【 – 小学作文】
【第一篇】我粗心的事
家庭趣事
家庭趣事作文100字
【第一家庭趣事
一天晚上，我不想吃饭，就宣布自己要练习一下;绝食之神功”，就是饿一个晚上不吃饭。
可是等到爸爸妈妈吃完晚饭后，我的肚子开始不争气地;咕咕，咕咕”地叫个不停。于是就对爸爸妈妈说：;我肚子饿了，我要吃饭。”爸爸说：;你不是要练‘绝食之神功’吗？”一句话说得我哑口无言，只好忍着饿和爸爸妈妈一起出去拜年。
一到阿公家，我就看见桌子上有一大堆糖。我不管三七二十一冲了上去，拿了一颗糖就吃，还边吃边看者爸爸妈妈，好象在说：;你不让我吃饭，我自有办法。”爸爸妈妈看了看我的眼神哈哈大笑起来。
【第二家庭趣事
今天我讲一讲我们家的趣事。
我来讲一讲我爸爸的趣事。
一天，我妈妈问他了一个脑筋急转弯问他，问题是这样的：两个爸爸和两个儿子一起去公园，，一人要买一张票，为什么他们只买了三张票？我爸爸说：;三个人要买票，另一个人翻墙进公园。”，我们笑得前仰后翻，答案应该是：;因为有一个爷爷，有一个爸爸，还有一个孩子。原理是：爸爸的爸爸，孩子的爸爸，是两个爸爸。爸爸是爷爷的儿子，孩子是爸爸的儿子，是两个儿子。所以是两个爸爸和两个儿子买三张票。
怎么样，这道脑筋急转弯儿难吧，所以，我们要好好学习，还要多看脑筋急转弯题，才能聪明。
【第三家庭趣事
今天妈妈让爸爸教我学画汽车。由于爸爸的样子好像刚睡醒一样，爸爸画出来的汽车很难看，妈妈一看说：;爸爸画的车很难看，像一辆猪鼻子汽车。”妈妈又说不能学画这个样子的车，可是爸爸画的汽车确实难看。妈妈反复反对，爸爸就是不听。最后妈妈发我火了，妈妈发火可厉害呀！
我感觉这件事很有趣，不就是画个汽车吗！还吵个没完没了。我家里发生的趣事有很多，这只是其中的一件。
【第四家庭趣事
今天早上起床，看见外面天气很好。我的性情也便的好了起来。我对妈妈说：;今天中午，我来做午饭吧！”妈妈说：;你能行吗？”我自信满满的说：;我能行”
中午到了，我跑到厨房来做饭了，先我想做一个煮鸡蛋吧！于是我按照我偷学的方法先把鸡蛋敲碎放在碗里，然后把调料，把点水看那黄色的鸡蛋像黄金发光发亮，这么珍贵的金子我真不敢吃呀！过了几十分钟，鸡蛋煮熟了，闻到那香味我不禁吃了一小口，鸡蛋做完了，然后我又做了几个拿手好菜，我看到这些菜我高兴极了。
妈妈夸我，做菜做得好，我心里美滋滋的。
【第五家庭趣事
家，是温馨的港湾。在这个港湾里，发生过许多有趣的事。其中，有这样一件事让我难以忘怀。
那是去年的一个星期天，我和爸爸妈妈去公园玩。在公园里有许多好玩的，有坦克大战、碰碰车、蹦蹦床等等。爸爸问我玩哪个游戏，我看了看这边，看了看那边，最后我决定要和妈妈一起去坐木马。我和妈妈骑上木马，啊，木马真高呀！一会向上一会向下，就像真的马在跑。我和妈妈坐了好几圈，看到爸爸时，我使劲的挥手，爸爸也兴奋地喊我的名字。我想：我要像木马一样向着更高更远的目标前进。
这天，我觉得很有趣！
【第六家庭趣事
昨天晚上，我正在听收音机，忽然卧室里传来了爸爸的鼾声。这呼噜声简直比打雷还响，像来了一场地震，扰得我想叫醒爸爸。平时总是
不听我劝告，叫他去医院看一下怎么回事，我看到收音机，有了主意，马上提着录音机进爸爸的房间……
今天一早，我打开了收音机，传出呼噜声，;这是怎么回事”爸爸问我。我神气地说：;这是您的杰作！”妈妈说：;这纯属疾病。”爸爸终于无话可说，到医院进行检查。现在爸爸睡觉再也不打呼噜了。
嘿，想不到，小小的玩笑有促进爸爸身体健康的作用呢！
【第七家庭趣事
您想认识我的一家，了解发生在我们这个家庭中的趣事吗？那么，我今天就给你讲讲吧！ 有一天，爸爸有急事刚要出门就发现手机、钥匙和眼镜找不到了，就让妈妈帮忙去找。妈妈说：;都在鞋柜上呢。”爸爸看也没看就带上眼镜，抓起钥匙和手机放到口袋里。
当我和妈妈抬头看他时都大笑起来。;笑什么？”我们指着他的眼镜，爸爸急忙摘下来自己也笑起来。;怪不得带上有些别扭，感觉不舒服。”看着自己带上的是少了一个镜片还没来得及修理的眼镜不好意思地说：;儿子，不要学爸爸粗心，看到了吧，粗心是要闹出笑话的。” 这就是发生在我家的趣事，是不是很搞笑？
【第八家庭趣事
今天晚上，爸爸妈妈正在看电视，我走过去说：;我们来猜谜语，好吗?”爸爸妈妈齐声说：;好啊!”我们用石头剪刀布的方法决定谁先出题。我赢了，我说的谜语是：;嘴上有，手上无;高个有，矮个无;跳着有，走着无。”爸妈想了老半天，还是答不出来，就问我，我笑笑说：;不告诉你。”妈妈说：;这调皮鬼，还卖关子呢!”妈妈说的谜语是：;古时候，谁跑得最快?”话音刚落，我说：;曹操，是曹操。”妈妈问我为什么，我说：;说曹操，曹操就到呗!”该爸爸说了，爸爸清清嗓子说：;山字尖对尖，四口紧相连，老王当中坐，双日分两边。”我想起我语文书里也有这题，我不加思考地说：;是田字，是田字。”爸妈都夸我很聪明，我很得意。这场游戏真有趣啊!
【第二篇】我粗心的事
粗心的我
我，今年十一岁了。我是一个性格开朗的女孩。可我唯一的缺点就是粗心。先别着急，且听我一一道来。
我在新汶一中上六年级。可我以前那粗心的特点却依然不改。
有一次，语文老师让我把语文作业收起来，还说：今天下午必须收齐。我心想：今天下午还早呢！下午再说，先玩去！结果，到了下午我竟然把收语文作业的事给忘了。老师把我狠狠的批评了一顿。我的心里当然不好受，可我也有错啊！我为什么还要生气呢？唉！要怪也只能怪自己了。
上次，语文老师把我狠狠的批评了一顿。可我的本性却依然不改。结果就又惹来了麻烦。 星期三的早晨，我去抱作业，语文老师又对我说：这几天我有事不来了，要星期五才能来，星期五早晨你去总务处去查诚信试卷当作星期六。星期天的语文作业。一定别忘了！我心里满以为忘不了，没想到我竟然又忘了。当老师突然问起时我才想起来。万幸的是一班连我们的诚信试卷也查了。真是太幸运了！可为了这件事我愧疚了好半天呢！
这就是我，一个粗心的女孩，不知道你喜不喜欢我呢？如果喜欢就赶快结交我这个朋友吧！我很欢迎的哦！
【第三篇】我粗心的事
粗心大意的事我粗心的事
粗心大意的事
“叮铃铃，叮铃铃”“小明，快起床，七点半啦！”妈妈大声地说。“什么！七点半了？！，呀呀，这下完蛋了！”小明在床上蹦了起来，连被子都没叠，就急忙地快速地把衣服裤子穿上。转眼间，只剩下一件外衣没穿。小明焦急地说：“妈妈，快把我的外衣拿来，快快！”“哦，叫你晚上打电脑这么久，真活该，下次看你还这样做不！”妈妈一边磨磨蹭蹭地说，一边把放着衣架的外衣递给小明。可小明快速地穿起衣服，连衣架还放在上面都不知道，只是在想：这衣服咋穿着这么别扭，背后硬邦邦的？不过时间紧迫，他就头也不回地跑了，只剩下妈妈在后面喊：“小明，你的衣服”
到了教室，小明终于没迟到，可同学们和老师一直盯着自己的后背看。突然同学们一起笑了起来，小明觉得很奇怪，就悄悄问了几个自己的好朋友，可他们都笑而不答，说：“这是个秘密。”后来好几个老师也看到了，也笑了起来，有的同学实在看不下去看去，就指了指他的后面，小明摸了之后明白了，不好意思地笑了。
看来，粗心大意是会闹笑话的。
建设小学五年级：张友余
【第四篇】我粗心的事
粗心的我1
粗心的我
我叫XXX，今年九岁，黑红的脸上，长着一双灵活的大眼睛，一个大大的脑袋，显得聪明伶俐。
我有一个缺点，那就是粗心。有一次数学考试，老师再三强调要带尺子，回到家里，我对妈妈说：“妈妈，明天老师让我们带尺子。”妈妈说：“那你一定要带好尺子哟！”“好的。”我说。第二天早上，开始考试了。我打开文具盒，“糟糕，尺子忘记带了。”我仔细地回想了一会儿，终于想起来了。原来，尺子忘在桌子上了。就这样，我白白被扣了10分。还有一次，我和同学约好了一起打乒乓球。下课了，同学找我打球，我翻翻书包，找来找去，怎么也没找到球拍。原来，我又把球拍忘在家里了。
虽然我非常粗心，但我非常热爱学习。一学习起来，就忘记了周围的一切。我相信，只要我继续努力，我会变得越来越优秀。
放学了，我随着路队走出校门之后，就拉着妹妹去吃“肉丸大餐”。
因为今天是星期五，因此妈妈很晚才下班，没法子做饭给我们吃。所以每个星期五，我和妹妹只得自己在外面买东西吃了。我粗心的事
我带着妹妹回到家里，先把书包放下，就匆匆忙忙地去吃馄饨。
我们到了小铺前，就叫了两碗馄饨，一人一碗。馄饨一上来，我和妹妹就狼吞虎咽地一下子吃完了，又喝了一碗汤。可是，等我们要付账时，才发现妈妈给我的十块钱不见了！我东找西找，左思右想，就是找不到。在这千钧一发的时候，我终于想起，钱原来是放在家里的外套里，于是我就赶紧冲回家里，拿了钱，才到小铺付了账。我粗心的事
唉，我实在是太粗心了，怪不得我每一次做错事，妈妈就骂我“粗枝大叶”呀！
Hi，大家好，我的名字叫向曼萍，是一个活泼伶俐的小女孩。我的爱好是唱歌、看书、画画总之我的爱好用两个字形容-广泛。
了解了我，再来看看我的外貌吧!我有一双水汪汪的眼睛，和高高的鼻子，还有一头乌黑乌黑的头发，我奶奶常常在我的头发上弄上各式各样的发卡，我有一张经常笑的嘴，微笑时会露出整齐洁白的牙齿；美中不足的是身材胖胖的。
粗心是我学习上最大的敌人了!有一次我做数学卷的时候把九百五十四写成了九百四十五结果拿来除，就除错了，老师在我卷上批了两个大字-粗心。还有一次我做语文学习指要的时候，把“亡羊补牢”的“补”写错了，我前面的都写对了，就少写了一点。老师也说我粗心。我一定会改掉这毛病的。
这就是我，你愿意和我交朋友吗？
我是个十岁的小孩，是小学生，我很调皮，有乌黑的头发和眼睛，有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺点。
我粗心的地方有很多，比如：离开房间的时候忘记关电风扇、电灯，洗完手后忘记关水龙头；做作业和考试的时候漏字、漏题、漏标点符号。最近有一次，老师十分生气，因为课堂作业只有一名学生得了100分，那就是的同学，老师还说没有批分数的同学要全部擦掉重新写。我非常紧张，心里好像吊着一块大石头，当组长把课堂作业本发到我桌子上时，我连忙打开作业本，一看，还好得了99分，错在哪里呢？原来“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的两竖连在一起了，虽然错了，但有分数，不用擦掉重写，所以我心里的那块石头也渐渐地落了下来，这就是我的错字粗心。如果我不粗心的话，我就也能得满分啦！
我以后一定要认真仔细地学习，争取摘下粗心的帽子，戴上细心的帽子。
我平常总是糊里糊涂，今天的数学课上构成真正粗心的我。
今天，林老师念到做错题的同学留下来，开始我简直不敢相信自己的耳朵，心里很纳闷，前天我连最简单的口算题都错了两道。昨天我很认真的计算，还做了三张口算题，怎么可能呢？拿到科作业纸时，我迫不急待看一下名字，端端正正的三个字――欧阳霖，然后我又细心地算一遍，认真的检查计算和进位也没有错，这时林老师说：“你抄错题目了。”我更纳闷了是我告诉马钰淇作业是66页，她没抄错，我怎么错了？我定眼一看：原来我昨晚在66页做了两题后上卫生间，被风吹过一页，就糊里糊涂地做64页的作业。难怪昨晚觉得那么简单的作业。在订正时想到妈妈在门口肯定等着会着急，我就加快速度，当我拿给林老师改的时候，竟然错了两题，把7写的像1，把6写的像0，嗨，真是欲速则不达!
看来我要和这个粗心小跟屁虫绝交呀！
【第五篇】我粗心的事
我改掉粗心的毛病
我改掉粗心的毛病
数学考试那天，考卷刚发下来，我就三下五除二，很快把简单的题做完了。就剩下一道选做题了，我冥思苦想那一道难题，就把检查的事放在一边了，心想：“那些题我都会，全对没问题。”选做题终于做出来了，我提前交了卷子，快步走出教室，跑到操场玩，身后仿佛听到老师说：“卫思远，一百分！”
可是事与愿违，考卷发下来了，啊！我不禁叫出声来，我只得了98分。我都会做呀，仔细一看，原来是填空题正确答案应该是“互相垂直”，我由于粗心，把答案写成了“互相垂”，把“直”字给忘写了，结果扣了2分，太冤了，我本来会做的。晚上做梦，我梦见有个东西，在身后追着我跑，定睛一看，妈呀，是被我落下的“直”字，它边追边喊：“主人，等等我，别丢下我。”我被吓醒了。
从那以后，我决心改掉粗心的坏毛病。我上课认真听讲，仔细听清老师讲的每句话，尤其是检查错题的方法，更是细心琢磨。每次写作业时，我都当作考试一样检查。比如应用题做完后，我就按照老师教的方法，先把题目再读一遍，理解题意。然后看列式时有没有抄错数字，列竖式有没有抄错答案。再检查计算和进位有没有错，竖式和横式答案是不是一致，单位名称是不是书写正确。最后，看答题是否正确。我每天做题这样坚持检查，每次妈妈抽查我的作业时，我都是全对。
现在，我已经改掉了粗心的毛病，好几次作业得了优。同学们都说我这个“小马虎”变了，都问我怎么变得这么快，我说：“当然了，我是大队委，学习上也要起模范带头作用嘛。”其实，他们都不知道，我是害怕做梦再有其它字追着我跑。我粗心的事
马克•吐温说过这样的话：“没有人能够将坏习惯扔出窗外，但可以把它步步赶下楼梯。”
我想，粗心的毛病虽然是小毛病，但它严重地影响了我的学习成绩，我一定改掉粗心的毛病，不再和它做朋友。
从古至今，每个人都有自己的缺点，每个人都不能十全十美，而我最大的毛病就是——马虎，马虎就像吸铁石一样用力地吸在我的身上。
记得有一次，我们班进行了数学测试，试卷发下来的那一刻，我多么希望自己能得满分呀！可是，等我手捧着一个个大大的90分数字，看着老师批改的红圈圈，呈现在我的眼前的时候，那心情真的是十五个吊桶打水——七上八下。嗨！原来是落了几道题没有做。天哪！又是马虎，为什么100分总是不愿意和我做朋友呢？我很难过，我已经多次犯这样的错误了。于是，我痛下决心，决定改掉马虎的毛病，我回到座位上，拿出记事本，用力地在上面写出“认真”两个大字，并且每天早晨都看一看，提醒自己。
过了一段时间，再次进行了考试，我全神贯注，认真答题，竟然考了满分。看着眼前鲜红的100分，我心里格外高兴，格外轻松，因为我战胜了马虎的毛病。自己不但为了这100分的取得而兴奋，更为自己与马虎的告别而自喜！
通过这次考试，让我深知“有志者事竟成”这个道理。更让我明白了做什么事都离不开“认真”二字！只要努力，就会成功。我要永远告别马虎，永远要与“认真”做朋友！争取做个“认真先生”，对待学习要有决心、有信心，改掉其它的毛病，为我有个更好的学业而努力！
我想做个坏孩子，那样就不用每天徉装着笑容，明明不快乐，还要笑嘻嘻着。何时觉得自己变得安静，不爱说话了。面对一些事，却是无奈的面貌。何时觉得自己是那么没用，面对自己不想做的事却还要去做、自己却无能为力。何时觉得自己是那么没用，曾想改变身边的一切但自己不得不向社会的残酷现实低头。不得不向别人低头。何时觉得自己变得对待身边一切事情不在乎了，是因为自己以无力在乎。何时觉得自己让自己活的那么辛苦，那么坠落。别人的种种眼光。是好是坏、自己都分不清楚。青春的阳光不再明媚，只因自己无力改变。曾想改变自己这无谓的生活、曾想曾想。。。但是却被身边一切残酷的现实给摧残了。自己内心所受的伤、别人永远也无法懂。即使自己表面露得多坚强、笑的多开朗，装做多不在乎。但是在夜里、自己却掉下了多少眼泪。何时我们的梦想变得不再像是我们的，我们带着家人朋友的期望下做着自己心里厌恶的东西。曾想我们变叛逆，但是却一次次想到身边的家人。觉得变坏对得起她们吗。？我想做个坏孩子，今天复制昨天，不愿再勉强自己。我想做个坏孩子，这样谈何容易？要多大的勇气？可现实说明我多无能多胆小。本想自己还算是过的好了，但是措手不及的伤害又一次次突袭，让你一次一次痛的快窒息。曾想我也能像别人生活得那么快乐，曾想让自己变得快乐一点，但是事与愿违。让你一次次万般失望，也许这就是命运在捉弄。不要以为我很坚强，很快乐。如今淡漠只是武装自己不受伤。我不喜欢别人把我看的脆弱，也不喜欢别人以为我很不快乐。喜欢文字，坏孩子的天空到底是怎样的？堕落？迷茫？颓废？还是外人无法欣赏的美好？我向往着…我怕自己变成坏孩子！我怕最爱我的你们会不再爱我，不要我，会离开我。我害怕你们的离去，所以我没有变坏，而是尽力让自己变成你们期待的。其实每个人都不是想学坏的、可是现实对他们太残酷了。坏孩子？变成家人、朋友不喜欢的人？你们还会爱那个坏孩子吗？但我可以说、这一切也是你们直接或间接造成的、是你们亲手把一个好孩子拉进坏的边缘。自己何尝不想成为大家所喜爱的好好孩子，只是自己做得到吗？越长大越孤单越长大越不安也不得不看梦想的翅膀被折断也不得不收回曾经的话问自己青春就是这样吗？自己的人生就是这样吗？自己就这样认命吗？实我们
本质并不坏，只是压力大了，难以承受，只是自己承受不了身边一些不好的事情。一些不如意的事情，才会想要自己变坏，变叛逆、让自己离别人的期望越来越远，以为这样就可以逃离你们给我们的压力。现在你们对我们的期望更大，收回的失望更是大。如果我说我累了下一秒钟请让我离开就这一秒钟让我为自己的骄傲而活着！做个好孩子我们真的在努力了！
性格决定命运。那么，性格是什么决定的呢？习惯！
俗话说：“习惯成自然。”好习惯造就人，坏习惯毁灭人。习惯左右着人的思想和行为，决定着人的选择和命运。专家的研究成果表明，人类90％的行为出自习惯支配，对生活中无以计数的问题的处理，无不打上习惯的印痕。习惯让人行为敏捷或行动笨拙，习惯使人聪慧灵透或者呆头呆脑。习惯是天使，也是魔鬼。好习惯催人奋进，可以让人插上翅膀，飞向天堂；坏习惯则一害终生，让人铐上锁链，坠入地狱。
过去我写字越写头越低，握笔也喜欢抓住笔尖。这看起来是小事，但它不仅影响了我的视力，影响我写字的质量，更养成我做事随便，不认真的坏习惯。为此，我为自己专门规定了每天十分钟的练字任务，练字中要做到“三个一”：眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远。经过这样反复长久的训练，现在我逐渐改掉了做事随便，不认真的坏习惯，养成了对待凡事都认认真真的好习惯。
小时侯妈妈问我：“长大后想干什么？”上学后，老师问我：“长大后想干什么？”我自己也经常想：“我将来要做什么？”“实现理想，做一名成功人士”是妈妈、老师的期望，更是我自己的愿望。怎样实现理想，走向成功之路呢？
我从古人留下的《三字经》中受到启发：“人之初，性本善，性相近，习相远……”每个人出生的时候，本性都是善良的，天资也是相近的，但后天的学习和所形成的习惯却让人与人的差距越来越大。谁有好习惯，谁就能走向成功之路。
我从伟人的事迹中受到教育。中国人民的领袖毛泽东爷爷从小酷爱读书。他读书养成了“四多”习惯：“多读，多写，多想，多问”。他的书架上藏有十多万册书，一本《资治通鉴》他读了十七遍，上面写满了批注语和各种符号。正是这些好习惯，促成了一个知识渊博，气度非凡的一代伟人。
每天清晨5点钟我准时起床，揉揉的睡眼，起身打开了卧室的小窗。一股子清凉的微风吹进了小屋，夹带着淡淡的花香，给小屋增添了几分温馨的气息。在这样一个舒适而清新的环境下，我开始了一天的晨读。录音机里放着流畅的英语朗读，我专心致志地跟读着。每一个字母，每一个单词都似乎成了我最亲密的伙伴，使我的心情格外畅快。听着这录音机，读着这单词，我仿佛在英语知识的海洋里畅游。
养成晨读的习惯，它使我系统地掌握了更多的知识，它将我带进一个知识的宝库、一条知识的长河，使我不断地去挖掘知识的宝藏、追寻知识的源泉！
上课认真听讲，积极回答问题，回到家第一件事完成作业，也同样是我的好习惯，也正是因为这些好习惯，使我一直是学校的佼佼者，成绩一直名列前茅。好习惯是成功最重要的条件。
叶圣陶爷爷说：“凡是好的态度和好的方法，都要使它转化为好习惯。”训练，能养成我们良好的写字习惯，也同样能养成我们文明礼貌，刻苦学习等其它习惯。
滴水穿石，绳锯不断。习惯的养成贵在坚持，习惯的力量能决定命运。萨穆尔？；斯迈尔曾说过：“播种思想，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
同学们，青春年华多么美好。青春需要激情，就像油灯不能没有绵长的灯芯一样；青春需要挑战，就像勇士不能没有锋利的钢刀一样；青春需要坚强与自信，就像大海不能没有浪花一样。但青春更需要你用好的习惯去维持它的魅力，保持它的坚毅。
同学们，拿出你们的自信，拿出你们的力量，去用心的力量摆脱坏习惯，让好习惯来成就我们的美好未来吧！
习惯在恍恍惚惚的白天昏昏沉沉地过。在数学课上看到窗外的天空，黑板上狂舞的粉笔灰不停地落下来，像是要填补教室前面的空白，至少要证明自己曾经存在。 习惯在枯燥的自习间隙看养在窗台上的花。小小的枝条嫩绿的芽。眼神默默注视，心情渐渐明亮愉悦。习惯在抑郁的早晨刚睡醒的中午等待下课的下午思考自己的未来，然后用“牛奶会有的，面包会有的”来安慰自己失落的心。习惯考试前的焦躁考试时的无奈考试后的忧伤，在校园满无目的地行走告诉自己还有下一次。习惯假装自己还是孩子，企图以次获得自己想要的东西，遭到拒绝后瞬间清醒，自己已经长大，不再有撒娇耍赖的特权。
习惯在黑暗的夜在心底说话给自己听，在脑海中不断构思美好的场景幻想美好的故事。将自己放置在巨大的幻想世界中我的世界我主宰。习惯在寂寞的时刻想念家的温暖，用妈妈的关爱爸爸的责备来抵御不可遏制的孤寂。习惯想象远方的朋友来到我的身边迅速整理好仪表转身给他们一个温暖的拥抱一个灿烂的笑容。习惯幻想中的美好与现实中的残酷之间的巨大落差，像从珠穆朗玛峰下落到死海。
习惯自己表情的呆滞与忽冷忽热的内心。习惯自己复杂的内心世界，习惯自己的卑微与骨子里的坚硬不屈从不向世界妥协。习惯被自己伤害后躲在角落疗伤。习惯一个人的角落一个人的歌唱一个人的自欺欺人。不承认自己是渴望被爱包围的人。习惯用时间当作药剂，自己包容自己，自己照顾自己，自己爱惜自己。习惯每天记日记的生活。记录一个人的成长，两个人的相伴，三个人的美丽友谊。日记的名字叫做“清醒纪”。 习惯对自己的感情毫不吝惜的付出破碎后仍不后悔。自己浓烈的爱被隐藏在蔚蓝的天空后面，抬头仰望然后说：今天我又多爱你多一点。闭上眼睛微笑，清风吹过耳畔，仿佛是谁谴风送来密语。我在世界的另一端，同样的爱你。
习惯阳春三月的乍暖还寒，七月的热浪袭人，九月的秋高气爽，十二月的干燥严寒。习惯在晴朗的早晨透过窗户看日出，在阴雨的天气等待一场痛快的大雨。习惯用杂志来计算时间，从月初的开始等待月末的到来。十二个月就是一场轮回。 习惯用文字来表达，用音乐来沟通。在冰冷的夜晚听空灵的音乐听到抨然心动，在内心种下一棵温柔的种子，要它长出一棵大树，长成我喜爱的植物，以天空作为方向，到达我蔚蓝的爱。习惯用美丽的东西来激励自己，用一段段文字来充实自己的生活。文字是梦幻的现实。想开辟自己的文字之路，却在努力之后颓然发现自己的文字是那么软弱苍白，不堪一击。反而让自己迷失了方向，看不到前进的步伐。习惯把自己的处境叫做稚子迷途，却不曾有天使来拯救。于是告诉自己：不能哭。 习惯在晴朗的天气里看天井上的天空，诵着海子的诗歌：我只愿面朝大海，春暖花开。
【第六篇】我粗心的事
粗心的我
粗心的我
在生活中，会出现许多可笑的事情。我就有这么一件事情，每当我一想起它，就一定会笑得前俯后仰。
那是一个星期六的早晨，我刚从睡梦中醒来，迷迷糊糊地睁开眼睛一看，啊！七点一刻了。我的大脑提醒我今天不能迟到，我迅速穿上衣服，像机器人那样不停地刷牙、洗脸……我一边做事，一边埋怨自己睡得这么沉、睡到这么晚。我手忙脚乱，乱得不可开交，真希望自己有三头六臂解决这些事情才好。我背上书包，拿了两个面包，走出家门，就向学校跑。
在路上，我边跑边吃面包。到了学校我累得气喘吁吁，坐在座位上动弹不了。过了一会儿，我才向四周看。咦，奇怪！怎么除了我一个人，一个同学都没有来。我觉得非常奇怪，仔细一算日期，才发现今天是星期六，学校放假，不用上学。我觉得又好气又好笑。
嗯，今天白忙活了！这件事情会常常提醒我做事要小心，仔细，不能马虎。这件事将成为我有趣的回忆。
【第七篇】我粗心的事
怎样克服粗心的毛病
怎样帮助孩子克服粗心的毛病
我教过一些同学，他们大都头脑灵活、思维敏捷，对一些难题总是先举手发言，博得阵阵喝彩，解题的思路方法也往往与众不同。但是一到考试，他们却总是拿不到高分，往往在看似最简单、最容易得分的地方丢分，久而久之，有些同学自己丧失了信心，认为自己不行；有些同学则对犯这种“低级错误”满不在乎，认为自己在关键的时候注意就行了，可结果却往往事与愿违。是什么原因造成这种局面的呢？那就是“粗心大意” 四个字。要让孩子克服粗心的毛病并不是一件简单的事。怎样才能让学生克服这个毛病，发挥自己的特长取得好成绩呢？怎样防止粗心的毛病呢？我个人认为应从六个方面入手，帮助孩子逐步克服粗心的毛病。
1、要从杜绝粗心的根源着手。
当你为自己的粗心痛惜时，要想一想自己为什么那么粗心？其一，粗心和知识掌握不扎实有关，2+3等于几，你随口答来一定不会错，但一年级孩子就可能错，因为他还没形成 自动反应。所以，基础知识的掌握，到了能自动反应的程度，或者说在大脑中形成了意识，犹如条件一般粗心就会大大减少；其二，粗心和习惯有关，比如平时作业马虎，让粗心形成了习惯，考试时便会不由自主地犯老毛病，所以，在平时学习时就要杜绝粗心的坏毛病，在考试的时候才能做到仔细；其三，粗心与性格有关，你大大咧咧的性格有可爱的一面，但不拘小节办事粗心，反映在学习上，容易增加失误。平时就要让自己做一些能训练自己耐心的事（枯燥简单的劳作等），提高平时作业质量，掌握预防粗心的技巧，如写张提醒条放桌上，提醒自己在做完事情或者做完题时要认真仔细再仔细检查一遍；准备一个笔记本将自己经常错或者容易错的地方记录下来，了解自己易出错的地方，以便提防，重点检查。
2、要重视我们要做的事。
学生对于那些不重要的事，往往不会认真去对待它，也就会粗心大意。比如说在做作业的时候，有好多同学认为写错字是小事一桩，只要自己会写就行了，所以经常就会因为粗心而写错字；如我们在学习“拔地而起”这个词的时候，很多同学都将“拔”写成了“拨”，两个字只是小小的差别，但是一笔错了，整个词乃至整个意思都变了。在此纠正错误的过程中，很多孩子没有引起重视没有及时改正错误，觉得那么简单的一个字，既然老师讲了，我听了，知道了就行，但是，粗心大意养成习惯之后，要想改正就显得难了。在考试的时候，孩子们也就容易因为习惯而写错字，也就仍然会将“拔”写成“拨”。所以我们要认真对待粗心，才可以改正粗心的毛病。
3、要养成做事后认真检查的习惯。
当我们完成一件任务后，要认真检查一下我们所做的事，有没有因为粗心而导致的错误，这样，那些因为粗心而导致的错误就会被及时纠正，避免给自己带来不必要的麻烦甚至是比较严重的后果。比如说做完作业后，考试完以后，认真检查一下有没有错别字，有没有漏了题没做，上学之前检查一下上课要用的书本有没有带齐，考试之前检查一下考试要用的纸笔准备好了没有，考试的时候，要做到检查自己的试卷，检查方法是做一道检查一道，确信没错再做下一道。这些都是非常好的学习习惯。
我们班有一个孩子，在老师心中属于很难被人注意到的孩子，不爱说话，不活泼，可是在我心中却是留下很深刻的印象，真正注意到他是在考试中，每一次考试，他都特别仔细，做完题的时候总能回过头很仔细地检查做过的题，检查出有错的时候，他会很认真的将错题改正过来，然后脸上露出开心的笑。我想这样的笑是自信，是对自己的肯定吧！于是，我想要是班上的孩子都能做到这样那就好了。我在试卷评讲课上将这个事情在班上提出来，让孩子自己评价这样的做法。没想到，得到了孩子们的认同，大家都认为这样的做法很好值得学
习。这样反而收到了意想不到的效果。现在我们班的很多孩子都能做到自觉检查自己做过的题或者事了。
4、要注意培养自己的耐力。
粗心的同学大致有一个共同的特点，那就是对新鲜事物特感兴趣，但不长久，往往随着环境的变化兴趣也在发生转移。你应该努力克服这样的坏毛病，如果发现自己对什么事物有兴趣，或者在某个方面有特长，就一定要坚持下去，无论环境怎样变化，再有艰难险阻，也要咬牙挺过去，这样才能培养自己的耐力和坚韧不拔的意志，不要像小猫钓鱼，蝴蝶没抓着．又丧失了钓鱼的好机会。“有志者事竟成”就是这样的。
5、要注意培养自己忘我的精神。
据我观察，粗心的同学一般好动，坐不住，耐不住性子，思想容易开小差。这样的同学应该时刻听老师讲课，把自己的思维交给老师，老师讲什么，你就想什么，这样才能达到一种忘我的境界。另外要严格遵守课前预习，课后复习的制度，课堂笔记一定要当堂整理完整，不要老往后拖，等到问题堆成了山．那真的成“问题”了。
6、要让孩子对自己充满信心。
要对自己充满信心，学习生活时刻保持一种旺盛的状态，千万不要因为一次两次的失败而一厥不振，失去信心。其实作业出错业出错的偶然性和随意性很大，孩子们知识结构尚未形成，思维定势也不明显，不要因为他们作业出错了，就简单归结为粗心、不用功，甚至小题大做批评一通。其实，我们也不必不太在乎孩子粗心，做错了让他再做一次就行了。作业做错了，就事论事、有错改错，是孩子最直接的心理反应和最强烈的学习动机。心理科学研究和教育实践都表明，及时纠正错误效果最好。粗心是低年级孩子的通病，父母不必太计较，只要教给孩子自我反思和改正错误的方法，就是根本。因为，孩子改正错误的过程也是探索成功的过程，随着他们身心发展，粗心问题是能克服的。所以，多给孩子一些鼓励，多给他们一些自信，教给他们面对错误时所要有的态度的就行。
总之，在帮助孩子克服粗心的毛病这个问题上，我想，我们还需要不断地去发现问题，解决问题，在其中找到更好的方法帮助孩子们，让他们不仅能够学到知识，更能够正确的运用学到的知识。
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