【 – 小学作文】
【第一篇】遗憾作文300
遗憾
遗憾作文600字
遗憾作文600字第1 遗憾
人的一生难免有浮尘，不会永远如日中天，也不会永远痛苦潦倒，浮尘中彰显磨励，升降中感悟练达，得意时不要骄横姿狂；失意时也莫要自卑沉沦。得到的不一定是幸福，失去的也不一定是痛苦。因为有了遗憾，人生才有值得去回味的东西萦绕于心头；因为有了遗憾，就有了永远也忘不掉的思念与回忆；因为有了遗憾，人世间才会有凄美的传说！
遗憾是一种感人的美丽！遗憾有种感人的力量，有种催人泪下的能量。生活带给我们许多东西，它在我们的人生历程中，留下了一个个贮存这美好记忆的脚印，当人生凄风苦雨浠淋时，浅浅的脚窝里，住满了深深的妙语！
遗憾也是一种破碎的美丽！人上的路上，春暖花开，让人赏心悦目，心旷神怡。但人生的季节不可能总是四季长春，也不可能鲜花永不凋谢；一定会有秋风扫落叶的萧瑟，冰雪狂风肆虐大地的残酷！
遗憾更是一笔财富！它让你在不知不觉间成熟。人生不可能没有遗憾！但人生不能总沉溺于遗憾中。回首中拾起一丝感悟；轻叹中收获一种豁达；遗憾过后，编一束思索的鲜花，把遗憾丰富的内涵和唯美的风韵，用一生去品读，品味！
遗憾是谁也逃避不了的！无论你的日子是白开水一样的无滋无味，还是陈年老酒的浓厚香醇，红尘之无奈；风月之倦怠；刻骨铭心的倾诉；忧郁愁闷的情怀，遗憾都会随着记忆在心底陈酿！并不时泛上几串酸甜苦辣，栓牢的疲惫的双目！
遗憾是你必须去面对的！它不以个人的意志为转移！好好面对所要发生的一切。曾拥有的，不要刻意去忘记；已得到的倍加珍惜；失去的存留于记忆。用好已经拥有的一切，享受属于自己的快乐，淡泊随风飘散的失去！
古人对遗憾的诠释，以诗的语言传千古。天各一方，情深意浓，思念起来到也是遗憾的伤感垂泪；青春不在，颜哀色旧，感叹起来倒也是遗憾的潸然泪下；人生如戏，一旦登场，就得听命于命运导演的指挥，心无旁焉前行！既然当时不肯嫁春风，就不要埋怨秋风把你误；既然走进了轻风，就要和其齐吟；既然与细雨结伴，就要结伴低唱！
有过遗憾，但不后悔！
体会遗憾，感悟人生！
懂的遗憾，极致之美！
遗憾作文600字第2 遗憾
我的昨天是一个遗憾，因为他匆匆忙忙，还没等我摆好迎接的架势，就成为了永远的昨天。我的今天是一个遗憾，因为他给我的一切都不尽人意，她似乎永远都只是一瞬间。我的明天是一个遗憾，他永远也无法到来，我看见他的眉目却触不到他的衣角，等他变成了今天，还是遗憾。于是，我在遗憾中又迎来了一次考试的失败。
“一、二、三、四……”我盲无目的地走在街上，数家家户户的门。放学后，老师鼓励我的话又回响在耳边，可心情还是美丽不起来。数了十几年的门，可从来没有从哪个门中走出过一位仙人，替我指点迷津。“四、五、六、七”，每个门后都有一个家，每个家都有喜怒哀乐，也应该少不了遗憾吧？我喜欢门，因为它藏着无穷的秘密，你可以尽情地想象门后的世界，你也可以想象：那里面没有遗憾。“八、九、十……”，我突然看见第十个门口坐着一个正当壮年的人，，在那儿仔仔细细地拔着人工草坪中的杂草，我惊异于他的壮年，却在这儿干着这种与他的能力不相符合的工作，现在是上午十点，他本就该在某个工作岗位上干一些他该干的事。我可以轻易地想像他是怎样轻松地度过他本应勤奋的年龄，而今却只能在这儿拔草，他的心里应该充满遗憾与落寞吧？我怀着同情与欣慰的心情望着他，（人们看见弱者时总是有这两种心情的），可我看见了什么，天，他的双眼中什么也没有，他的双手在草地里摸索，努力区分着好坏，他的双腿僵直地搁在草地里，每挪动一步我都能看见他脑门上晶莹的汗珠。他居然还在微笑！一定是想到了什么愉快的事，没有一丁点遗憾。我突然觉得他就是从十号门里出来的仙人，替我指点迷津……
生命的亮度要靠自己燃烧，坚强的翅膀要靠自己锻炼，路在自己脚下，走，就能走得出明天。不再为昨天的失去而遗憾，牢牢地抓住今天的瞬间，无论如何，你还拥有灿烂的未来。
其实，遗憾是分种类的，坚强者的遗憾能带来明天的完美，而懦弱者的遗憾本身就是最大的遗憾。
遗憾作文600字第3 遗憾
后来，我总算学会了如何去爱。可是你早已远去消失在人海。后来，终于在眼泪中明白，有写人一旦错过就不再。
懵懂的青春，忙碌的学习就在一次次的考试，一次次的悲喜交加中度过。不曾想过未来的如何，可回忆过去，太多的遗憾历历在目，然而有错过了什么？有位哲学家说过过错并不可怕，可错过却往往让人痛彻心扉。有时也回想某天静静的一个人在他的坟前回想过去，祈祷每一天都能够把握好，不再错过，不再让自己后悔。
也许我还是学不会放开，学不会走进别人的世界，也让别人走不进我的世界。因为我的世界，别人没有理由进入，没有理由破坏，更没有理由干涉。似乎宁愿做那瓶中的妖，只要别人不打开瓶盖，就永远与世隔绝。孤独地在瓶中默默的回忆过去的点点滴滴，舔着自己的伤口，过着只能回忆的日子。也许，有人认为这只是无病呻吟。但并不是所有的人都有过遗憾的过去，不曾体会的人永远都只能昂着头说着别人的伤口。其实那只是为了掩饰自己的慌张，隐藏自己的无知罢了。
有时，听着秋微的《城市日记》，关上灯，默默地在这寂静的夜晚里，放着一杯白开水，伴着点点月光而享受着这特有的美妙。难道，真的应该放弃吗？曾经我以为我自己会后悔，但却仍坚持到现在，哪怕环境的逼迫，哪怕多人的劝戒，哪怕多年的期盼皆灰飞湮灭。心碎的声音，有多少人听过，又有多少人能够承受。
翻动过去的记忆，发现自己走过的足迹，每一步都是自己，每一步都是错过、遗憾的美丽。
如果真的有第8号当铺的话，我又会那什么交换曾经所错过的美好呢？我的友情、亲情、还是爱情？我的寿命、运气、还是才能？不知道，真的！也许我并不需要那么多的寿命，用几年的寿命换回曾经的美好，真的只想无怨无悔。但，这只是幻想，因为根本就不存在地8号当铺，那只是人们的一种想象和寄托，就像我相信，我的守护天使会陪我孤寂，陪我落泪，陪着我过每一个没有太阳的日子。
拖着早已伤痕累累的断翅，飞舞在蓝天下，当断翅与泥土相吻的那一瞬间，只需等待下一次的灰飞湮灭，等待那永恒的信念。
遗憾作文600字第4 遗憾
毕业了，对于每个毕业生来说何偿不是一种快乐呢？但对于我，心里却始终放不下那“第12名的遗憾”。
这次毕业考试结果出来后老师打电话告诉我数学考了100分，而语文却是90。5分。这两者之间相差的确很大，但对于我来说似乎觉得这次考得不赖，高兴之余我脑袋里闪现出了5年级那段“不好的时期”因为在那一阶段我确实考得不好。我知道自己这次在全年级中排名是第12名，尽管是这样老师、同学们仍对我抱有希望，那一晚，妈妈打了电话去咨询了教育部的老师，问了我的情况，结果却让我心里感觉到了一丝发凉，“你孩子这次可能保送没有希望了，她这次语文考的稍低了些，而且她前1个学期考得不是很理想，她现在都排在了全年级第12名，而保送名额只有10个，她可能不行了”教育部的老师在电话那一端说道。坐在妈妈身旁的我，看见她那失望的表情，我知道自己落选了，在那一刻我真的有一种想哭的冲动，但我不想在大人面前哭，因为那样会使自己变得不坚强。挂完电话，我心里想着，要是自己当初再考好一点，这次语文别人多1、2分，也许希望就会更大，这样不仅可以帮家长节约钱，更何况这是一种多大的荣誉啊！每当同学们打来电话我最怕的事恐怕就是他们问我“你保送起了吗？”对于这样的问题，我在领毕业证书前只能假装说“不清楚”这也许是一种好强心吧，但我明白我其实心里早就有预感知道自己会被落选。有时同学在电话里满怀信心的对我说：“我相信你的实力，你肯定能保送”听见同学们那对我充满自信的话语，但我能预感到我不能保送，他们越是这样说我就越伤心。
果然不出我所料到了领毕业证书那一天，我看了保送名单那十名里没有我，这时候老师向我走了过来说：“这次语文考试分数不是你的真实水平，你要是5年级那学期再考好一点，这次语文再比别人多1、2分，你那第12名就该让别人来帮你扛上了，你这次没保送上，的确很遗憾”听了老师那段话，回到家后不知怎么的，我只觉得鼻子一阵酸，眼泪便悄悄然的流了下来，那一天在家里我大哭了一场，这“第12名的遗憾”却始终无法改变了。
遗憾作文600字第5 遗憾
遗憾是错过机会的感觉。我们曾经努力抓住但却错过了某些机会，这很遗憾，但我们无怨无悔。
“文者称雄，武者称霸，十五十五，雄霸天下”，一句底气十足的口号，喊出了同学们对班上运动健儿的期盼。于是，班上的运动员们便开始进行准备运动。当然，我也是心情紧张的一个。竟然开始怯场，也许是紧张过度吧。“别紧张，别紧张。深呼吸。”我暗暗的对自己说道。
随后举行的女子300米小组赛中，我竟轻而易举夺得小组冠军。这才让我松了一口气！半小时后的女子70米小组赛，我又是第一个冲过终点线。后来才知道，我是班上唯一一个进入70米半决赛和300米半决赛的女生。这使我心中一阵窃喜……
下午的300米半决赛，因起跑前分心，我竟是最后一个起跑的！但出人意料的是我又是第一个到达终点的运动员，而且竟然甩下第二名整整50米的距离！这个成绩刷新了学校300米的纪录，也让我越来越兴奋，甚至有了些骄傲……
第二天早上的女子70米半决赛中，班上不少同学都来为我加油助威。这使我愈加感到自大！我甚至告诉好友文，要她帮我写好半决赛第一名的新闻稿！然而这短短的70米却不像我想得这么简单……
也许上天是要给我一点小小的教训。还有两分钟就要开始半决赛时，我竟然出现剧烈胃痛，甚至开始反胃……
“嘟”裁判的哨声响了！我决定拼了，因为我必须为十五班的荣誉奋斗！但没想到，第一步我就落后了，凭着两年的短跑经验，我很快追了上去。我与第一名几乎一起冲过终点线，但最后的结果是我比那名女生慢了0.03秒！位居第二。
没想到刚服下一杯300米的“兴奋剂”，接踵而至的竟是一杯难咽的苦酒70米的失利，没能冲进70米的总决赛！
我70米赛的征程就此打住。这是一场比赛，比赛就一定有输赢。没有冲进总决赛虽然很遗憾，但我无怨无悔，因为我尽力了。
也许真的是“不打不相识”。我与夺得第一的那个同学从此结为朋友，互相留下电话。不错，友谊第一，比赛第二。在这场比赛中，我虽然没有摘下胜利的桂冠，但我夺得了了友谊的桂冠这才是比赛的真正意义。
遗憾作文600字第6 遗憾
人们总是追求完美，但十全十美的事总是可求不可遇，我们的生活和学习中多或少都会留下一些遗憾，所以人生总是不可能完美的，至少会留下一处遗憾，每个人都是经过一波三折走完人生。虽然人生有遗憾，但有时，人生的结局会是圆满的。我们在遗憾面前，不得不自我反思和吸取教训，让下一次机会来临时做得更好！
在我上四年级是，学校举办运动会，我报名了60米，60米的比赛开始了，我站在起跑线上，摆出起跑姿势，由于我十分紧张，怕耳朵听不清，就一直扭头盯着发令老师手中的发令枪，发令枪响了，等我转过头来，其他选手已经跑了1米以外了，我赶紧往终点跑去，1秒，2秒，3秒……时间飞快的过去了，眼看着我快要跑到终点时，又有一名选手超过了我，我加把劲，像箭一样冲向终点……比赛结束了，我得了第五名，可只有前三名选手才能进入决赛，我落选了，我只能眼巴巴地看人家进决赛夺冠军，心里一直想哭，回到家，我总结了教训：第一，发令枪不能看，要用耳朵听；第二，反应要快；第三，步要迈大；第四，要放松……
一年过去了，我已经是五年级的学生了，我期待已久的校运会开始了，我还是照样报60米，60米比赛开始了，我赛前做好了准备，我以平常的心态来看待比赛，耳朵变得敏锐起来，等着起跑的信号，眼睛往前看，只听见“砰”的一声，发令枪响了，我像箭一样冲向终点，选手们也争先恐后地向终点跑去，终于，我挤进了前三名，我心里十分高兴，决赛开始了，高手如云，我努力跑也跑不过六名选手，到终点时，我只得了第七名，我回到家，心想：这次我努力了，挤进决赛已经很不错了。我开始制定两年的计划：每天早上去公园的运动场跑几圈……我期待着初中的运动会，因为小学六年级没有运动会……
在这件事中，我明白了，面对遗憾，我们要自我反思和吸取教训，争取下次做得更好！之所以遗憾是好事，是因为，吸取教训是好事，花落了才有花开，杨柳枯了可以再绿，有聚才能有散，有散才能有聚……
遗憾作文600字第7 成长的遗憾
世界上没有谁不犯错就可以获得成功，每一个人都要有敢于面对错误的勇气，更需要有解决错误的思路，只有正确对待错误，才能更好地与错误一起成长。
学会与错误一起成长，让我们不再害怕犯错，不再生活在错误的阴影下。我们看到错误对自己成长的贡献，我们要感谢错误，感谢错误给我们带来的启发，感谢错误带来的压力，感谢错误带来的进步。与错误一起成长，不是更加看重错误，错对颠倒，为犯错找理由，而是为了我们更好更快地靠近成功。
那是6年级的时候，由于对数学的忽视，第一单元的试卷上被写上了三个大大的字母“WHY”是啊！为什么我只考了87分？！
我不愿成为跛子，接下来的日子里，我不断地做大量的习题。望着厚厚的试题，我迷惘了。终于，在以后的考试中，我没有再下过90分。我战胜了失败。战胜了困难，泪水顺着脸颊流下来，一种咸咸的味道。
六年间，我有不少的变化：个子长高了，知识丰富了，鼻梁上也架上了一副眼镜。
曾经的我是孤僻的，不积极的，但现在，我有了很大的变化。那是4年级的一个下午，我坐在教室里看书，有个同学走过来：“喂，你来参加我们的小品吧！”我再三推辞，最后还是答应了。那个小品中，我只是一个配角，我的台词也很简单，只有一句话：“我要金子！”就这一句话，我开始改变自己：每次班会上，都能看到我的身影，我的台词，也从一句变成几十句，我的动作也不仅仅是坐在那里，我的角色也从配角晋升为主角。我爱上了小品、相声。我有进步了！我相信，我的中学生涯虽然路途漫漫，充满艰辛和挫折，但也会有许多的进步！
人世间总有许许多多的阴差阳错，人生也必将充满遗憾。
风知道了自己不能停下，因此它学会了把握每一道风景；花知晓了美丽并不永恒，所以它每天都追逐着阳光努力绽放；雪明白了春天自己必将融化，因而决定用自己本身的遗憾未大地带来最后的礼物滋润；月清楚了黎明的必然，于是微笑着离去。平静地等待日月再一次的轮回。我们经历了遗憾，在遗憾中感悟，成长！
遗憾作文600字第8 遗憾也很美
人生一世，草木一秋。人生有着许许多多的美与好，火热的青春，能激发无穷的力量，刷新出美丽的图景。欣欣的绿草，能为大地增添活力，能给生活带来希望，然而，青春终究是要逝去的，绿草最终也会凋零，人生在许许多多的美丽背后，也毫不例外地存在着遗憾。然而遗憾又何尝不是美呢？当青春不再，年老力衰之时，为往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在吗？倘若永远青春，试问那回味甘甜的美还会存在吗？因而，人生中，遗憾也是一种美。
记得某位哲人说过：“没有遗憾的人生才最遗憾。”《老人与海》中，尽管老人最后只能拖回鱼骨，可正是这没拖回整条大鱼的遗憾，体现了他曾与恶鲨搏斗，最终获胜的伟大，是遗憾，也是美。
假如没有“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有几支残。”的遗憾，怎么会有古人夜里秉烛赏花的美；假如没有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的遗憾，又怎么会有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿呢？
或许有人会说，圆满要比遗憾美，其实未必。有这样一个故事：一个圆在丢失了一块之后，为了填补缺口，她慢慢地滚动，沐浴朝阳，享受甘露，与鲜花握手，与小虫密语。然而当她找回了丢失了的那一块后，却快速地滚开了，连鲜花的脸也看不清，以往的一切美丽都远离了她，她感到痛苦，只得再次丢掉一块。显然，圆以往之所以能感受到周围的美，是因为她有缺口，有遗憾，遗憾使她的旅途快乐，美妙。
很多时候，我们总是埋怨美梦不能成真，却不知，梦即使不能实现，也是美的。倘若什么梦想都能轻易地实现，也就无所谓美梦了。这是一种遗憾的美，一种让人想起仍觉甘甜，忆起犹觉美妙的美。这又正如流星，他来去匆匆，仅仅是那一舜间，便逝去了。然而倘若流星如别的星星，天天如故，日日不变，我们还会向流星许愿吗？流星的美就在于它的来去匆匆，在于它的不能“永恒”的遗憾。
人生总有遗憾，正如不是每一道河流都能汇入大海，不是每一天都是晴空万里一样，但正是这如许的遗憾，使得我们的生活流溢着色彩，充满了浪漫。感受生活中的每一处美吧，不要再为“遗憾”而遗憾。
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【第二篇】遗憾作文300
杜甫(300字)作文
精选作文:杜甫(300字)作文 读着杜甫的“国破山河在，城春草木深”，我不禁浮想
联翩。 我的眼前仿佛看见了一位身着长衣，两鬓斑白，满面沧桑，双目饱含着泪水，站
在那早已破败不堪的城墙之外，长久的凝视的一位路人。他的眼神是那般的充满柔情，又是
那样的溢满悲伤与痛苦。他长久伫立，仿佛深深的陷入了回忆，忽而像是嘴角微微上扬，却
又突然如狂风暴雨般的掩面而泣。这些年来他受的苦难还少吗?难道还没足以让他面对眼前的
一切更加平静些吗?为何时至今日却还是如此悲恸。不，不是的，他不是为自己的苦难而悲伤，
他是为着百姓呀，饿殍遍地，曾经的繁华都市如今却是一片废墟，他怎能不哭泣，他怎么不
悲恸! 他瘦弱的身躯在寒风中仿若一片枯叶，是那样的单薄，那样的苍白!这就是忧国忧
民的杜甫呀!这就是那呼喊着“大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫呀!
篇一：关于杜甫的作文
关于杜甫的作文：芳草萋萋，子美相忆
那，是个充满太多的
繁华与不稳定的朝代。
那，是个永远振兴天
下为己任的男人。
是谁，安逸自在，于
皑皑雪意的风景里，聆听鸟鸣？
是谁，豪情天纵，愿
登上泰山之颠，俯瞰众生？
是谁，忧国忧民，在
萧索的鸟泣花凋里，垂泪无言？
贞观的繁华悄然褪
色，唐皇杨妃也只一抔黄土掩了风流，而你，似乎仍坐在青史的草堂里，疾呼！呐喊！
杜甫，杜工部，杜子
美。
你写“感时花溅泪”，
你作“会当凌绝顶”，你愤然留下“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！” 然而，我
印象最深的，仍是你写《石壕吏》的凄楚。
“夜久雨声绝,如闻
泣幽咽。”黯然的月色下,十个字蚀骨焚心,点点,点点,不尽离人泪,断肠苦! 国已破,家已亡,
谈何凌云壮志？谈何定国安邦!
所剩的,也只有这苍
白的恨吧!
怎能不恨呢?年少的
我意气风发,愿上九天揽月,愿跃泰山峰颠,可是而今,大唐啊大唐，你是如此的破败,你是如此
的衰朽!你为何只能看见“一骑红尘妃子笑,”忘了“九宫城阙烟尘生！”听吧,安禄山的铮铮
铁马! 听吧!百姓平民的哭断人肠!我好恨,我好恨,我好恨,我竟不能改变这一切,我竟不能改
变这一切!
妻,你还好吗?我的
儿,你可安康?太白,我的挚友,曾经喝退外国使节,要得贵妃捧砚,力士脱靴的他,终还是放歌
于青崖白鹿间,醉卧于月下伊人前,他说：“安能弯腰侍权贵,使我不得开心颜!” 何其一个潇
洒!原谅我与你的分离吧,妻,杜甫的肩上只能扛
起家国天下,只
能放弃儿女情长!
“留恋戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼!”蝴蝶依旧眷恋着花,大唐,终究错过了你的年华,当年,你踏花归去,马蹄生
香,可是,当岁月的洪波肆虐而去,有谁又能想到,垂暮的才子,面对的是国仇家恨, 面对的是
鸟泣花凋?
大唐的芙蓉开的雍
容而优雅,而你,亦己全无心思,流落剑外五年,你的心,怕是也荒芜了吧!
收了,收了!
儿子一路小跑来报,
“爹,蓟北收了！”
你潸然落泪,我诵着
你的诗句,眼泪溃不成军,颠沛流离的日子终于结束。你,终可在有生之年,回到故园!掩上一卷
大唐的历史,芳草萋萋处,醇酒入了愁肠,粒粒相思。杜郎，杜郎，千年后，当我再次把你忆起，
你记忆里的容颜，是否依然愁眉紧锁，缓带轻衫？
肩膀 2006年高考辽宁考生
常常会想，要怎样一
副铁肩才扛得起一个朝代由盛转衰的剧变产生的心理落差?才扛得起夹缝中的芸芸众生的声
声叹息?才扛得起中国诗歌在社会剧变中的大课题?
所以，不敢想象杜甫
是怎样用他并不健壮的躯体承载着一切。驾一叶平平仄仄搭起的小舟，穿梭于暗流涌动的江
水中，我能想象杜甫逆流而上的艰难。他走在唐朝的下坡路上，注定要弓着腰，低着头，一
点一滴地细数着黎民百姓的苦难，然后蘸着浓于墨的悲哀，含泪写下“朱门酒肉臭，路有冻
死骨”。他的使命决定了
他不可能过得
轻松。“穷则独善其身”，多少人用这句话安慰自己，摇摇头，屈服于黑暗的社会现实，从此
只为个人和家庭的前景奔走。可是，杜甫的心是与千千万万劳苦大众连在一起的，所以不管
多艰难，他都要用自己的肩膀撑出一片天地，容纳他们的叹息。于是有了破旧茅屋中的那声
呐喊：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。也有了那句又恨又悲的诗：莫自使眼枯，收
汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。而咸阳桥上“直上干云霄”的哭声也从此被后人深深
铭记。他是真正的人民“代言人”，以自己的肩膀扛起一段属于百姓的“诗史”。
翻开杜甫的人生，不
由得让人想起这句话：“文章憎命达”。他仕进无门，困顿十年，方得小职，安史之乱中又流
亡颠沛，为人所俘，直至最后，贫病交加而死。当他幼年在自己的枣树上爬上爬下，把笑声
洒满整个庭院的时候，一定没有想到命运之神已给他安排下这样一条坎坷异常的人生之路。
幼时身体赢弱的他也一定没有想到自己将用这一副肩膀扛起自己人生的不幸和整个时代的悲
哀。
而杜甫竟然扛住了。
尽管生活已是“朝叩富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”，可他从没把自己的目
光拘囿于个人的得失与悲喜，就在他即将撒手人寰，在他为自己举行告别仪式的时候，还在
关心着“战血流依旧，军声动至今”。他总是放眼大众，深入到人们的心中，体察最底层人民
的苦难。然后聚焦，酝酿，提炼，挥洒。杜甫是大儒，可他分明又是高于传统的儒家。儒家
说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”杜甫却不管穷达，都要兼善天下。儒家提倡“不在其
位，不谋其政”，杜甫却是不管在不在位，都要谋其政。那些为时代而泣，为百姓而歌的叙事
诗中少见直接的抒愤与哀喊，他总是从局外人客观平静的视角冷眼旁观，从一种不动声色的
叙述中进发出更为沉重和浓郁的愤懑。这样的诗不知使后代的多
少人怒火胸中
烧，泪水眼中噙。西川的一句诗也许是杜甫最好的写照：在一个晦暗的时代，你是唯一的灵
魂。
都说“男人铁肩担道
义”，那么杜甫就是古往今来真正的大男人。一副肩膀，看似柔弱，却撑起了中国历史上一座
文学与道义的高峰，让人远远观望，赞叹不止。遗憾作文300
2012-04-28 13:27
文科理科里|三级
大爱杜甫
提到诗,我们最先想
到的时期一定是鼎盛时期的唐朝,要想到诗人,李白,杜甫……之类的伟大诗人一定脱口而
出.杜甫,我们很快回忆起他,是为什么?一个平民诗人,被称为圣,是为什么?后人对其作品的
极高的评价,是为什么?后人争墓,重建草堂,泰山上随口吟出的名句,以及后人对杜甫的追忆
行为,又是为什么呢?遗憾作文300
我想,杜甫之所以可
以如此伟大,是因为杜甫心中存在的一种爱,一种博爱,一种大爱.
杜甫可以称得上唐
朝儒家学派的代表人物,他始终信奉儒学,倡导以人为本,用自身实践,用生命填写.而杜甫的
仁爱,不仅仅是对自己及他人,社会,甚至是对其他生物.他所倡导的是一种大爱,安得广厦千
万间,大庇天下寒士俱欢颜,正是杜甫把这种爱推向了人民.由家到大家,到整个国家.而这一
点,也可以从杜甫对国民的情怀中得以体现,杜甫对政府一直抱有幻想,希望有一天自己对国
的建议意见可以被采纳,使人民富足,生活安康.
真是由于杜甫内心
宽广,心中的大爱,爱国爱民,忧国忧民,推动着诗圣不断专注于诗,推动着诗圣一步步走向人
民,成就了现实主义最伟大的诗人.
篇二：杜甫作文素材
运用
诗圣篇篇成诗史，后人字字传千古。
因得春望始呐喊，又
见兵车起彷徨。
感时生悲作三吏，愤
世出恨书三别。
仕道纵难亦忧民，艰
途多病仍等台。
想做一只鸟，却没有
高空任你飞；想做一条鱼，却没有阔海任你跃。你有
兼济天下的壮志，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情，现实却将你锁进了冰冷的铁笼。你无奈，于是你站在现实的对面流泪，为你挚爱的国家和人民；站在现实的背后幻想，幻想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，即使“吾庐独破受冻死亦足”。就这样站在现实中，你用笔写下你的傲然脊骨，挥洒着民族的浩然正气。这些都化为一颗耀眼的明星，缀在天空中，供我们瞻仰。
当人们跟随着李白的狂歌尽洒飘飘欲仙时，是你将人们拉回苦痛的人间。你，
一个平凡的见证者，记录下战争的罪恶。目睹国破山河，城春草木，为什么你的眼里常含泪水，因为你对这土地爱的深沉。
弱小的身躯承载着历史的沧桑，
沉重的文字记录着民族的兴衰。
他有“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志；他有“读书破万卷，下笔如
有神”的文学底蕴，他有“至君尧舜上，再使风俗淳”的忠君爱国之志。他虽衣不遮寒，食不果腹，仍发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊，为国而生，为民而立，一腔热血，鞠躬尽瘁，是他一生真实的写照。
无须置疑，他——杜甫，一个响亮而骄傲的名字。
如一座巍峨的大山，你屹立中华文明的平原；如一颗璀璨明珠，你永远闪耀
着正义的光芒。身处茅屋，落魄长安，你伤心的是都城的破败，悲愤的是人间的疾苦。夜宿石壕老妪的呜咽，古道尘埃征夫的怨恨，都燃起你胸中的那团火，化作篇篇血泪诗。《三吏》《三别》的不朽，和诗圣一样流芳百世。你那灰色黯淡的人生却成为中国最坚实的一道城墙，你永远都是这个民族的脊梁。
“至君尧舜上，再使风俗淳”是他的理想；“安得广厦千万间，大庇天下寒
士俱欢颜”是他的爱民之心；“会当凌绝顶，一览众山小”是他的豪情。见证了唐朝的兴衰荣辱，人民的水深火热，代民立言，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，将史迁和屈子和二为一，让人深深折服。一生漂泊不定，云游四方，不得重用，却未改其报国之志。载着历史的沉重与负罪，驮着沉甸甸的心，为民而忧，其诗才成为“诗史”，满腔的爱国心和爱憎如旭日东升喷薄而出，让他的诗篇成为宝贵的“化石”，在诗坛的顶端熠熠发光，他崇高的人格，更让人品像千年有滋味。
他的脚步不曾停留，永远在为百姓奔跑；他的双眼不会干涸，永远在为黎民
落泪；他的两手不会
垂下，永远在为苍生颤抖；他的心灵不会休息，永远在为天下思索。他的诗，是历史的见证，见证了百姓的疾苦和人民的流离；他的诗，是痛苦的诠释，诠释了苦难的自我和命运的多舛；他的诗，是血泪的控诉，控诉着战争的残酷和统治的残暴！
曾经以为自己怀有“会当凌绝顶，一览众山小”的凌云壮志就可以一路顺风，
却生不逢时；曾经以为自己有“读书破万卷，下笔如有神”的横溢才华，便可以施展抱负，却在早充观国宾之时未能如愿以偿；曾经以为自己有“至君尧舜上，再使风俗淳”的忠君爱国之志就可以天下太平，国富民安，却在他期盼已久的主上顷见征之时沉入无底之渊??最后终于梦醒，他明白了自己一直活在自以为是里，却依然感悟人民的疾苦，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的浩叹，这就是杜甫。
目睹盛唐的衰亡，他执着的奉献牺牲，轻叹“朱门酒肉臭，路有冻死骨”??
年少时，他“会当凌绝顶，一览众山小”，却无奈生不逢时。
踏上了旅程，咸阳桥边，只见到“牵衣顿足拦道哭”的别离；夜宿石壕村，
又看到“老翁逾墙走，老妇出门看”的惨象；踱入城中，也只有“国破山河在，城春草木深”的凄凉。
暮年时，看尽了惨象，厌倦了漂泊，驻足于江边的草屋，却还发出了“安得
广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼号。
这就是千秋诗圣杜甫。（
他是一颗耀眼的明星，闪烁在中华文化的夜空中，他是一株高大的绿树，植
根于中华文化的沃土中；他是一部精深的诗集，珍藏在中华文化的宝库中。
高山的巍峨，赋予了他“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；大川的壮阔，
赋予了他“白鸥没浩荡，千里谁能训”的气魄；人民的疾苦，赋予了他“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲愤！他置身于满是忧愁，满是悲愤的天空中，泪眼迷离，眉头紧锁。战火纷飞的
大唐土地，浮华衰败的大唐王朝，颠沛流离的大唐百姓，这一切的一切吞噬着他的躯体，他默默掉泪，而后仰天长啸“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”！
历史长河中的水在澎湃，在汹涌，他的悲愤，他的愁绪，他的理想化作滔滔
江水，流淌了千年！
【第三篇】遗憾作文300
最后的遗憾
然而，这只鸟最终抵不过病毒的入侵，四天后停止了呼吸。地球上最后一只鸟就这样死去了，留给人们是深深的遗憾和无限的悔恨。
联合国对此十分重视，拨了巨款用于抢救世界上唯一的鸟。而全世界的人们呢，全都在电视机面前，紧盯着屏幕，关注着最后一只鸟的消息。人们谈论的话题总是鸟，关注程度远远超过了当年神舟号飞船上天。是呀！如果保住了这只鸟并成功克隆，那该多好啊！人们又能听见鸟儿们宛转的歌声了！
我连忙报了警，机器警察迅速地赶来了，想尽了方法将鸟从树上请了下来。几乎是在同时，全世界各大媒体相继报道了世界上最后一只鸟的消息。
经过研究，这只鸟是在终年冰雪覆盖的雪山中沉睡了多年，偶然一次机会醒过来的。因为空气污染太严重，这只鸟飞下雪山后的几天，患上了十分严重的肺炎。政府立刻派许多著名的医生抢救它，许多科学家也赶来采集细胞，准备克隆鸟类。
哇！鸟！我望着窗外那棵人造树惊奇地大喊。要知道，由于人们乱砍伐树木，世界上的树木早已绝迹了，现在，人们只能靠人造植物来维持地球上的绿色。而鸟类也早在30年前绝种了。如今，窗外怎么可能会有鸟呢？我揉了揉眼睛，证明自己没有看错，又捏了捏大腿，恩，没在做梦。我这个发现如同当年发现了活恐龙，太令人惊奇了。
【第四篇】遗憾作文300
把遗憾演绎成完美1
将“遗憾”演绎成完美
——浏阳市新文学校办校育人纪实
本刊记者 刘秋泉
2004年，张运釮“怀揣遗憾”退休了。
怎么回事？
从教四十年，担任基层校长、教育办主任17年，浏阳市教育局计财科长三年，副局长三年，局长书记九年，浏阳一中党委书记三年，老张怎么说都算功成名就，又何来遗憾？
老张很坦率，他说，自己当局长期间，虽然浏阳在全省县级单位率先实现了“普九”，教育强市建设也取得了一定进展，但毕竟留下了许多“遗憾”——
“我的理想是要‘建一流校舍，置一流设备，聘一流校长，聚一流师资，育一流人才，创一流名校’，实现公办体制下自己多年未能实现的‘兴师、减负、乐学’的愿望……”
打好“搭台”第一仗
过散散步、打打太极、种种花草、当当票友的生活？或者，去弟弟的企业搞点管理，获取一份丰厚的报酬？这些选项，被老张一一否决。
办了一辈子的教育，自然还是离不开教育。
巧妇难为无米之炊，想要弥补当局长时留下的遗憾，搭建起“舞台”，办一所自己的学校，是必须打好的第一场硬仗！
“有鉴于民办学校大多企业家投资，外行办学且具天生逐利性，我决心改变这一‘生态’：实现教育行家办民办教育，办一所自己满意、老百姓满意，社会美誉度高的学校。”
但当老张把这一想法真切地摆上案头，妻子、儿女的眉头锁住了。当时，他老伴因患脑血管瘤一直卧病在床，生活不能自理，是老张每晚细心地将她次日的药包成小药包，并采集一些银杏叶，配着蜂胶等活血物品熬水给她喝，尤其，
每天还要背着老伴上下楼梯，搀扶她行走以唤起生存意志——家里人说什么也不同意他去受两份罪。
老张苦口婆心：“我是穷人家的孩子，曾因家庭贫穷屡遭辍学，品尝了求学的艰辛。如今，我要让更多的孩子圆我年少时未圆的学习梦。”最终，家人拗不过他。
“民间资本办学的艰难，不是身临其境，绝对难以体会。”老张对记者说。 首先要面对巨额的办学资金。老张盘点一辈子的积蓄，只区区十多万元。这离办一所学校所需8000万，相差何止十万八千里！可他信心满满：“世界上没有办不成的事，只要努力去做，就一定能成！”
凭什么？熟悉他的人知道，老张有他的底气——他最大的资本，就是做人，就是他的诚信与执著。
他先打动了自己的弟弟。搞矿山的弟弟毫不犹豫拿出500万给他做“启动资金”，并鼓励他说，办学有不克磨灭的社会影响，哥你办好了就等于我办好了，缺钱再来找我。因为看好张运釮的能力，认可其为人，社会上一些成功人士也纷纷携资找上门来。这样，筹建学校的首批资金终于凑齐了。
2006年，正是浏阳房产地事业迅猛发展时期，城区好的地段片土寸金，当时，规划部门只同意在荷花办事处或疾控中心附近划块逼狭的地兴建学校，这不符合张运釮办“大学校”，争做浏阳基础教育“大航母”的心愿。于是，张运釮马不停蹄地跑规划、国土、建设等部门单位联系协调。最终，市委领导就学校的选址问题进行实地调研，市长现场办公会决定将新文学校建在浏阳关口长兴社区的一块荒山上，这里地势开阔，环境清幽。拿到土地使用许可证的那天，老张如获至宝，雄心和蓝图在他心中升腾而起。
舆论的压力让人心力交瘁。筹建伊始，社会上各种冷嘲热讽不绝于耳，一些人认为老张办学是一时头脑发热。尤其是当时土地正是开发升温增值的时候，是宝，谁能保证张运釮不做地皮生意？一时间，张运釮站在了舆论的风口浪尖上。但做过教育局长的他，对《民办教育促进法》的理解尤深，坚信有政策保障和政府支持，只要朝前走，就能走到光明和无愧的那一天。
建校过程的一幕幕，从老张眼前闪过：学校资金运转困难，基建队索要工程款未果，扬言将工程车堵在校门口，他亲临现场耐心做工作；为了赶工程进度，
他穿着一双粘满泥巴的黄跑鞋泡在工地上和400多建筑工一起吃盒饭，带上安全帽爬上爬下地检查施工质量，一般的人很难分出哪个是老板，哪个是民工……
老张的妻子告诉记者，因为长期处于疲劳状态，缺乏适当的休息，老张糖尿病病情加剧，并引发眼睛疾病，可他总是坚持在第一线。一次，他病倒了，妻子劝他请假几天，他却说：“不要紧的，慢慢会好的，创业需要一种精神，我就是用这种精神去鼓舞工人，鼓舞自己和所有我身边的人。”
2007年9月1日，清脆的铃声划破校园的宁静，五百多名来自市内外的莘莘学子开始在崭新的新文学校学习。
“今天，我们新文校园依山傍水，错落有致，亭台楼阁，花草相伴，分小学低年级区、小学中高年级区、中学区、综合服务区、运动区和植物园区等六个功能区域，总投资8600万元，总建筑面积四万多平方米，可容纳48个教学班2160名学生。”老张向记者介绍着自己的“作品”，充满了自豪。
不为赚钱办教育
创办仅仅两年，新文学校很快就达到了1200人的规模。
然而，欣欣向荣的背后，一场不为外人所知的危机正向新兴的学校袭来。危机的起因是股东们大相径庭的价值取向。
行内人都知道，学校的商店和食堂是可以“赚大钱”的——现在富裕了，谁都不会亏待孩子，因此商店和食堂成了不少民办学校的经济增长点，甚至公办学校也要靠商店和食堂的运营为教师们挣点福利——绩效工资地方财政拨款不足，留了道校筹的口子。
“这样，在一些学校，出现了商店办得好、食堂办得差的怪现象。随之而来的后果是，学校商店销量最大的是零食，孩子们的身体发育自然受到影响，而食堂片面追求效益，又势必降低饭菜的质量，不利于孩子们身心健康成长。”张运釮忧心忡忡。
所以，当有人愿意出250万承包学校的食堂，也有人愿意出200万承包学校的商店时，张运釮和新文学校面临选择，这个钱赚还是不赚？
一些股东态度很明确，肯定得赚，又不是一家学校这么做，何况新文学校又不是富得流油，还需要大量的资金去发展。
可老张就是死死认定，学校要求师生立德，本身就要率先立德。他极力主张学校商店只卖文具和寄宿生日常生活用品，不卖副食品。特别是学校食堂，不要
赚一分钱，一月一结算，上月盈余转入下月的伙食。
争论的暗潮在股东们心中涌动，最终炸开了锅。那些价值取向不同的股东记起来了，当初他们携资找上门来时，老张曾反复向他们阐述观点：办教育是赚不了什么钱的，如果想赚大钱就不要投资教育，投资教育要有做公益的心态。投资不要急功近利，就是有钱也要分散投资，只拿其中的五分之一或更少资金参与办学校。他们还记起了老张的“约法三章”：办学资金虽然是大家凑的，但办学方向一定得听我的。
现在，他们终于明白，老张不是在作秀，他是真没把办学校当赚钱的事来做。于是，有“盈利诉求”的那部分股东纷纷提出退股。
“个别董事对学校办学理念不认同，认为学校没钱赚，要求资金重组，变更董事，要求退股折现额度两千多万元。而在这个节骨眼上，我下楼时不小心摔断了腿。在医院的两个月，我一方面要忍受病痛的折磨，另一方面又要承受短期内筹措巨额资金的压力。”当然，老张也不是一个人在战斗。他找弟弟商量，弟弟马上同意拿私有财产和公司做抵押。监事长刘兰平说，老张，你大胆把你的股份扩大到51%，少的钱我借给你。股东曾显达更是“激将”他：你控股我坚决支持，宁愿把1000多平方的房子的房产证给你去贷款，你不控股，那我的股份全部退掉。就这样，老张很顺利贷款2300多万，买下了那些股东退掉的股份。
一场风波，真正意义上统一了新文学校的办学思路，坚定了办学的方向。 然而，也有另一个常识，民办学校办学不实现盈利就难以良性发展。
“您想过没有，投入什么时候可以有回报？” 记者问。
“动态地看，我没有收回成本的奢望；静态地看，争取15到20年帮股东们回本吧。我想，学校办好了，社会效益好了，经济效益一定不会差。我为什么不图什么回报，是因为我只要走进学校，看到孩子们向我问好，人顿时神清气爽。付出爱心得到的回报才是最让人感到幸福的。”经历过办学困苦的老张，显露出洗尽铅华之美。
像为了做到上面讲到的食堂零利润，他让自己的儿子辞掉工作来当物资供应采购总监。所有采购员都知道老张的规定，不准收受分文回扣，“不要害得我在张总那里掉饭碗。”是他们面对客户的口头禅。两个供应猪肉的老板就说：“虽然新文的价格比其他学校低1.5元，但全部公平交易，全部用于学生，我们愿意长期做下去。”
确实，新文以公益心态办学一以贯之。办学以来，新文学校每年招收10多名品学兼优的贫困生，给他们免除全部学杂费，每年还花一大笔钱表彰学业成绩优秀的学生。仅这两项学校每年要付出70多万元。
而下面这笔大账更让人动容：从2006年6月到现在六年时间里，学校投资者累计支付教育事业费1.8亿元。学校通过市场运作，为社会提供了2150个义务教育阶段优质学位，提供了300个就业岗位，按照生均教育经费每年8000元计算，每年可以筹集1720万元用于非财政性支出的教育事业发展。而与此对应，自股东2006年直接注入资金6000万元以来，没有获得任何现金回报。
“民办教育的办学人可以分为三类：一是有了钱办教育，二是为了钱办教育，三是为了教育理想办教育。我是第三种人。”老张向记者袒露心迹。
人心是“第一生产力”
2007年初，《浏阳日报》《中国教育报》等新闻媒体上，相继刊登了新文学校向全国招聘教学精英和教坛新秀的“诱人”广告。
“之所以花这么大气力，到这么大范围去‘招揽’英才，是因为认识到一支优秀的队伍是办学的前提和基石，是持续发展的‘第一生产力’。特别是管理团队，一定得精选细挑。我首先在两省九县应聘学校管理人员的120多人，选聘了具有十几年基础教育管理经验、教育理念先进、有高级教师资格和名师称号的刘文章、商南花为学校校长和副校长。”张运釮向记者介绍说，像高坪和大围山的刘异平和李琳两位老师是浏阳名师中教育教学实绩和能力很突出的老师，为了说服她们来新文工作，自己带领刘文章、商南花顾不上山高路远、酷暑难当，驱车前往拜问两位名师。
就这样，精诚所至，金石为开，一时间新文学校名师纷至沓来。张运釮从中筛选了42位优秀者。
有了这些“第一生产力”做后盾，在学校举办的第一期教职员工培训会上，老张掷地有声：“名师培养名生，名生彰显名校。我们要下定决心实现：三年打基础，五年上规模，十年跻身省内民校的名校行列！”
但在办学前两年的磨合期里，新文也出现了一些“状况”：部分教师或因不太适应家长的高要求，或对民办学校的前途信心不足，提出辞职离岗。一些家长
【第五篇】遗憾作文300
作文专题
议论性散文的布局谋篇
一、总论：
古人云：“凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。”梁启超倡导的作文法也是一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。
议论文的结构布局是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。议论文的三要素：论点\论据\论证. 议论文的整体结构：
提出问题（引论）——凤头
分析问题（本论）——猪肚
解决问题（结论）——豹尾
写议论文，往往出现的问题，或分析空洞，或把握不住论据的实质，结果导致不合题意，东拉西扯，分析说理“六步法”的训练可以弥补这一不足。
分析说理六步法 ①分析论点②过渡引入③论据概述④论据分析⑤总结归纳⑥深化论点
六步法的具体内容是：
①分析认点——总论点的侧面分析及论证分论点的确立；
②过渡引入——论点与论据间的衔接与过渡；
③论据概述——论证部分的中心内容；
④论据分析——揭示论据的含义，奠定分析、融化论点的基础；
⑤总结归纳——论证结束后的必要小结；
⑥深化论点——照应分析论点。
题目：生活有了“遗憾”，才显得美丽
运用分析说理“六步法”构成其中的两个层次（议论文本体部分），再加上引出论点、结论总结几个部分，让它构成一篇完整的议论文。
第一个层次
第一步：分析论点——遗憾，字典上的解释是“不称心”“大可惋惜”。既然如此，难道遗憾也值得品味？是的，遗憾可品且意味深长。
第二步：过渡引入——遗憾是一种美，一种卓绝的美，一种痛苦的美。
如果遗憾不是卓绝的美，为何维纳斯的断臂几十年来无人帮她接上？
如果遗憾不是痛苦的美，为何有情人不得成眷属的悲剧催人泪下？
第三步：论据概述——如果没有父母双亡寄人篱下的遗憾，能有林黛玉那悲悲切切的诗文吗？如果《红楼梦》的结局果真是宝哥哥娶了林妹妹，也许它不会是世界名著。
米修斯为人类盗来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在了高加索的山崖上；屈原忠心耿耿，遗憾，偏偏碰上个昏庸的楚怀王———- 有太多的例子，他们的遗憾却让人世间展现了一种真情。第四步：分析论据——人人皆有遗憾。若人的一生没有一点遗憾，则此生如一盆没有加味精的菜；若人的一生遗憾太多，则此生如一杯放糖过量的糖水，不甜则苦。生活因为有遗憾才如此迷人，又如此烦人。人生必有遗憾，因为人人都有理想，而理想的特色就是高于现实。也正因为如此，现实中的人才会在理想的门外徘徊，流连忘返！也许追求理想的人无法叩开理想的门，但只要他追求过，奋斗过，即使有遗憾，也无愧于人生！
第五步：总结归纳——正因为我们有遗憾，所以我们才有动力去追求理想，也有动力去奋斗，去拼搏。尽管并不是所有的播种都意味着收获，尽管并不是所有的追求都能绽开花朵，但正如朱光潜老先生说：“徜若件件事情尽善尽美了，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要。”
也正因为我们有遗憾，所以生活才有光彩。尽管彩虹总在风雨之后，也尽管春天总在冬天之后，但我们的信念不会改变，我们的坚持也不会改变。
第六步：深化论点——让我们的生命进入一种积极追求的辉煌状态吧!。”
遗憾就是这样的美，既然如此，就不要遗弃遗憾。
从上面的例子可以看出，分析说理“六步法”，环环相扣，严密无间，说理至深，无懈可击，构成议论文分析论证的一个层次。
二、分论：
1.凤头——引论
提：提出论题、论点
“万事开头难”，作文的开篇往往奠定了全文的走向与谋篇布局，阅卷老师也能从中看到考生的思想才智，因此精心打造好作文开头是件刻不容缓的事情。考试作文时间紧，文章不求长，开头最好开门见山，尽快切入题旨，尽快鲜明的亮出你的观点。
如果是引材料作文则更要注意简洁，对较长材料不能照搬，要围绕自己选择的角度，结合自己的中心论点用简洁的语言加以概括。一般来说，开头最好控制在100-200字以内。
2.猪肚——本论
证：证明观点的正确；
联：联系实际，进一步论证；
议论文本论部分的结构应显示分论点之间的逻辑关系
A. 层进式结构。特点：结构上，按照"提出问题——分析问题——解决问题"层层推进，内容上以深入深刻见长。
例文：
让梦想在现实中起舞遗憾作文300
仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带给我们无限的遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想！飞上星星的人知道，那里像地球一样，有灰尘也有石渣，于是他们失去了对幻想的渴望。我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中，却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。（第一段提出论点，即论述"是什么"）
阮籍目瞩世间的浑噩不堪和好友的身首异处，借醉酒逃避现实，他的一生一直在逃避、逃避、逃避，却终因一篇《为郑冲对晋王笺》被人唾弃。嵇康则完全生活在现实之中，不肯向生活做出任何妥协，最终以一曲《广陵散》而成为绝响。其实人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《广陵散》，人生有嵇康的《广陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同归者的境遇竟是如此迥异。若是两人各向中间迈出一步，将幻想与现实稍加中和，也许就不会落（第二段举例，正反对比分析原因，即论述"为什么"）
我们如何才能让仰望星空的人了解现实，又如何才能让飞上星星的人保留梦想呢？ 在那个人人埋怨的时代，沈从文先生目瞩现实的残酷，却依然将那个江南小城写成了山美、水美、人美的世外桃源，现实没有湮没他对人生的希望，他用一份最原始的情感和一颗己的心灵。
张允和先生亦是一位智慧的老人，她一生经历了大富大贵，也经历了战火纷飞，十年浩劫，而她却永远保有一副悲天悯人的情怀，一颗永不衰老的童心。她那悲天悯人的情怀使她正视现实并战胜现实，而她那颗永不衰老的童心则使她在任何艰难的情况下都不放弃幻想的
川端康成浅浅的一句"凌晨四点钟，看到 海棠花未眠"，瞬间感动了多少心灵，这是梦和现实最完美的结合。让那些世俗之物顷刻间土崩瓦解，让多少在现实中日渐麻木的心灵得到了温暖。（以上三段段提出解决现实问题的办法，，即论述"怎么样"）
正视现实，但不委身于现实，保持幻想，但不沉溺于幻想，让梦想在现实中去跳一曲酣畅淋漓的舞蹈！
B. 并列式结构
1、并列描写式（三棱互补式）：把几个事例并列成段，用形象的语言进行简笔描述。 例文：
做真正的自我
即使世俗的围墙挡住你万丈豪情，但挡不住你铿锵的步伐。做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂；即使厚重的夜幕挡住你满天星斗，但挡不住你心中的灯火。做真正的自我，那是
文天祥的零丁绝唱；即使岁月的樊篱挡住你坚强的身躯，但挡不住你忠贞的信念。做真正的自我，那是屈平的水中离骚。 五斗诗魂
采菊东篱下，悠然见南山。
流云伴着坎坷，来到美丽的桃花源；风雨带着憧憬，来到清幽的山涧；万丈红光透过云雾，照射在晋代的山乡小巷""做真正的自我，不为五斗米折腰，你放弃了污浊尘世和荣华富贵，只为做真正的自我，远离勾心斗角的官场。江岸边，菊花旁，你陶然其间，这是飘逸洒脱，这是自由不羁。
快哉！做真正的自我，那是陶潜的五斗诗魂。 零丁绝唱
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
故国河山沦陷的无限愤慨与悲怆，昔日繁华的宫殿早已化为断壁残垣，你像那天边孤独的云无处着落。河山万里依然故我，你低头回望，满眼是百姓流离，尸骨遍野，无限感伤涌上心头。但你做真正的自我，宁死不降，一行热泪洒江天，成为零丁洋中的千古绝唱。 壮哉！做真正的自我，那是文天祥的零丁绝唱。
举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
记忆顺着汨罗江，流过春秋，越过战国，当秦攻破郢都的那一刻，你悲愤至极，在叹息中，在号哭中，在悲痛中，你虽背负太多的辛酸，但却做真正的自我，用生命表达你对祖国的忠贞与高洁的品行。
悲哉！做真正的自我，那是屈平的水中离骚。
一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！
一江春水一曲悲歌，做真正的自我，满载大江与汪洋，那是文天祥的零丁绝唱！ 一页历史一面镜真正的自我，昭示理性与忠贞，那是屈平的水中离骚！
〖点评〗结构清晰。先总说，主体部分以小标题的形式分述，借助陶渊明等三位历史名人的行为(分别颂扬他们“自由不羁”“宁死不降”以及“忠贞与高洁”)，来诠释文章主旨——“做真正的自我”，显得生动形象。收篇处呼应开头，思路清晰而严谨。 2、论点并列式。结构模式： 每段一个相同句式的句子交代或引出分论点（分论据）。 例文：
传递 （6号文之一，论点并列式议论文）
传递是一种沟通。自人类产生，结为群体以来，传递便一直存在。结绳记事，甲骨篆刻烤竹雕文，草纸叙史等一系列历史性的手段，是将现在传递于未来；歌以咏事，是将一遗憾作文300
己之情传递于他人，引发共鸣；然后传递于千古。正是因为传递的存在，才有往事越千年的可能。
传递存在于人际之间，关系感情的深浅，事业的成败。这是传递的最普遍最常见的形式，虽然最基本，但是也最复杂。俗语云："人过一百，形形色色。"人有男女老幼之分，亦有高矮胖瘦之别，更有肤色毛发之异。其间千差万别，任何细微的差异都会影响传递的成功与否。今年金球奖最佳剧情片《通天塔》，讲述的就是由于言语，习俗差异造成一系列信息传递失败的故事。当今的任何争端，矛盾都是因为传递受挫，沟通失败。
传递存在于自然和人之间，关涉天人之间的和谐和长久发展。司马迁自述其发愤著《史记》的目的是："欲以究天人之际，通古今之变，穷一家之言。"古人向来崇尚天人合一，然而千百年来，似乎没有天人合一的时候。为什么会这样？传递失败的缘故。
从荀子的"人定胜天"，到毛泽东的"人有多大胆，地有多大产"，中国人在高呼"天人合一"的时候，却离"天"越来越远。环境污染，植被破坏，水土流失，气候变暖，古人身心合一的"天"早已是千疮百孔。
传递存在于古今之间，涉及文化，道德和价值的传承和发扬光大。人类的发展史就是先民的经验，教训，成果传递于来者。人类之所以能够穿过历史的迷雾，进入二十一世纪，正是传递在起作用。然而，自鸦片战争以来，中国横受列强欺凌，国人乃将中国的疲弱归咎于传统，以为中国文化已不适合当时社会的发展，毫无用处，只会阻碍中国的强大和发展。于是自五四运动到"文化大革命"，历史文化扫地而尽，最终造成了一代文化沙漠，中华传统文化在传递中断层。
古与今的传递，是一个民族得以继往开来的基础。如果确失了此环节，则我们将体会到千年前陈子昂的悲怆："前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。"因此，我们可以说，人类的文明史就是一部交往史，协调史和传递史，在传递中认识，在传递中学习，在传递中发展。从此，人是新人，文化是新文化。
3、一唱三叹式。结构模式： 每段一个相同句子（正面点出或侧面表现中心论点的句子）开头，反复循环三段，形成一咏三叹的效果，既有强调意味，又能呈现节奏之美。
例文：
听取心灵的召唤
曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光""朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！
是的，听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的册页，你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的人生舞台上将蜀国埋葬。而当你关闭心灵之窗，不再与世界交往，你只能给思想加框，心灵上绑，永远不能在生活的无垠蓝天上自由翱翔。
是的，听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长，也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。别人指手画脚时你岿然不动是一种榜样，别人的非议与指责只会更好地映衬出你的勇气与度量！只要
【第六篇】遗憾作文300
二年级作文：珍惜时间的100字 七篇
【篇一：珍惜时间】
我紧紧地抓住你，你却从我手中溜走，你像一滴雨点，洒在了我的过去。
我再次抓住你，却忍不住放手，你像一颗泪珠，滴在了我的人生。如果可以，我想永远地紧紧地抓住你，我一定，利用你做更多的事情。
【篇二：珍惜时间】
人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。
你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。
【篇三：珍惜时间作文】
时间过去了就再也不会回来了。我们要抓紧时间学习，不浪费一分一秒。不要今天的事情等着明天去做，那样万事都会成为蹉跎。
我们要珍惜时间。少壮不努力，老大徒伤悲。我们如果小的时候不努力学习，老了再伤心都没有用了。
你热爱生命吗?那么就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
请你从今天做起，从现在做起，珍惜每一分每一秒吧!
【篇四：珍惜时间】
一寸光阴一寸金，时间是多么宝贵啊!
你看，早上我们到了教室开始学习、阅读，这是我们懂得珍惜时间;课堂上，我们认真听讲，积极投入学习，这是我们懂得珍惜时间
今天，我们在班队课上再次诠释了时间的珍贵，在即将到来的2014年中，我们会以时间的主人珍惜她!
【篇五：珍惜时间】
我觉得时间就像一个小人，不管你是在睡觉，还是在上课，它都会不停的向前走。
今天过去了，就永远不会再有今天的美好时光了。如果你认真的过一天的话，你就会觉得时间过得很快。如果你一直都在等时间，那这一天就会过得很慢，而且很平常。所以，请
你珍惜时间，让每一天都过的不一样。
俗话说：花有在开时，人无再少年。请珍惜时间，发奋学习。
【篇六：珍惜时间】
时间，正在我们身边经过。一不小心，他，这个顽皮的孩子就会溜走。就像，我们昨天还是一个活泼乱跳的孩子;今天，却只剩下两鬓的白发。时间，不会等我们，但我们会追赶时间。让他成为我们的美好记忆;让他成为我们的一张张的试卷;让他成为我们的朋友。
时间，一去不复返。满头的白发留下的是终生的遗憾。让我们将时间变成朗朗的读书声;变成工整的字体;变成众人的认可;变成辉煌的成就;变成耀眼的奖牌;变成明天的主角。
让我们珍惜时间，不要让他遗弃我们。
【篇七：珍惜时间】
我是小学生，正是学知识长身体的时候，时间对我来说也十分珍贵，浪费时间就是浪费知识，所以我在写作业时不能一边看电视，一边做作业，这样既能把眼睛看坏，还浪费时间;上课时不能跟别的同学说话，这一方面不尊重老师，一方面浪费时间，学不到知识。
时间对每个人都是公平的，我们要珍惜时间，多学知识，为将来建设祖国多做贡献。
【第七篇】遗憾作文300
作文万能结尾50例
作文标题 300 例
第一类 双关语
门其实开着 门里门外 女孩也是太阳 就这样手牵着手 天鹅今天不想飞 真水无香
站成你自己的风景 木樨留香 一路花开 种春风 闻香识花 冬日暖阳 阳光总在风雨后
风雨中那把伞 你的筷子好温暖 女孩不哭 天黑以后 搀扶 生活麻麻辣汤
第二类 矛盾式
枯萎属于生命 再见不是朋友 糖不甜了 往事并不如烟 华丽的忧伤 空洞里的繁复 金色苦难
第三类 话语式
嘘，轻点 放心吧，有我们在 父亲的三句话 有多少爱可以重来 可不可以不勇敢
第四类 情境式
这里的黎明静悄悄 那山那人那狗 浪漫满屋 今夜星光灿烂 家有灾祸时 门铃响了
第五类 直抒胸臆
让心有个港湾 曾经以为不会忘记 给爱一个机会 想起你很温暖 那些装腔作势的日子
与春共舞 甜蜜蜜 悠悠粉笔情 一起开始的旅程 我很重要 天黑以后 那微笑改变了我
云的诉说 永远有多远 流星的永恒 心中的深蓝 星空下的等待 船过水无痕 旅回古代
孤独街道孤单人 幸福的眼泪在飞 行走在他们伟大的人格中 破茧成蝶 年少不是借口
与心灵对话
《脚比路长》 《遭遇挫折超越痛苦》 《遗憾也是一种美》 《永远到底有多远》 《推开成功那扇虚掩的门》 《将思维与幸福链接》 《携手夕阳下》《近在咫尺，远在天涯》 《幸福快乐在转念之间》 《点一盏心灯》 《低头靠勇气，抬头靠实力》《有梦才有远方》 《握住别人垂下的藤索》 《为对手鼓掌》《借一颗慧心》 《风，可以穿越荆棘》 《欲望——心的隔离区》《关心自己，同样重要》《点一盏心灯期待诚信》 《生命如歌》《黑暗中你给我一盏灯》 《我被青春撞了一下腰》《保持一颗谦卑的心》 《守住心灵的契约》 《败了，多好》 《把清风明月握在手中》 《生活的快慢变奏曲》 《为别人喝彩》 《改变思维，找到快乐》 《学会感恩》 《快慢缓急总相宜》 《高高在“下”》 《用语言连缀心灵的星空》 《爱我，就别把我搂得太紧》
《把好生活快慢的航帆》 《成功，需要一颗谦卑的心》 《语言是沟通的钥匙》 《留一片芳心》 《不如放歌》 《挫折也美丽》 《成长需要悉心的呵护》 《快乐是一粒种子》《梦想，从这里起航》 《坚守人生的关键》 《挺直生命的脊梁 《莫让浮云遮望眼》 《带上自信上路》 《读智慧之书，做有用之才》 《心动不如行动》 《我的眼睛欺骗了我》 《倾听心灵的钟声》 《雪花零落的盛夏》 《让快乐多一条腿》 《疏影暗香》 《父爱如山》 《与其临渊羡鱼不如退而结网》 《点缀缤纷世界》 《谎言不开花》 《给情感上把锁》
《为他人开一朵花》 《我听到花开的声音》 《给生活加点糖吧》 《等待是一种借口》 《两把钥匙一扇门》《共同捧起生命之杯》《让时间轴上的圆点闪光》 《莫让机遇擦肩而过》 《不要人夸颜色好只留诚信满乾坤》 《成长的历程是一串冰糖葫芦》 《诚信，爱你没商量》 《三更有梦书作枕》 《都云老汉痴，谁解其中味》 《人生有你更精彩》 《赠人玫瑰，手有余香》 《生活五味豆》 《花香蜂自来，题好一半文》 《花香袭人》 《生命因奉献而美丽》 《最美的拒绝》 《“拒绝”也是一种美》 《别把聪明打碎了》 《起跑线上的美丽》 《会当凌绝顶当今世界殊》 《舍弃才能获得自由》 《生如夏花》 《剑胆琴心》 《不能承受的文化之轻》 《药茶人生》《心灵奔跑》 《与时尚共舞》《沙漠玫瑰悄悄开》 《时尚，华丽的陷阱》 《时尚，带刺的玫瑰》 《岁月，请再送我那串串风铃》 《永不漂移的目标》《掬水留香》 《响起，彼岸的风铃》《与时尚一路同行》 《晶莹雪寂寞林》 《清点生活》 《心灵的烟花》 《坐看流星划空时》 《隔着代沟，我望见了您》
《人生难得几回搏》《勇敢奔跑，勇敢超越》 《路是月的痕》《铿锵不再玫瑰枯萎》 《张开双臂，选择博爱》 《给乌云镶上金边》《美丽的流行，永恒的经典》《倒掉疲惫》 《友情伴你人生路》 《让纪念闪耀理性光芒》 《奔跑人生》 《磕出鞋里的沙》 《友谊，给我动力》 《血浓于水理大于情》 《昔日神仙眷侣今日落难夫妻》 《出乎其外，入乎其内》 《无穷的可能无穷的美》 《中国自豪自豪中国》 《抓住风的尾巴》 《文化的呼吸》 《路的尽头鲜花盛开》 《给灵魂一个支点》 《亮亮失金晶晶失意》 《墙，推倒了就是桥》 《走错的也是路》 《万象人生坚守自我》 《田亮虽亮胡佳最佳》 《寻找栖身之地》 《跨不过去的捷径》 《那个障碍粉碎了我》 《人生没有捷径》 《善败者不亡》 《背起诚信的背囊走一生》 《人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种》 《路曲心直》 《言多岂就必失》 《渴望停电》 《感谢你的敌人》《浮生若茶》 《走好那一段》 《吃一堑未必长一智》 《珍惜你的痛苦》 《改换思维方式，让快乐走近》《曲径通幽》 《疑人要用，用人要疑》 《往事并不如烟》 《走下去，前面是片芳草地》 《眼前同一水笔下情各异》 《问世间“名”为何物》 《仅靠功夫深，铁棒难成绣花针》 《诚信，让世界充满阳光》 《寡淡足协杯落寞之多少》 《艳花瘪果》 《菊竹民族》 《阳光很活泼》 《收藏真情》 《有一天，当一切不再重要》《跨越语言障碍，筑起沟通桥梁》 《收起你的冷漠》 《倾听生命拔节的声音》 《看好，再走》 《语言，沟通的基石》 《点一盏心灯期待诚信》 《点烯生命之火》 《水中月，镜中花》 《调准感情的焦距，拥有清晰的世界》 《面对青春的萌动》
《人生不需要太多行李》 《倾听自己的心跳》 《让梦想飞翔》 《踏着脚印少摔跤》 《奋发趁年少》 《给自己一个微笑》 《信念撑起生命的大厦》 《用什么拯救自己》 《要敢于超越》 《与自己干杯》
《越过你心中的墙》 《在别人的故事里旅行》《有梦才有明天》《守卫精神的火种》《享受痛苦》 《擦拭青春》 《选择春天出发》 《拥抱青春》 《拔响生命的琴弦》 《心田上的百合花开》《在青春中熔炼生命》
《人不能向生活称臣》 《倾听大自然的心跳》《人生如棋棋如人生》 《清点生活清点心灵》 《不让青春流失》 《抬起头来做人》 《有你在，灯亮着》 《幽默是青春的伴侣》 《无须崇拜》 《相信未来，热爱生命》 《我要笑遍世界》 《储蓄人生》 《在不可能的地方学得智慧》 《冬阳，童年，牵牛花》 《人生不售回程票》 《一点不能再浪费光阴了》《抱着生命过海洋》《再给自己一次机会》《总有惊喜在等候》《静静地，我凝望来路》 《穿着棉袄洗澡》 《把握好你的方舟》 《带着成熟寻找》《清白做人》 《淡忘起初》 《只要你在不停地走》 《珍惜弱点》《与自己相处》 《亮在需要处》《幸福像一块砖》 《何必忙着为自己解释》 《抒命运转换成使命》 《给心情涂上色彩》 《生命不能绝望》 《灵魂的浴间有把锁》 《自卑也是一种力量》 《松花酿酒春水煎茶》 《生命是一支铅笔》 《别让自己更孤独》 《月亮的脸笑在掌心》 《怎一个“—”字了得》 《活着就有牵挂》 《给自己找个对手》 《留些诚信给自己取暖》 《崇尚简单》 《生命，有一种硬度》 《珍视心中的爱》
《生命常常是如此之美》 《微笑是一把神奇的钥匙》《又到江南赶上春》《主动是金》 《收集阳光放飞希望》 《高贵的心灵是不沉的方舟》 《青涩岁月里的蝴蝶胸针》 《享受黄昏》 《培植善念》 《给心灵留一点空隙》 《永恒与瞬息的舞蹈》 《望月不语》 《用双拐支撑飞翔》 《秋天，也是一种开始》 《点燃起信仰的明灯》 《远山如烟》 《归来吧，从容》 《高尚无需证明》 《站在历史的枝头微笑》 《感动是一种养分》
《心弦独奏》 《父爱昼夜无眠》 《捕捉每一个美丽的瞬间》 《人生路，不回头》 《让谦虚在书中憩息》 《为自己树一帧风景》 《奖赏自己》 《淡淡柳如烟》 《善心如水》 《深爱无痕》 《爱是一棵月亮树》
中考作文精彩开头集锦
（一）排比、比喻
1、面对着苍茫的群山，面对着无际的原野，面对着清澈的小溪，面对着芳郁的野花，面对着浅浅的草叶，我沉默，我惊叹，我欣喜，我欢乐，我无言。
4、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦；是沁人心脾，令人留连的田园风光；是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说；有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。 5、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在；美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨的记忆；美丽又是平静的，平静的只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
6、有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈；有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅；也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑；更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
当暴风雨来袭时，林海枝舞叶涌，俯仰起伏，万千树干就是万千根摇曳的琴弦，弹奏出惊心动魄的交响乐；云雾涌来，一切淹没在白茫茫的浪涛之下，变成一片摇摆晃动的海底森林；但当热带雨倾泻过后，太阳重又照耀，亿万叶片上的水珠，闪烁出亿万晶莹的星星，眩人眼目。而我，唯独钟情于雨。
7、是的，童心无价。拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格；拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事，快乐的面对人生；拥有了童心，你便会懂得如何面对生活，享受生活。
8、人生好似调味盘，酸得是惆怅，苦的是锻炼，辣的是过程，甜的是成功。
9、花一样的你，花一样的我，花一样的年华，花一样的世界，花一样的未来。不要在虚度光阴，不要在碌碌无为。经常同自己谈话吧，你会更了解自己，你会过的更充实，你会更真心地热爱这个美好的世界。 10、亲爱的朋友们，不要抱怨长路漫漫走得不潇洒浪漫，其实艰难困苦就是你成功的摇篮，让长风的翅膀携你过尽千帆，让心思的呼唤伴你尝过生命的难关。只要心中的风景不凋零，生命的叶子永远不会枯黄腐烂，永葆一颗接受磨砺的心，人生将会永远是春天。
（二）引用诗词、名言
11、爷爷告诉我，奶奶生前最爱梧桐。李清照‘梧桐更兼细雨’是一种思愁；李煜‘寂寞梧桐深院锁清秋’是‘剪不断’的离愁；周邦彦‘桐花半亩，静锁一庭愁雨’寄托的也是一腔愁绪。在梧桐树下，我学会了很多诗词，也渐渐地懂得了诗人们的心情。
12、我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱好那“日江花红胜火”的秀丽江南。
13、语文就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。语文就是文天祥“人生自古谁无死，留得丹心照汉青”的浩然正气。语文就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与达。语文就是杜少陵“感语文就是时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。
14、追求者的目的也不尽相同。贪财者追求腰缠万贯；奉献者追求“照亮了别人，燃烧了自己”；卑鄙小
人追求“只要你过得比我好，我就受不了”，可谓“小人常戚戚”；正直君子追求的是“我与因之梦寂寥，芙蓉国里尽朝晖”，真正的“君子坦荡荡”。
15、我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的无奈；我在“人生如梦，一尊还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄” 中聆听李清照国破家亡的心语、、、、、、
（三）诗化语言
16、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯，温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次；一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸；泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。
17、友人来访／不小心碰翻一杯乡愁／浓浓的气氛四溢弥漫／情绪漂泊成不系之舟。
18、风说：忘记她吧／我已用尘土／把罪恶埋葬／雨说：忘记她吧！我已用泪水／把耻辱洗光！只有小草不会忘记／因为那殷红的血／已经在花朵里放出清香。
19、月光如水，水如天。静静的夜，柔柔的月光，我站在花儿的面前，凝视着，花儿无语，我无语。我慢慢地听，给我以心静，给我以力量，这就是情，无须说什么，毋想什么，就这样，很美，很静""
（四）活用名人、生活事例
20、命运就是西楚霸王英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长叹。命运就是屈原一心报国而屡遭排挤后遗留在汩罗江畔的那一串串沉痛的叩问。命运就是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲悲壮的交响。命运就是保尔双目失明后写下的骨气就是那一页页辉煌的诗文。
21、骨气就是孟子“富贵不能淫，威武不能屈”的忠贞不渝。骨气就是李白‘安能推眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的刚正不阿。骨气就是陈然“人的身躯怎能从狗洞了里爬出”的凛然不苟。
22、啊！原来美丽就是“化作春泥更护花”的落红落到地上的声音；就是在暗无天日的地下生活数载却只能在阳光下歌唱若天的蝉；就是小乌鸦为其年老父母找食而来去匆匆的身影；就是翻山越岭的游子对家乡深情地回眸；就是蜡烛在临熄灭前那一瞬间的无比瑰丽的跳动""
23、风在大，雨在大，鸟儿不会怕，因为它有家；海再深，浪在大，鱼儿不会怕，因为它有家；天再冷，雪再大，鹿儿不会怕，因为它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我们也不会怕，因为我们也有一个家——我们的班集体。
24、朋友之间就是这样，相交平平淡淡。但在你失落时，她会和你聊聊，为你消除郁闷；在你痛苦时，她会真心帮你排遣；一起玩时，大家快乐无比；见面时，会有聊不完的话题；分别时，割舍不下的是浓浓的祝福、、、25、众山间，还印着徐霞客的足迹；溪流里，还刻着李白的诗句；飞瀑中，还响着方孝儒的长叹；青烟里，还飘着严蕊的哀怨。
26、小时候，渴望得到父母的宠爱，渴望听到母亲亲切的呼唤，渴望看到父亲慈祥的笑脸；上学时，渴望得到老师的表扬，渴望每周周会课上得到老师奖给的小红花，渴望看到老师欣慰的笑脸；
（五）气势充沛式
27、何谓潇洒？我国悠久的人文历史中，高人雅士的言行分明闪烁着潇洒的光辉：庄子有“鲲鹏展翅九万里”的潇洒；屈原将“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”视为潇洒；诸葛亮“淡泊明志，宁静致远”谓之潇洒；苏东坡唱出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”的潇洒曲调；谭嗣同喊出“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒强音、、、、、、
28、何谓潇洒？潇洒是对苦难的抗争，对弱者的同情，对邪恶的惩治；潇洒是逆境中的大关，是痛苦后的表现；潇洒是一种得心应手左右逢源的从容，是一种不动声色大智若愚的大气，一种无需声张不理哄闹的微笑；潇洒是“如烟往事俱忘却，相逢一笑泯恩仇”的宽容，潇洒是“不已己悲，不已物喜”，执著于自己的追求而具有的一种精神优势；潇洒是凌驾于一切成败祸福的豁达胸怀。潇洒是为自由献身的斯巴达克斯，是终日捣着炼锅的居里夫人，是泰坦尼克号上把生的希望慷慨的留给妇女儿童安然唱着赞美诗微笑着迎接死亡的那些绅士 29、我们的家长怎么了？在向孩子嘴里大口大口塞着奶油面包方便面的时候，是否也该充实一下孩子那贫瘠而又平庸的大脑呢? 我们的学校怎么了？在带着孩子题海泅渡竭力扒分的时候，是否要教会他感悟人生思考社会探索真理呢？我们的传媒怎么了？在不断向大众推出“欢乐总动员”“超级大赢家”等娱乐快餐时，是否该想着为我们的下一代服一服精神上、人格上的“龙牡壮骨冲剂”呢？唯有如此，我们民族的明天才能够真正的潇洒。
（六）文言语言
30、那位宰相舍弃了自己面子上的威严，以宽仁礼让之胸襟、大度能容之气概，化士干戈为玉帛，止争斗于未起。如果没有超出常人的高风亮节，怎会作出如此的舍弃？
31、“我飘飞的身心溶入了那千年的唐风宋雨，看花开花落，云卷云舒；静坐于烟波湖畔，看水天相接处的渔舟唱晚；在夕阳斜晖里，真情爱绵绵；在古道边，听古筝轻叹"
32、我爱春雨，爱她的温柔，爱她的无私。绵绵细雨“随风潜入夜，润物细无声”，直润得“池塘生春草，
园柳变鸣禽”。滴滴春雨，润绿了小草，催开了花朵，将整个大地摇醒。
33、这里是方圆百里的原始森林。空中，叠翠千丈，遮荫蔽日；地面，葛藤缠绕，落叶盈尺；地下，盘根错节，根须入网。
（七）哲理语句
34、现实生活中没有完美的人生，正如舞台上没有纯粹的喜剧。
35、海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。
36、看客顶礼膜拜，祈祷的是来生的幸福；熙熙攘攘的人们，争取的是今天的富足。可是，走得太快，忽略了路边的风景；想要太多却失落了最珍贵的心情。
（八）化用诗句
37、语文就是那直上青天里的一行白鹭。语文就是那沉舟侧畔的万点白帆。语文就是那鹦鹉洲随风拂动的芳日语文就是那化作春泥还要护花的点点落红。
（九）反问疑问
38、金钱不再是生命的唯一，人生贵在追求心灵的完美。你是否理解，当洪水泛滥时，为何有人助人为乐、面无改色；当山区幼童失学时，为何有人慷慨解囊、毫不吝啬；为何有人粗茶淡饭，甘之如饴，有人荒野磨砺、矢志不移；你能否理解，经济危机中，国民捐金饰珍藏，解国家之急。
39、“我能行从哪里来？”有人不禁会问。
听见了，孙中山在长江的军舰上回答：从对民族的热爱中来，从对国家的责任中来；
听见了，普罗米修斯在高山的锁链上回答：从对光明的向往中来，从对温暖的渴求中来；
听见了，安贞焕在世界杯的赛场上回答：从对自己的信心上来，从别人的期待中来。
（十）对偶、语言凝练
40、驱车蜿蜒山路，观众山起伏如浪；漫步窄细小径，听流溪低吟如歌；停步清澈石潭，望飞瀑泻落如练；凝视苍郁古寺，见青烟缭绕如丝。
41、心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
42、蓦然回首，在春的温馨、夏的热烈、秋的爽朗、冬的严峻中，我愉快地度过了初中三年的时光。
作文万能结尾50例
●01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色； 走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道； 登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊""他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
●05、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
●06、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
●07、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
●08、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
●09、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。
●10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
●11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
●12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。
●13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
●14、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。 ●15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；
也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海；
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。
●18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖""四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！
●19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
●20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
●21、年轻人，来生要记住，在迷津渡口千万别选错。诚信是人生幸福的源泉，不可丢。仅以此诗作结: 迷津渡口诚信抛， 一生苦恨悔难消。 且将虚伪付江澜， 斩闯红尘任逍遥。
●25、陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。
●26、“何处是归程?长亭更短亭。”不管我们以什么样的身份去诠释“家”的内涵，我们都应知道家中有等待，家中有爱。
●27、可见，列夫.托尔斯泰的名言“幸福之家各个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富多彩的。
●28、话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说:“刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天就到这儿，散会。”
●29、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊""他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●30、只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人生。
●32、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。
●33、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。
●34、如果你只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，那么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。