【 – 小学作文】
【第一篇】可爱的家乡。
可爱的家乡可爱的家乡作文300字 【第一送奶车、运菜车、自行车川流不息，读书声、叫卖声、喇叭声交织在一起，仿佛正在演奏着一首快旋律的交响乐。晚上，月亮已经很高很远了，超市里依旧灯火通明，马路上小摊贩的叫卖声不绝于耳，报亭里的老爷爷正在乐呵呵地为一两个顾客递报纸……小城的人们依然在不知疲倦地忙碌着。
我爱可爱的家乡，因为她的美丽，因为她的富有，更因为家乡人民的勤劳。
【第五;看啊，那一张张;电报”催我们到南方了。”
家乡真可爱！山清水秀、风景如画，好一副秀丽可爱的画卷。
【第六小格林、金山、花海石林等。不仅是喧样，家乡的小格林还被当地人称为是;香格里拉”呢！
我的家乡主要产大米等粮食，很多地方的粮食就是从这里搬运过去的！现在，我就向大家介绍家乡的一种米——早稻米。
听妈妈说，家乡的特产米还有比早稻米更美味的米，但是，那些米只能隔几天吃一两次，如果天天吃，那么就会感到十分不香。然而，家乡的早稻米就不一样了，它被我们全家称为是;百吃不厌健康米”YES，家乡的早稻米不仅百吃不厌，还对咱们的身体也有很多很大的帮助呢！
我可爱的家乡不仅仅只是产食粮，并且，我觉得家乡是变得越来越繁荣了！这不，家乡没多久就开了一家大型超市——世纪乐购。
这座大型超市中的物品是应有尽有，当然，除枪外。这座超市一共有两层楼，一楼主要经营车子、手机、衣鞋、金银珠宝等；那么，二楼主要经营的是：食品、毛巾、棉被、酒、洗浴用品等。总之，去了那，你就会想要把整座超市都给搬回家！
同学们、老师们、家长们，你们觉得我的家乡可爱吗？
【第七篇】:可爱的家乡
我的家乡在青岛，是一个山清水秀、风景如画的地方。
春天，当温暖的春风吹醒大地时，家乡的群山穿上了绿衣。绿的草、绿的树、绿的森林，放眼望去，满山遍野，就像绿色的海洋。
盛夏，雨季来临，家乡的小河成了我们避暑的好地方。只见河两边两排柳树倒映在河面上，微风吹过，树影在水中荡漾，在阳光的照耀下，微波粼粼，好看极了。我们来到河边，有时唱歌，有时游戏，有时把小脚丫伸到水里搅呀搅。柔和的河水拍打着我们的小脚丫，就像妈妈抚摸着我们，舒服极了。
秋天，水果丰收的季节，那又大又圆的苹果笑红了脸 。一串串紫盈盈的葡萄挂满了架子 ，柿子树上一个个红灯笼似的柿子成熟了。果农们日夜忙碌，脸上带着丰收的微笑。
冬天，鹅毛般的大雪从天空中落下来，周围一片银白，仿佛进入了童话世界。我们在一起堆雪人、打雪仗，真是快活极了。
我的家乡一年四季景色诱人，真是太美了！
【第八篇】:可爱的家乡
我有个可爱的家乡，那里风景秀丽，景色怡人。
清晨，是一天的开始，充满了蓬勃的朝气。当太阳缓缓升起，辛勤的村民已在公鸡的催促下，哼着小调，开始一天的工作。
叔叔伯伯们扛着锄头，牵着大黄牛往田地走去。碧绿的幼苗，在他们的辛勤灌溉下，长成金黄的稻穗，最后成为我们碗中白生生的米饭。
秋天到了，稻子成熟了；远远望去，宛如金色的海洋。鱼塘的鱼儿肥了，渔夫们将整筐整筐的鱼儿搬上汽车，运往远方的城市。
尽管繁忙的工作使大家汗水流个不停，但是绮丽的大自然风光，清新的空气，和煦的清风，可以抚慰工作中的辛劳。花朵的清香，土地的芬芳，苍翠的树木，盈盈的碧绿的草地，山高声远，流水潺潺，就算手中握着一支彩笔，也描绘不出这幅祥和悠闲的景象。
干净的街道上，到处是高大的香樟树、绿得发亮的小草，叫不出名的花儿……在他们的衬托下，显得是那样迷人。
我的家乡是一个让我快乐成长的地方，朴实可爱的家乡生活和自然、翠绿的景色，让我的童年里没有忧愁。
我爱家乡辛勤的人民，爱家乡美丽的一草一木，我爱可爱的家乡！
【第二篇】可爱的家乡。
可爱的家乡 征文
可爱的家乡
窝洛沽学区大盘龙小学 六年级 盛玉娜
辅导教师：王红静13463516709
在燕山脚下，还乡河畔，就是以“种石得玉”闻名于世的我的家乡——玉田。它位于河北省的东北部，北枕燕山余脉，南睦渤海之滨。处京、津、唐、秦腹地，地理位置得天独厚。
玉田古时叫无终，唐朝武则天时改名为玉田。玉田之名沿用至今已一千三百多年。玉田地名的由来还有一段美丽的传说呢：汉朝时有一个叫阳伯雍的人，见麻山上过往行人干渴难耐，便每日从很远的地方担水过来免费供路人饮用，名之为“义浆”。一天，一位鹤发童颜的老者路过此地，饮水后，从怀中拿出几块小石头交给阳伯雍，并让他把这些石头种到地里，来年就可收获玉石。阳伯雍依老者所言，第二年，果然收获了许多美玉。“玉田”县名由此而来。今天，在我们玉田高高的麻山上还矗立着一座石碑，碑上刻着“古人种玉处”五个大字。
美丽的传说赋予玉田很多传奇色彩，更使这个地方人杰地灵。当代作家丛维熙、著名书法家旭宇、考古学家贾兰坡都是我们玉田人呢。2008年以来，因抗击冰雪、抗震救灾而荣获“感动中国”十大人物的宋志永等13位农民义士的名字更是响彻大江南北，成为玉田人的骄傲。
玉田物产丰富，素有“四大一小”之称，“四大”就是大萝卜、大白菜、大葱、大蒜；“一小”就是著名的金丝小枣。说到这儿，我不得不重点介绍一下与沧州小枣齐名的玉田金丝小枣。玉田金丝小枣主要产于孤树镇，已有两千多年的栽培历史。无论鲜吃，干吃或用来做醉枣入药，均为上品。因其具有朱红鲜艳、皮薄肉厚、核小糖高，干枣掰开可拉出金丝的特点而闻名。生吃小枣，甜润鲜爽，香脆可口；晒干小枣，犹如软糖。
玉田的名胜古迹众多，已发现古文化遗址有十几处。最著名的当数京东第一寺——净觉寺。净觉寺始建于唐，重修于清，是一座规模较大，布局严谨，结构合理，独具一格的古建群体。主要建筑有三殿：门殿、正殿、后殿；三楼：碑楼、钟楼、鼓楼。整个寺院建筑彩绘壁画技艺精湛，石刻雕塑栩栩如生，碑文书法更是令人赞叹不已。
这就是我可爱的家乡——玉田。寥寥数笔，无法刻画出她的美丽与富饶。我相信，只要用我们勤劳的双手和无穷无尽的智慧，在不久的将来，玉田一定会更加美丽富饶。
【评语】文章开头简而得当，直接点明家乡的地理位置，以饱满的激情描写了家乡的美丽。文章介绍了家乡名字的由来、家乡的物产和名胜古迹，语句连贯，用词生动，字里行间流露出对家乡的赞美之情。
【第三篇】可爱的家乡。
可爱的家乡 课件
【第四篇】可爱的家乡。
小学作文：可爱的家乡
可爱的家乡
我的家乡汉寿县聂家桥乡是个依山傍水的好地方，我喜欢那里的一草一木，一山一水
春天，雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。春风和煦，明媚的春光照在大地上，万物呈现一片生机，形成一幅秀丽的山水图。啊，远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。山坡上的茶树也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像触角一样的新芽。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片，就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花，这些花一串串的，是紫红色的。身上长满很软的小毛，像一只只毛毛虫，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳""。小孩儿在草地上面坐着，躺着，有的还打滚儿，一群群牛和羊在小河边悠闲的吃草。 夏天，太阳火辣火辣的照射着人们，知了在树上“知了知了”地叫，人们在大树下乘凉，向日葵开得满山金黄，像一片金色的汪洋大海美丽极了！许多人在青牛河里捉鱼虾和蟹""
秋天的天，晴空万里，它像琢磨得非常光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝缎子。看上去，它好像离你很近，只要一举手就可以摸到一样；它好像又离你很远，怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪
白的云，好看极了！ 秋姑娘拿着它的化妆盒，把辣椒画得通红，橘子画得黄透了，把稻田画得金灿灿的，把高梁涂得像一个大汉喝醉了酒似的。爷爷、伯伯、阿姨、看着一大片稻田，笑得合不拢嘴， 他们在丰收的田野上收获着自己的劳动成果，孩子们也在帮助干活儿。大雁成群结队地在和这里的一切告别，在那充满欢笑的田野里留下了美好的告别声。
冬天，富有童心的冬爷爷来了，它吹着呼呼的风，边吹边说“你们这些害虫，只会糟蹋庄稼，我要冻死你们！”它还请来了雪姑娘，为大地盖上一层厚厚的棉被，“哈哈哈哈”听， 这是孩子们在笑，他们在打雪仗，堆雪人，看他们多么高兴啊！你看，那松树、柏树、冬青树在风雪中傲然屹立。动物们大多都冬眠了。
我喜欢我的家乡，更喜欢那里的春夏秋冬！
指导教师：罗慧敏
【第五篇】可爱的家乡。
我可爱的家乡ppt可爱的家乡。
【第六篇】可爱的家乡。
《可爱的家乡》教案
《可爱的家乡》教案
高庄则中心小学 杨乃表
一、《可爱的家乡》设计思想：
《可爱的家乡》是苏教版思品与社会第一单元美丽富饶的家乡主题一中的内容。本课要求学生能赞扬家乡秀美的山水，热爱家乡悠久的历史，从而丰富孩子们的自豪感。针对这一教学目标，我从如下几个方面逐层让学生了解家乡，热爱家乡的。首先我以富有感情的歌曲《谁不说俺家乡好》导入新课，初步调动起学生热爱家乡的情感。接着指导学生明确家乡所在中国版图中的位置,从家乡河北的秀美风景及地理位置所占的优势进一步挖掘出学生的自豪感。继而通过学生收集的有关资料，详细认识、了解陕西的风景名胜、历史名人、家乡特产，让学生从对陕西的朦胧了解到系统认识，从而把学生的家乡自豪感激发到一个高潮，紧接着出示陕西广宣局对外宣传陕西的画面，让学生在富有深情的讲解及多角度的邯郸美景中情不自尽的发出感叹，使学生的家乡自豪感转变为言语转变为行动。最后，帮助孩子们把爱家乡的感情进行扩大，从爱家乡上升到爱祖国的高度。
在本课教学中，我以学生为主、教师为辅，通过学生的调查、查找资料和访问等形式完成本课的知识积累，并通过学生的相互交流以及教师的知识补充了解家乡的名胜古迹和秀美山水。
二、《可爱的家乡》教学步骤：
（一）谈话导入：
点明本课的学习内容，了解和赞美自己可爱的家乡 （ 二）看图找家乡
培养学生的识图、辨别方向的能力，明确家乡所在位置。
（三）认识府谷
通过教师讲解简单了解府谷。
（四）详细了解府谷
通过对府谷的风景名胜、历史名人、丰富特产等有关府谷资料的收集及整理，从而调动起学生以家乡为自豪的情感。
（五）抒发学生热爱家乡的情感，表态建设家乡的决心
（六）总结可爱的家乡。
以爱家乡上升到爱祖国高度，从而激发学生的爱国之情。
三、教学过程：可爱的家乡。
1、谈话导入：
课前，我们共同欣赏了那首旋律优美的歌曲，《谁不说俺家乡好》，是啊，家乡是生养我们的地方，承载着我们美好的童年和回忆。今天，就让我们去了解、赞美我们那可爱的家乡。（板书：可爱的家乡）
[ 点明本课的学习内容，了解和赞美自己可爱的家乡]
2、新课可爱的家乡。
（一）、看地图，找家乡。
1、（出示中国地图） 师：同学们看，这就是咱们的中国版图，你知道咱们陕西位于中国版图的什么位置吗？生：
2（出示课件）介绍陕西，。
师：这就是我们家乡所在的省份陕西省，一个包围着首都北京与直辖市天津的省份，一个美丽且富饶的省份。
（二）、了解家乡陕西
1、概括了解陕西
师：孩子们，我们生在陕西长在陕西，那大家说一说咱们陕西是一座什么样的城市？
生：（古老的城市、美丽的城市、是一个旅游城市、具有丰富资源的城市、钢城、产棉基地、煤都、成语之乡）。
板书：历史悠久 美丽富饶
2、深入了解陕西
师：（出示课件）课下同学们都查找及收集了咱们陕西的有关资料，请同学们选择其中某一方面，在小组内讲一讲咱家乡的故事，一会儿，我请同学们来介绍。
了解陕西的名胜古迹
师总：此外，咱们家乡还有峰峰的古地道，涉县清泉寺、妙觉寺舍利塔等等许多令人叹为观止的名胜古迹，他们都是咱们陕西古老历史的见证。常言道“人杰地灵”，杰出的人物与名胜古迹密不可分，那大家来说一说咱们陕西曾孕育了那些名垂青史的人物。
生：秦始皇 魏征 等
师总：他们都是咱们陕西人的骄傲。同学们咱们的家乡不仅
风景名胜众多，历史名人出众，还有丰富的特产呢？
3、欣赏陕西
师总： 刚才通过这四方面的介绍，大家对咱们陕西，有了一定的认识和了解，下面，让我们静下心来，重温那灿烂的陕西历史和文化。
（视频“心动陕西”）
[通过对陕西的风景名胜、历史名人、丰富特产等有关陕西资料的收集及整理，从而调动起学生以家乡为自豪的情感。]
三、畅谈爱乡之情
[抒发学生热爱家乡的情感，表态建设家乡的决心]
结束语：同学们，家乡是祖国不可分割的一部分，俗话说：“家乡是缩小的祖国，祖国是扩大的家乡”同学们爱我们的家乡也就爱我们祖国的大好河山。让我们加倍努力吧！让我们为家乡而骄傲，让家乡为我们而自豪。
[以爱家乡上升到爱祖国的高度，从而激发学生的爱国之情。]
【第七篇】可爱的家乡。
可爱的家乡作文
可爱的家乡作文
可爱的家乡
>我的家乡在响水，这里，有着美丽的>景色，尤其是在距离我家很近的响水湖公园。
春天的时候，这里晚上热闹非凡，人们都早早地来到这里散步。当然散步的全都是大人，小孩儿都干什么去了呢？原来，这里也有东西玩，像碰碰车啊，跳跳床啊，溜冰鞋啊还有飞碟啊，样样齐全，孩子们都拉着自己的家长，朝自己想玩的东西那里跑去。但是这些可不都是免费的，全部都要钱的，几本上都是10块钱15分钟。
夏天到了，人们都穿着短袖的衣服散步。散着散着，就散到了响水湖公园，有些人走累了，就走向那边的小亭子里面，小亭子里面非常凉爽，有人进去乘凉那是家常便饭。白天的响水湖公园可不像晚上这么热闹，白天的时候这里几乎没有人，但是白天，就可以清清楚楚地看到那响水湖公园的美丽景色。这里面有一条湖，非常的大，湖上面还专门建立了一座桥，让人们从桥上观赏湖上的景色。
>秋天的时候，天气就变凉快了，人们到这里来做各种运动，虽然那里没有运动器材，但是这里很大，是足够让人跑到气喘吁吁的。还有这时候，人们一般都会到这里吃小吃，这里的小吃可多啦，路边两旁，全部都是卖小吃的。
冬天的时候，天气特别地冷，而这里便成了一个“荒凉”的地方，但是还会有人来的，可是天气太冷的时候，就没有人会来了。
>这就是我那一年>四季的响水湖公园的景色，欢迎来到我的家乡。