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【 – 小学作文】

【第一篇】长沙南方大学专业

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【第二篇】长沙南方大学专业

2016长沙南方职业学院单招测试题附答案(语文)

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考生注意:

1. 答卷前,考生务必在答题卷上将自己的姓名等相关信息及准考证号填写清楚。

2. 本考试设试卷和答题卷两部分,所有试题的答案及作文必须全部写在答题卷上,写

在试卷上一律不给分;答题时应注意试题题号和答题卷题号一一对应,不能错位。

一 阅读 (80分)

(一)阅读下文,完成1- 6题。(17分)

少些“精神贵族”,多些贵族精神

①如今已经不是宣传“高贵者最愚蠢”的年代了。看看我们的“街道”,处处在

标榜着“高贵一族”;路边,“贵族”、“富豪”、“帝王”等招牌林林总总;店内,

“豪华”、“名贵”、“贵族气派”等广告词比比皆是;贵族学校、贵族俱乐部之类

的词语在街谈巷议之间伴随着羡慕的目光……而我们的学界,也早已不是那种“打倒

贵族”的法国大革命称颂不已的时代。在“保守”取代“革命”而成为美德象征的今

天,大雅之堂上的文化伟人自然是诗礼名门、贵族之后,甚至乡儒新修《村志》,也

不忘标明此村系出贵胄,“实属世家大族,殊感光荣”(见某县新出之《上柏石村.

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志》、《南湖村志》等)。(从民间和学界两个角度,列举“精神贵族”的现象。)

②然而,在如今满是“高贵一族”的“街道”上,到底能有几个真正的贵族呢?

这样讲,并不是说我们今天还不够富裕,尚未到xuàn( )富的夸贵之时——尽管这

是大实话。问题在于什么是“贵族”?“贵族”在古希腊语中是“最优秀的”一词的

派生词,意为贤人、大德。柏拉图、亚里士多德等都把贵族定义为道德高尚、情趣高

雅和(最后才是)富裕尊贵的人;而对那些富裕尊贵但道德低下者,古希腊人并不称

之为贵族。而是称之为“寡头”。(以“然而”一词过渡,引出“贵族”和“寡头”

两个概念,并用柏拉图的定义来解释贵族的内涵。)

③贵族是高贵的——因为他们是幸运者,他们没有受到社会不公正的侵害。贵族

的确是高贵的——因为他们心系不幸者,他们抗议并纠正社会不公。在柏拉图、亚里

士多德等人看来,贵族与寡头之别就在于:前者维护社会正义,而后者只谋一己私利。

(具体分析贵族和寡头的本质区别)

④社会不公的受害者要求公正,这是不奇怪的。但倘若一个社会里只有不公正的

受害者才要求公正,那就如同只有被偷窃者才反对盗窃、只有被杀害者才反对谋杀一

样,这个社会还可救药吗?从这个意义上讲,社会之有“贵族”,有为不幸者呐喊的

幸运者,实为社稷之福,兆民之庆。(具体分析贵族对于一个社会的意义:为不幸者

呐喊)

⑤古今中外,但凡尚有活力的社会都能看到这种情况:如俄国的十二月党人,出

身贵胃之家而甘为平等理想受苦赴难;如狄更斯笔下的查理·达奈与雨果笔下的朗特纳

克侯爵,政治态度截然相反但都对受苦百姓有深切的博爱之心;痛斥传统的虚无主义

者克鲁泡特金公爵和珍爱传统的保守主义者列·托尔斯泰伯爵,主张虽殊而对黑暗现实

的抨击如一,出身类同而道德文章的浩然正气更似。在我国,清末出身官宦之家而为

共和民主奋斗、民国时出身富贵之门而投身工农革命者,更是史不绝书。这些先贤,

无论其“主义”如何,都已超脱了既得利益的藩篱,表现了一种高贵的精神,也就是

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柏拉图意义上的贵族精神,它是一个社会的精神脊梁,是一个民族的文化精华。(从

外中角度举例论证,并引出“贵族精神”这一概念)

⑥然而也有另一种情况:一些人以新贵自居,自诩高人一等而耻与齐民为伍,其

主张却只以既得利益为转移:贫寒时便“激进”,一富贵即“保守”;当“知识分

子”,便一味抱怨“脑体倒挂”(本文并非为“倒挂”辩护),当城里人,便只知阻止

农民进城;被人整时呼天抢地,而整人之时声色俱厉;有道是买者但怨价昂而卖者只

嫌价低,股市里暴赚一笔,便欢呼改革形势一片大好,一旦被套,又发现旧体制不应

全盘否定……这就是人们经常讲的“精神贵族”,自以为高贵,实际却很浅薄。(以

“然而”转折到对“精神贵族”的论述,第一段只是具体现象的列举,而这里是带有

普遍性表现的论述)

⑦当然,对此应以平常心宽容视之。一个正常社会里阿Q有其存在的权利,但

正常的社会里不能只有阿Q,尤其在社会变革的时代——这样的时代总会是利益格局调

整的时代,是最需要公正的时代。即使不谈什么“人文精神”的大道理,仅从社会运

作功能来说,一个只有被窃者才反对盗窃的社会必然是盗窃横行的乱世。避免这类乱

世自然首先要靠法治,但如果只有被窃者才关心立法,这法如何立得起来?因此至少

在这个意义上,少些“精神贵族”,多些贵族精神,在我们的社会中培养起一种超越

既得利益,捍卫社会正义的高贵品质,应当是十分重要的。(先以“当然”转折,主

张以平常心宽容那些“精神贵族”,显示出论述的辩证性;又用“但”再转折,强调

出作者的观点:少些“精神贵族”,多些贵族精神,在我们的社会中培养起一种超越

既得利益,捍卫社会正义的高贵品质,应当是十分重要的。)

⑧当然,贵族精神不等于贵族制度—一种赋予少数人以特权的、可恶的过时制度,

但在中外历史上,最早抨击贵族(应当说是寡头)制度的那些时代先觉者往往不正是贵

族阶层中人吗?看来真正的“贵族精神”,倒是实现消灭贵族(寡头)制度的斗争所不

可缺少的呢!(又以“当然”转折,区别“贵族精神”和“贵族制度”两个概念,并

指出真正的贵族精神是实现消灭贵族制度的斗争所不可缺少的,其实也就是再一次突

出“贵族精神”对于社会的重要意义。)

(有删改)

1.根据要求填写拼音或汉字。(2分)

(1)xuàn( )富 (2)贵胄( ) .

答案:炫 zhou

2.第②段从 和 两方面阐述了当今社会还缺少真正的贵族。

(2分)

答案:物质 精神

3.对第④段的文意理解最准确的一项是( )(3分)

A.社会不公的受害者要求公正的待遇,是应该加以提倡的。

B.对别人的不幸漠不关心的社会,是一个不可救药的社会。

C.“贵族”和“不幸者”有责任和义务维护社会的公平公正。

D.不幸者敢于站出来呐喊是一个社会具有公平公正的表现。

答案:B

4.第⑤段论证很有特色,请做简要分析(3分)

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答案:第⑤段从多角度、多侧面列举实例:有古代的例子,如:“清末出身官宦之家而为共

和民主奋斗”的志士;有现代的例子,如“民国时出身富贵之门而投身工农革命者”;有中

国的例子,如上两例;有外国的例子,如出身贵胄之家而甘为平等理想受苦赴难的俄国十

二月党人;有现实生活中的例子,如“十二月党人”;有文学作品中的例子,如狄更斯笔下

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的查理·达奈与雨果笔下的朗特纳克侯爵;有政见一致,共同反抗黑暗社会的例子;有主

张不同,却抨击社会黑暗如一的例子,如鲁泡特金公爵和列·托尔斯泰伯爵。这些事例有

力地证明了什么是真正的贵族精神。

5.把下列语句组织起来填入第⑦段方框内,语意连贯的一项是( )(3分)

①浅薄不是罪过,从既得利益出发也属人之常情

②而阿Q“革命”成功之后会怎样?那恐怕就不仅可笑而已了

③但是,不是贵族并不可耻,假充贵族却至少有些可笑

④这不禁令人想起那自以为与赵太爷同宗的阿Q

⑤要求人人具有贵族精神更无异于重演“道德净化”的历史悲剧

A.④②③①⑤ B.①⑤④③② C.①⑤③④② D.④①③②⑤

答案:C

6.请从所学课文中再举一个能够体现作者所说“贵族精神”的例子并简要分析。(4分)

答案:例子要出自课文1分;作者或人物要符合贵族精神1分;要有分析1分;语言1分。

(二)阅读下文,完成第7-12题。(19分)

上海的另一面

①是报道的错误或是自己的幻想,提到上海便是纸醉金迷一片浮华世界,似乎所有浮

世的欲望都在上海的大街小巷如影随形。也听人说上海购物商场奇多奇大,国际名牌林立,

醒目精品琳琅华美且气派光鲜,崭新建筑与装潢样式极力仿造欧洲与美国,只可惜洋里洋

气中又混杂着做作的古典情调,精致优雅处也仍不够到位。究竟这番装饰纯粹是上海人自

己的品味和迷恋,还是面对旅游的媚俗需要呢?

②如何让新旧交遇而别有韵味又不失亲和沉稳?把新时代的精神和旧历史的沉

淀融汇成一体是门大学问。假若不停地拆旧迎新,换了一个全新面目的城市,上海是否仍

然还是上海?

③幸好我们去了土山湾博物馆。

④土山湾,有个土字的土气名字,实在而朴素,一看就很喜欢。意外地发现竟

是一个孤儿院,1864年由天主教耶稣会建造,原名徐家汇孤儿院,原意是为了解决孤儿谋

生技能而开设的土山湾艺工场。博物馆里展示徐家汇形成的历史和明末著名科学家、政治

家、教育家徐光启,复旦大学的创建者马相伯等人的功绩,图文并茂生动地再现了当年孤

儿在这里生活和学习的情景,包括当时的画工坊、玻璃工坊、五金工坊、印刷工坊、木刻

工坊等等。全面展现中西文化艺术交流的历史画面,有丰富的实物与史料。可惜时间不足,

无法从土山湾老人们在电子视频中的口述历史获知更多当时的情况。临走之前,我在展馆

外边买了一本最新出版的《土山湾》,并盖上两枚纪念印章。

⑤行李因作家赠书其实早已超重,忍不住又买书,因为进门那一座令我惊叹不

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已的“镇馆之宝”。这座曾经参加过3届世博会,其中1915年在美国旧金山巴拿马太平洋

博览会上,和配套展出的木雕宝塔获得最高甲等大奖的中国牌楼,制作者是土山湾艺工厂

的艺术家,他们运用中国传统的斗拱技术,雕刻三国故事如空城计、草船借箭等,出现最多的人物是关公。对着牌楼,想象那些年轻的艺术家,弯着身子,一刀一刀地雕和刻,那么精微和细致,对艺术若非有特别的深情,绝对不会愿意把时间专心一意地用在精细的雕刻创作上。

⑥他们在时间里雕刻时间,用过去的时间换来今天的时间,甚至未来的时间。

艺术家不在了,可是他们的作品,他们的精神在时间里留下来了。

⑦土山湾艺术家,也即是来学艺的孤儿们,在那个时常有人饿死的年代,土山

湾艺工场收留他们,教导他们各种手艺,希望他们未来可以自食其力,这里是宗教的,也

是艺术的,更是温馨的。老师传授西方宗教教义,也灌输西方文化艺术,至于师长们的为

人处世方式,孤儿们耳濡目染,即是另一种无形的说法。展厅里各种精致典雅的艺术品,

展示出这里曾经是一个圆梦的工厂,默默地孕育了一代又一代的艺术家,周湘、徐泳清、

张聿光、潘克恭、徐宝庆、张充仁等,孤儿亦有机会成大师,当年创建土山湾孤儿院的天

主教会的传教士们功不可没。诸多新工艺如彩绘玻璃、印刷技术等都发源于此,艺工厂也

被称为“中国西洋画的摇篮”,任伯年、刘海粟、徐悲鸿都曾经在此任教。

⑧见到上海返朴归真的另一面,见到中西文化交融得如此和谐自然美丽典雅,

叫我想起一个外国的历史学家曾经向中国人提出的忠告:“我们现在有的,你们将来都会有;

而你们现在有的,我们永远不会有。”文化遗产是一个城市的灵魂,也是吸引旅人游客前来

的特殊诱惑。城市在更新,倘若让中国文化的内涵生锈腐烂,甚至毫不珍惜地一刀切除,

失去上海原有的风貌以后,上海的独特魅力便会消逝无踪了。

⑨ 旅人要看欧洲,自然会到欧洲去,绝对不会选择飞来上海。再如何“打造”,

上海也不该成为一个“欧洲城市”。都说上海“洋气”,这一回,却是“土气”的东西深深

吸引了我,并且提醒我:上海,永远是中国的上海。 (有删改)

整体分析:

从标题出发,“上海的另一面”,意味着文章会讲到上海的“这一面”和“另一面”,而

以“另一面”为重点。

再读文章,第①段讲到上海的“浮世欲望”和“洋气与做作”,应属于上海的“这一

面”。作者以问句“究竟这番装饰纯粹是上海人自己的品味和迷恋,还是面对旅游的媚俗需

要呢?”来表达自己的否定和担忧,并引出第②段作者对“新时代的精神和旧历史的沉淀

融汇”的思考,并引出第③段的“幸好我们去了土山湾博物馆”。一个“幸好”,表达出作

者的欣喜与欣慰,也告诉了读者下文要讲的“土山湾博物馆”就是“上海的另一面”的代

表。

④—⑦段是对作者参观土山湾博物馆的具体叙写。

第⑧段第一句“见到上海返朴归真的另一面”既呼应了标题,也总结了上文的叙述,

从而开始作者的议论。作者引用西方历史学家的话,提出“文化遗产是一个城市的灵魂,

也是吸引旅人游客前来的特殊诱惑”的观点。

最后一段,作者再次表达了自己对上海的“土气”的赞美。

7.第①段“如影随形”在文中的含义

是 。(2分)

答案:浮世的欲望很多,在城市风貌和人们的生活中随处显现。

8.简析第③段在文中的作用。(3分)

答案:以“幸好”照应第一段对上海的光鲜洋气、精致优雅背后的仿造和做作的担忧,引

出下文对土山湾博物馆的介绍和对“上海另一面”的议论;强调了作者参观土山博物馆后

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有了“上海是保存了历史传承的上海”的答案后的庆幸、欣喜之情。

9.第⑤段画线句子描写生动,议论深刻,试加以赏析。(3分)

答案:画线句通过想象(虚写),生动地再现了当年土山湾年轻的艺术家精微细致地进行艺

术创作的细节,再用议论直接赞美了他们对艺术的深情执着,真切地表达出作者在观摩牌

楼时的赞叹和感慨,描写和议论有机融合,相得益彰。

10.第⑥段画线句子的含义是 。(3分)

答案:土山湾年轻的艺术家当年进行精微和细致的艺术创作,(专心一意,耗费了巨大的时

力,)换来了他们优秀作品和精神的长留。

11.下列说法不正确的一项是( )(3分)

A.第②段以设问方式引出作者对新时代精神和历史传承相融合的思考。

B.第⑤段介绍了土山弯木雕牌楼,突出其技艺的精巧和对文化的传承。

C.第⑦段交代学艺的孤儿有机会成为大师,与老师言传身教密不可分。

D.第⑧段强调要保有上海的魅力,必须更新中国文化生锈腐烂的内涵。

答案:D

12.根据你的理解,对本文的标题加以鉴赏。(5分)

答案:要点:①激发阅读兴趣;②简洁朴素含义丰富;③隐含土气和洋气的对比;④引发人们对上海城市传统文化缺失的思考,寄托人们对新旧、中西文化融合的期望。 (三)默写。(6分) 【任选6空,超过6空,按前6空评分】 13.(1) ,宛在水中央。 (《诗经·蒹葭》) (2。 (柳永《八声甘州》) (3。 (秦观《踏莎行·郴州旅舍》) (4)落花水乡茅舍晚, (马致远《远浦帆归》) (5? (韩愈《师说》) (6。 (荀子《劝学》) (7) (杜甫《月夜》) (8。 (苏轼《水调歌头》)

答案:①溯洄从之 ②苒苒物华休 ③杜鹃声里斜阳暮 ④断桥头卖鱼人散

⑤其可怪也欤 ⑥而致千里 ⑦香雾云鬟湿 ⑧何事偏向别时圆

(四)阅读下面的诗歌,完成第14-16题。(8分)

呈寇公二首 蒨桃

(甲)其一

一曲清歌一束绫,美人犹自意嫌轻。

不知织女萤窗下,几度抛梭织得成。

【第三篇】长沙南方大学专业

长沙南方职业学院综合评价招生综合素质测试题总结

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目录

一、长沙南方职业学院综合素质测试面试形式介绍 …………………………… 3

二、长沙南方职业学院综合素质测试面试的主要内容介绍 ………………… 6

三、长沙南方职业学院面试考生要适当准备三项内容 ……………………… 10

四、依据长沙南方职业学院以往经验进行模拟面试 …………………………. 11

五、长沙南方职业学院综合素质测试面试真题技巧剖析 ………………….. 13

六、长沙南方职业学院综合素质测试面试真题情景分析 ………………….. 15

七、长沙南方职业学院综合素质测试面试时形象准备 ……………………… 18

八、长沙南方职业学院综合素质测试面试评委的点评 ……………………… 22长沙南方大学专业

历年考生面试成功经验总结,让你在长沙南方职业学院面试中胜人一筹!

一、长沙南方职业学院综合素质测试面试形式介绍

长沙南方职业学院综合评价录取工作在长沙南方职业学院招生工作领导小组的领导下,由长沙南方职业学院招生办公室具体负责工作的组织和实施。面试过程全程录像,考生组合、考场安排、考官组成均现场抽签随机产生,确保公平、公正。面试主要对报考长沙南方职业学院考生的认知能力、分析能力、应对能力以及理想信念、思想品德、社会责任感等方面进行综合考核。根据综合成绩从高到低排序,按照考生专业志愿及招生计划确定入选名单。综合成绩由高考投档成绩、面试成绩(百分制)、学业水平考试成绩三者折算。

近几年的长沙南方职业学院综合素质测试面试方式呈现不同的特点,特别是深入实施综合评价招生录取模式改革试点工作之后。长沙南方职业学院主要有群体面试和单独面试两种方式。群体面试就是由多名考生共同参与的面试;单独面试就是考生一个人单独的面对主考官的面试。

在单独面试中,最常用的就是“多对一”个人陈述答辩方式的面试方式,即由长沙南方职业学院多位考官老师共同面试一个考生,面试过程中,考官提出问题,学生作答,然后考官根据考生的回答情况,给出相应的面试分数。在大多数情况下,考官也会给考生提问的机会。考官提的问题一般都有很强的综合性,交叉考核考生的多方面的能力。近几年长沙南方职业学院基本以单独面试为主。

群体面试就是若干个考生一起接受主考官的面试,群体面试一般有对话式、讨论式、情景式和辩论式几种方式。近几年长沙南方职业学院基本以单独面试为主,群体面试不常见。所以准备报考长沙南方职业学院的考生,要着重准备单独面试。

(一)个人陈述答辩方式面试

个人陈述答辩面试时按10-20人分成大组,每次进入1名考生,接受5名长沙南方职业学院相关专业老师组成的长沙南方职业学院面试官的集体面试,面试时间为每人10分钟。一般也要先进行自我介绍,长沙南方职业学院考官会问一些最基

【第四篇】长沙南方大学专业

长沙南方职业学院冬季作息时间表

长沙南方职业学院冬季作息时间表 (2015年10月1日起执行)

学生作息时间

起 床 6:00

洗 漱(晨练) 6:00—6:30

早 餐 6:30—7:00

晨 读 7:00—7:30

预备铃 8:00

第一节课 8:10—8:55

第二节课 9:05—9:50

第三节课 10:10—10:55

第四节课 11:05—11:50

午 餐 12:00—12:30

午 休 12:30—13:50

第五节课 14:00—14:45

第六节课 14:55—15:40

第七节课 16:00—16:45

第八节课 16:55—17:40

晚 餐 17:50—18:30

晚自习 19:00—21:00

宿舍熄灯 22:30

节假日熄灯 23:00

【第五篇】长沙南方大学专业

长沙南方职业学院生活部未来规划-陈开新

海航集团

长沙南方职业学院

院 学 生 会

规长沙南方大学专业

部门:生活部

二零一二年十一月一日

部 门 未 来 规 划 书

一、工作制度

为了使院学生会生活部成为一个团结协作,有组织,有纪律的部门,能更好的为学校的各项工作服务。

(一)工作态度

认真负责,公正,严明,不徇私舞弊。长沙南方大学专业

(二)工作纪律要求

1.学生会是一个优秀组织,生活部的各个成员都必须起带头作用,无论在言语上、行为上都要注意礼貌,不讲粗话,爱护学校卫生,尊重他人的劳动成果,不乱扔垃圾;

2.每位成员每个月只能请2次假,有事必须提前请假,以便组长另行安排,不得随意请假,假条必须上交批准后生效(特殊情况生病除外);

3.打分必须严格,按评分标准进行不能凭自己的心情,不能徇私舞弊,更不能以完成任务的心态检查,绝对不可以公报私仇;

4.检查卫生时须带工作牌,并且结伴而行,进行评分时双方应达成统一意见,若有分歧取平均分;

5.检查时如遭他人诽谤,不得与他人发生争执及吵架,可及时向相关老师或部门反映;

6.在检查卫生时应虚心接受老师,楼层管理员及同学们好的意见及时向组长反映,对同学们的无理要求可拒绝;

7.进行卫生的评分标准,要实事求是,按要求打分填写扣分原因,书写工整,检查完后负责人签字;

8.不得携带与生活部的无关人员一同检查卫生;

9.若在工作中出现问题,应及时向组长或部长汇报;

(三)评分标准(共10分)

1.检查教室卫生必须查看黑板,讲台是否擦干净摆放整齐:共2分;

2.地面是否打扫干净:共2分;

3.桌面是否有垃圾:共2分;

4.抽屉是否有垃圾:共2分;

5.后面垃圾桶是否有垃圾,工具是否摆放整齐:共2分;

注意:评分只有10分、9分、8分、6分、0分的准则,除10分、9分、0分不填写原因以外都得填写扣分原因,但0分需要拍照取证并检查人签字。

(四)复查制

对卫生检查实行复查制,希望各成员公事公办,实事求是。

(五)奖惩制度

1.查卫生过程中如发现徇私或公报私仇这类问题,扣1分;

2.值日期间无故迟到、旷勤的,并没有解释好原因的,扣1分;若有故迟到扣0.5分;

3.与自己的搭档发生矛盾者,扣1分;

4.不服从安排、调动者,扣1分;

5.无组织纪律,随心所欲,检查卫生时乱丢垃圾,扣1分;

6.检查卫生时,若有擅自带不是生活部的无关人员检查卫生者,扣2分;

7.每次开会未到者,每次扣2分(除特殊情况外,必须有请假条);

8.如发现请假理由不属实者,扣3分;

9.从未犯错,表现一般者加1分,不但未犯错且公认表现突出者加2分;

10.乐于帮助生活部成员,敢于提出问题与不足,提出自己的见解,被采用者加2分;

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注意:共10分,根据各个成员的表现加减分,分数扣到7~8分,提出警告,7分以下交由主席团处理,10分以上给予鼓励。

二 、工作安排

为了全面贯彻学生会的指导方针,维护学生的权益,保护校园环境,给大家一份安康,特对生活部成员做以下安排:

(一)工作任务

检查教学区域教室卫生情况

(二)工作时间、地点及检查时间

夏季 : 21:30集合 地点:A栋101 21:40进行检查

秋冬季:21:00集合 地点:A栋101 21:10进行检查

每周五,夏季:13:30集合 秋冬季:13:00集合 地点:A栋101

(三)工作任务分配

A组:负责人:陈善;

组长:何军;副组长:杨文桑予

组员:陈玉凤、曹栋、邓青、刘傲、唐利珍

B组:负责人:李光耀;

组长 :陈开新;副组长:张恂

组员:王章林、舒芬、胡丹、成依林、田璐葭

C组:负责人:齐春艳

组长:昌建;副组长:汤静

组员:吴军、郭梦婷、付丽、陈生米、朱凯

会议记录:赵芝艳;

卫生统计:每组选择一名成员负责统计卫生检查情况;

周五:所有成员集合进行卫生打扫除卫生检查,任务临时划分;

集合地点A栋101

注意:各组每周一轮回检查各栋教学楼的同时也要检查各楼道走廊卫生,另外组长随时进行复查。

(四)每周一全体部门成员开例会,对本周工作评比并进行小结,地点:A栋201,时间:夏季 18:30–秋冬季:18:00;

(五)每个月进行对部门的组员进行总结,有哪些不足之处进行改进,有长处的提出表扬并继续发扬,对部门出现的问题进行改正,给每个成员3-5分钟的时间发言,表示对部门的看法或意见都行,给他们自由发挥的机会。

(六)每期生活部举行去敬老院关爱老人慰问老人,每个成员必须参加。

(七)在校举行消防安全知识为主题的活动,以健康知识为主题的竞赛。

三、自身存在问题

进入学生会不仅是为了锻炼自己的能力,更是一种思想素质的升华。在大学中,只有充分发挥好学生干部的组织、模范带头作用,才能切实做好学生工作,

各个环节出现问题将会直接影响到学生会工作的成效。进入长沙南方职业学院学生会生活部,我秉着认认真真负责的态度去干每一件事情,但发现自己还有些不足之处。

1.没有大胆创新的思维,只会完成各项任务。

2.没有对工作的完成精益求精,每次只管完成工作任务罢了。

3.在校园各项活动中,没有发挥其自身的作用。

4.身为学生会干部,在学校里没有起到模范和表率的作用。

5.身为院生活部的干部,没有和其他部门在工作上进行沟通,取长补短。

6.没有积极承担生活部其他工作,处于被动状态。

以上是我自身的问题,我将以改正,成为敢于创新,敢说敢做,勇于承担,工作务实,敢于交际,敢于突破自我,达到更加状态。

四、部门存在的问题以及解决办法

存在的问题:

1.每个成员之间并不是很了解,很熟悉,除查卫生之外,平时并没有交集,在这种情况下,如何能把生活部的工作质量提升。

2.生活现有的的成员,尤其是新成员并没有和其他部门进行交流与合作。

3.每个成员每天只是查卫生,没有深入到同学们中收集反映的情况,及同学们有什么做的不好的地方也没有去及时的指导。

4.没有和各系部的各班生活委员沟通联系,下抓工作。

5.没有大力宣传爱护公物,爱护环境,节约资源的活动。

6.没有建立学生安全事故应急反应机制,欠缺防火、防盗、防安全事故发生方面的宣传及演练。

7.各成员并没有达到相互配合的境界,自身能力和素质不够,在工作上的问题交谈心得的较少,很少向部门的组长学习经验。

8.做错事情自身并没有进行主观分析,生活部本来就是个驾奴性很强的部门,自己内部成员都不好了,怎么好意思在学生会工作,经常开会还要强调会场纪律。

9.并没有主动的分担工作,并没有督促和指导同学创造良好的卫生环境,把

【第六篇】长沙南方大学专业

长沙南方职业学院自主招生面试试题综合素质答案技巧

长沙南方职业学院自主招生面试试题与答

题技巧

一、长沙南方职业学院综合素质测试目的

综合素质测试面试主要从学科潜质、人文素养、科学思维、个性特长和心理素质等多个维度来考察报考的学生。

二、长沙南方职业学院综合素质测试内容面试其实就是综合素质的大检阅,其考察的内容非常广泛。综合素质测试面试包括语言表达能力、思维能力、协调能力、与人交流能力、对社会的认知能力等。考题都比较大众化,涉及面广,贴近生活实际,主要考察平时的知识积累,体现了大学所要求学生的基本素质。

报考长沙南方职业学院的同学们需要多多关注时事新闻和社会热点问题。长沙南方职业学院面试老师很喜欢提社会热点相关问题。

三、长沙南方职业学院综合素质测试面试技巧

面试老师提问的问题一般都没有标准答案。无论遇到提什么问题,只要能自圆其说即可。要了解过去一年发生过哪些大事、社会问题,社会上有过哪些争论和风潮;其次,要对热点问题略有自己的思考和总结。面试考的并不是试题本身,而是考察考生的心理素质、自信心、见识面。

面试前自学一些和你所考长沙南方职业学院专业有关的知识,有些长沙南方职业学院老师会提问专业相关问题,至少要有一个感性的认识,尤其对于中学中很少接触到的学科。

四、长沙南方职业学院面试真题

1、自我介绍一分钟(面试中的第一个环节。一般情况下为中文,有些长沙南方职业学院教授会要求考生用英文进行,建议做好准备,以防万一。)

2、你报考长沙南方职业学院的优势在哪里

3、为什么选择报考长沙南方职业学院?如果没被长沙南方职业学院录取呢?

4、谈谈你对长沙南方职业学院自主招生的看法

5、你的性格与兴趣和你所选长沙南方职业学院专业相匹配吗?

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