【 – 小学作文】
【第一篇】自创寓言故事300字
寓言故事
寓言故事作文300字
【第一巨蟒与豹子
在一个原始森林里，一条巨蟒和一头豹子同时盯上了一只羚羊。豹子看着巨蟒，巨蟒看着豹子，各自打着;算盘”。
豹子想：如果我要吃到羚羊，必须首先消灭巨蟒。
巨蟒想：如果我要吃到羚羊，必须首先消灭豹子。
于是几乎在同一时刻，豹子扑向了巨蟒，巨蟒扑向了豹子。
豹子咬着巨蟒的脖颈想：如果不下力气咬，我就会被巨蟒缠死。
巨蟒缠着豹子的身子想：如果不下力气缠，我就会被豹子咬死。
于是双方都死命地用着力气。
最后，羚羊安详地踱着步子走了，而豹子与巨蟒却双双倒地。
猎人看了这一场争斗甚是感慨，说：;如果两者同时扑向猎物，而不是扑向对方，然后平分食物，两者都不会死；如果两者同时走开，一起放弃猎物，两者都不会死；如果两者中一方走开，一方扑向猎物，两者都不会死；如果两者在意识到问题的严重性时互相松开，两者也都不会死。它们的悲哀就在于把本该具备的谦让转化成了你死我活的争斗。”
生活中的悲哀也常常由此而起。
【第二兔子吃了窝边草
兔子三瓣长大了，离家之前，兔妈妈反复叮嘱：;无论如何，都不要吃窝边的草。”三瓣在山坡上建造了自己的家。为安全起见，它的家有3个洞口。三瓣牢记母亲的叮咛，总是到离洞口很远的地方去吃草。秋天过去了，一切安然无恙。
这一天刮着很冷的西北风，三瓣走出洞口时不禁打了个冷颤，它实在不想顶着大风到很远的地方觅食。;我只吃一点，明天天气好了，我就出去觅食。”三瓣安慰着自己，把肚子吃得滚圆。
过了几天，下起了大雪，三瓣又在家门口填饱了肚子，不过这一回，它换了一个洞口。;我有3个洞口，每个洞口都有很多草。我不过是在天气不好的时候，在每个洞口吃一点点草而已。”于是，在每一个恶劣的天气，三瓣都找到了一个解决吃饭问题的捷径。
一天，睡梦中的三瓣突然觉得异样。它睁开眼睛，发现一只狼堵在它的家门口，正试图把洞口挖开。三瓣连忙跑向别的洞口，却惊讶地发现，另两个洞口已经被岩石牢牢堵住了！;从你第一次吃窝边草，我就知道这里有只兔子，可我知道狡兔三窟，摸不清另两个洞口的位置，不好下手。”看着到口的美食，狼得意地说。直到这时候，三瓣才领悟到母亲的教诲是多么正确
【第三野猪的悲剧
深冬，野猪在森林里饱受觅食的艰辛，于是想起自己的远房亲戚家猪来――吃喝有人伺候，而且除了吃就是睡觉与作乐，那样的生活不是自己所向往的吗？不过它马上又清醒了，有人供吃供喝固然不错，但是也是有代价的，那就是死。人类养猪不就是为了吃肉吗？想到这里野猪打了寒颤，紧接着是对家猪的同情，自己觅食固然辛苦，但保住小命更为重要啊。
然而在饿了三天之后野猪又动摇了：家猪之所以被杀，那是因为它没有反抗能力，而我不一样啊。我身体强壮。又有锋利的獠牙，何不混在家猪里先吃上一个冬天，到时候再逃出去也未尝不可啊。当晚，它轻易地跳进了猪圈。整整一个冬天野猪和其它家猪一样吃了睡睡了吃。
过年了，农户发现了野猪，膘肥体壮，肉味一定比一般的家猪鲜美，于是准备第二天宰杀野猪。野猪决定在前一天晚上逃命，然而此时的它已经跳不过猪圈――几个月的暴食加上没有往日在山中的跋涉磨练，它已经失去了反抗的能力，只好任人宰割。
【第四鹦鹉与老牛
一个农夫养了一只会说话的鹦鹉和一只会干活的牛，除这两件东西外，家里再没有值钱的东西了。
一次，牛从田地干活归来，汗流浃背，气喘吁吁，刚一进院，便躺在地上，站不起来了。它已疲惫不堪。鹦鹉见状，十分感慨地说：;老牛呀，你那样吃苦受累，可主人夸过你了吗？还不是说你干活慢，有牛脾气。你呀，可真是受累不讨好呀，真可悲。你瞧我，不用干活，还让主人伺候着，主人还经常表扬我，说我真会说话，会学舌，太可爱了。你说我是不是比你聪明多了？你是否知道自己是个大傻瓜？"
老牛说：;我知道自己傻，但我相信主人不傻，靠漂亮话只能得宠一时，不能得宠一世。”
鹦鹉听了老牛的话感到十分不悦。于是双方便都沉默了。
夜里，农夫家里来了一伙强盗，他们抓住了农夫，逼迫农夫交出一件值钱的东西，否则就要杀死农夫。鹦鹉看在眼里，心想，农夫最不喜欢老牛了，他肯定会把老牛交给强盗的。可结果恰恰相反，农夫将鹦鹉交给了强盗。
鹦鹉不服气，它问农夫，为什么不把牛交给强盗？农夫说：;其实这道理很简单，没有牛就不能耕田，我就得挨饿，甚至被饿死，而没有鹦鹉，只不过少听一些漂亮话而已，无关紧要。
【第五充满信心过简单生活
在北京奥运会上大出风头，连拿八块金牌的美国游泳名将菲尔普斯，赛后在接受记者采访时说：;我算是个天才吗？我也不知道是不是，我不知道什么叫做天才。我的人生信条就是充满信心地过简单生活。”
他的生活到底有多简单呢？菲尔普斯的母亲非常心疼地说，儿子的全部生活只有三件事：吃饭、睡觉、游泳。教练鲍伯，鲍曼说：菲尔普斯的生活，就是从十二岁到现在每周训练七天，每天游十二公里，还要参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村，菲尔普斯每天除了比赛和训练以外，基本上就待在房间里看电视，听音乐。
正是这日复一日，年复一年的简单生活，让菲尔普斯全神贯注，心无旁骛地参加训练，就像一个高速旋转的陀螺；让他不受干扰，不被诱惑，盯着一个目标往前冲，给他更多的时间和精力来冲击人类极限，创造奥运史上的辉煌。
余秋雨曾说：;一个成功的企业，它的经营模式一定是简单的；一个伟大的人物，他的人际关系一定是简单的；一个危机处理专家，他抓住问题的思路一定是简单的；一部划时代的着作，它的核心理念也一定是简单的。”深谙生活本质的人生也一定是简单的。
【第六路是如何形成的
一头小牛为了返回牧地需要穿过一片原始森林，由于这头小牛做事缺乏理性，仅凭感觉在森林中独自穿行，所以便踩出了一条蜿蜒曲折的小路。
次日，狗经过这里，它也走了同样的路。第三天，羊群的首领发现了这条小道，便也带着它的同伴沿着此路穿过了森林。
后来，人们陆陆续续地沿着这条路走。他们在走的过程中经常需要弯下腰，绕开一个又一个障碍物，于是他们纷纷抱怨，甚至咒骂。但是，他们只是发发牢骚，并没有绕道而行。
渐渐地，这条小路变成了山野当中的一条主要道路。许多年后，这条小路变成了村庄的大路，随后成了城镇的主干道。所有的人都抱怨交通拥堵，说这条路可能是最糟糕的一条路。而其实，如果朝着其他的方向走，也许只需三十分钟便可走出大山。
生活又何尝不是如此呢？看起来复杂的事情，也许只要稍微换一个角度思考，或是换一个方向行进，曾经棘手的问题便会迎刃而解。有时候，我们缺少的不是跋涉的努力与坚持，而是适时的思考与。当然，还有为了改变而必需的勇气与行动。
哲理：思想决定行为，行为形成习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
【第七谁被谁耍了
动物园里，大人指着笼子里的猴子，对小孩说：;你知道这种动物叫什么名字吗?”
;不知道。”小孩看着上蹿下跳的猴子回答。
;记住，孩子，”大人说，;这种动物叫猴，是专门供咱们人类开心的。”
;何以见得呢?”小孩问。
;不信你瞧——”大人说着，从提包中摸出一颗花生，朝笼子里的大猴背后扔去，只见大猴急转身，略一迟疑，却用嘴接住，然后再用爪子从嘴里取出来，剥开吃掉，显得很滑稽。
小孩笑起来，说：;真有意思！”
大人也被大猴的举动逗得很开心，便来了兴致，又将另一颗花生扔进去，还是扔向大猴身后的地方，大猴故
技重演，转身，跳起来用嘴接住，用爪子取出剥开，放进嘴里。
大人受了鼓舞，便不断地扔，大猴便不断地这样接，接住吃掉，或给身边的小猴。
直到一大包花生全部扔完了，大人和小孩才恋恋不舍地离开。
路上，小孩问大人：;你为什么将花生扔到大猴的背后呢?”
大人得意地笑了，说：;猴子翻来覆去地来回折腾才有意思啊?”
小孩信服地说：;爸爸你真行!”
大人又说：;猴子这种动物自以为挺聪明，其实被咱们耍了，它还不知道呢，真可悲!”
动物园里，大猴指着笼子外的人，对小猴说：;你知道这种动物叫什么名字吗？
;不知道。”小猴望着指手画脚的人回答。
;记住，孩子，”大猴说，;这种动物叫人，是专门供咱们猴子开心的。”
;何以见得呢?”小猴问。
;不信你瞧——”这时，适逢有个大人往笼子里扔花生，扔向大猴背后，大猴急转身，略一思忖，用嘴去接住，然后再用爪子从嘴里取出，剥开吃掉，显得很滑稽。终于，那大人的一大包花生全部扔给了猴子。
他们走后，小猴问大猴：;你为什么用嘴去接扔进来的花生?”
大猴得意地笑了，说：;如果我用爪子去接，他们还会继续扔吗?”
小猴信服地说：;妈妈你真行。”
大猴又说：;人这种动物自以为挺聪明，其实被咱耍了，他们还不知道呢，真可悲!”
【第八只撞三次钟
几个人在风景区游玩，在一处凉 亭歇脚休息时，大家看见这个亭子的正中，悬挂着一口巨钟。
小高很是感兴趣，便询问起撞钟的价格来，看钟的老者回答说：;撞一次两块钱，你就撞三次吧！”
小高连忙把六块钱交到看钟人的手里，然后运足力气用那根悬挂的圆木撞钟。每撞一次，钟声悠然间，便听看钟人跟着喊一声：;一撞身体棒……二撞保平安……三撞财运旺……”
很快，三次钟已经撞完了。这时，小高发现看钟人正在与其他游客闲聊，便乘其不注意，又多撞了一次。
小高正在暗暗自喜，看钟人却突然回过身子，对他喊道：;怎么能撞四次呢？这个便宜是不能赚的，你刚才的三次等于白撞了！”
小高一脸不解地问道：;为什么不能撞四次，有什么说法吗？”
看钟人笑道：;四大皆空嘛！”周围的人听了，全都哈哈大笑起来，只有小高面红耳赤地呆立一旁。
贪念产生于一瞬间，如果付诸行动，就有可能在瞬间，把原本拥有的一切输得精光！
【第二篇】自创寓言故事300字
寓言故事
寓言故事——滥竽充数
二（6）班 郑丁畅
古代有一种用竹管编成的，样子像笙的乐器叫竽，它吹奏起来也很好听。 战国时期，齐国的齐宣王为了寻欢作乐，在宫廷里专门设一个大乐队为他演奏。 他特别喜欢听用竽吹奏的音乐，又喜欢讲排场。吹竽的乐队就有300多人， 他经常叫这么多人一齐吹竽给他听，而乐工的待遇也是很优厚的。
有一个南郭先生，听说齐宣王爱听竽的合奏，他本来不会吹奏， 但见到有很优厚的待遇便想混进乐队里。于是，他买件竽去见齐宣王，吹嘘自己会吹竽，吹得如何好。齐宣王本来就喜欢乐队的人越多越好，所以没有 多问，就把他留下来编在乐队里。
每次乐队吹竽时，南郭先生就在里边，学着别人，好象会吹的样子， 也鼓着腮帮捂着竽眼儿，摇头晃脑，装模装样地在乐队里充数。南郭先生 混过一次又一次，三年过去了，谁也没有发现，每次同其他乐工得到同样的 优厚赏赐。
后来，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王同他父亲一 样也
喜欢听吹竽的演奏，但他不喜欢合奏，而喜欢独奏。
于是，他叫乐工们一 个一个地演奏。南郭先生看到这种情况，知道不能在乐队中充数了，再混下去怕现出原形，在别人独奏时，就偷偷地溜掉了。
［注］：后来人们根据这个故事引申出"滥竽充数"这句成语，比喻没有 真实本领，而混在行家中只会装样子充数的人。
掩耳盗铃
二（6）班 郑丁畅
春秋时候，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。 他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
刻舟求剑
有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说："我的剑就是从这儿掉下去的。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是很胡涂吗？
【寓 意】
这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
叶公好龙
春秋时期，楚国有一个自称叫叶公的人。叶公经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊！”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一样。就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。
叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢！我得下去看看他。”有一天，龙从天上降下来，来到了叶公的家里。龙把大大地头伸进叶公家的窗户，长长的尾巴拖在地上。叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可不得了了，一只真龙正在那里瞪着自己，叶公顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。
后来，人们用“叶公好龙”这四个字比喻那些表面上喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢的人或事。
一叶障目 不见泰山
二（6）班 郑丁畅
有个楚国人，过着贫穷的日子，一次读《淮南子》这本书，看到书中写有“螳螂窥探蝉时用树叶遮蔽自己的身体，可以用这种方法隐蔽自己的形体”，于是就在树下仰起身子摘取树叶──就是螳螂窥伺蝉时使着隐身的那片树叶，来摘取它。这片树叶落到树底下，树下原先已经有许多落叶，不能再分辨哪片是螳螂隐身的那片树叶。楚人便扫集收取树下的好几筐树叶拿回家中，一片一片地用树叶遮蔽自己，问自己的妻子说：“你看不看得见我?”妻子开始总是回答说“看得见”，整整过了一天，就厌烦疲倦得无法忍受，只得欺骗他说“看不见了”。楚人内心暗自高兴，携带着树叶进入集市，当着面拿取人家的货物。于是差役把他捆绑起来，送到了县衙门里。县官审问他,听他说了事情的起因经过后大笑起来。于是县令把他放了,没有治罪。
成语“一叶障目，不见泰山”原指一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比喻为局部的、暂时的现象所迷惑，看不到事情的全局、主流及本质。
郑人买履
郑国有一个人,眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧,于是准备到集市上去买一双新的。
这个人去集市之前,在家先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸,随手将小绳放在座位上,起身就出门了。
一路上,他紧走慢走,走了一二十里地才来到集市。集市上热闹极了,人群熙熙攘攘,各种各样的小商品摆满了柜台。这个郑国人径直走到鞋铺前,里面有各式各样的鞋子。郑国人让掌柜的拿了几双鞋,他左挑右选,最后选中了一双自己觉得满意的鞋子。他正准备掏出小绳,用事先量好的尺码来比一比新鞋的大小,忽然想起小绳被搁在家里忘记带来。
于是他放下鞋子赶紧回家去。他急急忙忙地返回家中,拿了小绳又急急忙忙赶往集市。尽管他快跑慢跑,还是花了差不多两个时辰。等他到了集市,太阳快下山了。集市上的小贩都收了摊,大多数店铺已经关门。他来到鞋铺,鞋铺也打烊了。他鞋没买成,低头瞧瞧自己脚上,原先那个鞋窟窿现在更大了。他十分沮丧。
有几个人围过来,知道情况后问他:“买鞋时为什么不用你的脚去穿一下,试试鞋的大小呢?”他回答说:“那可不成,量的尺码才可靠,我的脚是不可靠的。我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。”
这个人的脑瓜子真像榆木疙瘩一样死板。而那些不尊重客观实际,自以为是的人不也像这个揣着鞋尺码去替自己买鞋的人一样愚蠢可笑吗?
狐假虎威
从前在某个山洞中有一只老虎，因为肚子饿了，便跑到外面寻觅食物。当他走到一片茂密的森林时，忽然看到前面有只狐狸正在散步。他觉得这正是个千载难逢的好机会，于是，便一跃身扑过去，毫不费力的将他擒过来。
可是当它张开嘴巴，正准备把那只狐狸吃进肚子里的时候，狡黠的狐狸突然说话了： “哼！你不要以为自己是百兽之王，便敢将我吞食掉；你要知道，天地已经命令我为王中之王，无论谁吃了我，都将遭到天地极严厉的制裁与惩罚。’老虎听了狐狸的话，半信半疑，可是，当它斜过头去，看到狐狸那副傲慢镇定的样子，心里不觉一惊。原先那股嚣张的气焰和盛气凌人的态势，竟不知何时已经消失了大半。虽然如此，他心中仍然在想：我因为是百兽之王，所以天底下任何野兽见了我都会害怕。而他，竟然是奉天帝之命来统治我们的！
这时，狐狸见老虎迟疑着不敢吃它，知道他对自己的那一番说词已经有几分相信了，于是便更加神气十足的挺起胸膛，然后指着老虎的鼻子说：“怎么，难道你不相信我说的话吗？那么你现在就跟我来，走在我后面，看看所有野兽见了我，是不是都吓的魂不附体，抱头鼠窜。“老虎觉得这个主意不错，便照着去做了。
于是，狐狸就大模大样的在前面开路，而老虎则小心翼翼的在后面跟着。他们没走多久，就隐约看见森林的深处，有许多小动物正在那儿争相觅食，但是当它们发现走在狐狸后面的老虎时，不禁大惊失色，狂奔四散。 这时，狐狸很得意的掉过头去看看老虎。老虎目睹这种情形，不禁也有一些心惊胆战，但他并不知到野兽怕的是自己，而以为他们真是怕狐狸呢！
狡狐之计是得逞了，可是他的威势完全是因为假借老虎，才能平着一时有利的形势去威胁群兽而那可怜的老虎被人愚弄了，自己还不自知呢！
买椟还珠
有一个楚国人，他有一颗漂亮的珍珠，他打算把这颗珍珠卖出去。为了卖个好价钱，他便动脑筋要将珍珠好好包装一下，他觉得有了高贵的包装，那么珍珠的“身份”就自然会高起来。
这个楚国人找来名贵的木兰，又请来手艺高超的匠人，为珍珠做了一个盒子（即椟），用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。然后，在盒子的外面精雕细刻了许多好看的花纹，还镶上漂亮的金属花边，看上去，闪闪发亮，实在是一件精致美观的工艺品。这样，楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里，拿到市场上去卖。
到市场上不久，很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后，便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了。楚人以为郑人后悔了要退货，没等楚人想完，郑人已走到楚人跟前。只见郑人将打开的盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“先生，您将一颗珍珠忘放在盒子里了，我特意回来还珠子的。”于是郑人将珍珠交给了楚人，然后低着头一边欣赏着木盒子，一边往回走去。自创寓言故事300字
楚人拿着被退回的珍珠，十分尴尬地站在那里。他原本以为别人会欣赏他的珍珠，可是没想到精美的外包装超过了包装盒内的价值，以致于“喧宾夺主”，令楚人哭笑不得。
郑人只重外表而不顾实质，使他做出了舍本求末的不当取舍；而楚人的“过分包装”也有些可笑
【第三篇】自创寓言故事300字
伊索寓言读后感300字
伊索寓言读后感300字
篇一：伊索寓言>读后感300字
【伊索寓言】这本书，是一本给人以启示，让人省悟，让你读完这好像明白了许许多多的道理似的，就像一个大圣人一样。
【伊索寓言】共大约收集了三四百个小>故事，通过描>写人与人，动物与动物之间的一些小事情，以小故事来体现大道理的情节来启发读者。这本书富有引导性的语言，不断的激发读者的兴趣。这本书还可以染我们快速的提高阅读能力，帮助读者在具体语境中学习，积累词汇。并且可以扩展思维空间，巧妙构思立意，有创意地表达；培养独立写作的意识，养成修改作文的习惯。说以说，读【伊索寓言】会使我们取长补短，弥补不足，只有好处，没有坏处。不但可以丰富大脑，更使我们受益终生。
书中的【狐狸和鹤】告诉我一个道理‘敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之’。若要他人尊重自己，自己首先必须尊重他人；同时也告诉我们，对待不尊重他人的人，要以‘其人之道还治其人之身’。
篇二：伊索寓言读后感300字
《伊索寓言》里面有许许多多的小故事。每个小故事都讲述了一个深刻的道理，对我们很有帮助，对我的启的非常大，让我懂得了怎么做人？怎么学习？
每天拿起《伊索寓言》，我就爱不释手，半天放不来，我就像一只小书虫，遨游在书的海洋里。我一个字一个字地点过去，细细地读着，生怕漏掉一个字，就像一只小蝴蝶，勤劳地采集书里的“花粉”。
《伊索寓言》中的《小蟹和母蟹》让我明白，人一定要正直地生活；《老鼠开会》让我知道，我们想出一个好主意并不难，但要实现这个主意却下不怎么容易；《蟹与狐狸》告诉我，有些人抛弃自己熟悉的地方，而去自己一无所知的地方，这样一定会遇到更多的不幸""
《伊索寓言》里每一个故事都是那么精典，文中一些善良的小动物，得到了上天的恩惠，而一些阴险狠毒的人物，得到了应有的惩罚，让我看了无比的欣慰。在生活当中，我一定要把这些道理深刻地记在心里，灵活地运用到现实生活中去，让自己做得更好。
篇三：伊索寓言读后感300字
据妈妈说，《伊索寓言》是世界上最最古老的寓言故事书。很小的时候，我就开始兴致勃勃的看起了这本书。现在，我从一大堆图书中又翻出了《伊索寓言》，童年的感悟与如今更是大不相同。
以前，小小的我总是先看图再看字，自然觉得文字很无聊，没有五彩斑斓的颜色。自创寓言故事300字
因此，我总是常常避开文字，光看图画。理所因当，我没有用多少时间就把它看完了。当然，读后感也没有十分宝贵的，童年时的《伊索寓言》就像没有看过一样，又被我放回了大书柜里。现在，我不是心急如焚地一口气把它看完，而是“细嚼慢咽”的一点一点的品味完。这才发现，这其中的语句是多么的巧妙！伊索运用讽刺、赞美、教训及趣味等手法，借助各种动物的形态、性格来刻画人性，寓意深刻。同样，他写的寓言故事生动有趣，情节精简，充满着哲理的光辉，给人以智慧，给人以启迪。不愧是>世界文学宝库中的一颗璀璨明珠！
《伊索寓言》，一本百读不厌的书。
篇四：伊索寓言读后感300字
《伊索寓言》是一本通过说故事讲道理的书，它是古希腊的伊索写的。这本书之所以叫作寓言，是因为伊索将实际生活中的现象，利用口头形式和采用拟人化的动物、植物、神话故事的形式，说一个问题讲一个道理。
这本书总共讲述了一百五十六个精彩的小故事。《狐狸和葡萄》讲了一只狐狸饿得慌，摘不到树上的葡萄，就说葡萄是酸的。《农夫和蛇》中的农夫捡了一条冻僵的蛇放在怀里，结果被蛇咬死了，可农夫临死前却说，他保护了坏人，这是他应该受到的惩罚。《狼和绵羊》中的狼看见一只绵羊躺在地上，以为是绵羊害怕他就躺在地上，而绵羊却骂狼是一只瞎眼狼，你不得好死。结果，说了真话的绵羊安全的离开了。
寓言故事中的许许多多的小故事，让我读了以后很耐人寻味，懂得了许多道理。我在以后的学习生活中，也要做到书中所说的一样，要坚强、勇敢、有爱心""
【第四篇】自创寓言故事300字
第二篇 寓言故事
第二篇 寓言故事
前言
我国古代的寓言多姿多采，是文学艺术宝库中的珍品。生动的故事、深刻的
思想、短小的篇幅、夸张的手法，使这些寓言脍炙人口，深受广大读者的喜爱。
本书选编古代寓言，都从思想性、艺术性、知识性、趣味性等各个角度考虑了少年儿童读者的需要。每则寓言由文言文、译文、注释、故事、意思等部分组成。希望通过用现代汉语改写的故事和简短的译文、注释，能够把每则寓言的主旨鲜明地表达出来，并引导少年儿童读者结合今天社会现实的需要，去着重理解某一方面的思想内容。
1、买椟还珠
《韩非子〃外储说左上》 原文：
楚人有卖某珠于郑者。为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，缉以翡翠。
郑人买其椟而还其珠。此可谓善买椟矣，未可谓善鬻珠也。
译文或注释：
有个楚国商人在郑国出售珍珠。他用木兰名贵木料做小盒子，用香料把盒子熏香，还用珠宝、玫瑰、翡翠来加以装饰。
一个郑国人买走了这个盒子，却把珍珠还给了他。这真是善于卖盒子，不能说是卖珍珠啊。
【注释】
[1]为（Wéi）：制做。木兰：一种高级木料。柜：这里指小盒。
[2]桂椒：香料。
[3]缀（zhuì）：点缀。
[4]玫瑰（méigui）：一种美丽的玉石。
[5]缉：装饰边沿。翡翠（fěicuì）：一种绿色的美玉。
[6]椟（dú）：小盒。还：退回。
[7]鬻（yù）：卖。
买椟还珠的道理：
讽刺了那些只看重外表而不顾客观实际和目
光短浅取舍不当的人的人。
【拼音】：mǎi dú huán zhū
【释义】：椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，
退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。
【出处】：《韩非子〃外储说左上》
2、滥竽充数
作者： 韩非子
原文：
22
齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，自创寓言故事300字
湣（mǐn）王立，好一一听之，处士逃。 ————选自《韩非子〃内储说上七术》。
译文：
齐宣王派人吹竽，一定要三百人一起吹。南郭处士请求给齐宣王吹竽，齐宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王（田地）继承了王位。齐湣王喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。 注释：
⑴节选自《韩非子〃内储说上七术》。这则寓言讽刺了无德无才、招摇撞骗的混子，提醒人们只要严格把关，混子就难混。告诉人们要有真才实学。滥：失实的。竽：一种古代乐器，即大笙。“滥竽”即不会吹竽。充数：凑数。 ⑵齐宣王：战国时期齐国的国君。姓田，名辟疆。
⑶使：派，让，指使。
⑷ 南郭：郭指外城墙，南郭指南城。处士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士，相当于“先生”。
⑸ 这里是戏 称。请：请求。
⑹说：通“悦”，喜欢。
⑺廪食（lǐn sì）以数百人：官府供食。廪：粮仓。食：给东西吃。以：同“与”。
⑻以：给。
⑼湣王：齐国国君，宣王的儿子，在宣王死后
继位。姓田，名地。
⑽好∶喜欢，爱好。
（11）逃：逃跑。
（12）立：继承王位。
寓言故事：
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。
这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。
其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头， 23
脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。 但是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（m
ǐn）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们接到命令后都积极练习，都想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。
像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。
【拼音】：làn yú chōng shù
【释义】：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
【出处】：《韩非子〃内储说上》
3、掩耳盗铃
作者： 吕不韦
原文：
范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！ 译文：
范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。
注释：
(1)范氏之亡也：范氏是春秋末期晋国的贵族，被其他四家贵族联合打败后，逃在齐国。
亡，逃亡。 (2)钟：古代的打击乐器。 (3)则：但是 (4)负：用背驮东西。 (5)锤（chuí）：槌子或棒子。
(6)况（huàng）然：形容钟声。
(7)遽（jù）：立刻。
(8)悖（bèi）：荒谬。 (8)恶(e):害怕。
24
钟的响声是客观存在的，不管你掩不掩耳朵，它总是要响的。凡是要客观存在的东西，都不依人的主观意志为转移。有的人对不喜欢的客观存在，采取不承认的态度，以为如此，客观就不存在了，这和“掩耳盗铃”一样，都是极端的主观唯心主义——唯我论的表现。
掩耳盗铃的故事：
春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。
小偷找来一把大大锤，拼命朝钟砸去，咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌，心想这下糟了，这种声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。
他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自已的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远的地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。
【拼音】：yǎn ěr dào líng
【释义】：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
【出处】：《吕氏春秋〃自知》
4、自相矛盾
原文：
楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，於物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
译文或注释：
楚国有个既卖盾又卖矛的人。（他）称赞他自己（的盾）说：“我这盾牌的坚固，没有东西能使它被刺穿。”（他）又称赞他的矛说：“我这矛的锋利，对于任何东西没有不能被它刺穿的。”有人说：“用你的矛，去刺你的盾牌，会怎么样？”这个卖东西的人不能够回应了。那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛，是不可能同时存在的。
25
[1]鬻（yù）：卖。
[2]誉：赞美。
[3]陷：攻破。这里是刺透的意思。
[4]或曰：有的人说。
[5]莫：没有不。
[6]应：回答。
[7]或：有人。
[8]“誉之曰”的之：代词，指代盾。
[9]“吾矛之利”的之：文言助词，无义。
[10]“吾盾之坚”的之：同上。
自相矛盾的故事：
战国时楚国有一个卖盾和矛的人，他夸说自己所卖的盾坚固无比，没有东西能把它刺穿；又夸说自己所卖的矛十分锋利，没有东西不被它刺穿。路上有人听见后，忍不住说：“如果用你的矛去刺你的盾，结果会如何？”楚国人立刻瞠目结舌，无法回答他的问题。
【拼音】：zì xiāng máo dùn
【释义】：矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己的盾牌。比喻自己说话做事前后抵触。
【出处】：《韩非子〃难一》
5、郑人买履
作者： 淮南子
原文：自创寓言故事300字
郑人有欲买履者，先自度（duó）其足，而臵之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反归取之。及反，市罢，遂（suì）不得履。
人曰：“何不试之以足？ ”
曰：“宁（nìng）信度，无自信也。”
译文：
有一个想要买鞋的郑国人，他先量好自己脚的尺码，然后把量好的尺码放在他的座位上。等到了集市，他忘了带量好的尺码。他已经挑好了鞋子，才说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回家去取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋。 有人问：“为什么不用你的脚去试试鞋的大小呢？” 他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”
注释：
1.郑：春秋时代一个小国的名称，在现今河南省的新郑县。
2.欲：将要，想要。
3.者：……的人。（定语后臵）
26
【第五篇】自创寓言故事300字
《中华成语故事》读后感作文300字
《中华成语故事》读后感 黑龙江绥化靖宇小学二年六班王? 书是人类进步的阶梯，书是我精神上的财富。所以我特别爱看书。我看的书有很多，如《格林童话》、《伊索寓言》……最吸引我的是《中华成语故事》。 这本书的成语故事太多了，我最喜欢<<囊萤映雪>>这个故事。从前有个小孩，他家里很穷，买不起油，没法看书，他就用一个小袋子装萤火虫来看书；还有一个小孩家里也是这样的情况，冬天他就到雪地上用雪光看书。他们学习多么辛苦啊！ 我和他们比起来很差，我看书的条件太好了，有椅子，有桌子，还有台灯。学习累了，妈妈还能给我拿好吃的，可我看书一点也不刻苦，我真是身在福中不知福啊！ 我以后要向他们学习，养成刻苦读书的好习惯。
【第六篇】自创寓言故事300字
读后感300字六年级：伊索寓言
我读了语文书上的几篇《伊索寓言》，印象最深的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。这则故事讲述的是：普罗米修斯创造了人类，又在每个人的脖子上挂了两只口袋，分别装着别人和自己的缺点。他把装着别人缺点的口袋挂在胸前，把装着自己缺点的口袋挂在背后。因此，人们总能看见别人的缺点，而看不见自己的缺点。这个故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。的确，当今社会上的一些人常常去抱怨别人的缺点，却发现不了他们的优点，而对于自身的缺点更是熟视无睹。那这样的人又怎么会去吸取别人的长处来取自己的短呢？这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢？我们应该在平时学会换位思考，站在他人的立场上思考问题，不断发现自己的缺点，改正缺点。
【第七篇】自创寓言故事300字
中国神话寓言故事
一、我会连
女娲 射日 鲁侯 失马 嫦娥 杀猪 盘古 补天 塞翁 养鸟 驼翁 奔月 后羿 逐日 薛谭 折箭 东施 解牛 精卫 开天 扁鹊 学讴 庖丁 捕蝉 夸父 天海 阿豺 说病 曾子 效颦
二、我会选：
1、（ ）死后，他呼出的气变成风和云，他的声音变成雷霆，左眼变成太阳，
右眼变成月亮。
A、嫦娥 B、女娲 C、盘古
2、不周山少了一根撑天柱，是（ ）拯救了残破的天。
A、嫦娥 B、女娲 C、盘古
3、华胥氏的儿子是（ ）
A、伏羲 B、女娲 C、盘古
4、遂人是通过什么方法找到火源的？（ ）
A、伏羲托梦告诉他的 B、他去燧明国借取的 C、自己不懈钻木取得的
5、神农吃了（ ）解了毒，从此人们说这种草能起死回生。
A、断肠草 B、灵芝草 C、益母草
6、魑魅魍魉最怕的一种声音是什么（ ）
A、雷声 B、鸟鸣 C、龙吟
7、黄帝派人抓住了（ ），扒了它的皮制成了一面神奇的鼓。
A、龙 B、夔 C、蛇
8、（ ）是最早养蚕和利用蚕丝的人
A、仓颉 B、嫘祖 C、黄帝
9、（ ）发明了文字，把天惊动得下起了粟米，把鬼吓得哀声哭泣。
A、仓颉 B、嫘祖 C、黄帝
10、黄帝与蚩尤战斗，最终结局是（ ）
A、蚩尤胜利了 B、黄帝胜利了 C、他俩平局了
11、（ ）的女儿死后，灵魂化成了一只小鸟，名叫精卫。
A、太阳神 B、夸父 C、黄帝
12、刑天舞干戚中的“戚”是指（ ）
A、亲戚 B、板斧 C、盾
13、传说中一只眼睛中有两个瞳孔的吉祥鸟是（ ）
A、凤凰 B、重明鸟 C、精卫
14、（ ）生来与众不同，每只眼睛里有两个瞳孔，人们还叫他重华。
A、尧 B、舜 C、禹
15、人生要豁达些，不要陷入无谓的忧愁之中不能自拔是说的（ ）
A、知人不易 B、黔驴技穷 C、杞人忧天
16、下面哪个故事是告诉人们：盲目模仿别人的做法是愚蠢的（ ）
A、东施效颦 B、石牛粪金 C、对牛弹琴
17、画蛇添足的结果如何（ ）
A、使画更逼真赢得一壶酒 B、多此一举失去了一壶酒 C、不好也不坏
18、下面（ ）是一个射箭能手，只拉弓不用箭就能射鸟
A、更羸 B、伯牙 C、纪昌
19、邯郸学步的结果是（ ）
A、走路姿势潇洒优雅 B、还跟以前一样 C、走路磕磕绊绊路人把他当怪人
20、（ ）的宰牛时手起刀落，动作熟练自如，技术非常高超。
A、扁鹊 B、庖丁 C、更羸