【 – 小学作文】
【篇一】三下词语表带拼音
2009年中考语文复习资料,复习方案,复习要点(人教版九年级必修)
一、基础知识
1、汉语拼音汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。
2、汉字原大纲和新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。新课程标准中提出小学阶段累计要“认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写”。所谓认识，就是要能读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。
3、词语词语是语言的最小单位。掌握的词语越多，阅读的速度就快，表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程标准》和教材中，对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇，主要是指在课文中所学到的词语。
4、句子一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。
认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。
要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。
扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。
5、标点符号能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。标点符号，只要求能正确地运用，不要求说出其作用。
二、阅读
在新《课程标准》中，共提出了11点要求。其主要的是：能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。
关于阅读的要求，作一些说明：（1）句子意思的理解。（2）给自然段划分层次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。复习时，既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。（5）体会思想感情。实际上有三种情况：一句话、一段话、全文。有的体会作者的感情，有的是体会文中人物的感情。只要求体会感情的基调。（6）回答问题。要针对问题作答，回答要全面，句子要连贯。问题从性质来看，有三种类型：是什么？怎么样（怎么写）？为什么？从回答问题的要求来看：有的问题的答案必须是求同的，或者说答案是唯一的；有的问题的答案是多元的。如：你读了以后，受到什么启发？这类问题应该是多元的。
背诵。主要是第十二册课本中要求背诵的课文，课后提出背诵自己喜欢的内容，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。
三、写作
从习作的类型来看，有写记叙文，也有写应用文。从习作的形式来看，有记实性的习作，写自己平时所见、所闻和所想；有想像性的习作，包括看图作文、续写等。从习作的内容来看，有写人、记事（记叙一次活动）、有写景。从习作的命题形式来看，主要有三种：全命题、半命题、自由命题。不管哪一种命题形式，习作的内容都有一些具体的要求。一定要求学生认真地阅读习作的题目和习作的所有提示。
研究和改进复习的方法，提高复习的效率和质量：
重复是记忆之母。但是复习不是重复练习。简单的重复是不能凑效的。我们要在复习中，要运用通过科学的分类、比较、迁移等方法，帮助学生巩固知识，提高综合运用知识的能力。总复习时我打算采用以下几种方法：
一、综合性复习
1、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较。不仅要明确编者选编这一组课文的意图，而且要找出每基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分，就按上面提到五个方面。阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。
在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：
1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
一、汉语拼音
汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用”ˉˊˇˋ”表示。下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。练一练（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。声母：bpmfdtnIgkhjqxzhchshrzcyw单韵母：aoeiuü复韵母：aieiuiaoouiuieüeer鼻韵母：aneninunünangengingong整体认读音节：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying（2）给下列词语的拼音标上调号。bingqingyujiesikongjianguanleitingwanjunmangranruoshi
冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失
2、字母表和大写字母字母表：AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。练一练（1）读一读，在每个大写字母的后边写上小写字母。A（）E（）G（）H（）Q（）R（）F（）D（）L（）N（）M（）Y（）T（）J（）（2）将下列字母排列顺序AEPJTYMLDQRGB3变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。其中”一、不”的变调为特殊。以表说明：阴平阳平去声轻声
一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间
不bú在去声前bù在非去声前
在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。如：亮晶晶（liàngjīngjīng）练一练给下面的加点字注音：看一看（）一下子（）一只（）一会儿（）一碗（）不会（）不能（）说不说（）不能（）软绵绵（）沉甸甸（）毛茸茸（）湿漉漉（）4、拼写规则（1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如nǚ（女）、lǜ（绿）、jū（居）、xū（虚）、yǔ（雨）。（2）”aoe”开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（”）隔开，如：kù”ài（酷爱）–kuài（快）xī”ān（西安）–xīān（先）练一练（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（）（）（）（）（）（）皮袄–飘提案–添激昂–将
（2）将下列音节的错误改正过来。武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言：yián()雨：yǚ()约：yüē()窝：uō()女：nǔ()预：ǜ()屈：qǖ()优：yiōu()
5、轻声和儿化（1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。为：（妈妈）māma（我们）wǒmen（你的）nǐde（2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，”儿”还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫”儿化”。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上”r”（表示卷舌作用）就可以了。例如：门儿–ménr馅儿–xiànr练一练（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶哥哥去吧好吗红的说着花儿桌儿凳儿猫儿画儿一手儿（2）把读轻的字找出来骆驼椅子咱们那么石头衣服（3）在恰当的地方加上”儿”，使前面的音节儿化。我们一块（）到那块（）操场上去打篮球。过一会（），我们要开个会（）。6、”啊”的语音变化语气词”啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的”啊”，因为说话时不受语音的影响，所以仍念”a”音，为”啊，你来啦！”但是作为语气词的”啊”，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾”啊”的音变
u：wa；n：na；ng：nga；aoiü：ya
练一练读一读，注意”啊”的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。
二汉字
小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。
汉字的笔画名称
笔画名称字例笔画名称字例笔画名称字例
‘点立弯钩子横折折折钩乃
一横三斜钩戈横折折撇及
丨竖千┐横折口フ横撇又
丿撇什└竖折山し竖提衣
乀捺人ㄥ撇折么竖弯西
提址横折钩习乚竖弯钩儿
乛横钩买横折提计竖折折钩与
亅竖钩小横折弯钩飞ㄑ撇点如
笔顺
一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：
先横后竖十一十；先后捺人丿人；从上到下主亠；从左到右川丿；先外后里再封口田；先中间后两边山；从外到里向
此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：
1、关于写点的顺序，应注意：
点在左上先写，如：斗、为、头；点在右上后写，如：戈、发、我
点在里面后写，如：瓦、丹、叉
2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。
3、”之””廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。
汉字结构
独体字：天、木左右结构：说、你
上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做
上中下结构：意、喜全包围结构：国、园
半包围结构：同、凶品安结构：森、晶
练一练
1、写出下列汉这的笔顺。
例：文：—————-鸟————-火————-
秀————-厉————–徘————–脊————-
舟————-凹————–凸————–
2、填空写笔画名称：
（1）”账”共——–画，第五画是———，第六画是———–。
（2）”东”共——-画，第三笔是——–，第四笔是———–。
（3）”牺”共——–画，第三笔是——–，第四笔是————。
（4）”怜”共——-画，第二笔是——–，第三笔是————。
3、把下列字按结构分类：
裹渺恢魄册阙霖趁鸢痴虐落矗句国圆缎嚣晶
独体字：———–上下结构：————左右结构：—————
左中右结构：————上中下结构：————全包围结构：——-
半包围结构：————品字结构：—————-
4、按偏旁写字组词。
例：犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立）
虫——（）——（）——（）
穴——（）——（）——（）
公——（）——（）——（）
幺——（）——（）——（）
已——（）——（）——（）
5、加偏旁写字组词
鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树
尞（）——-（）——-（）——-
秀（）——-（）——-（）——-
荒（）——-（）——-（）——-
良（）——-（）——-（）——-
甫（）——-（）——-（）——–
查字典
查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。
练一练
1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼
2、按要求填表
汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释
汉字音序音节查什么部再查几画字典的解释应取哪种解释
不堪设想可；能；能忍受
倾诉歪，斜；倾向；倒塌；用尽
翠绿欲滴欲望；想要；需要；将要
欠负盛名背；担负；享有；失败
燃眉之急着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情
深思熟虑植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。
汉字音、形、义的辨别
要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。
练一练
一、形近字组词
滕抑躁拂嘶撩嘹烙掩腾仰燥佛撕暸僚洛淹藤柳澡沸斯缭潦路俺揣煦酿熟驮喙框汛焙湍照浪熟驭缘筐讯培瑞熙狼孰驱篆眶迅倍涌坑拟嫂棚纺缎峻勇吭似馊蹦仿锻骏俑炕以嗖崩访段俊指憧炽帖舔澜眷袄绢幢织贴添斓卷沃娟潼帜沾
二、音近字组词
需因由带迹刻辨身奈须应尤代绩克辩生耐
三、多音字组词
散sǎnsàn种zhǒngzhòng缝féngfèng
薄báobó朝zhāocháo应yingyng
佛fófú挣zhēngzhèng把bǎ
当dàngdāng弹tándàn调tiáobàdiào
涨zhángzhàng教jiàojiāo正zhēngzhèng
禁jinjin率shuàilü空kòngkōng
奔bēnbèn称chēngchèn好hǎohào
传zhuànchuán煞shàshā为wèiwéi
冠guànguān发fāfà乘chéngshèng
盛chéngshèng闷mènmēn落luòlà
参cānshēn载zǎizài
四、改正错别字
脾气暴燥（）不屈不饶（）神彩奕奕（）尺壁寸阴（）妖阳似火（）芳草如菌（）一望无银（）雷霆万钩（）高屋建令（）司空见惯（）洗耳躬听（）燃眉之极（）饥赛交破（）全神惯注（）阴谋鬼计（）走头无路（）再接再励（）精精有神（）漫不径心（）专心至志（）喜出往外（）完壁归赵（）和中共济（）魔天大厦（）
三词语
词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
一、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每理解词语的方法：
（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例”凝神谛听”这个词，其中”谛”是”仔细”的意思，整个词语的意思是”集中注意力仔细地听”。
（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：”目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：”这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是”杀”的意思，后一个煞是”极”的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：
（1）要搞清词语的感情色彩。例：”团结”和”勾结”，都有一个”为了一个目的联合和结合”的意思。”团结”用于好的方面，而”勾结”用于坏的方面，指”进行不正当的活动而暗中结合”。
（2）注意运用的对象。如：”爱戴”和”爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
（3）注意范围的大小。如：”辽阔”和”广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
（4）注意程度的轻重。如：”喜爱”和”酷爱”，都有爱好某事某物之意，但”酷爱”比”喜爱”的程度重。
（5）考虑词语搭配的习惯。如”提高水平”，”改进方法”，”改善生活”等。
二、用词造句要做到：
（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
（2）把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
练习
（一）填字成词。
风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光威风（）（）
相貌（）（）温（）尔雅心地（）良风度（）（）（）（）大方
一元（）始万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火
暑气（）人秋高气（）万里（）云涸波（）渺一望无（）
岁月（）流尺（）寸阴水中（）月海底（）针风平（）静
雷霆万（）抛好（）（）高屋建（）排山（）海旋（）转（）
诗词歌（）琴（）书（）人定（）天风雪交（）寒气（）人
波光（）（）高山（）水炉火（）青棋逢（）（）虎（）龙（）
笔走（）（）一气（）（）生（）妙笔（）（）如生头头是（）
娓娓而（）（）口开河（）（）其谈胡（）乱（）无（）之谈
海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋满（）（）友如云（）（）生辉宾客（）（）一见如（）一往（）深相见恨（）
交（）言（）形影不（）难舍难（）情同（）（）一望而（）
一目（）然得（）应（）左右逢（）言（）意（）要言不（）
开（）明义开门见（）胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）
文思如（）
（二）按要求写成语（至少五个）
1、描写人物仪表的：
2、反映人物优秀品质的：
3、反映技艺高超的：
4、反映朋友间情宜深厚：
5、反映景色优美的：
（三）写近义词：
开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）
惬意（）闪烁（）推荐（）推辞（）茂密（）嗜好（）适宜（）
寻常（）安稳（）折服（）发掘（）庄重（）拾掇（）搭救（）
珍惜（）光阴（）宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）
不屈不挠（）五颜六色（）转眼间（）
（四）写反义词：
爱好（）爱惜（）保护（）悲痛（）本质（）成功（）惩罚（）
出色（）纯净（）单调（）独特（）繁忙（）奉献（）富强（）
干燥（）高尚（）广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）结实（）
敬爱（）浪漫（）利索（）灵巧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）
勤奋（）轻盈（）清楚（）深奥（）衰老（）微弱（）贤慧（）
雪白（）赞许（）崭新（）真诚（）
暴跳如雷（）眉开眼笑（）温文尔雅（）
（五）词语搭配：
（）的火焰（）的阳光（）的天空（）的头发（）的话语
（）的成就（）的建筑（）的态度热情的（）热闹的（）
亲切的（）亲密的（）丰富的（）丰盛的（）热烈的（）
猛烈的（）创造（）改正（）坚持（）修理（）端正（）
坚守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艰难地（）
无情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）专心地（）
三、选词填空：
1爱护爱惜珍惜
他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
2安静宁静平静寂静
老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
3维持保持保护
渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
4埋怨抱怨
事后，他（）自己考虑不周到。
他老是（）别人对他不尊重。
5必须必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上（）的用品。
6毕竟究竟
兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。
7沉重繁重
（）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（）的心情告别了妈妈。
8成绩成就成果
建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（）。
9涌现出现呈现体现
开展”五讲四美”活动以来，全校（）出一派新气象。
开展”五讲四美”活动以来，好人好事不断（）。
10矗立耸立屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。
（六）、把词语按一定顺序排列：
1、中国昆山实验小学江苏省昆山市昆山市实验小学六（1）班
2、准备活动领奖品冲到起跑
1、全部没有少数一半多数
2、头部身体上身牙齿嘴
（七）用”–“划出不是同一类的词：
1、梅花兰花菊花雪花荷花
2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟
3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》4、矮懒高胖瘦
5、米饭稻子面条包子大饼
七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：
例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视
走——（）、（）、（）、（）（）
叫——（）、（）、（）、（）、（）
八、根据意思写词语：
1、不顾个人安危，奋勇直前（）
2、在困难面前不屈服。（）
3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（）
4、前后相接，连续不断。（）
5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（）
6、比喻白费力气，不可能达到目的。（）
九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：
1、剪刀对布匹锯子对（1）水泥（2）木材（3）椅子（4）砖头
2、花卉对公园化石对（1）商店（2）礼堂（3）博物院（4）图书馆
3、鸟蛋对雏鸟种子对（1）树木（2）花朵（3）幼芽（4）树根
4、声音对耳朵味道对（1）香甜（2）口腔（3）牙齿（4）舌头
5、绿色对颜色铅笔对（1）文具（2）钢笔（3）木头（4）铅笔盒
6、工人对机器战士对（1）坦克（2）大炮（3）机枪（4）武器
7、良药对苦口忠言对（1）顺耳（2）刺耳（3）逆耳（4）悦耳
8、成果对努力收获对（1）除草（2）播种（3）施肥（4）耕耘
9、早晨对朝阳正如黄昏对（）
10、雨天对潮湿正如晴天对（）
11、失败对痛苦正如成功对（）
12、开始对结束正如元旦对（）
13、陌生对熟悉正如随便对（）
14、豺狼对残忍正如羔羊对（）
十、把下面的词语恰当地搭配起来：
响应觉悟明确问题
克服号召表示方向
提高缺点解决态度
改正困难接受批评
刻苦地奔驰巨大的景色
热烈地学习无穷的变化
飞快地歌唱壮丽的前程
愉快地讨论灿烂的力量
四．句
句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
1．句子的构成。
句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是”谁”、”什么”，后一部分说的是”怎么样””是什么”。例如：”春天来了。””我们是少先队员。”这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。例如：”外宾们游览了狼山。”有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。”的、地、得”常常是这些附加成分的标志。例如：”钱学森享受着优厚的待遇。””老人悠然地谈着。””
【篇二】三下词语表带拼音
《咬文嚼字——消灭错别字》备课参考(人教版选修备课资料)
《咬文嚼字——消灭错别字》备课参考
一、本节学习重点
这一节的主要内容是消灭错别字。正确地书写汉字是培养语言文字能力的基础，绝非小事，不能等闲视之。这一节的目的就在于帮助学生认识错别字类型，归纳常见的容易写错的字，了解避免写错别字的方法，培养学生正确书写、使用汉字的意识。
二、课堂活动指导
2.1课本课堂活动
●给城市洗把脸
这个课堂活动主要是通过在街道的牌匾、广告中发现的错别字，使学生了解错别字的类型、出现错别字的原因和避免写错别字的方法。
一、课堂活动步骤
（1）看图找错。出示课文中的两幅图片和另外八例招牌文字。让学生找出其中的错别字，并说出正确写法。教师最后确定答案，进行说明。
（2）身边举例。让学生再举出一些平时在街头看到的错别字现象。要尽可能多找出一些例子，教师也可以补充例子。
（3）归类分析。分析乱造简化字、滥用外文字、生造网络字这三种错别字现象。让学生尽可能多举一些例子。教师要讲解造成这些错别字的原因，强调正确使用汉字。
二、相关知识补充
其他常见错别字的例子。如“精品装潢”写成“精品装璜”，“补胎充气”写成“补胎冲气”，“排档”写成“排挡”，“菠萝包”写成“波萝包”，“空调”写成“空条”，“男鞋”写成“男”，“高粱”写成“高梁”，“垃圾”写成“拉圾”，“欢度春节”写成“欢渡春节”，“豆腐”写成“豆付”，“插座”写成“扦座”等。
2.2补充课堂活动
●报刊扫描
这个课堂活动主要是通过找出报刊杂志上出现的一些错别字，使学生了解出现错别字的原因，帮助学生避免写错别字。
(1)哪些字写错了
同学们每天都会接触到各种报刊杂志。仔细观察，里边常常能发现一些错别字。下面是从一些报刊中摘下来的句子，请同学们找一找里面的错别字。
①聆听时代的蛩音（某报“社会周刊”一“1990年出任美国加州大学伯克莱分校校长，成为加州大学120年来第一位华裔校长，为什么在1997年提出辞呈？”田长霖说：“提出辞呈原因很多，我已经当了7年的校长，做了许多的工作，不需要再恋战，所以在名望最高的时候退下来。”（《走出“美国梦”》访谈录）
③采用先进的“快思逻辑”系统，就算是量度微弱或不规则的脉膊，也准确无误。（广告）
④笔者又送上特地带来的糖果，主人赶紧接过又马上贡奉在祖先排位前。（《探访洞穴民》）
⑤我们登上了……的主峰，登高远望，一揽众山小。（图片说明）
⑥此殿里有4面巨大的镜子，总统对镜子在殿内的作用感到不理解，李军告诉他，此镜不是正衣冠用的，而是用它避邪。（《克林顿迷上故宫》）
⑦以我之薄力是图劳的，无论如何也阻止不了这小园的消失。（《永久的挽歌》）
⑧……而且在和平时期参军的指战员，也会容易忘记这个人民解放军克敌致胜的传家宝。（《还要高唱“三大纪律八项注意”么?》）
⑨本刊的发行量在全国文化综合类期刊中始终高踞榜首。（《本刊重要启事》）
⑩轻时局部凸起，略带搔痒。（某月刊文章）
以上各例的错别字（前）和正确写法（后）依次是：
蛩音——跫音，恋战——恋栈，脉膊——脉搏，贡奉——供奉，一揽——一览，
避邪——辟邪，图劳——徒劳，致胜——制胜，高踞——高居，搔痒——瘙痒。
（2）为什么会写错别字
A.误用声旁相同的别字
比如例①，“蛩”有两个读音：“qiónggǒng”，读qióng时，有两个意思：“蝗虫”和“蟋蟀”。“跫”读音“qióng”，意思是脚步声。作者本意当是聆听时代的脚步声，也就是“跫音”，而不会是“蟋蟀或蝗虫的叫声”（蛩音）。
再如例③，“脉搏”指心脏收缩时输出血液的冲击而引起动脉的跳动，因为是和人体有关的，所以人们往往容易把两个字都写成“肉”旁，却不知“肉”旁的“膊”指的是胳膊、肩膊。“脉搏”的“搏”之所以从“扌”，因为指的是有节奏地跳动，即“搏动”的意思。
对这一类的错别字，需要认真分辨形旁。通过形旁分辨它们的意义差异，就可以找出和避免写错。例⑤也是这种情况，请同学们找出其中的错别字并说明原因。
B.误用和混淆同音词
比如例②，“恋战”一般形容在战斗中企图取得更大战果，不愿退出。“恋栈”是说马舍不得离开马棚，比喻人不愿离开自己的工作岗位。两词同音，稍有疏忽就容易写错。
再如例⑩，“搔痒”是用手挠痒，动词，形旁从“扌”；文中所言“搔痒”应为“瘙痒”，是一种皮肤病症，“瘙”，音“sāo”，形旁从“疒”。“搔”为“瘙”之误。
对这一类的错别字，也需要仔细分辨形旁。例④和例⑥也是类似的情况，请同学们查查字典找出错别字，看看错在什么地方。
C.不了解成语或典故的意义和用法
比如例⑧，“克敌致胜”应为“克敌制胜”。“克敌制胜”出自《孙子•虚实》：“人皆知我所以胜之形，而莫知吾所以制胜之形。”《水浒传》第二十回有：林冲道：“只今番克敌制胜，便见得先生妙法……”成语“克敌制胜”的意思就是打败敌人，取得胜利。“制、致”二字音同义近，极易用错。但二字毕竟有别。成语一经形成，是不宜随意更改的。
三、课后练习指导
3.1“小试身手”解析
一、本题的主要目的是帮助学生了解出现错别字的原因，避免写错别字。参考答案：①“敷”有“足够”的意思。“入不敷出”指开销大，收入不够支出。“付”是“交给”的意思。这是写了音近别字。②“裨”指“益处”，“稗”音“ｂàｉ”，是一种草本植物的名字。这里是写了形近别字。③“和”在这里指“连带”，“和盘托出”意思是“完全说出来”，类似意义还有“和衣而卧”等。“合”强调“聚拢、关闭”，用在此处则成了“关上盒子托出来”，显然有错误。这里是写了同音别字。④“涣”是三点水旁，有“化解、消散”的意思。“焕”是火字旁，有“光彩外现”的意思。“精神涣散”和“精神焕发”意思正好相反。这里是写了形近同音别字。⑤“侯”指达官贵人，“候”则是“等待、看望、时节”等意思。“侯门如海”来自唐代诗人崔郊的诗句“侯门一入深似海，从此萧郎是路人”，指显贵人家深宅大院门禁森严，一般人难以出入。这里是写了形近音近别字。⑥“偃”是“放倒”的意思。“堰”是一种挡水建筑物。“偃旗息鼓”指“放倒军旗停击战鼓”。这里是写了形近音近别字。⑦“犹”有“还、尚且”的意思。“尤”有“特异的、更”等意思。“记忆犹新”意思是“某事留在脑海中的印象很深刻，现在还记得清清楚楚，犹如刚发生的一样”。这里是写了形近同音别字。⑧“徇”是“依从”的意思，“徇私舞弊”指依从私情，用假公济私、弄虚作假的欺骗手段，来做违法的事情。“殉”的意思是“为达到某种目的而牺牲性命”，如“殉情、殉国”。这里是写了形近同音别字。
二、本题的主要目的是增加趣味性，同时警醒学生避免写错别字。参考答案：①“高唐——高堂”：同音别字。②“枇杷——琵琶”：同音别字。③“郁郁乎文哉——都都平丈我”：形近别字。
三、本题的主要目的是提醒学生注意形近音同的字。参考答案：本题各例中有错别字的是②“人情事故”，应为“人情世故”。“世故”意为通达人情，富有待人接物的处世经验。与“人情”相配。“事故”意为“意外的损失或灾祸”。⑥“随声附合”，应为“随声附和”。“符合”指“数量、形状、情节等相合”。“附和”指“言语行动追随别人”，在“随声”后当然是“附和”。其余各句中虽也有音同字不同的词语，但没有错别字。
3.2补充练习题目
一、生活中出现错别字常常会引出荒唐的笑话，请同学们看看下面几则小笑话，想想自己平时有没有犯过这样的错误。
①某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。有“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。”
②一售货员把“零售”的“零”写作“另”。小明说：“阿姨，‘零’字写错了，写了别字。”售货员:“得了吧，‘别’字还有个立刀呢!”
③一老板要请客，写了要买两只鸡、一只兔的帖子叫仆人去办理。可是仆人只买了一只鸡回来。他很生气地说：“还有一只鸡呢？兔子怎么没有买回来？”仆人说：“你帖子上不是写‘鸡两只，免一只’吗！”
④小王同意戒烟，他把保证书交给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……”
⑤直系军阀曹锟的参谋总长张怀芝有一次写了道命令给部下：“抓某某来参谋部。”部下便把某某五花大绑抓来。张见到惊奇地问：“谁让你们抓某某来的？”部下说：“根据您亲笔写的手令。”一看果然是自己把“派”写成“抓”，但他仍嘴硬：“派、抓，差不多嘛！快把人解开。”
二、有的学生不小心在作文中写了错别字，不是让人一头雾水、不解其意，就是读来啼笑皆非、摇头不已。请改正下面几组作文中的错别字。
①美景当前，不禁让我有“不知天上宫缺，今夕是何年”的感叹。
评：难道神仙们的房子不够住吗？
②我觉得自己是品学兼忧的好学生，大家一定都喜欢我。
评：字都不会写，你真的该忧了!
③节日时，我们全家一起到历史博物馆参观冰马桶。
评：有这样的东西吗？我也要去！
④报上报道说重金属污染过的牡蛎，可治癌……
评：一字之差，养蛎人家翻身矣！
三、有些词语，通用的是引申义，原义一般人并不清楚，这也会造成写错别字。比如“提纲”有人误写作“题纲”。“纲”是渔网的总绳，“提纲”原义是提着网的总绳子，引申指“要点、要领”。下面词语中也有这样的错别字，请查字典并加以改正。
膏盲 规距 砥利 布署 枢钮
方柄 圆凿 改弦更章
四、判断下面各组词语中错别字最少的一组。
A.想往 再接再励 装潢 金碧辉煌
B.疏浚 湮没无闻 寒喧 蜂涌而上
C.松弛 形将就木 神采 惹是生非
D.熨帖 真知卓见 折中 大才小用
五、找出下面这段文章中的错别字并加以改正。
排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥，曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑库里，在自家的阁楼上，经常“认劳认怨”地“坚苦奋斗”、“发奋图强”，对任何事都莫不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经风的姑娘也笑得和不拢嘴。“后来怎样了呢？”我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍，我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？”
六、判断下面各句中没有错别字的一句。
A.天津杨柳青镇是年画的发祥地，每年春节前后，海内外游客都纷至踏来，感受腊月新春的民俗风情。
B.每当谁做了有利于公众的事，社会就理所当然地给谁以肯定和称诵，谁也就会因此赢得巨大的荣誉。
C.经过近一年的调查取证，检察机关终于查清了这家公司的总经理循私舞弊而导致公司倒闭的事实。
D.感知明快的人，善于洞察前景，知微见著；感知迟钝的人，往往过于拘泥和死板，只看到过去而看不到将来。
3.3补充练习解析
一、本题的主要目的是提醒学生注意，写错别字不但会闹笑话，甚至会造成严重的后果。答案略。
二、本题的主要目的是提醒学生注意避免写错别字。各句中错别字的正确写法是：①宫阙，②品学兼优，③兵马俑，④致癌。
三、本题的主要目的是提醒学生平时写字（特别是古语、成语）不能想当然，要搞清楚词语中各字的意义。各个有错别字的词语的正确写法是：①膏肓：古代医学称心尖脂肪为“膏”,心脏与膈膜之间为“肓”。认为膏肓之间是药力达不到的地方。《左传•成公十年》（扁鹊见蔡桓公）有“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也!”②规矩：“规”是画圆的工具，“矩”是画直角或方形的工具，“规、矩”连用指一定的标准或法则。③砥砺：“砥”本义是质地很细的磨刀石，“砺”指较粗的磨刀石。“砥、砺”连用泛指磨刀石或“磨练”的意思。④部署：“部”是统帅、指挥义，“布”是分布、铺开义。“部署”是安排、布置的意思，多用于军事和人事安排等。⑤枢纽：“枢”是门的转轴。“纽”是器物上可以提起或系挂的部分。两者并称指主门户开合之枢与提系器物之纽，喻事物的关键部位，事物之间联系的中心环节。⑥方枘圆凿：“枘”本义指榫头，插入卯眼的木栓。“凿”是榫眼，器物上的孔，是容纳枘（榫头）的。“方枘圆凿”指方榫头和圆榫眼，两下合不起来，形容格格不入。⑦改弦更张：“弦”本义指琴弦（弓弦）。“张”指给乐器（或弓箭）上弦。“改弦更张”指重新安装琴弦（或重新给弓箭安上弓弦），引申为改革变更，重新开始。
四、本题的主要目的是考察学生能否辨析词语中的错别字。正确选项是C。其中只有一个错别字（以下括号中是正确的写法）：“形（行）将就木”（“行”是“将要”的意思）。虽然有“惹事”的说法，但是在“惹是生非”中要用“是”，“是”与“非”相对。A组中有两个错别字：“想（向）往”、“再接再励（厉）”（“励”是“劝勉”的意思，“厉”有“磨、使锋利”的意思，“再接再厉”意为“一次又一次继续努力”，用的是“厉”的这个意思）。B组中有两个错别字：“寒喧（暄）”、“蜂涌（拥）而上”（“蜂拥而上”的“拥”是“聚集、拥挤”的意思）。D组中有两个错别字：“大才（材）小用”、“真知卓（灼）见”（“灼”是“明亮、透彻”的意思，“卓”是“高明、高超”的意思，“卓见”指“高深的见解”，也可以说“灼见”，意为“明白透彻的见解”，但是“真知灼见”一词的固定用法是“灼见”）。
五、本题的主要目的是考察学生能否辨析句子中的错别字。该文中的错别字（斜体是错别字，括号中是正确的写法）依次是：“排在我前面的是位小伙子，他说自己有一阶段为了排遣心头的烦燥（躁），曾喜欢上“方城之战”，在单位的仑（仓）库里，在自家的阁楼上，经常“认（任）劳认（任）怨”地“坚（艰）苦奋斗”、“发奋（愤）图强”，对任何事都莫（漠）不关心，整天就好像掉了魂似的，因此得了个“困不醒”的“雅号”。这小伙子一面说着，一面还故意伸了个懒腰，惹得后面一位弱不经（禁）风的姑娘也笑得和（合）不拢嘴。“后来怎样了呢？”我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍（牒），我终于悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？”解析：“燥、躁”字形相近，读音相同，但是字义有别。“燥”义为缺少水分，故字形从“火”；“躁”义为情绪波动，不冷静，不耐烦。所以“烦躁”的“躁”该是从“足”。“仓库”只能写成“仓”。“任”是“听凭、任凭”的意思，“任劳任怨”义为“做事不辞劳苦不怕埋怨”，所以不能用“认识”的“认”。“艰苦奋斗”、“发愤图强”都是固定的用法，不能写作“坚、奋”。“弱不禁风”中“禁”是“承受”的意思，“经”尽管也有“经受”的意思，但在这个成语中一般写成“禁”。“合不拢嘴”是“闭不上嘴”的意思，这里只能用表示闭合意思的“合”。“谍”是“间谍、谍报”的意思，“牒”是文书或证件，“通牒”就是一国通知另一国并要求答复的文书，所以这里应用“牒”。
六、本题的主要目的是辨析错别字。正确的选项是D，其中没有错别字。A中“纷至踏来”应为“纷至沓来”，“沓”和“纷”相对表示多而重复。B中“称诵”应为“称颂”，“诵”是“朗诵、称述”的意思，“颂”是“颂扬”的意思，“称颂”是赞扬的意思，所以应用“颂”。C中“循私舞弊”应是“徇私舞弊”，“徇”是“依从、屈从”的意思，“徇私”义为“为了私情而做不合法的事”。
四、专题知识扩展
4.1别字成因和常见别字
写别字大致可分为五种情况：一是读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”，“粗犷”误为“粗旷”；二是字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“幅射”；三是意义混淆，如“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针贬”；四是不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，不了解国家对汉字的规范和整理，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布《简化字总表》时，“叠、覆”二字已经恢复使用。
中学生中出错率较高的别字（括号里是正确的字，按词语首字的拼音字母为序）：
按（安）装，甘败（拜）下风，自抱（暴）自弃，针贬（砭），泊（舶）来品，脉博（搏），松驰（弛），一愁（筹）莫展，穿（川）流不息，精萃（粹），渡（度）假，防（妨）碍，幅（辐）射，一幅（副）对联，言简意骇（赅），一股（鼓）作气，悬梁刺骨（股），震憾（撼），侯（候）车室，迫不急（及）待，既（即）使，一如继（既）往，草管（菅）人命，娇（矫）揉造作，挖墙角（脚），一诺千斤（金），不径（胫）而走，峻（竣）工，不落巢（窠）臼，烩（脍）炙人口，打腊（蜡），死皮癞（赖）脸，兰（蓝）天白云，鼎立（力）相助，再接再励（厉），老俩（两）口，黄梁（粱）美梦，了（瞭）望，水笼（龙）头，杀戳（戮），痉孪（挛），美仑（轮）美奂，罗（啰）唆，蛛丝蚂（马）迹，萎糜（靡）不振，沉缅（湎），名（明）信片，大姆（拇）指，沤（呕）心沥血，凭（平）添，出奇（其）不意，修茸（葺），亲（青）睐，磬（罄）竹难书，入场卷（券），声名雀（鹊）起，发韧（轫），搔（瘙）痒病，欣尝（赏），谈笑风声（生），人情事（世）故，有持（恃）无恐，额首（手）称庆，追朔（溯），鬼鬼崇崇（祟祟），金榜提（题）名，走头（投）无路，趋之若骛（鹜），迁徒（徙），洁白无暇（瑕），九宵（霄），渲（宣）泄，寒喧（暄），弦（旋）律，膺（赝）品，不能自己（已），尤（犹）如猛虎下山，竭泽而鱼（渔），滥芋（竽）充数，世外桃园（源），脏（赃）款，醮（蘸）水，蜇（蛰）伏，装祯（帧），饮鸠（鸩）止渴，坐阵（镇），旁证（征）博引，灸（炙）手可热，九洲（州），床第（笫）之私，姿（恣）意妄为，编篡（纂），做（坐）月子。
4.2识别错别字
识别错别字和避免写错别字，需要特别注意以下几点。
一、注意构词成分的对应关系
许多词语的结构是并列关系，构词成分之间形成对应关系。利用这种对应关系，可以有效识别错别字。比如下面几个包含错别字的词语：好高鹜远、兴高彩烈、一张一驰、怨天忧人、纷至踏来、蘖根祸种、插科打浑。这几个词语的构词成分都是并列关系。所以“鹜”与“好”对应，当用表“追求”的“骛”。“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”。“驰”与“张”对应，当用表“松开”的“弛”。“怨”与“忧”对应，当用表“怨恨”的“尤”。“踏”与“纷”对应，当用表“多而重复”的“沓”。“蘖”与“祸”对应，当用表“罪恶”的“孽”。“科”指古戏曲中角色表演的动作，“浑”表示水污浊不清，显然“浑”与“科”不能对应，当用表“在古戏曲中开玩笑”的“诨”。
二、代入构词成分的含义
把平时积累掌握的构词成分本身的含义，代入构成的词语中验证，看是否适合词语的表意要求，有时就能够很明显地找出词语中的错别字。比如下面包含错别字的词语：有志者事竞成、拌脚石、国藉、惦量、凋蔽、气冲宵汉、贪脏枉法。其中“竞”是“竞争”的意思，而“竟”是“终于”的意思，应为“有志者事竟成”。“拌”是“搅和、争吵”的意思，而“绊”是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，应为“绊脚石”。“藉”是“垫、借”的意思，而“籍”有“书籍、籍贯”的意思，应为“国籍”。“惦”是“挂念”的意思，而“掂”有“估量东西轻重”的意思，应为“掂量”。“蔽”是“遮掩、掩盖”的意思，而“敝”有“破败”的意思，应为“凋敝”。“宵”是“夜”的意思，而“霄”指“云霄、天空”，应为“气冲霄汉”。“脏”从“月”，表“不干净或内脏”，“赃”从“贝”，指“贪污受贿或偷窃所得财物”，应为“贪赃枉法”。
三、联想整个词语的含义
从词语本身的含义出发，推断构成词语构词成分的字形，也能够有效地查出词语中是否有错别字。如下面包含错别字的词语：毛骨耸然、穿流不息、不径而走、一愁莫展、人情事故、百战不怠、责无旁代。其中“毛骨耸然”，意思是见到阴森或凄惨的景象时，感觉恐惧；“耸”是高或引人注意，应为“悚”（害怕）。“穿流不息”，意思是像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断；“穿”不合词义，应为“川”（河流）。“不径而走”，意思是没有腿却能走，常指消息不待张扬就迅速传播开来；“径”指小路，应为“胫”（小腿）。“一愁莫展”，意思是一个筹码也摆不开，没有一点办法；“愁”是忧虑，应为“筹”（筹码、谋划）。“人情事故”，意思是为人处世的经验、道理；“事故”指意外灾祸，应为“世故”（处世经验）。“百战不怠”，意思是多次作战也没有危险情况发生；“怠”是松懈，应为“殆”（危险）。“责无旁代”，意思是责任不能往别处推，自己理所当然地把责任承担起来；“代”是代替，应为“贷”（推卸）。
四、搞清楚词语的来源
词语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗，有些词语来源于古代典籍或寓言故事并附带生动有趣的故事，若能记住其出处或故事大意并结合词义辨别，就能够查出词语中是否有错别字。如下面包含错别字的词语：世外桃园、再接再历、针贬时弊、名列前矛。其中“世外桃园”，与陶渊明有关，他曾写下著名的《桃花源记》；应为“源”，不能误作“园”。“再接再历”，来源于古代斗鸡游戏中的一个常见行为：为了使自己的斗鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨斗鸡的嘴喙，使它锋利；应为“砺”，现写作“厉”，不能误作“历”或“励”。“针贬时弊”，与古时中医治病的石针有关，应为“砭”，不能误作“贬”。“名列前矛”，古时行军时走在前面的士兵皆持茅草，遇到敌人或敌情有变化就举起茅草作信号告诉后面的部队；应为“茅”，不能误作“矛”。
五、区别构词成分的读音
错别字多是一些形近或形异而读音相同、相近的字，但也涉及到一些形近而读音不同的字。注意这一点，读准字音，有利于对错别字的识别。如下面包含错别字的词语：戌边、气慨、繁冗拖杳、扑溯迷离、惦量、针贬时弊、贪脏枉法。如果能够掌握这些词语中形近字的读音及二者读音的差别，就能够迅速识别出错别字。比如“戌”读“xū”，“戍”读“shù”；“慨”读“kǎi”，“概”读“gài”；“杳”读“yǎo”，“沓”读“tà”；“溯”读“sù”，“朔”读“shuò”；“惦”读“diàn”，“掂”读“diān”；“贬”读“biǎn”，“砭”读“biān”；“脏”读“zàng”，“赃”读“zāng”。
五、参考文献链接
●国家语言文字工作委员会(《关于社会用字管理工作的意见》，1994年）
社会用字是指面向社会公众的示意性文字。其范围大致包括计算机用字、出版印刷用字、影视屏幕用字和城镇街头用字四个方面。在工作中，应针对不同领域用字的特点提出要求。当前要采取有力措施，切实管住计算机用字、出版印刷用字和影视屏幕用字。……
城镇街头用字量大，是管理工作的一个难点。抓好街头用字规范化工作，必将对提高全社会的语言文字规范意识产生良好的影响。近年来，各地在城镇街头用字的管理上，积累了一些行之有效的做法和经验。当前，街头用字应重点抓好党政机关、团体的招牌、标志牌、宣传标语、公告，地名、路名、站名牌，以及各种宣传品、街头广告和商店用印刷体书写的牌匾等。
●李宇明(《汉字规范》，华中师范大学出版社，2004年）
（产生错别字）主观原因是写错者自身的原因。有认识上的，也有书写上的。
（1）对写规范字缺乏足够的认识。有人认为写字是个人的事情，规范与否并无大碍。对把握不准的字不认真分辨，只求“大致是这个样”、“可能是这个字”；碍于面子，不向别人请教；怕耽误时间，不愿意查字典；还有的人不会查字典。
（2）写字时不认真对待。也有的人写字粗心大意，下笔草草，落笔匆匆，或增减笔画，或自造“新字”。有人认为，把字写好是雕虫小技，“小儿科”，没有什么学问，只要写出来的“内容”好就行了，“内容”才是“干货”；字写得好不好、对不对无所谓，不必在写字上用太多的功夫；特别是现在都使用计算机了，字写得好不好，用计算机输出来都是一样的。
（3）学字阶段缺乏足够的训练。小学阶段是练习写字的最佳时期，2500个常用字是小学语文教学的重点，写字教学是重要的内容。由于有的小学语文教师的字写得不好，对学生要求不严，使学生没有受到严格的训练，没有掌握汉字结构、笔画的正确写法，养成了不好的书写习惯，到了高年级或参加了工作，更没有功夫去训练。从这个意义上讲，加强小学识字写字教学显得更为重要。
●高更生(《汉字研究》，山东教育出版社，1999年）
不规范字不等于错别字。不规范字是不符合汉字规范化标准的字。它既包括已经废除的繁体字、异体字、旧印刷体字，也包括一般说的错别字。由此看来，不规范字属于上位概念，错别字属于下位概念；不规范字包括错别字，错别字是不规范字的一部分。
已废除的繁体字、异体字、旧印刷体字既不是写错了，也不是用错了，只是已经废除不用。但是，在汉字简化前的印刷品中还大量存在，在今天的特殊场合中也还在运用，所以说它们只是不合规范，而非错别字。尽管如此，除非特殊必要，在一般情况下是不应当使用的。
追忆
【篇三】三下词语表带拼音
三年级词语表带拼音
小学三年级语文上册词语表（带拼音）
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1、坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 jìng lǐ hú di hǎo qí kǒng qu wǔ yu xì zhāo yǐn r nào 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹
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rng máo 2．盛开 玩耍 一本 正经 使劲 绒毛 jiǎ zhuāng zh xiē yǐn rn zhù mù diào yú
假 装 这些 引人注目 钓 鱼
guān chá huā bàn h lǒng shǒu zhǎng yǒu qù 观察 花瓣 合拢 手 掌 有 趣 fēng dǐng sìhū hū rán bái fā cāng cāng
3、 峰顶 似乎 忽然 白 发 苍 苍 fn lì zhōng yú biàn zǐ yǒng qì ju xīn 奋力 终于 辫子 勇气 决心 jū rán lì liàng zán men
居然 力 量 咱们
jiāo wài sàn bù xiōng pú huān kuài miàn bāo zhā
5、郊外 散步 胸脯 欢快 面 包 渣
yán hán zì yán zì yǔ kě xī kěn dìng guǒ rán
严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 huān bng luàn tiào chng shí hu zhě
欢 蹦 乱 跳 诚实 或者
tū rán lì k rn háng dào zhào xiàng jī
6、突然 立刻 人行道 照相机
dǎ liàng zhuǎn gào bǎi nng zhǔn bi jiāo juàn 打量 转告 摆弄 准备 胶卷 mì shū zá zhì sh jì zhě
秘书 杂志社 记者
qí guài zhe míng dì zhì xu jiā zhuō mí cáng qiāo qiāo 7、奇怪 著名 地质学家 捉迷藏 悄悄 duǒ shǎn yán yán shí shí zhuǎn lái zhuǎn qù 躲闪 严严实实 转来转去
xìng qù lì shǐ píng zhěng tuī dng lǚ hín 兴趣 历史 平 整 推动 旅行
zhuān mn kǎo chá qín lǐng
专门 考 察 秦岭
yí jì yán jiū chng guǒ zhn jīng 遗 迹 研究 成果 震惊
jīng xīn xī wàng yī rán fēi wǔ pīn mìng bēn pǎo
10、精心 希望 依然 飞舞 拼命 奔跑 lā dng dà jīng shī s qiān hū wàn huàn xún zhǎo 拉动 大惊失色 千 呼 万 唤 寻找 m fāng jì xù chuí tu sàng qì 磨坊 继续 垂头丧气
qīng liáng liú yì shàn zǐ yán r yu piào
11、清凉 留意 扇子 炎热 邮票 xiān zǐ bō lu qì wi xiāng tián liáng shí jiā jǐn 仙 子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 liáng shuǎng yu liàng liàng yáng shù
凉爽 油亮亮 杨树
fēng shōu shì zǐ
丰收 柿子
zhēng qí du yàn fēn fāng mí rn liú xīn yàn lì
13、 争奇斗艳 芬芳迷人 留心 艳丽 sū xǐng wēn dù mìqiē guān xì jiāo nn shì yí 苏醒 温度 密切 关系 娇嫩 适宜 shì yīng zhǎn shì xū yào kūn chng chuán bō 适应 展示 需要 昆虫 传播 zhí wù xu jiā xiū jiàn lù xù dà zhì 植 物 学 家 修建 陆续 大致
Wúlùn shìyàn zhǐ dài zhng shí fēi sàn
14、无论 试验 纸袋 证实 飞散 jǐ hū dà gài jiǎn shǎo zǔ lì yáo yuǎn tuī c 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 bāo ku jiǎn chá mí shī zhǔn qu wú wù yán tú 包括 检查 迷失 准确无误 沿途 qu qu shíshí chāo cháng jì yì lì běn nng 确确 实实 超常 记忆力 本能 míng táng làng fi jìng piàn kàn shǒu shǒu shí
15、名堂 浪费 镜片 看守 守时 qīng xián fàng dà jìng xìwēi yu dú suí yì 清闲 放大镜 细微 阅读 随意 diào jiē jiǎn dān xiǎn wēi jìng jǐ lái jǐ qù
调节简单 显微镜 挤来挤去 wēi shēng wù bài fǎng wán jù
微生物 拜访 玩具
yuǎn jìn wn míng xiàng jù xu wn fēng chn pú pú
17、 远近闻名 相距 学问 风尘仆仆 nà mn yíng hu děng hu zhǐ jìng zhǎng jìn qǐng jiāo 纳闷 迎候 等候 止境 长进 请教
bǎo liú chuán shu jìng zhng pǐn hín 保留 传授 敬重 品行 yǔ zhu hēi àn shàng shēng xià jiàng
18、宇宙 黑暗 上升 下降 sì zhī jī fū liáo ku xu y bēn liú bú xī 四肢 肌肤 辽阔 血液 奔流不息 qì xī mào shng zī rùn chuàng zào 气息 茂盛 滋润 创造
sh jì cān jiā xing wěi quán bù
19、 设计 参加 雄伟 全部 chuàng jǔ jiǎn qīng chōng jī lì zhng liàng jiē shěng 创举 减轻 冲击力 重量 节省 Jiān gù měi guān shí lán yàng bǎn jīng měi 坚 固 美观 石栏 样板 精美 tú àn qián zhǎo huí shǒu yáo wàng shuāng lng xì zhū 图案 前爪 回首 遥望 双龙戏珠 hng kuà cái gàn bǎo guì yí chǎn 横跨 才干 宝贵 遗产
fēng jǐng yōu měi wù chǎn fēng fù jiāo cuò
22、 风景优美 物产丰富 交错 wǔ guāng shí s shēn lán xìng huáng
五光十色 深蓝 杏黄 gāo dī bú píng g zhǒng g yàng
高低不平 各种各样
lǎn yáng yáng pī jiǎ wēi wǔ
懒洋洋 披甲 威武
chng qún ji duì piāo piāo yáo yáo
成群结队 飘飘摇摇
yán s xíng zhuàng qiān qí bǎi guài 颜色 形状 千奇百怪
yú y gōng rn sìjiǎo cháo tiān
渔业工人 四脚朝天
mào mì fi liào zǔ zǔ bi bi
茂密 肥料 祖祖辈辈
chōu chū nn lǜ huì chng xīn shǎng
23、抽出 嫩绿 汇成 欣赏 mì mì cng cng dǎng zhù shì xiàn xiàn chū
密密层层 挡住 视线 献出 kě kǒu xiān nn míng guì yào cái 可口 鲜嫩 名贵 药材 yu sōng yu ruǎn sh tu shōu cáng 又松又软 舌头 收藏
jí h zhāo jià jǐn zhāng gù rán
25、集合 招架 紧张 固然
wū guī zìwi jìn gōng pào kǒu tǎn k 乌龟 自卫 进攻 炮口 坦克 h r wi yī zhàn chǎng dà xiǎn shn wēi 合二为一 战场 大显神威 shǒu cì luàn chng yī tuán
首次 乱成一团
zhǎng chù shng lì zhě
长处 胜利者
【篇四】三下词语表带拼音
三年级下册词语表带拼音
三年级下册语文 词语表 班级 姓名
第一单元 1《燕子》2《古诗两首，咏柳，春日》—3《荷花》
1 yàn zi wū hi qng kuài chì bǎng jiǎn düo wi bü hu pō j ling
wi fng gǎn jí jù lǒng guüng cǎi du mù zng tiün shng j l gu
dào tián y zhuǎn yǎn ǒu r yquün yn fú yǎn zu zàn g
2 xì y guüng jǐng wàn zǐ qiün hng
3 h huü qng xiüng üi üi jǐ jǐ bì lǜ lián png p li
fǎng fú y shang piün piün qǐ wǔ wǔ dǎo qng tíng
第二单元 5《翠鸟》—6《燕子专列》7《一个小村庄的故事》
5 cuì niǎo wi gǎn fù bù chn shün tu liàng yu jiün yu cháng qng cuì jí fi
y zhǎ yǎn pàopao táo tuō sì yǎng yú wng shí bì dǎ xiüo niàn tou
6 zhuün li ōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo li ch qǐ chng zhàn tái
t shū cháng tú chng qiün shàng wàn má fan qì wn zhu jiàng fng xu
pí láo j hán jiüo p wn nuǎn zhng fǔ fn fn jiù hù küi dng yǒu qíng zhì xiè
7 shün gǔ sn lín yù yù cōng cōng zhàn lán tián rùn fng lì gài fáng luǒ lù ku dà
y dng dng g shì g yàng gōng jù yng yǒu jìn yǒu jiü jù chuǎn qì er lí míng hng shuǐ
第三单元9《寓言两则》10《惊弓之鸟》—11《画杨桃》
9 yù yán wáng yáng bǔ láo yáng juàn kū long diüo zǒu ji füng hu huǐ quàn gào 寓言 亡 羊 补 牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告
bǎ shì pán chán yìng yào
把式 盘缠 硬要
10 jng gōng zh niǎo wi gu sh jiàn dǎ li dà yàn lü xián dà ch y jng
惊 弓 之 鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 大 吃 一 惊
bn shì bi cǎn yù h gū dün sh qún li küi
本事 悲惨 愈合 孤 单 失 群 裂开
11 dng zhǔ qián pái kào biün zhǔn qu shn shì jiǎng tái shn qíng yán sù
叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃
bàn shǎng lún liú h yán yu s shú x jiǎo dù xiüng sì jiào huì
半晌 轮流 和 颜 悦 色 熟悉 角度 相似 教诲
第四单元 13和时间赛跑，14检阅，1 5 争吵 班级 姓名 13 sài pǎo tng ài pái chú yōu shüng chí xù ün wi q piàn shí huà dù gu 赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话 度过 rì yu rú suō su rán lù xiàn kuáng bn shǔ jià xíng rng shu yì wú qing 日月如梭 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 受益无穷
yng tú jiüng lái jiǎ ru
用途 将来 假若
14 jiǎn yu jù l bù shüng dìng yü qu wú shng ji zh duì wu chn m jú miàn
检阅 俱乐部 商定 鸦 雀 无 声 截肢 队伍 沉默 局面
füng biàn xiàn mù qíng bù zì jn shng dà lng zhng ji dào
方便 羡慕 情 不自 禁 盛大 隆重 街道
rn shün rn hǎi zhǔ xí tái g uün zhng jiū zhng yün m yì lùn
人 山 人 海 主席台 观 众 纠 正 淹没 议论
15 shí jiàng chüo xi m shuǐ gù yì bào fù suō huí chng xn chng yì
石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚 心 诚 意
chng rn yuán gù fn nù dú zì ji chǐ bù liào jì rán
承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然
第五单元 17-可贵的沉默，18她是我的朋友，19七颗钻石
17 zhù h shn qì shí zú zuǒ gù yu pàn xùn sù chng fù ün jìng chn jìng
祝贺 神 气 十 足 左 顾 右 盼 迅速 重复 安静 沉静
qià qià huǎn h wài p jiàn yì jng xǐ biǎo dá fán nǎo xiǎng shu
恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受
18 y yuàn y shng hù shì xiüo xi qu rn shū xu xu xíng shì fǒu
医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否
cǎo diàn jiǔ jng yǎn gài quán tou zhì zhǐ qng ru zhōu wi
草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围
19 zuàn shí jiüo k shuǐ guàn xǐ chū wàng wài cōng cōng máng máng
钻石 焦渴 水罐 喜 出 望 外 匆 匆 忙 忙
fǎn zhng dì gi rn bú zhù t u m yǒng chū xn xiün
反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜
第六单元 21太阳，22月球之谜，–23我家跨上了“信息高速公路”
21 chuán shuō cùn cǎo bù shng chà bù duō dǐ d shàng wn dù sh shì güng ti 传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 钢铁 zhuüng jià shng cún fán zhí shū cài r liàng bǐ jiào shü jūn yù fáng shì ji
庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 22 y mù jiàng lín y kōng xuán guà ào mì nǔ lì dng shàng rn h
夜幕 降临 夜空 悬挂 奥秘 努力 登上 任何
y dàn cng jng gū jì nián líng shn mì tàn suǒ
一旦 曾经 估计 年龄 神秘 探索
23 xìn x wǎng lu biàn bù xìn xiüng wǔ hú sìhǎi p bù jídài mù bù zhuǎn jng
信息 网络 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待 目 不 转 睛
mǐ lǎo shǔ zàn tàn chǎng küi liàn liàn bù sh xn qí gōng nng
米老鼠 赞叹 敞开 恋 恋 不 舍 新奇 功能
第七单元25太阳是大家的，26一面五星红旗，—27 卖木雕的少年 班级 姓名
25 hng tōng tōng wǎn xiá làng huü shuì jiào shuì mng
红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦
26 jià rì bi büo fáng zhǐ b zi q hi zhuàng dǎn wú yǐng wú zōng huüng wú rn yün
假日 背包 防止 脖子 漆黑 壮 胆 无 影 无 踪 荒 无 人 烟 xiǎo zhn chǔ jìng jiüo yì bí zi yu yù fǎn yìng shuüi dào shù qǐ fi yng xn ài小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 摔倒 竖起 费用 心爱
27 yu lǎn gōng yì pǐn míng bù xū chuán yu rn rú zh zhuàng guün chū shu
游览 工艺品 名不 虚 传 游 人 如 织 壮观 出售
tün diǎn chn li gu s wǔ guün duün zhng guün shǎng tüo qián
摊点 陈列 构思 五 官 端 正 观赏 掏钱
jí jiüng wǎn fàn qng x k biàn y mú yí yàng fù qián biüo zhǔn yá chǐ 即将 晚饭 清晰 可辨 一模一样 付钱 标准 牙齿
第八单元29古诗两首-乞巧，嫦娥，30西门豹—31女娲补天
29 qǐqiǎo bi xiao dù h cháng ping fng zhú yǐng
乞巧 碧霄 渡河 嫦 娥 屏风 烛影
30 guǎn lǐ tián dì rn yün x shǎo lǎo bǎi xìng yǎn zhng zhng hàn züi yíng ji
管理 田地 人 烟 稀 少 老百姓 眼 睁 睁 旱灾 迎接
tú dì pū teng tí xn diào dǎn qú dào guàn gài shōu chng
徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成
31 nǚ wü bǔ tiün hōng long long tü xià lù chū rán shüo xing xing dà huǒ
女娲补天 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊 熊 大 火
wi kùn zhng zhá x mi pn huǒ qu shǎo y liàn y tǐ dà pn
围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆
jn guüng sì sh yún xiá
金 光 四 射 云霞
【篇五】三下词语表带拼音
最新人教版三年级语文下册词语表带拼音
sānniánjíyǔwénxiàcècíyǔbiǎodàipīnyīn
最新人教版三下词语表带拼音
yànzǐ 三年级语文下册词语表带拼音 qīngkuàichìbǎngjiǎndāowěibāhupōjīlíngwūhēi
1燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 wēifēnggǎnjíjùlǒngguāngcǎidumùzēngtiānshēngjīlugu微风 赶集 聚拢 光彩 夺目 增添 生机 掠过 dàotiányìzhuǎnyǎnǒuěryìquānyīnfúyǎnzuzàngē
稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌 xìyguāngjǐngwànzǐqiānhng
2细叶 光景 万紫千红
hhuāqīngxiāngāiāijǐjǐbìlǜliánpngplifǎngfú
3荷花 清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂 仿佛 yīshangpiānpiānqǐwǔwǔdǎoqīngtíng
衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓
cuìniǎowěigǎnfùbùchnshāntuliàngyujiānyuzhǎngqīngcuì5翠鸟 苇杆 腹部 衬衫 透亮 又尖又长 清脆 jífēiyìzhǎyǎnpāopāotáotuōsìyǎngyúwēngshíbì疾飞 一眨眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 dǎxiāoniàntu
打消 念头
zhuānliōuzhōuruìshìshūshìkōngtiáolichēqǐchng
6专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 zhàntáitshūchángtúchngqiānshàngwànmáfánqìwēnzhu站台 特殊 长途 成千上万 麻烦 气温 骤jiàngfēngxuěpíláojīhánjiāopwēnnuǎnzhngfǔfēnfēn降 风雪 疲劳 饥寒交迫 温暖 政府 纷纷 jiùhùkāidngyǒuqíngzhìxi
救护 开动 友情 致谢
shāngǔsēnlínyùyùcōngcōngzhànlántiánrùnfēnglìgàifáng7山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房
luǒlùkudàyìdngdnggshìgyànggōngjùyīngyǒujìnyǒu裸露 扩大 一栋栋 各式各样 工具 应有尽有 jiājùchuǎnqìrlímínghngshuǐ
家具 喘气儿 黎明 洪水
yùyánwángyángbǔláoyángjuànkūlngdiāozǒujiēfānghuhuǐ9寓言 亡羊补牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 quàngàobǎshìpánchányìngyào
劝告 把式 盘缠 硬要
jīnggōngzhīniǎowigushjiàndǎlidàyànlāxiándàchī10惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 大吃yìjīngběnshìbēicǎnyùhgūdānshīqúnlikāi
一惊 本事 悲惨 愈合 孤单失群 裂开
dīngzhǔqiánpáikàobiānzhǔnqushěnshìjiǎngtáishnqíngyán11叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台神情 严sùbànshǎnglúnliúhyányusshúxījiǎodùxiāngsì肃 半晌 轮流 和颜悦色 熟悉 角度 相似 jiāohuì
教诲
sàipǎotngàipáichúyōushāngchíxùānwiqīpiànshí13赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实huàdùgurìyurúsuōsuīránlùxiànkuángbēnshǔjià话 度过 日月如梭 虽然 路线 狂奔 暑假 xíngrngshuyìwúqingyngtújiāngláijiǎrú
形容 受益无穷 用途 将来 假如
jiǎnyujùlbùshāngdìngyāqiǎowúshēngjizhīduìwǔchn14检阅 俱乐部 商定 鸦雀无声 截肢 队伍 沉mjúmiànfāngbiànxiànmùqíngbùzìjìnshngdàlngzhngjiē默 局面 方便 羡慕 情不自禁 盛大 隆重 街dàornshānrnhǎizhǔxítáiguānzhngjiūzhngyānmyìlùn道 人山人海 主席台 观众 纠正 淹没 议论
shíjiàngchāoxiěmshuǐgùyìbàofùsuōhuíchngxīnchngyì15石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚心诚意 chngrnyuángùfnnùdúzìjichǐbúliàojìrán
承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然
zhùhshnqìshízúzuǒgùyupànxùnsùchngfùānjìng17祝贺 神气十足 左顾右盼 迅速 重复 安静 chnjìngqiàqiàhuǎnhwàipjiànyìjīngxǐbiǎodáfánnǎo沉静 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 xiǎngshu
享受
yīyuànyīshēnghùshìxiāoxīqurnshūxuxuxíngshì18医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是fǒucǎodiànjiǔjīngyǎngàiquántuzhìzhǐqīngruzhōuwi否 草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围
zuànshíjiāokěshuǐguànxǐchūwàngwàicōngcōngmángmángfǎnzhng19钻石 焦渴 水罐 喜出望外 匆匆忙忙 反正 dìgěirěnbúzhùtumyǒngchūxīnxiān
递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜
chuánshuōcùncǎobùshēngchābuduōdǐdshàngwēndùshshì21传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 gāngtiězhuāngjiàshēngcúnfánzhíshūcàirliàngbǐjiàoshā钢铁 庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀jūnyùfángshìji
菌 预防 世界
ymùjiànglínykōngxuánguààomìnǔlìdēngshàngrn22夜幕 降临 夜空 悬挂 奥秘 努力 登上 任hyídàncngjīnggūjìniánlíngshnmìtànsuǒ
何 一旦 曾经 估计 年龄 神秘 探索
xìnxīwǎnglubiànbùxìnxiāngwǔhúsìhǎipbujídài
23信息 网络 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待
mùbùzhuǎnjīngmǐlǎoshǔzàntànchǎngkāiliànliànbùshěxīnqí目不转睛 米老鼠 赞叹 敞开 恋恋不舍 新奇 gōngnng
功能
hngtngtngwǎnxiálànghuāshuìjiàoshuìmng
25红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦
jiàrìbēibāofángzhǐbzǐqīhēizhuàngdǎnwúyǐngwúzōng26假日 背包 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影无踪 huāngwúrnyānxiǎozhnchǔjìngjiāoyìbízǐyuyùfǎnyìng荒无人烟 小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 shuāidǎoshùqǐfiyngxīnài
摔倒 竖起 费用 心爱
yulǎngōngyìpǐnmíngbùxūchuányurnrúzhīzhuàngguānchū27游览 工艺品 名不虚传 游人如织 壮观 出shutāndiǎnchnligusīwǔguānduānzhngguānshǎngtāoqián售 摊点 陈列 构思 五官 端正 观赏 掏钱 jíjiāngwǎnfànqīngxīkěbiànyìmúyíyàngfùqiánbiāozhǔn即将 晚饭 清晰 可辨 一模一样 付钱 标准 yáchǐ
牙齿
guǎnlǐtiándìrnyānxīshǎolǎobǎixìngyǎnzhēngzhēnghànzāi30管理 田地 人烟稀少 老百姓 眼睁睁 旱灾 yíngjiētúdìpūtngtíxīndiàodǎnqúdàoguàngàishōuchng迎接 徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成
hōnglnglngtāxiàlùchūránshāoxingxingdàhuǒwikùn31轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 zhēngzhāxīmipēnhuǒquēshǎoyěliànytǐdàpnjīn挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 金guāngsìshyúnxiá
光 四射 云霞
【篇六】三下词语表带拼音
三年级下册词语表带拼音
三年级下册语文词语表
第一单元 1《燕子》2《古诗两首，咏柳，春日》—3《荷花》
1 yàn zi wū hi qng kuài chì bǎng jiǎn düo wi bü hu pō j ling
燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 wi fng gǎn jí jù lǒng guüng cǎi du mù zng tiün shng j l gu 微风 赶集 聚拢 光彩夺目 增 添 生 机 掠过
dào tián y zhuǎn yǎn ǒu r yquün yn fú yǎn zu zàn g
稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌
2 xì y guüng jǐng wàn zǐ qiün hng
细叶 光 景 万紫千红
3 h huü qng xiüng üi üi jǐ jǐ bì lǜ lián png p li
荷花 清 香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂
fǎng fú y shang piün piün qǐ wǔ wǔ dǎo qng tíng
仿佛 衣裳 翩翩起舞 舞蹈 蜻蜓
第二单元 5《翠鸟》—6《燕子专列》7《一个小村庄的故事》
5 cuì niǎo wi gǎn fù bù chn shün tu liàng yu jiün yu cháng qng cuì jí fi 翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 又 尖 又 长 清脆 疾飞 y zhǎ yǎn pàopao táo tuō sì yǎng yú wng shí bì dǎ xiüo niàn tou
一 眨 眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头
6 zhuün li ōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo li ch qǐ chng zhàn tái 专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台 t shū cháng tú chng qiün shàng wàn má fan qì wn zhu jiàng fng xu 特殊 长途 成 千 上 万 麻烦 气温 骤降 风雪
pí láo j hán jiüo p wn nuǎn zhng fǔ fn fn jiù hù küi dng yǒu qíng zhì xiè 疲劳 饥寒交迫 温暖 政 府 纷纷 救护 开动 友情 致谢 7 shün gǔ sn lín yù yù cōng cōng zhàn lán tián rùn fng lì gài fáng luǒ lù ku dà
山谷 森林 郁 郁 葱 葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大 y dng dng g shì g yàng gōng jù yng yǒu jìn yǒu jiü jù chuǎn qì er lí míng 一栋栋 各 式 各 样 工具 应 有 尽 有 家具 喘 气 儿 黎明 hng shuǐ
洪水
第三单元9《寓言两则》10《惊弓之鸟》—11《画杨桃》
9 yù yán wáng yáng bǔ láo yáng juàn kū long diüo zǒu ji füng hu huǐ quàn gào 寓言 亡 羊 补 牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告 bǎ shì pán chán yìng yào
把式 盘缠 硬要
10 jng gōng zh niǎo wi gu sh jiàn dǎ li dà yàn lü xián dà ch y jng
惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 大吃一惊
bn shì bi cǎn yù h gū dün sh qún li küi
本事 悲惨 愈合 孤 单 失 群 裂开
11 dng zhǔ qián pái kào biün zhǔn qu shn shì jiǎng tái shn qíng yán sù
叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃
bàn shǎng lún liú h yán yu s shú x jiǎo dù xiüng sì jiào huì
半晌 轮流 和 颜 悦 色 熟悉 角度 相似 教诲
第四单元 13和时间赛跑，14检阅，15 争吵
13 sài pǎo tng ài pái chú yōu shüng chí xù ün wi q piàn shí huà dù gu 赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话 度过 rì yu rú suō su rán lù xiàn kuáng bn shǔ jià xíng rng shu yì wú qing 日月如梭 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 受益无穷
yng tú jiüng lái jiǎ ru
用途 将来 假若
14 jiǎn yu jù l bù shüng dìng yü qu wú shng ji zh duì wu chn m jú miàn
检阅 俱乐部 商定 鸦 雀 无 声 截肢 队伍 沉默 局面 füng biàn xiàn mù qíng bù zì jn shng dà lng zhng ji dào
方便 羡慕 情 不自 禁 盛大 隆重 街道三下词语表带拼音
rn shün rn hǎi zhǔ xí tái g uün zhng jiū zhng yün m yì lùn
人 山 人 海 主席台 观 众 纠 正 淹没 议论
15 shí jiàng chüo xi m shuǐ gù yì bào fù suō huí chng xn chng yì
石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚 心 诚 意
chng rn yuán gù fn nù dú zì ji chǐ bù liào jì rán
承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然
第五单元 17-可贵的沉默，18她是我的朋友，19七颗钻石
17 zhù h shn qì shí zú zuǒ gù yu pàn xùn sù chng fù ün jìng chn jìng
祝贺 神 气 十 足 左 顾 右 盼 迅速 重复 安静 沉静
qià qià huǎn h wài p jiàn yì jng xǐ biǎo dá fán nǎo xiǎng shu 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受
18 y yuàn y shng hù shì xiüo xi qu rn shū xu xu xíng shì fǒu
医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否
cǎo diàn jiǔ jng yǎn gài quán tou zhì zhǐ qng ru zhōu wi
草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围
19 zuàn shí jiüo k shuǐ guàn xǐ chū wàng wài cōng cōng máng máng
钻石 焦渴 水罐 喜 出 望 外 匆 匆 忙 忙
fǎn zhng dì gi rn bú zhù t u m yǒng chū xn xiün
反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜
第六单元 21太阳，22月球之谜，–23我家跨上了“信息高速公路”
21 chuán shuō cùn cǎo bù shng chà bù duō dǐ d shàng wn dù sh shì güng ti 传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 钢铁
zhuüng jià shng cún fán zhí shū cài r liàng bǐ jiào shü jūn yù fáng shì ji
庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 22 y mù jiàng lín y kōng xuán guà ào mì nǔ lì dng shàng rn h
夜幕 降临 夜空 悬挂 奥秘 努力 登上 任何
y dàn cng jng gū jì nián líng shn mì tàn suǒ
一旦 曾经 估计 年龄 神秘 探索
23 xìn x wǎng lu biàn bù xìn xiüng wǔ hú sìhǎi p bù jídài mù bù zhuǎn jng
信息 网络 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待 目 不 转 睛
mǐ lǎo shǔ zàn tàn chǎng küi liàn liàn bù sh xn qí gōng nng
米老鼠 赞叹 敞开 恋 恋 不 舍 新奇 功能
第七单元25太阳是大家的，26一面五星红旗，—27 卖木雕的少年三下词语表带拼音
25 hng tōng tōng wǎn xiá làng huü shuì jiào shuì mng
红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦
26 jià rì bi büo fáng zhǐ b zi q hi zhuàng dǎn wú yǐng wú zōng huüng wú rn yün 假日 背包 防止 脖子 漆黑 壮 胆 无 影 无 踪 荒 无 人 烟 xiǎo zhn chǔ jìng jiüo yì bí zi yu yù fǎn yìng shuüi dào shù qǐ fi yng xn ài小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 摔倒 竖起 费用 心爱 27 yu lǎn gōng yì pǐn míng bù xū chuán yu rn rú zh zhuàng guün chū shu 游览 工艺品 名不 虚 传 游 人 如 织 壮观 出售
tün diǎn chn li gu s wǔ guün duün zhng guün shǎng tüo qián
摊点 陈列 构思 五 官 端 正 观赏 掏钱
jí jiüng wǎn fàn qng x k biàn y mú yí yàng fù qián biüo zhǔn yá chǐ 即将 晚饭 清晰 可辨 一模一样 付钱 标准 牙齿
第八单元29古诗两首-乞巧，嫦娥，30西门豹—31女娲补天
29 qǐqiǎo bi xiao dù h cháng ping fng zhú yǐng
乞巧 碧霄 渡河 嫦 娥 屏风 烛影
30 guǎn lǐ tián dì rn yün x shǎo lǎo bǎi xìng yǎn zhng zhng hàn züi yíng ji 管理 田地 人 烟 稀 少 老百姓 眼 睁 睁 旱灾 迎接 tú dì pū teng tí xn diào dǎn qú dào guàn gài shōu chng
徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成
31 nǚ wü bǔ tiün hōng long long tü xià lù chū rán shüo xing xing dà huǒ
女娲补天 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊 熊 大 火 wi kùn zhng zhá x mi pn huǒ qu shǎo y liàn y tǐ dà pn
围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆
jn guüng sì sh yún xiá
金光四射 云霞
【篇七】三下词语表带拼音
三年级下册人教版词语表带拼音
第一单元
yàn zi ɡǎn jí chì bǎnɡ jiǎn düo wi bɑ 燕子 赶集 翅膀 剪刀 尾巴 hu pō wi fnɡ wǔ dǎo jù lǒnɡ y quü
n xì y
活泼 微风 舞蹈 聚拢 一圈 细叶
znɡ tiün zàn ɡ ǒu r wàn zǐ qiün hnɡ lián p
nɡ
增添 赞歌 偶尔 万紫千红 莲蓬
bì lǜ dào tián y zhuǎn yǎn l ɡu yn fú
碧绿 稻田 一转眼 掠过 音符
qnɡ tínɡ wū hi ɡuünɡ jǐnɡ h huü q
nɡ xiünɡ
蜻蜓 乌黑 光景 荷花 清香
p li y shanɡ üi üi jǐ jǐ j lín
ɡ shnɡ j
破裂 衣裳 挨挨挤挤 机灵
生机
piün piün qǐ wǔ ɡuünɡ cǎi du mù yǎn zu f
ǎnɡ fú
翩翩起舞 光彩夺目 演奏 仿佛
聚拢 增加 演唱 赞扬 舞蹈 荷叶 饲料
第二单元
cuì niǎo táo tuō fù bù lí mínɡ chn shü
n
翠鸟 逃脱 腹部 黎明 衬衫
hnɡ shuǐ kōnɡ tiáo zhu jiànɡ qnɡ cuì jí f
i
洪水 空调 骤降 清脆 疾飞
y zhǎ yǎn ruì shì pào pào wn nuǎn yú w
nɡ
一眨眼 瑞士 泡泡 温暖 渔翁
shí bì zhàn tái dǎ xiüo niàn tu zhuün li
ōu zhōu
石壁 站台 打消 念头 专列 欧洲
li ch qǐ chnɡ tu liànɡ zhàn lán chuǎn qì
r
列车 启程 透亮 湛蓝 喘气儿
t shū chánɡ tú má fan sì yǎnɡ shū shì tián rùn
特殊 长途 麻烦 饲养 舒适 甜润
fnɡ lì qì wn fnɡ xu pí láo fn f
n jiù hù
锋利 气温 风雪 疲劳 纷纷 救护
zhnɡ fǔ küi dnɡ yǒu qínɡ zhì xi shün ɡǔ sn lín
征服 开动 友情 致谢 山谷 森林
ɡài fánɡ luǒ lù ku dà jiü jù y dnɡ dn
ɡ ɡōnɡ jù
盖房 裸露 扩大 家具 一栋栋 工具
ɡ shì ɡ yànɡ yu jiün yu chánɡ chnɡ qiün sh
ànɡ wàn
各式各样 又尖又长 成千上万 ynɡ yǒu jìn yǒu yù yù cōnɡ cōnɡ j hán jiüo p w
i ɡǎn
应有尽有 郁郁葱葱 饥寒交迫 苇秆
长途跋涉 踏着 救助 黎明
yù yán r z bàn shǎnɡ
wánɡ yánɡ bǔ láo sh
n
shì
寓言二则 半晌 亡羊补牢 审视
lü xián kū lonɡ bǎ shì ɡū dün sh qún 拉弦 窟窿 把式 孤单失群
yánɡ juàn dǎ li diüo zǒu dà yàn ji fanɡ
羊圈 打猎 叼走 大雁 街坊
jiǎo dù hu huǐ quàn ɡào pán chán jiǎnɡ tái 角度 后悔 劝告 盘缠 讲台
li küi jiào huì yìnɡ yào bi cǎn jnɡ ɡōnɡ zh niǎo
裂开 教诲 硬要 悲惨 惊弓之鸟
wi ɡu sh jiàn h yán yu s bn shi
魏国 射箭
本事
dà ch y jnɡ yù h dnɡ zhǔ qián pái kào biün
大吃一惊 愈合 叮嘱 前排 靠边
zhǔn qu shn qínɡ yán sù lún liú shú x xiünɡ sì
准确 神情 严肃 轮流 熟悉 相似
审视 后悔
第四单元
sài pǎo jì rán pái chú fünɡ biàn ɡù yì yōu shüng
赛跑 既然 排除 方便 故意
【篇八】三下词语表带拼音
三年级下册词语表带拼音
三年级下册语文词语表 共3页
三年级下册语文 词语表 班级 姓名
第一单元 1《燕子》2《古诗两首，咏柳，春日》—3《荷花》
1 yàn zi wū hi qng kuài chì bǎng jiǎn düo wi bü hu pō j ling
燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵
wi fng gǎn jí jù lǒng guüng cǎi du mù zng tiün shng j l gu
微风 赶集 聚拢 光 彩 夺 目 增 添 生 机 掠过
dào tián yì zhuǎn yǎn ǒu r yìquün yn fú yǎn zu zàn g
稻田 一 转 眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌
2 xì y guüng jǐng wàn zǐ qiün hng三下词语表带拼音
细叶 光 景 万 紫 千 红
3 h huü qng xiüng üi üi jǐ jǐ bì lǜ lián png p li
荷花 清 香 挨挨 挤 挤 碧绿 莲蓬 破裂
fǎng fú y shang piün piün qǐ wǔ wǔ dǎo qng tíng
仿佛 衣裳 翩 翩 起 舞 舞蹈 蜻蜓
第二单元 5《翠鸟》—6《燕子专列》7《一个小村庄的故事》
5 cuì niǎo wi gǎn fù bù chn shün tu liàng yu jiün yu cháng qng cuì jí fi
翠鸟 苇秆 腹部 衬衫 透亮 又 尖 又 长 清脆 疾飞
yì zhǎ yǎn pàopao táo tuō sì yǎng yú wng shí bì dǎ xiüo niàn tou
一 眨 眼 泡泡 逃脱 饲养 渔翁 石壁 打消 念头
6 zhuün li ōu zhōu ruì shì shū shì kōng tiáo li ch qǐ chng zhàn tái
专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台
t shū cháng tú chng qiün shàng wàn má fan qì wn zhu jiàng fng xu
特殊 长途 成 千 上 万 麻烦 气温 骤降 风雪
pí láo j hán jiüo p wn nuǎn zhng fǔ fn fn jiù hù küi dng yǒu qíng zhì xiè 疲劳 饥寒交迫 温暖 政 府 纷纷 救护 开动 友情 致谢 7 shün gǔ sn lín yù yù cōng cōng zhàn lán tián rùn fng lì gài fáng luǒ lù ku dà
山谷 森林 郁 郁 葱 葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大
y dng dng g shì g yàng gōng jù yng yǒu jìn yǒu jiü jù chuǎn qì er lí míng hng shuǐ
一 栋 栋 各 式 各 样 工具 应 有 尽 有 家具 喘 气 儿 黎明 洪水
第三单元9《寓言两则》10《惊弓之鸟》—11《画杨桃》
9 yù yán wáng yáng bǔ láo yáng juàn kū long diüo zǒu ji füng hu huǐ quàn gào 寓言 亡 羊 补 牢 羊圈 窟窿 叼走 街坊 后悔 劝告
bǎ shì pán chán yìng yào
把式 盘缠 硬要
10 jng gōng zh niǎo wi gu sh jiàn dǎ li dà yàn lü xián dà ch y jng
惊 弓 之 鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 拉弦 大 吃 一 惊
bn shì bi cǎn yù h gū dün sh qún li küi
本事 悲惨 愈合 孤 单 失 群 裂开
11 dng zhǔ qián pái kào biün zhǔn qu shn shì jiǎng tái shn qíng yán sù
叮嘱 前排 靠边 准确 审视 讲台 神情 严肃
bàn shǎng lún liú h yán yu s shú x jiǎo dù xiüng sì jiào huì
半晌 轮流 和 颜 悦 色 熟悉 角度 相似 教诲
1
三年级下册语文词语表 共3页
第四单元 13和时间赛跑，14检阅，1 5 争吵 班级 姓名 13 sài pǎo tng ài pái chú yōu shüng chí xù ün wi q piàn shí huà dù gu 赛跑 疼爱 排除 忧伤 持续 安慰 欺骗 实话 度过 rì yu rú suō su rán lù xiàn kuáng bn shǔ jià xíng rng shu yì wú qing 日月如梭 虽然 路线 狂奔 暑假 形容 受益无穷
yng tú jiüng lái jiǎ ru
用途 将来 假若
14 jiǎn yu jù l bù shüng dìng yü qu wú shng ji zh duì wu chn m jú miàn
检阅 俱乐部 商定 鸦 雀 无 声 截肢 队伍 沉默 局面
füng biàn xiàn mù qíng bù zì jn shng dà lng zhng ji dào
方便 羡慕 情 不自 禁 盛大 隆重 街道
rn shün rn hǎi zhǔ xí tái g uün zhng jiū zhng yün m yì lùn
人 山 人 海 主席台 观 众 纠 正 淹没 议论
15 shí jiàng chüo xi m shuǐ gù yì bào fù suō huí chng xn chng yì
石匠 抄写 墨水 故意 报复 缩回 诚 心 诚 意
chng rn yuán gù fn nù dú zì ji chǐ bù liào jì rán
承认 缘故 愤怒 独自 戒尺 不料 既然
第五单元 17-可贵的沉默，18她是我的朋友，19七颗钻石
17 zhù h shn qì shí zú zuǒ gù yu pàn xùn sù chng fù ün jìng chn jìng
祝贺 神 气 十 足 左 顾 右 盼 迅速 重复 安静 沉静
qià qià huǎn h wài p jiàn yì jng xǐ biǎo dá fán nǎo xiǎng shu 恰恰 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 烦恼 享受
18 y yuàn y shng hù shì xiüo xi qu rn shū xu xu xíng shì fǒu
医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否
cǎo diàn jiǔ jng yǎn gài quán tou zhì zhǐ qng ru zhōu wi
草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围
19 zuàn shí jiüo k shuǐ guàn xǐ chū wàng wài cōng cōng máng máng
钻石 焦渴 水罐 喜 出 望 外 匆 匆 忙 忙
fǎn zhng dì gi rn bú zhù t u m yǒng chū xn xiün
反正 递给 忍不住 唾沫 涌出 新鲜
第六单元 21太阳，22月球之谜，–23我家跨上了“信息高速公路”
21 chuán shuō cùn cǎo bù shng chà bù duō dǐ d shàng wn dù sh shì güng ti 传说 寸草不生 差不多 抵得上 温度 摄氏 钢铁 zhuüng jià shng cún fán zhí shū cài r liàng bǐ jiào shü jūn yù fáng shì ji
庄稼 生存 繁殖 蔬菜 热量 比较 杀菌 预防 世界 22 y mù jiàng lín y kōng xuán guà ào mì nǔ lì dng shàng rn h
夜幕 降临 夜空 悬挂 奥秘 努力 登上 任何
yí dàn cng jng gū jì nián líng shn mì tàn suǒ
一旦 曾经 估计 年龄 神秘 探索
23 xìn x wǎng lu biàn bù xìn xiüng wǔ hú sìhǎi p bù jídài mù bù zhuǎn jng
信息 网络 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待 目 不 转 睛
mǐ lǎo shǔ zàn tàn chǎng küi liàn liàn bù sh xn qí gōng nng
米老鼠 赞叹 敞开 恋 恋 不 舍 新奇 功能
2
三年级下册语文词语表 共3页
第七单元25太阳是大家的，26一面五星红旗，—27 卖木雕的少年 班级 姓名
25 hng tōng tōng wǎn xiá làng huü shuì jiào shuì mng
红彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦
26 jià rì bi büo fáng zhǐ b zi q hi zhuàng dǎn wú yǐng wú zōng huüng wú rn yün
假日 背包 防止 脖子 漆黑 壮 胆 无 影 无 踪 荒 无 人 烟 xiǎo zhn chǔ jìng jiüo yì bí zi yu yù fǎn yìng shuüi dào shù qǐ fi yng xn ài小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 摔倒 竖起 费用 心爱
27 yu lǎn gōng yì pǐn míng bù xū chuán yu rn rú zh zhuàng guün chū shu
游览 工艺品 名不 虚 传 游 人 如 织 壮观 出售
tün diǎn chn li gu s wǔ guün duün zhng guün shǎng tüo qián
摊点 陈列 构思 五 官 端 正 观赏 掏钱
jí jiüng wǎn fàn qng x k biàn yì mú yí yàng fù qián biüo zhǔn yá chǐ 即将 晚饭 清晰 可辨 一模一样 付钱 标准 牙齿
第八单元29古诗两首-乞巧，嫦娥，30西门豹—31女娲补天
29 qǐqiǎo bi xiao dù h cháng ping fng zhú yǐng
乞巧 碧霄 渡河 嫦 娥 屏风 烛影
30 guǎn lǐ tián dì rn yün x shǎo lǎo bǎi xìng yǎn zhng zhng hàn züi yíng ji
管理 田地 人 烟 稀 少 老百姓 眼 睁 睁 旱灾 迎接 tú dì pū teng tí xn diào dǎn qú dào guàn gài shōu chng
徒弟 扑腾 提心吊胆 渠道 灌溉 收成
31 nǚ wü bǔ tiün hōng long long tü xià lù chū rán shüo xing xing dà huǒ
女娲补天 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊 熊 大 火
wi kùn zhng zhá x mi pn huǒ qu shǎo y liàn y tǐ dà pn
围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆
jn guüng sì sh yún xiá
金 光 四 射 云霞
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