【 – 小学作文】
第一篇 托班小孩子评语
《2016托班孩子期末评语》
托班孩子期末评语
你真能干，能又快又干净地吃完自己的一份饭菜，还会自己脱裤子、鞋子。在学习活动中，你也很认真，能仔细地倾听老师的话语，如果以后你能够变得更大胆、自信，那么你的进步会更大！
你是我们班的“开心果”，你的脸上总洋溢着灿烂的笑容。你还会关心别人，当有人哭了，你会主动安慰他。在活动中，你还愿意把自己的想法告诉大家。马上大一岁了，以后吃饭要吃得快一点了，好吗？
你很能干，会自己吃饭、脱-衣、大小便，还会把玩具送回家。在学习活动中，你能够认真的倾听，大胆的回答。要是以后你与同伴能够友好相处的话，你的朋友会更多的。
你很有礼貌，见到老师与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戏活动中，你投入、开心，象只快乐的小鸟。要是以后你在吃饭时能够吃得快点，干净点，那么你的进步会更大！
你活泼、聪明，在学习活动中能够积极发表自己的见解；在自选游戏中，你会给自己搭的积木取好听的名字。要是你以后在与同伴发生争执时不轻易掉眼泪的话，你会变得更勇敢！
托班孩子期末评语 [上课遵守纪律，积极动脑；游戏中主动担当角色非常活跃；与小朋友也能和睦相处，我们大家都很喜欢你。希望在新的一年里，你能更加努力，对自己严格要求，争取做个全面发展的好孩子。
2、待人文明、有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊！每天早上总能听见你响亮地和老师打招呼，吃饭睡觉也不用老师多提醒就能独立完成了，真不错！只是老师希望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，老师会帮助你的一起解决的，好吗？
3、活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色；在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。
4、听话懂事、自理能力强。每天来园总能听到你响亮地和老师打招呼；每次午睡时，你的动作总是最快，看到你的进步老师真高兴！同时老师也希望你在课堂上看看见你高举的小手和响亮地回答，能做到吗？加油。
5、活泼好动，用餐习惯好。每次用餐你总能认真地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好。你是个聪明的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。如果在学习上你能自觉、主动点的话，那你的表现会很棒。下学期要努力哦！
托班孩子期末评语 [“我知道，让我来！”听到你响亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。你喜欢游戏、喜欢和几个小朋友一起戴着头饰表演，喜欢在手工区里穿珠子、做手饰你对小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他们都很喜欢和你一起游戏。老师相信再多一点耐心，你会把事情做得更好的！
4、轻轻的、柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——旎旎。看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子，还是老师的小助手。收拾整理东西、帮助小朋友收吃完午餐后的盘子、帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！
5、你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，搭各种各样的飞机还会画出漂亮的画，你落笔大胆、颜色鲜艳，有耐心，常常得到老师的表扬。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好的主意，会动脑、想办法，经常主动回答老师的问题。有时，你还是一个“小哥哥”，会关心比你小的弟弟、妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗？
第二篇 托班小孩子评语
《2016食品承诺书》
食品承诺书
为了认真贯彻执行《食品安全法》，维护食品流通安全，本经营者郑重承诺：
一、严格依照《食品安全法》等法律法规从事食品经营活动，认真履行食品经营者必须承担的食品安全“第一责任人”责任，对本单位经营的食品安全负责，对社会和公众负责，诚信经营，保证食品安全，接受社会监督，承担社会责任。
二、具有与经营的食品品种、数量相适应的食品原料处理和食品加工、包装、贮存等场地，符合下列要求：
（一）经营场所与有毒、有害场所以及其他污染源保持规定距离；
（二）经营场所与个人生活空间分开；
（三）经营场所保持内部环境整洁。
三、具有与经营的食品品种、数量相适应的消毒、更-衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、防虫、洗涤以及处理废水、存放垃圾和废弃的设备或者设施，符合下列要求：
（一）设备及设施空间布局和操作流程设计合理；
（二）贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备安全、无害，保持清洁，符合保证食品安全所需的湿度等特殊要求，不将食品与有毒、有害物品一起运输；
（三）备有数量足够、安全无害的工具、容器，标志明显，防止直接入口食品与非直接入口食品、原料与成品交叉污染；
（四）食品容器、工具和设备与个人生活用品严格分开。
四、执行从业人员健康管理制度。经营人员每年进行健康体检，取得健康证明后方从事食品经营活动。保持个人卫生，销售食品时洗净双手，穿戴清洁的工作衣、帽。
五、配备专职或者兼职的食品安全管理人员，制定保证食品安全的规章制度。被吊销食品生产、流通或者餐馆服务许可证的单位，其直接负责的主管人员自处罚决定之日起五年内不从事食品经营管理工作。
六、建立食品进货查验记录制度。采购食品时查验供货者的许可证和食品合格的证明文件，并如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。食品进货查验记录真实，保存期限不少于二年。在条件成熟时尽量使用电子方式记录台账。
实行统一配送经营方式的食品经营企业，由企业总部统一查验供货的许可证和食品合格的证明文件，进行食品进货查验记录。
七、按照保证食品安全的要求贮存食品，定期检查货架及库存食品，及时清理变质或者超过保质期的食品。
八、对于自检或行政部门公布的不合格食品，立即采取下架封存、停止销售等措施，通知相关生产经营者和消费者，记录停止经营和通知情况，并协助做好不合格食品的召回工作。
九、食品广告的内容真实合法，不含有虚假、夸大的内容，不涉及疾病预防、治疗功能。
十、经营预包装食品的，同时符合下列要求：
（一）按照食品标签标示的警示标志，警示说明或者注意事项的要求销售；
（二）进口预包装食品的包装上有中文标签、中文说明书，载明食品原产地以及境内代理商的名称、地址、联系方式。
十一、经营散装食品的，同时符合下列要求：
（一）贮存散装食品，在贮存位置标明食品的名称、生产日期、保质期、生产名称及联系方式等内容；
（二）销售散装食品，在散装食品的容器、外包装上标明食品的名称、生产日期、保质期、生产经营者名称及联系方式等内容；
十二、经营直接入口食品的，同时符合下列要求；
（一）患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病的人员，以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等有碍食品安全的疾病的人员，不从事经营活动；
（二）有小包装或者使用无毒、清洁的包装材料、餐具；
（三）使用无毒、清洁的售货工具；
（四）用水符合国家规定的生活饮用水卫生标准；
（五）使用的洗涤剂、消毒剂对人体安全、无害；
十三、经营食品贮存、运输和装卸业务的，同时符合下列要求；
（一）贮存、运输和装卸食品的容器、工具和设备安全、无害，保洁清洁；
（二）不将食品与有毒、有害物品一同贮存、运输和装卸。
十四、经营食品批发业务的，同时符合下列要求：
（一）出具有溯源功能的销售凭证，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、购货者名称及联系方式、销售日期等内容、其中一联用于建立销售台帐；
（二）在条件允许情况下，设置食品检测室，配备专门的检测设备，有专职的检测人员，每天开展食品检测工作，并将检测结果在醒目位置公示。
十五、食品集中市场开办者、柜台出租者和展销会举办者，同时符合下列要求：
（一）审查入场食品经营者的许可证，明确入场食品经营者的食品安全管理责任，定期对入场食品经营者的经营环境和条件进行检查；
（二）发现食品经营者有违反相关法律规定的行为的，及时制止并立即报告工商部门。
十六、如有销售明知是不符合食品安全标准食品的行为，承诺赔偿消费者损失，并支付价款十倍的赔偿金。
十七、自觉接受群众监督。取得食品流通许可证后，将食品流通许可证正本悬挂在经营场所的明眼处。
十八、以上承诺如有违反，自愿接受工商部门按照法律法规规定给予的处罚。
承诺单位（盖章）
承诺人（签名）：年月日
学校餐饮食品安全承诺书为保障师生的饮食安全，营造我校良好的用餐环境，构建诚信和-谐校园、社会，本单位特向广大师生和社会承诺：一、场所许可经营。在食堂悬挂有效的食品卫生许可证或餐饮服务许可证，（有效期内、年审有贴标记、量化分级有等级标志）。学校商店悬挂有效的食品卫生许可证或食品流通许可证。经营场所环境整洁。二、宣传培训到位。就餐场所张贴食品卫生安全承诺书和各项管理制度、食品卫生安全消费承诺书或责任状；经营者知晓专项整治活动和建立索证索票及验收台帐制度意义。食品安全知识进橱窗、进健康教育课、进讲座。三、原料采购使用。采购原料应到证照齐全的食品生产经营单位或市场采购。不得采购和使用病死或死因不明的禽畜肉及制品、散装无商品标签的食用油、调味品和非食品原料。不得滥用食品添加剂，使用的食品添加剂应符合卫生要求。四、采购索取票证。建立索证索票及验收台帐制度。
1、索证要求：⑴同食品原料进货品种相符的供货商的营业执照、有关许可证复印件，属定点采购的，签订供货合同（超市除外），并按上述次序装订；⑵生猪肉、禽肉采购除前款要求外，另须索取定点屠宰企业出仓证明和检疫合格证复印件；⑶建立有供货商供货品种、索证目录表。
2、索票要求：⑴购进的食品原料须有标明供货商字号或市场摊位名称或同供货商姓名对应的签字的票据（发票、收款收据、白条等），要记载有品名、数量；⑵超市购进须有小票；⑶定点采购须有供货清单（记载有供货时间、品名、数量）；⑷票据整理可按原始或复印件每天装订或粘贴在对应验收台帐登记本背面备查。
3、台帐要求：⑴每天进货后，凭票据进行逐一品各种进行登记、验收，签署验收人名字；⑵登记栏目含品种名称、供货单位（具体到供货商字号或市场摊位名称）、数量、验收人签名。
4、查验要求：索证材料、票据、验收台帐登记本应能随时提供查验。
五、食品仓库管理。存放的食品原料应分类、上架、离墙、离地，散装食品原料应有标签。不得有过期食品，不得存放非食品和杂物。有防鼠设施，地上无鼠迹鼠粪。六、冰箱（柜）、冷藏柜管理。有生、熟标记；分生食品、半成品、熟食品存放；定期除霜和清理。七、加工过程的卫生。食品原料在粗加工间或区域加工，分肉、水产品、蔬菜清洗池清洗；烹饪煮熟煮透，中心温度达70℃以上，生、熟分开盛放；加工烹饪成熟后至供消费者食用不得超过2小时。八、食品销售过程的卫生。配餐销售间使用前经紫外线消毒灯空气消毒，不得存放生食品和杂物。有专用食品留样冰箱，每餐销售食品应留样，保存48小时，并有记录。九、餐具定时消毒。有专用消毒设施、药具，并进行餐饮具消毒并保洁。十、人员持证上岗。上岗从业人员持有效健康证明，能提供查验，工作衣帽穿戴整齐。
承诺单位（签章）：承诺人（签字）：
2016年9月1日
餐饮服务食品安全承诺书
食品安全关系到消费者的身体健康和生命安全，关系到社会经济的发展和稳定。为保障消费者健康权益，保证餐饮食品安全，本单位郑重承诺：
1、严格遵守《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法实施条例》等法律法规的规定，承担餐饮食品安全“第一责任人”职责，落实餐饮服务安全各项管理制度。
2、保证依法取得《餐饮服务许可证》和从业人员健康合格证明等相关证照后从事餐饮服务活动，并按规定进行食品安全知识培训。托班小孩子评语
3、依法建立并落实食品（原料）进货查验记录制度，建立食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购记录制度，认真查验供货者的许可证、食品合格证明文件、产品标识和食品及原料质量，如实记录食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容。严把进货关，保证本单位食品（原料）购进的可追溯性、真实性，以防范和控制食品安全风险。查验记录保存期限不少于二年。
本单位保证不采购使用未经动物卫生监督机构检疫或者检疫不合格的肉类及其制品；不采购使用病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类及其制品；保证向食品药品监督管理部门提供的肉类及其制品索证资料的真实性。
本单位保证不采购使用“地沟油”、“不合格一次性筷子”及其他不符合食品安全标准或者要求的食品、食品原料、添加剂及食品相关产品。
4、保证提供餐饮服务的场所环境、设备设施、布局流程及操作过程符合餐饮服务食品安全的标准和要求。不使用食品安全管理法律法规禁止使用的食品及原料。
5、保证规范食用油脂和添加剂管理使用，杜绝添加非食用物质，不超范围、不超剂量滥用食品添加剂。不使用非食品用具及容器、包装材料，不使用未经消毒合格的餐饮具、工具、容器。
6、建立本单位食品安全督查制度，规范经营行为，提高餐饮服务质量和自律意识，同时自觉接受食品安全监管部门和社会各界的监督，承担社会和法律责任。
承诺单位名称（盖章）：
法定代表人签字: 承诺日期： 年 月 日
本承诺书一式二份，一份向社会公开承诺，另一份交食品药品监督管理部门备案。
餐饮服务企业食品安全承诺书样本
为切实保证餐饮服务食品安全，我单位做出如下承诺：
一、认真履行食品安全主体责任，遵法诚信经营，确保食品安全。
二、保证取得餐饮服务许可证，不超许可范围经营。
三、严格落实食品、食品添加剂、食品相关产品采购索证索票制度，不采购和使用标识不规范、来源不明的食品添加剂。
四、严格按照国家标准使用食品添加剂，不超范围、超限量使用。
五、绝不向食品中非法添加非食用物质，不购买、不存放、不使用亚硝酸盐
六、遵守食品安全法律法规，主动接受社会监督。
投诉举报电话：12320
单位名称（并盖章）：
食品安全承诺书范文
为保障师生的饮食安全，营造我校餐饮良好的用餐环境，构建诚信和-谐社会，本单位特向社会公开承诺：
一、严格遵守《中华人民共和国食品安全法》等相关法律、法规，严格执行餐饮服务行业规范，牢固树立安全第一、诚信经营的观念。
二、严格执行从业人员健康管理制度，定期做好从业人员健康检查和食品安全知识培训工作。
三、保证餐饮店内外环境整洁，采取有效的防蝇、防鼠、防尘设施。
四、食品制作过程规范并符合安全要求。在食品生产经营过程中确保不使用非食品原料加工食品，不超量使用添加剂，不使用过期变质和被污染的食品，不使用非食品用具及容器、包装材料，不使用未经消毒合格的餐饮具、工具、容器。
五、严把食品原料采购和进货验收关，建立食品进货查验记录制度，进货时查验供货方的许可证和相关证明文件并建立食品采购与进货验收台账，不采购腐-败变质、有毒有害、来历不明的食品原料及食品。
六、严格落实餐(饮)具清洗、消毒及保洁制度，按照规范流程洗消餐(饮)具，未经消毒的餐饮具不得供师生使用。
七、加强餐饮服务单位的业主(法人代表)为食品安全的第一责任人意识，落实餐饮服务各项食品安全guǎn lǐ制度，如因提供的食物损害消费者权益的，自愿按照《中华人民共和国食品安全法》等法律法规的规定接受处理。本单位将严格履行以上承诺，对社会和公众负责，保证食品安全，接受社会监督，承担社会责任。
学校食品安全承诺书范本
为加强学校饮食卫生安全管理，确保师生身体健康及生命安全，作如下承诺：
一、严格按照《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全操作规范》等相关法律法规及学校食品卫生管理规定从事食品生产加工和经营。
二、健全组织机构，配置专管人员。学校校长是学校食堂食品卫生安全的第一责任人，校领导要将学校食堂食品卫生安全列入学校重要议事日程，不定期召开会议，专题研究工作;建立健全食堂食品卫生管理制度及岗位责任制度与责任追究制，并对执行情况进行督促检查;制订切实可行的群体性食物中毒突发事件的应急处置预案，保证在事故发生时，能够科学、有序的处置;将食堂食品安全工作纳入学校日常管理，全面落实学校食堂食品安全的各项法律法规。
三、饮食原料及货物购进，严把质量关，落实索证索票制度，按要求详细登记食品进货台账。采购的大宗食品必须是通过正当渠道进购并经国家有关部门鉴定检验认证的产品。严禁使用散装食用油。肉类必须经过检疫。进购发票如实填写销售人详细居住地址、姓名。禁止进购无商标、无出厂日期、无厂名的假冒伪劣产品。
四、食堂及仓库内外，必须保持清洁卫生，应采取必需的灭(防)蝇、防鼠、防其他有害昆虫措施。食堂的贮藏室内禁止贮放有毒有害物品。各操作间必须有相应的消毒、防腐、防尘、防蝇、防鼠、污水排放、垃圾存放等设施，严防食品污染。
五、禁止非食堂工作人员进入操作间和库房。
六、食堂的设备和用具，餐具消毒由专人负责，餐具每餐后都必须进行严格的洗刷和消毒。 七、做好潲水油的流向登记
八、保证所出售的食品卫生安全。完善食品留样制，不采购过期、霉烂、变质或不新鲜的食物和三无产品原料;四季豆类、野生菌类、出芽洋芋、青西红柿等蔬菜坚决不进入食堂;不出售凉菜和剩菜剩饭，不加工或使用感官状异常的食品和原料。禁止向师生出售腐变过期食品及国家明令禁止的带毒带污染的食品。
九、加强对食堂工作人员的管理，严格奖罚制度。定期组织食堂工作人员学习有关制度和规定及食品加工常识，并留有记录。建立学校食堂食品安全管理档案。
十、接受和配合上级教育行政部门或食品监督部门对本单位的食品卫生进行检查监督，如实提供有关情况，并对提出的整改意见认真落实。
十一、发生学生食物中毒事件，要立即上报并保护好现场，不得隐瞒。凡违反国家政策法规的，由行政执法部门依法处理。
凡造成后果的，由国家司法机关追究责任人所有民事及刑事责任。
食堂管理人是食堂安全的主要责任人，对食堂的安全负全部责任，必须严格执行以上各条规定。
承诺单位(签章):
2016年03月17日
第三篇 托班小孩子评语
《2016茶楼暑假实践报告》
茶楼暑假实践报告
在我的印象中,社会实践是个有些空洞不实在的东西。第一,社会这个词很抽象,虽然一直都在听这个词,但是究竟什么是社会,是工作的单位?是一起共事和生活的朋友亲人?还是维系着这些关系的并不存在的但是却在人们潜意识中的那种关于人与人之间的关系?第二,我们实践是为了干什么,这个问题对于每一个人都有不同的回答,既然在接触社会,有的人是在为更清楚的了解社会打基础,而有的人是对社会感觉陌生想让社会在自己的脑子中形成一个印象,或者就是出于简单的好奇把社会当成一个意识中的新事物进行探索。所以这些问题就构成了一个关于社会实践疑问,如何能够把一个抽象的东西转化为一个实际生活中的的知识便是一个问题。
对于当代大学生的社会实践目的从一个宽泛的方面来讲,目标是培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才。然而书面的条文总是显得华而不实,如果真的是培养人才的重要途径,那么我想重要的不是成为人才的结果有多重要,而是更要注重对于怎样找到在社会实践中并达到实践目的的途径。这个途径从进入社会并在社会中依靠自己的生理和心理的适应能力为自己的生存和生活创造条件的角度来看,即是人们为了去适应社会的这个过程。举一个例子,关于我的这次社会实践,我的感知是,心态平和对于刚开始的这个时期是起到关键作用的,首先要为自己要去适应的环境提出一个较低的标准,然后才能在初步的实践中有一个较为平稳的过渡期;紧接着在一个平稳的过渡期后,应该会是让人的感到心理和生理上疲倦的时期,但是只要给自己一个关于实践的短期目的,那么自己会在目的的驱使下产生一个与疲
倦抗争的动力,这个目的可以认为是对自己意志的培养,也可以是没有真正认识到社会中我们未知的事物,等等。我想对于大部分人来说,每一个短时期内的目标对于事情的发展和达成还是相当有益的,特别是当他们能够与一个长期目标相得益彰时。由于我们的暑期实践大部分都是短期的所以在短暂的疲倦期过后会有一个相对平稳的收尾,虽然这个收尾很平稳但是我个人认为这个收尾的作用至关重要,因为真正对于实践有了清晰地感知正是在这段时间,在这个实践过程中的所见所闻就是我们对社会最真切的体会,只有在经历了一些事情然后把这些事情贯穿起来并得出的体会才是最完整也最有效地。就像这个社会本身一样,是一个完整的链接,有一个底端也有一个终端,然后我们的感觉便是需要在每一个阶段的认识的串联,如果少了任何一个阶段,那么这个认识都是不完整的。讲到这里我对于社会实践的第一个体会就是要让我们对实践有一个真实的感受,那么实践必须具有连续性,而且这个连续性是梯形的,每一个阶段的认识都必须有所差异,那么这种差异的连接便是我们对实践的一个粗略框架。
比如我这次在茶楼的实习,我的主要工作是杂工,在任何需要帮助的地方出现,配菜,传菜,浇花,栽树,搬运···这些工作的技巧和能力要求都不高,主要是体力上得消耗,但是我任然感觉最大的收获有两个,一个是我感觉我的所学在整个工作中与许多并未接受高等教育的人之间优势并不明显,二是,一个积极的心态和力求不停进步愿望的重要性。那么要想这两个感受有更深层的实现,那么我们必须在下一次的实践中去解决,从而在解决的过程中发现新的问题,对于第一个收获,
我可以在平时的学习中更踏实,学的更深入,那么只有具有连续性的实践我才能体会到问题解决的效果和对效过大小的认识。这样即可以让我们对实践的认识深入化和具体化,也能让我们养成独立思考和解决问题的习惯。至于第二个收获显得更抽象,就需要我们在学习和工作中把这个收获用具体行动形象化,比如要求自己不能安于现状,要把对自己的要求提高,在惰性依赖时要清醒的认识到我必须让自己做点事情充实起来。对于抽象的体会,只有把它形象化并且落到生活的实处时,才能在最大限度上发挥作用。
以上大概就是我对这次实践的粗略体会,同时对于我在开头提出的两个问题也有了进一步的认识。暑期社会实践的含义虽然抽象,我们同样能把它填充的很饱满,要想这样我们必须在实践的过程中有一个清晰地思路,明白我们的目标是什么,特别是在短期内的目标,能在短短的时间里给我们提供最快最好的动力源。另外我认为对于实践的认识一定要具有连续性不要指望一蹴而就,也不能断断续续,只有一个连续性的认知才是现实和完整的。如果能够真正做好实践中的细节,那么什么是社会就显得宏观很多,在我们实践中的每一个过程的认知,便是我们每个人对社会最好的解释,也许每个人的认知不竟相同,但是这并不重要,重要的是我们都用心思考过什么时候社会,以及我们在适应它的时候,为我们自己和为社会做点过什么!
茶楼暑假实践报告 [172校园活动网 #url#）
泡茶时，我遇到了很多客人，这是我在学校和家里都不怎么会遇到的，这真的是和社会接触了，有公安局局长，有火电产产长，有做生意的老板，还有白领，和他们也会聊到很多，他们有教我一些为人处事，有的以过来人经历教我未来路如何走，也有和我们分享自己心情的，我学会做一个聆听着，也会报着学习的态度听他们的经历感觉这些也是我打工重要的收获，让我更加了解接触社会，不再只是温室里的花朵，同样我们也会遇到一些刁难的客人，酒醉的客人，脾气大的客人等等，有的也会让我们觉得很委屈，可是作为服务行业的我们必须以客人为大，学会了给客人陪笑脸，但对于一些无理取闹的客人还是会和他说道理，终于我明白了给人打工，为别人服务是真的和家里不一样，不能任性妄为，在这里我学会收敛自己的脾气。我想以后再面对一些不好的事情我也可以有一个好的心态来应对了，这也是我的收获啊。
打工实践时间虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
第四篇 托班小孩子评语
《幼儿园托班评语大全》
幼儿园托班评语大全
小铭铭你是老师的开心果，你快乐老师也快乐。看到你从学期初的哭闹着来园到现在唱着儿歌来园；看到你学会自己上厕所小便；看到你学会更多的词语，老师真的很开心。在新的一年老师祝你长得更壮，学得更多！
你的身手非常敏捷，你的速度非常迅速，老师总是满教室追着你跑，一会赶到窗边制止你的爬窗游戏，一会扑到桌边把你从桌上抱下来，一会冲出教室把你追回来，你大大的提高了老师运动的机会。好奇的你很喜欢探索电视，总是帮老师开关电视，新的一年你停止对电视的探索，帮老师做其他事情，好吗？
大大的眼睛是你最明显的特征，可爱的你得到很多人的喜欢，你的进步是挺大的：会自己上厕所，会唱很多的儿歌，会流利的说更完整的话。好好加油，老师相信你在新的一年会取得更大的进步！
你是个非常文静的小男孩，总是用你那双会说话的眼睛静静地盯着老师，让老师又爱有怜；你还是个爱干净的小男孩，不仅能自己吃饭，还能保持衣服及桌面的整洁，真棒！如果你遇事能用嘴告诉老师，而不是用哭声告诉老师，那会更棒哦！
你聪明活泼、可爱好动，能完整地演唱歌曲，朗诵儿歌，常常提些小问题考考老师，喜欢小朋友，但有时行为比较粗暴，更喜欢跟小朋友玩推椅子赛跑游戏，看得老师胆颤心惊，希望新的一年你改掉一些小缺点，不再玩危险性的游戏，行吗？
你是个活泼听话的小孩，喜欢幼儿园的集体生活，喜欢跳舞做早操，喜欢玩玩具，更喜欢看电视，只是语言发展方面进步较慢，希望新的一年你快快长大，用更完整、更流利的语言跟老师交谈，好吗？
立勋，老师为你欢喜为你忧！看到你摇头晃脑的唱歌跳舞，老师欣慰开心；看到你动不动就推打小朋友，老师伤心生气。你的进步让老师高兴，你的调皮让老师头疼，你主宰老师的喜怒哀乐，新的一年，老师希望你更乖更听话！OK？
聪明可爱的你总能让老师开怀大笑，你可爱的语言，可爱的表情，可爱的动作，让老师对你爱不完。这学期你的进步也挺大的：学会了很多儿歌，学会了自己上厕所，学会了自己吃饭。老师祝你新的一年身体棒棒，笑容多多！
活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在批评你的时候，你也展露那天真无邪的笑容。你还喜欢跟老师开玩笑，踩踩老师的鞋子，用小脏手摸摸老师的裤子，是你乐此不疲的游戏。新的一年希望你保持天真可爱的笑容，把同老师开玩笑的精力放在学唱歌上，好吗？
娇小可爱的你让老师疼爱怜惜，聪明的你学会的事情可真多：会自己吃饭，能自己上厕所，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与道别，真棒！老师衷心的希望新的一年你更勇敢、更大方！
可爱的宝宝，总是缺勤的你让很多老师想了又想、盼了又盼，你知道吗？老师想念你牙牙学语的天真表情，想念你充当小老师向小朋友发
号司令的可爱动作，想念你听老师唱歌时的专注神情……想你，真的好想你！宝宝，下学期坚持来幼儿园，好吗？
聪明漂亮的你，会做的事情可真多：学会很多儿歌、歌曲，会自己穿鞋，能自己上厕所，还是老师的好帮手，搬椅子、收拾玩具、发糖果、拿东西，每件事情做得又快又棒。希望新学期你能高高兴兴上幼儿园，开开心心过每一天！
你是个天真可爱的小女孩，喜欢唱歌跳舞的你，一听见音乐就随着节奏起舞唱歌，并勇敢地表演给小朋友们看。你的进步挺大的，会自己吃饭，能自己上厕所，真棒！老师衷心的祝你新的一年更活跃、更开心！
聪明的Allen宝贝：你是咱们班进步最大的一个宝宝，看着你一天比一天能干、一天比一天优秀，这真是让老师太开心了！ 记得Allen刚上幼儿园的那几天，老师的眼睛、嘴巴、手可全都没法闲着，因为老师一会没看着你，你就跑远了；还有很多的玩具宝宝向老师告状，说Allen宝贝总是把它们弄得很疼，当时可把老师急坏了。但是Allen是个讲道理的好宝宝，很快你就和班上的老师成为了好朋友，和玩具宝宝也成为了好朋友，现在大家可喜欢Allen啦！对吗？现在的
Allen呀，可让老师骄傲啦！聪明的Allen上课是最积极、最认真、表现最出色的，有Allen在课堂上，咱们的课堂气氛都越来越好了呢；Allen现在还会自己做很多事情呢，穿脱鞋子、上厕所自己脱裤子、收玩具……幼儿园所有的老师都喜欢到咱们班来瞧瞧，因为我们班有个聪明可爱的“小胖儿子”呀！
最可爱的Minnie：你是不是又穿上了那能够迷倒一大片的个性超短裙呀？每天早上，老师总能看见你乐呵呵地眯着小眼，然后用可爱的
声音向我们问好，每天看着如此快乐的Minnie，老师都会跟着快乐起来了！你是个非常好学的宝宝，每天早上，你总是缠着老师“跳舞呀！跳舞呀！”；英语课上，最积极的也是你，总是能听见你大声地说英语，ANU老师可喜欢聪明可爱的Minnie啦！记得刚入园的时候，咱们Minnie也是好学，但是是不分“好坏”都学，最可爱的是你还模仿JOE哥哥站着上厕所呢，呵呵…不过现在咱们Minnie知道什么该学什么不该学了，瞧！Minnie学会了认真上课；学会了自己乖乖地坐着吃饭、不能乱跑；还知道和小朋友一起玩的时候不能抢玩具，有话温柔地说，不能争吵……这些都是咱们Minnie的进步哦！马上就要过新年了，Minnie又要长大一岁了，所以以后吃饭也要做到“更进一步”，吃得更多一点，长得更健康结实、更漂亮！好不好呀？
Wendy 老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，不过每天用广东话和老师交流，那时候可愁坏了我们那听不懂广东话的陈老师；不过现在的Wendy进步可大啦，不仅会用普通话和老师、小朋友沟通了，而且英语也有很大进步，已经可以用英语和老师进行简单的对话了呢！ 一直以来，你留给每个老师的印象就是—-能干、懂事。的确，你有一双能干的小手，你的小手会帮助自己做很多事情，可以把自己照顾得非常好，老师很欣赏！而且Wendy的小手还经常帮助别的小朋友呢，当好朋友遇到困难的时候，你马上会出手相助，只不过在处理小朋友之间纠纷的过程中，你偶尔会不小心“伤及无辜”，哈哈…老师很欣赏你的侠义心肠，因为你是个善良、乐于助人的好宝宝，只不过以后Wendy在帮助小朋友解决“纠纷”的过程中，要尽量温柔一点，和他们好好讲道理，而不是用“动手”的方法解决问题，可以吗？说不定这样还可以把问题处理得更完美呢，你说是不是呀！托班小孩子评语
Tony 你是个非常聪明的宝宝，入园的第一天，你拼“小乌龟”的拼板给老师看，老师就发现你真的很聪明，也就是从那一刻起就很喜欢这个聪明的小乖乖，希望小乖乖在幼儿园能够快乐的生活。不过在适应 幼儿园生活的这个过程中，因为你身体的不适，爸爸妈妈、阿姨、老师都付出了很多努力。不过Tony很坚强，终于战胜了自己，喜欢幼儿园、喜欢老师了，在幼儿园里找到了很多快乐！你很棒，老师为你鼓掌！
现在，Tony每天都很快乐，而且进步很大。上课的时候，你不仅愿意和小朋友坐在一起了，而且还大胆参与老师组织的任何活动，非常积极；吃饭的时候，你不再把汤洒在衣服上，可以自己扶着碗，吃得又快又好；户外活动的时候，老师总是能看见你活蹦乱跳的身影，听见你“咯咯咯”的快乐的笑声，这真让老师开心！在幼儿园，Tony已经拥有了一些好朋友，我们一起上课、游戏很开心。希望在以后的生活中，Tony能够拥有更多的朋友，和他们一起大方地相处，大胆地表现自己，做一个更快乐、自信大方的男孩！
Alissa 我们的可爱宝贝：你的聪明伶俐常常能够把老师逗得很开
心，在班上也制造了很多笑料。印象最深的是刚入园的时候，你一看见我们的ANU就捂着双眼，一个劲儿地说：“不要！不要他！”也难怪咱们ANU也的确是长得太黑了一点，呵呵…不过后来竟然发展到甜蜜蜜地管ANU叫哥哥，还“教育”新来的小朋友：“你为什么要怕ANU呀？他是哥哥！我都不怕！”似乎把自己当初的反应忘得一干二净了哦~~
你是个有爱心的宝宝，你最喜欢去的活动区就是娃娃家，给自己喜欢的娃娃喂饭、喝奶，像极了一位负责的好妈妈；你是个活泼大方的宝宝，班上很多小朋友都很喜欢你，愿意和你做朋友，Eva都和妈妈说了“在幼儿园，我最喜欢星星啦！”可见，星星人缘多好啊！你还是
第五篇 托班小孩子评语
《幼儿园托班的评语》
你是一个憨厚,懂事的孩子,自尊心较强。能自己的事情自己做,生活自理能力有了较大进步,你在课堂、游戏活动中表现认真,有时能举手发言,你的画贴在“小画廊”里真好看,老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯,使身体更棒,脾气更好。
to xx小朋友:
你是一个活泼、可爱的小男孩,生活自理能力较强,能在老师看护下独立穿脱简单衣裤,你愿意为集体做事,动手能力和语言表达能力有了很大的进步,希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯,多加强自控能力的锻炼,争取更大的进步。
to xx小朋友:
你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你喜欢画画,唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲,守纪律。希望在新学期里能大胆表达自己的想法、感受,在集体中做个自信、勇敢的好孩子。
to xx小朋友:
你是一个活泼聪明的小男孩,每天总是高高兴兴上幼儿园,爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤,学着自己的事情自己做,自理能力较强。与同伴能友好相处,有困难喜欢找老师帮助,你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉,争取更大的成绩。 to xx小朋友:
你是一个活泼可爱的小男孩,现在你爱上幼儿园了,脸上总是洋溢着腼腆的笑容,你与同伴相处得很好,生活自理能力有了较大的进步,能穿脱简单的衣裤,自己吃饭。上课能认真听讲,积极参加各项活动,希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼,让身体长得棒棒的,这样就每天都能来上幼儿园了,好吗?
to xx小朋友:
你是一个活泼可爱的小男孩,你很热情,什么事都乐意自己学着做,在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步,你经常主动和老师交谈,上课和游戏活动都能大胆参与,自理能力有了较大的进步,老师希望你以后要大胆、响亮的发言,这样你就会更加能干的。
to xx小朋友:
你是一个热情、活泼、可爱的小男孩,你乐意自己的事情自己做,还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步,课堂上思维活跃,大胆发言,有时能主动向老师提出问题,与老师进行交谈,希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现,好吗?
to xx小朋友:
你是一个听话的小男孩,你乐意自己的事情自己做,在园吃饭不挑食,能独立吃完自己的一份饭菜,你对老师有礼貌,与同伴友好相处,你上课能认真倾听,游戏活动中遵守规则,希望进进小朋友以后更大胆些,主动举手回答问题,好吗?
to xx小朋友:
你是一个聪明可爱的小男孩,你很能干,会自己独立穿脱衣服,还经常帮助其他小朋友,还会自己吃饭,你上课有时能认真听讲,回答问题声音响亮,但是,你总坐不住小椅子,这样可不好呀!老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律,那样你会学到更多本领的!
to xx小朋友:
你是一个活泼、好动的小男孩,你每天总是高高兴兴上幼儿园,乐意自己的事情自己做,在老师的帮助下,能穿脱简单衣裤,午睡习惯较好,你与同伴友好相处,对老师有礼貌,希望xx小朋友以后上课认真听讲,能主动回答问题,做个爱学习的孩子,好吗?托班小孩子评语
to xx小朋友:
你是一个聪明、懂事的小男孩,你样样事情都愿意自己学着做,生活自理能力有了很大 的进步,还能帮小朋友挂毛巾、放茶杯做些力所能及的事情,上课能安心听讲,如果你能积极举手发言那就更好了。
to xx小朋友:
你是一个天真、可爱的小男孩,你愿意自己的事情自己做,对老师有礼貌,在幼儿园能自己吃饭,同时还能积极参加各种游戏活动。希望辰辰小朋友在新的学期里能更加主动地与同伴和老师交流,争取更大的成绩。
第六篇 托班小孩子评语
《幼儿园托班家长评语》
幼儿园托班家长评语
徐仲祥小朋友：你是一个热情、活泼、可爱的小男孩，你乐意自己的事情自己做，还积极主动地帮助班级摆放茶杯等。在园就餐习惯也有了很大进步，课堂上思维活跃，大胆发言，有时能主动向老师提出问题，与老师进行交谈，希望祥祥小朋友在新的学期里能有更出色的表现，好吗？
钱进小朋友：你是一个听话的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在园吃饭不挑食，能独立吃完自己的一份饭菜，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课能认真傾听，游戏活动中遵守规则，希望进进小朋友以后更大胆些，主动举手回答问题，好吗？
冷昊 小朋友：你是一个聪明可爱的小男孩，你很能干，会自己独立穿脱衣服，还经常帮助其他小朋友，还会自己吃饭，你上课有时能认真听讲，回答问题声音响亮，但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领
李华夏小朋友: 你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。
刘丹妮小朋友：你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。
希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。托班小孩子评语
王智健小朋友：你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。
沃千飞小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗？
陶松华小朋友：你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。
第七篇 托班小孩子评语
《托班教师评语》
活泼可爱的小机灵，马上就要升小班了，你准备好了吗？ 记得刚上幼儿园的时候，你很害怕离开妈妈，一天到晚最爱问老师“我妈妈呢？”不过你并不经常哭闹，只是那时候的你刚离开妈妈的怀抱，也许你觉得老师给你一个肯定的回答你会更有安全感。呵呵但是老师还是很欣赏你，因为你很坚强，最终还是适应了幼儿园的生活，能够每天开心地挥手和妈妈说“Bye-bye”了。你聪明能干，学任何本领都很快。你还是个爱表现的孩子，集体表演中是那么的积极大胆。继续加油吧！老师相信你时最棒的！
子涵宝贝：
机灵可爱的你，很讨人欢喜。你是个快乐的男孩，有许多兴趣爱好。你喜欢做游戏、画画、讲笑话，小朋友都喜欢和你一起玩。你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容。你比以前更大胆了、更自信了，真让老师高兴。看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。希望你在新的一年里再多一点耐心，相信你会做得更好！宝贝加油吧！
子怡宝贝：
“你胆子大了，说话的声音也响亮了。每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼。能与小朋友说说话、开开玩笑了。”看到你的转变，老师真高兴。你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动，画画时的你认真又耐心，作品还真漂亮呢！体育活动中，走高跷、跳圈、爬垫子，你也样样不示弱。老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你。如果你再多一点大胆和自信，你一定会更加了不起！宝贝加油吧！
诺诺宝贝：
你是个聪明伶俐的小可爱，老师的开心果。你有一双小巧手，看！每一件美工作品你都剪得那么光滑、做得那么精致。你做事情时非常认真细致，绘画时你从不把颜色涂出边线，画得可漂亮了。你有许多的兴趣爱好，唱歌、跳舞、做游戏样样都喜欢。虽然你在我们班年龄算小，但在活动中你可以和小朋友一起快乐的笑声、俏皮声，声声入耳，活跃的身影，时时展现。老师希望你吃饭的时候能多吃点，身体长的棒棒哒！宝贝加油吧！
羽晨宝贝：
你是一个活泼可爱的男孩，每天高高兴兴地来幼儿园，你乐意学习自己的事情自己做，在幼儿园你会自己吃饭和穿脱简单的衣裤、鞋。你的小手很能干，会制作小玩具，用积木搭各种各样的飞机。你喜欢和小朋友一起游戏，开扭扭车、玩皮球、走高跷，你样样都喜欢，在活动时你常有好的主意，会动脑、想办法。在集体活动中能认真听讲，并且能大声回答老师的问题。老师为你的成长而高兴！相信你一定会越来越棒！
依依宝贝：
你是一个特别乖巧、文静的宝宝。在班上，你的点滴进步老师都看在眼里，乐在心里。现在的你性格开朗了很多，愿意和小朋友一起交流，和老师一起聊天，有什么要求会大胆和老师说了。上课的时候，你认真听讲，并愿意积极主动地表现自己。你兴趣广泛，喜欢看书、唱歌、舞蹈在哪里都能够看到你积极参与活动的身影，看着越来越活泼、越来越出众的。老师在心里祝福：希望这个善良乖巧、惹人疼爱的小宝贝能够永远快乐，天使般的笑容天天出现在这张可爱的小脸蛋上！宝贝加油吧！
你是个聪明伶俐的小可爱。比起上学期，你的变化进步可大了，现在适应了幼儿园的学习、生活。你是一个有礼貌、甜嘴巴的孩子，早上来园时你那声甜甜的“老师好”，叫得老师别提有多开心了。上课时你能活跃地展示自己，积极参与老师组织的任何活动。现在遇到困难能找老师帮助，主动向老师表达自己的意愿。你特别喜欢画画和表演，什么事情都乐意自己学着做，生活自理能力有了很大的进步。希望今后与人交往时更大胆，更勇敢，老师相信你会变得更棒！加油哦，宝贝！
乔润宝贝：
轻轻的、柔柔的一声：“老师早！”一猜就知道是你——乔润。你是个温和、文静的小女孩。你自理能力强，乐意帮助别的小朋友，有良好的生活习惯，你做事情一丝不苟，上课时特别专心，但你有点胆小，不爱在集体面前表现自己。如果你再活泼、勇敢些，将会取得更大的进步。老师希望以后你能大胆地发言，相信自己会讲得很好、很棒，多一点自信好吗？ 加油哦！宝贝！
图图宝贝：
你是个活泼大胆、聪明伶俐的孩子。你喜欢给大家唱歌，还喜欢玩各种玩具，如：开遥控汽车、搭各种武器。你最喜欢玩娃娃家的游戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“老师，我要烧菜。”看到你乐意动手画画，还真象摸象样，你的画面总是那么干净整洁。希望改掉爱发脾气的坏习惯，要尽量温柔一点，好好讲道理。可以吗？说不定这样还可以把问题处理得更完美呢，你说是不是呀？试试吧，宝贝！老师相信你可以的，加油！
铄铄宝贝：
胖乎乎的你，虽然有时口齿不清，但会经常找老师表达自己的想法。你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容。本学期在绘画上取得了较大进步，老师为你感到高兴，但你在集体面前大胆发言不够积极。希望黄铄小朋友以后多锻炼胆量，老师期待着你取得更大的进步，相信你会更出色！老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你。宝贝，加油哦！
思思宝贝：
胖乎乎的你，口齿伶俐，像百灵鸟一样，很会表达自己的想法。马上就要升小班了，你准备好了吗？ 记得刚上幼儿园的时候，你很害怕离开爸爸妈妈，一天到晚最喜欢趴在老师的怀抱里，不过你并不经常哭闹，只是那时候的你有点害羞，也许你觉得老师抱抱是最有安全感的。呵呵但是老师还是很欣赏你，因为你很坚强，最终还是适应了幼儿园的生活，能够每天开心地挥手和爸爸妈妈说"Bye-bye"了。宝贝，续加油吧！老师还想看到你更优秀的表现，相信你可以的！
芯瑜宝贝：
你是一个活泼、开朗、大方的小女孩。你现在遇事再没有哭鼻子了，而是主动向老师表达自己的意愿，老师常常对你翘起了大拇指。你能说会道，老师最喜欢和你聊天了，你那张甜甜的小嘴总是哄得老师开心极了！你能积极、认真参与各种学习活动，上课爱动小脑筋，总是抢着回答老师的提问。看见小朋友吵闹时，你能第一个告诉老师或主动去劝阻，真像个懂事的大姐姐。看着你能与小朋友友好地相处，看着你认真地做着事情，老师心里非常地开心，芯瑜宝贝长大了！接下来就要上小班了，希望在你身上有更多的闪光点出现，宝贝，加油！
胆子大、说话的声音响亮，这就我们班的小可爱一一楠楠。每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼。会主动跟小朋友说说话、开开玩笑。看到你的表现，老师很高兴。你在幼儿园很懂事，自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿衣裤、自己入厕。你喜欢参加各种活动，不管参加什么活动，你总不示弱，总能看见你翩翩起舞的身影。有时，你还是一个“小姐姐”，会关心比你小的弟弟、妹妹，但有时对同伴不够友好，老师希望你以后能更友好地和小伙伴在一起，你会有更多的好朋友，也会更快乐地游戏，对吗？宝贝，加油哦！
隆隆宝贝：
一年的小小班生活即将过去了，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你知道吗？不哭的时候，你的笑容多么的甜美，老师总会忍不住抱抱你亲亲你。你很爱玩玩具，还能用积木摆成很可爱的造型。但你总是不愿意把自己喜欢好玩的东西和小朋友一起分享，这样真的不好。马上就要上小班了，老师希望你在吃饭的时候能更专心一点，好吗？宝贝，老师为你加油！
顺泽宝贝：
老师写下你的名字，脑海中就浮现出你刚入园时候的情景：哭着粘着妈妈，不让妈妈走。那时候可把妈妈给急坏了，一个劲儿地说：“这可怎么办啊？真不知道该怎么办了。”可是我们的顺泽很棒，那时候老师告诉你，如果想妈妈了就抱抱老师，你很坚强，擦干了眼泪，成了老师的“跟屁虫”，并和老师成为了好朋友，在幼儿园找到了属于自己的很多快乐。现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，真为你感到高兴。老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的。宝贝，加油吧！
妞妞宝贝：
你是个活泼、可爱的小女孩。现在你开朗了很多，笑起来甜甜的。吃饭也进步了，每天都能吃光自己的饭菜。其实你喜欢唱歌跳舞，有很强的音乐节奏感，如果能大胆的集体面前表现自己就更棒了！老师希望你以后更加大胆一些，上课多说说自己的意见。让老师更多的看到你举起的小手，这样你将会学到更多本领，老师等着看你更好的表现。宝贝，加油哦！
俊楠宝贝：
活泼可爱的你是个爱笑的小男孩，即使你做错事，老师在批评你的时候，你也展露那天真无邪的笑容。你还喜欢跟老师开玩笑，踩踩老师的鞋子，用小脏手摸摸老师的裤子，是你乐此不疲的游戏。聪明的你学会的事情可真多，会自己吃饭、能自己上厕所，能跟着老师唱歌跳舞做早操，还能有礼貌地跟老师问候与道别，真棒！希望你保持天真可爱的笑容，好吗？ 老师为你感到骄傲！只要你继续努力，相信你一定会越来越棒！ 宝贝，加油哦！
姚姚宝贝：
你知道吗？老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让老师高兴，看！你的小手又高高地举起来了，仿佛对老师说：“我知道，让我来！”听到你响亮的回答声，看到你一脸的喜悦，老师也分享着你的快乐。你喜欢游戏、喜欢和几个小朋友一起戴着头饰表演，喜欢在手工区里穿珠子、做手饰你对小朋友很友好，所以你有很多的朋友，她们都很喜欢和你一起游戏。老师相信再多一点耐心，你会把事情做得更好的！宝贝，加油哦！
拓拓宝贝
老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，一开始你说的“不要”逗得老师都都笑开了花，因为你说的实在是太可爱了。现在拓拓的进步可大了，你在我们班年龄最小，却可以把自己照顾得非常好，老师很欣赏！马上就要升小班了，老师希望你以后能够再勇敢、大胆一点，多点在集体面前表现自己，好吗？可爱、稳重、腼腆的小男神加油吧！
哈哈宝贝：
机灵可爱的你，很讨人欢喜，你是个快乐的小男生。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，一开始你总是奶声奶气说的“好吧”逗得老师哈哈大笑，因为你说话实在是太可爱了。而且哈哈的小手还经常帮助别的小朋友呢，当好朋友遇到困难的时候，你马上会出手相助，只不过在处理小朋友之间纠纷的过程中，你偶尔会不小心“伤及无辜”，哈哈老师很欣赏你的侠义心肠，以后在帮助小朋友解决“纠纷”的过程中，要尽量温柔一点，和他们好好讲道理，而不是用“动手”的方法解决问题，可以吗？说不定这样还可以把问题处理得更完美呢，你说是不是呀？试试吧，宝贝！老师相信再多一点耐心，你会把事情做得更好的！
黄硕宝贝：
在老师的印象中，你一直是个很乖很乖的小男生，你总是静静的、不吵也不闹，多听话呀！但是如果你能够再大胆一点，应该说话的时候就勇敢地抬起头大声说，那老师会更加开心的。经过小小班一个学期的学习、生活，你的进步很大，学会了唱儿歌和唱歌，动手能力也有了较大的进步，你还和小蜡笔交了好朋友，涂的颜色均匀又干净。乐意学习自己的事情自己做。最棒的是你现在能积极参加体育锻炼了，跑、跳、钻、爬等样样都敢尝试，特别勇敢，真像一名小运动健将呢！马上就要升小班了，老师希望你以后能够再勇敢、大胆一点，多点在集体面前表现自己，好吗？宝贝加油哦！
媖婕宝贝：
热情、活泼可爱的你，总是那么愿意帮助别人。小朋友哭了你会去安慰他，帮他擦掉眼泪。爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、仔细，特别是在音乐活动中，总能听见你响亮的歌声，表演后总不忘说一声谢谢大家！你知道吗，老师和小朋友都很喜欢你。你还是个爱劳动的好孩子，常常能帮助小朋友搬椅子、收积木。但有时你管不住自己的小嘴巴，总喜欢随便讲话，有时爱发脾气，如果你能改掉这些坏习惯就更棒了！你是个健康宝宝，因为你是我们班唯一一个从不挑食的宝贝。看到你的进步，老师为你感到骄傲！只要你继续努力，相信你一定会越来越棒！宝贝，加油哦！
QQ宝贝：
你是一个活泼、可爱的小男孩。记得刚上幼儿园的时候那憨憨的样子，往那一坐就不起来了，叫你干嘛就干嘛，想哭又不敢哭的样子；现在的你很喜欢和大家一起玩，乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，上课有时还坐得挺神气的！，QQ宝贝，老师希望你以后早晨来园时开心一点并能自己走进教室，好吗？宝贝，加油吧！
灏洋宝贝：
你是个聪明、懂事的小男孩，每天总是蹦跳着跑进教室，亲切地叫声“老师早、阿姨早”可有礼貌啦！平时你喜欢玩滑梯、搭积木、看动画片、做模仿操用积木摆成可爱的造型：手枪啊、剑啊等等，总引得其他宝宝羡慕不以。这学期来，你的进步可大了。养成了良好的生活习惯，学到了许多新本领，学会了自己用小勺吃饭、自己穿脱鞋子，还会用响亮的声音唱歌、念儿歌老师真为你高兴！最后，老师想告诉你：以后要多吃蔬菜，相信你会更加聪明健康的！
冉冉宝贝：
一学期的小小班生活即将过去了，你爱笑了，爱和小朋友一起玩了。课余活动时总能看见你快乐的身影，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你知道吗？不哭的时候，你的笑容多么的甜美，老师总会忍不住抱抱你亲亲你。老师很喜欢、欣赏你可爱、大方的性格，你愿意把自己喜欢好玩的东西和小朋友一起分享，真是好样的！马上就要上小班了，老师希望你在吃饭的时候能更专心一点，好吗？老师为你加油！
宝宝：
可爱的煜捷宝贝，老师很喜欢你。喜欢看你如今入园时笑眯眯的样子。喜欢看你游戏时大笑的表情，喜欢你唱歌时认真的样子，更喜欢看你自己试着穿衣穿裤时执著的样子真棒哦！不过老师给你说句悄悄话：不要一个宝宝两个样，对老师和小朋友很懂事，对家里人也不能太任性哦，明年争取做一个棒棒的小男子汉！马上就要上升小班了，希望宝宝吃饭不挑食，争取更大的进步。加油哦！
田田宝贝：
你是老师最疼爱、最欣赏的宝贝。在生活中，你的一言一行都是小朋友的榜样，老师都在惊叹：怎么会有这么乖的宝贝呢？能干听话得让每个人都情不自禁地想来呵护你、疼爱你。在课堂上，无论老师教什么，聪明又好学的你总是学得很认真，不过刚开始的时候，你有点害羞，不太愿意表现自己，但是老师了解到田田喜欢听鼓励的话，所以不断地给你“灌输”了很多“甜言蜜语"”呵呵效果达到！现在你表现大方了很多哦！马上要升小班啦！ 老师送你一份礼物：自信。相信自己，你是最棒的！
子轩宝贝：
一年的小小班生活即将过去了，你爱笑，爱和小朋友一起玩。课余活动时总能看见你快乐的身影，看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你的小手多能干呀！老师很喜欢、欣赏你可爱、大方的性格，你愿意把自己喜欢好玩的东西和小朋友一起分享，真是好样的！马上就要上小班了，希望你严格要求自己，取得更大的进步，好吗？
梓肃宝贝：
你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。看到你一天天的成长，一点点的进步，老师真为你高兴呀！你知道吗？早上来园不哭的时候，你的笑容多么的甜美，老师总会忍不住抱抱你亲亲你。还能和小朋友一起做早操，动作也越来越准确、优美了，你的小手多能干呀！你愿意把自己喜欢好玩的东西和小朋友一起分享，真是好样的！马上就要上小班了，老师希望你在吃饭的时候能更专心一点，好吗？宝贝，加油哦！