【 – 小学作文】
【篇一】一年级下册生复习资料春夏秋冬
2017年部编版一年级下册识字1 春夏秋冬练习题
① 春夏秋冬
1、一年有几个季节？是哪几个季节？
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2、春、夏、秋、冬四个季节最具代表性的自然现象是什么？ ___________________________________
3、请用一个动词形容一下这些自然现象。
春天到 春风____ 桃花____ 柳树____ 大山_____
池草____ 山花____ 草芽____
夏天到 夏雨____ 荷花____ 荷叶____ 青蛙_____
秋天到 秋霜____ 枫叶____ 树叶____ 谷穗_____
秋风____ 菊花____ 柿子____
冬天到 冬雪____ 梅花_____ 雪人____
4、图上画了什么？它们是什么样的？
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5、具体来形容一下我们发现的草、花、鱼、鸟都在哪里或它们在干什么？ ______________________________________________________________
6、读一读（我会读）
春风吹（chuī） 夏雨落(luó)
秋霜(shāung)降(jiàng) 冬雪飘(piāo)
青草 红花 游(yòu)鱼 飞鸟
池(chí)草青 山花红 鱼出水 鸟入(rù)林
7、我会注音，我会读。
_____ _____ ____________
霜降吹 落 游 鱼
________ ___ ___ ____ ____
飘 落出 入池 水
8、偏旁我认识
左耳旁（ 阝）：降 阳 阴 陈 阵
雨字头（ ）：霜 雪 霞 雷
作为偏旁“雨”的第三笔是“横钩”，一般和水或天气方面的有关。 风字旁（ ）：飘 飒 sà 飓 jù一年级下册生复习资料春夏秋冬
9、生字我会记：
(1)、加一加
（ 口 ）+（ 欠 ）=吹 （ ）+（ ）=霜（ ）+（ ）+( )=春
（ ）+（ ）= 池 （ ）+（ ）=花 （ ）+（ ）=雪
(2)、编口诀
撇下写捺是“人”，撇上写捺是“入”，撇、捺分开是“八”。
(3)、猜一猜
三人同日来，喜见百花开。（ ）
解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。（ ）
10、组词。
春（春风）（春雨）（春分）（春色）
风（春风）（北风）（风景）（风和日丽）
冬（冬雪）（严冬）（寒冬）（冬眠）
雪（冬雪）（雪山）（大雪）（雪花）
花（红花）（花朵）（花园）（百花盛开）
飞（飞鸟）（飞行）（飞走）（鸡飞狗跳）
入（入住）（进入）（入梦）
11、我会连线：
春风 落池草 红
夏雨 吹 山花 青
秋霜 飘 鱼 入林
冬雪 降 鸟 出水一年级下册生复习资料春夏秋冬
12、照样子，写一写。
池草青 山花红
________ ________ ________ __________
_________ ________ _________ __________
13、分一分，写序号。
①霜 ②吹 ③落 ④降 ⑤飘 ⑥游 ⑦池 ⑧入 ⑨春 ⑩冬 风雪花 飞一年级下册生复习资料春夏秋冬
后鼻音：_____________一年级下册生复习资料春夏秋冬
前鼻音：_____________
翘舌音：_____________
三拼音节：______________
整体认读音节：______________
14、背诵课文。
15、任选一个季节，画一幅画。（注意每个季节的代表性动植物，涂色要正确）
【篇二】一年级下册生复习资料春夏秋冬
一年级下册第一单元《春夏秋冬》
【篇三】一年级下册生复习资料春夏秋冬
一年级下册第一单元《春夏秋冬》预习提纲
一年级下册第一单元第1课《春夏秋冬》预习提纲 学校： 班级： 姓名：
一、字词初探
（一）朗读课文，达到正确流利。有感情地朗读自己喜欢的部分。 自我评价： 家长评价： 小组评价：
（二）生字：识记、书写本课生字，做到正确美观，并能正确听写。
1. 易读错的字（写出并注上拼音）：
2. 说说你认识了哪些新偏旁，并试着读一读这些生字。
3.识字方法
（1）常规识字：
减一减： 加一加： 比一比： 做一做： 换一换： 组词法：
（2）趣味识字：
4.易写错的字：
（二）词语
你觉得课文中哪些词语值得积累，并用○圈出来,并读一读。
二、文本细读
1、读课文，多读几遍,把课文读正确、读流利。
2、试着和小组内同学分工朗读课文。
三、拓展延伸
1、背诵课文。
2、试着说一说一年中四季景色的不同特点。
3、仿写：
春风吹，春花