【 – 小学作文】
第一篇、好孩子事迹材料
好孩子主要事迹
好孩子事迹材料
好孩子>事迹材料（一）
张娜娜，六年级（2）班的副班长。她热爱学习，积极奋进，集体荣誉感强。时刻严格要示自己，小学六年中她勤奋好学，品学兼优、多才多艺、每年都被评为'三好生'或'优秀干部'。她有一颗善良的心灵。对待邻里对待同学，她文明礼让，与人为善对有困难的同学乐于伸出援助之手；对于学困生她能给予力所能及的帮助。她是老师的好助手，同学们学习的好榜样。作为班长，凡是学校老师交给的任务，总是一丝不苟的完成。协助老师认真做好班级管理工作，为班级赢得了许多荣誉。
好孩子事迹材料（二）
林警强，四年级甲班的班长。他热爱学习、积极奋进，时刻严格要求和衡量自己。自入学以来，他勤奋好学、品学兼优，每学期都被评为'三好生'和'优秀干部'。
他性情温和，有一颗善良真诚的心灵。在家里，尊敬长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，坚持自己的事情自己做。对待邻里，他文明礼让、与人为善，深得邻居喜爱。在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。他有着执着向上的追求。他尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习，他一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅。他是老师的好助手，同学们学习的好榜样。
作为班长，凡是学校、老师交给的任务，总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己，起到带头的作用，协助老师认真做好班级管理工作，带领着同学们为班级赢得了荣誉。
'小荷才露尖尖角'，我们相信，林警强同学他一定会一步一个脚印的走下去，并且走的更远。
好孩子事迹材料（三）
罗辰慧是武夷中心小学六年级（甲）班的班长。她是位品学兼优的好学生。是老师的小助手，同学的好帮手。
在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校，尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，时刻都严格要求自己，身体力行一个班干部的职责；积极追求
进取。对待学习，刻苦钻研，一丝不苟。语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。平时我很乐于助人，真诚奉献，对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
总之，作为班级干部，她处处以身作则，发挥班干部的模范带头作用，出色完成老师交给的任务，协助老师管理好班级的各项工作，做到有始有终。积极参与各项活动，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。
林雨灿是个乐观的孩子。在学校里我尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，遵守校规校纪。在课堂上认真笔记，课后及时巩固，让每天所学的内容能够吸收面对未来，我充满了信心，我相信，在我的努力下，我的明天会更好。
好孩子事迹材料（四）
吴力宏同学任四乙班班长，他热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。他热爱集体，有强烈的集体荣誉感；能积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好>班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。他从不迟到，从不请假，他诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。
他热爱学习，各科成绩都非常优秀，他上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，他从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。他喜爱阅读各种的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大自已的知识面。好孩子主要事迹
吴力宏同学曾在二、三年级被评为学区三好学生，四好少年；成绩优秀，表现突出。
蒋奕婷是一名遵守学校纪律的学生，从不迟到，早退。听从老师的教导，上课专心听讲，课后认真完成作业，在班级每门功课成绩均名列前茅。常常受到老师的表扬，和家长的赞赏。除了学习自觉外，我还积极参加学校组织的各项活动，各项比赛。她最擅长书法，她的作业常常受到学校老师的表扬。她一个晚上就可以做一张手抄报，而且均能获奖。在班上有的同学学习不好，她经常帮助他们。有的值日生忘了扫地，她就会主动打扫，看到地上有纸屑，她会主动捡起。她身上也有很多的不足，在今后的学习生活中要不断的改正，争取做个德、智、体、美、劳全面发展的学生。、
好孩子事迹材料（五）
王智贤小朋友性格开朗阳光，善解人意，乐于助人，上进心强，热爱学习，专注力强，爱读书， 爱思考问题，爱提问，有良好的学习和生活习惯，是个老师和小朋友都非常喜欢的孩子，大家都亲切地叫他北北。
一、性格方面：北北小朋友是个开朗乐观的孩子，脸上总是挂着阳光般的微笑。和班上的每个小朋友都能友好相处，一直都以真诚的心对待周围每个人。
二、日常行为方面：北北小朋友是个非常喜欢上幼儿园的孩子。每天都在7 点50 左右到幼儿园，从不迟到。北北小朋友非常热爱劳动，每次都会积极主动地帮助老师干活，
而且非常认真。主动帮助老师维持班里的纪律，帮助老师组织区角活动。在家里经常帮爸爸妈妈做家务。他从小就非常懂礼貌，大家都说：'北北是赤石村里最有礼貌的孩子！'
三、学习方面：北北小朋友在老师和家长的指导下，现在已经养成了非常好的学习习惯。并且做好老师的小助手，帮助其他小朋友学习。他学习的整个过程都是快乐而开心的，有着浓厚的学习兴趣，能够从学习中发现乐趣，并不断取得着进步。
好孩子事迹材料（六）
在学习上，我明确学习目的，在学习中不断充实自我，丰富头脑，培养自己良好的思考习惯，所以我有着端正的学习态度，善于学习。取得成绩时，我不曾骄傲自满，而是保持谦逊的态度，继续努力；一旦遭遇>挫折，我也不曾灰心，不曾放弃。而是在每一次失败后总结经验教训，并不断努力，争取在以后取得更好的成绩。我还能很好地学以致用，将学到的知识很好地运用到生活中！
在生活方面，我乐观开朗，待人真诚，为人善良正直，能尊敬师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热情地伸出援助之手。生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风；为人热情大方，诚实守信。有自己为人处世的原则，能与同学，朋友和睦相处，共同进步。
人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断发展、进步。青春可贵，我一直以'没有最好，只有更好'不断激励自己，力求在各方面取得更完美的成绩！
第二篇、好孩子推荐表
好孩子主要事迹
学年度 第 年月
阳澄湖幼儿园好孩子推荐表
学年度 第 年日
学年度 第 年日
阳澄湖幼儿园好孩子推荐表
学年度 第 年日
阳澄湖幼儿园好孩子推荐表
学年度 第 年日
第三篇、“最美幼儿”主要事迹
好孩子主要事迹
“最美幼儿”主要事迹
李怡桥小朋友是苗苗三班一名可爱聪明的小女孩，入园伊始，她就懂得谦让，从未跟小朋友们发生过争执和打闹。平时养成了自己的事情自己做的好习惯，经常主动帮助老师、家长和同学们做自己力所能及的事情。在平时与人交往方面能够运用语言清楚的表达自己的意愿，能够准确的运用礼貌用语，是一个尊老爱幼的好孩子。在日常生活中能够自觉做到爱护公物，保护环境，经常会将别人扔的垃圾清理到垃圾桶。对于复杂奇妙的世界，她有一颗积极探索的童心，对自己不懂得事情能够认真探索，并热情的将所学的知识告诉周围的人们，能够数出一百以内的数字。在幼儿园能够积极主动参加各种主题活动，班里组织的防范意外伤害、防火安全演练、地震安全演练、交通安全演练等主题活动他都表现的非常突出，能够将所学的各种能力和常识准确的运用在自己的日常生活中，同事能够积极监督周围的人们，是周围人群中的小小监督员。李怡桥小朋友兴趣爱好广泛，主动要求学习拼图、画画、唱歌、跳舞等，经常在幼儿园的各类活动中获得奖励，在本学期幼儿园举办的幼儿器械操比赛中表现突出获得“运动小宝宝”称号。
第四篇、优秀儿童事迹材料
好孩子主要事迹好孩子主要事迹
篇一：好儿童事迹材料
“沾化好儿童”呈报表
篇二：十佳儿童少年阳光少年优秀事迹材料——阳光下的花朵
阳光下的花朵
—— “十佳儿童”事迹材料
xxx，女，今年x岁，是xxx小学xx中队中队长。温情的家乡水滋养了她开朗活泼的性格，绵延的青山赋予了她智慧和灵性。在家庭和学校的共同呵护下，她像一朵充满活力、朝气蓬勃的花儿，在爱的怀抱里快乐地绽放，绚丽多姿。 勤学善思，懂事能干——一朵人见人爱的花。
xxx从小热爱学习，拥有良好的学习习惯。在学校，她一直是班上的佼佼者，是同学们学习的榜样。课堂上，她积极动脑、大胆发言、不懂就要问，善于挑战自己，展示自我。有时为了一个问题或一种解题方法，她常常和老师、同学展开辩论，老师们看在眼里，喜在心里，同学们都佩服她这种钻劲儿。有一次同学们对数学考试中一道题产生了疑问，她为了证实自己解题方法的正确，下课后主动向老师阐述自己的观点，老师们都夸她真是个爱思考、肯钻研的好孩子。正因为她对学习这样认真，对自己严格要求，小学六年中，她几乎每学期都被评为“三好学生”，曾多次获得班级“课堂之星”、“作业之星”的称号，学习成绩一直名列前茅。
她尊敬师长，聪明懂事，善解人意，在学校一直是老师的好帮手，班级的热心人。她待人彬彬有礼，宽容，讲诚信，深得同学的信赖和拥护。她主动帮老师分担班务工作，关心班上每位同学，尽心尽力为班集体服务。她还经常组织队员们自主
—1—开展各类中队活动，如编排节目、评选班级“每周之星”、号召“争当班级小主人”等等，为了策划好主题班队会，她经常上网查资料，广泛征求同学们的意见，忙得不亦乐乎。在她的影响下，班集体团结友爱，像个温暖的大家庭，连年被学校评为“文明班集体”。 热情善良，助人为乐——一朵芬芳怡人的花。
她心地善良，待人热情，乐于助人。同学们在学习中遇到困难，她总是主动帮助解决，对于学习后进的同学，她更是热心帮助，常常在课余时间主动给他们补课，总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得，直到同学弄懂为止。因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教，她成了很多同学的“小老师”。作为中队长，她还在班里成立了“帮困小组”，让成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。
她富有爱心，积极投身于社会公益活动，尽力去帮助那些需要帮助的人。她小小心灵装满了追求真、善、美的理念，学校少先队每次开展募捐活动，她都积极带头参加。一张卡、一本书、一元钱""都代表着一名红领巾的小小心意。玉树地震后，她从电视上看到了灾区人民遭受的巨大灾难，看到灾区小朋友在地震中失去了爸爸妈妈、老师、同学""她哭了，在学校组织的募捐活动中，她把积攒半年的零花钱全部捐了出来。 —2—
拼搏进取，全面发展——一朵美丽自信的花。
xxx爱说爱笑，阳光、自信，老师和同学印象最深的就是她那爽朗的笑声和自信的眼神。有人问她为什么爱笑？她说，“因为我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。” 她兴趣广泛，课外生活丰富多彩，是一个多才多艺的小能手。
她喜欢打乒乓球，写一手好写，画画功底深厚，唱歌跳舞不在话下，她的作文多次获奖和发表，在县上每年举办的书画大赛上她连年获奖。她常说，凡事贵在坚持，半途而废，只会一事无成。五子棋、围棋培养了她不畏挫折，勇往直前的精神；小小主持人炼就了她自信、幽默、健谈的性格；爱好阅读课外书籍，喜欢诵读经典名著让她头脑变得充实和丰盈。她蓬勃向上、积极进取的精神风貌，感染着身边每个人，她是父母眼中的乖女儿，是家里的“开心
果”。她是一个品学兼优、全面发
—3—展，自信、乐观的小女孩，像一朵芬芳的花蕾正在悄然绽放。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。刻苦努力，是她生命里永唱不息的歌，热爱生活是她成功的不竭源泉。“与梦想一起飞，有志者事竟成”就是xxx的座右铭。她知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是通往在成功之路上的基石。既然是花，就要绚烂开放，既然是树，就要长成参天栋梁，我们祝福她在蓝天下尽情挥洒，开出最灿烂的人生希望之花！
—4—
第五篇、美德少年 ——好孩子先进事迹材料
好孩子主要事迹
第二届“黄石美德少年”推荐表
美德少年 ——“好孩子”评选材料
黄石市河口中学，有一位熠熠闪光的校园之星，他就是801班班长章洪铭同学。
他家坐落在河口镇章山村的深山老林里，经济极其落后，为了养家糊口他父母在他三岁时不得不双双外出打工，且每年只春节回家一次，平时与他相依为命的是90岁的的爷爷和87岁的奶奶。
在家里，他成了名副其实的劳动力，上山砍菜，下井挑水，生火做饭，养猪喂鸡便是他在家里的生活课表。在他还是八岁的时候爷爷的身体还算硬朗，经常带他上山砍柴。有一次爷爷挑柴时不小心在一个山沟小路上滑了一跤，连人带柴双双摔倒，把腰扭伤了，章洪铭当时吓哭了，但很快就镇静下来，连忙去搀扶爷爷，一直扶到家，随后又独自分几趟把那些柴都抱回来了。晚上，他对爷爷说：“这些天你腰不好，就不要上山了砍柴了，就让我上山吧，我能捡许多烂树枝回来。”爷爷眼眶里噙着泪花，欣慰地望着董事的孙儿。从那时起章洪铭就学会了坚强。近年家里虽然添置了煤气，可爷爷仍然舍不得用，照旧砍柴。在爷爷的影响下他懂得了勤俭节约，从来不乱花一分钱。好孩子主要事迹
奶奶身体一直不好，做事浑身没力气，每次下河洗衣服都有阿姨婶娘们帮着忙，甚至有的还帮着把洗好的衣服送回家，这些事章洪铭都看在眼里记在心上。有一次天突然下起雷阵雨来，隔壁三婶的门前嗮满了圆滚滚的黄豆，一下子来不及收拾，急得手忙脚乱，章洪铭机灵一动，将自家门口遮挡草堆的大雨布掀下来迅速的盖到黄豆上，避免了一场黄豆见水生芽而造成的损失。事后三婶逢人就夸章洪铭是个好孩子。
章洪铭经常帮乡亲们做事。他说“我的家乡太贫苦了，我一定要努力奋斗、练就本领，将来回家乡工作，彻底改变家乡贫困落后的面貌”。
现在他在校思想阳光，学习刻苦，做事积极，已取得了许多荣誉。他已经展开了有力的翅膀，将理想化作动力，在思想、知识、行动上不断地进行完美的对接与升格。
章洪铭真是一个孝敬长辈，懂得感恩，吃苦耐劳，勤俭节约，有理想有抱负的好孩子。
第六篇、好母亲主要事迹材料
好孩子主要事迹
好母亲主要事迹材料
中国素以文明古国、礼仪之邦著称于世，礼仪底蕴浓厚，对孩子的教育有着得天独厚的条件。然而，在这个处处充塞着文明礼仪的大环境中，我们经常会看到一些不良行为：公共场所大声喧哗、随手乱扔废弃物、买东西交款不排队、上公共汽车乱挤等。这些行为与文明社会的精神风貌相距千里，但如果是发生在孩子身上，根子就得从父母这里寻起。父母是孩子的第一任老师，孩子与父母接触的时间最长，父母的一言一行，对孩子有着潜移默化的影响。
永昌镇唐昌村村民周根香，她作为孩子的母亲，经常提醒自己：传承中华美德，做文明礼仪表率。在日常生活中，她与孩子的爸爸、婆婆等家人共同自觉塑造文明礼貌的家庭，身体力行的教育孩子从小将理解、懂礼貌，遵守文明的行为规范，以庄严大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给孩子做出了示范，树立了榜样。
俗话说：没有规矩，不成方圆。为了把孩子培养成为懂规矩之人，从最简单的站立坐姿、走路、说话教起，订立一些规矩，告诉她什么是好的行为，什么是不好的行为，经常提醒她该怎样做，不该怎样做。周根香从不打骂孩子，不给孩子施加压力，用爱心塑造孩子言行举止的每个细小方面，在一点一滴的积累中，使孩子慢慢领会自己的社会角色，逐步建立良好的行为和道德情感。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。为了让孩子使用礼貌用语，礼貌待人，除了要求孩子说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语外，我们在家中先行示范，给孩子做出榜样。当她忘记使用礼貌用语时，我们就轻声提醒，反复纠正。平日里，我们会经常向孩子灌输，有礼貌的孩子会受到大家的欢迎，并适时教孩子尊重长辈，敬重老师，见面主动问好。经过反反复复的磨合之后，孩子使用礼貌用语的习惯就养成了。
做为家长，她觉得要教育好孩子很需要耐心，更需要家长自身素质不断提高。现在的孩子通过各种宣传媒介接受了很多大人意想不到的教育。对于这些，我首先做到了处惊不变，当孩子有问题提出时，我就很随意地解释给她听，有时也会给孩子问的很紧张。所以工作之余，我就多看一些科普及家教方面的材料，借鉴一些做法，与孩子平等交流。我希望孩子能在一个温馨和睦的环境中成长， 1
从小有一颗善良的心，保持快乐的心情，能够笑着对待每一个人，很大声地跟人交流，我这个做妈妈的就感觉到无限的美好。好孩子主要事迹
永昌镇唐昌村 周根香
2 2015．5
第七篇、好母亲主要事迹材料
好孩子主要事迹
好母亲主要事迹材料
好母亲主要>事迹材料（一）
走进蓬莱紫荆山街道办事处武霖社区，提起李玉香，许多人都会感叹不已。现年50岁的她，只是武霖社区一名普通的农家妇女。然而就是她，在丈夫重病不能劳动、母亲年迈瘫痪在床的情况下，不向命运低头，不向困难屈服，硬是靠一己之力，靠夏卖菠萝，冬卖地瓜撑起了这个家，并且供双胞胎儿子上了大学。乡亲们都说：在她身上，让人真正看到了一个普通母亲的伟大。
善良的母亲：再穷也不分离
武霖社区是典型的城中村社区。李玉香两口既没有正式工作也没有庄稼地，婚后一直靠做小买卖维持生计，日子虽然清苦，倒也其乐融融。1987年2 月2日，对李玉香夫妇来说是个值得永久纪念的日子。这一天，他们的双胞胎儿子吴超和吴越降生了，这对于初为人母的李玉香来说，无疑是天大的喜悦：家更像个家了，也更温馨了。然而喜悦的背后，李玉香也隐隐有些担忧：家里没有固定的生活来源，丈夫心脏一直不好，平素里看病吃药，花销本来就不小，现在又凭添了两张嘴，日子过得就更加窘迫了。周边的邻居、熟悉李玉香处境的人都劝她把双胞胎儿子送出去一个，只留养一个。李玉香也动心过，毕竟那样确实能减轻负担。然而母子连心，一想到母子要分开、小哥俩要分开，心地善良的李玉香心中就阵阵酸楚，最终还是没忍心这么做。小哥俩灿烂天真的笑容也成了李玉香夫妇生活的动力，夫妻俩暗下决心，无论今后遇到多大的困难，都要把小哥俩抚养成人。
日子就这样在夫妻俩忙碌的身影中一天天过去了，转眼小哥俩要上小学了。上个世纪九十年代初，全国还没有实行义务教育，学费对于每一个清贫的家庭来说都是一笔沉重的数字。为了供两个孩子上学，确保全家人有衣穿、有饭吃，李玉香夫妇就更加忙碌了，每天凌晨三点就爬起床去市场进菜。别人只赶早市，就卖半上午，而李玉香既赶早市又赶晚市，一卖就是一天，中午还要瞅功夫回家给孩子们准备午饭，晚上还要缝洗衣物、拾掇家务。李玉香家的灯总是全村亮得最早、关得最晚的，春去冬来，冬去春归，日复一日，年复一年，永远如此。母亲无尽的操劳、慈祥的面容、质朴的背影，也深深砌刻在了小吴超和小吴越的心灵深处。兄弟俩从小就非常懂事，非常体会母亲的操劳，非常懂得现阶段只有刻苦用功，好好学习，才能回报母亲，回报这个家庭，每个学期都把喜报拿回家。李玉香也因儿子优异的成绩、懂事的表现而更加自豪，更加辛劳。全家人都在为他们心目中美好的未来而努力着。
伟大的母亲：再难也不抛弃
然而，命运似乎存心和李玉香过不去。福不双至，祸不单行。先是80多岁的老母亲又因脑溢血造成后遗症，瘫痪再床，生活不能自理，同时痪老年痴呆症，开始丈夫还能帮着照顾母亲，可是后来丈夫的心脏病突然加重，不得不经常住院治疗，即使不住院也必须静养，不能劳动，也不能照顾母亲，那可真是段李玉香不堪回首的苦日子。以前日子虽然苦些，夫妻俩互相扶持，彼此有个照应，倒也苦中有乐，可如今丈夫、母亲双双病倒，全家的负担都重重地压在了她一个女人身上。那段时间，李玉香心里压力非常大，暗地里没少流眼泪。可在母亲、丈夫和孩子们面前，她的笑容一点也不比平时少。她深知她这个时候就是全家人的天，她不能一蹶不振，更不能倒下，母亲要照顾，丈夫的病要治，孩子们的学更要上。
面对苦难，李玉香选择了坚强。自己一个人无法再贩卖青菜，她就改卖菠萝。没有
卖菠萝的经验，她就偷师学艺，看人家怎么削皮，怎么储藏。菠萝夏天生意好做，冬天相对冷清，她又开始学卖烤地瓜。从此，夏卖菠萝，冬卖地瓜就成了李玉香全家的主要经济来源。从此，无论是酷暑严寒，霜雨雪风，在蓬莱城区的大街小巷，都能看到李玉香推着三轮车沿街叫卖的身影，同时还要给母亲喂水喂饭、擦屎端尿。从此，李玉香就像一架超负荷运转的机器，只要电源未被切断，就一直不知疲惫地工作着。我们很难想象自丈夫病重不能劳动以来两年多年的光阴中，李玉香是如何靠自己一个人，靠这一两块钱一斤的菠萝、地瓜生意，硬生生地撑起了这个家，硬生生地维持着丈夫、母亲的医疗费用，硬生生地将两个孩子送进了大学。这其中的艰辛或许只有李玉香自己能够体味。然而，我们肯定能够强烈感受到，李玉香那份对母亲、丈夫、对儿子真挚浓厚的爱，李玉香心中那坚贞不渝地信念：再苦再累，也绝不能因为缺钱不照顾母亲，绝不能因为缺钱让丈夫倒下，绝不能因为缺钱孩子们失学。
坚韧的母亲：再苦也不屈服
为了能多卖一个菠萝，多卖一个地瓜，多挣一分钱，李玉香对自己苛刻到了极点。中午要是不回家，午餐就是自备的干馒头配冷水。甚至为了怕上厕所会耽误买卖，就尽量少喝水，挤出时间回家照顾一下母亲。然而，对于儿子，对于丈夫，对于母亲，她却非常慷慨。晚上收摊的时候，经常会捎些好吃的回家。时不常地还会购买些营养补品。孩子们不忍心母亲过度劳累，常嚷着要来帮忙，可都被李玉香拒绝了。她怕耽误了孩子们的未来，自己能承受的都承受了，自己能干的都干了。在村里的照顾下，李玉香还找了份扫街道的工作，这又给这个家庭增加了不少的收入，而这让李玉香非常满足。因为她觉得，天下母亲都一样，自己苦点累点没什么，只要孩子们好了，她就知足了。 穷人的孩子早当家，孩子也没有辜负她的期望。十年寒窗，终成正果，吴超和吴越分别于2006年和2007年考上了潍坊医学院。其实，小哥俩能够报考更好的学校，之所以报考医学院，孩子们就是为了以后能把父亲的病治好，父亲病好了，母亲也能轻松些。在大学里，孩子们知道母亲挣钱不容易，生活非常节俭，学习也很刻苦，年年能拿到奖学金。孩子的聪明懂事，慰籍着李玉香的心灵。现在，她最担心的就是怕自己的孩子有过多的负担和过多的忧虑。
今年母亲节期间烟台电视台对李玉香的事迹进行了报道，她用挚爱谱就的不平凡的母亲之歌很快传遍了仙境大地，激励着一个又一个的“李玉香”，而一个又一个的“李玉香”完美地诠释了这样一句话“蓬莱仕女勤劳动，繁荣生活即神仙”。
好母亲主要事迹材料（二）
中国素以文明古国、礼仪之邦着称于世，礼仪底蕴浓厚，对孩子的教育有着得天独厚的条件。然而，在这个处处充塞着文明礼仪的大环境中，我们经常会看到一些不良行为：公共场所大声喧哗、随手乱扔废弃物、买东西交款不排队、上公共汽车乱挤等。这些行为与文明社会的精神风貌相距千里，但如果是发生在孩子身上，根子就得从父母这里寻起。父母是孩子的第一任老师，孩子与父母接触的时间最长，父母的一言一行，对孩子有着潜移默化的影响。
作为孩子的母亲，我经常提醒自己：传承中华美德，做文明礼仪表率。在日常生活中，我与孩子的爸爸、姥姥等家人共同自觉塑造文明礼貌的家庭，身体力行的教育孩子从小将理解、懂礼貌，遵守文明的行为规范，以庄严大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给孩子做出了示范，树立了榜样。
俗话说：没有规矩，不成方圆。为了把孩子培养成为懂规矩之人，我们从最简单的站立坐姿、走路、说话教起，订立一些规矩，告诉她什么是好的行为，什么是不好的行为，经常提醒她该怎样做，不该怎样做。我们不打骂孩子，不给孩子施加压力，用爱心塑造孩子言行举止的每个细小方面，在一点一滴的积累中，使孩子慢慢领会自己的社会
角色，逐步建立良好的行为和道德情感。
“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。为了让孩子使用礼貌用语，礼貌待人，除了要求孩子说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语外，我们在家中先行示范，给孩子做出榜样。当她忘记使用礼貌用语时，我们就轻声提醒，反复纠正。平日里，我们会经常向孩子灌输，有礼貌的孩子会受到大家的欢迎，并适时教孩子尊重长辈，敬重老师，见面主动问好。经过反反复复的磨合之后，孩子使用礼貌用语的习惯就养成了。
带孩子外出玩耍时，我们总是备几个塑料袋，将孩子吃剩的东西及瓜果皮等暂时盛放起来，再找机会扔到垃圾桶。孩子耳濡目染，从小便养成了不乱扔垃圾的好习惯。他不但自己不乱扔，还经常及时阻止别人乱扔垃圾。
引导孩子体会阅读的乐趣。要学好语文，就要多阅读。不管是什么样的书，只要孩子喜欢，总是鼓励她去接触。平时在家，也是孩子做作业我在一边看书。睡觉前，我们娘俩也会看一会儿书。我从没有刻意去给孩子讲解书的内容，但会鼓励她多去看，因为随着孩子阅读能力的提高，每看一次都会有新的发现，从中，更能体会到书的魅力。我觉得，现在学校要求孩子每天读一篇文章的要求就很好。读书不仅培养了孩子的阅读能力，对于孩子的交际能力也是一种提高。尽管才是三年级的小学生，但我有时会对孩子不经意间说出来的某一句话感到惊奇。
孩子的荣誉感是很强的，如果在学校里做了什么好事给班里加了分，就会很高兴地说给我听。每到这时候，我就赶快表扬她，鼓励她以后经常做好事。有时我们娘俩会互相吹捧一番，夸奖一下对方。这样做一是因为我们喜欢对方，二是为了让孩子保持一颗善良心。教育孩子跟邻居们和睦相处，见面就问一声好，做一个讲礼貌的好孩子。有时在家也会跟孩子讲一会普通话，这一点我做的不是很好，因为平时的语言环境不好，我的普通话不是很流利，但这些孩子都不介意，总是很认真的跟我交流。其实，孩子的要求不是很高，一句表扬的话就让她很高兴。
做为家长，我觉得要教育好孩子很需要耐心，更需要家长自身素质不断提高。现在的孩子通过各种宣传媒介接受了很多大人意想不到的教育。对于这些，我首先做到了处惊不变，当孩子有问题提出时，我就很随意地解释给她听，有时也会给孩子问的很紧张。所以工作之余，我就多看一些科普及家教方面的材料，借鉴一些做法，与孩子平等交流。我希望孩子能在一个温馨和睦的环境中成长，从小有一颗善良的心，保持快乐的心情，能够笑着对待每一个人，很大声地跟人交流，我这个做妈妈的就感觉到无限的美好。 好母亲主要事迹材料（三）
XX，XXX年出生，XXX年参加工作，现为办公室统计员。
该同志每天全心全意地工作，工作出色，且每日工作时间常，又为了丈夫能安心工作，使得照顾家庭，繁重的家务、孩子教育工作也都落在高荣一个人肩上。她的生活基本是两点一线，上班时间忙完单位工作就急忙往家赶，回到家里做家务。每天清早五点准时起床，起床后的第一件事就是先给孩子们准备丰富的早餐，然后再把中午饭菜做好，用电饭煲煲着，以备孩子回家有饭吃，紧接着匆匆忙忙又来上班了。为了培养孩子成才，她重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育孩子学会做人、学会做事，做对社会有所作为、有所贡献的人。晚上孩子回家晚专门去学样接、有时当孩子们睡着后，他还在洗衣服，正是这种无微不至的照顾才使得两个孩子学习成绩都很优秀，都顺利以高分考上高中。
身为长嫂对侄儿们也非常照顾，特别是老二家一结婚就肯吵架，因老二挣的钱少而经常闹，逢年就有一些人上门要钱，由于他们 也是刚结婚积蓄也没多少，可见此状况他们将钱拿出来以为其老二家还债，并且也常给公公婆婆买衣服，回家后跟妯娌们抢着
干活，以身作则，给妯娌们树立了良好学习榜样，几年后老二家孩子们父亲去世了，一贯不会教育孩子的妯娌母亲也对孩子疏远了，见此情况，他经常找侄儿谈心对其解开心结，后来由于他自身实在不爱念书而退了学，XX同志就开始四处给其找适合他的工作，并经常给侄儿买衣服，得到街坊邻居的赞誉。
xx同志不担对自己的孩子照顾有佳，对别人的孩子也是如此，2011年我厂为迎接春节文化活动，专门聘请了一些孩子们来参加此次活动，由她负责，她经常叮嘱孩子们多穿衣服外，还先让孩子们吃饭，记得那年冬天还下了场雪，天气非常冷，孩子准备由车队去自来水公司拿东西去，她见路滑赶紧向领导反映情况，最后申请了车把孩子们送过去，此刻孩子们感到了温暧和>幸福。就因为众人推举，他在2011年被评为“三八红旗手”。
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，是她让我们想起了自已的母亲，让我们再一次感受到母爱的伟大。
第八篇、最美家长主要事迹
好孩子主要事迹
最美家长主要事迹
我认为家是孩子生活的第一环境，家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我们从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。
一、以身作则，让孩子有一个好榜样
父母是孩子的启蒙老师，孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时，我们自己坚持正直做事，友善待人，对自己的事业从不懈怠，从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说，要想别人对你好，首先你得对别人好；你怎样对待别人，别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事，引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处，要善于发现同学的优点，要乐于帮助同学，让孩子明白只有自己喜欢同学，同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。
二、时时和孩子沟通，做孩子的良师益友
孩子常常会有自己的想法，如果不能与孩子进行及时有效的沟通，就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里，我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里，我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。考试得了满分得到老师表扬，作业中写了错别字被老师批评，和同学闹矛盾了心情不愉快，学校的花儿
有好几种颜色……。每天坚持听孩子讲述她自己的事情，听起来好像琐碎，但聆听孩子的心声，让孩子愿意说出自己的想法和看法，家长像朋友一样指出她的优缺点，有则改之，无则加勉，对孩子的成长起着非常重要的作用，对孩子的身心健康尤其关键。
三、始终把学习放在第一位。
学习是学生的天职，因此我们一直向孩子强调，任何时候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施，平时积极阅读各种教育杂志，从中学习良好的教育观念和方法，与教师联络，配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始进行正规学习，学习习惯非常重要，因此我每天晚上陪着孩子做作业，辅导作业，背书听写，阅读课外书，纠正孩子坐姿，等等。慢慢的，孩子形成了自觉学习的习惯，我们家长开始陪读，孩子做作业的时候，我在旁边看着自己专业书籍，由辅导作业变成了检查作业，着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方，进一步让她养成自觉改错的习惯，同时，在陪孩子学习的过程中，我自己的专业知识也得到了加固，真是两全其美的事情啊！而孩子看到家长以身作则，就会以家长为榜样，更加努力认真学习了。我常常听有些同事说，孩子在做作业，家长要么看电视，大声谈笑；要么就是邀约一帮人在家打麻将，我认为这样对孩子是非常不好的，无论是身还是心！
四、积极参加课外活动，给孩子自由发展的空间
现在的孩子，基本都是独生子女，除了学校，其他时候和小朋友
玩耍的时间少之又少，而玩乐是孩子的天性，如果人为的扼杀孩子的天性，会让孩子有很多的心理问题，要么孤僻，要么自傲。因此，为了不让孩子有这个缺憾，除了正常的学习外，周末，我们尽量让她多接触小朋友，多和其他孩子一起玩耍，而在青少年活动中心，正好解决了这个问题，她不仅有了很多好朋友，而且还有了广泛的爱好和兴趣，孩子从小到现在，参加过唱歌、画画、舞蹈、等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好，我们都只要求孩子快乐地学，尽情地玩，并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力，孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩，性格变得开朗大方，对小朋友热心友好，团结友爱，助人为乐，成为大家都喜欢的好孩子。
时下特别流行两个词，智商和情商，现代社会，光让孩子在学习上争优是不够的，让孩子适应社会的发展，很好的处理人与人之间的关系也是非常重要的。智商是生存的资本，但情商是生存质量的保障。作为我们每一个家长，每一个过来人，都明白要将两方面有机结合，才能让孩子成为德智体全面发展，适应社会的优秀儿童，成为未来优秀的人才。
我的教育理念是：倾听孩子的心声，给孩子自由的空间；分享孩子的成功和挫折，给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程，做孩子心中永远靠得住的大树。