【 – 小学作文】
让我感动的一瞬间
让我感动的一瞬间绘画（一）
让我感动的一瞬间作文
【第一让我感动的一瞬间
那是一个飘着小雪的冬天，寒气笼罩在这座城市。
我们踏着轻快的放学铃走出教室，走出学校。我钻进温暖的车厢，车开动了，把我送到菜市。妈妈迎面走来，我下了车妈妈牵着我的手回家。走了一会，我无意发现在马路旁边有一堆垃圾，在干净宽阔的马路上显的那么扎眼。忽然一辆三轮车向垃圾堆骑来，三轮车在我的视线里越来越大，车上的人也越来越清晰。我看清楚了，车上是一个上了年龄，一脸皱纹的清洁工。她下了车，用铲在那个地方铲来铲去，由于天气太冷结了冰，不时发出吱吱的声音。我想，她的手一定会很疼，很冰冷。但她的表情告诉我，她不怕疼也不怕冷。因为她的心有一团红红的烈火。她很认真，连续铲了几次。终于;功夫不负有心人”把垃圾铲除了。
感动的瞬间之所以美好，正是因为它无法复制。否则便不可称其为;瞬间”了。我记得有一个夏日星期天的下午，我坐在自己十几平方米大的小屋里学习。那时天空在下雨，很大的雨，而且下了很长时间。天空既然像水泥一般颜色，阴沉沉的难看，我自然也没有什么心情抬起头来，只是闷头看书。当我偶然抬起头来，看到的却是另一番景象。一大片雨云正在退去，灿烂的阳光穿过云间的缝隙照下来。天空被分成了光明和阴暗的两部分，这简直太美了。我先是愣了一会儿，后来产生一股冲动拿起数码相机要像把这场面拍下来。可惜，不管我怎么努力，也拍不出我想要的效果。一会云散了，天空变的晴朗。而美丽的景色却消失了。美丽的景色就是一瞬间。瞬间是如此短暂。
那感动瞬间的唯美映入我的眼帘，如此感动……“
【第二让我感动的一瞬间
这段时间，我们班都在为跳绳测试而紧张地准备着。单跳谁都会，但要花样跳，我就犯了愁。;双飞”不行，身体跟不上。只能双人跳了。
体育课上，初春的太阳不知怎么的出了奇的晒人，晒得我们没精打采的。跳得成绩都不太理想，前面几组由于步伐不一致，失败了。体育老师大叫：;不及格？叫你们练，你们不练！”我可不希望这三个该死的字出现在成绩单上。
到我们了，一种前所未有的恐惧感顿时充满全身，都是;不及格”惹的祸。搭档好像也蛮紧张的，他不停地擦汗，不知是冷汗还是热汗。;开始！”老师冷冷地说了一句。他摇，我跳，我感觉心跳也在加速。;淡定，淡定。”我不断地对自己说。忽然，我身子一歪，脚一扭，;完了，不及格。”老师那犀利的眼神正盯着那即将落在我脚跟上的绳子上。命悬一线，搭档见我;摇摇欲坠”，一下子将速度放慢了，他咬紧牙关。;惊讶、希望、恳求、鼓励……”都在他的眼神里出现了。我忍痛跳了起来，居然过了！;喜悦、惊讶、感谢、激动……”也在我的眼里出现了。;30个！”总算及格了，我长舒了一口气。
若不是搭档在那一瞬间给予我一个眼神，恐怕我现在正在耶路撒冷的;哭墙”边;面壁思过”呢！那一瞬间，我怎么也忘不了！
【第三让我感动的一瞬间
一天，我和妈妈出去遛弯，在小区的中心广场上发生了一件事。一个十四五岁的男孩吃力的练着自行车，我想：不会吧，这么大才练车，我五六岁就学会了。在旁边，还有一位已经驼了背的老奶奶，表情有些焦急，好像是在担心着什么，只见那个男孩子右手扶着车把，左手却不扶，刚练就这么牛，别再摔着。在他骑到前面一个拐弯处时，只听"咔嚓！"男孩从车上摔了下来，他的脸顿时变得血色全无，苍白如纸，那位老奶奶刚想上去扶他，他却硬生生地说了声："不用了！"只见他用右手扶着地，在尝试了几次后站了起来，又用右手把车扶了起来，咦，左手呢？我把视线转移向他的左胳膊——竟然是一只空袖子，他，他竟然没有左臂！这么说，他刚才不是故意不扶车把，是根本不能扶，这一瞬间，我的心好像被什么东西揪了一下，我非常感动，一个没有手臂的孩子竟能把车骑得这么好，还不用别人帮忙。
我望着那个男人出神，却没想到那个老奶奶已经悄然无声的来到了我身边，她轻轻地拍了拍我的肩膀，说："他是我的孙子，怎么样？他骑得还行吧，都练了快一个月了，他从没有因为累说过放弃，够坚强吧！"我沉默了，看着老奶奶那已经发红了的眼睛，我想说什么，却什么都说不出来了。我没想到，一件学骑自行车这样的小事，在这个男孩身上却显得这么伟大……，我想了很多，我的眼睛也渐渐地湿润了。
沉默了许久之后，我对老奶奶说："我能和他说几句话吗？""好，可以。""双学，快来，这个小妹妹要和你说几句。"只见他从远处骑了过来。"慢点！""你好！"我礼貌地跟他打着招呼，"你好！"他很顺利地下了自行车，站在那里跟我打着招呼。"你叫什么名字？""江双学！""能交个朋友吗？""你？你要和我交朋友？""对呀！"他沉默了一下，"谢谢，谢谢！我一直以来都没有朋友，你是我的第一个朋友！""你每天都这个时间来骑车吗？"我问，他的微笑中带着一丝差异"哦？是啊。""那以后我每天都来怎么样？""好呀，就这么定了！"他的脸上露出了满意的笑容。
回到家，我想：虽然教了一个残疾的朋友，但我的心里却无比的感动，自豪！
【第四让我感动的一瞬间
万物复苏，鸟儿从北方飞回南方，冬眠的动物们也来凑热闹，路上的雪也被春姐姐的;魔法”渐渐的变没有了。风和日丽阳光普照着大地，桃花儿露出了灿烂的笑脸，柳树在镜子般的湖面上梳头，这更让人感到春的气息。
早晨我和爸爸妈妈一起出去散步，马路上的车子可真多呀！一辆辆都像是离弦的箭飞奔而去。突然一件意想不到的事情发生了，一位残疾的老人座着他的残疾椅慢慢的在斑马线上过马路，这时一辆汽车疾驶而过，驾驶员没有及时注意到老人要过马路，所以等到他看到的时候已经来不及了，结果把老人的残疾车给碰倒了，人也从残疾车里摔到了马路上，老人的额头给磕破了，流了很多血，而可恶的驾驶员却破口大骂，老人座在地上和他辩解，驾驶员却不理会一溜烟把车子开走了，老人没办法只好慢慢的爬起来，这时人群中有一位中年男子急忙走过去把残疾椅子推到老人身边，带着老人去医院。后来我才知道，他们素昧平生，但那中年人有着一颗仁慈善良的爱心……
这小小的一瞬间成为周围人们关注的焦点，而中年人的形象在我心中是一颗灿烂辉煌的星星，并且是我学习的好榜样。
【第五让我感动的一瞬间
我们期盼已久的;体育节”终于来临了，我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。那我们班与四（4）班的男子足球赛一定让你回味无穷吧！现在，让我们再来回放那精彩的一幕！
比赛前，小运动员们身穿橘红色的球衣，脚穿洁白的球鞋，一个个精神抖擞，可神气了！拉拉队员们齐刷刷地围坐在四周，像一排排整齐的士兵。随着一声哨响，精彩的足球赛开始了。拉拉队员们可起劲了，不停地喊着：;加油！加油！”球员们一个个东奔西跑，跑得汗流浃背，只见球很快被踢到了中场，大家都紧张起来了。这时，只见对方球员开了个大脚，球直朝我们的球门射去。我们真为守门员担心啊！在这千钧一发的时刻，只见守门员来了个空中揽月，一下子就把球接住了。对方球员当然不甘心呀，一窝蜂似地涌过去，企图把球从守门员手中夺过来，但守门员死死地抱住球不放，此时此刻，守门员一定在想，我可不能放手啊!要是我放手了，我们就输定了。全场都被守门员的精神惊呆了，大家都为他欢呼:加油！加油！听到了大家的鼓励，守门员的意志更加坚定了。不管对方球员怎样施招，他还是死死地护着球，没有松手,后来，守门员见对方球员有些疲惫了，便用力一开大脚，球又回到中场了。经过大家的努力，终于以1:1的结局收场。
随着时间的流逝，守门员死死抱住球及用力一开大脚的瞬间却永远留在了我的脑海中，他那顽强拼搏的精神也将永远激励着我永不言放弃。
【第六让我感动的一瞬间
感动在我们身边是常有的，是无处不在的，爱有时也成了感动的代名词。其实，现在的人们都不知道怎样感动、流泪……给我印象最深刻的是一次班上的欢送活动，欢送班上的一个同学转学。由于他很突然的就要离开班级，来不及准备礼品，大家就把平时的纸、笔、小玩具等物品送给他。虽然他平时调皮、捣蛋，总给老师添麻烦，但离别时，同学们又都想起了他的好、他的善良、他的可爱。当时，班上有个最霸气的男生都哭了。男儿有泪不轻弹，这让我感觉到，一个人
无论怎样令人厌恶，但他心里一定也隐藏着善良。人没有十全十美，但也没有十全十坏！动物们也有爱，有时它们的爱能感动世界，超越奇迹！有一座森林，林中住着几只豹子。一天，几个猎人来森林打猎。母豹看见猎人后，立即背上小豹一起奔跑，不料，路前面竟然是悬崖！跳下去不是送死吗？不跳就会被打死，怎么办？猎人心里想，两只豹子，难得的好机会呀！遇到两只豹子，打个对耳穿，不就发大财了？忽然母豹低吼一声，暗示小豹上来，小豹乖乖的爬上了母亲的后背，母豹不顾猎人惊愕的眼神，坚定地跳下了悬崖！猎人惊呆了！跑下山崖一看，母豹摔死了，而小豹却存活了下来。几位猎人被感动得泣不成声。这就是爱！单纯的、不顾一切的、勇往直前的爱！永不退色的爱！就像一朵永远盛开的格桑花，永不凋谢！！！
【第七让我感动的一瞬间
那一瞬间的感动，至今仍定格在我的感情世界中。
今天是星期六，我写完作业都下午6点多了，我正要坐下看电视，只听妈妈的声音从厨房传来：;宝贝，去下楼给我买两块钱的豆腐去。”我很不高兴地接过钱，飞快的朝楼下跑去，正好卖豆腐的就应对着我家楼道，这个卖豆腐的是个男的，很脏，穿得像捡破烂似的。我上下打量了他一番，耳畔又响起了妈妈常说的那句话：;看到陌生人不要理他，有可能他就是一个对社会不益的人。”我没有理他，我说：;我要2元钱的豆腐，多了不要，别给少了就行。”卖豆腐的那个人说：;这小孩口气还挺大。”;当然。”我说道。;别说那么多了，赶快给我切豆腐吧。”他切完我飞快地向家跑去，一不小心，摔倒在地上，豆腐也烂了，我哭着向家跑。忽然，那位卖豆腐的人，切了一大块给了我说：;慢点跑，免得再摔倒了。这一瞬间，我有说不出的感动。虽然脸上还挂着晶莹的泪珠，但是，心里有一种暖暖的幸福。
我擦着眼泪，走在回家的路上，脑海中浮现出这位卖豆腐的年轻男子对我的帮助，让我感到了世界上还是好人多，如果人人都有高尚的品德，那我们的世界将来就会是一个和谐的景象。
【第八让我感动的一瞬间
暑假的一天，我和爸爸来到百货大楼购物。来到饮料区，我看到前面走着一家人，一个年老的爷爷，一个年轻的叔叔，还有一个才五岁左右的小弟弟。他们正有说有笑地逛着。后来，人太多了，他们只好前后排成了一队，小弟在最前，叔叔在最后，靠货架一侧向前走。突然，不知是谁将货架上面的几罐易拉罐啤酒碰了下来，落向三人经过的位置。说时迟那时快，那叔叔突然一个箭步冲过去，挡在货架和人之间，本能地伸开胳膊护住爷爷和小弟弟。;嘭、嘭、嘭”连续几声，易拉罐全砸在了他身上。工作人员赶紧过来道歉，只见叔叔摆摆手说：;不碍事的，砸着我没事，只要别碰着老父亲和小孩子就行！”
尽管易拉罐啤酒砸一下并不很痛，但却牵动着这个做儿子、做爸爸的心。他甘愿自己被砸，而不让亲人受一点点伤害，这是一种爱的本能。
这件普通得不能再普通的小事，这短短的一瞬间，让我感动不已，同时也受益匪浅，想起它，泪珠就会悄然而涌。
湘教版_初中美术九年级上册_第2课_瞬间的精彩
让我感动的一瞬间绘画（二）
初中美术备课（湘教版）
九年级上册
– 1 –
– 2 –
初中美术备课（湘教版）
九年级上册
– 3 –
– 4 –
绘画让我陶醉(500字)作文
让我感动的一瞬间绘画（三）
精选作文:绘画让我陶醉(500字)作文
春夏秋冬，四季万变。春总是美好的；夏总是炎热的；秋总是凉爽的；冬总是寒
冷的。无论是炎热还是寒冷，你总会看到一个女生，坐在阳台上，拿着画板，在那静静地思
考，静静地绘画。今天你有看见了她，靠前看，你或许会在画板上看见春天的艳丽；或许会
看见夏天的炎热；或许会看见秋天果实累累的果园；也或许会看见冬天一望无际白。 你
如果在她绘画时跑去喊她，会发现她依旧若无其事的绘画，你或许会认为她是个没教养的坏
孩子，可是如果你到她的心灵走一走逛一逛你会看见一个仿若世外草原的世界，而那个没教
养的坏孩子就身在其间。 如果你突然看到一位老人来叫她，她却不理不睬那也不稀奇。
因为这时的她可能这在旅游，可能在玩耍，可能在跳舞，可能在唱歌&& 如果她坐在那不
动，不是呆了，而是又在幻想画些什么好。可能是：春天的花儿齐唱歌，草儿在伴舞；夏天
的蝉在叫：热死了，热死了。而一个孩子坐在树荫下乘凉；秋天的稻谷谦虚的弯下了腰可它
那金子般的精神却不能掩盖；冬天的枯树下一朵梅花在坚强的成长。 我就是那个绘画痴
迷的她，看完可不要笑，我会害羞的，说不定我就把你笑得一瞬间偷画下来了哦！六年级:
林佳怡
篇一：让我陶醉中考满分作文
读书让我陶醉。
春风响亮地打了一
个呼哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花。一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如
期而至，铺天盖地。小小的花萼再也藏不住满腹的心事，訇訇然怒放，举起大大小小的杯盏，
在三月熏风中歌兮舞兮。
于是，满眼都是形形
色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春
雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，
一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”??
花，花，花，成了四
季最耀眼的布景，最夺目的信物。这里有国色天香的牡丹，这里有冰清玉洁的夏荷，这里有
风高霜洁的秋菊，这里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉??
一花一世界，一叶一
乾坤。美丽的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其实人的生命不正如花吗？美丽如她，短暂亦
如她。生命像花一样绽放，颤颤巍巍，又终于“无可夸何花落去”，湮没在时代的风尘里。于
是人们常常感伤“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”，“一朝春尽江颜老，花落人亡两不知”。
一阕《葬花吟》，千载之下，陪葬的该是多少泪人和浇愁的酒啊！如此娇弱的生命，偏偏“风
刀霜剑严相逼”，只能花容失色，香销玉殒，“零落成泥碾作尘”了。红粉凋零，红颜薄命之
间是否有宿命的因果关系？细细思忖，花本无辜。君不见，有的花“宁可枝头抱香死，何曾
吹落北风中”，诗人的感叹浩如烟雨，轮回至今，终究“年年岁岁花相似”，倒是无故寻仇觅
恨，“岁岁年年人不同”了??
推云路，隐霞土，越
东海，我归来了，看着那春风十里，烟花泪飘的家乡终于悟出：人生的意义在于珍惜有花相
伴的日子，“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”；在于珍惜生命中如花绽放的每一天，“生如
夏花之绚烂”。待到“花谢花飞飞满天”，果真有后生痴问：梦里花落知多少？便可以拈花，
作微笑状了。
[简评] 因为热爱生
命，所以陶醉于自然。花的美无处不在，而用美的语言表现美的情感就不易了。但小作者却
做得近乎完美，这首先得益于她平时大量的积累与融会贯通。你看，杜甫、白居易、欧阳修
等大家诗句信手拈来，点缀其间，恰到好处，使全文溢光流彩，从中我们不仅可以领略到作
者非凡的语言驾驭能力，而且可以体味其入微的情感。让我们都来做生活的有心人，用一双
“慧眼”去观察世界，用一颗热心去感悟世界，那一切都会变得闪闪发光，脉脉含情。文章
寓情于景，顺理成章，颇具感染力。
2010中考满分
作文： 大海让我陶醉让我感动的一瞬间绘画
苍茫宇宙，万物轮回，
大自然向人们展示花的妩媚，树的挺拨，山的竦峙，水的流长而我独爱那深邃蔚蓝的大
海，它带给我的是惊喜，是忧伤，是欢乐，是痛苦
我喜爱大海的静谧。
夜幕降临，我独自站立在船头，凝望着在这皓月下的大海，那么的平静，那么的安祥，朝着
远处的海面望去，那种“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”的情感荡然于胸。张
开双臂，在这静谧的世界里，“心事浩茫连广宇”，仿佛拥有了这世上的一切。海让我的心胸
变得开阔，让我的性情张扬，那种博大，那种广袤，是无与伦比的，让我深深地嵌入了这个
整体，时间仿佛都被静止，一切都是美妙的。
我喜爱大海的澎湃。
学习鲁彦的《听潮》时，我的心中也激起了那种听潮的渴望。海水冲击岩石的巨响，那种惟
妙惟肖的描写令我神往。当我也站在海边，听着那犹如千军万马的奔腾，又如各种乐器齐奏
的潮音，心中的喜悦，是无与言表的。那时候的我，尽管没有拥有天地万物的感受，但我仍
然喜爱，喜爱大海的这份激情，这份豪迈，让我觉得生活中，也要激起这么一份豪情，去面
对万物，去面对挑战。
我喜爱大海的力量。
“海纳百川，有容乃大。”海不择细流，故成其大。大海的一切来源于她的“纳”。她的广阔，
她的深邃，她的无垠，她的源远流长，来自于她的禀性。从她的性情中，我找到了博爱；从
她的言辞中，我找到了深远；从她的声音里，我找到了慈祥；从她的体魄里，我找到了刚毅。
在她的灵魂里，我洗涤了心胸；在她的慈爱里，我学会了宽容；在她的深远里，我学会了坚
强
“日月之行，若出其
中；星汉灿烂，若出其里。”海是宽博的，是美丽的。在大海上，尽管我只是“天地一沙鸥”，
但我仍然喜爱她，喜爱她的吞吐日月；因为我坚信，大海中我锤炼了自己，领略了大海的性
情，我同样拥有“吞吐日月”的本领。这让我怦然心动、让我陶醉的大海！
天空让我陶醉
给我一片天空，那时
的我便可以自由的翱翔，同时又陶醉其中?? ——题记 有时总感到，天空是那么小，似井底
之蛙所见，圆圆的——那便是天空了。守候着舒适的空间，抱着一些幻想的东西，原来天空
是那样的小，小的还不如我的视野。而这些只是那蛙的偏见了。只要我们放开视线，极目远
眺，天空不仅将我们的世界覆盖，而且宽阔的无边无际。这时醒悟的我不禁羞愧地烧红了脸。
于是我从家里那片宁
静的天空，走到
了城里喧闹的天空，走遍了世界的每一个角落，可我还没有走出天空，没看到天空的边沿。
有时总感觉，只有飘
着彩云的天空最美，使我又总联想到那种“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑。”的草原风
光来。的确很美，我也不得不陶醉于那美妙的歌声和那迷人的天空中。云的形状更是千姿百
态，变幻莫测，神奇地有点捉摸不透，那便是天空的宠儿，天空的精灵了。天空才变得如此
的让人向往，让人迷恋。特别是灿烂的朝霞和那绚丽的晚霞，金灿灿的朝霞，被太阳的光泽
染红，红的有时鲜艳，红的有时醉人。像喝了酣醇的酒，又像出水的芙蓉。富有生机，年轻
蓬勃。我无法用更多的词语去描绘晚霞的风景了，那是根本无法用语言来写出的美，一句话
“夕阳无限好”，但这并不是霞光的神奇，而是天空，是天空拥有的一切，是天空造就了这伟
大的神圣。然而我的天空却没有一片云，但不能不说它也很美，在那里可以写下文字，这样
的天空不是更特别吗？
给我一片天空，那里
有闪烁的星星眨着眼睛，向你歌唱着夜的动听，和你倾诉着晚风的清新，陪你沉醉在幸福快
乐中。星星会讲夜的童话，夜的故事和夜的传说。到那时，我可以把温馨的祝福伴着星星寄
托到世界的每一个地方。
天空会将潇潇的雨
撒下，那不是哭泣的眼泪，而是甘露，滋润着我们每个人的心灵。打开梦想的风帆去远航，
去乘风破浪！掀起美好的回忆，让微笑的影子在脸上绽放。朦朦的天空下，那是一种享受，
一种追求，一种渴望，一种激情。我可以把无声的祈祷随着细雨沐浴着每个人心灵。
给我一片天空，我可
以放飞几只小鸟，栽上几丛小花，鸟儿清脆的歌喉，花儿淡淡的清香，弥漫着，像蒙上轻轻
的白纱，静悄悄的。
给我一片天空，我可
以踏着欢快的节奏翩翩起舞，若隐若现，伸展的手臂似诗，优美的动作如画。跳动的音符，
像热情的篝火，奔放的。
给我一片天空，给我
们每个人一片天空，那里开满了鲜花，那里充满了阳光，那里拥有了所有的美。
那爱让我陶醉
即使地球不再转动；
即使明日太阳变得黯淡；即使雾霭笼罩双眼；即使远方的地平线已消逝??当心灵真的已疲惫，
悄然回首，我还有我的归宿，在那条爱的长河里，我陶醉??陶醉于爱，陶醉于亲情，陶醉于
外婆最无私的奉献。
永远忘不了外
婆那布满皱纹的双手，那是辛勤劳作的印迹，那是汹涌于心中最令人陶醉的暖流。婴儿时，
是这双手轻轻地抱着我，让我看见外面这精彩的世界，让我感知空气中充斥着的浓浓的情意，
交织于我的周围，始终难以散去。稚童时，是这双手缓缓地扇着扇子，使我安然入睡，让我
享受着这世上最凉爽的风儿，让我沉浸于这世上最甜蜜的梦乡，久久不愿醒来，只因那份依
靠。而如今，那双手所凝聚的爱始终未曾消退，尽管不再是轻轻地抚摸，不再是缓缓地摇扇，
却能在每一个瞬间使我感动，让我陶醉。
还记得那个令人难
熬的夏日，炽热的空气仿佛正在燃烧，顽皮的水汽也不知躲到哪儿去乘凉了。闷热、干燥，
令人难以忍耐。而此时父母因为工作需要只留我一人在家，正当我不停地抱怨时，是外婆犹
如天使般来到了我身边。每天下午，她都不辞劳苦地赶几公里路到我家，为我洗衣，做饭，
把家里打扫得一尘不染。而到了晚上，当我在房间里做作业时，她总是在外头安静地看看电
视，而那电视的声音，更别说我，连她自己都不知是否能听清。无论再怎么困倦，无论再怎
么劳累，她总是默默地等着我，陪着我，生怕我哪时有什么需要似的，一直待到我睡下了，
她才去睡。而
认识她是在初一，那羞涩的微笑，拘谨的动作一下子就吸引了我。以致后来，
她的一举一动都影响着我，她走进了我的生命，成为我生命里的一部分。
她没有响亮的名字，也没有出众的容貌，而我们的友谊之所以能有磐石之坚，完全得益于她
的宽容与大度。当我赌气和她闹别扭时，她总是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一个
腼腆的微笑，便化解了我们之间的矛盾；当我考试失利的时候，我总会趴在她的肩上痛哭，
她一边轻轻地拍着我，一边安慰我，劝我振作起来，重新奋斗；当我犯了错误对不住她的时
候，一个无可奈何的眼神，一声佯装生气的责怪，让我们的友谊之路继续向前延伸??她，就
是不一样。
我们两个的学习成
绩都不错。也许是英雄惜英雄，才使我们的友谊能够延续至今。每次考试，我们虽然表面上
都不说，却都暗暗下工夫，视对方为竞争对手，在考试中一决胜负。虽说是对手，却更是朋
友。在平常的学习中，如果碰到难题，我们会凑在一起讨论，一旦意见不统一的话，我们会
争个面红耳赤，你不让我，我也不服你，都据理以争，直至得出结果为止。考试结果出来以
后，我们又会互相勉励，在下一次考试继续厮杀??她，就是不一样。
我们两个的性格完
全相反，她比较内向，是属于内秀型的，而我比较外向，是属于开放型的。但性格不是问题，
只需要两颗心能够融到一块就是成功。她呢，有心事总是不说，伤心事自己承受，快乐事掩
埋心中，你要想从她脸上看出什么来，真是比登天还难啊。但是我却不同，悲从心出，喜形
于色，想什么就说什么。有时我真为她着急，什么事都不说，别人怎么能知道她的想法呢？
不过，这也为我们发展友谊创造了条件。想想，如果两个性情火爆的人走到一块该是什么样
呢??她，就是不一样。
以前有个女孩给我
说：“别看若男表面风平浪静，实际上她的心里藏着大阴谋，她在利用你。”我对这种说法嗤
之以鼻，在这段时间里，我想没有比我更了解她的了，她，是我的若男，是真正的若男。
乡村让我陶醉
乡村是一个美丽的
地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯朴的地方
——题 记
下页篇二：______,让我陶醉作文
明月山让我陶醉
循着潺潺的流水声，我们走进了明月山，游览了我日思夜想的云谷。
青山。白雾。翠竹。我们仿佛踏入了梦境的天地：山在雾中屹立，薄雾在山中萦绕。雾围着山，山依着雾，依稀朦胧，若明若暗，使我们飘飘欲仙，随着风四处飘荡，好像自己也变成了雾，在山间与伙伴们嬉戏，围在游人周围，跟游人们玩捉迷藏。一阵凉风吹过，我心头一震，灵魂也返回了我的躯壳。看不见山的顶峰，也找不到雾的边缘，只有移动的人群和飘动的彩旗向前蜿蜒伸展着。我们每个人都有跃跃欲试的神气与要征服所有山峰的勇气。
裸石。流水。人群。稀落的人群，跨过裸露着的河床，跨过滑溜的卵石。随着流水潺潺、摇曳的小树，给这寂寞的山林带来了无限生机；在山谷中回荡的欢笑声，也给这幽谷带来了一番城市的喧闹。
丛林。红旗。小道。五彩缤纷的大旗，隐约闪现于郁郁葱葱的树林中，穿梭在苍翠的竹林里，高声的呼唤，欢快的笑语，从队伍的前头，一直溜到队伍的后头，带着满怀的豪
情，满腔的希望与满腹的寄托。近了，更近了 细雨。凉风。飞瀑
终于，我们看见一条白链，素白晶莹，镶嵌在一片浓绿中，披挂于山涧树丛上。白雾缭绕着终于，看见了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。
走下去，来到谷底，思维似乎已停滞了，这梦中的仙境，这欲飘欲飞欲沉的奇妙感觉
当阵阵凉风使人觉察到一丝凉意，才意识到自己竟沐浴在雨雾中——是溅碎了的飞瀑。它亲吻着我的脸，头发和蒙尘已久的心
我举起了相机，把这永恒的一瞬，定格，把这份难得的陶醉，定格。
乐曲让我陶醉静静的夜晚，我站在窗前，把心情放在吹拂的凉风里，任凭满天星辰擦亮我暗淡的记忆。我带上耳机，按下“play”键，听着那自己最钟爱的乐曲。这夜，赠人以思考的氛围，这乐曲，赠人以梦境的温柔。我闭上双眼，一切烦恼随风流逝，只有乐曲使我遐想：我那高高的山梁后面，是家乡那一片可爱的秋
在缓缓的钢琴前奏中，我仿佛推开了一扇窗，映入眼帘的是一条弯弯曲曲的山间小道，一直通往很远
很远的地方。我漫步在山间小道上，路两旁是一棵棵火红的枫树，手掌形的枫树叶正随着连绵悠长的乐曲有节奏的下降，一片一片又一片。我完全沉浸在这火红色的世界中，不禁轻轻举起双手想拥抱这奇妙的世界。继续往前走，一条小溪横在我的面前，溪水随着乐曲中“叮叮咚咚”的声音
湘版美术九年级上,第2课,《瞬间的精彩》,第2课时
让我感动的一瞬间绘画（四）
初中美术备课表
九年级上册
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三年级作文：第一次学画画八篇
让我感动的一瞬间绘画（五）
【篇一：学画画】
学画画是一件非常快乐的事情。
记得在一年级的时候，我看见有一个同学图画画得非常好，很有想象力。我当时就想，我也要学画画。回到家里，我把想法告诉了妈妈。妈妈非常赞同我的想法。
星期天，妈妈带我去观城学画画。刚开始的时候，老师叫我照着一幅画画一只熊猫。我画呀画，可是，圆圆的脑袋像一个鸡蛋似的，总是画不好。这时候，老师走了过来，他耐心地教我怎样握笔，怎么放纸，从哪里开始画等等。在老师的热心指导下，我用了一个下午，终于完成了第一幅画。这一天，我感觉收获颇多。让我感动的一瞬间绘画
经过一年半的时间，我画画的水平大有提高了，我把画张贴在墙壁上，我家的屋里好像展览厅一样。前几天，我把一幅刚画好的《丰收图》拿到学校去，同学们看见了，一下子都围了上来，他们用羡慕的眼光看到我的画，并且还异口同声地夸赞：哇，好漂亮啊!听到大家的称赞，我的心里别提有多高兴啊!
此后，我默默地下决心：长大之后，我一定要做一位出色的画家。
【篇二：学画画】
我对制作手抄报总是没有思路，不会制作。今天下午，妈妈决定带着我去报个班，学习制作手抄报。
到了画室，老师先给我一张纸，我做的是一张手抄报，题目是欢欢喜喜过大年。首先我用铅笔把题目写上，然后从两边画上过年放的礼花炮。上面就画好了。
然后就该画下面了。首先从下面画了一个写文章的方格，然后从方格的下面画了两个小人，一个在跑，一个在走。然后我从两个小人的旁边又画了一个写文章的方格，然后从方格的下面画了一个雪人和一个房子，房子的上面我又画了一个写文章的方格。下面也画好了。
老师过来看了看，帮我改了改。我开始勾边了，我把题目勾成蓝色，把礼花炮勾成了红色，把小人勾成红色，把雪人和房子勾成了紫色，立刻画面就鲜艳起来。
通过画这张画，我学了布置版面，选择插图等很多知识，制作手抄报我终于有思路了，今后我要用我学到的知识制作更多更有意义的手抄报。
【篇三：我学会了画画作文】
我有许多爱好，我的爱好仿佛是金黄色沙滩上五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着的是我最喜欢的爱好——画画。
今天天气非常好，天空中万里无云，我要去上绘画班了。我走在用又大又圆的鹅卵石铺
成的小路上，我一会儿闻闻玫瑰花那淡淡的清香，一会儿在草丛中捉小蜻蜓，可开心了。不一会儿，绘画班到了，在迈进绘画班大门的一瞬间，我心中感觉到了莫名其妙的激动和兴奋。
刚开始老师教的内容都非常简单，只是画一株花、一棵草，很容易就能掌握它的要领。后来，老师教的画越来越难，我真有点儿想放弃。老师似乎看出了我的心思，便一边辅导我如何绘画，一边语重心长地对我说：画画并不像你想得那么容易，画一幅好画需要的是细心、耐心和仔细的观察。要知道，做什么事情都不能半途而废，灰心丧气，要坚持，老师相信你一定能画好的。老师的话让我恢复了信心，又开始努力地画了起来，当同学们休息的时候，我还在画。就这样，我的画离老师的要求越来越接近了，还在全国儿童绘画比赛中得了奖呢!
学画画不但让我懂得了画一幅好画需要细心、耐心和仔细的观察，还让我懂得了世上无难事，只要肯登攀。面对困难要坚持，不能气馁。
【篇四：我学会了画画】
五岁的时候，妈妈看我那么喜欢哥哥姐姐画的画，什么跳舞的小猪，奔跑的小毛驴，吃草的小羊——就给我报了幼儿园的绘画班。刚去的时候，老师教我们画小动物。老师说：画小动物，主要是突出特点，眼睛要画得有神。于是，我拿起崭新的水彩笔和老师发的本子，认真画了起来，可画什么好呢?我仔细琢磨了半天。过了一会儿，我捧着我精心设计的小狐狸去找老师。老师看了，瞪大了眼睛，笑着问：你画的这只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、长尾巴的小怪物到底是什么呀?怎么回事，堂堂美术老师，难道不知道这是只狐狸吗?小狐狸，一只卧在地上的小狐狸!啊?你画的这只小怪物原来是只小狐狸呀!老师吃惊极了，不过还是一个劲夸我想象丰富呢!
在老师的教导和赏识之下，一段时间以后，我已经能够很完美地画出许多可爱的小动物：长耳朵的兔子、黑白相间的斑马——个个栩栩如生，活灵活现，可爱极了。老师常夸我是小画家。
时间一天天过去，如今，我的本领不断提高，画的画已经堆积如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。
【篇五：学画画】
今天早上，我去培训中心学水粉画。
这是第一次学水粉画，我拿到了水粉画的颜料和笔，还有调色盘。老师给我们讲了颜色的故事，告诉我们在很久以前没有这么多颜色，只有红色，黄色和蓝色。
其余的颜色都是这三种颜色调出来的。
老师让我们在画图纸上先画个大大的五角星，然后让我们先用红黄蓝三种颜色用平涂的方法图上去，然后在用这三种颜色跳出绿色，紫色还有橙色，在涂在五角星上，然后在自己调喜欢的颜色图上去。
我画好后，觉得画的不是很好，但是这是我第一次画水粉画，我下节课一定会画的比这次好看。
【篇六：学画画】
我喜欢学画画。
我第一次去画廊学画画的时候，又激动又紧张。因为我怕画不好，被老师批评，可是到了那里，老师看上去和蔼可亲，说：不要紧张，越紧张越画不好。我听了老师的话，心情放松多了。老师叫我自己先画一幅画，看看我的基础怎么样。很快我的画就画完了。我画得又整洁又美观，我自己觉得很满意。但是老师却挑出了一些毛病。老师开始手把手地教我怎样画小鸡。老师说首先要学会仔细观察，不要画变形了。我听了老师的话，开始认真观察，再用铅笔打草稿，对比了老师的画之后再修改，然后用勾线笔仔细勾线，最后用蜡笔上色。画完了，老师看了我的画，说：这次画得比第一次好多了。我听了老师的话，兴奋极了，一蹦三尺高。老师说不要太骄傲了。我听了老师的话，心里觉得很惭愧，还有一点点沮丧。
下课了，老师布置的作业是再画一幅画。我一回到家，马上就照着彩笔盒上的画画了一幅小熊和小猫。我觉得很漂亮，拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈都夸我画得好。我听了更兴奋了，不知说什么好。
通过学画画，我明白了学任何事都要细心观察，还有不要害怕失败。
【篇七：我学会了画画】
今年寒假，我去公园里玩。我看见有许多人在画画，我便挨个去看，没想到刚走了一个人，又来了一个人。看来有许多人爱画画呀!
第二天，听到妈妈给我报了画画班，我就高兴得不知道怎么形容了。
周日到了九点，我去了上画画课，老师开始教我们画小熊，首先画小熊的身体，然后画小熊的眼睛，鼻子，眉毛，耳朵和嘴巴，最后画小熊的手和脚。可是，我总也画不好，老师看见我画的画很难看，就握住我的手教我画。
下课了，妈妈来接我，问我：画的好不好?我说：老师帮我画了。妈妈语气沉重地对我说：自己的事情要自己做，连自己的画都要别人帮你画，你还能做好什么事情?妈妈的这句话深深地刻在我的脑海里。
到了第二个周日，我又去上画画课，老师仍然叫我们画小熊，我这次没让老师帮我画，我自己慢慢地按老师说的方法画，结果，老师表扬我进步很大。我心里比吃了蜜还甜。妈妈来接我，我高兴地对妈妈说：妈妈，今天老师表扬了我，说我画画有进步了。妈妈说：孩子，做什么事情只要努力了就一定能成功的，妈妈相信你一定很棒!我和妈妈都高兴地回家了。
我终于学会了画画。
【篇八：学画画】
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，有做游戏、打桌球、唱歌、看书，没有一样是我不喜欢的，但我最喜欢的要数画画了，因为它给我带来了无法想象的快乐。
上星期日，我先准备好画纸、画笔、颜料、调色盘和勾线笔，顺便带上证据——记号卡出发，去百佳星培训学校学画画。一到那里，我焦急地向美术班跑去，心里想：糟糕糟糕，赶不上了，赶不上了!但我鼓起勇气敲开美术班的门时，我惊呆了，因为8：30——10：00的班课还没上完，于是，我在教室门口等了一会儿。
开始画画了，我先画了个大椭圆形，接着，我画了两个圆形，然后画了一个圆形的嘴，在它的上面画了几个圆形的泡泡，又画了两个螃蟹，之后画了一些绿绿的水草和一些歪歪扭扭的珊瑚，还画了几条热带鱼，再画了一只把身子埋在沙子里的小乌龟，最后，我给这幅画涂上颜色，并给它命名为美丽的海底世界。我在洗画笔时，发现红、黄、草绿、普兰混在一起，可以变成棕色，另外，我还知道，红+黄=橙，红+白=肉粉，黄+蓝=青绿这样，我发现水彩可以混色，并且会变成另一种未知的颜色，这算不算是美术中的重大发现?
画画真有意思，它丰富了我的课余生活，因此，我喜欢画画!
湘教版美术九年级《瞬间的精彩》教学设计
让我感动的一瞬间绘画（六）
《瞬间的精彩》教学设计
教材版本：湘版（2013）美术
执教年级：九年级
执教人：张淑娟
教学目标：
1、通过探究学习，使学生能认识摄影能反映现实生活的功能作用，能分析摄影作品所表现出的思想情感，了解基本的摄影构图、色彩等知识。懂得摄影作品的社会价值、历史价值和艺术价值。让我感动的一瞬间绘画
2、能运用所学知识记录自己或者周围人们的生活，并表达自己的情感。
3、通过学习，学会关注生活，关爱自然环境，发现和感受生活中的真善美，形成良好的价值观，促进个性全面发展。
教学重难点：让我感动的一瞬间绘画
1、拍摄照片时的技术要求
2、在拍摄时善于发现美、感悟美的能力。
教学过程：
一、情境导入
1、 展示部分学生拍摄的照片，请作者谈谈自己拍摄时的想法和情感。
2、 导语：
摄影已成为现代人重要的文化活动之一，在按下快门的一瞬间，倾注的是摄影者的情感，体现的是摄影者的专业知识和审美修养。摄影就是用相机等捕捉瞬间的精彩。
（展示课题《瞬间的精彩》。）
3、展示学习目标
二、摄影的定义
摄影一词是源于希腊语，意思是“以光线绘图”。摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程，一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。有时摄影也会被称为照相，也就是通过物体所反射的光线使感光介质曝光的过程。有人说过的一句精辟的语言：摄影家的能力是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像。
三、探究活动一：善于捕捉精彩瞬间
1、 解海龙 希望工程系列作品
①《大眼睛》
思考1：你看到的是张什么样的脸？谈谈你的感受。如果画面前面的人物清晰，感觉会怎样？ （小结：女孩的形象贫困、质朴，眼睛充满灵气、渴望。侧逆光的拍摄，使女孩形象逼真，桌面白纸的反光，又使得面部和眼睛特别明亮。明暗对比、虚实处理，突出了主体的形象。） 思考2：请为这幅作品命名。
（小结：作品的命名要体现、揭示主题。）
②《大鼻涕》
画面中被抓拍的小男孩流着鼻涕，长大着嘴巴，专注读者字词，充满了学习的激情。
③《小光头》
主体与客体的神情一致，都那么专注而生动，让观者对这些孩子心生爱怜。
④解海龙简介
中国著名摄影家。1991年他拍摄的希望工程系列纪实作品为人们所熟知，成为了希望工程的标志。他一直和照片中的每个孩子都有联系，和他们照了很多照片。2009年这个大眼睛照在《中国青年报》上以30.8万元进行拍卖，解海龙捐助了一所希望小学。“大眼睛”苏明娟提议解海龙，就取名叫“解海龙希望小学”吧，虽然很感动，但解海龙说：“咱们谁的名字都别叫，干脆叫’大眼睛希望小学’吧”。2009年“大眼睛希望小学”在西藏落成！
（小结：做一个有社会责任感，并有独特审美的摄影家。）
2、画面的构成部分
主体：画面结构中心、视觉焦点。
客体：画面中陪衬主体景物或人物，是帮助主体揭示内容的成分，在构图中有均衡画面、美化画面和渲染气氛的作用。
①《巴黎穆夫塔尔街》
思考1：分析作品中哪是主体、客体与背景？
思考2：画面中表现的是一个怎样的小男孩？是怎样突出主体的？
（小结：小男孩神气十足，我们可以通过他的昂扬的步伐，充满感情的笑容与眼神读出。轻松、跳跃的步伐，得意的眼神，双手环抱两个大酒瓶。与身后小朋友羡慕的眼神，形成强烈的对比。主体人物清晰，客体人物与背景的虚化，也形成了对比。）
②小组成员互做表情，并猜一猜。
思考：你会用怎样的人物和场景表现“幸福”这个主题？
③《幸福》
这是一幅网络上的图片，一名年近六旬、身穿橙色马甲的男清洁工，趁着休息的空隙跟坐在腿上
的孙女逗乐。老人的慈祥，孩子的纯真，由于包含着发自内心的情感，深深的出动了每一位观者，让人感同身受。
（小结：生活感动心灵，镜头记录感动。瞬间的捕捉，倾注了摄影者的情感， 体现了摄影者的知识和审美修养以及技术掌握程度。摄影不是相机在表达，而是摄影者的自我表达。摄影具有语言的功能：记述事实、表达情感、阐述观念。）
四、衔接导入
作品《林中》赏析
思考：仔细观察画面中人物的动势，说一说，如果女孩笔直的站在树间，会有什么效果？ （小结：女孩的身体微微倾斜，右脚抬起打破了画面的呆板，使画面更有形式美感。）
五、探究活动二：画面要有形式美感
1、探讨构图
①《嬉戏》
思考：分析画面中主体、客体的动势有和特点？
（小结：动势冲突运用得当，使画面更加生动。）
②《海潮》
尝试用点线面的知识分析这幅作品。
③思考与练习
同一场景，比较两者构图的差别并说说它们各自给你的感受。
（小结：这两张作品分别是远景、中景构图。远景中交代了环境，但画面元素多，略凌乱。中景表现了氛围，构图简洁，主题突出。）
2、 构图的基本原则
①选择合适的角度和拍摄距离，使主体突出。
②画面要简洁，要避开与主题无关的事物。
③充分利用背景和环境来突出主题。
3、感悟色彩
①冷色调、暖色调
②以黄建国的作品为例，体会作者在色彩搭配上的合理安排。
4、选择光线
思考：三幅作品（分别为顺光、逆光、测光）对比，请找出不同光线下，分别有什么特点？ （小结：1.顺光：对象的体积感弱，比较平，画面显得柔和。2.侧光：体积感强，画面明暗对比
强烈。3.逆光：对象细部被概括，轮廓得到强调。）
（小结：不同光线下的场景或人物给人的感受不同，光线要为表达主题服务。摄影人要经得起等待，善于捕捉，捕捉最精彩的瞬间。）
六、课堂练习
请用草图的方式分析一幅摄影作品，并针对这幅作品写出100—200字的短文。
七、课后拓展：
用照相机模仿优秀作品的手法拍摄生活中的某个场景。
帮您绘画出宝宝最可爱的一瞬间
让我感动的一瞬间绘画（七）
帮您绘画出宝宝最可爱的一瞬间
宝宝出生啦,看着他一天天的长大,可爱的每一个瞬间都只停留在爸爸妈妈的脑海中,为什么不将这些小天使的可人瞬间变成一幅幅亮丽的画卷,永久的珍藏下来呢? 是不是因为不知如何找到一家合适的摄影地点呢?下面我来介绍一下找一家儿童摄影社的流程吧.
一.咨询
想了解儿童摄影的第一步当然是详细了解摄影服务内容及产品体系，以便更好地选择适合您的项目。例如打电话咨询,页面咨询,或到心仪的店里咨询
二.预定拍摄地点与服务
一家有创新模式的摄影店面是很受欢迎的,所以一般这样的店面都会都会有每日的拍摄名额,以保证顾客的贵宾服务体验下面介绍一下预约的流程吧.
1.预约拍摄时间
一般需要提前一周预约;如要预约周末拍摄需提前两到三周预约;如果您拍摄的日期非常重要，不愿错过，请您更早预约;
2.预约方式
门店预约：一般店面都希望顾客可以的空出时间到门店与影像顾问面对面的充分沟通这样可以让服务人员对顾客的需求了解得更详尽
网络预约：当然如果顾客的时间安排并不充足或不在当地，也可直接登陆店面网站与影像顾问在线预约;
3.制定拍摄计划
选定顾客所青睐的服务项目并提供宝宝的姓名、性别、生日、身高、体重，如有清晰的近照更好。服务人员会根据您与影像顾问的沟通档案，在拍摄前专门开会讨论制定详细的拍摄计划;
三.拍摄
1. 服务人员会在预定日前一天打电话与顾客再次确认时间，请尽量准时或提前15分钟到棚，给宝宝一个适应环境的时间，也避免延误其他宝宝的拍摄;
2. 拍摄前请先按照服务协议交纳余款;
3. 服务人员一般情况下会为每个宝宝预留5~6小时的专属服务时间;
4. 在宝宝状态好的情况下，2小时左右就可以完成拍摄;
5. 若宝宝拍摄过程中状态确实不佳，而影响拍摄效果，摄影师或引导师会建议顾客择日补拍;
6. 拍摄时如有特殊要求，应当面与摄影师沟通;
四.选片
1. 拍摄后1周内会通知顾客来店选片;
2. 若顾客喜欢的照片超出了服务协议中的签约数量，服务人员需要额外收取费用;若顾客希望在相册中增加设计照片的数量，服务人员亦需要额外收取费用;
3. 其他未选的照片，店面将保留一个月，逾期会给予删除;
五.后期制作
1. 选片后，正式进入后期制作期，耗时约20~30个工作日;
2. 后期设计开始后，顾客的专属数码设计师会与顾客保持直线沟通，会根据宝宝的照片风格和顾客的特殊要求进行精修和设计，耗时约10天;
3. 顾客认可相册的版面设计后，将下单给美工师制作最终产品，无法更改，所以顾客的要求务必在版面确定之前提出;
4. 大部分产品的制作耗时约15~20天，特殊工艺制作的产品除外，选片时影像顾问会向顾客特殊说明;
六.取件
1. 取件时请顾客出示取件单，并当场检查产品的数量、样式、质量，如有问题及时与客服沟通;
2. 鉴于服务人员的经验，不推荐顾客使用快递的方式收取产品，以免在运送途中造成损坏;
3. 店面还会为顾客提供加洗、放大等后续服务要求;
4. 客服会在顾客取件后的十个工作日内进行回访，请顾客对店面的服务提出建议和评价!
5. 产品制作完成后，客服会用电话、短信及邮件的方式通知顾客;
希望此篇文章可以帮助到您,为宝宝留下更加美好的瞬间。本文出自.