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好孩子主要事迹 好孩子事迹材料

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【 – 小学作文】

第一篇、好孩子事迹材料

好孩子主要事迹

好孩子事迹材料

好孩子>事迹材料(一)

张娜娜,六年级(2)班的副班长。她热爱学习,积极奋进,集体荣誉感强。时刻严格要示自己,小学六年中她勤奋好学,品学兼优、多才多艺、每年都被评为'三好生'或'优秀干部'。她有一颗善良的心灵。对待邻里对待同学,她文明礼让,与人为善对有困难的同学乐于伸出援助之手;对于学困生她能给予力所能及的帮助。她是老师的好助手,同学们学习的好榜样。作为班长,凡是学校老师交给的任务,总是一丝不苟的完成。协助老师认真做好班级管理工作,为班级赢得了许多荣誉。

好孩子事迹材料(二)

林警强,四年级甲班的班长。他热爱学习、积极奋进,时刻严格要求和衡量自己。自入学以来,他勤奋好学、品学兼优,每学期都被评为'三好生'和'优秀干部'。

他性情温和,有一颗善良真诚的心灵。在家里,尊敬长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,坚持自己的事情自己做。对待邻里,他文明礼让、与人为善,深得邻居喜爱。在学校,他有一颗真诚的爱心。对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。他有着执着向上的追求。他尊敬师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得家长、老师和同学们的好评。他追求学习向上。对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,学习成绩一直名列前茅。他是老师的好助手,同学们学习的好榜样。

作为班长,凡是学校、老师交给的任务,总能一丝不苟的完成。并能严格要求自己,起到带头的作用,协助老师认真做好班级管理工作,带领着同学们为班级赢得了荣誉。

'小荷才露尖尖角',我们相信,林警强同学他一定会一步一个脚印的走下去,并且走的更远。

好孩子事迹材料(三)

罗辰慧是武夷中心小学六年级(甲)班的班长。她是位品学兼优的好学生。是老师的小助手,同学的好帮手。

在家里,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。对待邻里,文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱。

在学校,尊敬长辈和师长,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守小学生行为规范和社会公德,时刻都严格要求自己,身体力行一个班干部的职责;积极追求

进取。对待学习,刻苦钻研,一丝不苟。语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅。平时我很乐于助人,真诚奉献,对于困难同学,总是乐于伸出援助的小手,及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。

总之,作为班级干部,她处处以身作则,发挥班干部的模范带头作用,出色完成老师交给的任务,协助老师管理好班级的各项工作,做到有始有终。积极参与各项活动,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。

林雨灿是个乐观的孩子。在学校里我尊敬师长、团结同学,从不迟到、旷课,遵守校规校纪。在课堂上认真笔记,课后及时巩固,让每天所学的内容能够吸收面对未来,我充满了信心,我相信,在我的努力下,我的明天会更好。

好孩子事迹材料(四)

吴力宏同学任四乙班班长,他热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。他热爱集体,有强烈的集体荣誉感;能积极参加班级组织的活动,并能在各项工作中当好>班主任教师的助手,在老师不在班的情况下管理好班级。他从不迟到,从不请假,他诚实守信,乐于助人,经常热情地帮助同学。

他热爱学习,各科成绩都非常优秀,他上课专心听讲,积极思考老师提出的问题,大胆举手发言。遇到难题时,他从不轻言放弃,而是千方百计地攻破它,去解决它。他喜爱阅读各种的课外书籍,经常与同学探讨科学知识,不断扩大自已的知识面。好孩子主要事迹

吴力宏同学曾在二、三年级被评为学区三好学生,四好少年;成绩优秀,表现突出。

蒋奕婷是一名遵守学校纪律的学生,从不迟到,早退。听从老师的教导,上课专心听讲,课后认真完成作业,在班级每门功课成绩均名列前茅。常常受到老师的表扬,和家长的赞赏。除了学习自觉外,我还积极参加学校组织的各项活动,各项比赛。她最擅长书法,她的作业常常受到学校老师的表扬。她一个晚上就可以做一张手抄报,而且均能获奖。在班上有的同学学习不好,她经常帮助他们。有的值日生忘了扫地,她就会主动打扫,看到地上有纸屑,她会主动捡起。她身上也有很多的不足,在今后的学习生活中要不断的改正,争取做个德、智、体、美、劳全面发展的学生。、

好孩子事迹材料(五)

王智贤小朋友性格开朗阳光,善解人意,乐于助人,上进心强,热爱学习,专注力强,爱读书, 爱思考问题,爱提问,有良好的学习和生活习惯,是个老师和小朋友都非常喜欢的孩子,大家都亲切地叫他北北。

一、性格方面:北北小朋友是个开朗乐观的孩子,脸上总是挂着阳光般的微笑。和班上的每个小朋友都能友好相处,一直都以真诚的心对待周围每个人。

二、日常行为方面:北北小朋友是个非常喜欢上幼儿园的孩子。每天都在7 点50 左右到幼儿园,从不迟到。北北小朋友非常热爱劳动,每次都会积极主动地帮助老师干活,

而且非常认真。主动帮助老师维持班里的纪律,帮助老师组织区角活动。在家里经常帮爸爸妈妈做家务。他从小就非常懂礼貌,大家都说:'北北是赤石村里最有礼貌的孩子!'

三、学习方面:北北小朋友在老师和家长的指导下,现在已经养成了非常好的学习习惯。并且做好老师的小助手,帮助其他小朋友学习。他学习的整个过程都是快乐而开心的,有着浓厚的学习兴趣,能够从学习中发现乐趣,并不断取得着进步。

好孩子事迹材料(六)

在学习上,我明确学习目的,在学习中不断充实自我,丰富头脑,培养自己良好的思考习惯,所以我有着端正的学习态度,善于学习。取得成绩时,我不曾骄傲自满,而是保持谦逊的态度,继续努力;一旦遭遇>挫折,我也不曾灰心,不曾放弃。而是在每一次失败后总结经验教训,并不断努力,争取在以后取得更好的成绩。我还能很好地学以致用,将学到的知识很好地运用到生活中!

在生活方面,我乐观开朗,待人真诚,为人善良正直,能尊敬师长,团结同学,并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时,我能热情地伸出援助之手。生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信。有自己为人处世的原则,能与同学,朋友和睦相处,共同进步。

人的一生,没有最高层次的目标,只有更高层次的追求,人只有不断向着更高层次目标不懈追求,才会不断发展、进步。青春可贵,我一直以'没有最好,只有更好'不断激励自己,力求在各方面取得更完美的成绩!

第二篇、好孩子推荐表

好孩子主要事迹

学年度 第 年月

阳澄湖幼儿园好孩子推荐表

学年度 第 年日

学年度 第 年日

好孩子主要事迹

阳澄湖幼儿园好孩子推荐表

学年度 第 年日

阳澄湖幼儿园好孩子推荐表

学年度 第 年日

第三篇、“最美幼儿”主要事迹

好孩子主要事迹

“最美幼儿”主要事迹

李怡桥小朋友是苗苗三班一名可爱聪明的小女孩,入园伊始,她就懂得谦让,从未跟小朋友们发生过争执和打闹。平时养成了自己的事情自己做的好习惯,经常主动帮助老师、家长和同学们做自己力所能及的事情。在平时与人交往方面能够运用语言清楚的表达自己的意愿,能够准确的运用礼貌用语,是一个尊老爱幼的好孩子。在日常生活中能够自觉做到爱护公物,保护环境,经常会将别人扔的垃圾清理到垃圾桶。对于复杂奇妙的世界,她有一颗积极探索的童心,对自己不懂得事情能够认真探索,并热情的将所学的知识告诉周围的人们,能够数出一百以内的数字。在幼儿园能够积极主动参加各种主题活动,班里组织的防范意外伤害、防火安全演练、地震安全演练、交通安全演练等主题活动他都表现的非常突出,能够将所学的各种能力和常识准确的运用在自己的日常生活中,同事能够积极监督周围的人们,是周围人群中的小小监督员。李怡桥小朋友兴趣爱好广泛,主动要求学习拼图、画画、唱歌、跳舞等,经常在幼儿园的各类活动中获得奖励,在本学期幼儿园举办的幼儿器械操比赛中表现突出获得“运动小宝宝”称号。

第四篇、优秀儿童事迹材料

好孩子主要事迹好孩子主要事迹

篇一:好儿童事迹材料

好孩子主要事迹

“沾化好儿童”呈报表

篇二:十佳儿童少年阳光少年优秀事迹材料——阳光下的花朵

阳光下的花朵

—— “十佳儿童”事迹材料

xxx,女,今年x岁,是xxx小学xx中队中队长。温情的家乡水滋养了她开朗活泼的性格,绵延的青山赋予了她智慧和灵性。在家庭和学校的共同呵护下,她像一朵充满活力、朝气蓬勃的花儿,在爱的怀抱里快乐地绽放,绚丽多姿。 勤学善思,懂事能干——一朵人见人爱的花。

xxx从小热爱学习,拥有良好的学习习惯。在学校,她一直是班上的佼佼者,是同学们学习的榜样。课堂上,她积极动脑、大胆发言、不懂就要问,善于挑战自己,展示自我。有时为了一个问题或一种解题方法,她常常和老师、同学展开辩论,老师们看在眼里,喜在心里,同学们都佩服她这种钻劲儿。有一次同学们对数学考试中一道题产生了疑问,她为了证实自己解题方法的正确,下课后主动向老师阐述自己的观点,老师们都夸她真是个爱思考、肯钻研的好孩子。正因为她对学习这样认真,对自己严格要求,小学六年中,她几乎每学期都被评为“三好学生”,曾多次获得班级“课堂之星”、“作业之星”的称号,学习成绩一直名列前茅。

她尊敬师长,聪明懂事,善解人意,在学校一直是老师的好帮手,班级的热心人。她待人彬彬有礼,宽容,讲诚信,深得同学的信赖和拥护。她主动帮老师分担班务工作,关心班上每位同学,尽心尽力为班集体服务。她还经常组织队员们自主

—1—开展各类中队活动,如编排节目、评选班级“每周之星”、号召“争当班级小主人”等等,为了策划好主题班队会,她经常上网查资料,广泛征求同学们的意见,忙得不亦乐乎。在她的影响下,班集体团结友爱,像个温暖的大家庭,连年被学校评为“文明班集体”。 热情善良,助人为乐——一朵芬芳怡人的花。

她心地善良,待人热情,乐于助人。同学们在学习中遇到困难,她总是主动帮助解决,对于学习后进的同学,她更是热心帮助,常常在课余时间主动给他们补课,总是不厌其烦地为他们讲解难题、总结学习心得,直到同学弄懂为止。因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、向她请教,她成了很多同学的“小老师”。作为中队长,她还在班里成立了“帮困小组”,让成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子,大家都以她为学习榜样,你追我赶,班级学习成绩提高很快。

她富有爱心,积极投身于社会公益活动,尽力去帮助那些需要帮助的人。她小小心灵装满了追求真、善、美的理念,学校少先队每次开展募捐活动,她都积极带头参加。一张卡、一本书、一元钱""都代表着一名红领巾的小小心意。玉树地震后,她从电视上看到了灾区人民遭受的巨大灾难,看到灾区小朋友在地震中失去了爸爸妈妈、老师、同学""她哭了,在学校组织的募捐活动中,她把积攒半年的零花钱全部捐了出来。 —2—

拼搏进取,全面发展——一朵美丽自信的花。

xxx爱说爱笑,阳光、自信,老师和同学印象最深的就是她那爽朗的笑声和自信的眼神。有人问她为什么爱笑?她说,“因为我热爱生活,热爱阳光,渴望生活像阳光一样的灿烂。” 她兴趣广泛,课外生活丰富多彩,是一个多才多艺的小能手。

她喜欢打乒乓球,写一手好写,画画功底深厚,唱歌跳舞不在话下,她的作文多次获奖和发表,在县上每年举办的书画大赛上她连年获奖。她常说,凡事贵在坚持,半途而废,只会一事无成。五子棋、围棋培养了她不畏挫折,勇往直前的精神;小小主持人炼就了她自信、幽默、健谈的性格;爱好阅读课外书籍,喜欢诵读经典名著让她头脑变得充实和丰盈。她蓬勃向上、积极进取的精神风貌,感染着身边每个人,她是父母眼中的乖女儿,是家里的“开心

果”。她是一个品学兼优、全面发

—3—展,自信、乐观的小女孩,像一朵芬芳的花蕾正在悄然绽放。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。刻苦努力,是她生命里永唱不息的歌,热爱生活是她成功的不竭源泉。“与梦想一起飞,有志者事竟成”就是xxx的座右铭。她知道,再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情,朴实的行动才是通往在成功之路上的基石。既然是花,就要绚烂开放,既然是树,就要长成参天栋梁,我们祝福她在蓝天下尽情挥洒,开出最灿烂的人生希望之花!

—4—

第五篇、美德少年 ——好孩子先进事迹材料

好孩子主要事迹

第二届“黄石美德少年”推荐表

美德少年 ——“好孩子”评选材料

黄石市河口中学,有一位熠熠闪光的校园之星,他就是801班班长章洪铭同学。

他家坐落在河口镇章山村的深山老林里,经济极其落后,为了养家糊口他父母在他三岁时不得不双双外出打工,且每年只春节回家一次,平时与他相依为命的是90岁的的爷爷和87岁的奶奶。

在家里,他成了名副其实的劳动力,上山砍菜,下井挑水,生火做饭,养猪喂鸡便是他在家里的生活课表。在他还是八岁的时候爷爷的身体还算硬朗,经常带他上山砍柴。有一次爷爷挑柴时不小心在一个山沟小路上滑了一跤,连人带柴双双摔倒,把腰扭伤了,章洪铭当时吓哭了,但很快就镇静下来,连忙去搀扶爷爷,一直扶到家,随后又独自分几趟把那些柴都抱回来了。晚上,他对爷爷说:“这些天你腰不好,就不要上山了砍柴了,就让我上山吧,我能捡许多烂树枝回来。”爷爷眼眶里噙着泪花,欣慰地望着董事的孙儿。从那时起章洪铭就学会了坚强。近年家里虽然添置了煤气,可爷爷仍然舍不得用,照旧砍柴。在爷爷的影响下他懂得了勤俭节约,从来不乱花一分钱。好孩子主要事迹

奶奶身体一直不好,做事浑身没力气,每次下河洗衣服都有阿姨婶娘们帮着忙,甚至有的还帮着把洗好的衣服送回家,这些事章洪铭都看在眼里记在心上。有一次天突然下起雷阵雨来,隔壁三婶的门前嗮满了圆滚滚的黄豆,一下子来不及收拾,急得手忙脚乱,章洪铭机灵一动,将自家门口遮挡草堆的大雨布掀下来迅速的盖到黄豆上,避免了一场黄豆见水生芽而造成的损失。事后三婶逢人就夸章洪铭是个好孩子。

章洪铭经常帮乡亲们做事。他说“我的家乡太贫苦了,我一定要努力奋斗、练就本领,将来回家乡工作,彻底改变家乡贫困落后的面貌”。

现在他在校思想阳光,学习刻苦,做事积极,已取得了许多荣誉。他已经展开了有力的翅膀,将理想化作动力,在思想、知识、行动上不断地进行完美的对接与升格。

章洪铭真是一个孝敬长辈,懂得感恩,吃苦耐劳,勤俭节约,有理想有抱负的好孩子。

第六篇、好母亲主要事迹材料

好孩子主要事迹

好母亲主要事迹材料

中国素以文明古国、礼仪之邦著称于世,礼仪底蕴浓厚,对孩子的教育有着得天独厚的条件。然而,在这个处处充塞着文明礼仪的大环境中,我们经常会看到一些不良行为:公共场所大声喧哗、随手乱扔废弃物、买东西交款不排队、上公共汽车乱挤等。这些行为与文明社会的精神风貌相距千里,但如果是发生在孩子身上,根子就得从父母这里寻起。父母是孩子的第一任老师,孩子与父母接触的时间最长,父母的一言一行,对孩子有着潜移默化的影响。

永昌镇唐昌村村民周根香,她作为孩子的母亲,经常提醒自己:传承中华美德,做文明礼仪表率。在日常生活中,她与孩子的爸爸、婆婆等家人共同自觉塑造文明礼貌的家庭,身体力行的教育孩子从小将理解、懂礼貌,遵守文明的行为规范,以庄严大方的仪表,和蔼可亲的仪容,彬彬有礼的语言给孩子做出了示范,树立了榜样。

俗话说:没有规矩,不成方圆。为了把孩子培养成为懂规矩之人,从最简单的站立坐姿、走路、说话教起,订立一些规矩,告诉她什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒她该怎样做,不该怎样做。周根香从不打骂孩子,不给孩子施加压力,用爱心塑造孩子言行举止的每个细小方面,在一点一滴的积累中,使孩子慢慢领会自己的社会角色,逐步建立良好的行为和道德情感。

“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。为了让孩子使用礼貌用语,礼貌待人,除了要求孩子说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语外,我们在家中先行示范,给孩子做出榜样。当她忘记使用礼貌用语时,我们就轻声提醒,反复纠正。平日里,我们会经常向孩子灌输,有礼貌的孩子会受到大家的欢迎,并适时教孩子尊重长辈,敬重老师,见面主动问好。经过反反复复的磨合之后,孩子使用礼貌用语的习惯就养成了。

做为家长,她觉得要教育好孩子很需要耐心,更需要家长自身素质不断提高。现在的孩子通过各种宣传媒介接受了很多大人意想不到的教育。对于这些,我首先做到了处惊不变,当孩子有问题提出时,我就很随意地解释给她听,有时也会给孩子问的很紧张。所以工作之余,我就多看一些科普及家教方面的材料,借鉴一些做法,与孩子平等交流。我希望孩子能在一个温馨和睦的环境中成长, 1

从小有一颗善良的心,保持快乐的心情,能够笑着对待每一个人,很大声地跟人交流,我这个做妈妈的就感觉到无限的美好。好孩子主要事迹

永昌镇唐昌村 周根香

2 2015.5

第七篇、好母亲主要事迹材料

好孩子主要事迹

好母亲主要事迹材料

好孩子主要事迹

好母亲主要>事迹材料(一)

走进蓬莱紫荆山街道办事处武霖社区,提起李玉香,许多人都会感叹不已。现年50岁的她,只是武霖社区一名普通的农家妇女。然而就是她,在丈夫重病不能劳动、母亲年迈瘫痪在床的情况下,不向命运低头,不向困难屈服,硬是靠一己之力,靠夏卖菠萝,冬卖地瓜撑起了这个家,并且供双胞胎儿子上了大学。乡亲们都说:在她身上,让人真正看到了一个普通母亲的伟大。

善良的母亲:再穷也不分离

武霖社区是典型的城中村社区。李玉香两口既没有正式工作也没有庄稼地,婚后一直靠做小买卖维持生计,日子虽然清苦,倒也其乐融融。1987年2 月2日,对李玉香夫妇来说是个值得永久纪念的日子。这一天,他们的双胞胎儿子吴超和吴越降生了,这对于初为人母的李玉香来说,无疑是天大的喜悦:家更像个家了,也更温馨了。然而喜悦的背后,李玉香也隐隐有些担忧:家里没有固定的生活来源,丈夫心脏一直不好,平素里看病吃药,花销本来就不小,现在又凭添了两张嘴,日子过得就更加窘迫了。周边的邻居、熟悉李玉香处境的人都劝她把双胞胎儿子送出去一个,只留养一个。李玉香也动心过,毕竟那样确实能减轻负担。然而母子连心,一想到母子要分开、小哥俩要分开,心地善良的李玉香心中就阵阵酸楚,最终还是没忍心这么做。小哥俩灿烂天真的笑容也成了李玉香夫妇生活的动力,夫妻俩暗下决心,无论今后遇到多大的困难,都要把小哥俩抚养成人。

日子就这样在夫妻俩忙碌的身影中一天天过去了,转眼小哥俩要上小学了。上个世纪九十年代初,全国还没有实行义务教育,学费对于每一个清贫的家庭来说都是一笔沉重的数字。为了供两个孩子上学,确保全家人有衣穿、有饭吃,李玉香夫妇就更加忙碌了,每天凌晨三点就爬起床去市场进菜。别人只赶早市,就卖半上午,而李玉香既赶早市又赶晚市,一卖就是一天,中午还要瞅功夫回家给孩子们准备午饭,晚上还要缝洗衣物、拾掇家务。李玉香家的灯总是全村亮得最早、关得最晚的,春去冬来,冬去春归,日复一日,年复一年,永远如此。母亲无尽的操劳、慈祥的面容、质朴的背影,也深深砌刻在了小吴超和小吴越的心灵深处。兄弟俩从小就非常懂事,非常体会母亲的操劳,非常懂得现阶段只有刻苦用功,好好学习,才能回报母亲,回报这个家庭,每个学期都把喜报拿回家。李玉香也因儿子优异的成绩、懂事的表现而更加自豪,更加辛劳。全家人都在为他们心目中美好的未来而努力着。

伟大的母亲:再难也不抛弃

然而,命运似乎存心和李玉香过不去。福不双至,祸不单行。先是80多岁的老母亲又因脑溢血造成后遗症,瘫痪再床,生活不能自理,同时痪老年痴呆症,开始丈夫还能帮着照顾母亲,可是后来丈夫的心脏病突然加重,不得不经常住院治疗,即使不住院也必须静养,不能劳动,也不能照顾母亲,那可真是段李玉香不堪回首的苦日子。以前日子虽然苦些,夫妻俩互相扶持,彼此有个照应,倒也苦中有乐,可如今丈夫、母亲双双病倒,全家的负担都重重地压在了她一个女人身上。那段时间,李玉香心里压力非常大,暗地里没少流眼泪。可在母亲、丈夫和孩子们面前,她的笑容一点也不比平时少。她深知她这个时候就是全家人的天,她不能一蹶不振,更不能倒下,母亲要照顾,丈夫的病要治,孩子们的学更要上。

面对苦难,李玉香选择了坚强。自己一个人无法再贩卖青菜,她就改卖菠萝。没有

卖菠萝的经验,她就偷师学艺,看人家怎么削皮,怎么储藏。菠萝夏天生意好做,冬天相对冷清,她又开始学卖烤地瓜。从此,夏卖菠萝,冬卖地瓜就成了李玉香全家的主要经济来源。从此,无论是酷暑严寒,霜雨雪风,在蓬莱城区的大街小巷,都能看到李玉香推着三轮车沿街叫卖的身影,同时还要给母亲喂水喂饭、擦屎端尿。从此,李玉香就像一架超负荷运转的机器,只要电源未被切断,就一直不知疲惫地工作着。我们很难想象自丈夫病重不能劳动以来两年多年的光阴中,李玉香是如何靠自己一个人,靠这一两块钱一斤的菠萝、地瓜生意,硬生生地撑起了这个家,硬生生地维持着丈夫、母亲的医疗费用,硬生生地将两个孩子送进了大学。这其中的艰辛或许只有李玉香自己能够体味。然而,我们肯定能够强烈感受到,李玉香那份对母亲、丈夫、对儿子真挚浓厚的爱,李玉香心中那坚贞不渝地信念:再苦再累,也绝不能因为缺钱不照顾母亲,绝不能因为缺钱让丈夫倒下,绝不能因为缺钱孩子们失学。

坚韧的母亲:再苦也不屈服

为了能多卖一个菠萝,多卖一个地瓜,多挣一分钱,李玉香对自己苛刻到了极点。中午要是不回家,午餐就是自备的干馒头配冷水。甚至为了怕上厕所会耽误买卖,就尽量少喝水,挤出时间回家照顾一下母亲。然而,对于儿子,对于丈夫,对于母亲,她却非常慷慨。晚上收摊的时候,经常会捎些好吃的回家。时不常地还会购买些营养补品。孩子们不忍心母亲过度劳累,常嚷着要来帮忙,可都被李玉香拒绝了。她怕耽误了孩子们的未来,自己能承受的都承受了,自己能干的都干了。在村里的照顾下,李玉香还找了份扫街道的工作,这又给这个家庭增加了不少的收入,而这让李玉香非常满足。因为她觉得,天下母亲都一样,自己苦点累点没什么,只要孩子们好了,她就知足了。 穷人的孩子早当家,孩子也没有辜负她的期望。十年寒窗,终成正果,吴超和吴越分别于2006年和2007年考上了潍坊医学院。其实,小哥俩能够报考更好的学校,之所以报考医学院,孩子们就是为了以后能把父亲的病治好,父亲病好了,母亲也能轻松些。在大学里,孩子们知道母亲挣钱不容易,生活非常节俭,学习也很刻苦,年年能拿到奖学金。孩子的聪明懂事,慰籍着李玉香的心灵。现在,她最担心的就是怕自己的孩子有过多的负担和过多的忧虑。

今年母亲节期间烟台电视台对李玉香的事迹进行了报道,她用挚爱谱就的不平凡的母亲之歌很快传遍了仙境大地,激励着一个又一个的“李玉香”,而一个又一个的“李玉香”完美地诠释了这样一句话“蓬莱仕女勤劳动,繁荣生活即神仙”。

好母亲主要事迹材料(二)

中国素以文明古国、礼仪之邦着称于世,礼仪底蕴浓厚,对孩子的教育有着得天独厚的条件。然而,在这个处处充塞着文明礼仪的大环境中,我们经常会看到一些不良行为:公共场所大声喧哗、随手乱扔废弃物、买东西交款不排队、上公共汽车乱挤等。这些行为与文明社会的精神风貌相距千里,但如果是发生在孩子身上,根子就得从父母这里寻起。父母是孩子的第一任老师,孩子与父母接触的时间最长,父母的一言一行,对孩子有着潜移默化的影响。

作为孩子的母亲,我经常提醒自己:传承中华美德,做文明礼仪表率。在日常生活中,我与孩子的爸爸、姥姥等家人共同自觉塑造文明礼貌的家庭,身体力行的教育孩子从小将理解、懂礼貌,遵守文明的行为规范,以庄严大方的仪表,和蔼可亲的仪容,彬彬有礼的语言给孩子做出了示范,树立了榜样。

俗话说:没有规矩,不成方圆。为了把孩子培养成为懂规矩之人,我们从最简单的站立坐姿、走路、说话教起,订立一些规矩,告诉她什么是好的行为,什么是不好的行为,经常提醒她该怎样做,不该怎样做。我们不打骂孩子,不给孩子施加压力,用爱心塑造孩子言行举止的每个细小方面,在一点一滴的积累中,使孩子慢慢领会自己的社会

角色,逐步建立良好的行为和道德情感。

“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。为了让孩子使用礼貌用语,礼貌待人,除了要求孩子说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语外,我们在家中先行示范,给孩子做出榜样。当她忘记使用礼貌用语时,我们就轻声提醒,反复纠正。平日里,我们会经常向孩子灌输,有礼貌的孩子会受到大家的欢迎,并适时教孩子尊重长辈,敬重老师,见面主动问好。经过反反复复的磨合之后,孩子使用礼貌用语的习惯就养成了。

带孩子外出玩耍时,我们总是备几个塑料袋,将孩子吃剩的东西及瓜果皮等暂时盛放起来,再找机会扔到垃圾桶。孩子耳濡目染,从小便养成了不乱扔垃圾的好习惯。他不但自己不乱扔,还经常及时阻止别人乱扔垃圾。

引导孩子体会阅读的乐趣。要学好语文,就要多阅读。不管是什么样的书,只要孩子喜欢,总是鼓励她去接触。平时在家,也是孩子做作业我在一边看书。睡觉前,我们娘俩也会看一会儿书。我从没有刻意去给孩子讲解书的内容,但会鼓励她多去看,因为随着孩子阅读能力的提高,每看一次都会有新的发现,从中,更能体会到书的魅力。我觉得,现在学校要求孩子每天读一篇文章的要求就很好。读书不仅培养了孩子的阅读能力,对于孩子的交际能力也是一种提高。尽管才是三年级的小学生,但我有时会对孩子不经意间说出来的某一句话感到惊奇。

孩子的荣誉感是很强的,如果在学校里做了什么好事给班里加了分,就会很高兴地说给我听。每到这时候,我就赶快表扬她,鼓励她以后经常做好事。有时我们娘俩会互相吹捧一番,夸奖一下对方。这样做一是因为我们喜欢对方,二是为了让孩子保持一颗善良心。教育孩子跟邻居们和睦相处,见面就问一声好,做一个讲礼貌的好孩子。有时在家也会跟孩子讲一会普通话,这一点我做的不是很好,因为平时的语言环境不好,我的普通话不是很流利,但这些孩子都不介意,总是很认真的跟我交流。其实,孩子的要求不是很高,一句表扬的话就让她很高兴。

做为家长,我觉得要教育好孩子很需要耐心,更需要家长自身素质不断提高。现在的孩子通过各种宣传媒介接受了很多大人意想不到的教育。对于这些,我首先做到了处惊不变,当孩子有问题提出时,我就很随意地解释给她听,有时也会给孩子问的很紧张。所以工作之余,我就多看一些科普及家教方面的材料,借鉴一些做法,与孩子平等交流。我希望孩子能在一个温馨和睦的环境中成长,从小有一颗善良的心,保持快乐的心情,能够笑着对待每一个人,很大声地跟人交流,我这个做妈妈的就感觉到无限的美好。 好母亲主要事迹材料(三)

XX,XXX年出生,XXX年参加工作,现为办公室统计员。

该同志每天全心全意地工作,工作出色,且每日工作时间常,又为了丈夫能安心工作,使得照顾家庭,繁重的家务、孩子教育工作也都落在高荣一个人肩上。她的生活基本是两点一线,上班时间忙完单位工作就急忙往家赶,回到家里做家务。每天清早五点准时起床,起床后的第一件事就是先给孩子们准备丰富的早餐,然后再把中午饭菜做好,用电饭煲煲着,以备孩子回家有饭吃,紧接着匆匆忙忙又来上班了。为了培养孩子成才,她重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育,教育孩子学会做人、学会做事,做对社会有所作为、有所贡献的人。晚上孩子回家晚专门去学样接、有时当孩子们睡着后,他还在洗衣服,正是这种无微不至的照顾才使得两个孩子学习成绩都很优秀,都顺利以高分考上高中。

身为长嫂对侄儿们也非常照顾,特别是老二家一结婚就肯吵架,因老二挣的钱少而经常闹,逢年就有一些人上门要钱,由于他们 也是刚结婚积蓄也没多少,可见此状况他们将钱拿出来以为其老二家还债,并且也常给公公婆婆买衣服,回家后跟妯娌们抢着

干活,以身作则,给妯娌们树立了良好学习榜样,几年后老二家孩子们父亲去世了,一贯不会教育孩子的妯娌母亲也对孩子疏远了,见此情况,他经常找侄儿谈心对其解开心结,后来由于他自身实在不爱念书而退了学,XX同志就开始四处给其找适合他的工作,并经常给侄儿买衣服,得到街坊邻居的赞誉。

xx同志不担对自己的孩子照顾有佳,对别人的孩子也是如此,2011年我厂为迎接春节文化活动,专门聘请了一些孩子们来参加此次活动,由她负责,她经常叮嘱孩子们多穿衣服外,还先让孩子们吃饭,记得那年冬天还下了场雪,天气非常冷,孩子准备由车队去自来水公司拿东西去,她见路滑赶紧向领导反映情况,最后申请了车把孩子们送过去,此刻孩子们感到了温暧和>幸福。就因为众人推举,他在2011年被评为“三八红旗手”。

世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,是她让我们想起了自已的母亲,让我们再一次感受到母爱的伟大。

第八篇、最美家长主要事迹

好孩子主要事迹

最美家长主要事迹

我认为家是孩子生活的第一环境,家庭的熏陶对孩子良好道德行为养成起着极为重要的作用。每个家长都是孩子的第一任老师,也是孩子一生的老师,家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望,我们从孩子小时候就注意对孩子的培养,让她在正常的环境中健康成长。

一、以身作则,让孩子有一个好榜样

父母是孩子的启蒙老师,孩子最初的言行是从父母那里获得的。在平时,我们自己坚持正直做事,友善待人,对自己的事业从不懈怠,从各个方面给孩子做一面镜子。并常对孩子说,要想别人对你好,首先你得对别人好;你怎样对待别人,别人也会怎样对待你。经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。

二、时时和孩子沟通,做孩子的良师益友

孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。因此每天回到家里,我都会与孩子进行一小段时间的聊天。在这一段时间里,我会像听故事一样倾听孩子给我讲她一天的感受。考试得了满分得到老师表扬,作业中写了错别字被老师批评,和同学闹矛盾了心情不愉快,学校的花儿

有好几种颜色……。每天坚持听孩子讲述她自己的事情,听起来好像琐碎,但聆听孩子的心声,让孩子愿意说出自己的想法和看法,家长像朋友一样指出她的优缺点,有则改之,无则加勉,对孩子的成长起着非常重要的作用,对孩子的身心健康尤其关键。

三、始终把学习放在第一位。

学习是学生的天职,因此我们一直向孩子强调,任何时候学习都是放在第一位的。我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。孩子从一年级开始进行正规学习,学习习惯非常重要,因此我每天晚上陪着孩子做作业,辅导作业,背书听写,阅读课外书,纠正孩子坐姿,等等。慢慢的,孩子形成了自觉学习的习惯,我们家长开始陪读,孩子做作业的时候,我在旁边看着自己专业书籍,由辅导作业变成了检查作业,着重指出孩子书写中的不认真或者作业中粗心的地方,进一步让她养成自觉改错的习惯,同时,在陪孩子学习的过程中,我自己的专业知识也得到了加固,真是两全其美的事情啊!而孩子看到家长以身作则,就会以家长为榜样,更加努力认真学习了。我常常听有些同事说,孩子在做作业,家长要么看电视,大声谈笑;要么就是邀约一帮人在家打麻将,我认为这样对孩子是非常不好的,无论是身还是心!

四、积极参加课外活动,给孩子自由发展的空间

现在的孩子,基本都是独生子女,除了学校,其他时候和小朋友

玩耍的时间少之又少,而玩乐是孩子的天性,如果人为的扼杀孩子的天性,会让孩子有很多的心理问题,要么孤僻,要么自傲。因此,为了不让孩子有这个缺憾,除了正常的学习外,周末,我们尽量让她多接触小朋友,多和其他孩子一起玩耍,而在青少年活动中心,正好解决了这个问题,她不仅有了很多好朋友,而且还有了广泛的爱好和兴趣,孩子从小到现在,参加过唱歌、画画、舞蹈、等方面的兴趣学习。对这些兴趣爱好,我们都只要求孩子快乐地学,尽情地玩,并不强求她必须要达到什么成绩。因为没有压力,孩子学的轻松而愉快。孩子的生活变得丰富多彩,性格变得开朗大方,对小朋友热心友好,团结友爱,助人为乐,成为大家都喜欢的好孩子。

时下特别流行两个词,智商和情商,现代社会,光让孩子在学习上争优是不够的,让孩子适应社会的发展,很好的处理人与人之间的关系也是非常重要的。智商是生存的资本,但情商是生存质量的保障。作为我们每一个家长,每一个过来人,都明白要将两方面有机结合,才能让孩子成为德智体全面发展,适应社会的优秀儿童,成为未来优秀的人才。

我的教育理念是:倾听孩子的心声,给孩子自由的空间;分享孩子的成功和挫折,给予孩子理性的指导。我愿意和所有家长一起用微笑和激励照亮孩子的生命历程,做孩子心中永远靠得住的大树。

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