【 – 小学作文】
第一篇 六年级告别母校诗朗诵
《2016六一艺术节目开幕词》
六一艺术节目开幕词
甲：老师们，同学们，再过20 多天，我校六年级的同学们就要离开母校了，为了表达对母校的热爱，感激，怀念之情，他们有许多许多的话要说。下面，请欣赏诗朗诵——《 时间的脚印 》。表演者：六年级部分同学，指导老师：六年级班主任。
乙：是啊，我们每个人对母校的记忆将是伴随一生的，我们相信，六年级同学们一定会以母校为荣。让我们衷心地祝愿他们在今后的学习生活中快乐成长，成人成材，为国家做出贡献！
甲：小手做对长耳朵呀，小嘴唱支兔跳歌，跳过沟呀跳过河呀，勇敢的小兔就是我。下面，请欣赏一年级小朋友给我们带来的精彩舞蹈——《小兔跳跳》。表演者：一年级演出队，辅导教师：万丽娟、龚李辉。
（看造型，解说）
乙：五个圆圈中的小白兔们拍着整齐的节拍，象征着团结、合作，圈中的一只小白兔蹦蹦跳跳，正在寻找自己的伙伴。看，小白兔们摆出了一个金灿灿的太阳造型，喻示着我们每一个小朋友都像初升的太阳朝气蓬勃，前程无量。
甲：狼烟起江山北望，龙起卷，马长嘶，剑气如霜。心似黄河水茫茫，二十年纵横间谁能相抗。下面，请欣赏我校武术队表演的武当武术——《精忠报国》。表演者：学校武术队，指导老师：武当云龙文武学校郑子龙、吴希江等。
乙：太阳出来月亮回家了吗？星星出来太阳去哪里啦？叶子绿了什么时候开花？花儿红了果实能去摘吗？果实种在土里能发芽吗？童年，总是充满好奇与幻想。下面请欣赏由二年级小朋友给我们带来的精彩蒙古舞蹈——《吉祥三宝》。表演者：二年级蒙古舞蹈队，指导教师：计云霞、卢义菊。
甲：一盏盏灯笼就是一张张笑脸，红红的灯笼就是我们火红日子的象征，让我们的生活充满阳光，充满歌声，充满快乐吧！请欣赏灯笼队的表演——《欢庆》。表演者：四年级灯笼队，指导教师：朱晓丹，覃世洋。
乙：红太阳，当头照，背着包上学校。春风吹，春风好，千万不可耽误了。校园里春天来到了，万紫千红花儿笑，花儿笑。校园的晨曲啊，伴着我们，一天天在长高，在长高。下面，请欣赏由我校特长班舞蹈队表演的精彩节目——《校园晨曲》。表演者：特长班舞蹈队，指导老师：吴一、郑新华。
甲：一道道山来一道道水，咱们中央红军到陕北，一杆杆红旗一杆杆枪，咱们的队伍势力壮。下面请欣赏舞蹈——《山丹丹花开红艳艳》。表演者：五、六年级绸扇队，指导教师：周晓雁、刘玉。
（看造型，解说）
乙：（开场）：一束束的山丹丹竞相开放，万山红遍。
甲：（队形二）火一样的山丹丹象征着我们的生活火热、蓬勃，蒸蒸日上。
乙：（队形三）这首红色老歌又勾起了我们对那个年代的向往和怀念，前辈们浴血奋战，为了我们的今天献出了年轻的生命！
乙：沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树，亲爱的伙伴，亲爱的小树，和我共享阳光雨露，请我们记住这美好时光，直到长成参天树。请欣赏三年级的同学们给我们表演的精彩舞蹈——《校园的早晨》。表演者：三年级呼啦圈队，指导老师：秦景、陶本英。
六一艺术节目开幕词 [尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳
女：迎来六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋！
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，辛勤的老师！ 让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！
男：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
女：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
男：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
女：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
男： 听！悠扬的音乐已飘来；
女：看！曼妙的舞姿即将呈现；
合：**学校2016年庆“六一”文艺演出现在开始！
第二篇 六年级告别母校诗朗诵
《2014小学生节目串词》
第1小学生节目串词范文
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家上午好！六年级告别母校诗朗诵
1：送去五月的芬芳
2：迎来六月的时光
3：我们的心像怒放的花朵
4：荡起一片欢乐的海洋！
1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
2：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
3：六月，是一支歌，一支幸福的歌
4：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——
合：“六一”儿童节！
男：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，辛勤的老师！让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢！
1：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！
2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！
3：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！
4：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！
结束语
女：六一的歌声这样的动听，
男：六一的舞蹈这样的优美，
女：六一的集会这样的欢腾！
合：我们今天用自己的方式表达内心的幸福！
男：我们是出巢的小鹰，明天将展翅高飞。
女：我是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
男：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲的燃烧！
合：我们的明天一定更美好！
女：铜小庆“六一”文艺汇演活动
合：到此结束！
女：祝同学们节日快乐，天天快乐！
男：祝老师们工作顺利，心情舒畅！
合：谢谢大家！
1、四年级舞蹈《大地飞歌》
听！悠扬的音乐已飘来；看！曼妙的舞姿即将呈现；请欣赏四年级带来的舞蹈《大地飞歌》六年级告别母校诗朗诵
2、一年级舞蹈《踏浪》
一望无际的大海，浪花朵朵，海鸥飞翔，还有那白色的沙滩。同学们，你们梦想过这样美妙的境界吗？就让我们在一年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧！
3、三年级朗诵《迎、六一》
六、一是我们最期待的节日；六、一是我们最快乐的节日!在这快乐的日子里,让我们在朗诵中欢庆我们的节日，下面有请三年级给我们带来的朗诵《迎、六一》
4、五年级的舞蹈《春晓》
女：阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来，春风细雨润物无声桃李满天下。男：是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，请欣赏五年级的舞蹈《春晓》。
5、三年级小品《趣味课堂》
学校是我们成长的摇篮，我们每个学生在老师的教导下，都会学到很多的知识，明白许多道理。但是也有个别学生与众不同，就像以下的小品《趣味课堂》。掌声有请三年级。
6、二年级《动感娃娃》
六月是童年的摇篮，是童年的故乡，在这快乐的日子里，我们尽情欢唱，尽情舞蹈，看那！有一群小姑娘也被我们的激情感染了……下面让我们用热烈的掌声有请二年级的小朋友给我们带来的动感舞蹈《动感娃娃》
7、合唱队歌曲《叮铃铃》和《小步舞曲》
欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏合唱兴趣小组带来的歌曲《叮铃铃》和《小步舞曲》。同时，我们还邀请了书法兴趣组的同学们为我们现场书写表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。下面，有请书法组的同学做现场展示
8、四年级歌舞剧《朋友》
唱[朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话一辈子，一声情一杯酒。]朋友在我们一生中占有很重要的位置，无论我们身在何方永远也忘了朋友之间的情谊，接下来请欣赏四年级带来的歌舞剧《朋友》。
9、五年级荒诞哑剧《最高“发”院》
我想，对大家来说“法院”应该是一个很神圣、庄严的地方，今天五年级的同学要带我们去感受一下不一样的法院，可这个法院的法却变成了头发的发，到底是怎么回事呢？让我们一起来欣赏五年级带来的荒诞哑剧《最高“发”院》
10、健美组《律动小先锋》
对话：——哎！XX，你知道体操都有哪些分类吗？——这可难不住我，体操分为基本体操和竞技性体操两大类。——那你知道健美操属于哪一类吗？——它属于竞技性体操。——看来你知道的还真不少。——你别夸我了，你看健美操小组的同学已经来了！请欣赏健美兴趣小组带来的《律动小先锋》
11、六年级歌舞剧《青春纪念册》
带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱；展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月，因为，再有一个月，六年级的哥哥姐姐们就要离我们而去，让我们怀揣着不舍，来欣赏他们带来的歌舞剧《青春纪念册》
童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最幸福，我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘快乐的童年！请看幼儿园大班小朋友表演的舞蹈。
第2小学生节目串词
【开场词】
（乐）尊敬的各位领导、老师、家长，
（彤）亲爱的同学们，
（合）大家好！
（雅）今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！
（宇）今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！
（彤）我们的笑脸，比阳光还要灿烂。
（响）我们的心情，比鲜花还要绚丽。
（合）六一儿童节——来到了！
（宇）祝愿所有的小朋友们，
（合）节日快乐！
（震）在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。
（乐）在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……
（宇）今天，我们在此欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝——
（合）我们自己的节日。
首谢谢你，亲爱的老师！谢谢你，母校！】
中一年级古诗武术、五年级《三字经》、四年级《古诗》、六年级《欢乐韵律操》】。
13、
（乐）国学经典是中华民族宝贵的精神文化财富，先烈们遗留下的优良革命传统激励我们前行。
（震）接下来请欣赏红歌舞蹈——《红星歌》、《南泥湾》。
14、
（彤）有个名字铭记在我们心中——
（合）雷锋。
（震）他是平凡的，因为他好像没有做出惊天动地的伟业；
（宇）然而他又是伟大的，因为他已成为世人的楷模。
（乐）有一种精神激励我们前行——
（合）雷锋精神！
（震）“做一颗永不生锈的螺丝钉”。
（雅）“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子只做好事不做坏事”。
（宇）“我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”。
（合）这是一个英雄用一生践行的诺言。
（彤）49年前毛主席亲笔写下了“向雷锋同志学习”的题词。
（彤、响合）请听合唱——《我们要做雷锋式的好少年》！
尾小学生节目串词
甲乙合：尊敬的老师、亲爱的同学们，早上好！三（1）中队“小草颂”主题晨会现在开始。甲：乙：甲：甲：甲：乙：甲：甲：乙：介绍本周升旗手—（甲）——–（乙）——–两位护旗手分别是三（1）中队的———–出旗、升旗奏国歌。礼毕，唱国歌。全体稍息。是谁？心甘情愿地被人们踩而从来也不抱怨？是谁？在炎热的夏天也不低头？是谁？在暴风雨过后依然顽强地站立着？嗳，XXX，我考考你，你知道我们班为什么叫“小草中队”吗？这可难不倒我。“小草中队”这个名字寄寓着老师们的厚望。希望咱们班的同学们既要有像小草那样顽强的生命力和不屈不挠的精神，又要像小草一样团结，更要具备像小草那般无私奉献和不求回报的品质。甲：说得太好啦！让我们听听同学们朗诵的关于小草的诗歌吧：
全班合：是小草。全班合：是小草。全班合：还是小草。
左半边：绿色的衣是我的信仰诉说着永不离去的希望我寻找那一片阳光阳光，在我身旁右半边：柔韧的叶是我的力量充满了生命的坚强
我需要一颗执着的心脏心脏，在我胸膛全班合：我还有，还有梦想源自深埋入土的根它在血液里蒸腾，然后随风飘向远方谁能说我是迈不动脚的小草我的奉献就是飞翔的翅膀！甲：乙：“我的奉献就是飞翔的翅膀”！这不仅仅是赞美默默无闻的小草，更是在赞美许多像小草一样的人。他们有顽强不屈的精神，在自己的工作岗位上，辛勤地耕耘着，默默地奉献着自己的光和热。甲（面向全班同学问）：同学们，他们都是谁呀？（同学1响亮地）：我知道我知道——无私奉献、不求回报的老师们！（同学2响亮地）：我也知道——身残志坚、顽强不屈的桑兰姐姐！（同学3响亮地）：还有——默默耕耘的农民伯伯！（同学4响亮地）：还有还有——我们的爸爸妈妈们！……乙：对！在我们的身边，有许许多多像小草一样的人。我们赞美小草，更赞美像小草一样的人!甲乙合：同学们！让我们努力学习，顽强成长，具备像小草那样团结凝聚，甘于奉献，不屈不挠的精神！让我们的明天更美好！甲：乙：三（1）中队“小草颂”主题晨会到此结束。下面请校长讲话……
第4小学生节目串词
Landa：各位来宾、各位家长、小朋友们，大家——新年好（合）Janney：农历兔年离我们越来越近，,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。Ivy：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，年新年将如约而至。Elva：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活Anny：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想Linda：在这一刻，我们已经感受到了春的气息Hely：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光Sara：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪Landa：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情Janney：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄Ivy：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞Elva：今天，我们激情满怀、心潮澎湃Anny：今天，我们送去我们的祝福Linda：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦Hely：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩Sara：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律合：在诗与画流动的佳节里马力吉尼思少儿英语欲邀您一起庆贺快乐的节日!年迎新春节晚会现在开始!（Elva和Landa留下，其余老师换服装退场）
全场欢迎小主持人出场小主持人和全场观众打招呼（小主持人开动脑筋哦）小主持人和全场观众打招呼（小主持人开动脑筋哦）
1.拜年英文歌曲串烧雪花飞舞，那是跃动的音符。小主持1:雪花飞舞，那是跃动的音符。小主持2:钟声悠扬，那是心灵在歌唱。Elva:迎接新年，总有无限的祝福。Landa:看！我们的老师带着小朋友们来给大家拜年啦！（拉开幕）
2.吉他弹唱：《童年》Janney:我记忆中的童年里，妈妈牵着我的手，行走在村子的路上，那年我还小，只感受路边的草很绿，花儿很香。Ivy:我记忆中的童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥着臂膀，驰骋向前。Janney:每个小朋友心中，一定都有着一个不一样的童年。Ivy:下面请欣赏吉他弹唱——童年。
3.京剧：《都有一颗洪亮的心》Landa:xx呀，你知道咱们中国的国粹是什么么？小主持1：这么简单，我当然知道！是京剧！：这么简单，我当然知道！是京剧！Landa:对，是京剧，那你会唱京剧么？小主持：。我就不会了。小主持1：这。。我就不会了。。。我就不会了。Landa:那下面呀，你就得好好学学了。请大家一起欣赏京剧——都有一颗洪亮的心。
4.电子琴二胡乐器合奏Elva:我们的同学们非常的多才多艺，乐器，更是不在话下，下面请欣赏电子琴和二胡合奏——赶海的小姑娘。
5.班级秀：小合唱《Youaremysunshine》Ivy:在我们马力吉尼斯少儿英语，每个班级都有每个班级的特色，下面请大家用热烈的掌声有请我们GOGO班的全体小朋友给大家带来的小合唱——《youaremysunshine》。Janney:以及新青班同学们带来的诗朗诵——《Ithink,ICan》。
游戏
6.家庭PK赛Landa:xx，今天你爸爸妈妈来了么？小主持2：来了呀，因为今天是爸爸妈妈和我们一起的聚会。Landa:嗯，那今天呢我们邀请了几组家庭来登上这个舞台，展现他们的家庭魅力和爱的氛围。小主持2：我们要进行一个PK！来看看谁和爸爸妈妈的表演最棒！Landa:首先有请第一组家庭带来歌曲《七个小兄弟》。。。。
7.舞蹈：《春晓》Janney:盼望着，盼望着，新年真的来了。Ivy:新年给同学们带来了新衣服，带来了压岁钱，带来了欢笑，也带来了春天的希望。Janney:外面仍是冬风阵阵，但今天我们这儿却别有一番春的景象，请欣赏舞蹈——春晓。
8.班级秀：小合唱《Ifyou’rehappyandyouknowit》Ivy:接下来有请我们SK1的全体小朋友们为大家带来小合唱——《Ifyou’rehappyandyouknowit》。
9.韩文歌曲：《大长今》
Elva：xx呀，你妈妈平时在家最喜欢干什么呀？小主持2：最喜欢织毛衣看电视！Elva：那她最爱看什么电视呀？小主持1：最爱。。挠挠头）对了，最爱看韩剧！：最爱。（挠挠头）对了，爱看韩剧！。（挠挠头Elva：是呀，感人的韩剧不知道俘获了多少妈妈们的心。接下来，请我们在座的妈妈们欣赏一首耳熟能详的韩文歌曲——大长今。
10.魔术表演Landa:刚才那首韩文歌曲真是让我又回味了一番韩剧《大长今》的画面。Elva:是啊，有时候歌曲似乎就有着这样一种神奇的魔力。Landa:说到魔力，我们有的小朋友可是会真的魔力的哦。Elva:哦是么？Landa:下面就让我们一起感受一下魔术的魔力吧。掌声有请小朋友为我们带来的——魔术表演。
11.古筝配乐书法：《战台风》Landa:接下来请欣赏古筝配乐书法，《战台风》。
12.歌曲PK：《大白象》《alittlelove》，Janney:刚才的古筝书法真是充满了咱们中国风的味儿。xx呀，你是更喜欢中文歌曲还是更喜欢英文歌曲？小主持1：我喜欢中文歌曲！因为我是中国人！：我喜欢中文歌曲！因为我是中国人！Jannry:嗯，是个非常爱国的小朋友，值得表扬一下。但是我更爱英文歌曲，我觉得会唱英文歌倍儿有面子。小主持2：那下面我们就进行一个中文儿歌和英文儿歌的PK吧！Janney:好，让我们来看看哪种更吸引人呢。
13.武术表演Ivy:卧如弓，站如松，坐如钟，中国功夫让我们精神抖擞，身强体健。在我们这里，也有一群小小的武术家。你看，他们来了。
游戏
惩罚：惩罚：学武术
14.班级秀：小合唱：《健康歌》SK2Ivy:刚才的武术表演真是让人精神振奋。练练功夫身体好，那现在的这个表演也会让大家感受到健康的力量。请掌声欢迎我们SK2全体同学带来的小合唱——健康歌。
15.小品：《教子有方》小主持1：咦，xx，怎么只剩我们两个了，老师们去哪了呀？：，怎么只剩我们两个了，老师们去哪了呀？小主持2：嘿嘿，老师们也是多才多艺的，她们给我们准备节目去啦。我倒是很期待看看亲爱的老师们不一样的一面呢。小主持1：哦？我倒是很期待看看亲爱的老师们不一样的一面呢。：小主持2：那下面就请小朋友们欣赏由老师们给我们带来的小品——《教子有方》。
16.舞台剧：《白毛女》Landa：过年了，大家都会收到许许多多的礼物和压岁钱，对不对？但是有的人却没有那么幸运，比如可怜的喜儿，她确过着另外一种新年。请欣赏歌剧——《白毛女》
17.创意T台秀Elva：少年是早晨7点钟的太阳，朝气蓬勃，活力无限。配合着动感的音乐节奏，我们的小模特们将给大家带来绚丽的T台秀表演。
18.爵士鼓PK表演Landa：你知道爵士鼓么？小主持1,2：这你可难不倒我，爵士鼓是一种西洋乐器，蹦擦擦蹦擦擦（做动作），敲起来小主持1,2：这你可难不倒我，爵士鼓是一种西洋乐器，蹦擦擦蹦擦擦（做动作）敲起来1,2，可带劲儿啦！可带劲儿啦！Landa：可是你知道吗，它最早的雏形可是源于我们中国呢！小主持1,2：这么厉害呀！那我可得回去研究研究。小主持1,2：这么厉害呀！那我可得回去研究研究。1,2Landa：恩，那下面呢就有两位小同学给我们带来一个爵士鼓的PK表演，看，他们已经在那儿啦！
19.中文歌曲串烧Janney：刚才小朋友们带来的T台秀表演还真是神采奕奕，颇有模特范儿呢！Ivy：是呀，我们这里不仅仅有小小模特儿，小小音乐家，还有不少未来的歌唱家呢！请欣赏。
20.小合唱：havetwohands》《ILanda：下面掌声欢迎由SK3班全体同学带来的小合唱——《Ihavetwohands》。
21.结束曲小合唱：《明天会更好》Landa：期待的时间总是很长。Elva：相聚的时间总是很短Janney：不知不觉中，我们的晚会已经到了尾声。Ivy：让我们用微笑，去迎接新的一年。
小主持1,2：让我们用健康的成长，去回报老师和家长的爱。：让我们用健康的成长，去回报老师和家长的爱。老师们：让我们一起来祝福，祝福小朋友们新年健康快乐，祝福老师工作顺利，祝福家长万事如意！祝福我们所有的人——
合：明天更美好！
第5小学生节目串词
合（ABCD）亲爱的老师，同学们，大家新年好！）亲爱的老师，同学们，大家新年好！：
A:新的钟声新的钟声
B:新的祝福新的祝福
C:新的希望新的希望
D:新的未来新的未来
新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了！
合（ABCD）:新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了！新的一年迈着豪迈的步伐向我们走来了
A:回首，我们感动感恩回首，
B:感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘感谢老师们的默默奉献和辛勤耕耘感谢老师们的默默奉献和辛勤
C:展望，我们期许期待展望，
D:希望我们的明天更加灿烂美好，
A：祝愿我们可敬的老师们在新的一年里
第三篇 六年级告别母校诗朗诵
《诗朗诵告别母校》
诗朗诵： 告别校园
甲：是谁，在我们人生的道路上点燃一盏最明亮的灯？ 乙：是谁，在我们成长的道路上平凡地做那引路人？ （全体女生）：是您，我们敬爱的老师！
丙：是谁，像一棵参天大树，庇护着棵棵幼苗？
丁：是谁，像一艘乘风快船，带领我们遨游在知识的海洋？ （全体男生）：是您，我们亲爱的母校！
合：在即将扬帆远航的今天，有多少昨天值得我们回忆，当我们又重新翻开过去的点点滴滴，才发现昨天的一切是那么美丽，那么绚烂。
甲：我宣布,《别了，亲爱的母校》六年级联合中队主题队会现在开始！
甲：又是一个洋槐纷扬的日子，当毕业的最后一天，每个人的心中都饱含深深的留恋。
乙：当一片片洋槐奇迹地飞临每个毕业生手中，我们又再次唱响了再熟悉不过的校歌。
（全场高唱校歌）
谢师篇
丙：朦胧的月光，无尽的思念，让我们用点点星光写下难忘年代最动人的诗，
丁：把梦留给夜，把爱留给您——母校，请听诗朗诵《谢谢
您老师 》（1小队表演）
甲：老师，您是大山里涌出的一眼温泉，叮叮咚咚奏响我进取的心音。
乙：为了铸就我们理想的支架，塑造我们拼搏的羽翼 丙：您窗前的那盏小灯常常彻夜不眠。（音乐声起） 三小队演唱：《每当我走过老师窗前》
丁：老师，您的风筝就要高飞，而此刻，我们怎能不思绪起伏？我们曾调皮过，我们曾把您的话抛在脑后，可您知道吗？我们在一起，说的最多的是您；我们说起您，最多的字眼就是“好”！不信,您听
甲：人的一生有多少个五年，多少个五年都会被我们渐渐淡忘，可是，在育才的六年，它将永远深藏在我们的心中。育才的六年，是我们茁壮成长的六年，我们从懂得1+1=2开始，收获了那么多那么多。 感谢您，育才，您的博学造就了我们十八般武艺样样精通，我们正如那初升的太阳，喷发出勃勃的生机！（音乐起，台上的同学退场）
器乐表演篇、舞艺展示表演（个人）
合：当我们捧起一张张奖状，我们怎能不感谢您，老师！ 当我们唱起来舞起来弹奏起来，我们怎能不感谢您，老师！ 甲：您是那红烛——（场下）为我们献出所有的光和热 乙：您是那园丁——（场下）满园春色是您日夜浇灌 丙：您是那火种——（场下）点燃我们心灵之光
丁：您是那春蚕——（场下）默默耕耘从无炫耀
合：您从事的是太阳底下最光辉的事业，您用真心谱写了一首永唱不衰的师之赞歌，如今，我们即将离别校园，即将离别亲爱的老师，心中怎能不无限感慨，怎能不深深怀念。 甲:请听口风琴合奏（同学甲）
乙：假如我能搏击蓝天，是母校给我弄潮的力量 丙：假如我能施展才华，是母校给我丰沃的土壤
合：亲爱的母校，让我们用最真诚的语言，大声告诉您——（场下）我们忘不了您！
丁：下面，请XXX代表我们所有六（2）班的同学向母校赠送纪念物，向母校献上我们最真诚的心。
请班主任为我们说几句话。（音乐起）
合：虽然即将离别，虽然即将远航，但请让我们尽自己的绵薄之力，把爱心永留在育才这美丽的校园里。
甲：别了，敬爱的老师，您已为我们插上了腾飞的翅膀 乙：别了，亲爱的母校，您已为我们鼓足了远航的风帆 丙：我们飞得再高，心总要与您连在一起
丁：我们航行再远，人总要与您遥遥相望
（场下）放心吧，老师，放心吧，母校，您的教诲我们终生不忘，放心吧，您必将以我们为傲！
甲：听，那熟悉的声音开始在耳边回响，听，那悦耳的旋律在会场里激荡。同学们，让我们再次聆听老师们的声音，聆
听他们深情演唱那动听的歌曲，把这悦耳的歌声永远留在我们记忆里。
（音乐起《同一首歌》）
第四篇 六年级告别母校诗朗诵
《告别母校诗朗诵》
告别母校
领： 燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；
小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；
稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；
春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
领：老师啊，母校
合： 我们就要离开您 收起往日的嬉戏 我们静静地
走过校园每一个角落 走过我们生活了五年的地方
你看，那阳光明媚的教室
多少次聆听我们书声朗朗六年级告别母校诗朗诵
你看，那沉默无语的黑板
多少次书写我们知识秘方
你看，那宽阔平坦的操场
多少次留下我们笑声飘荡
你听，那清脆悦耳的铃声
多少次提醒我们珍惜时光
母校啊！当我再一次走进您 多少岁月一一在我们心中流淌
合：
忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手
忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光
忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌
母校啊！让我怎样感谢您
在这里，我们一起分担风雨，共享雨露。
合： 在这里，有我们最珍贵的回忆，有我们最知心的朋友，有我们最难忘的学习生涯。
领： 再回首，母校的一砖一瓦，依旧那么清晰；
再回首，母校的一草一木‘依然那么青翠！
合：在那明亮的教室里，在那美丽的操场上，都留下了我们美好的回忆！
老师的谆谆教诲，伙伴们的欢声笑语，都深深地印在我的脑海里！
泰山冯玉祥小学，是我们健康成长的沃土，是我们放飞希望的乐
园！
领：在这里，我们为成为祖国的栋梁之材打好了扎实的基础！
临别之时，也许我们有些伤感，但是我们并不惆怅。
合：因为那无限的未来就要从现在开始，明天，我们就要慢慢体会“长
大”的滋味，这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
领：这份责任就是我们要学会爱，
合：爱我们的家人、我们的老师和朋友，
爱这个社会，爱伟大的祖国，
爱生生不息的中华民族和九州的土地。
我们固然有些伤感，但我们绝没有丝毫惆怅
领：我们即将迈出泰山冯玉祥小学的校门，但在今后，不论走到哪 合：我们都不会忘记我们曾是您的学子,不会忘记老师的叮嘱和期望。 女合：昨天冯小是我们的荣幸，
男合：明天我们是冯小的骄傲。
女合：今天我们是冯小园里的一缕芬芳，
男合：明天我们是共和国的钢铁脊梁！
领：告别熟悉的学校，象孩子总要离开妈妈的怀抱,
初中的大门在向我们招手,脸上却是含泪的微笑。
合：在离别之际，请接受我们最庄重的一次队礼
象海外赤子看到了五星红旗，在离别之际，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意
领：再见了，亲爱的老师，
合：尽管我们多想再次聆听您殷切的教诲
领：再见了，和蔼的校长，
合：尽管我们还想再次感受您真诚的关怀
领：再见了，友爱的同学，
合：尽管我们真想再享受一次开心的课间十分钟；
领：深深的鞠躬—— （同时做鞠躬动作）向亲爱的老师；敬爱的校长；可爱的同学；献上我们临别的祝福：
合：感谢老师,祝您身体健康,事事如意;祝福同学,让我们奋发有为,再创辉煌!
领：最后，我们再一次代表全体毕业生
向辛勤哺育我们的老师说声：“老师，谢谢您！”
向教育培养我们的母校说声：“冯小，祝愿您！”
合：愿您繁花似锦,根深叶茂;从成功走向灿烂，从灿烂走向辉煌。 在这即将离别的时刻，让我向您——致以最崇高的敬意！（敬礼）
第五篇 六年级告别母校诗朗诵
《告别母校诗朗诵》
告别母校
（女）六年的时光飞逝 （男）六年的相聚和珍惜 （女）脚步沉重，不是因为行囊
而是，离别的悲伤 （男）但我知道 今天的离别
是为了明天飞得更高更远
（女）今天我们是白铁二小园内的一缕芬芳，
（男）明天我们是社会大潮的栋梁之才。
（男女）在这离别的时刻，
让我们道一声：
（女）母校！（合）您是我心中最亮丽的风景
（男）老师！（合）您是我前行路上耀眼的航灯
（男女）我们将带着您的叮咛和嘱托
（合）做搏击长空的雄鹰 做驰骋疆场的骏马
（男女）让我们庄严宣誓：（合） 今天，我们以母校为荣， 明天，母校以我们为傲！
（男女）最后，我们再一次代表全体毕业生
（女）向辛勤哺育我们的老师说声： （合）“老师，谢谢您！”
（男）向教育培养我们的母校说声： （合）“二小，祝愿您！” （合）愿您繁花似锦,
根深叶茂;
从成功走向灿烂，
从灿烂走向辉煌。
第六篇 六年级告别母校诗朗诵
《告别母校诗朗诵》
诗朗诵“感恩母校”
舞台造型4*4人方阵 左 3*8 右：3*8
甲方阵——燕子展翅，雄鹰翱翔 乙方阵——背靠背坐在河边
丙方阵——畅想状 丁方阵——
四人分别走到造型中
甲：燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；（眼望蓝天，手臂伸向右上方） 乙：小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；（低头看水波，手臂伸向右下方） 丙：稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；（）
丁：春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！（）
左：老师啊，母校！最后一学年，我们在您的怀抱中徜徉 （）
右：母校啊，老师，最后一学年，我们聆听您的教诲、感受您的慈母心肠（）！ 甲方阵—— 两人牵绳 、 两人跳 乙方阵—— 拍手
丙方阵—— 一人 踢毽 、三人加油 丁方阵——一人拍篮球、三人抢
乙：收起往日的嬉戏
全班：我们静静地
走过校园每一个角落（四个方阵默默收拾、牵手、搭肩迈两步） 走过我们生活了近六年的地方
甲：你看，那阳光明媚的教室（）
左：多少次聆听我们，书声朗朗（）
乙：你听，那宽阔平坦的操场（）六年级告别母校诗朗诵
右：多少次留下我们，笑声飘荡（）
丙：你看，那沉默无语的白板
左： 多少次书写我们，知识秘方（）
丁：你听，那清脆悦耳的铃声（）
右：多少次提醒我们，珍惜时光（）
全班：母校啊
最后一学年，我们在回想。（）
多少岁月一一在我们心中流淌
甲：忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲（）
乙：忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手（）
丙： 忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光（）
丁：忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌（）
全班：在这里，
有我们最珍贵的回忆，
有我们最知心的朋友，
有我们最难忘的学习生涯。
左：母校的一砖一瓦，
依旧那么清晰；（）
右：母校的一草一木。依然那么青翠！（）
全班 ：实验二小，
我们健康成长的沃土，
我们奋发有为的乐园！
我们要为将来成为祖国的栋梁之材打好扎实的基础！（）
左：母校，请接受我们最庄重的一次队礼，如同海外的游子看见了国旗！！右：母校，请收下我们为您献上的一束鲜花，表达我们花儿对根的情意 甲:诚挚的敬礼—— （ 动作）
全班:向亲爱的老师；敬爱的校长；可爱的同学；
献上我们的祝福：
甲:感谢老师,
全班：祝您身体健康,事事如意;（）
丙：祝福同学,
全班:让我们奋发有为,再创辉煌!（）
乙：祝福您——实验二小，我的母校！
愿您繁花似锦,
根深叶茂;
从成功走向灿烂，
从灿烂走向辉煌。 （）