【 – 初中作文】
篇一:《中考作文高分之谜》
中考作文高分之谜
作者: 加入日期：07-07-08
中考作文是一篇在规定时间内完成的作文。近几年的作文基本上都是话题作文，话题作文是一种开放性的作文，学生在选文体、取材等方面很自由，易发挥自己的长处。但是这些并不是没有度，他们必须认真审题，在不脱离主题的基础上张扬个性，显露才情，那么如何在规定的时间内写出一篇让阅卷老师为之心动，并毫不另吝情，付之高分的文章呢？我认为应做到以下几点：
一、内容新
内容新是一篇文章的闪光点，要使其观点亮，那么必须：
1、不能人云亦云。
前几年有一篇以“情”为话题的作文，我们有位同学在文中大胆的把悲惨身世铺写到纸上，这篇作文以“惨”获得阅卷老师的同情，得到高分。可不幸的是许多后生受其影响，若遇到类似的话题，他们不惜自残，想以此骗的老师的眼泪，获得高分的赏赐，孰不知我们的老师早就看烦了，他们不但不给高分，反而觉得现在的学生不可理喻，太缺德。两千年始，我市的中考作文是以“合作”为话题作文，我们有位考生脱离了俗套，现场捕捉猎物，以他人抛纸团，用脚掩盖，几位同学精诚合作，骗过监考老师为素材，写出了一篇一波三折的文章，获得满分，这种同中求异之法很值得借鉴。
2、要有时代感。
这种做法就象我们政治老师在研究中考时事政治一样，如何在众多事件中找出要考的内容，做到稳中求胜呢？那么，这就需要有睿智，作文也是这样。如以“环境”为话题作文，我们有些同学很快就会想到现在所提倡的“珍爱生命，呵护健康”这一现实问题，于是就用寓言的形式写风沙缠绵吞月牙（月牙泉），风沙亲亲填绿洲（罗布泊）。文中虚拟一个个性张扬的风沙，他肆无忌惮，践踏生命。让读者读后认识到珍视环境就是珍视健康，珍视健康就是珍爱了生命。
二、文体新。
过去我们的作文大多是采用三段式，开头好，中间草，结尾宝。随着新课程推进，学生的主体参与，其个性得到张扬，思维得到拓宽，文体也以全新面貌展示于众。如以“爱”为话题作文，有位同学就受《理想的阶梯》这篇课文影响，采用排比式开头作文，文章气势磅礴，强烈震撼读者心灵。另外也有同学以应用文的形式出现。如写一份合同，一封书信，一篇演讲辞等用此来展示自己的深爱及思想。
如2004年湖南考生的一篇优秀作文，文章以演讲辞的形式出现，新人耳目。开篇用一
个故事引出“家庭教育”的话题，紧接着列举了家长在教育子女的过程中存在的种种错误做法，深刻的指出了这种家庭教育的危害性，结尾发出呼吁，表明作者的见解，具有很强的感染力。
三、语言自我。
阅卷老师都是有一定文学素养的，闲暇之时好读书，写文章。如若你在文中整段引用别人所写的精美语句，这些语句正好我们的老师了如指掌，其后果不言而喻。
高尔基在写一首长诗《老橡树之歌》时，下了很大的功夫，阅读了大量的意大利和英国的诗歌。为了使诗“美”起来他从读过的意大利和英国诗歌中挑选了许多诗写进《老橡树之歌》，尔后非常高兴地把这首诗寄给著名的作家柯罗连柯，可是出乎意料，柯罗连柯读了诗之后，只有一句回话：“请您用您自己的话，写您自己看到的东西吧！”的确不错，叙的是自己要叙的事，抒的是自己要抒的情，发的是自己要发的感慨，所以一定要用自己的话，只有这样文章才运笔自然，情感才流露真切，才能使读者为之动容。
综上所述，要想在中考时作文获高分，我们同学们必须同中求异，同中求怪，同中求奇，同中求精。以“异”、“怪”、“奇”、“精”的面目把文章展示给阅卷者，只有这样文章才会发出璀璨之光，才能摘取桂冠！
篇二:《动物之谜(作文)》
动物之谜
蔡晨林
“写的范围这么大？”一位同学看了题目后着实吃了一惊。
“一个是偶然，两个则是事实了！”我答道，然后又埋头苦干起来。
是啊！这世上动物的秘密太多了,为人不知的更是数不胜数，题目确实有些大。但是，正因这数不胜数的秘密才突出了一个共同的话题——生态平衡。
北美洲有一种狐狸，以鼠为食，每当鼠群大量增多时，他们就大量繁殖，种群数量就会突增；一旦鼠类减小，原本增多的狐狸就会意识到食物不足带来的危害，一部分狐狸就会日夜不停的跳舞，直到死去。很多人都会说他们太傻，但我却认为他们非常聪明。
无独有偶，在我国一些地方生活着一种猴子，它们是群居动物，并且总把种群数量维持在28只左右。一旦种群数量超过28只，一些老弱病残的猴子，就会跳崖自杀。
旅鼠、鲸、袋鼠""何尝不是这样。
是的，它们并不傻，它们确实很聪明。它们的死换来了一个物种的衍续，这何尝不是件聪明的事。大多数动物都是这样，而被喻为最高级动物的人类，自以为聪明，事实上是傻到了极点。
因为大多数人类总是被眼前的利益所迷惑，不考虑后果，不为子子孙孙着想。而动物则不同，他们不是以个人为中心，而是以种群为中心的。
也许有人会问，如今有许多动物灭绝，这是怎么回事呢？这不是动物的责任，是人，是人破坏了它们的家园。
我想，我们应该从动物身上学到些什么。
这不是动物之谜，而是人类的思考！
篇三:《初中优秀作文题目集锦》
初中优秀作文题目集锦
以下文题，任先其一，写一篇600字左右的文章
（1）我把 当偶像
（2）我和电脑的故事
（3）我们常可以从报章、电视、广播中了解到一些跟我们的生活有密切关系的新闻，如沙尘暴肆虐中国大陆；青少年犯罪比例逐年上升，且呈低龄化趋势；搞台独的李登辉在海峡两岸人民反对台独的声浪中夹着尾巴下台了""请针对一则你感兴趣的新闻写一篇文章。 要求：（1）有新意，有创见，有独到见解主张。{…之谜初中作文}.
（2）文体不限，内容充实，有真情实感。
（3）字迹工整，卷面清晰。
作文二：
下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。
1、现代文明已渗透到了我们生活的每个角落，使我们的生活发生了悄悄的，甚至是翻天覆地的改变，请你写一篇文章，记叙你与科技的故事，题目自拟。{…之谜初中作文}.
2、外面的世界
3、 ，我好羡慕你
要求：（1）要写真事，说真话，要有新意，有创见。
（2）文体不限
（3）字迹工整，卷面清晰。
作文三：
下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。
1、假如我被克隆
2、 ，我想对你说
3、《牵手》歌中，有这样一段歌词：“因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以快乐着你的快乐，幸福着你的幸福，"”这几句歌词常使人联想起许多关于人间挚情的故事，请你写出一篇文章，记录下在你身边曾发生过的这样的故事，题目自拟。
要求：（1）要说真话，抒真情，有自己的独立的思考。
（2）文体不限。
（3）字迹工整，卷面清晰。
作文四：
下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。
1、读了《没有皱纹的祖母是可怕的》一文，你对美有了怎样的感受和认识呢？请你以“美就在我们身边”为题写出一篇文章。
2、信任
3、感谢
要求：（1）要抒发自己的真情实感。
（2）文体不限。{…之谜初中作文}.
（3）字迹工整，卷面清晰
作文五：
下列文题，任选其一，写出一篇600字左右的文章。
1、每个人在年轻时，都曾经为自己设计过美好的未来，请你以“我愿有这样的人生”为题写一篇文章。
2、从来没有这样
初中一年级
1
一、认识自我
1．我是一个____________的男（女）孩
2．我的衣食住行
3．我的病历诊断书（台灯下的自我解剖）
4．我为我骄傲（台灯下的自我欣赏）
5．下一次，我将闪亮登场
6．我在_________（家庭、班级、小组""）中的角色定位
7．能够帮助他（你），我感到荣幸
8．从那以后，我变得__________
二、关注家庭
1． 快乐双休（难休的双休）
2． 今天我当家
3． 孩儿难断家务事
4． 爸（妈）今天特（不）高兴
5． 家庭趣语趣事录
6． 温馨一刻
7． 我是小小“太史公”（拟定家庭简史）
8． 量入为出
——-有关家庭收支情况的统计分析
三、回归自然
1． 乡村黄昏
2． 秋天如约而至
3． 天光浅黛，我们去上学
4． 我所居住的________ （小镇、小山村、街道、居民区""）
5． 家乡的 ____________ （菜、果、花、竹""）园
6． 假日里，我们去____（野炊、郊游、远征、采撷、踏青、垂钓""）{…之谜初中作文}.
7． 我最喜欢的___________（一种动物或植物）
8． 我所发现的一种自然现象
四、放飞想象
1． 死去活来（假如人死而能复生）
2． 地球突然调了一个头
3． 今天我是________ （校长、班主任、警察""）
4． 月球运动会
5． 就读“三味书屋”
6． 漫步天街
7． 我有________（一对翅膀、一副鹿角、一双猫眼、一只象鼻""）
8． 我的一个怪念头
五、理解他人
1． 我撒了一个美丽的谎
2． 爸（妈）不容易
3． 他（她）也很可爱
4． 原谅，是一枚开心果
5． 何不潇洒走一回
6． 有话尽管说
2
7． 请接受我的安慰
8． 让我们携手共进
六、初识社会
1． 上当的经历
2． 老师（家长）说得并不对
3． 难忘那一幕
4． 别忘了，给生活加点糖
5． 出人意料的结局
6． 小镇（小村）新鲜事
7． 乡里乡亲（街坊邻居）{…之谜初中作文}.
8． 我第一次进城（下乡）
七、金色童年
1． 我的第一次冒险
2． 童言无忌（我的“蠢话”）
3． 我是一棵小小草
4． 天天盼长大
5． 嘿，你好！（我最喜欢的卡通人物）
6． 得意忘了形
7． 老师不在的时候
8． 父母面前不言羞
八、青春书架
1． 向你推荐一本书
2． 我最喜欢的一句人生格言
3． 我说“琼瑶”与“金庸”
4． 尽信书则不如无书
5． 好书如友
6． 我的书报，我的麦当劳
7． 我理想中的小书房
8． __________ 人物系列谈（任选一部读过的名著，自由评论其中的一组人物）初中二年级
一、荧屏时光
1． 电视带我去远游
2． 动物的“人性”
3． 来自荧屏的动人故事
4． 我最喜欢的___________（体育、文艺""）名星
5． 《焦点访谈》告诉我
6． 最 __________（庄重、幽默、机敏、活泼""）的节目主持人
7． 电视栏目大放送
8． 有关看电视的争议
二、新闻视野
1． 来自开学第一天的新闻
2． 本周焦点
3． 我欣赏的新闻标题
4． 国际新闻再报道
3
5． 我是小小通讯员
6． 来自运动会的标题新闻
7． 新闻背后的新闻
8． 班级日报编后记
三、微观世界
1． 难忘那一瞥
2． 一个窗口一幅画
3． 小动物的“高兴事”{…之谜初中作文}.
4． 昨夜着了凉
5． 文化长廊，校园最靓丽的风景
6． 管不住的嘴
7． 夏日剪影
8． 运动会上最美的瞬间
四、水墨相册
1． 我的第一张照片
2． 我最心爱的一件玩具
3． 大人讲我小时候
4． 想起来就脸红
5． 儿时伙伴
6． 认字的故事
7． 背起书包上学去
8． 最辉煌的一页
五、环球博览
1． 令人神往的国度
2． 我最欣赏的国家元首
3． 我对世界之谜的解释（选择某一世界之谜进行大胆想象和推理）
4． 美、英、法、俄、中五国首都标志建筑介绍
5． __________（钢笔、眼镜、手表、汽车、电影""）发展史
6． 我对当前某一国际热点问题的看法
7． 世界著名人物传略（1—2则）
8． 给___________ 国少年的一封信
六、捍卫绿色
1． 一棵具有纪念意义的树
2． 家乡风味菜谱
3． 养花的经历
4． 走，我们去拾荒
5． 母亲河的呻吟
6． 来自身边的污染调查
7． 我的_________ ，我的“绿洲”
8． 还我鸟噪蛙鸣
七、走进童话
1． 来自书包里的争吵
2． 能说会道的粉笔
3． 渊博的“小眼镜”
4
4． 小个子，大力士
5． 旁边坐着孙悟空
6． 一头撞进电视里
7． 吃书的孩子
8． 嘘！我有一支魔笔
八、时事经纬
1． 话说今年流行语
2． 听爸妈说物价
3． 世界天天都在变
4． 我们的生活比蜜甜吗？ ——关于中学生学习情况的调查
5． 一个需要重新认识的观念
6． 令人鼓舞的消息
7． 街头标语面面观
8． 本周中心