【 – 小学作文】
第一篇 一本本造句
《开卷有益造句,开卷有益造句大全》
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开卷有益：kāi juàn yǒu yì
解释：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。
语法：主谓式；作宾语、定语、分句；指读书总有好处
反义词：读书无用
开卷有益造句：()
1，阅读这本书就像吃咸花生一样：开卷有益，爱不释手。
2，读了一下午的书,小明一下懂了不少,果然是开卷有益啊.
3，希望你能开卷有益，并喜欢我的下一本书：《造句大全》
开卷有益的故事：
宋朝时期，宋太宗赵匡胤让大臣李肪等人一起编辑一部巨着，共收集了一千六百九十种古书的重要内容，他们把不同的内容分类，分成了一千卷，一共五十五门，完成时是在太平兴国年间，所以把书的
名叫做《太平总类》。这部书内容十分丰富，有重要的参考价值，宋太宗非常喜爱，即使国事很繁忙，他也坚持每天至少看三卷。皇帝身边的人见他每天又要处理很多的国家大事，还要阅览这样厚的书
太辛苦，就劝他少看些，注意休息。宋太宗说：;我喜欢看书，把看书当成了一种乐趣，而且这本书对我非常重要，书卷一打开就对我有帮助，我不觉得这样做会使我劳累。”就这样，宋太宗仅用了一年的时间，就把这部一千卷《太平总类》读完了，后人因此把书改名为《太平御览》。
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第二篇 一本本造句
《阿谀奉承造句及解释》
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阿谀奉承解释：阿谀：用言语恭维别人；奉承：恭维，讨好。曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。
阿谀奉承造句：
1、她在交友时，会和蔼可亲，阿谀奉承，甚至可以卑躬屈膝。
2、对阿谀奉承、点头哈腰的人要格外警惕!
3、花言巧语,阿谀奉承,定然是拈花惹草的浮滑之辈,该杀。
4、文人无行,冯延巳亦是南渡文人名流,以善于阿谀奉承着称朝野,不过与更善于巴结皇帝的查文徽相比,功力略逊半筹,一直屈居查文徽之下。
5、有为昭王歌功颂德者、阿谀奉承者,有激情昂扬说秦趁势一举灭国统一天下者。
6、不要炫富和显贵。我只敬重心底善良，能够遵循品性良知的人。所以别奢望我会阿谀奉承会点头哈腰。如果我赞美，那一定是出自真心。如我不喜，请千万打住，因时至今日面对种种虚假我仍然言辞犀利。
7、做事一定要实事求是，不可对那些指鹿为马的人和事明明心知肚明，却要随声附和，阿谀奉承。
8、在如今的社会中，为了保住自己的饭碗不被打破，员工们只能阿谀奉承，即使领导指鹿为马，他们也得应声附和。
9、本书有校园,修真界,商业敛财,风水相术,医术,社会冷暖,市井小民,有豁达耿直,也有阴险狡猾,有平和正气,刚正不阿,也有阿谀奉承,多铺垫一刀杀。
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刻舟求剑造句九牛一毛造句惊弓之鸟造句井底之蛙造句举棋不定造句举案齐眉造句开卷有益造句
开诚布公造句开天辟地造句口若悬河造句空前绝后造句囫囵吞枣造句画龙点睛造句价值连城造句
画蛇添足造句狡兔三窟造句骄兵必败造句揭竿而起造句疾恶如仇造句画饼充饥造句江郎才尽造句
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第三篇 一本本造句
《跌宕起伏造句,跌宕起伏怎么造句》
1、这家世界上最大的软饮料生产商在中国拥有一段跌宕起伏的历史。
2、金庸的长篇小说《碧血剑》，情节跌宕起伏，叙事环环相扣，令人拍案叫绝！
3、在那一波三折、跌宕起伏的9天里，中国射击队用一幕幕欢笑和泪水谱写了中国射击在奥运史上新的华章。
4、下半场的足球比赛跌宕起伏，最终巴西队以2必1反超德国队，示现逆转性的胜利。
一本本造句
5、生命是一首跌宕起伏的乐曲。
6、这本书的故事情节跌宕起伏，让人看了便爱不释手。
7、9·11事件后，美国反恐事业一波接一波，国际局势更是波诡云谲，跌宕起伏。一本本造句
8、人生真是跌宕起伏，大起大落。
9、历史上，跌宕起伏的接班大戏曾多次上演。
10、除了坦然去面对人生中的跌宕起伏，(www.suibi8.com)你还能如何？
11、因为你的欲望太多了，有了得失之心，怎么能不跌宕起伏。
12、这条小路通向一片树林，真是曲径通幽我们要开拓自己的眼界，不要做井底之蛙父亲讲的故事跌宕起伏，引人入胜。
13、这本小说的剧情跌宕起伏，让我整整看了一个通宵。
14、这个故事情节发展变化很大，内容跌宕起伏。
第四篇 一本本造句
《也字造句子大全》
小学语文练习作业 家长签字： 2013年4月11日篇二：造句方法大
全 语文造句有以下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确；造句要简洁，意思表达要鲜
明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确
的前提。同时考虑好句子的内容，也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的
生活实际，这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。 ——《小学生造句大全》专题简介篇三：生字造句 一（一个）（一天）（十一） 二（二月）（二人）（二十） 三（三个）（三朵）（三片） 十
（十分）（十天）（十人） 木（木头）（土木）（苗木） 禾（禾苗）（禾田） 上（上下）（上山）（马上） 下（下水）（上下）（下车） 土（土地）（泥土）（土豆） 个
（一个）（个子）（个人） 八（八天）（八十）（八个） 入（出入）（入口）（进入） 大（大小）
（大地）（大米） 天（天天）（雨天）（白天） 人（大人）（好人）（家人）（人口）火（火车）（大火）（火把） 文（文化）（文明）（课文）（中文）六（六个）（六天）（六日） 七（七头牛）（七上八下）
（七个） 儿（月儿）（儿子）（话儿） 九（九十）（九牛一毛）（九天） 无（有无）（无声）
（无人）（无不）口（入口）（出口）（开口）（口中） 中（中学）（中秋）（中国）（中文）（中间）（中午）（中华）（中央） 了（对了）（错了）（好了）（没了） 子（胡子）（个子）（儿子） 门（房门）（门口）（大门）（开门） 月（月亮）（日月）（明月） 不（不要）（不对）（不好）（不见）开（开心）（开门）（开会）四（四人）（四条鱼）（四
日）五（五一）（五角星）（五天）目（耳目）（书目）（双目）耳（耳朵）（耳机）（耳鸣）头
（木头）（口头）（鱼头）米（大米）（米尺）（白米）见（看见）（见外）（不见）白（白米）
（白人）（白云）（白天）田（田地）（田里）（田中）（下田）电（电子）（电大）（闪电）也（也
好）（也许）（也是）长（长短）（长发）（长江）山（大山）（高山）（下山）（上山）出（出入）
（出口）（日出）（出门）飞（飞机）（飞行）（飞鸟）（飞走） 鸟（鸟儿）（小鸟）（飞鸟） 云（白云）（云朵）（云儿）（乌云） 车（开车）（下车）（上车）（火车）（马车）（风车） （水车） 牛（牛奶）（水牛）（牛
羊）（斗牛） 羊（山羊）（羊毛）（小羊） 小（小人）（大小）（小学）（小米） 少（多少）（太少）（少了） 巾（毛巾）（手巾）（红领巾）（纸巾） 牙（月牙）（牙齿）（门牙）（大牙）（下牙） 尺（尺
子）（尺寸）（皮尺）
毛（毛竹）（毛衣）（羊毛） 卜（萝卜） 又（又大又圆）（又细又长）（又黑又小）（又大又红） 心（手心）（开心）（心中）（中心）
风（风车）（大风）（风中） 力（用力）（有力）（体力） 手（手心）（手上）（小手）（手中） 水（山水）（开水）（水中）（口水 广（广场）（广大）
（广告） 升（上升）（升高）（升天） 足（手足）（十足）（足球） 方（地方）（正方）（上方） 半（半天）（半个）（一半） 巴（下巴）（尾巴）（嘴巴） 业（工业）（作业）（业火）（开业） 本（本子）（日本）（本心） 平（公平）（平方）（平月）（水平）书（书本）（书生）（文书）自（自己）（自小）（自白）
己（自己）（己方）（知己）东（东西）（东风）（东方）西（西方）（西山）（西瓜）（西天）回
（回去）（回头）（回天）片（一片）（鱼片）（木片）（片头）皮（皮毛）（牛皮）（羊皮）（皮
尺）生（生日）（生火）（出生）（学生）里（里门）（里头）（里长）（田里）果（果子）（果皮）
（水果）几（几个）（几天）（几人）（几十）用（不用）（用心）（用力）（用电）鱼（小鱼）
（鱼头）（大鱼）（草鱼）今（今天）（今日）（今生）正（正方）（公正）（正月）（心里）（门
里） （书皮） 两（两个）（两人）（两天）（两半） 瓜（瓜子）（西瓜）（瓜皮）（瓜果） 衣（皮衣）（大衣）（上衣）（风衣） （雨衣） 来（回来）（出来）（来人） 年（一年）
（今年）（半年） 左（左右）（左手）（左耳） 右（右手）（左右）（右耳） 一把伞 一
只鸡 一个桃子 一辆汽车 一双手 一只船 一支铅笔 一条河 一朵白云
一本书 一只狗 一堆沙子 一个人 一块毛巾 一块石头 一把尺 一
棵树 一件衣服 一只书包 一条尾巴 一朵花 一座桥 一颗星星 一块西瓜 一列火车 一头牛 一只鸭子 一幅画 一条金鱼
一个男孩 一片草地 一把扇子 一双鞋 许许多多 ： 三三两两 风风火火 风风雨雨大大小小 上上下下 多多少
少 红红火火 一个个： 一只只 一天天 一片片 一本本 一棵棵 一
把把
又大又圆 又细又长 又大又红 又大又多篇四：字 组词 造句 篇五：小学生造句类型大全 小学生造句类型大全
一、 词语造句
词语造句是最基础，也是最常见的，首先应理解词语意思再造句。 例： 茂密:茂盛而
繁密
造句：我家后面有个茂密的森林。 赤道附近有着茂密的热带雨林。 痛楚：悲痛，苦楚。
造句：痛楚使他不能入睡。 小试身手：羡慕 叮嘱 威武 蜿蜒 灿烂
二、 熟语造句
1、 成语造句
例： 问心无愧：反省自问，心里没有丝毫愧疚。 造句:做人不求荣华富贵，只求问心无愧。 不慌不忙：不慌张，不忙乱。形容态度镇定，或办事稳重、踏实。 造句：试卷答完后，我总是不慌不忙的从头检查两三遍再交给老师，觉不放过一点点小
错。
小试身手：
亡羊补牢：亡：逃亡、丢失；牢：关牲口的圈； 羊逃跑了再去修补羊圈也不晚。比喻
出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 刻舟求剑：比喻办事刻板，拘泥而不知变通。 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇，比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 鹤立鸡群：像鹤立在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人中显得很突出。 神采奕奕： 奕奕:精神焕发的样子； 形容精神饱满，容光焕发的样子。 风雨同舟：在
狂风暴雨中乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。 声东击西： 声:声张。指造成
要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。 围魏救赵：原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。
后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。 草木皆兵：把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 枯枝烂叶：生命已经走到尽头，枝体和叶子已经全部枯萎死亡。也可以来形容残破的东
西。
舍近求远：舍去近处的，追求远处的。形容做事走弯路。 不假思索：假：假借，依靠；形容做事说话敏捷、熟练，用不着思考。 肝胆相照:肝胆，
比喻真心诚意；比喻以真心相见。
2、 歇后语造句
例： 两个喇叭一起吹——响到一块儿去了 造句：在布置会场时，她俩又两个喇叭一起吹——响到一块儿去了。 小试身手：周瑜打
黄盖——一个愿打一个愿挨
黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 鸡蛋碰石头——不自量力
窗上挂帘子——没门 骑驴看唱本——走着瞧 哑巴吃黄连——有苦说不出
3、 谚语造句
例： 一寸光阴一寸金 造句：一寸光阴一寸金，我们应该珍惜时光，好好学习，天天向上。 小试身手：少壮不
努力，老大徒伤悲。
读万卷书，行万里路。
黑发不知勤学早，白首方知读书迟。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 知己知彼，百战不胜。 海内存知己，天涯若比邻。
三、 关联词造句
例:因为……所以……
造句:因为有氧气，所以地球上才存在生命。 小试身手：如果……那么…… 虽然……但是……
一面……一面……
既……又……
不但不……反而……
尽管……可是……
既然……那么……
四、 仿句式造句 例： 他时而激情澎湃，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 造句：他时而开怀大笑，时而抑郁寡欢，有时热烈奔放，有时高谈阔论。 仿句式造句要注意修辞手法的运用，例如比喻、排比、夸张、拟人等。
第五篇 一本本造句
《课后练习答案(1)》
第2课 《学会查“无字字典”》4、读课文，说说爸爸是怎样解释“骄阳似火”、“惊涛拍岸”的，并把有关的句子画下来。
爸爸在解释这两个词语时，采取的方法不是灌输，而是通过提问，以及在由此产生的对话中聪聪进行启发。解释“骄阳似火”，爸爸联系被烈日“晒蔫”的树叶引导聪聪获得真实的感受；解释“惊涛拍岸”，爸爸是在聪聪观察大海波涛的基础上，引导聪聪由眼前的情景去体会“惊涛拍岸”的意境。具体句子见文中。
第4课《做一片美的叶子》4、假如你就是大树上那片美丽的叶子，你会想些什么？你会对大树、对人们说些什么？一本本造句
答：如果我是大树上那片美丽的叶子，我是大树的一部分，我要为大树而生，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。我会对大树说：“大树妈妈，没有您，我是无法生存的，我一定尽自己的力量，为您输送营养，让您变得更加茁壮、青翠。”我还要对人们说：“社会如同一棵大树，你们就是树上那一片平凡的叶子，你们也要为社会作贡献，让社会变得更加美丽。” 练习一口语交际《小小读书交流会》
交流时请有条理地说说自己最近读过的书的书名、作者以及书的内容。
范例： 我的读书交流会
我最近读了中国古典文学名著《三国演义》，作者是罗贯中，主要讲了汉朝末年，魏、蜀、吴三国争霸天下的故事，这本书可精彩啦！有过五关斩六将的关羽，有神机妙算的诸葛亮，有能在万军之中取敌人首级的赵云。。。。。。。一个个生动的故事，一个个鲜明的人物，读来令人爱不释手。
相信今天我的讲述，一定会引起你阅读《三国演义》的兴趣，那就拿起书来读一读，到时候，我们也可以来一个“品茶论英雄”嘛！
第5课《北大荒的秋天》4、说说下面的词各表示什么颜色。每读一个你联想到什么？你能再找几个这种类型的词吗？
（1）银灰：像白银那样的灰色；血红：像鲜血那样的红色；橘黄：像橘子那样的黄色：金黄：像金子那样的黄色。（2）读后会依次联想到白银、血、橘子、黄金。（3）类似的词语还有：枣红、草绿、雪白、墨黑、杏黄、天蓝、苹果绿、鸡冠红等。
第6课《西湖》读句子，任选两个带点的词语说话。
1、 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
2、 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。
3、 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
4、 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
例子：犹如：南湖公园，犹如一颗明珠镶嵌在美丽的南端。
像：圆圆的月亮像硕大的银盘挂在空中。
仿佛：母亲河南北贯穿，蜿蜒曲折，仿佛一串银链。
宛如：万里长城宛如一条巨龙卧在山峦之间。
练习二口语交际当有人敲门的时候
当一个人在家时，必须通过门镜（猫眼）或询问，弄清敲门人身份，才决定是否开门。如果是亲朋好友，或非常熟悉的人，就要开门纳客，充满热情，礼貌待客。如果是陌生人，不要开门，但说话要得体：“对不起，我不认识你，你要找的人不再家，如果有急事，是否让我用电话联系你要找的人。”“请问，您找谁？您是哪一位？您与要找的人是什么关系？对不起，您要找的人不在家。”
第8课《蒲公英》4、假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠里湖泊里的小种子？ 答：我会劝告它们，做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。 第9课《三袋麦子》4、小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁的？为什么？如果是你，会怎
么做？
假如你喜欢小猴，可以这么回答：我最赞成小猴的做法，因为它通过自己的劳动创造出更多的财富。
第11课《第八次》4、请你想象一下：当时布鲁斯会怎样动员几乎失去信心的士兵起来参加第八次抵抗？
参考答案：布鲁斯受到了蜘蛛结网精神的启发，他会告诉参战的士兵，要重新振作精神，鼓舞斗志，决不灰心，必须坚持不懈地继续努力，总有一天会取得成功的。
第12课《卧薪尝胆》结合课文说说“卧薪尝胆”的意思。
“卧薪”指睡在柴草上，“尝胆”指品尝苦胆。“卧薪尝胆”指刻苦自励，发奋图强的精神。 第13课《世界上第一个听诊器》4、读读下面的句子，并用带点的词语造句。
1、 一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。
2、 通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着木板传
了过来。
如果。。。。。。就。。。。。：如果你做事三心二意，就会一事无成。
果然：这次演讲比赛，我感觉发挥不错，成绩揭晓后，我果然获得了一等奖。
第14课《“东方之珠”》3、词语造句
倾听：夏天的夜晚，在月光下倾听海浪拍岸发出的声音是一种享受。
闪耀：晴朗的夜空，闪耀着数不清的星星。
3、 仿照第五节的写法，围绕“一到休假日，街上就热闹起来”写一段话。
一到休假日，街上就热闹起来了。马路上车水马龙，大大小小的汽车像一条长龙。人行道上人头攒动。三人一伙，五个一群地走在大街上。有的到商店买东西，有的去品尝美食，有的去公园玩，人人笑容满面。路旁的商店里摆放着琳琅满目的商品，挤满了前来购物的男女老少。大家在商店里选购自己喜欢的东西，个个脸上笑开了花。
第15课《小露珠》4、造句
越来越。。。。。。越来越。。。窗外，雨越下越大，风越刮越猛。
4、 默读课文，说说为什么大家都喜欢小露珠。
小动物喜欢小露珠是因为小露珠闪亮、透明、圆润，外表美丽。植物们喜欢小露珠是因为它把所有的植物都装点得格外精神，使植物们显得更加生机勃勃，所以大家都喜欢小露珠。 第16课《石榴》4、读下面的句子，说说这样写好在哪里。
1、 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满
的子儿。
2、 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 运用拟人的修辞手法，生动、形象地写出了石榴成熟时惹人喜爱的样子。
5、 品尝一种水果，并仿照课文第四自然段写一段话。
成熟了的葡萄，紫红色的、碧绿色的，一半紫一半绿的，个个晶莹透明，好像一颗颗不同颜色的宝石。轻轻扒开葡萄皮，一个嫩嫩的果肉呈现在你的眼前。果肉半透明的看上去像水晶，像玛瑙。散发着迷人的香味，使人口水直流。迫不及待地放入口中，细嚼一下，香甜可口的汁水一下子渗遍全身，那甜滋滋的味道始终留在我的嘴里，久久不会消失。让人回味无穷。
第17课《石头书》联系课文说说“刨根问底”的意思。川川和磊磊从石头书中“刨”到了哪些学问？
“刨根问底”的意思是追究底细，寻求根源。文中指两个孩子不停地向勘探队员发问，想要弄清有关岩石的许多知识。
川川和磊磊从石头书中“刨”到了石头书中的“字”和“画”，它们能告诉我人们地球的历
史，告诉我们哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石。
第18课《小稻秧脱线记》3、造句
激烈：经过激烈的思想斗争，他决定把这次参赛的机会让给小丽。
纷纷：在讨论会上，同学们纷纷发言，表达了对搞好班级卫生的看法。
练习6口语交际：介绍我的小制作
自制漫画
瞧，这是一张我自己制作的漫画。蓝蓝的天，绿绿的大树，清清的河里还有小鱼在游泳呢！其实制作漫画很简单。首先，取一张漫画制作卡，挑选与图案相配的沙子，然后轻轻揭开上面的沙子，然后轻轻揭开上面的纸片，倒上沙子，沙子就粘在了有胶水的制作卡上了。你可以根据自己的喜好，将不同的地方沾上不同颜色的沙子，还可以个根据图案的远近粘上多少不等沙子以体现层次感。最后提醒大家的是，在揭纸时要细心、耐心，一层一层地来，一点一点地粘，否则，漫画就成了大花脸，看不清图案了。
第20课《军神》为什么沃克医生称刘伯承为“军神”？
术前，刘伯承坚决不使用麻醉药，甘愿忍受巨大疼痛的坚定态度。术中，他忍受剧痛却一声不吭，把新床单都抓破了。术后，刘伯承不仅忍受剧痛，还一直在数刀数。沃克医生被刘伯承的坚忍不拔的精神深深感动，赞扬他是一位了不起的“军神”。
第21课4、想一想
“小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。”你认为大家注视的目光中包含了什么？
大家注视的目光中包含着对小英的关心、鼓励、支持与信任。
“说也奇怪，从那次演讲以后，小英像变了一个人似的。”小英有哪些变化？为什么会有这些变化？
从那次演讲以后，小英不再忧郁，变得活泼、开朗。这是因为她从同学们的掌声中找到了信心，获得了前进的动力，鼓起了生活的勇气，她很珍惜这宝贵的掌声。
第22课《金子》4、彼得的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？你有什么梦想呢？ 答：彼得的梦想是找到金子，发财致富。
彼得是这样实现梦想的：他在雨后肥沃的土地上种花。靠自己的辛勤劳动获得了成功、财富，发现生活的真谛，找到了真正的金子。
练习7口语交际：小小展销会
买东西
“卖东西。”“卖书了！”“教室里闹极了，同学们在干什么呀？哦！原来同学们在开展小小展销会。有小飞机，有机器人，有玩具熊，还有一本本图书。。。。。。”你想买这个漂亮的小火车吗，如果装了电池，上面的灯还会一闪一闪的，同时你如果打开开关，能放出《祝你生日快乐》的歌曲，只要五元就能买到。”晨晨一听，就高兴地买下了这个玩具。 第23课《每逢佳节倍思亲》
结合课文内容说说“每逢佳节倍思亲”这句诗的意思。
参考答案：平时久别故乡是很思念亲人的，特别是爱美好的节日就更加思念家中的亲人。 第24课《孙中山破陋习》4、读一读，体会每组中两句话的意思有什么不同。
1、 妈妈把孙中山推出了房门。。。。。。
2、 妈妈含着眼泪把孙中山推出了房门。。。。。。
第二句话更能表现妈妈既同情女儿，又无力反抗封建习俗的矛盾心里。
这件事深深地刺痛了他幼小的心，深深地更能说明这件事对孙中山的影响程度之深。
6、 什么叫“陋习”？问问周围的老人，以前生活中还有哪些陋习？把你了解到的写下来。 陋习指不合理的习惯和风俗。以前缠足、 一夫多妻 、 近亲繁殖 、要寡妇守寡、 三纲五
常 、男尊女卑、占卜算命、搞封建迷信的陋习，现在依然存在的陋习有乱扔废弃物、乱倒垃圾和污水的陋习，随地吐痰、公共场所抽烟以及随便丢掉烟头。
练习5：处处留心
因为昆明气候温暖，四季如春，百花常开，所以我们称它为春城。
因为广州有“五羊衔谷”的传说，所以我们称它为羊城。
称济南为冰城，是因为哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚。
潍坊制作风筝很出名，因此我们称潍坊为鸢都。
重庆城市建在山上，因此我们称重庆为山城。
练习8处处留心
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
忠骨指的是岳飞的遗骸，佞臣指的是四个铁人，这四个铁铸的奸臣是：秦桧。王氏、（或写秦桧夫妇）、张俊、万俟卨。
第六篇 一本本造句
《二年级语期末复习》
二年级（上）语文期末复习资料
一、听写
景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安全 几块 车站 已经甲板 豆芽 知识 纷纷 如果 好事 娃娃 山洼 二、多音字
w（ ） （ ） （ ）jǐn（ 为 尽
wi（）xiáng（）（ ） jì ）
三、形近字组词。
壮（）屋（）波（）浪（）昨（）劳（） 状（）层（）破（）良（）作（）牢（） 龙（）区（）快（）己（）甲（）枝（） 尤（）巨（）块（）已（）由（）技（） 四、照样子写词语。 许许多多
五、写出带有下列偏旁的字。 木 月 艹心一、听写。
二胡 唱戏 下棋 钢丝 培养 休息 伸手 香甜 歌声 小院消除 您好 牵挂 困难 员工 青春 安宁 教室 榜样 学校亲切 响亮 班级 哈欠 元旦 背包 闹钟 迟到 及时 身体仔细 层次 队礼 更加 怦怦地 观看 弹琴
二、给多音字组词。
xī dān( ）n( ) níē( ) b（ ） 兴背
xìng（） dà）táìnɡi（ ）
三、形近字组词
观（）休（） 宁（）歌（）困（）员（）礼 （） 现（）体（）宇（）哥（）因（）圆（）扎（） 样（）次（）元（）包（）迟 (）极（） 洋（）欠（）园（）抱（）尺（）及（） 四、我会填。
1.遇到会写不会读的字我们要用查字典。遇到会读不会写的字我们要用 查字典。 2.“珞”的部首是，除去部首还有画，读音为。
3.“提、抬、扫”这几个字的相同点是都有，说明与有关。
五、照样子写句子。
(1)小军是我的好朋友。（2）今天的值日生是他。 （3）刘爽是我的好朋友。 六、造句。 亲切地： 兴奋地： 仔细地: 顺利地：
一、听写。
夕阳 与其 山川 神州 讲台 争取 民族 亿万洁白 欢庆 祖国 旗帜 乐曲 中央 城市 路旁 花坛 图案 申请 布匹 互相 北京 泪水 海洋 拥抱 飘扬 拍打 手指 接着 惊奇 故事 时候 风景优美 绿树成阴 二、多音字组词。
fā（） qū
shìānɡū发曲似相铺fà（ ）ǔ( ）ìànɡù( )
三、形近字组词
川（）抬（）争（）忆（）民（）旗（）旁（） 州（）治（）筝 (）亿（）眠 （） 棋（）傍（） 国（）伸（）京（） 族（）扬（）城 （） 围（）申（）惊（）旅（）杨（）诚（） 四、写出意思相反的词。
买－（ ） 退－（ ） 快－（ ） 反－（ ） 美－（ ） 贫－（ ） 冷－（ ） 恨－（ ）虚假－（） 冷漠－（）危险－（）复杂-（）
一、听写。
寸有所长 取长补短 拔苗助长 徒劳无功 无边无际 自言自语 一串串 落后 相信 井沿 抬头 青蛙 错过 回答 还有 每次 治病 一棵 牵挂 奇怪 快慢 怎么 意思 穿衣服 弯曲 对比 漂浮 纤夫 表示 口号 汗水 伤心 呼吸 兔子 告诉 狐狸 猴子 颗粒 二、多音字组词。
zhuǎn（） hái(
转还zhu（ ） huá）
三、形近字组词
村（）拨（）取（）沿（）棵（） 怎（） 兔（） 寸（）拔（）敢（）铅（）颗（） 作（）免（） 浅（） 飘（） 天（） 吸（）诉（） 狸（） 猴（）
钱（） 漂（） 夫（） 极（）所（） 理（） 候（） 四、照样子写句子。
例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
（1）有几个虫子怕什么！（2）自己的事情还要妈妈去做？ 五、填上合适的词语。
（1）小猴子爬上葡萄架。 小猴子地爬上葡萄架。 （2）我走在回家的路上。 我地走在回家的路上。 六、加标点符号。
我做完作业了（） 今天的天气真好啊（）你喜欢小白兔还是狐狸（） 爷爷买的枣儿真甜啊（） 八、默写从“一到十”的数字成语
一、听写。
挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包木板 椅子 但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌 景色宜人 拿走 破坏 松树 扎风筝抓住 祝福 句号 庆幸 总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路 二、多音字组词。一本本造句
piāo（） jià） tǔɡāǔ漂教吐干处pià（ ） jiā） tùɡàù三、形近字组词
轮（）棋（）植（）令（） 坏（）住（）挑（） 论（）期（）值（）今（）怀（）注（）桃（） 四、照样子填空 例：闻了闻 例：神气极了 例：荡来荡去 例：一个比一个好
例：你把绿铅笔借给我用一用行吗？行吗？ 例：现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。吧。 五、填空。
一只（）一个（）一块（）一把（） 一条（）一盘（）
一片（）一句（） 一则（ ） 一口（ ）
一、听写。
美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军如何 汪洋 角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 乘客 音乐 双份 体操 场所 粉笔昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟
二、多音字组词。
h（）ji
h（） yu（）à（）
三、词语搭配。
秋天的（） 健康的（）绿色的（） 火红的（） 心爱的（） 遥远的（） 美丽的（） 羡慕的（）快乐地（）兴奋地（）悲伤地（）高兴地（） 四、形近字组词
饱（）慢（）暖（）福（）尸（）床（）客（） 抱（）温（）爱（）富（）户（）庆（）容（） 休（）操（）场（）份（）晴（）良（） 体（）澡（）扬（）粉（）睛（）娘（） 五、加标点符号。
（1）我在学校捡到一个钱包（） （2）你是二年级的学生吗（）（3）今天的天气真好呀（） （4）老师今天怎么会生气呢（）（5）我多想有一枝马良的神笔呀（） 六、造句。 可爱的： 高兴地：
一、听写。
丛林 牢记 拍手 保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 红领巾捕捉 理由 活跃 蹦蹦跳跳 机灵 清晨 消失 觉得扔掉 眼睛 纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起颗粒 棉被 并且 夜晚 喜欢 味道 轻重 时刻 人群 二、多音字组词。
juǎ（） cháo()zhōn() zhnɡ（）
juàn（） Zhānɡ（） chnɡ()
三、形近字组词。
群（）刻（）轻（）妹（）捡（）要（）丛（） 裙（）孩（）经（）味（）脸（）腰（）从（） 至（）乎（）舟（） 奶（）灵（）领（）怕（） 到（）呼（）船（）扔（）寻（）令（） 拍（） 四、填空。
机灵的（） 快乐的（） 翠绿的（）蓬松的（） 清澈的（） 美丽的（） 漂亮的（） 诚实的（） 干净的（）精彩的（） 五、写比喻句。
例：湖水像一面镜子。 像。 六、词语接龙。 中国－－－－－－－ 语文－－－－－－－
七、“把字句”、“被字句”互换。 （1）他把小鱼扔进大海里。 （2）风儿把树叶吹落了。 （3）教室被小明扫干净了。
一、听写。
卫星 运动 宇宙飞船 航空母舰 冲洗 晒衣服 水池 飘浮 灾害 黑夜 机器 海岸 花纹 山洞 倒影 游泳 圆满 包围 杯子 记住 必须 能量 事件 历史 消灭 千克 化学 古代 儿孙 植树 工厂 生产 介绍 农业 科技 纺织
二、多音字组词。
ē
n( ） mǎo() fē奔
b()dàn()
三、形近字组词
织（）价（）历（）景（）按（）器（）倒（） 帜（）介（）厂（）影（）岸（）哭（）到（） 心（）住（）围（）员（）航（）运（）刻（ ） 必（）往（）伟（）圆（）舰（）远（）克（） 四、填空。
一片片（） 一把把（）一块块（） 一条条（）一棵棵（） 一只只（） 一座座（） 一本本（） 一双双（） 一朵朵（） 五、写出带有下面偏旁的字。 女:口: 扌:钅: 礻:衤: 六、造句。
活－（快活）－鱼儿在水里快活地游来游去。 容－（）－
路－（）－
《赠刘景文》 苏轼 《山行》
第七篇 一本本造句
《看图写话》
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