【 – 小学作文】
篇一:《女孩子的童话梦想》
女孩子的童话梦想
每个女孩都梦想有一个公主般的童话故事，
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篇二:《女孩的童话爱情故事》
女孩的童话爱情故事
女孩的童话爱情故事
那时女孩和男孩是小学同学，他们是前后位，每当下课他们就聚在一起玩，男孩子字写得很漂亮，男孩有着一张俊秀的脸，品性也很好。
后来他们上了初中，被分到不同的班，但每放学回家，他们还是能见到对方，不同的是他们再不像以前那样一起玩了，或许因为同学们说他们是一对了，或许长大了知道要保持距离了，女孩不知不觉地喜欢上了男孩，当然男孩不知道，每看到他的身影，女孩就很开心，即使不曾说话，当然偶尔也会说几句，只是两个人都不好意思，因为同学又会瞎起哄，后来听别的同学说男孩和别的女孩好了，女孩很伤心，多少个夜里女孩独自发呆、失眠，她不知道自己该不该告诉男孩一切，她更不知道要是说了之后会发生什么，或许连朋友都做不成了，或许他会回到自己身边，但这可能吗？女孩想了好久，最后决定忘了他，祝福他们，这对大家来说或许是最好的结局。可是只要看到他，她就无法忘记，晚上也照样会做梦梦到男孩，梦到男孩从他身边走过，好像之间从来不认识一样，醒来后女孩眼角都塞满了泪水。可又能怎么样呢?女孩明白这是一段没有结果的感情，应该放弃！
女孩学习很好，后来考上了高中，但男孩没考上，也就是中考完那天，街上的相遇成了他们的最后一面，两人并未说话，女孩只是在远处从人群中看到了男孩身影，男孩应该没看到她，女孩看着男孩的身影在心里默默告诉自己“学
会放弃吧！祝福他们，那个女孩会好好珍惜他的！一切都会随时间的推移而消逝的！” 从此他们再没有见过彼此，女孩再没有了他的消息，女孩上了高中就想忘记过去，因为他们不可能了，女孩默默祝福他们快乐，女孩很努力的学习，用繁忙来忘记他，一心只想考上重点大学，随时间的推移，女孩慢慢地忘记了那个曾经的男孩。
然而也就在女孩高三那年，有一天突然收到了男孩的信，是托人带来的，女孩拿着那信在颤抖，这曾经期盼已久的时刻，然而在今天到来了，女孩打开信，男孩漂亮的字依旧那么醒目，男孩没说他在哪及他的状况，只是说最近不知怎么了，总是闭上眼睛就浮现出女孩甜甜的笑容，说很想她，还说他听说女孩学习很厉害等等，很明显男孩对女孩的情况很了解。
那天 女孩的心久久不能平静，女孩没有午休 ，她把一个人关在屋里，眼泪不停的往下流，她不明白为何天意如此弄人。她想了很多 ，然后给男孩回了信，那是她生平第一次给男生写信 ，女孩很委婉的拒绝了 ，因为她已经忘记了过去，也快高考了，女孩只想专心学习。第二天女孩又收到了男孩的信，男孩说他不会轻易放弃的，还要女孩的照片，女孩没有再回，她不知道说什么，女孩想："既然不可能在一起，就不能再给他任何希望。"第三天女孩又收到了男孩的信，只是在即将看时被后位的男生抢了，女孩又气又羞，就说：“我不要了，你撕了吧！”没想到那个男孩真撕了，女孩至今不知道信上说什么，那个带信的同学一直催女孩回一下，说他很可怜！可女孩实在不知说什么，她已经忘了过去，怎么可能再产生那种感觉，感情不是说有就就有的，女孩也一直没有回。
后来听说男孩就在那个城市打工，可三年来他们就没见过，女孩后来也考上了重点，可这段迟来的爱让女孩无法忘怀！她深深地对男孩怀有歉疚感，想说声对不起，可她不知男孩在哪，甚至是联系方式也不知，女孩只想要是有缘再见面，一定会帮他，不管什么事，她一定会尽力的！
或许人生就是这样，生活是很会捉弄人的，期盼它来时，它却迟迟不肯来，当放弃时它却悄然而来，或许正因为这些遗憾，我们才懂得如何去珍惜，愿天下有情人终成眷属！珍惜身边的每一个人！
篇三:《童话故事 卖火柴的小女孩》
卖火柴的小女孩
明天就是新年了，这是一年当中最后一个夜晚。
天，下了大雪，纷纷扬扬飘落到街上。街上的人们都匆匆忙忙的赶回家，只有一个小女孩儿，手里拿着一捆火柴，在大雪中走来走去，用颤抖的声音喊着：“谁要我的火柴，谁要我的火柴”。
人们匆匆忙忙的赶路，谁也没有理她。可怜的小女孩儿，连一盒火柴也没有卖掉。她走着走着，突然，一辆马车冲了过来，眼看，就要压到她身上了，人们纷纷尖叫起来，她连忙跑到一边，没想到，跑得太急，把鞋子给甩掉了，火柴也洒了一地。
马车走了，小女孩儿正想过马路找回她的鞋，可是，一个淘气的小男孩跑了过来，捡起她的鞋子说：“额，这双鞋真大啊，将来可以给我的孩子当摇篮了“。说完，头也不会的跑开了。小女孩儿急了，这可是她唯一双鞋啊，便跑上去想追上小男孩儿。可她又饿又累，才一会儿，就累的大口大口喘着气，那个小男孩儿呢，连影子都看不见了。
小女孩儿只好赤着脚，在雪地里走啊走啊，每走一步就像扎在尖尖刺上，真疼啊。
她看见前面有一扇明亮的窗子，里面传来一阵阵欢乐的笑声，就停了下来，心想：“哎，我多想有一个温暖的房间，多想和爸爸妈妈在一起呀” 她看着屋里幸福的一家人，越看越伤心。最后叹了一口气，走开了。
天，越来越黑：雪，越下越大，她走到一个墙角里坐了下来，呆呆的望着漆黑的天空，雪还在下着，小女孩儿冻得直发抖，她好想回家呀。
虽然只是一间破破烂烂的小屋，可是能挡住冰冷的雪花，刺骨的寒风。
从前，每到冬天，家里就会生起温暖的火炉，她和爸爸妈妈、慈祥的奶奶一起围在火边，一起唱歌、讲故事，那样的日子多么愉快呀！可现在，什么都没有了。
小女孩儿把冻僵的手放在嘴边呵着，小声说：“要是有一堆火那该多暖和呀“
她看见了手里的火柴，想了一会儿，便小心的抽出一根火柴，擦的一声，点着了。小小的火苗冒了出来，照亮小女孩儿快乐的脸庞。火光越来越明亮，小女孩儿的眼前突然出现一个大火炉，跟从前家里的一模一样，她连忙把手伸了过去，正要暖和一下，可就在时，火炉消失了！她失望的低下头，一看，原来是火柴熄灭了。{小女生童话故事大全}.
小女孩儿多么怀念曾经的时光啊。于是，她又擦亮了第二根火柴；这一次，她看见乐一张大大的餐桌，桌上摆的满满的，有苹果，蛋糕，鸡蛋，牛奶，还有一只冒着香气的烤鹅呢。
突然，那只烤鹅站起来了，摇摇摆摆的向小女孩儿走了过来，那香味儿也一阵阵的飘过来，好诱人啊。她高兴极了，正要伸出手去，可刚碰到烤鹅，所有的一切全都消失了，她的手碰在了又冷又硬的墙壁上，原来，火柴又熄灭了。
她想了想，又擦亮了第三根火柴。这一回，火光中出现的，是一颗美丽的圣诞树，小女孩儿拍着手欢呼起来：“多好看的圣诞树呀 ！”
是的，这棵圣诞树，比她见过的所有的圣诞树，都要高大、漂亮。绿绿的树枝上挂满了香甜的糖果、美丽的彩球，还有许许多多的蜡烛在闪闪发光，一会儿，火柴又熄灭了。可{小女生童话故事大全}.
是，奇怪，圣诞树并没有消失，树上的烛光还在一闪一闪的，升向高高的天空，变成了无数颗亮晶晶的星星。 忽然，一道亮光从空中划过，一颗星星落了下来。小女孩记得奶奶说过“天上掉下一颗星星，地上就要死一个人哪”
小女孩儿看着星星轻轻地说：“哎，不知是谁又要死去了”
她又慢慢儿的划着一根火柴，突然，她的眼睛睁大了，哎呀，火光中出现的，竟是她日夜思念的奶奶，小女孩儿激动的哭了出来，她流着眼泪扑向奶奶，大声对她说：“奶奶，奶奶，我要跟你一起走！火柴一灭，您就会不见的”
为了留住奶奶，她把剩下的火柴全都擦亮了，在一片光芒中，奶奶好像真的来到她的身边，她牵起了小女孩儿的手，小女孩儿觉得自己飞了起来，在光明中越飞越高，她们飞呀飞呀，飞到那没有冰雪，没有绝望，没有伤心的天堂里去了。
第二天，人们在墙角里发现了死去的小女孩儿，她静静的躺在那里，嘴边还带着一丝微笑，好像正在做着美梦。人们叹息着，可谁也不知道，现在她有多么幸福啊。
篇四:《男孩听些童话女孩读点历史》
越来越多的家长已经意识到儿童阅读的重要性,但困惑也随之而来:我该怎样为孩子选书呢?本期,《生命时报》专访亲近母语创始人、着名儿童阅读推广人徐冬梅为父母支招,怎样给孩子选择儿童读物。
绘本。绘本利用精炼简短的文字和插图讲故事,具有很高的文学性和艺术性。其内容或是孩子日常生活的一部分;或是颠覆我们对一些事物的刻板印象,风趣幽默;或是充满温情和爱心,让孩子情感更丰富。对于没有阅读经验的孩子来说,读绘本是让他们爱上阅读的好方法。 科普百科。科普读物用简洁生动的文字讲解奇妙的科学知识,可以扩大孩子的视野和知识面,有利于激发他们的探索欲和想象力。阅读这类读物,要边玩边学,与户外活动、游戏、小实验相结合,这样就能给孩子一个感觉——科学是好玩的、有趣的。
历史典籍。多阅读历史故事、英雄传记等作品,对塑造孩子坚毅、勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要。对识字不多的孩子来说,阅读这类书的最好形式就是大人读、孩子听。 经典童话。经典童话是几千年古老智慧的积累,人物和情节都具有象征意义。不要告诉孩子故事在讲什么道理,也不要告诉孩子故事的意义是什么,讲给孩子听,让他们自己理解才最好。 游记历险。孩子越大越想脱离大人的束缚,自己独立,这时可以让他们读些“历险”类故事。历险类故事既可以满足他们的好奇心和探索欲望,也能让他们体验惊险刺激的感觉,有助于培养其独立性和主动性。
侦探小说。好奇是孩子的本性,他们对未知事物、对世界都有着强烈的探索欲望。侦探小说故事性强,悬念迭起,情节集中,无疑切中了孩子的兴趣点。侦探小说讲究逻辑推理,能很好地锻炼孩子的思维能力。
徐冬梅指出,男孩和女孩往往表现出不同的阅读趣味。男孩大多对对抗、力量的感受比较强,更喜欢历险类、侦探类、战争类等作品。科普类、奇幻类作品符合男孩热衷户外活动、善于理性思辨的性格特点,也颇受男孩欢迎。而女孩情感更细腻,更喜欢童话、温情故事、校园小说等作品。
然而无论是男孩还是女孩,将来都应该成长为情感丰富、理性独立的人。男孩一味果敢、坚强,往往缺少关爱体贴别人的情感;女孩过于追求诗意、温柔,不注意培养理性和思辨力,则很难实现精神上的独立。所以,也应该给男孩读一些情感细腻的作品,比如童话、温情故事等。女孩也必须读一些人文、历史、科学甚至培养思辨能力的书。最后要注意的是,每个孩子都不同,家长应该尊重孩子的个性特点,制订更适合其发展的个性化阅读方案。
篇五:《适合小学生演出小品剧本》
我要当文娱委员
班长：（边走边摆手）哈喽 !大家节日好！嗯？你问我是谁啊？我是二年（2）班的班长。这
不，我们班的文娱委员转走了，班主任让我选一位文娱委员，可把我为难坏了。我们班里有61名同学，让我选谁呢？（挠头）怎么办呢？（拍手）对了，班主任说文艺委员首先要才艺展示通过，那我们就先看看才艺展示吧。
班长：1号！1号！
1号：（傻笑着上台）班长好！（傻笑）（班长）：你笑什么？
1号：因为文艺委员一定是我的！
（班长）：那你先才艺展示吧！
1号：我要唱首歌，行吗？
班长：可以！那你开始吧！
1号：（唱校歌）{小女生童话故事大全}.
1号：班长，你看我行吗？
（班长）：你先回去等着吧。（1号坐在椅子上）{小女生童话故事大全}.
（班长）：2号！2号！
2号：（边走边跳）老师要选才呀，所以我要来呀，你要不选我呀，我就说拜拜呀！（这一角
色最好找一胖子）
班长：你要展示什么才艺？
2号：报告！我要背首诗。诗的名字叫《》
班长：那你展示吧！
2号：（边表演边背诗，动作要搞笑）
2号：报告！我的展示完毕。
班长：你先回去等着吧！
2号：（拉班长的胳膊，摇晃）怎么？我这么有才，还不能当文娱委员吗？
班长：（甩开她的手）遵守比赛规则不？不要干扰本班长执行公务，否则？哼！你知道的！ 行了回去吧，回去吧，回去吧（有些不耐心）——回去听通知，明天给你们发通知。 （1号2号下场）
（叹气）{小女生童话故事大全}.
哎呀，这些同学呀，就是自我感觉良好，你说今天这是竞选文娱委员的，就刚才这一二号同学这条件、这素质，唉，简直没法说。这下面还有个四号，各位评委老师，那咱们看看三号？好，看看三号哦。（冲侧面喊）三号，三号，三—号—。
一名女同学在舞台一边:(跳舞蹈：小鸟，一边唱)
（班长）：（使劲鼓掌）太好了，终于看到了一位跳舞的！（边鼓掌边看，看呆了！）这时三号
跑上场，摇班长胳膊：）班长！班长！
班长：哎，干嘛呀？没看见我在看跳舞呢吗？
3号：我是三号，来竞选文娱委员的！
班长：（看不起的语气）你？行吗？有那个同学跳得好吗？{小女生童话故事大全}.
3号：（做一个舞蹈动作）当然行，不信，咱现在就比一比！
班长：好！如果你跳得好，文娱委员就是你了！
3号：此话当真？
班长：君子一言，驷马难追！
3号：好，咱们拉钩：（二人拉钩）拉钩上吊，一百年不许变，谁变谁小狗！
3号：（舞蹈芦花）
3号：中队长，你看让我的舞跳得好吗？
班长：好的！
3号：你看我长得漂亮，气质又好，你选我好吗？
班长：好的！
3号：你看我能唱又能跳，你选我好吗？
班长：好的！
3号：班长，那你看我可不可以当文艺委员？
班长：好的！
（班长）：不不不，等我把展示的结果先告诉老师，再告诉你说好吗？（班长跑下去）3号：啊？？？不行！你说话不算话！（边跑下边喊）：you are dog！ you are dog！are dog！
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篇六:《卖火柴的小女孩(童话续编)》
我看了《卖火柴的小女孩》，觉得故事的结局太悲惨了，我想故事的结局应该是这样的：当小女孩划到最后一包火柴时，亮光中出现了首席魔法师，他手拿魔杖，微笑着对小女孩说；在这包火柴中，有三根魔力火柴，它可以让你许三个心愿，实现你的三个愿望。小女孩听了非常惊讶。小女孩擦亮了第一根火柴，她说：我想让死去的祖母复活，回到我的身边。话音刚落，她发现从远处走来一个熟悉的身影，仔细一看，正是日思夜想的祖母。小女孩又划亮了第二根火柴。我想有一个温暖而富有的家。果然，在她的老家，原来破旧不堪的房子已变成一座富丽堂皇的新家，并且里面还有一个火正烧得旺旺的、温暖的火炉。她高兴极了！当小女孩擦亮了最后一根火柴时，她想：最后一个心愿是什么呢？噢！应该让所有的孩子都过上像我一样幸福的生活！！！圣诞钟声响起，小女孩和所有的孩子一起，开始了新的、美好的生活&&