【 – 小学作文】
【篇一】高二年级第二学期家长会提纲
高二年级家长会发言要点(教师中心稿)
陈暾
各位家长：
下午好！高二年级家长会现在开始了。今天下午的家长会分两个阶段进行。首先，年级集中开会，1—5班在阶梯教室，即现在的教室，6班在地理电教室，即楼上的电教室。集中开会的时间大概是一个小时。第二阶段，各位家长去到小孩所在的班级，由班主任和任课教师向各位家长汇报情况。今天的家长会是贵子弟进入高二以后的第一次家长会。因各方面的原因，本届高二和往届高二相比，有其特殊性，尤其是为了适应高考的改革，按3＋Χ科重新改编了班级，一改过去到高三之后才按3＋Χ科重新编班的做法。重新编班之后有些什么变化，学校老师有些什么做法学生进入高二之后如何调整学习内容，如何适应选修课，作为家长又如何配合学校老师，如何督促子弟搞好学习，这是我们这次家长会的主要内容，因此，首先，我们请主管高二年级工作的学校党支部范书记给各位家长汇报有关情况。
（范书记做报告）（40分钟）
刚才，范书记向各位家长汇报了有关情况。下面，我再就我们高二年级的管理，学生进入高二以后的情况、以及需要家长配合支持的地方等方面向各位家长简单地做一个汇报：
学校领导对我们这一届高二高度重视：
学校四位领导有两位主管高二年级：党支部范书记、主管教学的陈副校长。
加强年级组的管理，配备了两位年级组长。
精心挑选班主任：六位班主任，年富力强，又有着丰富的班主任工作经验，他们都是优秀的班主任，同时各班又配备了副班主任。
（介绍各班班主任及副班主任情况。）
认真挑选任课教师。高二年级的教师老中青比例很合适、很协调。二十余位任课教师中有九位高级教师，九位中教一级教师，90%的老师带过好几届高三。高二的师资力量是比较强的。
加强年级、班级管理：
从日常管理入手，加强年级组的常规检查：早读、课间操、眼保健操、午休、教室环境卫生的打扫、晚自习。通过检查督促将学校的各项规章制度落到实处。
各班主任针对班上的实际情况制定了切实可行的班级管理措施
进入高二后的班风、学风上了一个新台阶：
班风体现在上述的各个方面，学风的明显进步体现在学习风气浓厚，形成了你追我敢的学习氛围。学风、班风的变化，我们同学们最有体会，许多同学说：“进入高二后，紧张了许多。同时，学校领导和老师对高二的班风、学风有很好的评价。
需要家长配合和支持的方面：
勤联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系
理解支持周六上辅导课。竞争的需要，高考改革的需要。
支持小孩适当购买辅导资料。
帮助小孩探讨更好的学习策略、学习方法。不要有偏科的想法。
住校生家长不仅要关心小孩的生活，还要关心他的思想和学习，要经常与学校联系。
正确看待这次期中考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因。
（2002/11/27）
【篇二】高二年级第二学期家长会提纲
高二家长会 提纲 2014.11.28
高二家长会班主任发言提纲 2014-11-26
一．致欢迎辞。
二．汇报学校近况：
在大家到来之前，咱们南和一中最近2个月先后迎来了石家庄晋州一中、晋州二中、威县一中、平乡一中、柏乡中学、内丘中学等学校的参观考察。他们为什么来呢？这主要在于咱们一中近年来的变化。现在向各位家长汇报如下：
1.学校管理不断攀升。
值班制度、政教处值夜班制度、教学督查制度、依法治校制度、24小时无缝隙管理。管理突出一个“严”字，目的则是为了每一位孩子进步，为了每一位家长满。
2.教学成绩跨越式推进。
① 原高三年级在优秀生为0，考生总人数不足700的情况下本二上线227人，再次刷新纪录。
② 新高一年级入班时，全县中考前100名，有80人选择了咱们一中。 ③ 咱们高二年级在七县联考中优秀生达到创纪录144人。咱们这一届受到学校高度重视，所配备的教师认真负责，所以本届二本上线有信心也有决心达到300人！
2.高二学生年龄段特点
①“高一时，很新鲜，忙着适应；高二没好好学，忙着玩儿；高三知道学了，想学了，可是来不及了。”千金难买后悔药，万金难买早知道。高二是高中三年的关键，也是最难把握的一年。高二年级有两大特点：一是教学进度快，一年要完成二年的课程；二是高一的新鲜过了，距离高考尚远，这是最容易玩的疯、走的远的时候，导致很快就进入心理上的迷茫期，学业上进的缓慢期，自我约束的松散期，大浪淘沙的筛选期。为此年级组加大了管理力度，实行了“一周一反省”制度。（简介制度及为了孩子发展的初衷） 希望家长和我们一起合作，帮助孩子们挺过去。
②高二学生容易叛逆。希望家长多鼓励、肯定孩子，不要给他们过多无谓的压力。
③为了进一步提升尖子生的成绩，年级组实行了“周清”制度，目的不是“惩罚”性的，而是把班级最优秀但有一科弱项的学生留下来，目的是培优补差，让孩子没有短板，以冲刺二本和一本。希望广大家长予以理解。
三．本班情况汇报。（略）
四．请家长阅读孩子们写给您的一封信并填写留言。
五．认真而富有耐心和每一位愿意交流的家长交流。（坚定家长信心）
【篇三】高二年级第二学期家长会提纲
高二下学期家长会班主任发言稿
各位家长：
首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校工作的支持。时间过得很快，转眼离高二结束还有不到两个月了，高三已经悄然到来。高三对每一位学生来说就是人生的十字路口，至关重要。让孩子信心百倍的迎接高三，顺利的度过高三是我们必须做好的工作。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：
齐心协力， 共创17班辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、班级构成
2、任课老师
3、学习氛围
总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
（1）目标明确，刻苦努力，有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨5点30分起床到晚上10点40分就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚自习后还要加班加点，早晨5点多一些就起床到教室看书，早操后，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：宋宇、李雪盈、李双雪、谷珊、范广禹、殷东祺、任倪甫、李光慧等很多同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
（2）目标明确，智力聪慧，讲求方法，学习轻松，且具有极大提升空间的同学，一部分现在已经取得了优秀的成绩。如徐健、赵珂、张哲、户云亭、李文霞、陈晓、李航、许世龙、许韶华、杨静东、赵润南等。如果他们能够进一步努力，再勤奋踏实一些的话，前途不可限量。当然也有的同学是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们，老师、家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。
（3）有目标，学习刻苦，但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的付琦芳、靳雨、于飞鸿、张仕达、刘志豪、牛华夏、侯婕、冯喆、牛子威、黄占雷等相当大一批人。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（4）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等或偏下的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（5）有强烈的学习动机和明确的目标，肯下苦功，但成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，学习方法不合理，脑筋反映稍微有点慢，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强，他们也付出了很大的努力，内心焦虑，压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反，甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解，鼓励、疏导，肯定他们的努力，哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当，忌讳用过高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的，应该看到他们已经尽了最大的努力，引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。
4、成绩状况 班级月考和期中考试分析
5、班级管理及班风建设 全员管理，自主管理，班级考核，学生活动及成绩。班风——团结紧张，严肃活泼
二、班级目前存在的问题。
1、有个别同学作风散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课打盹，悄声说话、课下贪玩，爱看小说，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手机、搞对象等等，这些都是制约我们学习成绩，实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学做不到。不守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望他们增强时间、纪律观念，做诚实守信的人。
2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学，如何学。自习课无所事事，作业不能按时完成或不能认真完成，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。学习浮躁，不踏实。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
3、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键的是意志品质问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活学习习惯不科学。我通过抓卫生，教室宿舍纪律，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因。谁都会订计划，有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点，拖拉一点。所以老师们在总结那些成绩好的同学共同特征时，会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
其他方面
1.学生偏科现象。2.部分学生的睡眠状况不是很好。3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
三、班主任工作
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习、生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学等偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。高二年级第二学期家长会提纲
2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
4.帮助学生形成良好的学习习惯 。首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
5.积极与家长进行沟通和联系 。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
四、需要家长协调的几个方面
1.保证他们正常的学习生活所需。高三后生活和学习费用可能要大一些，希望家长能够理解支持。但我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要关注学生的行为。比如交友、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神状态差，容易生病。有部分学生身体素质或生活习惯不太好，胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习，没有效率。所以家长们也要叮嘱孩子，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。
4.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减压，也有的需要为他增负，但不管是那种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。绝大多数学生都是刻苦努力的，如果成绩暂时不太好，他们自己心里也不好受，请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。
5.加强与老师的沟通，多来学校走一走，看看孩子，见见老师。多沟通，才能多了解。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。要相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好的原因的想法，因为这样会害了孩子。
6.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会还没有发展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。高考就是人生最大的机会，机会面前人人平等。其实高考考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，考验学生在重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，考验学生屡败屡战、百折不挠的意志品质。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。历来高考成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力，一种不给自己找借口、有心计、能坚持、不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。要教育孩子：无论做何事，态度决定一切！
各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐的人生。外面已经很晚了，雨下得非常大，在座各位的参加和坚持令我非常感动，您就是孩子最好的榜样。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。
2010年5月10日
【篇四】高二年级第二学期家长会提纲
高二年级第二学期家长会教案
高二年级第二学期家长会教案
高二6班
目的：1、让家长了解本次考试的情况
2、让家长了解班里学生的学习情况
3、让家长了解各科在后期学习的情况
4、让家长了解后期应该做什么
过程：
1、这次考试结果说明：
⑴各科均分情况，在全年级的位置情况；这次考试各科均分有上有下，下落的居多：语文均分年级第11；数学均分年级第3；英语均分年级第11；物理均分年级第12；化学均分年级第5；生物均分年级第7；以上是均分情况，从中可以看出我们班级大多数同学的弱科是语文、英语、尤其是物理；同样的老师所带的班级人家是第2咱是第12这说明全班整体对物理有放弃的思想，可是下来和同学的了解中我发现不完全是，因为在物理的讲解中知识都知道，就是课下不去做题进行练习，这也就是说我们在物理上差的不是知识而是解题的经验和熟练程度，所以我想大家和我一起咱们把学生在物理上花费的时间帮他找回来，晚上回家要安顿孩子做些物理题，书上的题目也可以，我在学校也安排一些物理题目让学生做，可以利用每天下午2：30到校的这10分钟的时间进行物理的训练。
⑵表扬进步较大的学生：这次考试中进步较大的同学有：杨轩291名、王强200名、韩鸿194名、王泽183名、李晓亮157名、郭佳仪145名、高睿智136名、钱宇傲109名、席超群108名、苗艺馨107名，穆亭立103名，还有李霞、张晓玥、姜晓敏、高国盺、李金香、武志强、王璐、冯珂宇、刘博、李世晖、王浩一、张樱飘、杨亚楠、王姝程、李晓宇、曹衡等同学。不论进步大小，只要在进步就是好事，我们要看到孩子身上的亮点，不要老说他的弱点，也不要和别人相比，只要和自己比就行，每次自己的名次都有提高就会有信心，就会有进步的欲望，这正是我们进入高三前所需要的。
2、关于半学期以来班级情况的说明：
⑴半学期以来的班级情况，包括在纪律、卫生、上课、自习等方面的情况；这半个学期以来我们班级在纪律、卫生等方面都表现很好，大家可以看到墙上的三面流动红旗，这是对我们班级的一种肯定，也说明我们在这些方面做的比较好，在前半学期的综合打分中我们也名列前茅，可是为什么这些做好了，反而我们的成绩下降了？主要原因是我们失去了上课的效率，在一些课堂上走思、睡觉、起哄的现象比较严重，早读来了拿上早点进教室，吃完了就睡，上课只要不是班主任的课想睡就睡，失去了课堂下去再自己补是费力不
讨好的工作，成绩自然上不去，不光成绩上不去，还会影响到上课老师的情绪，这样能考好才是奇迹！
⑵后半学期的工作重点说明：主要抓好课堂效率问题，采取多种方法和手段来改变学生在课堂上的精神面貌，希望各位家长平时也应该多督促一下孩子，尤其是早上的起床问题，和晚上的学习问题。
3、关于各科后期课程进度的说明：后半个学期所有科目都将结束新课，所以如何能正确地进入高三总复习是我们要注意的问题，应该让孩子回家学习的时候提醒一下，明天的课程预习了吗？不论前面学习成绩好差，在总复习中一定要先于老师去做题，只有先做了才能在课堂上有效果，才能产生复习的效果。
4、从现在起是个特殊的时期的起点，从各方面都在全力以赴为高考真正地服务了，做为家长我们要怎么做？
⑴少说多做，注意心态
⑵一定要提醒
⑶注意观察
⑷掌握好时间
⑸要有高三意识
⑹学会理解和鼓励
5、下发的资料大家一定要看一下
6、家长QQ群号：219486211
【篇五】高二年级第二学期家长会提纲
高二家长会发言提纲(参考)
高二家长会发言提纲（供参考）
一、由各班任课老师和家长朋友们交流本科学习情况和大概的安排
二、由班主任和家长交流
三、由班主任和走读生家长沟通交流
家长会主要内容：
1、介绍本班班费开支情况（以PPT展士或打印出来）
2、进入高中后学校对学生管理上的变化（如：学生状态、学习时间调整等）
3、本班本学期内班主任老师在班级管理中所做的工作
4、对学生的纪律要求：强调纪律的必要性与重要意义，如：不带手机或MP4等电子设备。
高中可能出现的现象：借口压力大抽烟喝酒呆网吧外游荡；若发现孩子在网吧上网可拨打12318（水富文广旅局电话）举报；私自出校；借用校卡；迟到缺席逃课；谈恋爱等。
5、卫生：搞好卫生必要性；目前班上的卫生状况：个人卫生 宿舍卫生 教室卫生 环境卫生 饮食卫生等。
6、安全。
1、不上山下水。
2、网吧、歌厅、烧烤摊等惹是非的场所。
4、同学关系的处理。
5、参加激烈对抗性的体育运动。
6、参与打架斗殴，藏匿刀具等。
7、目前班级整体情况，分析高二期中考试成绩，学生成绩波动的原因等，接下来的工作重点。
五、家长的配合支持。
1、调整好自己的心态，要不太着急，要不会影响孩子的心态
2、不要对孩子期望太高，会给孩子太大压力，特别是很努力但还没出成绩的孩子要多关心
3、对待恋爱问题的态度
4、对孩子成绩与名次的变化的心态。
5、如何对待孩子的抱怨或者发脾气，引导孩子理性处理人际矛盾妥当对待自己的“委屈”。
6、家庭氛围的创设。
7、当孩子不适应某教师的教学方法时家长如何正确引导。
温馨提示
1、请各位家长保持警惕性，不要让一些陌生的电话或短信诈骗迷惑。
2、给孩子打电话选好时间控制好时间。
3、你们到校看孩子的时候，请不要抽烟，请遵守学校规定，不要强行进入宿舍或与门卫争吵。
4、保持联系的畅通，及时的交流，给老师打电话最好在什么时间段（如什么时候没有晚自习，什么时候是午休或晚上休息时间）。
走读生家长会内容：
1、家长要认同学校的管理，引导子女服从学校的教育与管理：如穿校服，发型：男生短发，女生不披发等；上学不骑电动车和摩托车，建议孩子骑自行车。
2、孩子放学时间，什么时间之内必须回家。若上第二节晚自习需交申请，如有特殊情况不能上需要家长短息或电话请假，防止学生给家长说在自习，给老师说家中有事而不上自习，自己去玩儿。
3、早点和夜宵家长做给孩子，不在外面吃，特别是夜宵，保障孩子21:30前到家并计划好学习时间和内容。
4、用手机情况走读生特别突出，请家长管理好。孩子借口听英语提出用MP4、MP5等不允许，借口查资料而使用电脑也要注意监管。
5、孩子起床时间，家长多付出，迟到的学生中走读生比例较多。
6、周六晚上和周日下午计划好学习时间和休息时间。
7、教育孩子不给住校生代买东西，如违禁物品烟、酒等。
8、上下学遵守交通规则，行走斑马线，家长做好带头作用。
9、参考孩子的性格和孩子的需要，多陪伴孩子。
10、引导学生会处理一些矛盾和纠纷，不要让小事复杂化，小矛盾大激化。
11、营造和睦的家庭氛围和安静的学习环境。
如：1、夫妻关系和睦
2、孩子在家的时候：家长尽量不玩电脑，不看电视或控制音量，不在家中搞朋友聚会。
【篇六】高二年级第二学期家长会提纲
高二年级家长会发言稿
高二年级家长会发言稿
各位家长：下午好！
今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎！借此机会，我想就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流。
高中三年是一盘棋，高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括，高一是基础，高二是关键，高三是决战。
1、希望与困难并存，机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)
当今的形势逼人，各地各校高考升学压力倍增，面对这级学生，从领导到老师不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们实高人不断地去拼搏、去奋斗。
在高一学年结束的期末考试中，我校学生的考试成绩，稳步提高，尖子生队伍群体成长较快。 进入高二以来，学校、年级部周密安排，科学运作，教师干劲大，学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下，在全体师生的不懈努力下，不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势，特别是在文理分科之后，学生能很快的适应高二的学习生活，各班班风正、学风好，各方面评价都非常高。高二年级第二学期家长会提纲
本学期，为适应新的教学改革发展的新形势，我校实行了年级部分管制，领导下沉制，来层层把关，级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。
质量是学校的生命，虽然现在是高二，但一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍，学校给学生尽可能的提供各种便利条件，开展各项活动，优雅的教学环境，严格的要求标准，对学生的管理本着“人性化管理”的原则，实行全员参与的方法。各项工作落实到班，落实到人。我们年级部领导成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都定有时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会，及时分析班中的突出问题，交流、协调、处理问题，上到年级领导，下到各任课教师，人人都本着对学生负责，严格管理的态度，齐抓共管，团结合作，和谐进步，对于管理充分体现“人性化管理”的新理念，努力形成一种“团结、创新、和谐”发展的新局面。 在学生教育方面：开学来，学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事为目标，开展各类主题教育活动。在月考后，各班都及时召开考试分析总结，分析我们的优势和不足，针对其中学习成
绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介，鼓励他们不断进取。（本次月考中，有152名语数外成绩优秀的学生获奖，有173名学生因在选修学科中学习较好获奖，还有53名同学因学习进步而获奖），我们感到，激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围，使学生明确形势，最大限度的挖掘潜力，鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能，带动平时学生的学习，促进学习成绩的提高。利用月考的时机，准确把握学生的心理、思想变化的脉搏，做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响，向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系，努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教，使学生明白：如果结果是痛苦的，你就要竭力避开现在的快乐，如果结果是快乐的，你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲，要我们的学生做到快乐的学习，确实是不易的，学习需要坚强意志持之以恒的努力才能 达到理想的彼岸。
班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去，我们的教师办公室里，无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔，或是中午休息片刻，都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作，而晚上下班则常常是7点，甚至于晚自习到9点多才回家，连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力，本次月考中同学们大都取得了优良的成绩，进步是明显的。
当然，高二年级中表现还有不尽如人意之处，还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题，希望能引起我们家长的重视：高二年级第二学期家长会提纲
一是学习主动性不高；二是时间观念不强；三是自信心不足；四是学习方法不当；五是学习情绪不稳；六是部分学生责任心不够。
表现在：
1．自信心严重不足
学生对自己能否考上大学心中没底，好些学生认为以前成绩不好，基础差，考大学没有希望。从而失去上进心，有的甚至自暴自弃。
2．学习方法不科学
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯，上课不积极思考，不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视，反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向，学习没有重点。
3、学习目标不明确
每到星期六星期日老师布置的作业，周一交不齐，交不好，作业质量相对要差出许多，这是为什么？还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏，或者心思不能集中
于学习，精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。
这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现，有的孩子怕吃苦，学习缺少主动性，打一鞭子走一步；有的孩子情绪急躁，急功近利，总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步，影响着他们成绩的提高。
2、形势依然严峻，应有清醒认识。(面临的任务与要求)
本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。江苏省自2005年进入新课程,本届学生将在2009年参加高考,这是新高考方案实行的第二年。
从08年开始实行的江苏新高考方案是由三方面组成：
语、数、外高考（440+40附）+学业水平测试（必修5科+选修2科）+学生素质综合评价
高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平，这实际上使高考变一次性考试为多样化考试，使高考成为一个过程。
下学期的四、五月份进行的5门必修水平考试，事关学生的毕业身份、高考资格，其结果直接与高考相关联；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯，就意味着高考成功了一半，所以，抓好高二第一学期的工作，意义极为深远。
关于小高考，我们的要求非常明确，有条件有能力的要尽力达B，基础一般的也必须过 C。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣传力度，加大对小高考学科关注与考核，在期末前将结束所有的小高考学科的新授课进度，届时并要参加全市的统测。进入寒假后，所有的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力认真的上好每一节课，完成每一个知识点的相关作业，打好基础是至关重要的。
当前工作：
A.近期学生努力目标：奋战一个月，迎接期中考，营造氛围，广为宣传，激励为主，注重过程。
B.处理好学业水平测试必修学科的学习与高考学科学习的关系。分层次，分层面，要求不相同。小高考目标是最大限度的让我们的学生过关,通过小高考来提升学生的自信心,鼓舞士气,浓厚学习氛围.
C.艺术班首先要重视学业水平测试必修科学科。
目前中午已全部开始逐步复习，其余班级在保证在课堂内的教学目标的达成，在期中后逐步渗透，步步为营，各学科要计划好，保证进度，保证质量。
3、师长携手共进，关心尽心爱心(给各位家长提几条建议)：
高二这一年是关键的一年，可以说承前启后，至关重要。这一年，学生任务重，大部分高考课程要在明年的7、8月份结束，从而为进入高三大复习奠定基础，
为决胜高考创造条件。授课内容的扩展，竞争程度的进一步提高，无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训，能否充分认识到高二的重要性，能否有一个健康积极向上的心态，能否真正的努力和奋斗，成为高二这一年成败的决定因素。
我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议：
第一，要正视孩子们成绩的变化。本学期，学校进行了多次考试，每次考试成绩都有很大的变化。目前，学生们的竞争非常激烈，每个孩子都面临着严峻的形势。但是，我们没有必要造成太大的心理负担，特别是我们学生家长，因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大，乱了阵脚，那孩子也必然会乱阵脚，这只能把孩子推进失败的火炕，这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试，关键是分析好进步、退步的原因，分析成功、失败的经验，下一步应该采取哪些措施，应该如何做。我们虽然要重视考试的结果，但更要重视学习的过程。
第二，相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰，没事，只要尽力了就行，而实际上有不少同学并没有尽力，没有把握好每一分钟，而又关注结果，以致造成心理压力大，如果这时我们仍是一味的鼓励、支持，那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视，下次仍不会进步，甚至有可能退步。有的孩子比较懂事，知道努力学习，但由于状态问题，造成成绩退步，这时，如果家长批评几句，反而会促使孩子放下包袱，投入到紧张的学习中。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，寻问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。
第三，重视孩子的心理健康，多做积极的暗示，使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求，不能用成人的眼光来看孩子的学习生活，不要经常说：“孩子别累着了，尽力就行了”，而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者，为什么到高中不行了？这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中，有的孩子刚有了点干劲，有了点起色，回家后，却是愿干什么干什么，看电视、上网到深夜，俗话说：由简入奢易，由奢入简难，病来如山倒，病去如抽丝，要想再鼓干劲，又得需要一个过程，而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说："没有吃不了的苦，只有享不完福"，要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想，再关注其物质。面对孩子的成败不大喜，不大悲，坦然面对，从容不迫。至少当着学生的面，不能表现出焦虑、无望，这样只能导致学生丧失信心，手忙脚乱。孩子考试，很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信，强化自信。
第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键，他会影响、改变孩子一生
的命运，家中的锁事尽可能不要告诉孩子，以免影响他们。学习如逆水行舟，不进则退。此外，我们要及时与教师交流，尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来，我们不仅自己要经常和老师联系，而且也要让孩子主动找老师，通过及时的沟通，反馈，才能摸清孩子们的真实脉搏，才能对症下药，才能让孩子得到提高，不断进步。 要了解学校的一些具体要求，积极配合学校做好工作。加强家校联系，孩子有问题及时联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面情况。．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。
第五，要学会欣赏，要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行，自己是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重他们，信任他们。事实上，孩子们的要求，也不在于家长给他买了多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励，一个慈爱的眼神，就可以使他们很满足，很感动。
第六，要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张，有的同学怕影响自己，不愿担任班干部、宿舍长、科代表，有的甚至不愿干值日生，总希望自己少干点，但这些任务总得有人干。况且，根据学校多年的实践证明，孩子担任班干部后，因为与老师接触的多，交流的多，不仅不会影响学习，反而会促进学习的提高，同时也锻炼了孩子的能力，提高了素质。班内每个同学都有不同的特点，都有长处，有短处，我们应该教育引导孩子注意团结，人际关系和谐了，心情就会舒畅，心情舒畅了就会充满斗志，有了斗志成绩怎么能不得到提高呢？
最后：我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持，支持我们的孩子，支持我们的老师，支持我们的学校。我坚信：在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下，我们一定能够实现我们共同的目标，使我们的学生自强，成人，成才，让每一个学生都能获得成功，力争考入理想的大学。
高二年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长： 你们好！
首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天召集家长同志们共同商讨孩子教育的事情，是因为本学期非同寻常，作为高二的学生，我们的孩子担负着异常艰巨的重任。首先是明年九科毕业会考，事关能否以一个合格的高中生身份参加高考，这一点对理科同学来讲，史地生是一个关口；其次，随着高考时间的提前，高二要提前介入部分高三内容，以便给高三留足足够的复习时间，这样一来，从内容到作业、考试，都将渗透高考的要求，因此，对我们的学生而言，掌握好相关知识，养成积极的学习兴趣和科学的
【篇七】高二年级第二学期家长会提纲
高二(5)班第二次家长会提纲(2015。2。5 )
高二(5)班第一学期第二次家长会
讲话提纲
一、绝大多数学生勤奋努力，成绩优秀而且稳定。
汉中中学文科学生本次共318人参加考试。高二（5）班71人，系三个文科特优班之一。本次考试9门功课，语、数、英、政、史、地按照高考模式命题，理、化、生按学业水平考试要求命题，隐名编号，单人单桌，使用电子频闭仪，监考教师严格监考，网上阅卷，依然是近似高考的严密而正规的考试，对学生前一段时间学习状况是一次具有完全可信度的检验。这次期末考试，本班绝大多数学生取得了较好的成绩，大量学生成绩优秀，可喜可贺。
从年级名次看：本班71人，文科六科总分，有4人进入全年级前十名。有15人进入全年级文科前50名，有31人进入全年级前100名，有44人进入全年级前150名,有56人进入全年级前200名。
从个人总分看：文科六科总分600分以上有4人，有何丹、黄清华、冯瑾钰、王汐玮；500分以上有32人；450分以上54人。
从年级名次增长看：有31人取得进步。
从单科成绩看：
语文：李艾儒124分，年级第二名；何丹、杨子婵、江姗122分,全年级并列第3名；
数学：黄清华138，年级第二名；马瑜镁133分, 年级第10名;高二年级第二学期家长会提纲
英语：王汐玮137分, 年级文科第一名;王雨燕133分, 年级文科第三名;许一多131,全年级第四名;黄清华、王文希127分,年级文科并列第8名;何丹126, 年级第10名。
政治：冯瑾钰、王榆茹84,年级并列第一名;席雨薇82分, 全年级第四名;何丹80分,年级第六名;杨子婵78分, 年级第七名。
历史：周茜93分, 全年级第七名；王汐玮92，全年级第九名。
地理：何丹76分，全年级第三名；李格妃75，全年级第五名；黄清华、杨子婵73，年级并列第八名
物理：何丹94分，年级文科第二名;江姗91分, 年级文科第五名;杨子婵90，年级文科第七名;王汐玮87年级文科第十名。
化学：王榆茹92分，年级文科第二名; 江姗91分，年级文科第四名;
生物：周茜93分, 全年级第二名；何丹、文馨90分，年级文科并列第八名。 这些学生成绩优秀，踏实认真、刻苦努力,为他们的奋斗目标，铺设了又一步重要的阶梯。五班学生个个都有希望，人人都会是人才，他们都有着巨大的发展空间，我们要对他们充满信心，我也向这些同学和家长表示祝贺!
二、学生踏实勤奋，家长默契配合，教师精心管理，取得了好成绩。
首先，学生理想目标明确，学习态度端正，坚忍不拔是取得优异成绩的根本。 本班学生基本上能认真遵守纪律，严格要求自己。每天早、午、晚，学生基本都能至少提前5分钟到教室，进入学习状态；住校学生在寒冷的冬天，深夜还认真坚持学习，直到晚上十点半之后；绝大多数学生能专心听讲，认真记笔记。每次检查作业，书写整齐、只有3至5个学生拖欠；有的学生在作业和试卷上反复纠错，有的还有纠错本，一丝不苟；有的学生既要参加年级培优辅导，又要利用吃饭休息时间赶做学业水平考试训练卷，十分辛苦；期中考试后再没有学生把手机拿上课堂；有的学生一下课就向老师和同学请教问题，破解疑难；很多学生利用各种媒体手段，查阅资料，为课堂学习作准备。学生在课堂上精彩的发言，表现了突出的能力；有的同学利用自习和课余上台讲课，分享自己对疑难问题的理解，既帮助了同学，又提高了自己。同学们这种踏实认真、勤奋钻研的精神是他们成绩优秀的关键。
其次，大多数家长教育得法，配合得力，支持到位，是这些学生的坚强后遁。 大多数家长检查作业认真，每周都在回执单上签字；大多数家长给学生服务到位，生活安排合理；大量家长能够跟孩子顺畅沟通，交心谈心，能够将家长的期望值与学生自己的期望值交织在一起，形成共同目标；很多家长既不娇生贯养，溺爱迁就;也不好高骛远，过分苛求。大量家长能够给孩子激发充足的学习动力，既充满希望，又有适度原则。大量家长对孩子的教育方法正确，既能严格要求，又不简单粗暴，处处让孩子心服口服。大量家长能灵活变通又来折不扣地执行学校规定，既表现出对学校规定坚决支持，又不造成学生与家长、老师对立。很多家长能够将学生目标、家长期望和老师要求统一起来，形成合力，让孩子充满激情、充满斗志。家长的配合，是学校工作的后遁，是学生行为的导向，是学生成长的条件。
还有，教师团队专业精湛，敬业务实，方法灵活、措施有力，是学生优良的必要条件。
教师每天提前进了办公室，不等铃响就走进教室安排教学，按时上课和辅导；许多老师没课、没晚自习还在办公室认真备课，批改作业，接待家长。每天晚上住校生上第二节晚自习，执班教师坚守到晚上快十点四十，班主任也随时抽查。各科老师积极采取措施，督促学生完成作业，及时改错、纠错、讲评、做满分卷，有些学生的某些科目连作三、四次，直到做对为止。各科老师除了每周要求学生做好现成的练习册，还有根据学生情况编制活页作业。向科老师星期五公布周末作业内容，让家长配合检查，在回执单上签字反馈。英语和语文老师早读按时辅导，检查背诵。老师善于在教学方法上动脑筋，根据教学内容采用教师讲授、学生讨论、学生演讲、学生辩论、学生演示等多种方法调动学生准备、思考和展示的积极性；班主作每天早、午、晚提前走进教室，督促学生学习，每天早上抽查学生的作业、笔记和背诵情况，跟学生谈话，针对学生个人讲学习方法。老师的敬业精神、认真态度、科学管理，是学生取得良好成绩的引路人和督促者。
三、极少数学生依然存在问题，不见起色，让人十分担忧。
本次考试，按六科看，还有17人在450分以下,有5人在400分以下,离高考文科500分左右的文科二本线还有很长距离。按本次考试看，还有20多人学业水平考试难以过关，有些学生部分科目分数还在50分以下，学业水平考试怎样过关啊！总分在400分以下的学生，一个突出的问题就是学习没有积极性，消极对待，学习困难。有专家把学困生归纳了26种类型，我认为五班主要有偏科型和偏执型、自卑型和孤独型、放任型和敌对型、还有早恋型和短视型等八种类型相伴而生。
解决有办法：
偏科型和偏执型:
一是进行兴趣形象转移训练,先让孩子弄清最喜欢哪一科,最不喜欢哪一科,将自己最不喜欢的功课，说成最喜欢的功课，反复说。然后每天静静地听该科老师讲课，记录听懂的地方，下课首先做该科作业，每天把会做的做三次，不会的扔掉，反复训练。
二是不能过头赏识其优势课,要在劣势课中发现闪光点,从最简单的内容开始,反复训练,反复欣赏,直到完全校正。
自卑型和孤独型：
一是从他喜欢的学科入手，先集中精力主攻一两门，由易到难，让孩子充分体验高分的满足感；让孩子收集兴趣学科的资料，在班上和亲戚朋友中展示，让
人羡慕，体验成功感和优越感，多借别人的口表扬自己孩子的闪光点；
二是多关注和满足孩子的心理需要，多给他人做力能即的与学习有关的事情，动员老师、同学、家人、亲友进行夸奖。
放任型和敌对型：
一是父母再忙也不能忘了孩子，要强化与孩子的亲情关系，以便言传身教；父母必须爱学习，爱和孩子平等地讨论问题，注意谛听和欣赏，做孩子的知音。
二是父母要挖掘孩子身上的闪光点，确立适当的奖励方式，父母说话要有亲和力。
三是制定合理的学习生活时间表，不要一天到晚都在叮咛和嘱托。
四是要有必要的惩戒措施，但不能打骂。
早恋型和短视型：
一是满足孩子的“皮肤肌饿”，人一生有三次“皮肤肌饿”，婴儿期、青春期和更年期。青春期的孩子父母要多和他拥抱，进行感情补充，你不拥抱他就要去找别人拥抱；
二是不要强拆，而是让其多参加有更多优秀异性的文化活动，他自然会提高标准；如果这个异性还始终是“意中人”，那岂不是你家孩子的福份。
三是父母要自己在言行上由衷地崇敬文化和文化人，提高需求层次，低起点、高目标，热爱文化，乐此不疲。
四、几个具体事项。
（1）放假时间：2015年2月6日至2015年3月5日,３月６日正式报名一天；学校搬迁方案，市政府尚未批复，下学期等通知。
（2）要求学生认真寒假作业，文科理化生作业要逐项检查，要求背孰的内容要逐题检查，家长要签字。
（3）注意假期安全。出行安全，不许任何学生借学校、年级、班级和老师的名义出行；注意防火、防电、防炭毒、防煤气；注意饮食安全。
（4）３月28、29两天进行七门课的学业水平考试，称“小高考”，假期一定
2015年2月5日
要加强复习，否则开学三周时间根本来不及。