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2017年哪里发洪水了 2017年泰国洪水

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【 – 小学作文】

第一篇 2017年哪里发洪水了
《2017家庭水灾受灾情况报告》

2017家庭水灾受灾情况报告配图

家庭水灾受灾情况报告

连日暴雨,清新区滨江片石潭、浸潭镇等地多个村庄受浸,危及不少低洼村居群众生命财产安全,在石潭镇格水新村、车仔尾村,浸潭镇大洞村等3个村,在农村综合改革中成立的村民理事会自发行动起来,从理事长,到理事会成员,积极投入抗洪救灾,转移五保户、独居老人等群众200多人;帮助单亲家庭转移物资,减少损失;并将腾出自家房屋作为临时安置点,为村民免费提供吃喝。

凌晨观水情,吹响预警哨

从20日凌晨1点开始,听着窗外雨水猛烈地敲打着窗玻璃,石潭镇格水村村民理事会理事长“波叔”欧木波睡得很不安稳,隔几分钟,他就打开手电筒往窗外屋檐下照一次,每照一次,他就越感到不“妙”。“一直到了早上5点,还没有完全天亮,那一次打开手电筒看到,屋檐下的洪水已经有近30厘米了。”波叔匆匆穿上胶鞋,冲出屋外,此时山边的洪水溢出了村边的排水沟,涌入了村中巷道,他赶忙边吹哨子,边逐户敲门喊道:“发大水了,大家呆在家中高处,不要到处走动,特别是小孩,不要到外面玩,水很猛!”

就在波叔忙着向全村64户300多名村民逐户发出“口哨预警”时,最令波叔放心不下的一户是排水沟旁的“格水村50号”五保户欧金清家。欧金清今年74岁,居住在一间有着50多年历史的泥砖房中,由于房屋年久失修,逢雨必漏,渐成危房。“清叔,开门啊,发大水了!”波叔走到欧金清屋外边抡起拳头敲打木门边大喊。睡梦中的欧金清听到喊声醒来,打开门后很是惊讶。“发大水了,怕你的房子倒塌,跟我到文化室去避一避!”来不及多说,欧木波挽着欧金清的手臂往村边文化室走去。“文化室地势高,很安全。”将欧金清在文化室安顿下来后,欧木波又赶忙到村中巷道排水渠查看水情,以防排水不畅,村居被淹。

破门水背出独居老人,在家开伙安置20多人

5月20日早上7点多,连夜暴雨过后,大岩河水位暴涨,河边的车仔尾村免不了遭遇“水浸村”,从事烧腊生意的村民理事会理事长黄洁亮,没有像往常一样将烧鸭、烧肉运到圩镇店铺售卖。而是一边打电话给理事会成员黄志亮、黄文峰等人,分头通知村民转移到高处,一边向村中走去,出门时还不忘告诉妻子叶桂英:“中午要多煮几煲饭。”叶桂英也不问缘由,因为每年洪灾来临时,丈夫都会将自家180多平方米大的大厅腾出来作为临时安置点。“石潭镇车仔尾村靠近大岩河,不少村居地势低洼逢雨必浸,而我家房子地势较高很少水浸,也还未停水停电,由于距离镇设置的安置点较远,每年洪灾来时,大家都形成了‘默契’,都往我家附近转移。”黄洁亮说。

“阿伯,阿伯!”向理事会成员、妻子吩咐完后,黄洁亮来到了80多岁的独居老人黄寿其家门口,由于黄寿其年老听力不好,不管黄洁亮敲多大声,屋内毫无反应。此时,巷道的洪水已涨至50厘米高,情急之下,黄洁亮猛地一脚将门踢开,破门后,只见洪水已漫至老人床边,黄洁亮半蹲着将床上的黄寿其托到背上,将老人安全转移到家中。“老人家年纪大有点痴呆,耳朵不好使,但是认得我。”黄洁亮说,老人家神智虽然不是很清晰,因为平时接触多,互相有信任,进屋背老人出来,老人不会抗拒。

11时许,从村里安全转移出来的20多名村民散坐在黄洁亮家大厅,“看到大家都安全了,才感到踏实一点。”黄洁亮和理事会其他成员忙了几个小时,终于将地势低洼处的多户村民转移出来。午饭时分,妻子叶桂英已经煮好了几锅米饭,黄洁亮又将早上准备售卖的烧鸭、烧肉全部拿出切好,免费供大家食用。

组织人手助单亲家庭搬物资,转移沿途插放安全路标

“如果没有人帮忙搬东西,可能就损失大了!”20日早上6点多,滨江河河水暴涨,位于滨江河边的浸潭镇大洞村,巷道里积水将近20厘米,眼看着雨水漫过门槛涌入屋内,单亲户小金一时慌了手脚,就在她手足无措之际,村民理事会成员们过来了,不到1个小时,就助她将一楼的家居物品搬上了二楼。

原来,从早上6点多开始,村民理事会理事长李木火就一直在监测雨情和水情,7点许,李木火意识到雨势不停,水位不断上涨,估计要水浸了。他立即召集理事会成员李金源、李伟新等9人到村文化室商议抗洪救灾事宜,最终决定分成三个组,抢在洪水浸村之前,一边帮助单亲家庭等村户转移物资,减少损失,一边组织村民转移到高岗处避险。

9点多,李木火在确认村民的物资都转移高处后,再组织懂水性的理事会成员李伟新在转移路线上插路标,引导村民安全转移。“当时通往高岗的村道已被洪水淹没,水位达30多厘米,路已经看不清。”李木火说,路两旁是深沟,一旦踩空,会有致命危险,于是,在路两旁每隔2米插一枝2米高的竹竿,便于安全转移。10点30分许,200多名村民在理事会成员的引导下,顺着竹竿路标,终于安全转移到了村边高岗处。

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灾情汇报

6月20日暴雨造成酉水河暴涨,水位超历史实测水位,造成沿河的清水坪镇、比耳镇、碗米坡镇、迁陵镇受灾严重,现将受灾情况及灾后补救措施汇报如下:

一、受灾具体情况

6月19日至6月20日保靖县境内普降暴雨,部分地区特大暴雨,其中酉水河沿岸清水坪镇、比耳镇24小时降雨量分别为90.7mm、81.5mm,受上游洪水影响,酉水河暴涨,水位超历史实测水位,致使沿岸清水坪镇等四个乡镇大面积被淹,截止目前,全县农作物受灾面积1.956万亩(其中粮食作物0.973万亩),受灾人口5.015万人,转移1.46万人,被淹房屋427栋,倒塌27栋。其中受灾最严重的是清水坪镇、碗米坡镇、比耳镇。清水坪镇受灾人口9500人,占全镇人口27%,受损门面81间,房屋被淹240栋(其中清水坪村150栋),倒塌15栋,农作物受损面积2150亩(其中柑桔1700亩),预计经济损失1130万元;碗米坡镇受灾农作物面积952亩,房屋被淹185栋,倒塌12栋,转移群众5600余人;比耳镇农作物被淹面积720亩,房屋被淹2户。

二、灾后补救措施

620洪水导致大片农田被淹,农作物被冲毁,农业设施破坏严重,为将损失降到最低程度,实现抗灾自救目标,现提出如下补救措施:

1、排渍清淤扶苗。将冲入农田的淤泥清理出农田,用清水洗净沾有泥浆的枝叶,将倒伏的农作物扶正。

2、及时追肥。对受水灾的农作物尤其是水稻视情况及时补充养分,促其快速恢复,也可进行叶面施肥。

3、水稻灾后易发生稻飞虱、卷叶螟及纹枯病等病虫害。要及时观察,适时防控。

4、对受损的农田设施及时恢复,对倒塌的蔬菜大棚尽快修复,及时恢复生产。

5、对受灾严重,淹水时间过长,造成失收的,及时组织补种蔬菜、红薯等农作物。

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第二篇 2017年哪里发洪水了
《2017冬季送温暖倡议书》

2017冬季送温暖倡议书配图

冬季送温暖倡议书

亲爱的朋友们

当寒风飕飕吹来,当我们下意识地裹紧衣领的时候,寒冬已悄然而至。也许,面对转冷的天气,我们只需找出冬季的衣服穿上,甚至挑拣出过时的搁置箱底。但我们可曾想过,当我们坐在温暖舒适的现代化的办公室里,当我们穿得暖暖的坐在家里的时候,在遥远的云南和四川山区已是瑟瑟寒风令人瑟缩不已。尚有这样一些人:他们因为贫穷而衣衫褴褛,为了生存而不得不衣着单薄地在寒冬里劳作!一群群衣着蔽旧的孩子们,端坐在残败破旧的教室中,透过残破的屋顶、没有玻璃的窗户,从那天真的眼神中流露出了对知识的渴望和对现实的无奈。他们如此真实的渴望,强烈的震撼着每一个人的心弦。还有那些孤寡老人和孤儿,他们也正为如何熬过这艰难的日子而叹息……

我们都是普通人,我们无力去彻底改变他们的处境,我们无力去消除他们的贫穷。但是,作为正在努力建设和-谐社会的我们,是否能尽自己一点微薄的力量去做点什么了?打开您的衣柜,看看有多少因款式欠佳、颜色不再鲜亮的衣服被您置于箱底不再穿着,却又弃之不舍。现在,它们终于有了用武之地。来吧,用这些衣物,温暖那深山里、寒风中一个个颤抖的身影!让我们行动起来,用我们的热情和爱心,让这个冬天充满温暖!

重庆市志愿者总队将于1月28日开始在各社区发起“冬季送温暖”衣物捐赠活动。我们将对您的爱心和捐献的衣物负责,统一将所募集到的衣物直接送到云南和四川山区贫困人群的手中。授人玫瑰,手有余香。我们的温暖将通过它们传递,我们的真情将通过它们表达。

在此,我们向全体爱心人士发出倡议:捐一件衣物,献一片爱心!这个冬天,因为有爱,不再寒冷!我们相信本次“冬季送温暖”活动将因您的参与而变得更有意义。让我们倾注一片真情,献上一颗爱心,让这个冬天因为我们的爱心而变得温暖。

捐赠注意事项如下:

1、捐赠范围包括新旧棉衣、棉裤、外套、帽子、文具、鞋子、被褥等过冬性生活用品。

2、请大家把清洗干净的衣物整理好后捐献。3、捐赠形式: ①重庆志愿者总队的队员可在1月28日活动现场捐赠。②如果捐赠量大可致电89899555转黄伟,可预约上门收取。③交与社区居委会收集后转交给志愿者总队。

冬季送温暖倡议书 [

大家都知道,2017年7月18日,我们安康市遭遇了50年一遇的特大洪水灾害,损失十分严重,特别是岚皋县晓道乡远景村有32户村民房屋倒塌,有69户村民形成危房,受灾人口118人。

转眼寒冬已至,可灾区那些和我们同龄的孩子却还没有足够的衣物抵御寒风的侵袭。老师、同学们,一床暖被褥、一件避寒衣、一双保暖鞋,就能让灾区孩子过一个温暖的冬天!我们可以少买一瓶可口的饮料,少吃一顿美味的肯德基,少穿一件名贵的衣服……千万不要以为一个人的力量很小,我们大家的努力会让灾区孩子的笑容更加灿烂,我们的爱心会让他们的笑声更加清脆,我们的付出会让他们的明天更加美好!

在此,学校大队部向全体师生发出倡议,希望老师、同学们倾注一片真情,献上一颗爱心,积极参与到“冬季送温暖”活动中,让这个冬天因为我们的爱心而变得温暖!

谢谢!

冬季送温暖倡议书 [

“5·12”大地震,利州区损失惨重。直接经济损失242亿元,全区办公楼40%成危房,城镇居民房屋30%不能居住,受灾排位全国第13位。因为地处中心城区,而未被列入全省18个对口支援重点县(市)。

寒冬将至,利州区55所板房学校中有45所山村学校,2万学生仍住在板房寝室里。山村板房学校地处高山河谷,自然条件恶劣,板房防寒性能较差。尽管利州区解决学生越冬活动已早早提上日程,但是该区因灾致贫返贫家庭12294户,一些家庭连添置一床棉絮都成问题,山村板房学生越冬困难重重。

一床暖被褥、一件避寒衣、一双保暖鞋,就能让灾区山村孩子过一个温暖的冬天!值此第九个记者节来临之际,广元主流媒体共同联手参与“关注山区学校冬季送温暖”活动,并在此向全体爱心人士发出倡议:捐一件棉衣,献一片爱心!这个冬天,因为有爱,不再寒冷!我们相信本次活动将因您的参与而变得更有意义。让我们倾注一片真情,献上一颗爱心,让这个冬天因为我们的爱心而变得温暖!

“授人玫瑰,手有余香”。联系我们,一起行动。爱心捐赠请联系《广元日报》驻利州区记者站。我们将对您的爱心和捐献的衣物负责,统一将所募集到的衣物送到山区孩子的手中。

联系人:赵飞(0839)3260619广元日报社广元新闻网广元电视台四川新闻网广元分频道中共利州区委宣传部 2017年11月5日冬季送温暖倡议书 [

一、由咱们“新安绿营”板块发起一次捐助活动,定一个合适时间,选一个山区学校,开展一次“送温暖,献爱心”活动。

二、希望户外的各位朋友能把一些闲置的衣物捐赠出来,为贫困家庭的老人和孩子送去一屡冬日的阳光。让他们在寒冷的冬季感受到春天般的温暖。

我们都是普通人,无力去彻底改变他们的处境,但我们可以尽自己一点微薄的力量,在冬天来临之际,为他们捐一件衣物,送一个书包,献一片爱心,愿人世间的真善美让这个冬天不再寒冷!

第三篇 2017年哪里发洪水了
《2017给母亲河的倡议书》

2017给母亲河的倡议书配图

给母亲河的倡议书

同学们:

黄河是我们中华民族的母亲河,从古至今,她养育了一代又一代的中华儿女,孕育了伟大的华夏文明。她曾经那么美丽:波飞浪滚,森林茂密,水草丰美,瓜果飘香,是我们祖先生息繁衍的地方。诗人李白曾经形象地描绘了黄河的壮美:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”但是,随着气候的变化和人类无节制的开垦,树木一棵棵地倒下,黄土高原的植被不断的遭受破坏,土壤结构变得稀疏,植物越来越稀少,昔日的天际之水变成了苍白的裸石和干涸的黄沙土,清清的河水失去了最初的灵秀清澈。因此,我倡议开展“拯救母亲河”行动,大家从我做起,从现在做起,积极投身关爱自然环境和生态状况的行动中来。提出以下倡议:

第一,积极开展植树造林活动,营建红领巾树林。每名少先队员每年参加一次植树活动,为改善黄河流域的土壤植被贡献一份力量。

第二,节约用水。杜绝那些不良的用水习惯,用洗菜水浇花,洗衣水擦地,减少水资源的浪费。

第三,禁止排放污水,保持水源的清洁。同学们不仅要自己做到爱护水资源,还要主动监督那些破坏环境的行为。

海纳百川,聚沙成塔,只要人人都献出一点爱,黄河之水就不再断流,中华民族的栖息地将永远铺满绿色。愿黄河母亲青春永驻!

给母亲河的倡议书 [50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代人畜受害.这首顺口溜说明我国水污染太严重了.

我们要保护母亲河,那是我们的发源地啊!没有他就没有今天的繁荣,人们啊!咱们该醒醒了!

在此,我向全国人民和所有的生态环保社团发出倡议:行动起来,与环境共友好,携手保护母亲河!

做保护母亲河的倡导者。树立生态环保意识;养成良好的生态环保道德;宣传生态环保理念,传播生态环保知识。

做保护母亲河的实践者。参加植绿护绿,参与生态体验,保护水源,用青春和智慧装点新农村。

做保护母亲河的引领者。传承生态文明理念,组织生态实践活动,营造人人关爱母亲河、保护生态环境的良好氛围。

为大力宣传保护母亲河的意义,让更多的人接受绿色文明的理念,更好地关注身边的生态平衡,主动爱护优美的生存环境,我们倡议:请积极参与到“保护母亲河”行动中来吧!海纳百川,聚沙成塔,只要人人都献出一点爱,黄河之水就不再断流,长江之水就不再泛滥,中华民族的栖息地将永远铺满绿色。

我们应该让母亲河辉煌灿烂下去,他以他那丰富的乳汁哺育着我们,呵护着我们的成长,不能让他毁在我们的手上,我们应该让他更好.

给母亲河的倡议书 [

你们好!我是一位小学生。长江和黄河是我们共同的母亲,他们用博大的胸怀,孕育了五千年历史的华夏文明。古往今来,面对母亲河壮丽的景色,悠久的历史,许多文人墨客写下了不朽的

1、从自身做起,从每一个小事做起,节约每一滴水,每一度电。

2、保护身边的一草一木。

3、多吃本地蔬菜,少吃外地蔬菜。

4、少用木制铅笔,多用自动铅笔。

2017年哪里发洪水了

5、书皮最好使用可重复使用、比较结实的塑料书皮,少用纸制书皮。

6、倡导“低碳生活”,本子选用可两面用的。

为了我们的母亲,也为了我们,请保护我们的母亲河。否则,最后伤心的人也只能是人类自己。

倡议人:金书楷

给母亲河的倡议书 [

你们还记得当初哺养我们的母亲河吗?她曾如此年轻、美丽、布满活力,可现在,她已年老体衰饱经沧桑。母亲河从远古流至至今,见证了华夏民族的悠久历史;母亲河从高山流向大海,哺养了世世代代的炎黄子孙。面对母亲河壮丽的风景,悠久的历史,多少文人墨客留下了不朽的文章,发出由衷的赞叹。

可现在,她已不及之前美丽,河水清澈。现在,天气的变化和无节制地开垦放牧,使得黄土高原的植被不断遭到破坏,土壤结构变得疏松,草木也越来越少。大量的泥沙被冲进河里,清清的河水失往最初的灵秀清澈。严重的是,水土流失使土壤的肥力不断降落。黄河洪水要挟一直是中华民族的“亲信之患”,所以治理黄河,重要的任务就是制止水土流失。

为了让稀有的动物具有一个热和的家,不会遭受灭尽,为了让母亲河恢复之前的样貌。我提出以下的建议:

1.在母亲河两岸多种植树木,避免水土流失。

2.严格打击砍伐树木的罪犯。

3.大力宣传环保,增能人***识。

4.制止滥捕乱捞,保护生态环境。

5.制止游客、两岸居民乱扔垃圾。

6.减少用水量和排放污水量。

为了动物的明天,为了我们自己,为了“大家园”的明天,让我们携手共同努力吧!

给母亲河的倡议书 [

1.在长江、黄河旁边多种一些树木,防止泥土松陷。

2.减少用水量。2017年哪里发洪水了

3.少伐树,减少环境污染。

4.对于水土流失做出措施。

让我们一起努力吧,保护母亲河就是保护我们自己。让我们共同从身边的一点一滴做起,并能及时督促身边人共同保护好母亲河。保护母亲河,人人有责。只要大家都能为保护母亲河做一些有益的事,相信我们明天的家园会更美好。就让我们共同行动起来吧!

六年一班崔雁航

2007年10月30日

第四篇 2017年哪里发洪水了
《2017夏季防溺水安全教案》

2017夏季三年级防溺水安全教案

现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

教学目标:

1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。 教学过程:

一、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。

二、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识:(五点)

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。2017年哪里发洪水了

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。

5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题:(四点)

1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。

2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。

再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”

(五)、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。

(4)注意,在急救的同时,其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

三、小结

人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你手里,希望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯。

第五篇 2017年哪里发洪水了
《2017夏季防溺水安全教案》

2017夏季三年级防溺水安全教案

现在是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多小朋友喜欢去河边、溪边玩水,很容易出现安全事故。而且,夏天天气很热,有的同学就悄悄地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事件,失去了生命,爸爸妈妈很伤心、老师也很伤心。

教学目标:

1、为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的安全意识,学习防汛、防溺水的有关知识,在学习中提高自救自护的能力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有关内容,要求每一个学生提高安全意识。

4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学重点:学习了解防汛、防溺水方面的基本知识,培养防范能力。 教学过程:

一、防汛知识教育

1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。

2、发洪水时应注意往高处逃;

3、尽力躲避大浪;

4、尽量抓住浮托物;

5、挥动鲜艳衣物呼救;

6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要独自游泳回家。

7、山区山洪暴发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。

二、防溺水知识教育

(一)、游泳小常识:(五点)

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。

3、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。

4、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。

5、水上准备工作。入水后不宜马上快速游泳,更不宜马上流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。

(三)、游泳过程中应注意的问题:(四点)

1、应该相互关照、相互关心,而不应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。

2、到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳,应该有家长、亲人或老师的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

(四)、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持镇静,不惊慌。

2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象,应马上停止游泳,立即上岸休息,并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而周围又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要慌张。

再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”

(五)、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

特别强调:发现有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。

2、如何开展岸上急救(四步)

(1)当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

(2)控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

(3)如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。

(4)注意,在急救的同时,其他要迅速打急救电话。或拦车送医院。

三、小结

人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你手里,希望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守安全原则的好习惯。

第六篇 2017年哪里发洪水了
《突发洪水应对措施》

突发洪水应对措施

1.一定要保持冷静,迅速判断周边环境,尽快向山上或较高地方转移;如一时躲避不了,应选择一个相对安全的地方避洪。

2.山洪暴发时,不要沿着行洪道方向跑,而要向两侧快速躲避。

3.山洪暴发时,千万不要轻易涉水过河。

4.被山洪困在山中,应及时与当地政府防汛部门取得联系,寻求救援。

遇到泥石流如何避险

1.在沟谷内逗留或活动时,一旦遭遇大雨、暴雨,要迅速转移到安全的高地,不要在低洼的谷底或陡峻的山坡下躲避、停留。

2.留心周围环境,特别警惕远处传来的土石崩落、洪水咆哮等异常声响,留意是否听到远处山谷传来打雷般声响,这很可能是即将发生泥石流的征兆。

3.发现泥石流袭来时,要马上向沟岸两侧高处跑,爬得越高越好,跑得越快越好,千万不要顺沟方向往上游或下游跑。

4.暴雨停止后,不要急于返回沟内住地,应等待一段时间。

遇到洪水最先采取的措施就是迅速登上牢固的高层建筑避险,而后要与救援部门取得联系。分析洪水中人员失踪的原因,一方面是洪水流量大,猝不及防;另一方面也是因为有的人不了解水情而涉险渡水。所以,洪水中必须注意的是,不了解水情的人一定要在安全地带等待救援部门的救援。

1.如果预知洪水即将到来,且不是很严重,无需逃离,为防止洪水涌入室内,最好用装满沙子、泥土和碎石的沙袋堵住大门下面的所有空隙。如预料洪水还要上涨,窗台外也要堆上沙袋。

2.洪水到来时难以找到适合的饮用水,所以在洪水来之前可用木盆、水桶等盛水工具贮备干净的饮用水。如洪水持续时间较长,应注意在自己暂时栖身的地方储备一些食物、保暖衣物和烧水用具。准备好医药、取火等物品;保存好各种尚能使用的通讯设施,可与外界保持良好的通讯、交通联系。

3.如水灾严重,所在之处已不安全,应考虑自制木筏逃生。床板、门板、箱子等都可用来制作木筏,划桨也必不可少。也可考虑使用一些废弃轮胎的内胎制成简易救生圈。逃生前要多收集些食物、发信号用具(如哨子、手电筒、颜色鲜艳的旗帜或床单等)。

4.洪水到来时,不要惊慌,冷静观察水势和地势,然后迅速向附近的高地、楼房转移。选择的避难所一般应选择在距家最近、地势较高、交通较为方便处,并有上下水设施,卫生条件较好。在城市中大多是高层建筑的平坦楼顶,地势较高或有牢固楼房的学校、医院等。

5.离开房屋逃生前,多吃些高热量食物,如巧克力、糖、甜点等,并喝些热饮料,以增强体力。注意关掉煤气阀、电源总开关。如时间允许,将衣被等御寒物放至高处保存;票款、首饰等物品可缝在衣物中;将不便携带的贵重物品做防水捆扎后埋入地下或置放高处,或用毛毯卷好藏在柜子里。出门时关好房门,以免家产随水漂走。

6.如洪水来势很猛,就近无高地、楼房可避,可抓住有浮力的物品如木盆、木椅、木板等。必要时爬上高树也可暂避。切记不要爬到土坯房的屋顶,这些房屋浸水后容易倒塌。

7.如洪水没有漫过头顶,且周边树木比较密集,可考虑用绳子逃生。找一根比较结实且足够长的绳子(也可用床单、被单等撕开替代),先把绳子的一端拴在屋内较牢固的地方,然后牵着绳子走向最近的一棵树,把绳子在树上绕若干圈后再走向下一棵树,如此重复,逐渐转移到地势较高的地方。

第七篇 2017年哪里发洪水了
《2017年中考历史分类练习题(含答案)》

2017年中考历史分类练习题

第六学习主题 繁荣与开放的社会

第1课 从“开皇之治”到“贞观之治”第2课 走向全盛的唐朝

1.唐太宗开创的治世局面是

A.“开皇之治” B.“贞观之治” C.“政启开元,治宏贞观” D.“开元盛世”

2.有学者评论说:“如果从中外文化对比的角度看,古代中国的政治文化,和同时代任何国家相比,都更具有平民性""”此观点评价下列哪个朝代的“政治文化”最恰当

A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.唐朝

3.在中国古代历史上,曾出现过几个难得的治世或盛世局面,其中产生于唐朝初年的是

A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.康乾盛世

4.认为“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”“水能载舟,亦能覆舟”的封建帝王是

A.汉武帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.宋太祖

5.“贞观之治”是我国古代社会的盛世之一。当时在位的皇帝是

A.唐太宗 B.唐高宗 C.武则天 D.唐玄宗

6.宰相魏征去世后,唐太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。魏征逝,朕亡一镜矣”由此可见,唐太宗

A.提倡节俭 B.爱民如子 C.善于纳谏

D.勤于政事

1.开创了“开元盛世”,把国家的繁荣推到顶峰的是

A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.唐玄宗

2.人称“政启开元,治宏贞观”的古代帝王是

A.唐太宗 B.唐高宗

C

.武则天

D.唐玄宗 3.虽然武则天诛杀公卿,独断专权,但史学家还是肯定了她的功绩。其原因是武则天

A.创立殿试制度 B.重用有才之人 C.打击大族势力 D.促进社会发展

4.某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列图片应该入选“盛唐篇”的是

A.都江堰 B.耧车 C.曲辕犁 D.筒车

5.“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。”在杜甫《忆昔》这首诗中“开元全盛日”指的是

A.唐高宗统治初期 B.唐太宗统治时期C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治前期

6.唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎,远行不劳吉日出。”该诗称颂的“封建盛世”是

A.文景之治 B.开皇之治 C.贞观之治 D.开元盛世

7

1.玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证,他游学、研习内容主要涉及的宗教是

A.基督教 B.伊斯兰教 C.道教 D.佛教2017年哪里发洪水了

2 .今年印度总理莫迪访问,谱写了中印关系的新篇章。下列属于中印交流史上的友好使者是

A.张骞 B.鉴真 C.玄奘 D.郑和

3 . 2015年5月,印度总理莫迪访问中国,中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝,为中印文化交流做出贡献的人物是

A.张骞 B.鉴真 C.玄奘 D.班禅

4.2014年9月20日,国家主席习近平在印度发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲,他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史,唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是

A.张骞 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和

5.2015 年 5 月,国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华,莫迪的访华促进了中印经济文化交流。早在唐朝我国就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者,他是B

A.班超 B.玄奘 C.鉴真 D.郑和

6.2015年5月14日,印度总理在西安参观了大雄宝殿、大雁塔、玄奘三藏院后表示,玄奘法师的印度之行将印中两国人民很早就联系在一起。玄奘印度之行的重要目的是为了更好地研习 ( ) A.道教 B.基督教 C.佛教 D.伊斯兰教

7.下列史实能够反映唐朝中外文化双向交流的是

①鉴真东渡 ②唐太宗被尊称为“天可汗” ③玄奘西行 ④遣唐使来华⑤陕西西安出土的唐代大食旅行者陶俑

A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③⑤

8.唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是 ①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来访

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④

9.复旦大学钱文忠在讲述唐朝对外关系时说:“一位伟大的传奇故事,一条由信念、坚持和智慧浇筑而成的求知之路,一个民族胸襟开阔,海纳百川的真实写照。”这位伟大僧人是

A.释迦牟尼 B.玄奘 C.鉴真 D.郦道元

10.小说《西游记》中唐僧的原型是

A.鉴真 B.玄奘 C.郑和 D.张骞

第七学习主题 民族关系的发展与经济重心的南移

1. 某校举办宋代历史专题手抄报比赛,一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料,又搜集了下列三幅图片,这些材料反映的共同主题是

浙江龙泉冰裂纹瓷器 福建泉州出土的南宋海船 南宋纸币铜版拓片(会子)

图1 图2 图3

A.发达的农业生产B.繁荣的南方经济C.精巧的手工技艺 D.独特的活字印刷

2.北宋后期,一位四川商人在当地购买一批蜀锦,他最方便使用的货币是

A.铁钱 B.铜钱 C.交子 D.会子

3.北宋前期,四川地区出现了“交子”,这是世界上最早的纸币。它用铜版印刷,版图精美。

“交子”的出现有利于 ①商业的发展 ②西域地区的开发 ③印刷业的发展 ④政府对海外贸易的控制

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.法国人谢和耐在《南宋社会生活史》中说:(宋代中国)“现代化的程度令人吃惊,货币

经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特""”对此材料解读正确的是

A.中国早在宋代已经进入现代化国家 B.谢和耐是外国人,他的描述不符合当时的实情

C.宋代社会商品经济非常活跃 D.临安是人口超过百万的大都市,商业繁荣

5.外贸所得在宋朝的财政收入中占有重要地位。为鼓励海外贸易,宋朝政府在主要港口设立的管理机构是

A.市舶司 B.中书省

C.三司 D.十三行

6.某历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅出现了如下一组图片,请你为该展厅选

择一个最合适的名称

A.宋代商业繁荣 B.民族政权并立C.宋代国家统一 D.宋代民族融合

7.“苏湖熟,天下足”这一谚语反映出太湖流域已成为全国最重要的粮仓,全国经济重心从黄河流域转移到长江流域。经济重心南移最终完成于:

A.三国时期 B.隋唐时期 C.南宋时期 D.明清时期

8.宋代商业的繁荣超过了前代,南方的商业尤为发达。南宋最大的商业都市是

A.广州 B.开封 C.泉州 D.临安

9.“苏湖熟,天下足”的谚语,折射出中国经济重心南移的变化。经济重心南移最后完成是

A.三国时期 B.隋唐时期 C.南宋时期 D.明清时期2017年哪里发洪水了

10.《今日邵阳·今昔变化》称,唐宋时期,邵阳境内的造纸业、刻书业等手工业生产有一定规模,多种果树开始人工栽培,粮食生产发展到“稻栗再熟”。促进该时期邵阳经济发展的主要原因是 A.占城稻推广到全国 B.中亚的胡萝卜、大蒜等开始传入

C.经济重心逐步南移 D.娱乐场所“瓦肆”遍布农村

11.以下关于经济重心南移的史实表述正确的是

①宋初,北方人口仅100多万户,而南方人口有230多万户,是北方的两倍多。

②南宋时,流传着“苏湖熟,天下足”的谚语,可见太湖流域已成为全国重要粮仓。

③宋朝时,发明了新农具曲辕犁和筒车。

④北宋时,国家的财政收入约80%来自淮河以南地区。

A.①②③ B.②③ C.①②④ D.③④

12.小明以“我国古代经济重心南移”为主题进行探究,下列他整理的内容不符合史实的是 ...

A.民间流传“苏湖熟,天下足”的谚语

B.北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都

C.北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子

D.从唐朝中后期开始的经济重心南移,到明朝最后完成

13.费正清、赖肖尔在《中国的传统与变迁》一书中认为,宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展,或许可以恰当的称之为中国的“商业革命”。下面最能够论证这一观点的史实是

A.都城长安成为国际性的大都市 B.出现了世界上最早的纸币――交子

C.郑和七下西洋 D.在广州设立十三行

14.右图是小林同学复习中国古代经济重心南中国古代经济重心南移的史实 移的史实时制作的历史知识卡片,其中错误的①南宋时,流传“苏湖熟,天下足”的谚一处是 语 A.① B.② C.③ D.④ ②魏晋南北朝时期,南北经济差距缩小 15.宋朝是当时世界上从事海外贸易的重要国家。为加强对海外贸易的管理,宋朝政府

A.发行交子 B.设中书省 C.设立市舶司 D.引进占城稻

16.据记载,宋代一个海商一次贩运的货物常达十万斤以上,价值高达数十万贯。中国商人和商船取代波斯成为中外贸易的主导力量。材料反映了宋代

A.农业繁荣 B.手工业兴旺 C.海外贸易发达 D.文化昌盛

17.我国最早也是世界最早的纸币“交子”(如右图)出现在

A.秦朝 B.唐朝C.宋朝 D.元朝

18.汉代时“(江南)不忧冻饿,亦亡(无)千金之家”,至宋代则有“苏湖熟,天

下足”的谚语。导致这一变化的最主要原因是

A.北民南迁带来先进技术和劳动力 B.大运河贯通南北

C.各民族之间的长期交往 D.相对安定的社会环境

19

.某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是

A.宋代海外贸易兴盛 B.民族政权并立 C.宋代商业繁荣 D.宋代民族融合

20.宋朝“神舟”是中国宋代为使节出使外国而专门建造的大型豪华海洋客船,显示出宋朝卓越的造船成就。下列对当时中国造船业的评述最准确的是

A.领先于日本 B.落后于欧洲 C.居世界首位 D.比阿拉伯发达

21.“宋代经济的大发展,特别是商业方面的发展,或许可以恰当地称之为中国的商业革命。”宋代商业发展的突出表现是

A.四川出现世界上最早的纸币 B.太湖流域成为最重要的粮仓

C.江南青花瓷成为人们日常生活用具 D.长安成为最繁华的国际大都市

22.南宋时有“国家根本,仰给东南”“苏湖熟,天下足”的说法,这表明宋代

A.经济重心南移 B.南方社会动荡C.市民文化生活丰富 D政府财政收入依靠北方

2017年哪里发洪水了

23.南宋谚语“苏湖熟,天下足”表明我国古代的经济重心发生了转移,其方向是

2017年哪里发洪水了

A.从黄河流域转移到珠江流域 B.从长江流域转移到珠江流域

C.从黄河流域转移到长江流域 D.从长江流域转移到黄河流域

24.民间有“苏湖熟,天下足”的谚语;史书记载“国家根本,仰给东南”。这反映了

A.大运河促进了南北交流 B.唐代海上丝绸之路繁盛

C.宋代我国经济重心南移 D.元代民族融合空前加强

1.假如穿越时光隧道,回到南宋都城临安(今杭州),你有可能看到的现象是

A.老百姓吃的是占城稻大米饭 B.许多回族商人在夜市卖葡萄

C.外国使团随郑和船队来临安 D.许多知识分子不敢过问政治

2.店铺林立,买卖昼夜不绝。瓦舍勾栏,终日喧嚣不已。这种热闹的城市生活场景最有可能

出现在

A.南朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝

第八学习主题 统一的多民族国家的巩固和发展

第11课 明朝的对外经济文化交流

1.600多年前,率领船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸的中国航海家是

A.卫温 B.郑和 C.戚继光 D.郑成功

2.亚非的许多国家和地区至今还保存着众多以这位航海家命名的遗迹:印尼有个港口城市叫三

宝垄,马来西亚有座三宝山,印度有三宝石像""每年到了这位航海家登陆的日子,当地居民都举行盛大的庆典活动。你知道他们纪念的是哪位人物的伟大事迹吗?

A.郑成功收复台湾 B.郑和下西洋 C.戚继光抗倭 D.岳飞抗金

3.据史书记载,从1407年到1422年短短十多年间,有南洋多国使者多次搭乘船只访华。与南洋使者访华有关联的事件是

A.马可波罗来华 B.荷兰人抵达台湾C.郑和下西洋 D.葡萄牙人到达澳门

4.右图为福建省泉州市灵山的一座碑文拓片。据此判断此碑始立于

A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝

5.史书记载郑和船队经过爪哇国:“行使中国历代铜钱,一般国人最喜中国青

花瓷器""则用铜钱买易。”材料反映郑和下西洋促进了C

A.明朝国威的树立 B.明朝航海技术的发展

C.中国和亚非各国的经济交流 D.中国和亚非各国的政治交往6.下列哪一事件促进了明朝与亚非国家的经济文化交流

A.戚继光抗倭 B.郑和下西洋 C.三角贸易 D.新航路的开辟

7.“该船队到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。是世界航海史上的壮举。”与该材料密切相关的事件是

A.张骞通西域 B.哥伦布到达美洲C.郑和下西洋 D.麦哲伦环球航行

8.

9.性。右图反映的历史史实是

A.唐朝对外交往频繁B.宋代海外贸易发达

C.戚继光抗倭D.郑和下西洋

10.图3中的历史人物堪称是“大航海时代”的先驱,其远洋航行的时间

之长、规模之大、范围之广都是空前的。他的航海活动

A.加强了我国与亚非国家的友好关系 B.促进了我国与欧美国家的经济交流

C.对非洲国家的财宝进行了大肆掠夺 D.与所到的亚非各国发生了激烈冲突

第九学习主题 中国古代文化(下)

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