【 – 小学作文】
【篇一】2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
2015-2016人教版八年级语文下册期末测试卷及答案
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※ 2015-2016人教版八年级语文下学期期末考试卷
一、.语言积累运用及表达。（共27分） 一、积累与运用（14分） 1. 下列词语中加点字注音全正确的一组是( ) A．稽．首(jī) 广袤．(mào) 颔．首(hàn) 咫．尺（chǐ） B．哂．笑（xī） 啮．齿(ni^a) 提．防（dī） 睽睽．(kuí) c．翕．忽(xī) 缥．碧(piǎo) 招徕．(1ái) 门楣．(m~ai) D．瀚．海(hǎn) 突兀．(wù) 荸荠．．(bó qí) 佳肴．(yáo) 2．下列词语中没有错别字的一项是：（ ） A 藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B 郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 C 正禁危坐 神密莫测 无所事事 D 黯然失色 麻木不人 意趣盎然 3．加点成语使用不正确的一项是 ( ) A．生态系统中的强者也同样受到该系统中各种因素的制约，不可能无所不为．．．．。 B．虽然这种观点确有一些先见之明，但这种说教与整个《红楼梦》以生动的形象和生活细节的逼真描绘取胜作比较，就不免相形见绌了。 C．面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍束手无策．．．．。 D．一个“充耳不闻”的人，对外界的一切也必然“无动于衷．．．．”。 4．下列句子没有语病的一项是 ( ) A．为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。 B．进入2000年以后，教育问题越来越受到社会的关注。 C．老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教导常浮现在我眼前。 D．我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难培养自己成才。 5.下列说法不准确的一项是 ( ) A．柳宗元是唐代重要的思想家和文学家，是古文运动的积极倡导者。 B．李白是盛唐诗人，字太白，号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗大多具有沉郁顿挫的风格。 C．《满井游记》的作者袁宏道是明代文学家袁宏道,与其兄袁宗道、弟袁中道并有才名，合称“公安三袁”。 D．龚自珍，近代思想家、文学家，是近代启蒙思想的先驱，《己亥杂诗》多咏怀和讽喻之
作。
6．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在中虚度。正如流水，有波折才会美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，你享受了的过程。
A．索然无味 激起 而且 精致
B．如释重负 激扬 况且 精妙
C．如释重负 激扬 因而 精美
D．索然无味 激起 因为 精彩
7.古诗文默写。补写出下列名篇名句中的空缺部分（14分）。
（1） ______________，草色遥看近却无。（《早春呈水部张十八员外》）
（2） 不畏浮云遮望眼，______________。（《登飞来峰》）
（3） 潭西南而望，________________，明灭可见。（《小石潭记》）
（4）_______________，病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
（5）塞下秋来风景异，_________________________。(范仲淹 《渔家傲》)
（6）策之不以其道，_______________，鸣之而不能通其意""(韩愈《马说》)
（7）《白雪歌送武判官归京》中起到承上启下作用，由咏雪过渡到送别的诗句是
______________，_______________。
（8）《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中最能抒发诗人李白豪放超逸情怀的诗句是，。
（9）《茅屋为秋风所破歌》中有着与范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐相同思想的句子是，。
(10)在《赤壁》中，作者发挥想象，从反面落笔议论历史、抒发感慨的诗句是，。
8．课外阅读知识（3分，书名、人物、性格特点各1分）
古今中外的文学名著总是能以其独特的艺术形式让我们久久难忘。勤奋好学的你 一定也有过这样的阅读经历吧。请写出一部令你记忆犹新的名著书名
《 》，其中你最喜欢的人物是，他（她）的性格特点是 。
9.给下列新闻拟一个标题。（不超过14个字）（3分）
据新华社北京5月17日电
我国拯救濒危动物获得了可喜的成果。为保护“国宝”大熊猫，我国先后建立了总面积达5830平方公里的13处保护区，拨出抢救专款4000万元，抢救病饿大熊猫118只，救活82只。国家还投资进行大熊猫人工繁殖研究，已人工繁育成活300多只。我国还将建立14处保护区，以使现在的1000多只大熊猫得以安宁地生活、繁衍。
二．阅读选文，完成下列各题。（23分）
（一）雨夜的灯光
①八岁那年，我跟着父亲赶集卖黄豆。黄豆并不好卖，直到下午，父亲才卖出去十几斤。 ②开始散集了，集市上的人少了许多。天边的云越来越多，间或还会响起一记惊雷。我扯着父亲的衣角，催促道：“爸，快要下雨了，我们赶紧回家吧!”
③雨落下来，父亲把蛇皮袋扎好，架上自行车，带我到一个屋檐下避雨。我们俩眼巴巴地看着大雨倾盆而下，不知何时才能回家。
④夜幕降临，风停雨歇，空气里都是湿透的烂泥味。一脚踩在地上，泥水直往裤脚里倒灌。父亲坚定地喊了一声：“回家!”他把我放在自行车横粱上，骑着自行车，摸黑往家赶。走出去大约十里地，路两旁已很难见到灯光，耳朵里除了夜鸟的叫声就只剩风声了。
⑤山道经雨一淋，红土变成黏泥。父亲累得气喘吁吁，再怎么用力，行进起来也是慢如蜗牛。父亲把我从车上抱了下来，让我帮着推车。
⑥一路跌跌撞撞，我们来到了一个让人胆战心惊的三岔路口。这附近遍地坟场，林间的猫头鹰像孩子哭似的鸣叫着，吓得我几乎丢了魂。我赶紧抓牢父亲的衣襟，带着哭腔说：“爸，我怕""”“别怕，跟着我走！只是鸟叫，有什么可怕的！”父亲抓住我的手，安慰着。 ⑦不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
⑧“你们去哪儿呀？”光亮后面的人影问。“陈坊。”父亲应声答道。“你儿子多大了？”那人又问。“八岁。”父亲答。
⑨“我送送你们吧！”
⑩两人一问一答，把寂静的夜衬得更加寂静。 ．．．．
11一路上，那人和我们讲起他儿子的故事。
12那年，他儿子也是八岁，一次突然高烧不退，他和孩子的妈妈连夜送儿子去山下的医疗站。因为走得急，忘了带马灯。那天夜里也下了一场大雨，道路泥泞难行。一家人摸黑赶路的时候，不小心跌倒在沟边的岩石上，儿子竟被摔坏了头，，至今反应还很迟钝。 13“我不希望再有人在这条山道上摔倒。一到雨夜，没什么事，我就打着马灯出来看看，好让路过的人能看清前面的路。这条路上满是泥巴，路边沟沟坎坎全是硬硬的岩石，要是摔倒了，可真危险啊！”他边走边说。
14走 了大约五里山路，我的双脚实在酸痛得不行了，就向父亲直嚷嚷：“爸，我脚疼，走不动了！”父亲一边吃力地推车，一边安慰我说：“就快到了！”那人二话没 说，竟半蹲着让我趴到他背上。他直起腰的时候，对我说：“我儿子，当时也是你这么大！”然后就一路背着我走。黑夜里，我定定地看着马灯前面那一缕温暖的灯 光，把淡红的软泥照得亮亮堂堂，而他一脚踩下去，温暖的灯光里便飞溅起一串红泥来。夜风吹起，让人顿感一阵凉意，我紧紧地贴在他的背上，感受到他后背的温 热，心里也热乎乎的。
15走出山林，父亲向打马灯的男人道谢。这时，我才看清了他的脸：黑黑的眉毛，浓浓的胡须，一双深邃的眼睛，仿佛流尽了泪""
16多少年过去了，那一路的灯光总让我感到那样的温暖，那样的难以忘怀。
（选自《轻悦读丛书》，有删改）
10．请阅读选文，补全下面的表格。（4分）
A：
B： 11．选文第②段画线的句子有什么作用？（3分）
12.请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。（3分）
不知什么时候，我们前方亮起一盏马灯，暖暖的，亮亮的，像是升在林间空中的一轮明月。
13．请分析选文第⑩段中两个加点词“寂静”的含义。（3分） 第一个“寂静”：
第二个“寂静”：
14．选文第12段属于哪种记叙顺序？有什么作用？（4分）
15．选文第15段为什么要细致描写“打马灯男人的脸”？（3分）
16.选文多次写“马灯的光亮”有什么作用？（3分）
（二）美妙的羚羊峡谷
①美国西南部的亚利桑那州有一个并不繁华的小镇，那里聚集了众多名声显赫的国家公园。而就在这个小镇东南不远处，有两段神秘的峡谷，当阳光照进幽深宁静的谷中，光与影的舞蹈便在这里释放魅力。这就是美妙的羚羊峡谷。
②羚羊峡谷属于狭缝谷，深入谷底会发现它如同一个美妙的艺术宫殿。谷壁看似轻柔，实则非常坚硬，岩石表面像被精心打磨，纹层顺着岩壁流淌，如同一万年前的波浪被定格在这峡谷中。阳光从峡谷顶部射入，幻化出奇幻的色彩。所以也有人说，羚羊峡谷是“被上帝抚摸过的地方”。
③羚羊峡谷分上、下两段，两段相隔的几公里之间都是平坦的沙漠。
④上峡谷只有180米长，谷底稍宽一些，但最宽的地方也不过5米。走进上峡谷好像进入了一个大自然的神殿。头顶上射下来的阳光让曲折的峡谷时而暗影朦胧，时而红光沐浴。一道道层峦叠嶂的优美弧线背后不时透出柔和的彩光，神秘莫测，吸引着无数探奇的游人。 ⑤下 峡谷是一条长800米，深约10米到20米的“地缝峡谷”。它像蛇一样蜿蜒在地下，宽的地方只有两三米，狭窄处难有下脚的地方。谷底很平坦。两侧光溜溜的 砂岩壁上
呈现出各种曲线的三维组合，水平的波纹和纵向的波浪形曲面相交，凹凸有致。构成羚羊峡谷的岩石是红色的砂岩，它之所以显示出鲜艳的红色或橘红色， 是因为铁元素以氧化物的形式同沙子一同沉淀下来，充当了红色的染色剂。阳光从头顶上的天缝里倾泻下来，像舞台上的追光灯束，缓缓地扫过地缝。红色的砂岩就在光影里呈现出柔和的各种暖色色阶，从橙黄到赤紫，像火焰在舞蹈，像丝绸在飘动，也像涟漪在变幻。砂岩地层与阳光共同创造了这奇妙的峡谷。
⑥ 羚羊峡谷主要由流水侵蚀形成。羚羊峡谷地处科罗拉多高原的中部，科罗拉多高原的降水多以集中的暴雨形式在夏季出现。暴雨造成的山洪水量大，水流急，常常沿 地表的低洼缝隙急速流下。流水与其中裹挟的沙石块和树木一路撞击侵蚀河床，让它越来越深越来越宽，逐渐变成了宽大的峡谷。
⑦科罗拉多河在日夜流淌，继续塑造着大峡谷。科罗拉多高原上数不清的季节性河流也无定时地冲过羚羊峡谷之类的狭缝谷，把它们不断地加深加宽。地质学家告诉我们，再过几百万年，科罗拉多大峡谷将变得宽得望不到对岸，深得与海平面平齐。那么到那时，如今的．．缝隙般的羚羊峡谷会不会被溪水开凿成新的大峡谷呢？
（选自《中国国家地理》2014年第4期，有删改）
217．选文是从哪几个方面介绍羚羊峡谷的？（4分）
18．选文第②段画线的句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分）
19．阅读选文第⑤段，请简要写出羚羊峡谷呈现美妙色彩的原因。（3分）
20．请具体分析选文第③④⑤段不可以调换顺序的原因。（4分） ．．．
21．选文第⑦段加点词“那时”指什么时候？（2分）
三．古诗文阅读（共12分）
读下文，完成17—20题。（共8分）
①至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同
【篇二】2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
江苏省张家港市2015-2016学年八年级下学期期末考试语文试卷
2015-2016学年第二学期期末调研测试卷
初二语文 2016.6
注意事项:
1.本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟;
2.答题前，考生务必将自己的姓名、学校名称、考试号等填写在答题纸相应位置上;
第一部分(27分)
1. 根据汉语拼音写出汉字。(4分)
(1)(bè (2)涟(yī) (3)力挽狂(Iá (4)卷浩繁
2. 下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
早春三月，微雨，空气中飘溢着桅子花的清香，撑起一把花折伞，走进雨巷中。听雨，
看雨，数雨一寸一寸感受雨的清澈与细微，绵绵的雨声里，路面把这小巷衬得玲珑踢透，
意味深长。小桥流水的苏州，婉若含苞的白莲，质朴而雅至地静静盛开。
3. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
(1)淮南秋雨夜，(韦应物《闻雁》)
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(3)春蚕到死丝方尽，) (4)浊酒一杯家万
里， 。(范仲淹《 》)
(5)斯是陋室，(刘禹锡《陋室铭》)
(6)爱惜芳心莫轻吐，。(元好问《同儿辈赋未开海棠》)
(7)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度
的诗句是: ， 。
4. 名著阅读:《水浒传》。(5分)
(1)关于《水浒传》内容的叙述，哪一项是正确的( )(2分)
A.鲁达打死郑屠后，先后大闹五台山，大闹桃花村，倒拔垂杨柳，火烧瓦罐寺。
B.东京八十万禁军教头林冲，被高俅父子陷害，刺配沧州道，途中遭到押送公人董超、
薛霸的陷害，幸得鲁智深相救。
C.杨志受北京大名府蔡京派遣押送生辰纲，途中吴用、晃盖等好汉用蒙汗药麻翻了
杨志等人，抢走了生辰纲。
D.黑旋风李逵去沂州县接老母，路上遇到了冒充自己剪径的朱贵。在沂岭，他为老母
找水喝，老母却被老虎所害，一怒之下杀了四虎。
(2)“义”字在水浒英雄身上得到充分地体现，下面“义举”与哪些英雄有关?请参照示
例，完成表格。(3分)
①宋江 A.殷天锡抢占柴进叔叔的宅子，他一怒之下打死了殷天锡。
②武松 B.黄泥冈事发，官府差何涛捉拿晃盖等人，他抽身飞马来石碣村报信。
③李逵 C.元宵节，宋江看灯时被清风寨知寨刘高抓走，他带领军汉救出宋江。
④花荣 D.他帮助施恩夺回“快活林酒店”，醉打了蒋门神。
5. 专题:《叶》。(4分)
汉语中有许多带“叶”的成语，请根据下面提示或语境写出相应的成语。
(1)A出自唐代宫女良缘巧合的故事，后来比喻男女奇缘。
(2)王老师在外地辛勤工作30年，今年退休终于回到阔别已久的张家港，这真是B啊!
A. B. 第二部分(43分)
(一)阅读《夜雨寄北》，完成6 – 7题。(4分)
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6.“巴山夜雨涨秋池”一句中，“秋”字有什么作用?(2分)
7. 一位评论家说:“两叠‘巴山夜雨’，无聊之极。”你是怎样理解的?为什么?(2分)
(二)阅读《送东阳马生序》中的两段文字，完成8-10题。(6分)
今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣;坐大厦
之下而诵诗书，无奔走之劳矣;有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也;凡所宜
有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天
质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉!
东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，撰长
书以为贽，辞甚畅达;与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣。
其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
8. 下面哪一组句子中加点词的意义相同?(2分)( )
A． 今诸生学于太学 B. 无奔走之劳矣 ．．
假诸人而后见 无丝竹之乱耳(《陋室铭》) ．．
C. 余故道为学之难以告之 D. 有司业、博士为之师 ．．
故虽有名马 (《马说》) 中轩敞者为舱(《核舟记》) ．．
9. 下面哪一个句子中的加点词不属于古今异义现象?(2分)( )
A.县官日有廪稍之供 B.两股战战，几欲先走(《口技》) ．．．
C.兼与药相粘，不可取(《活版》) D.策之不以其道(《马说》) ．．
10. 马生是一个怎样的人?这篇赠序的意图是什么?用自己的话来回答。(2分)
(三)阅读下面一段文言文，完成11-12题。(6分)
有善口技者，侠其性氏，衣败絮，履脱底，尝手持抚尺往来于松江。松江某绅宴会无
所乐，客请以口技进，绅欣然，则默默无对，木立于旁。绅仰首笑曰:“客能乎?”曰:“能也。”
曰:“客何能?”曰:“无不能也。”绅一笑置之，命尽奏其所能。卖技者乃揖众客曰:“吾技虽
贱，然不凝神肃听，则请毋奏之为愈也。”一座诺之。卖技者趋入帏，抚尺一下，阖室寂然。
忽闻巨狮出谷声，哀啼病呼声，村下群犬惊惶声，狮默然喘息声，犬奔走乱吠声，狮惊吼声，逃循声，犬奋追声，村人旁观鸣掌呼笑声。至此又抚一尺，则诸声寂然，卖技者启帏出矣。
(节选自《清稗类钞》)
11. 把下面句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)有善口技者，侠其姓氏，衣败絮。
(2)则默默无对，木立于旁。
12. 文中画线的句子有什么作用?(2分)
(四)阅读《散步》一文的片段，完成13-14题。(5分)
①我们在田野散步:我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为知此，
才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她
的话一样。
③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。
我的母亲又熬过了一个严冬。
④这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密
了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西—生命。
⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈
和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
13. 选文第1节，为什么把“我”排在第一位?(2分)
14. 这句话很有意思，试做简要的赏析。(3分)
小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”
(五)阅读下面一篇文章，完成15-17题。(9分)
疫苗是怎么起效的
文/KelwalinDhanasarnsombut孙慕田/译
① 1796年，科学家爱德华·詹纳把牛痘病毒注射到一个8岁男孩体内，让他免受天花
的侵害，世界上第一支疫苗就这样诞生了。
②但是为什么它是有效的?
③要理解疫苗的起效原理，我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症
状:咳嗽，打喷嚏，炎症，发烧，那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应能
够帮助身体消灭病菌。同时，这些反应也触发了体内的第二道防线，叫作获得性免疫。有一
些功用特殊的细胞，比如B细胞和T细胞，负责片付病原体，记录它们的信息，记忆入侵
者长什么样，以及如何消灭他们。
④这样做可以帮助身体为抵杭病原体再次入侵做好准备。但是即使身体有免疫，依然存2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
在风险。身体需要时间来学习和记忆如柯抵杭病原体，但是如果身体太虚弱或者太年轻，这
些抵杭就会显得力道不足。
⑤在这些人染病之前，我们可以让身体提前做好准备，这就是疫苗出场的时候了。科学
家通过疫苗激发身体中的获得性免疫，通过把灭活的病原体暴露给身体，从而激发身体中的
免疫系统。疫苗就是这样工作的，每一种疫苗都有单独功效。
⑥同时疫苗也分很多种类，首先我们有减毒活疫苗，这些是由病原体本身制成的，不过
这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗，这里的病原体是已经被杀死的。减毒活疫
苗和灭活疫苗这两种疫苗，是为了确保人体不再被这些病原体感染致病，但是就像活的病原
体一样，它们也能激活人体的免疫过程，教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。不过，
减毒活疫苗很难制作，而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生
长久的免疫效力。
⑦还有另一种疫苗—亚单位疫苗，这种疫苗只含部分病原体—称之为抗原，也是真正诱
发免疫反应的成分。而进一步分离出抗原中的特定成分，比如蛋白质或者多糖，这类型疫苗
可以立即触发特定反应。
⑧为使身体对特定病原体产生免疫反应，科学家分离出目标抗原的基因。当人体注射后，
疫苗内的基因会刺激体内细胞制造抗原，这会引发更强大的免疫反应，让身体准备好对抗任
何潜在威胁。这类疫苗仅由特定基因物质组成，不含病原体或者其他危害人体健康的物质，
如果能研发成功，就可能在几年内建立更有效的治疗方法来对抗病原体的感染。就像科学家
爱德华·詹纳几十年前的发现促进过去数十年的医学进步，随着疫苗技术的持续发展，也许
有一天，我们可以对抗艾滋病，疟疾，或者埃博拉。
(选自《读者》2016年第12期)
15. 第①节在文中有哪些作用?请作简要分新。(3分)
16. 疫苗是怎么起效的?(3分)
17. 第⑥⑦节主要运用了什么说明方法?请简析其说明效果。(3分)
(六)阅读下面一篇文章，完成18-21题。(13分)
风会记得一朵花的香
丁立梅
(1)事的时候，我喜欢伏在三楼的阳台上，往下看。
(2)那儿，几间平房，坐西扇东，原先是某家单位做仓库用的。房很旧了，屋顶有几处
破败得很，像一件破棉袄，露出里面的絮。“絮”是褐色的木片子，下雨的天，我总担心它
会不会漏雨。
(3)房子周围长了五棵紫薇。花开时节，我留意过，一树花白，两树花红，两树花紫，
把几间平房衬得水粉水粉的。常有一只野鹦鹉，在花树间跳来跳去，变换着嗓音唱歌。
(4)房前，码着一堆的砖，不知做什么用的，砖堆上，很少有空落落的时候，上面或晒2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
着鞋，或晾着衣物什么的。最常见的，是两双绒拖鞋，一双蓝，一双红，它们相偎在砖堆上，孵太阳。像夫与妇。
(5)真的是一对夫妇住着，男的是一家公司的门卫，女的是街道清洁工。他们早出晚归，
从
未与我照过面，但我听见过他们的说话声，在夜晚，喁喁的，像虫鸣。夜晚，我从阳台上望
下去，望见屋子里的灯光，和在灯光里走动的两个人影。世界美好得让人心里长出水草来。
(6)某天，我突然发现砖堆上空着，不见了蓝的拖鞋红的拖鞋，砖堆一下子变得异常清
与寂寥。他们外出了，还是生病了?我有些心神不宁。
(7)重“见”他们，是在几天后的午后。我在阳台上晾衣裳，随意往楼下看了看，看到
砖堆上，赫然躺着一蓝一红两双绒拖鞋，在太阳下，相偎着，仿佛它们从来不曾离开过。那
一刻，我的心里腾出欢喜来:他们还都好好的。
(8)做宫廷桂花糕的老人，天天停在一条路边。他的背后，是一堵废弃的围墙，但这不
仿碍桂花糕的香。他跟前的铁皮箱子上，叠放着五六个小蒸笼，什么时候见着，都有袅袅的
香雾，在上面缠着绕着，那是蒸熟的桂花糕散发出来的。
(9)老人瘦小，永远一身藏青的衣，藏青的围裙。雪白的米粉，被他装进一个小小的木
器具里，上面点缀桂花三两点，再放进蒸笼里，不过眨眼间，一块桂花糕就成了。
(10)停在他那儿，买了几块尝。热乎乎的甜，软乎乎的香，忍不住夸他，你做的桂花糕，
真的很好吃。他笑得十分开心，他说，他做桂花糕，已好些年了。
(11)我问，祖上就做么? (12)他答，祖上就做的。
(13)我提出要跟他学做，他一口答应，好。
(14)于是我笑，他笑，都不当真。却喜欢这样的对话，轻松，愉快，人与人，不疏离。
(15)再路过，我会冲着他的桂花糕摊子笑笑，他有时会看见，有时正忙，看不见。看见
了，也只当我是陌生的，回我一个浅浅的笑，—来往顾客太多，他不记得我了。但我知道，
我已忘不掉桂花糕的香，许多小城人，也都忘不掉。
(16)现在，每每看到老人在那里，心里便很安然。像小时去亲戚家，拐过一个巷道，望
【篇三】2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
2015-2016人教版八年级下语文期末考试试卷附答案
权集初中2015—-2016学年度第二学期期末考试试卷
八年级语文
一、知识的积累与运用。（30分）
1．选出下面加粗字音、形完全正确的一项是（ ）
A．烂漫（màn） 诘责（jié） 文绉绉（zōu） 广袤无垠（mào）
B．禁锢（gù） 匿名（nì） 眷念（juàn） 冥思暇想（xiá）
C．稽首（qǐ） 荷戟（jǐ） 旸谷（yáng） 鞺鞺鞳鞳（tāng）
D．叱咄（duō） 骈死（pián） 缊袍（wēn） 负箧曳屣（xiá）
2．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．托词 油光可鉴 愚钝 正襟危座
B．侏儒 粗致滥造 迁徒 不可名状
C．驰骋 黯然失色 懈怠 翻来覆去
D．虐待 长嘘短叹 苍茫 广袤无垠
3．选出下面的解释完全正确的一项是（ ）
A．油光可鉴（鉴别） 不逊：无礼 匿名（隐藏）
B．不可名状（说出） 睥睨：眼睛斜着看 旸谷（日出）
C．脂粉奁（盒子） 器宇：气概、风度 诘责（谈论）
D．无可置疑（怀疑） 禁锢：束缚，限制 下午霁（阴天）
4．下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是（ ）
A．中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。
B．西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。
C．那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。
D．有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。
5．根据课文填空或理解性默写。（10分）
（1）在乌云和大海之间，海燕_____________，_____________。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颈联是 ， 。
（3）山河破碎风飘絮，_____________。
（4）《水调歌头》中写出普天下离人心愿的句子是：“_____________，_____________。”
（5）《山坡羊·潼关怀古》曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子是_____________。
（6）王安石的《登飞来峰》里与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是____________________， 。
6．分别仿照画波浪线的句子各写一句话，要求语意相关，句式整齐。（4分）
拥有是美丽的，。 这样灿烂的篇章？ （2） ？
7．阅读下列古诗句，探究“子规（杜鹃）”在古诗文中的文化内涵。（3分）
材料一：可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行》）
材料二：子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。（王令《送春》）
材料三：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
8.．阅读一定数量的文学名著是语文学习的基本要求，下面请你做一个简要的读书札记。（5分）
书名： 作者： 印象深刻的人物：
阅读启示：
二、阅读理解。（40分）
（一）阅读下文，完成9—13题（12分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人
之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
9．下面句子中加点的词意思相同的一项是（ ）（2分）
A．马之千里者。 执策而临之。 ．．
B．策之不以其道。 道狭草木长。 ．．
C．一食或尽粟一石。 或异二者之为。 ．．
D．食之不能尽其材。 不知其能千里而食也。 ．．
10．从文中选句填空，选句中要包含例句中加点的词，且两词用法不能相同（2分） 例：不知其能千里而食也。 ．
_______
11．翻译下面的句子。（4分）
（1）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。
____
（2）且欲与常马等不可得。
12．请用一个成语概括千里马的处境或遭遇。（2分）
成语：______________________________________
13．请选择一个角度，简要谈谈本文给你的启发。（2分）
_____
（二）阅读下文，完成14—17问题。（14分）
（1）突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，
一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都作过无可置疑的描述。
（2）这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
14、用简洁的语言概括出这两段文字的主要内容。（4分）
（1） （2）
15、第（1）段中画横线的句子运用了——、——等修辞手法，它有什么表达作用？（4分）
16、第（2）段中引用高尔基的话，其作用是什么？（3分）
17、作者为什么写自己心中伟人平庸粗鄙的一面？（3分）
（三）阅读下文，完成18—22题。（14分）
.jpg)
月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮""2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀""”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。” 她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但 。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱
莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事""高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”
我问：“朝哪里猜？”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。” 母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月""
18．用恰当的词语填空（2分）
（1）将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、乙处：
她[甲 ] 地坐在藤椅里，依然那么[乙 ]
19．根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（每空填一字）（2分）
月光下，母亲为我 唱 民 歌 → □□□ → □□□ →说 谜 语
20．根据文意，将文中的句子填写完整。（2分）
那时，我们过着清贫的日子，但 。
21．文中画线句运用了同样修辞方法的另一个句子是 。（5分）
22．对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是（ ）（3分）
A．月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B．在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C．在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D．明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
三、作文。（50分）
题目：生活中充满_____________
要求：1．先把题目补充完整； 2．文体自定，诗歌除外，不少于600字；3．有真情实感，力求有创意。
八年级下学期语文期末考试卷答案
一（30分）1–4（每小题2分，共8分） C C B C
5（每空1分，共10分）（1）像黑色的闪电，在高傲地飞翔
（2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 （3）身世浮沉雨打萍
（4）但愿人长久，千里共婵娟
（5）兴，百姓苦；亡，百姓苦！
（6）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层
6、（每句2分，共4分）示例：失去了甘霖，你还会有露珠的滋润
司马迁不失去个人的名誉和利益，哪里会孕育出《史记》这样辉煌的巨著
7、（3分）古诗中子规象征哀怨、凄凉或思归的情思。
8、（5分）略
二 （共40分）
9、（2分）D
10、（2分）其真无马邪？
11、（4分）（1）只能在仆役的手下受屈辱，和普通的马一起死在马厩里。
（2）想要跟普通的马得到同等的待遇尚且办不到。
12、（2分） 怀才不遇（或“英雄无用武之地”等）。
13、（2分）略。（可谈埋没、摧残人才的现象及危害；可谈发现、选拔、任用人才的方法；可谈重用人才，使其才美外现的重要意义等，也可选择其他角度，符合题意即可）
14、（4分）（1）描写了托尔斯泰目光的锐利
（2）描写了托尔斯泰的眼睛蕴含着丰富的感情。
15、 （4分）比喻、夸张，（2分）作用：突出地表现了托尔斯泰目光的敏锐。（2分）
16、（3分） 从修辞方法上看是夸张，但它恰恰很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。
17、（3分）写托尔斯泰外貌平庸、普通的一面，不仅是对托尔斯泰肖像真实的刻画，同时也揭示了他是俄国人民大众的一员；写他面容粗鄙、丑陋的一面，实际上是反衬了他眼睛的无比精美。托尔斯泰就是这么一个矛盾的人生追求、人生态度与自己的阶级和身份的矛盾统一，以及他本身的思想也是矛盾统一的。
18、（2分）甲：安详 乙：慈祥
19、（2分）讲故事 唱童谣
20、（2分）精神生活是丰富的
21．比喻（1分）形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美（2分） 微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮""（或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”）（2分）
22．（3分）D（3分） A（1分）
【篇四】2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
2016年语文版八年级下学期期末测试题及答案
2015-2016学年八年级下学期期末测试题
一、基础知识（26分）
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3分） A.叱．骂 (chì) 赎．罪 (shú) 悚．然 (sǒng) 狼藉． (jié) B.荆．棘（jīng） 闪烁．（shuò） 厮．守（sī） 差．使（chāi） C.嗫．嚅 (niè) 唾．手(tuò) 彷．徨 (páng) 蹂躏． (lìng) D.忸．怩（liǔ ） 嬉．戏（xī） 樵．夫（qiáo） 奔丧．（sāng） 2.下列加点词解释不完全正确的一项是（ ）（3分） A.触目伤怀．（心）令人发指．．（伸出手指）岿．然不动（高大的样子） B.肆无忌惮．（怕） 义愤填膺．（胸） 衣衫褴褛．．（破烂） C.记忆犹．新（还） 惨绝人寰．．（人世） 骇．人听闻（惊吓、震惊） D.望．九之年（接近）变卖典质．（抵押） 不知所措．（处置） 3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。 B.春天的鹿湖是美丽的季节。
C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。
D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。
4. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分） A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁．．．．，流下了辛酸的泪水。
B.在学习上，他虚心好学，见异思迁．．．．，因此取得了优异成绩。 C.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。 D.这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成，真是小题大．．．做．
。 5、下面有关判断，错误的一项是（ ）（3分）
A.文房四宝是指笔、墨、纸、砚；五行是指金、木、水、火、土。 B.我国古代对年龄的称呼，其中三十岁称为“而立”，五十岁称为“花甲”。
C.古代别称：巾帼指妇女，须眉指男子，鸿雁指书信，汗青指史册。
D.“山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨，演变至今日，变成了有仿冒嫌疑或伪造嫌疑的意思，更衍生出“某某现有事物的粗糙模仿版”的引申含义。
6、将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（3分）
读书，为什么读书？读什么书？我以为 。 ①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书。②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用。③审美情趣和精神意志的培养同样不能忽略。④经济、法律等专业书籍当然和重要。
A.④③①② B.③④②① C.②①④③ D.②④③① 7、默写（每小题2分，共10分）
⑴ ？尘暗旧貂裘。
⑵ 陈子昂《登幽州台歌》从时间落笔的两句是 ， 。
⑶《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。 ⑷《爱莲说》从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是： ， 。 ⑸《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是 ， 。
二、阅读探究（44分）
（一）望洞庭湖赠张丞相（4分）
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 1、诗中的“太清”意思是（ ）（3分）
A、天空 B、清静
C、清晰 D、太清宫 2、下列理解正确的一项是（ ）（3分） A、这是唐代的一首著名的五言绝句。
B、诗句中押韵的字有“平、清、城、楫、明、者、情”。 C、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 D、全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。
答： 5、翻译。（4分）
⑴其将固可袭而虏也。
译： ⑵介胄之士不拜，请以军礼见。
译：
(二)（16分）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！” 1、解释。（6分） ⑴已而之．细柳军（ ） ⑵天子且．至（ ） ⑶使人称谢．（ ） ⑷乃使．使持节（ ） 2、选出下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）（3分） A.已而之．细柳军 称善者久之． B.上乃使．使持节诏将军 使．
人称谢 C.以河内守亚夫为．将军 天子为．动 D.吾欲入劳军． 军．
细柳 3、文中划横线的句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满”，正
面表现了将士们的 ，侧面表现了周亚夫将军的 。（2分）
4、文中划波浪线句子写霸上及棘门军有什么作用？（2分）
（三）让优秀成为一种习惯（10分）
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你
是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识答： 告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪
明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人
俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德
性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一
般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优
秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不
能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。
⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人
懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是
把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己
所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条
件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造
环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过
他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往
把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己
无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的
人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。
⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志
铭。
1、认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。
答：
2、文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是
3、读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二
是要勤勉；三是 ；四
是 。
4、文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
（四） ⑴常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。 ⑵事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细
胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 ⑶“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，
而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。 ⑷除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老” 的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 ⑸“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如
【篇五】2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
人教版2015-2016年八年级下学期语文期末试卷及答案
2015-2016学年下学期八年级期末考试试卷
语 文
一、语言积累与运用（30分）
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）（ ） ．．
A．厮守（sī） ．
B．嗫嚅（xū） ．
C．别墅（shù） ．
D．擦拭（shì） ． 隘口（yì） ． 淹没（m^i） ． 厮守（sī） ． 狼藉（jié） ．
.jpg)
触目伤怀
不知所措 唾手可得（tu^i） ．忸怩不安（niǔní） ．呱呱坠地（guā） ．骁勇善战（xiāo） ．谍谍不休 安之若素
立锥之地
玩固不化 2．下列词语中没有错别字的一项是（2分） ．．A．陨落 山巅 B．荣辛 蝉翼 C．晶莹 简陋 呆若木鸡 D．骚乱 交卸 背乡离井
3．下列句子中加点词语运用错误的一项是（2分） ．．
A．我们每个人都必须踏踏实实做事，老老实实做人，千万不可戏弄人生。
B 老人白天在中心享受医疗、配餐等专业服务，晚上回家享受天伦之乐。 ．．．．
C．“4·30”暴恐分子在新疆乌鲁木齐火车南站站外制造针对无辜平民的血腥暴力恐怖袭击事件，其
凶恶、残忍的罪恶行径实在令人发指。 ．．．．
D．“变脸”后的《新闻联播》，一改过去相对严肃、拘泥的形象，显得更有亲和力和活力，让人耳目一新。 ．．
4．下列句子中没有病句的一项是（2分） ．．
A．“创文明城市 建平安娄底”全民公益健步行活动在娄星广场。
B．中国的社会政治稳定、经济成功不仅符合中国利益，也符合美国利益。
C．第32次南极科考测绘队员，分别于4月12日和4月15日凯旋归来。
D．中国主张，为推动国际核安全进程、增加全球核安全水平注入新动力。
5．下列文学常识表述有误的一项是（2分） ．．
A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马光，西汉文学家、史学家。
B．女诗人席慕容的咏物抒情诗《长城谣》表达了对祖国对家乡的一片深情。
C．《日出》（节选）这部话剧的作者是现代戏剧作家曹禺，本名万家宝。
D．《穆斯林的婚礼》作者霍达，回族人。作品成功塑造了粱亦清、韩子奇等栩栩如生的人物形象。
6．下列句子运用修辞不恰当，影响表达效果的一项是（ ）
A．没有阵痛，历史就不能向前迈步。
B．看见这样好的麦苗就闻到面包的香味了。
C．蟋蟀在窗下大声欢叫，我在灯前认真地复习功课。
D．崇高的友谊是人生乐章的一个音符，没有它，不成曲调。
7．古诗词默写填空。（10分，每空1分）
（1） ， 。天下英雄谁敌手？曹，刘。生子当如孙仲谋。（辛
弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）
（2）忽逢桃花林，夹岸数百步， ， ，落英缤纷。 （陶渊明《桃花源记》）
（3）当年万里觅封侯， 。 ？尘暗旧貂裘。（陆游《诉衷情》）
（4）《岳阳楼记》中表现范仲淹豁达、博大胸襟的千古名句是： ，
。
（5）《朝天子·咏喇叭》中将宦官酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽的诗句是：
8．根据下面提供的情境回答问题（2分）
星期天，李浩在滨江公园发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的
人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”假如你是李浩该怎么说？
你说：
9．右图是中国邮政发行的“北京申办2022年冬奥会成功纪念”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并
说明图形设计的巧妙之处。要求语言简明，句子通顺，不超过150个字。
（1）构图要素：
（2）巧妙之处：
二、阅读（60分）
（一）答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，
猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
10．下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是（2分） （ ） ．．．
A．实是／欲界之仙都
C．然则／天下之事 B．忘路之／远近 D．虽／乘奔御风
B．晓雾将歇（散尽） ．
D．欲穷其林（代词，那，那片） ．11．下列句子中加点的词解释不正确的一项是（2分） （ ） ．．． A．四时俱备（时间） ． C．未复有能与其奇者（代词，它的） ．
12．下面对选文内容理解不正确的一项是（2分） （ ） ．．．
A．选文开篇以感慨总领全文，最后又以感慨收束全文。
B．“高峰入云""沉鳞竞跃”十句，具体描绘秀美的山川景色。
C．“实是欲界之仙都”从侧面表达了作者对山水之美的赞叹。
D．选文通过秀美山川景色的描绘，反映了作者归隐山林、欣然自得的心境。
13．用现代汉语写出下面文言语句的大意（6分）
（1）山川之美，古来共谈。
译文：
（2）两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
译文：
14．选文写景采用了哪些描写方法？有什么作用？（5分）
答：
（二）江城子 密州出猎
苏 轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
15．作者作此词时正值壮年，为何以“老夫”自称呢？（4分）
答：
16．“持节云中，何日遣冯唐？”运用了什么表现手法？作用是什么？（4分）
答：
生命永恒的香味
马 德
①书香，是生命永恒的香味。一个人，若手头，桌头，床头，总有悦心的书陪伴，是一生的幸事。书
在左右，或信手闲翻，或倾心品赏，芬芳盈口，满心余香，所得的，都是生命的真意趣，大滋味。
②把读书作为生活的常态，是生命最美好的习惯。从春花读到秋月，从夜雪初晴到朝暾甫上。在春秋
默然交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波
三折，百转千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人世苍凉，都不失为人生之快事。即便从青春读到
暮年, 从黑发读到白首, 也自痛快淋漓, 无怨无悔。
③读书是智慧的行为，而这种行为本身，却可以引领一个人走向更大的智慧。一个人在自我精神的世
界里，能够始终恬淡愉悦，一定是一本本的书，为他的心灵，暗开了一扇扇门，默指了一条路，所以才活得豁然开朗，意境层生。而所有这一切，都是书的智慧，对人的提升与引领所致。愚昧的人，一辈子像行进在暗夜之中，只能随波逐流，浑浑噩噩活过；而智慧的人，书是心中永远的明灯，引领自己时时清醒，步步睿智，最终走出完美的人生。2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
④读书可以培养人儒雅的气度。常言道：腹有诗书气自华。书博采百家之灵气，荟萃文化之精髓，古
今中外，万千气象，云集其中。这些书，足以陶冶人的情操，历练人的性情，完美人的灵魂。常读书的人，
一言一行，一颦一笑，都受书的熏陶，锦心绣口，才华横溢。有诗云：是真名士自风流，其实就是指书的
灵秀，书的雅致，书的睿智，穿过岁月的尘烟，浸润到读书人的心底里，然后，由内及外，附着于举手投
足做人处世之中，从而形成了一种翩然的风度，一种迷离的气质，超凡脱俗，卓然于众人之上。
⑤被命运的大书影响过的人，不会轻易被生活打败。在这个世界上，有经历过大起大落大荣大辱，九
死一生而百折不挠的人，有遭遇过多舛的命运，遭受过灭顶的打击而顽强拼争过来的人，读这些人物的著
作或传记，常常让人热血喷涌，灵魂震撼。这样的书，连缀在字里行间的，都是精神之钙。读它，可以厚
重人的内涵，使人变得刚强勇毅，不畏强暴，不畏艰险，从而淡定地面对生活呈现给自己的一切。
⑥读书的人不会孤独。一本本书，就是一个个心灵的朋友，在独酌的时候，它会与你同饮；在孤寂的
时候，它会与你静坐。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的智慧丰富着你的智慧，以自身的儒雅
引领着你的儒雅，以自身的内涵厚重着你的内涵。它不说话，却无时无刻不在催促着你的思索。它以自己
的简单，成就着你的丰富，它以自己的开放与接纳，完善着你的精神世界。
⑦时光流逝，岁月不言，生命一天天在书香的濡染中，会变得愈加醇厚耐品，一种灵魂的香味，自然
会生发出来，飘逸四散。那如兰的一缕芬芳，就是我们留存在这个世界上最美的痕迹。
17．选文的中心论点是什么？作者是从哪几个方面来论证这一观点的？（4分）
答：
18．选文第③段画线句运用了什么论证方法？其作用是什么？（4分）
答：
19．根据文意，仿照下面示例，为第⑤段补充一个事实论据。（4分） 示例：《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒又盲又聋，但她在老师的指导下拼命地摸读，不分
昼夜地书写，手指头摸出了血也决不放弃，就这样凭着顽强的毅力一生写下了14部著作，成了20世纪美国有名的作家。一个生活在无声无色世界里的弱女子，却诞生了生命的奇迹。
答：
（五）晋这个笨小孩
吕丽峰
昨日的校友座谈会上，受邀的晋，一再强调自己是个普通的学生，甚至比一般人要笨很多，他只是比
别人付出多一点的努力，才有今天的成绩。
看着台上侃侃而谈的晋，我想起了关于他的许多美好故事……
认识晋缘于一个惊讶的开始：大一的第一个学期结束，晋因为《工程制图》不及格而哭的一塌糊涂，
一个大男孩啊！在人来人往的学生工作办公室，低着头，声音哽咽，眼泪吧嗒吧嗒地落着，像个受尽委屈
的小媳妇一样。看着晋的样子，我觉得可气又可笑！这个班级确实只有他一个人《工程制图》不及格！可
是我还从未见过一个男同学因为考试成绩不及格而如此伤心！
我联系晋的母亲了解情况，晋妈妈笑呵呵地说：“这孩子从小就很认真，他已经和我说过了，您不用
太担心，他会努力的！”稍微放心了，但我担心这样的孩子经不起困难的打击。
晋因不及格而在办公室哭泣的消息不胫而走，同学们称他为“泪哥”。一个同学悄悄告诉我，晋就是
有点笨，他每天小心谨慎地画图，反反复复地做题，努力地找别人请教，可是成效还是不好，同学们都很
奇怪这样的学生怎么会喜欢车辆工程这么难学的学科。
该怎样帮助这个笨笨的“泪哥”呢？一个周六的下午，我跑到学校邀请晋和我一起到校园里散步。
晋匆匆从主教楼跑出来，一脸的憨厚可爱：“吕老师，您今天怎么来了，有什么事情吗？”
“教室里学生多吗？”我问。
“好多学生都回家了。”晋说。
是啊，周六日还在学校一如既往，勤勤恳恳学习的学生真的不是特别多。我装着随意的样子，问晋为
什么学习如此投入？晋说他就是对车辆专业感兴趣，聊起大学的规划，晋说他想继续深造，争取考研。
考研？如果考研失败，因一门功课不及格而哭鼻子的学生怎能经受起考研失败的打击？我心里沉甸甸
的。
晋说自己喜欢仰望着一个个美好的目标，他高中时学习成绩一般，能考到北京来是个绝对的意外。所
以，他还想继续追求自己的目标，无论多么艰难！
他还是那个憨憨的愣愣的可爱的大男孩，做什么事情都是认认真真的样子……晋拎着个大背包，穿梭
于自习室，每天如此，以至于教室里打扫卫生的阿姨也认识了这个每天学习到很晚的学生。
大二的第二学期初，晋突然加入了一个车队，是研究车型设计的那种。一天，晋车队队长竟然找到我：“吕老师，您了解晋吗？”“了解啊。怎么啦？”
“他是我们车队的队员，他对车队工作负责到简直是可怕的程度！”队长打着手势，有点语无伦次，“老师，我不知道怎么形容他。每次讨论，他都是毕恭毕敬的样子，记录了一本密密麻麻的笔记。经常一个人在实验熬到凌晨，就那样琢磨啊琢磨。我真怕比赛失败了，他会接受不了打击！您劝劝他吧。”
当我找到晋了解情况时，他嘿嘿地笑了：“老师，您不用担心这个，我很好。我这个人嘛，理解力比别人差点，我只有多花点时间而已。”晋一副轻松愉快的模样！我放心了，这只是一个所谓的“笨”学生的“笨”做法而已！就让他以自己的方式继续追逐梦想吧！
大学四年，晋成绩一直在中等偏上的情况，但是他英语四级一次通过，意外地考取了名牌大学的研究生，现在他凭借自己的努力进入一家非常不错的企业，他成了部门的骨干和精英！
座谈会上，晋的分享像涓涓细流，平静地震撼着倾听的学生。晋说：“成功没有捷径，我只是比别人付出多一点，努力多一点而已。”晋的笑容还是那样的纯真。
20．
21．文章采用了怎样的叙事顺序？请简要分析。（5分）
答：
22．联系上下文，品味下面句子中加点的词语，说说其表达效果。（4分）
每次讨论，他都是毕恭毕敬的样子，记录了一本密密麻麻的笔记。 ．．．．
答：
23．文中说晋能考上北京的大学，考取名牌大学的研究生是“意外”，你认为这是意外吗？为什么？（4
分）
答：
24．文中的晋是一个怎样的人？请联系上下文简要分析。（6分）
答：
三、写作（60分）
25．根据下面的题目，按要求作文。
题目：美丽的
要求：（1）将题目补充完整后，写成记叙文；
（2）不少于600字；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
【篇六】2015至2016八年级yuwenxiaxueqi期末试卷
2016年语文版八年级下学期期末测试题及答案
为“花甲”。
C.古代别称：巾帼指妇女，须眉指男子，鸿雁指书信，汗青指史册。 一、基础知识（26分）
D.“山寨”旧时绿林好汉占据的山中营寨，演变至今日，变成了
1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（3分）
有仿冒嫌疑或伪造嫌疑的意思，更衍生出“某某现有事物的粗
A.叱骂 (chì) 赎罪 (shú) 悚然 (sǒng) 狼藉 (jié) ．．．．糙模仿版”的引申含义。 B.荆棘（jīng） 闪烁（shuò） 厮守（sī） 差使（chāi） 6、将①～④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（3分） ．．．．
2015-2016学年八年级下学期期末测试题
C.嗫．嚅 (niè) 唾．手(tuò) 彷．徨 (páng) 蹂躏．
(lìng) D.忸．怩（liǔ ） 嬉．戏（xī） 樵．夫（qiáo） 奔丧．
（sāng） 2.下列加点词解释不完全正确的一项是（ ）（3分）
A.触目伤怀．（心）令人发指．．（伸出手指）岿．然不动（高大的样子） B.肆无忌惮．（怕） 义愤填膺．（胸） 衣衫褴褛．．（破烂） C.记忆犹．新（还） 惨绝人寰．．（人世） 骇．
人听闻（惊吓、震惊） D.望．九之年（接近）变卖典质．（抵押） 不知所措．
（处置） 3.下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A.通过这次学习班的学习，使我的思想认识有了提高。
B.春天的鹿湖是美丽的季节。
C.中学阶段是青年学生学习的重要阶段。
D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。
4. 下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）（3分）
A.回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他，终于忍俊不禁．．．．，流下了辛酸的泪水。 B.在学习上，他虚心好学，见异思迁．．．．，因此取得了优异成绩。 C.富有创造性的人总是孜孜不倦．．．．
地汲取知识，使自己学识渊博。 D.这份试卷中的第一题他花了10分钟时间才完成，真是小题大．．．
做．。 5、下面有关判断，错误的一项是（ ）（3分） A.文房四宝是指笔、墨、纸、砚；五行是指金、木、水、火、土。 B.我国古代对年龄的称呼，其中三十岁称为“而立”，五十岁称
读书，为什么读书？读什么书？我以为 。 ①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书。②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用。③审美情趣和精神意志的
培养同样不能忽略。④经济、法律等专业书籍当然和重要。
A.④③①② B.③④②① C.②①④③ D.②④③① 7、默写（每小题2分，共10分） ⑴ ？尘暗旧貂裘。 ⑵ 陈子昂《登幽州台歌》从时间落笔的两句是 ， 。
⑶《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句
是： ， 。
⑷《爱莲说》从生长环境的角度描写莲高洁质朴的句子是： ，
。
⑸《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是 ，
。
二、阅读探究（44分） （一）望洞庭湖赠张丞相（4分） 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 1、诗中的“太清”意思是（ ）（3分） A、天空 B、清静
C、清晰 D、太清宫 2、下列理解正确的一项是（ ）（3分） A、这是唐代的一首著名的五言绝句。
B、诗句中押韵的字有“平、清、城、楫、明、者、情”。 C、“波撼岳阳城”描写了岳阳城摇摇欲坠的景象。 D、全诗委婉地表达了作者希望一展才华的政治抱负。
译：
⑵介胄之士不拜，请以军礼见。
译：
(二)（16分）
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！” 1、解释。（6分） ⑴已而之．细柳军（ ） ⑵天子且．
至（ ） ⑶使人称谢．（ ） ⑷乃使．
使持节（ ） 2、选出下列句子中加点字意思相同的一项是（ ）（3分）
A.已而之．细柳军 称善者久之． B.上乃使．使持节诏将军 使．人称谢 C.以河内守亚夫为．将军 天子为．
动 D.吾欲入劳军． 军．
细柳 3、文中划横线的句子“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满”，正
面表现了将士们的 ，侧面表现了周亚夫
将军的 。（2分）
4、文中划波浪线句子写霸上及棘门军有什么作用？（2分）
答：
5、翻译。（4分）
⑴其将固可袭而虏也。
（三）让优秀成为一种习惯（10分）
①每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
②所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。
③优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成
果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从
他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。 ④优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不
需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我
们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于
我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你
是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识
告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪
明人只知道下笨功夫。
⑤因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。 ⑥优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。 ⑦优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。 1、认真阅读全文，找出文章的中心论点。用原文语句回答。 答： 2、文章首段引用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是 3、读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，一是要不断追求；二是要勤勉；三是 ；四是 。 4、文章第⑥段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 答： （四） ⑴常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多
细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。 ⑵事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%—90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”
的事情。 ⑶“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的20—70岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，
大脑早衰者的比例大大高于前者。 ⑷除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老” 的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 ⑸“勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。 1.简要概括第⑵段中划线部分的内容。
答：
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