【 – 小学作文】
第一篇 学校综合活动教室标语大全
《学校围墙宣传标语大全》
学校围墙宣传标语大全
1.实行综合治理，打造平安校园。
2.坚持以人为本，构建和-谐校园。
3.认真贯彻教育方针，全面推进素质教育。
4.全面实施素质教育，大力提高教育质量。
5.百年大计，教育为本；科教兴县，教育先行。
6.知识改变命运，学习成就人生。知识改变命运 ，教育成就未来。
7.实施义务教育，构建和-谐社会。
8.坚持科学发展，促进教育公平。
9.谁拥有了知识，谁就拥有了财富。
10.人人抓教育，事事靠教育，时时讲教育，一生受教育。
11.学校以质量求生存，教育以发展塑形象。
12.深海莫去戏，书海任你游！
13.钥匙随身带，门窗随手关！
14.纸币莫过手，一卡-通健康！
15.提高义务教育水平，建设社会主义新农村。
16.党以重教为先，政以兴教为本，师以乐教为责，民以支教为荣。
17.理想，只有在安全的直行线上才会绽放美丽的花朵。
18.今天我们为校园安全建设栽下一棵小树，未来它将在这里成荫。
19.文明在细节，安全须防患，关爱生命旅程，行万里平安路。
20.家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
21.全面贯彻党的教育方针，积极打造人力资源强县。
22.推行素质教育，优化育人环境，构建和-谐校园。
23.大力倡导尊师重教的社会风尚，积极营造教育发展的良好氛围。
24.社会发展，教育先行，教育振兴，全民有责。
25.加大投入，加强管理，加快发展，办人民群众满意的教育！
26.教育为民族未来奠基，教育为社会发展服务。
第二篇 学校综合活动教室标语大全
《小学学校宣传标语大全》
小学学校宣传标语大全
1、人有多少知识，就有多少力量
2、书到用时方恨少，事非经过不知难
3、在宁静的环境，悠闲的心情静静地读书，是人生最有味的享受
4、下课不疯跑，小心被摔倒。
5、不惜寸阴于今日，必留遗憾于明日
6、天下无难事，只怕有心人
7、生命最可贵，安全第一位。
8、阔凭鱼跃，天高任鸟飞
9、绳锯木断，水滴石穿
10、立志不高，则溺于流俗；称身不严，则入于匪辞
11、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
12、千里始足下，高山起微尘
13、欲穷千里目，更上一层楼
14、胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间中得来的
15、大海的浪花靠劲风吹起，生活的浪花靠理想鼓起
16、多一份投入，多一种学习，多一些反思，多一点执着
17、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难
18、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
19、现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁
20、学习是创造的前提，又是创造的过程。
21、力览前贤国与家，成由勤俭破由奢
22、人生包括两个部分：过去的是一个梦；未来的是一个希望
23、不管理想多么美好，总得扎根在现实的土壤里
24、母亲赋予了我们以灵魂和肉体，我就以我的灵肉来探索人生
25、顽强的毅力可以征服世界上任何一座山峰
26、一个人可以得到他想做的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力
27、路虽近，不行不到；事虽小，不为不成
28、时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的
29、若以追跑为开心，将以后悔而伤心。
30、敏而好学，不耻下问
31、上楼下楼靠右走，遇到混乱手牵手。
32、只有学习精彩，生命才精彩；只有学习成功，事业才成功
33、乐观是一首激昂的进行曲，时时鼓舞着你对事业的进取精神
34、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
35、世界上荣誉的桂冠，都用荆棘纺织而成
36、只有一条路可以通往远大的目标及伟大的事业：力量和坚韧
37、出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为
38、懦夫把困难当作沉重的包袱，勇士把困难当作前进的阶梯
39、知识像烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人
40、千锤成利器，百炼成纯钢
41、在风雨中飞翔的鸟才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的
42、学而不思则罔，思而不学则殆
43、自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。
44、不要推不要挤，关心别人爱自己。
45、生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有翅膀
46、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
47、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人
48、鹰美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中
第三篇 学校综合活动教室标语大全
《学校读书活动宣传标语》
学校读书活动宣传标语
1、深入开展第十八个“4·23”世界读书日活动!
2、开展读书活动、丰富文化生活!
3、为中华崛起而读书!
4、书籍是人类进步的阶梯!
5、读书明理、走向文明!
6、知识就是力量、知识就是财富!
7、书籍是人类的终身伴侣!
8、人人读书、争创学习型社区(学校、机关、企业等)!
9、全民学习、终身学习!
11、掀起全民读书新热潮!
12、开展读书活动、深化社区教育!
13、做文明市民、建文明城市、营造学习型社会!
14、坚持以人为本、促进人的全面发展!
15、祝“4·23”世界读书日读书活动圆满成功!
16、“与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代”。
17、“知人知理知事，读人读理读书”。
18、“与经典同行，绘人生底色;与博览同行，拓广阔视野”。
19、阅读，让我们的世界更精彩!
20、与经典同行，绘人生底色;与博览同行，拓广阔视野。
21、书籍是人类进步的阶梯。
22、爱读书，多读书，读好书。
23、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
24、人人读书、争创学习型学校!
25、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
第四篇 学校综合活动教室标语大全
《_学校宣传标语大全》
校园标语：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ； 家长养育辛苦，报恩唯有苦读； 脚踏实地山让路 持之以恒海可移； 走进教室踌躇满志 走出教室意气风发；
电教室标语：
网络连接世界 信息沟通心灵； 点击兴趣 激活智慧 连通世界 点击未来；
信息技术是现代文明的曙光；
生逢其时，让我们携手进入e时代； 会议室标语：
沟通从心开始；
荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；
运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；
音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；
阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；
二、校园文化适用
20、人生有限，学习无限
学校教育宣传标语 学校宣传标语大全
21、终身学习，塑造美好未来
22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累
23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁
24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础
一．教学楼适应·
道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
天行健，君子以自强不息。（《周易·乾》）
虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。——韩婴 生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 ——伽利略
非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。（《淮南子·说林训》）
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
千里始足下，高山起微尘。 ———白居易
学而不思则罔，思而不学则殆。 ———孔子
敏而好学，不耻下问。（《论语》） 千教万教教人求真，千学万学学做真人。
校园标语：不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步 ； 家长养育辛苦，报恩唯有苦读； 脚踏实地山让路，持之以恒海可移；
走进教室踌躇满志，走出教室意气风发；
舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
二、校园文化适用
一．教学楼
(一) 北楼梯口
二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深
三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为
四楼：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
五楼：天行健，君子以自强不息。（《周易o乾》）
第五篇 学校综合活动教室标语大全
《小学教室标语集锦》
最新小学教室标语集锦
1、贵在坚持 难在坚持 成在坚持学校综合活动教室标语大全
2、今天多一份拼搏 明天多几份欢笑
3、笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航
4、书籍是人类进步的阶梯——高尔基
5、为中华之崛起而读书——周恩来
6、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈
8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
9、书籍是横渡时间，大海的航帆
10、书中自有黄金屋——赵恒
11、为书中自有颜如玉——赵恒
12、感受文字之美，尽享读书之乐
13、思考带来“灵气”,读书滋养“底气”
14、阅读经典，丰富人生。
15、最是书香能致远,读书之乐乐无穷
16、点燃读书激情,共建书香环境
17、在读书中学会思考，在读书中快乐成长
18、与经典同行，为生命阅读
19、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德
20、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
21、业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随
22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
23、立身以立学为先，立学以读书为本
24、立身以立学为先，立学以读书为本
25、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南
26、树不修，长不直；人不学，没知识
27、学而不思则罔，思而不学则殆
28、读书破万卷，下笔如有神
29、少壮不努力，老大徒伤悲
30、莫等闲，白了少年头，空悲切
31、冰冻三尺非一日之寒
32、锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折
33、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
34、崇尚科学，追求真理，赤诚爱国，奋发成才
35、今天我以学校自豪，明天学校以我骄傲
36、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤
37、立身以立学为先，立学以读书为本
38、学须静也，非淡泊无以明志，非宁静无以致远
39、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
40、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒
41、在失败面前一百次感叹，不如一次实干
42、常怀感动之情，常为感恩之行
43、感恩从心开始 让爱温暖彼此
44、谁言寸草心，报得三春晖
45、滴水之恩，当涌泉相报
46、学会感谢，感谢让你变成坚强的人；学会感恩，感恩让你的世界充满阳光
47、懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码道德准则
48、感恩不仅是一种品德，更是一种责任
49、师恩难忘，师情永存
50、服饰整洁 仪容端庄举止文雅
51、说话和气 待人有礼乐于助人
52、尊敬师长 友爱同学诚实守信
53、遵守纪律 关心集体爱护校园学校综合活动教室标语大全
54、勤奋学习 刻苦钻研努力上进
55、讲究卫生 爱护公物勤俭节约
56、涉外活动 以礼相待不卑不
57、每一张凳子都不想接受鞋子的吻
58、人人爱公物，公物为人人
59、课桌凳椅，不可损坏，相互监督，责无旁贷
60、桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥
61、一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀
62、爱护公物尽本份，履行学生的責任
63、真挚的感情不是用勾肩搭背来表现的
64、书籍—进步的阶梯，知识—力量的源泉
65、学以知道，教以成德
66、教室里面别喧哗，益于自己益于他
67、教室——学习圣地！ 切勿谈天说地
68、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩
69、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家
70、班级建设靠大家，互助互爱是一家
71、课上一分钟，课下几天功——请认真听讲
72、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心
73、学习机会不容易，浪费光阴真可惜
74、绳锯木断，水滴石穿
75、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
76、天下无难事，只怕有心人
77、千里始足下，高山起微尘学校综合活动教室标语大全
78、日出唤醒大地，读书唤醒头脑
第六篇 学校综合活动教室标语大全
《学校标语大全》
学校标语大全
文明礼貌宣传标语
教室、图书馆文明类
1、 在和谐中寻求发展。
2、 静以修身，学以育德。
3、 "静"字高悬，知识乐园。
4、 营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
5、 "净 静 竞"， 提高成绩，修身养性。学校综合活动教室标语大全
6、 悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
7、 安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
8、 沉默在这里已升华为一种品德。
9、 轻取轻放，爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享， 公共秩序大家一起来维护。
11、"人到才行，书到无效。"（占座位行为）
12、此时无声胜有声。（自习室、阅览室）
13、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。
15、您的一分钟是大家的几十分钟————-请不要迟到!
16、抽屉——–垃圾的温室？知识的仓库！
17、课上一分钟，课下几天功。——–请认真听讲。
18、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
19、课堂不是"磕"堂，也不是"嗑"堂。
20、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
21、教室——-学习圣地！ 切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
23、互帮互助，共铺求学路。
24、戒骄戒躁，心平气和。
25、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质。
27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
30、有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；有心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。
人际关系类
1、 敬老师，爱同学，关心他人，热爱集体。
2、 尊敬我们的老师，珍惜我们的友情。
3、 校园里有你，有我，有情。
4、 多一份耐心，少一份急燥；多一点包容，少一些争吵。
5、 拿出真诚，以心换心。心中有爱，处处是家。
6、 气极伤体，言极伤心。
7、 用我的热情和真诚去赢得你的信任和宽容。
8、 真诚相待，包容理解。
9、 微笑不花一文，却创造更多温暖。
10、打开心扉，广交朋友。
11、与人方便，与己方便。
12、忍为贵，和为善。
13、微笑是沟通心灵的桥梁。
14、尊重别人就是尊重自己。
15、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
16、要敲当面锣，莫打背后鼓。
17、播撒微笑，收获真情。
18、良言一句暖三冬，话不投机六月寒。
19、以'和'为本，以诚为本。
20、用语须文明，脏话莫出口。
21、微笑示人，以诚待人。
22、保持人与自然的和谐，也不要忽视人与人的和谐。
23、用微笑装点生活。
24、以微笑缩短彼此的距离。
25、见面笑一笑，生活更美好。
26、任一时风平浪静，退一步海阔天空。
27、谦让不是软弱的表现，而是胸怀的象征。
28、诚心待人，心心相印。
29、礼貌待人，微笑待人，真诚待人。
30、微笑对人–请不要吝惜您的微笑。
食堂文明类
1、 珍惜粮食就是热爱生命。
2、 粮食就是生命，知识拯救灵魂。
3、 珍惜粮食，远离浪费。
4、 文明礼貌，秩序井然。
5、 饮食是文化，请从窗口文明做起。
6、 〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。
7、 天地"粮"心，珍食莫蚀。
8、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
9、 饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
10、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。
11、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。
12、 倒下的是剩饭，流走的是血汗。
13、 盘内一分钟，厨内更多功。
14、 知青的年代已过去，请勿再"插队" 。
15、 请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。
16、 食不净则多病，食不尽则多蝇。
17、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。
18、即使饥肠辘辘，也要风度依然。
19、干净、卫生，你我共同努力。
20、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。
21、不用方便筷，植树造绿荫。
22、自备碗筷，保护环境。
23、饭菜穿肠过，礼让心中留。
24、相互谦让，亲如一家。
25、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。
26、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。
27、食堂饭菜香，买饭多谦让。
28、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。
29、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。
30、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。 文明标语类
1、 爱国守法，明理诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献。
2、 创文明校园，谱世纪新声。
3、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。
第七篇 学校综合活动教室标语大全
《综合实践标语》
第一篇:综合实践室标语
动手和动脑 实践出真知 实践活动两个宝 我实践，我成长。 我参与，我快乐。
勤于动脑，双手变得更灵巧 世界上最美好的事物都是人类的双手创造的
第一篇:综合实践室标语
实验中学综合实践活动室管理制度 一、实践室要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、 防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确 保始终处于完好备用状态。 二、实践室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放 整齐。实践仪器、模型、标本等，要分门别类，定橱定位，橱有编号， 橱窗设卡， 物卡一致， 账卡相符。 室内定期打扫， 保持环境整洁美观。
三、学生进入实践室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和 清洁。
四、每次实践活动后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用 情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实践活动仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不 得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实践前，学生应明确实践内容、实践目的和实践步骤；实践中提 醒学生爱护仪器， 节约药品， 注意操作安全， 做好实践记录； 实践后， 督促学生整理好实践仪器，写好实践报告。
七、对具有危险性的实践仪器、易燃易爆物品，应当建立健全使用和 管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实践室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔 偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和 增添登记工作。 1
实验中学综合实践活动器材管理人员职责 一、管理人员要有高度的事业心和责任管理感，带头遵守综合实 践器材管理工作的各项规章制度，建立健全必要的账册，按要求做好 记录。进入的综合实践器材室要及时审核，记入固定资产面细账，调 出的综合实践器材要严格按有关手续审核，做到帐物相符。
二、 掌握综合实践器材的分类和编号方法， 存放要做到分科立目， 井然有序，讲究科学，合理安排。
三、 管理人员每学期初要向全体任课教师发放综合实践仪器和综 合实践教材目录，使综合实践器材发挥出最大的教学效益，为提高学 校的教育教学质量做出自己的努力。
四、定期对综合实践器材进行保养，做到“十防”即：防火、防 磁、防潮、防霉、防尘、防光、防东、防震、防蛀、防锈。
五、每学期初，要对各种综合实践器材进行清理维修，确保综合 实践设备的正常使用。学期结束后，要将各类器材收回保管室，经检 查无损后进行必要的擦拭，保养复原，并将使用情况写出总结，向主 管领导汇报。
六、采取各种安全措施，防止丢失和被盗，杜绝个各类事故的发 生。 2
实验中学综合实践活动操作守则 一、进入综合实践室必须自觉遵守纪律，遵守本守则。
二、 末经允许， 不得擅自动手。
仪器、 药品不得带出综合实践室。
三、综合实践前预习有关知识，认真听取教师指导，明确综合实 践的目的要求、综合实践器材、综合实践步骤、注意事项。
四、综合实践中态度要认真，保持肃静，保持整洁。
五、仔细观察综合实践现象，认真分析、思考、记录综合实践结 果。
六、人人动手操作，自己得出综合实践结论。
七、 爱惜仪器设备， 节约药品材料。
损坏东西要及时向老师报告。
八、综合实践完毕要及时整理、清洗仪器设备，经允许后，方能 离开综合实践教室。 3
标语 我听了，我忘记了。 我看了，我记住了。
我做了，我学会了！ 科海拾贝，放飞理想． 好奇，探究，创新 发明创造来源于实践！ 科学是将领 行是知之始 探知识海洋 实践是士兵 知是行之成 摘科学明珠 4
第一篇:综合实践室标语
第六课 《标语与生活》 [教学目标] 1、 为班级的前壁撰写一条励志类标语 2、 在学习拟制标语的过程中进行语言训练（包括书面语与口语交际） 3、 在争论与不断的选择中培养班级精神并对学生进行一次全方位的思想教育 [教学方法] 活动式 竞赛式 [教学步骤] 一、教师导入： 同学们，你们好。下个星期学校要进行班容板报检查，你们看，我们的前面墙上 还空着，非常难看。这节课，我们要自己来为它拟个标语，字数不要太多，七个 字左右吧。谁拟得好，我们就用谁的作为班级标语。
它不仅仅是一条标语，也是我们班级精神的体现，还包含着我们青年人对生活、 学习、未来的思考。好，下面，给大家一些时间，请大家用心为班级拟一条标语。
二、学生拟标语 三、学生交流拟好的标语（方式是一个同学上来把自己的标语写在黑板上，然后 再向全班同学陈述自己这样拟的理由，然后再接受同学们的质询。
） 林英：我拟的标语是“自信、自立、自强”。因为人生会遇到许多的困难和挫折， 只有自信才能战胜困难和挫折，所以我就用了这个标语。
一同学：我觉得你这条标语太老套了，缺乏创新的精神。
林英：我好像看到叶振宇对我的标语很不满意，请你谈谈你的理由。
叶：你的理由太少了。就那么点。
师补充：只说了为什么用“自信”作标语的理由。
吴忡：我拟的标语是“先进、文明、爱创新”，我用“先进”是为了想让我们初一一 班成为全校先进班，“文明”是希望我们同学校内校外都做文明人；“爱创新”，我 们不是义务改革第一届吗，所以我用了“爱创新”来表示。
师：他的有点紧跟时代步伐哦，今年义务教育新课程改革，我们这里是省级试验 区，我们是第一批使用新教材的人，他的意思是使用了创新的教材，我们也要做 有创新精神的人。是不是这个意思？ 叶：内涵很丰富，给我们初一新生定下了目标。
吴：我还想请教一下吴海波的意见。
吴海波：很好。
吴忡：到底好在哪里？（海波无语） 师：吴海波总是把赞赏留给别人，很会搞好同学关系吗。
钟丽：我有个问题：学习和生活是与“先进、文明”是怎样在一起的？ 班级文化建设标语：
1、教室前：立志当怀虎胆，求知莫畏羊肠 教室后：把脸迎向阳光，就不会有阴影；守德守纪，惜势惜时 四角布置如下：
班务一点通（前左） 信息八面风（前右） 佳作展示台（后左）