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人教版高一语文必修四期末试卷 人教版一年级语文试卷

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【篇一】人教版高一语文必修四期末试卷

人教版高一语文必修四期末考试试题

定远中学高一语文下半学期期末考试试题

命题人:马淑红

一、文本阅读(23分)

阅读下面的文字,完成1—4题。

西南联大的闻一多

闻一多在联大中文系讲楚辞、古代神话和唐诗三门课,立论新颖,考证严密,深受学生欢迎。他的古代神话课,图文并茂,用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。因此,不单是联大中文系、文学院的学生争着听这门课,就连理学院、工学院的学生也赶来听。

闻一多是一位浪漫的诗人,他会把讲课变成一个充满诗意的过程,所以他把上午的课换到了晚上。七点多钟,电灯已经亮了,闻一多穿着深色长衫,抱着几年来钻研所得的大叠大叠的手稿抄本,昂然走进教室。学生们起立致敬又坐下之后,闻一多也坐下了;但并不马上开讲,却慢条斯理地掏出纸烟匣,打开来对着学生和蔼地一笑:“哪位吸?”学生们笑了,自然不会有谁真的接受这绅士风味的礼让。于是,闻一多自己点了一支,长长的吐出一口烟雾后,用非常舒缓的声腔念道:“痛——饮——酒——,熟读——离骚——,方得为真——名——士!”之后才开始讲课,有时讲得兴致盎然,闻一多会把时间延长下去,直到月光洒满校园的时候,才带着清凉的露水回到他的新南院住宅。

闻一多讲唐诗是联大叫座的课。他原来就是诗人,对唐诗的理解,其见解和感受有别于其他学者。闻一多最赞赏五言绝句,认为五言绝句是唐诗中的精品,二十个字就是二十个仙人,容不得一个滥竽充数。汪曾祺说:“能够像闻一多先生那样讲唐诗的,并世无第二人。因为闻先生既是诗人,又是画家,而且对西方美术十分了解,因此能将诗与画联系起来讲解,给学生开辟了一个新境界。”他讲唐诗,不蹈袭前人一语。将晚唐诗和后期印象派的画一起讲,特别讲到“点画派”。中国用比较文学的方法讲唐诗的,闻一多当为第一人。 闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的《春江花月夜》,在他的《宫体诗的自赎》一文中,曾把这首诗评价为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。这首诗有浓厚的唯美倾向,却带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味。何兆武评价说:“闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的,本质上还是个诗人,对美有特别的感受,而且从始到终是一包热情,一生未曾改变过。”

唐诗中有这样空灵唯美的诗意,有人生幻灭的虚无感,更重要的是,唐诗中的人间疾苦更能引起闻一多的感触。闻一多经常跟学生说起这样的事情,说完

以后就讲唐诗,讲杜甫的三吏三别,他愤怒地说:“为什么隔了一千多年了中国的事还是这样悲惨,比那时候还不如?”学生还因此有这样一个作业“给蒋委员长的一封公开信”,令他们记忆深刻。

抗战期间,看到国家糟糕到这步田地,闻一多如坐针毡,他在给学生臧克家的信中写道:“我只觉得自己是座没有爆发的火山,火烧得我痛,却没有能力炸开那禁锢我的壳,放射出光和热来。”以1943年为时间标记,闻一多走出书斋,从一个学者变成了一个激情喷发的民主斗士,在许多公开场合作“狮子吼”。 1946年西南联大开始分批北上,为了工作需要,他坚决留在昆明。在白色恐怖下,1946年7月11日,民盟中央委员李公朴惨遭暗杀,闻一多的处境十分危险,但他臵生死于度外。7月15日,他义无反顾地前往参加李公朴先生的追悼会,面对国民党特务,他拍案而起,慷慨激昂地发表了著名的《最后一次的讲演》,悲愤地表示为了民族“要像李先生一样,前足跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”的坚定决心。追悼会后,又出席了民盟在《民主周刊》社为李公朴被暗杀事件举行的记者招待会。当天下午在回家途中即遭到国民党特务杀害,时年不满48周岁。

1. 下列对传记的分析和概括,不正确的两项是( )(5分)

A.闻一多的课堂氛围富有诗意,为了创造意境,他可以把时间改到晚上,映着灯光和月光给学生讲。课堂上的闻一多很有名士风度。

B.闻一多将晚唐诗和后期印象派的画一起讲,用比较文学的方法讲诗歌的,闻一多当为第一人。

C.闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的《春江花月夜》,认为这首诗带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味。

D.闻一多也是美术家,他不仅善于鉴赏中外各种风格的画作,而且能将绘画意境和诗歌意境融为一体。 E.闻一多写道:“我只觉得自己是座没有爆发的火山,火烧得我痛,却没有能力炸开那禁锢我的壳,放射出光和热来。”这句话是在痛苦自己没有迸发出激情为国家、为民族贡献自己的力量。 2. 第四段末引用何兆武的评价:“闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的,本质上还是个诗人,对美有特别的感受,而且从始到终是一包热情,一生未曾改变过。”你怎样理解这句话的含义?(6分) 答:

3. 从本文来看,闻一多是一个什么样的人?请分点陈述。(6分) 答:

4. 关于闻一多的牺牲,有人十分敬佩,有人十分惋惜。你的看法呢?请就你认

同的一种观点阐明自己的看法。(6分) 答:

二、古诗文阅读

㈠文言文阅读(14分)

阅读下面文言文材料,完成4-8题

张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。3.在下列句式中选择与“游于三辅” 相同的一项:( )

A.秦城恐不可得,徒见欺 B.验之以事,合契若神 C.求人可使报秦者 D.自书典所记,未之有也 4.选出下列句子中,与“大将军邓骘奇其才”中“奇”字用法相同的一项( ) A.舍相如广成传舍 B.以先国家之急而后私仇也 ...C.单于愈益欲降之 D.妙尽璇机之正 ..

5.翻译文中划线的句子。(6分)

① 安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。

衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言甚详明。

顺帝初,再转复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。

阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。

时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问衡天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。

衡常思图身之事,以为吉凶倚仗,幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。 永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。 1.对下列各句中加点词的解释,正确的一项是( ) A.覆盖周密..无际 周密:周到严密 B. 璧有瑕,请指示..王 指示:指令 C.连辟.公府不就 辟:召 D.衡少善属.

文 属:属于 2.下列句子中,古今意义相同的一项是( ) A.公车特征..拜郎中,再迁为太史令。B.寻其方面..,乃知震之所在 C.衡下车..,治威严,整法度。 D.皆隐在尊中,覆盖..

周密无际

② 帝引在帷幄,讽议左右。

(三)名句默写(每空1分,总共20 分)

(1)________________,有三秋桂子,十里荷花。 (2)念去去,千里烟波,___________________。 (3)谈笑间,____________________。

(4)料峭春风吹酒醒,微冷,_____________________。 ____________________ ,归去,也无风雨也无晴。 (5)可惜流年,忧愁风雨,____________________。 (6)舞榭歌台,_____________________。

(7)可堪回首,佛狸祠下_______________________。 (8)莫道不销魂,_________________,_________________。

(9)___________________,到黄昏,点点滴滴。这次第,_________________。 (10) , ?臣等不肖,请辞去。 (11)地也,________________,天也 ___________ ! (12乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画, 。

(13)楚天千里清秋, 。

(14)今两虎共斗,_____________。吾所以为为此者,_________________ 。 三、语言文字运用(每题3分)

1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是( ) A.和氏.璧(shì) 见臣列观.(guān) 且鞮..(jūdī ) B.专横.( hēng ) 楔.子(qì ) 自诩.(xu ) C.伺.候( cì) 汗涔涔..( cén)离间.( jiàn )前合后偃.

(yǎn )

【篇二】人教版高一语文必修四期末试卷

新课标人教版语文必修4期末册试题

新课标人教版语文必修4期末册试题

一、

1、下列词语的拼音正确的是 ( )

A、楔子(xiē) 蹉跎(cuō) 掇拾(duō) 义愤填膺(yīng)

B、笑靥(yàn) 狡黠(xiá) 涔涔(chén) 脍(kuaì)炙人口

C、烦躁(zào) 连累(lěi) 刽(kuaì)子手 咬文嚼字(jué)

D、谛听(dì) 埋怨(mái) 着手(zháo) 病入膏肓(huāng)

2、下列词语的书写正确的是 ( )

A、饯别 金榜提名 不胫而走 千古传诵

B、潇洒 察颜观色 讳莫如深 家喻户晓

C、抉择 断壁残垣 杳无踪影 屈节辱命

D、谬说 所向披糜 坦露心扉 人才倍出

3、选出加点字的意思和例句相同的一项

例句:“秦王恐其破璧,乃辞谢” ( )

A.阿母谢媒人 B.乃令张良留谢

C.多谢后世人,戒之慎勿忘 D.旦日不可不蚤自来谢项王

4、下列加点字词类活用类型与其他三项不同的一项 ( )

A.完璧归赵 B.宁许以负秦曲

C.不知将军宽之至此也 D.毕礼而归之

5、加横线字词都不属于古今异义的一项是 ( )

①传以示美人及左右 ②璧有瑕,请指示王

③秦王恐其破璧,乃辞谢 ④决负约不偿城

⑤未尝有坚明约束者 ⑥武使匈奴,明年,陵降。

⑦臣所以去亲戚而事君者 ⑧君不如肉袒伏斧质请罪

⑨衡下车,治威严,整法度 ⑩既至匈奴,置币厚遗单于

A.③④ B.④⑧ C.⑥⑧ D.③⑥

阅读下列课文选段,完成文后6—9问题。

【快活三】将来的酒共食,尝着似土和泥。假若便是土和泥,也有些土气息,泥滋味。

【朝天子】暖溶溶的玉醅,白泠泠似水,多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃,恨塞满愁肠胃。“蜗角虚名,蝇头微利”,拆鸳鸯在两下里。一个这壁,一个那壁,一递一声长吁气。

【四边静】霎时间杯盘狼籍,车儿投东,马儿向西,两意徘徊,落日山横翠。知他今宵宿在那里?在梦也难寻觅。人教版高一语文必修四期末试卷

(旦云)张生,此一行得官不得官,疾便回来。(末云)小生这一去白夺一个状元,正是“青霄有路终须到,金榜无名誓不归”。(旦云)君行别无所谓,口占一绝,为君送行:“弃掷今何在,当时且自亲。还将旧来意,怜取眼前人。”(末云)小姐之意差矣,张珙更敢怜谁?谨赓一绝,以剖寸心:“人生长远别,孰与最关亲?不遇知音者,谁怜长叹人?”(旦唱)

【耍孩儿】淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞,未登程先问归期。虽然眼底人千里,且尽生前酒一杯。未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。

【五煞】到京师服水土,趁程途节饮食,顺时自保揣身体。荒村雨露宜眠早,野店风霜要起迟!鞍马秋风里,最难调护,最要扶持。

【四煞】这忧愁诉与谁?相思只自知,老天不管人憔悴。泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚,见了些夕阳古道,衰柳长堤。

【三煞】笑吟吟一处来,哭啼啼独自归。归家若到罗帏里,昨宵个绣衾香暖留春住,今夜个

翠被生寒有梦知。留恋你别无意,见据鞍上马,阁不住泪眼愁眉。

【二煞】你休忧“文齐福不齐”,我则怕你“停妻再娶妻”。休要“一春鱼雁无消息”!我这里青鸾有信频须寄,你却休“金榜无名誓不归”。此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟。

【一煞】青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟?

【收尾】四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起?

6、下列对各句中的加点词语,不正确的一项是 ( )

A.眼面前茶饭怕不待要吃 怕不待 难道不想

B.虽然眼底人千里 眼底 眼前

C.趁程途节饮食 趁程途 赶路

D.最难调护,最要扶持 扶持 给以帮助

7、下面对“蜗角虚名,蝇头微利”的修辞手法,说明正确的是 ( )

A.拟人 比喻 对偶

B.拟人 比喻 对比

C.比喻 夸张 对比

D.比喻 夸张 对偶

8、下面对“二煞”至结尾的内容,评析不恰当的一项是 ( )

A、这一折突出刻画了莺莺的叛逆性格,在她心目中,金榜题名是“蜗角虚名,蝇头微利”。

B、“得官不得官,疾便回来”与老夫人的态度相同,反映了人物经过戏剧冲突之后性格的变化发展。

C、莺莺的离愁别恨,是她对不能掌握自己命运的悲哀和抗争,而不单单是“儿女情长”。

D、莺莺的离愁别绪中闪耀着重爱情轻功名、反抗封建礼教的思想光辉,具有典型的社会意义。

9、下面对“一煞”有关内容的评析,不恰当的一项是 ( )

A、以青山疏林、淡烟暮霭、夕阳古道、禾黍秋风,构成一幅深秋郊外黄昏的画面。

B、“无人语”不仅是写在寂寞的夕阳古道上听不到一点人说话的声音,而且也写出了莺莺欲语无人的悲伤。

C、 “禾黍秋风听马嘶”是莺莺思念张生的幻觉,极写莺莺的悲伤,用以动衬静的手法点染气氛。

D、这支曲子以景衬情,化情入景,生动展现了莺莺“离情渐远渐无穷”的心境。

二、(一)阅读下列课内文段,完成10-12题

于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:①“ ?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,② 。”

10、加点字的意义与例句相同的一项( )

例句:“徒慕君之高义”

A.徒以吾两人在也 B.徒见欺

C.郯子之徒,其贤不及孔子 D.班百者多徒行

11、在横线处补出句子

① ;

② 。

12、翻译下列语句(本题6分,每题2分)

(1)翻译划线句①

译文:

(2)翻译划线句②。

译文:

(3)均之二策,宁许以负秦。

译文:

(二)13、诗词鉴赏。

读苏轼《定风波》,完成两个小题。

三月七日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行借狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷。山头斜照却相迎。③ ,归去,也无风雨也无晴。

13、(1)在横线处默写出原词句(1分):③

(2)人们说此词的“一蓑烟雨任平生”一句充满了艺术的张力,并体现了词人苏轼最具魅力的人格光辉。你是怎样理解这一说法的?请结合苏轼的身世,说说你的理解。(5分) 答:

(三)14、阅读下列课外经典短文,完成文后3个小题(8分)

子路问:“闻斯行诸?”子曰:(1)“有父兄在,如之何其闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问闻斯行诸,子曰,"有父兄在";求也问闻斯行诸,子曰,"闻斯行之"。赤也惑,敢问。”子曰:(2)“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”(《论语·先进》)

14、(1)有父兄在,如之何其闻斯行之?”(3分)

翻译:

(2)“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”(3分)

翻译:

(3)上述对话中,孔子的回答体现了一种什么样的思想?(2分)

答: 。

(四)15、默写、填空题(每空1分,总18分)

①窦娥临刑前的三桩誓愿分别是_________ _、___________、_____________。

②莎士比亚的四大悲剧__________、____ _____、____ ____和_____ ____。

③宵酒醒何处?_______________ __,_____ ___________。

④扇纶巾,____________ _____,________________________。

⑤吴钩看了,栏杆拍遍, __________, 。

⑥舞榭歌台,_________________________。

⑦佳节又重阳,_______________ __,_______ _ _________。

⑧_______________ __,到黄昏、点点滴滴。

⑨《红楼梦》的情节主线是 。

(五)16、名著阅读题,两题任选一题,50-80字(5分)

1、《红楼梦》中的人物中,你最喜欢哪一个?为什么?人教版高一语文必修四期末试卷

2、莎士比亚塑造了一系列具有文艺复兴时期特色的反面典型人物,试举出两个并简单说说他们各自的典型行为。

(六)阅读下面的文字,完成17—20题。(12分)

奥斯威辛的风

高洪波

2004年的10月,我独走欧洲,出席第33届“华沙之秋”诗歌节。

抵达华沙的当天夜里,我就向东道主提出一个要求:明年是反法西斯战争胜利60周年,能否到奥斯威辛一看?说这话时,我不知道奥斯威辛距华沙有多远,更不晓得东道主的具体安排。波兰作协主席马列克沉吟着,翻译胡佩芳大姐也没接话茬儿。

几天时间匆匆过去,华沙的秋天留给我极美的印象,在一位演员的庄园里举行的诗人聚会让我领悟到老欧洲的独特魅力,而“华沙之秋”诗歌节在肖邦公园举行,诗意便愈加浓了几分。可我仍惦记着300公里以外的奥斯威辛。

10月18日中午12时30分,我终于踏进了奥斯威辛集中营。那一天早晨秋雨绵绵,出门还带了伞,及至抵达奥斯威辛,却陡然狂风大作。胡佩芳大姐说,奥斯威辛是个奇怪的地方,参观者常碰到阴雨连绵。她并没有陪我到奥斯威辛,她说她受不了心灵的折磨!

这是一次奇怪而又匆忙的参观,毒气室、焚尸炉、铁丝网、岗楼、绞刑架,还有一个小院子里压成方块状的7000多公斤的头发……在27楼展览馆,我见到里面展出的一幅大照片:犹太妇女和儿童在德军枪口下高举双手,一个小男孩的目光中满是天真和无奈。这一幕极其令人震骇!在焚尸炉前,我和一群中学生共同走过,孩子们默默无语,我不知道他们心里想的是什么,但我的心底却陡然出现几句诗:

此刻,我变成了一块巨大的海绵,

迅速汲满了历史的汁液,

我的指尖也开始流泪,

为人类在那一个年代的无助与悲伤。

天上有巨大的云朵掠过,秋风卷起落叶,风中有一种嚎叫和呻吟。在奥斯威辛,这人类为了消灭人类而手造的地狱里,我感到寒意袭人,是噩梦又是现实。真的可能是因为奥斯威辛长眠着100多万遇难者的冤魂,才形成了死一般的压抑、魔一般的恐怖,以及变幻无常的气候。 风仍在高天咆哮,吹动我的头发,吹动我的衣衫,我不知道这愤怒的风起于何处又生于何时,只感到脚下的土地也在风中战栗,铁丝网和绞刑架在风中摇晃,集中营的游人们,想必心底的风暴更远胜于自然界的狂风罢!

事后,我在自己的日记中记下这样一行文字:“欧洲,一个美丽的深秋的中午,在大群中学生的簇拥下,我走在奥斯威辛的土地上,快步疾走,有一种逃亡的感觉。”

当天我见到一位叫何敢的中国女留学生,她说曾经陪同一个代表团参观过奥斯威辛,然后连续难受了两个多月,以后再也不愿意去。由何敢联想到在波兰生活了半个世纪的胡佩芳大姐,她们对奥斯威辛的拒绝,是出于本能的对自己的保护。奥斯威辛集中营,是地狱的别称,正像美国副总统切尼在2004年1月27日奥斯威辛集中营解放60周年纪念论坛上说的:“在欧洲的死亡集中营里,有人犯下了人类所不能想象的最严重的罪行。我们必须向下一代传递这样的信息:我们在这里感谢那些将我们从暴政下解救出来的解放者,同时我们必须有勇气阻止那些邪恶卷土重来。”

奥斯威辛是个小镇,建镇在800年前,二战前被称为波兰的“犹太人城”,因为当时的1.23万人口中有7000名犹太人。现在小镇有些不堪历史重负,因为人们无法想象小镇如何在一个巨大的公墓旁生存。

这当然仅只是游客的见解,事实上正是由于奥斯威辛的存在,人类的良知才凛然长存。

17、文章开头三节写出席第33届“华沙之秋”诗歌节的有关情况,有哪些作用?(4分) 答:______________________________________________________

18、第五段中, “我的心底”陡然出现的几句诗表现了作者怎样的思想情感?(2分) 答:_______________________________________________________________。

_______________________________________________________________。

19、奥斯威辛的“风”有哪些含义?(3分)

答:_______________________________________________________________。

_____________________________________________________________。

20、作者说“正是由于奥斯威辛的存在,人类的良知才凛然长存”,对这句话你是怎样理解的。 (3分)

答:_______________________________________________________________

_______________________________________________________________。

(七)语言运用(3分)

21、给下面这则消息拟一个标题。(不超过12个字)(3分)

2005年,可以说是恐怖文学迅速升温的一年,不仅在出版领域呼风唤雨,而且在网络上同样拥有超高的人气,“寻找中国的斯蒂芬·金”投票活动仅推出一周,就有近百万的点击率,有1万名网友进行了投票,500名网友纷纷跟帖评论,为心仪的作家、写手拉票。让记者有些惊讶的是,在候选的35名作家中竟有一大半都是网络写手,传统恐怖小说作家因为很少上网,在与网络写手的比拼中,明显占了下风,目前在投票页面上排名前十均为网络写手。 答: 。

(八)作文(70分)

22、“走自己的路,让别人去说吧。”这句但丁的名言内涵十分丰富。请选取一个角度,写一篇议论文。字数不少于800字。

新课标人教版语文必修4试题

参考答案

第Ⅰ卷(共30分)

1、A;2、C;3、D;4、C;5、B;6、D;7、D;8、B;9、C; 10、A;

第Ⅱ卷(共120分)

(二)7、在横线处补出句子

①_公之视廉将军孰与秦王?______

②_以先国家之急而后私仇也______

8、翻译下列语句本题6分,每题2分

(1)你们看廉将军与秦王相比哪个厉害?

(2)我之所以这样做,是以国家之急为先而以私仇为后啊!

(3)比较这两种对策,宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。 13、诗词鉴赏。

13、(1)③_回首向来萧瑟处__

(2)答: “烟雨”已经不是自然界的这场短暂的变故,而是人生旅途中的大风雨(1分)。从这个意义上说,此句拓宽了全词的境界,充满艺术的张力(1分)。苏轼一生坎坷,屡经政治风雨的洗礼,(1分)但是这恰恰磨练了他的顽强意志,面对风雨,不惊恐,不逃避,不哀伤,泰然处之,潇洒从容,(1分)这就是苏轼最具魅力的人格光辉(1分)。 (三)14、[释读]

子路问:“听到一件事,是不是应该立刻去做呢?”孔子说:14(1)

“有父亲兄长在,怎么能听到了就立即做呢?”冉有问:“听到一件事,是不是立即去做呢。”

【篇三】人教版高一语文必修四期末试卷

人教版高一语文(必修四)期末试卷

高一语文(必修四)期末试卷

注意:本套试卷共六大题,请将客观选择题的答案用2B铅笔涂于答题卡上,将主观笔答

题答案认真书写在答题卷上。

本试题考试时间为100分钟,分值为150分。

第Ⅰ卷(选择题 共42分)

一、基础知识(11×3=33分)

1.下列词语中,加点字的读音错误最多的一组是( ) ....

A.千骑(qí) 罪愆(qiān) 荒阡古陌(p^i) 汗流浃背(jiá) ....B.半晌(shǎng) 打量(liang) 脚镣(liào) 繁文缛节(rù) ....C.提防(tí) 羌管(qiáng) 应届(yìng) 户盈罗绮(qí) ....

D.华发(huá) 料峭(shāo) 羽扇纶巾(lún) 插科打诨(hùn) ....

2.下列词语没有错别字的一项( ) .....

A.渑池之会 负荆请罪 前合后偃 伺候

B.良晨好景

C.良莠不齐

D.金榜提名 完壁归赵 无语凝咽 和谐 吻颈之交 错堪贤愚 淋漓 凤帘翠幕 抗旱三年 盗跖

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( ) ..

A.我们来到了实习工厂,厂领导和工人们对我们的工作和生活早已作了周密安排,他们对我们的关心

真是无所不至。 ....

B.王勃在滕王阁盛会上,当众挥笔而书,率尔成章,于是《滕王阁序》喷薄而出,“落霞与孤骛齐飞,....

秋水共长天一色”熠熠生辉。

C.在灿若星河的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉,是因为他开启了童话....

文学的一个新时代。

D.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂...

成,在此一举。 .

4.下列各句中,没有语病、句意明确的一句是( )

A.历史证明了一个真理:一个民族在灾难中失去的,必将从民族的进步中得到补偿。正是深重的灾难,铸就了中华民族的百折不挠、自强不息。

B.造成高房价的原因主要是土地财政的病灶、腐败枉法的危害、房地产商唯利是图的不良行为和炒房

者“搅混水”的混乱等因素引起的。

C.元月1日,1400名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第82届“北极熊”冬泳活动。

D.在第41个世界地球日即将来临之际,国土资源部确定我国今年地球日的主题为“珍惜地球资源,

转变发展方式,倡导低碳生活”。

5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( ) ...

A.元杂剧一般由四折一楔子构成一本,楔子常在剧本开头,简要介绍人物、故事。角色有旦、末、净

等,正旦是女主角,正末是男主角。

B.曹禺的处女作《雷雨》以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景。代表作还有《日出》

《北京人》《原野》等。

C.莎士比亚,英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人。他的四大悲剧是指《奥赛罗》《李尔王》《哈姆

莱特》和《罗密欧·朱丽叶》。

D.词,兴于隋唐,盛于两宋,又称“曲子”、“曲子词”、“诗余”、“长短句”。宋词分婉约和豪放两派。

历史上第一位专业词人是柳永,他和李清照是婉约词的代表人物。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) ..

我国是食品生产和消费大国,_____,_____,_____,_____,_____,_____。这样才能有效解决食品

安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。

①强化执法措施,严惩违法犯罪分子

②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁

③创新食品安全监管机制

④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步

⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管

⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患

A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①

7.下列诗句朗读音节停顿正确的一项是( ) ..

A.执手/相看/泪眼,竟无/语凝噎。 B.念去去/千里/烟波

C.便纵/有/千种/风情 D.元嘉/草草,封/狼居胥

8.诗歌中常用典故,对下列词句中用典所涉及的历史人物,判断正确的一项是( ) ..

①羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 ②出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

③斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 ④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦鸦社鼓

A.①周瑜 ②诸葛亮 ③刘裕 ④拓跋焘

B.①诸葛亮 ②刘备 ③刘义隆 ④拓跋焘

C.①诸葛亮 ②孙权 ③刘义隆 ④拓跋焘

D.①周瑜 ②诸葛亮 ③刘裕 ④拓跋宏

9.下列各句中加点字活用归类正确的一项是( ) ..

①宁许以负秦曲 ②不知将军宽之至此也 ③其一人夜亡 ④单于壮其节 ⑤且庸人尚羞之 ⑥皆共目之 ......

⑦反欲斗两主 ⑧大将军邓骘奇其才 ⑨卒廷见相如 ⑩舆归营 ....

A.①④/②③⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩ B.①⑦/②/③⑨/④⑤⑧/⑥⑩

C.⑦⑧/①②/③⑨/④⑤⑥/⑩ D.①④⑤/②/③⑨/⑦⑧/⑥⑩

10.下列句子都不属于被动句的一项是( ) ...

A.秦城恐不可得,徒见欺 B.君幸于赵王

C.皆为陛下所成就 D.为降虏于蛮夷

11.给下列空白处填上恰当的一组词语是( ) ..

你的生日——四月十八——每年我( )记得。一切( )照着你是正式嫁过周家的人看,( )

你( )生萍儿,受了病,( )要关窗户,这些习惯我( )保留着,为的是不忘记你,弥补我的

罪过。

A.都 总 由于 因为 总是 全 B.总 全都 甚至于 由于 都 会

C.都 全 由于 因为 都 至今 D.总 都 甚至于 因为 总 都

二、阅读下面的文言文,完成12~14题。(9分)

初,霍氏(指西汉权臣霍光子孙)奢侈,茂陵徐生曰:“霍氏必亡。夫奢则不逊,不逊必侮上;侮上

者,逆道也。在人之右,众必害之。霍氏秉权日久,害之者多矣。天下害之,而又行以逆道,不亡何待!”

乃上疏,言:“霍氏泰盛;陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。”书三上,辄报闻。

其后,霍氏诛灭,而告霍氏者皆封。人为徐生上书曰:“臣闻客有过主人者,见其灶直突(注:突,

烟囱),傍有积薪。客谓主人:‘更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。’主人嘿然不应。俄而家果失

火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人。灼烂者在于上行,余各以功次座,而不邀言曲突

者。人谓主人曰:‘乡使听客之言,不费牛酒,终亡火患。今论功而请宾,言曲突徙薪者无恩泽,焦头烂

额者为上客耶?’主人乃寤而请之。今茂陵徐福数上书言霍氏且有变,宜防绝之。乡使福说得行,则国亡

裂土出爵之费,臣亡逆乱诛灭之败。往事既已,而福独不蒙其功。唯陛下察之——贵徙薪曲突之策,使居

焦发灼烂之右。”上乃赐福帛十匹,后以为郎。 (《汉书·霍光传》)

12.句中加点词语解释有误的一项是:( ) ..

A.霍氏秉权日久 秉:执掌 .

C.客有过主人者 过:拜访 .B.天下害之 害:残害 .D.不者,且有火患 不:通假“否” .

13.选出全为“霍氏诛灭”的原因的一项:( ) ..

①霍氏奢侈 ②在人之右,众必害之 ③霍氏秉权日久

④徐生数上书言霍氏且有变 ⑤福独不蒙其功

A.①④⑤ B.②④⑤ C.①②③ D.③④⑤

14.下列叙述不符合原文意思的一项是:( ) ...

A.徐生认为,人君倘若爱护臣子,就应该不让臣子生活奢侈,并且不让他们长时期秉权。

B.霍氏诛灭后,徐福上书朝廷,建议皇上抑制霍氏,论功更应受赏。

C.在文中“焦头烂额为上客”一语喻指揭发霍氏的人受到封赏。

D.“贵徙薪曲突之策”的喻意是应该重视那些带预见性的意见,防患于未然。

第Ⅱ卷(笔答题 共108分)

三、文言文翻译及宋词鉴赏(19分)

15.翻译下列文言文句(10分)

(11)霍氏泰盛;陛下即爱厚之,宜以时抑制,无使至亡。(5分)

译:

(12)今论功而请宾,言曲突徙薪者无恩泽,焦头烂额者为上客耶?(5分)

译:

16.阅读下面一首宋词,然后回答问题。(9分)

鹧鸪天·送人 辛弃疾

唱彻《阳关》泪未干,功名馀事且加餐。浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。

今古恨,几千般,只应离合是悲欢?江头未是风波恶,别有人间行路难!

(1)“浮天水送无穷树,带雨云埋一半山”蕴含怎样的思想感情?用了哪种表现手法?(5分)

答:

(2)这首词以“送人”为题,下片写出了哪两层新意?(4分)

答:

四、名篇名句默写:(10分)

17.(11)多情应笑我,早生华发。 , 。

(12)楚天千里清秋, 。遥岑远目,献愁供恨, 。

(13)千古江山, ,舞榭歌台, 。

(14) ,帘卷西风, 。

(15) ,到黄昏、点点滴滴。

(16) 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 。

五、现代文阅读(19分)

病 人

①每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一

本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那

双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。

②她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她有可能是位教师或幼儿园阿姨。

③起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。

④楼内的人渐渐多了起来,这个点有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停下,人们争

人教版高一语文必修四期末试卷

着拥了进去,电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就从中

间挤了出来,等下一趟。

⑤下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的

大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为

什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间

已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送

到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少

人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。

⑥电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自话:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:

“是的,往左拐。”

⑦电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑科袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒

营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请

等我一下”就跨出了电梯,她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫

瑰,可以疗伤的玫瑰。

⑧但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,

并及时触动了上行的按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个

人我知道;在这里住了一个多月了,精神病人。”

⑨“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。

⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。

18.(11)在第①段中,“她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作

用?(5分)

答:

(12).小说为了塑造“她”这个鲜明形象,凸现主旨,在电梯中重点描写了哪几个场景?请加以概括。(8分) 答:

(13).小说题为“病人”有什么深刻含义?(6分)

答:

六、作文(60分)

19. 阅读下面的文字,根据要求作文。人教版高一语文必修四期末试卷

一个小女孩迷上了小提琴,每晚都在家里拉个不停。家人不堪这种“锯床腿”的干扰,每次都向小女

孩求饶。小女孩来到公园里继续练习,从旁边经过的人都捂着耳朵走开了。小女孩一气之下跑到一处幽静

的树林,独自刻苦的练习,突然,她听到一个老妇人的赞许声:“拉得真不错!”老人继而说:“我的耳

朵聋了,什么也听不见,只是感觉你拉得不错!”于是,小女孩每天清晨都来树林里为老人拉琴。每奏完

一曲,老人都会连声赞许:“谢谢,拉得真不错!”终于有一天,小女孩的家人发现,小女孩的琴拉得早

已不是“锯床腿”了,便惊奇地问她有没有名师指点。这时,小女孩才知道,树林中的那位老妇人竟是著

名的器乐教授,而她的耳朵也从未聋过。

要求:全面理解材料,从一个侧面、一个角度构思作文,自行立意写一篇不少于700字的议论文。

【篇四】人教版高一语文必修四期末试卷

人教版高一语文必修四期末考试试题[1]

高一语文下半学期期末考试试题

一、文本阅读(23分)

阅读下面的文字,完成1—4题。

西南联大的闻一多

闻一多在联大中文系讲楚辞、古代神话和唐诗三门课,立论新颖,考证严密,深受学生欢迎。他的古代神话课,图文并茂,用整张的毛边纸画出伏羲、女娲的各种画像,用按钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。因此,不单是联大中文系、文学院的学生争着听这门课,就连理学院、工学院的学生也赶来听。

闻一多是一位浪漫的诗人,他会把讲课变成一个充满诗意的过程,所以他把上午的课换到了晚上。七点多钟,电灯已经亮了,闻一多穿着深色长衫,抱着几年来钻研所得的大叠大叠的手稿抄本,昂然走进教室。学生们起立致敬又坐下之后,闻一多也坐下了;但并不马上开讲,却慢条斯理地掏出纸烟匣,打开来对着学生和蔼地一笑:“哪位吸?”学生们笑了,自然不会有谁真的接受这绅士风味的礼让。于是,闻一多自己点了一支,长长的吐出一口烟雾后,用非常舒缓的声腔念道:“痛——饮——酒——,熟读——离骚——,方得为真——名——士!”之后才开始讲课,有时讲得兴致盎然,闻一多会把时间延长下去,直到月光洒满校园的时候,才带着清凉的露水回到他的新南院住宅。

闻一多讲唐诗是联大叫座的课。他原来就是诗人,对唐诗的理解,其见解和感受有别于其他学者。闻一多最赞赏五言绝句,认为五言绝句是唐诗中的精品,二十个字就是二十个仙人,容不得一个滥竽充数。汪曾祺说:“能够像闻一多先生那样讲唐诗的,并世无第二人。因为闻先生既是诗人,又是画家,而且对西方美术十分了解,因此能将诗与画联系起来讲解,给学生开辟了一个新境界。”他讲唐诗,不蹈袭前人一语。将晚唐诗和后期印象派的画一起讲,特别讲到“点画派”。中国用比较文学的方法讲唐诗的,闻一多当为第一人。 闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的《春江花月夜》,在他的《宫体诗的自赎》一文中,曾把这首诗评价为“诗中的诗,顶峰上的顶峰”。这首诗有浓厚的唯美倾向,却带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味。何兆武评价说:“闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的,本质上还是个诗人,对美有特别的感受,而且从始到终是一包热情,一生未曾改变过。”

唐诗中有这样空灵唯美的诗意,有人生幻灭的虚无感,更重要的是,唐诗中的人间疾苦更能引起闻一多的感触。闻一多经常跟学生说起这样的事情,说完以后就讲唐诗,讲杜甫的三吏三别,他愤怒地说:“为什么隔了一千多年了中国

1

的事还是这样悲惨,比那时候还不如?”学生还因此有这样一个作业“给蒋委员长的一封公开信”,令他们记忆深刻。

抗战期间,看到国家糟糕到这步田地,闻一多如坐针毡,他在给学生臧克家的信中写道:“我只觉得自己是座没有爆发的火山,火烧得我痛,却没有能力炸开那禁锢我的壳,放射出光和热来。”以1943年为时间标记,闻一多走出书斋,从一个学者变成了一个激情喷发的民主斗士,在许多公开场合作“狮子吼”。 1946年西南联大开始分批北上,为了工作需要,他坚决留在昆明。在白色恐怖下,1946年7月11日,民盟中央委员李公朴惨遭暗杀,闻一多的处境十分危险,但他臵生死于度外。7月15日,他义无反顾地前往参加李公朴先生的追悼会,面对国民党特务,他拍案而起,慷慨激昂地发表了著名的《最后一次的讲演》,悲愤地表示为了民族“要像李先生一样,前足跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”的坚定决心。追悼会后,又出席了民盟在《民主周刊》社为李公朴被暗杀事件举行的记者招待会。当天下午在回家途中即遭到国民党特务杀害,时年不满48周岁。

1. 下列对传记的分析和概括,不正确的两项是( )(5分)

A.闻一多的课堂氛围富有诗意,为了创造意境,他可以把时间改到晚上,映着灯光和月光给学生讲。课堂上的闻一多很有名士风度。

B.闻一多将晚唐诗和后期印象派的画一起讲,用比较文学的方法讲诗歌的,闻一多当为第一人。

C.闻一多特别欣赏初唐诗人张若虚的《春江花月夜》,认为这首诗带有几分人生幻灭、虚无颓唐的意味。

D.闻一多也是美术家,他不仅善于鉴赏中外各种风格的画作,而且能将绘画意境和诗歌意境融为一体。 E.闻一多写道:“我只觉得自己是座没有爆发的火山,火烧得我痛,却没有能力炸开那禁锢我的壳,放射出光和热来。”这句话是在痛苦自己没有迸发出激情为国家、为民族贡献自己的力量。 2. 第四段末引用何兆武的评价:“闻先生的思想主潮早年和晚年是一以贯之的,本质上还是个诗人,对美有特别的感受,而且从始到终是一包热情,一生未曾改变过。”你怎样理解这句话的含义?(6分) 答:

3. 从本文来看,闻一多是一个什么样的人?请分点陈述。(6分) 答:

4. 关于闻一多的牺牲,有人十分敬佩,有人十分惋惜。你的看法呢?请就你认同的一种观点阐明自己的看法。(6分)

答:

二、古诗文阅读

㈠文言文阅读(14分)

阅读下面文言文材料,完成4-8题

张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于三辅,因入京师,观太学,遂通五经,贯六艺。虽才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽谏。精思傅会,十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。

衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,作浑天仪,著《灵宪》、《算罔论》,言甚详明。

顺帝初,再转复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。

阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。后数日驿至,果地震陇西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官记地动所从方起。

时政事渐损,权移于下,衡因上疏陈事。后迁侍中,帝引在帷幄,讽议左右。尝问衡天下所疾恶者。宦官惧其毁己,皆共目之,衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患,遂共谗之。

衡常思图身之事,以为吉凶倚仗,幽微难明。乃作《思玄赋》以宣寄情志。 永和初,出为河间相。时国王骄奢,不遵典宪;又多豪右,共为不轨。衡下车,治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理。视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。年六十二,永和四年卒。 1.对下列各句中加点词的解释,正确的一项是( ) A.覆盖周密无际 周密:周到严密 ..B. 璧有瑕,请指示王 指示:指令 ..C.连辟公府不就 辟:召 .D.衡少善属文 属:属于 .

2.下列句子中,古今意义相同的一项是( ) A.公车特征拜郎中,再迁为太史令。B.寻其方面,乃知震之所在 ....C.衡下车,治威严,整法度。 D.皆隐在尊中,覆盖周密无际 ....3.在下列句式中选择与“游于三辅” 相同的一项:( )

2

A.秦城恐不可得,徒见欺 B.验之以事,合契若神

C.求人可使报秦者 D.自书典所记,未之有也 4.选出下列句子中,与“大将军邓骘奇其才”中“奇”字用法相同的一项( ) A.舍相如广成传舍 B.以先国家之急而后私仇也 ...C.单于愈益欲降之 D.妙尽璇机之正 ..

5.翻译文中划线的句子。(6分)

① 安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。

② 帝引在帷幄,讽议左右。

㈡古代诗歌阅读(9分)

阅读下列一首宋词,按要求回答问题。

诉衷情

晏殊

芙蓉金菊斗馨香,天气欲重阳。远村秋色如画,红树间疏黄。 流水淡,碧天长,路茫茫。凭高目断,鸿雁来时,无限思量。

【注】这首词写于宋仁宗宝元元年作者四十八岁时,当时他从参知政事贬为外官已有六年了。 6、这首词提到了民间的那个节日?有那些习俗?简要分析本词写景状物的艺术特点。(5分)

7、简要分析这首词通过对景物的描写表达了怎样的思想感情。(4分) (三)名句默写(每空1分,总共20 分)

(1)________________,有三秋桂子,十里荷花。 (2)念去去,千里烟波,___________________。 (3)谈笑间,____________________。

(4)料峭春风吹酒醒,微冷,_____________________。 ____________________ ,归去,也无风雨也无晴。 (5)可惜流年,忧愁风雨,____________________。 (6)舞榭歌台,_____________________。

(7)可堪回首,佛狸祠下_______________________。 (8)莫道不销魂,_________________,_________________。

(9)___________________,到黄昏,点点滴滴。这次第,_________________。 (10) , ?臣等不肖,请辞去。

(11)地也,________________,天也 ___________ ! (12乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画, 。

A莎士比亚的悲剧有《哈姆雷特》《奥赛罗》《威尼斯商人》和《麦克白》 B《父母与孩子之间的爱》选自美国哲学家艾·弗罗姆的《爱的艺术》。

(13)楚天千里清秋, 。

(14)今两虎共斗,_____________。吾所以为为此者,_________________ 。 C“人只不过是一根苇草,"",但他是一根能思想的苇草”的作者是帕斯三、语言文字运用(每题3分)

卡尔。

1.下列词语加点字的注音全部正确的一组是( ) A.和氏璧(shì) 见臣列观(guān) 且鞮(jūdī ) ....D古代诗词曲中常用典故,“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”“千古江B.专横( hēng ) 楔子(qì ) 自诩(xu ) ...山,英雄无觅孙仲谋处”涉及的历史人物分别是 周瑜和孙权 C.伺候( cì) 汗涔涔( cén)离间( jiàn )前合后偃(yǎn ) .....D.卑鄙(bì) 堤坝(tí) 教诲(huì) 归根结蒂(dì) ....

2.下列词语没有错别字的一项是 ( ) A.阑珊 默守陈规 战粟 残羹冷炙 B.置愠火 忤逆 囊括 披枷带锁 C.盘缠 布帛 良晨 附屈衔冤 D.伺候 冠冕 包涵 莫名其妙

3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A.舞蹈《蝶恋花》靓丽的造型、惊艳的舞姿、梦幻的特效以及破茧而出的蝴

蝶,给观众似梦似真的感觉,让人目不暇接。 ....B.巴金晚年写作了在中国当代产生巨大影响的《随想录》,文章虽平铺直叙,....但能直面“文革”带来的灾难,展现了一个知识分子敢于履行历史责任的胸怀。

C.这篇评论《雷雨》的文章观点怪异,语言偏激,一旦刊载出来,必定会走.投无路。 ....

D.这件事不能光让班长一个人忙,大家必须一起推波助澜,才能把事情做....好。

4.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.课程标准强调,高中教学内容既要有利于进一步提升所有学生的共同基础,

又要有利于为每一位学生的发展奠定不同基础。

B.三国时期,由于北方的快速发展,为晋朝最后的统一创造了条件。

C.母亲热爱新生儿,并不是因为孩子满足了她的什么特殊的愿望,符合她的想象,而且是因为这是她生的孩子。

D. 春节期间,我市多家公园组织了一系列丰富多彩的游园节目深受市民欢迎。

5.文学常识哪一项表述错误( )

四、根据下面提示,仿写句子。(5分)

山对海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师。 海对山说: 五、作文(60分)

阅读下面的材料,根据要求作文。

材料一:小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的保护!”小蜗牛:“毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护我们,大地也不保护我们。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己 ”。

请认真揣摩上述材料中包含的道理,按下列要求作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

材料二:请以“渴望”为题写一篇文章。要求:(1)立意自定(2)文体自选 (3)不少于800字。学生任选其中一则材料作文

3

高一年级语文期末考试答题卡

1.( ) ( )

2

3

4

二.古诗文阅读(27分)

(一)文言阅读(总分18分,每题3分) 1( ) 2( ) 3 ( ) 4( ) 5译文:(每题3分)

(1) 译文:

(2) 译文:

(二)古诗文阅读

6

人教版高一语文必修四期末试卷

7

(三)名句默写

(1)________________,有三秋桂子,十里荷花。 (2)念去去,千里烟波,___________________。 (3)谈笑间,____________________。

(4)料峭春风吹酒醒,微冷,_____________________。 ____________________ ,归去,也无风雨也无晴。 (5)可惜流年,忧愁风雨,____________________。 (6)舞榭歌台,_____________________。

(7)可堪回首,佛狸祠下_______________________。 (8)莫道不销魂,_________________,_________________。

(9)___________________,到黄昏,点点滴滴。这次第,_________________。(10)恐惧殊甚。 , ?臣等不肖,请辞去。 (11)地也,________________,天也 ________ ___ ___________ ! (12乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画, 。 (13) 楚天千里清秋, 。

(14) 今两虎共斗,___________________。吾所以为为此者,

___________________。

三语言文字运用(每题3分,15分)

四仿写(5分) 4

山对海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师 海对山说:

5

【篇五】人教版高一语文必修四期末试卷

人教版语文必修四测试试题及答案

高一语文周周清

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 一、1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A、桀骜.(ào) 隽.(juàn)永 裨.(pì)益 吹毛求疵.

(cī) B、屠戮.(lù) 落蕊.(nuǐ) 彷.(páng)徨 饮鸩.(zh^an)止渴 C、惩创.(chuāng) 蛮横.(h~ang) 端倪.(ní) 未雨绸缪.

(móu) D、菲薄.

(fěi) 悲怆.(chuàng) 兑现.(duì) 怏.

(yàng)怏不乐 2、下列词语中,有两个错别字的一组是( )

A、谍血 宣泄 笑靥 纷至踏来 B、针贬 逡巡 慰藉 沧海桑田 C、精萃 詈骂 遒劲 根深蒂固 D、湮没 殷红 皈依 长歌当哭 3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①对于那些苦心孤诣的人,上天往往会

,对我也未曾遗忘。 ②当母亲一头大汗找到我时,我扑到她怀里

得大哭。 ③刚开始那年,我每天都如坐针毡,觉得自己有

,也有能力,可以胜任

更多有挑战性的工作。 A、眷顾 委屈 抱负 B、照顾 委曲 报复 C、眷顾 委曲 抱负

D、照顾 委屈 报复

4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )

A、老校长在校会上语重心长地说:“你们是明日黄花....

,是祖国的未来和希望,请大家一定要把握住机会,努力进取,千万不能‘少壮不努力,老大徒伤悲’啊!” B、评论一篇作品总是着眼于思想性、社会效果、情节结构等方面,本来无可厚非....

,但好像其中的语言运用全然无足轻重,不值一提,这就不对了。

C、新产品的试验已到了极其关键的时刻,希望大家尽心尽力做好准备,因为功败垂...成.

就在此一举了。 D、登上黄山光明顶,你会看到:起伏的群山一座挨着一座,鳞次栉比....,延伸到远方,并消失在迷茫的天际。

阅读下面这首宋词,完成6~7题。

念奴娇 赤壁怀古 苏 轼

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

6.作者正面描写赤壁景象,起什么作用?

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7.下片写“小乔初嫁”与刻画周瑜的形象有何关系?作者为什么要赞颂周瑜? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (二)阅读下面一首宋词,完成8~9题。

定风波 苏 轼

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此。 莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

8.开头“莫听”“何妨”两个词语,表达了作者怎样的情怀?

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

9.有人说“也无风雨也无晴”中的“风雨”和“晴”语含双关,你是否同意这一说法?请谈谈你的看法。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 15、文学常识与名篇填空。(10分) (1)《窦娥冤》的作者是

(2)大江东去, , 。(苏轼《赤壁怀古》

(3)人生如梦, 。(苏轼《赤壁怀古》) (4)竹杖芒鞋轻胜马,

。(苏轼《定风波》)

(5)遥岑远目,

。(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》)

(6)想当年,

。(辛弃疾《京口北固亭怀古》)

(7)多情自古伤离别,( ),( ) (8)舞榭歌台,( )

(9)寻寻觅觅,( ) ,( )

(10)今宵酒醒何处?( , ) (11)莫道不消魂,( , ) 五、(20分)阅读下面文字,完成16-19题

大河遗梦

李存葆

①豪雨倾泼过的盛夏,我故地重游,为的是重温大河的神秘。但大河的“河府”里仍空空如也,一览无余。神秘与威严同在,神秘与大美共存。神秘是诱发人类不断追求的因子,大自然的神秘与壮美,也是我们这些困在水泥方块中的现代人那浮躁灵魂能得以小憩的最后一隅。黄河,断流的黄河,你失却了神秘便失却了威严,失却了大美,从而也使我们失去了一块偌大的慰藉心灵的栖息地""

②黄河,面对断流的你,我深信,在你干涸的河床下面,仍有我们民族不竭的心泉。你那滞重的赭黄色的波涛,曾拉弯了多少纤夫的脊背,曾洗白了多少舵工的须发,曾嘶哑了多少舟子的喉头""黄河,你分娩一切又湮没一切,你哺育一切又撕碎一切,你包容一切又排斥一切。因了你的存在,中华民族忧患意识的潮流与你不息的波涛一起翻卷,流过商周秦汉,流过唐宋明清,直灌注入今人的心田。你使圣者垂思,你使圣者彻悟。

③黄河,老子从你怀抱里走出,这位睿智无比的老翁,仅用一部五千言的《道德经》,便诠释了宇宙万物的演变,道出了多少“道法自然”的真谛""黄河,庄子从你臂弯里脱出,这位枕石梦蝶的先哲,用外星人一样的耳朵,去闻听我们这颗星球上的天籁地音,用心灵去感受神秘的自然,那灿若云锦的辞章,那汪洋恣肆的著述,令今人读来扑朔迷离""黄河,孔子从你的波涛中荡来,这位生前四处碰壁的老头儿,当今已被世界推为十大哲人之首,一部《论语》,曾被多少代统治者奉为“治国安邦平天下”的圭臬""黄河,孟子从你黄土上站起,这位首先提出“民贵君轻”思想的大儒,把儒家学说推上极致,使孔孟之道,历两千年誉毁而不衰""

④黄河,我知道,只有你那气贯长虹的肺活量,才能让冼星海谱出那“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”的滂然沛然的乐意""

⑤黄河,当今我们这个民族正处在历史大转型的紧要关口,我们需要黄河大米,需要黄河绒螯蟹,需要你三角洲上那素衣缟服的天鹅""但我们更需要思想,需要智慧,需要精神王国的两大骄子――哲学与诗。黄河,当我们的物质大厦遍地耸立时,民族精神的大厦也应巍峨齐高。黄河,面对这个七色迷目、五声乱耳、连空气中也飘散着物化的浮嚣之气的世界,我不希望因了你的断流,而使我们这个民族的忧患意识消弥,让哲人停止思索;也不希望因了你的干涸,而使诗人关闭了那能催人奋袂而起的激情的闸门""

⑥黄河,我还知道,是你的黄涛黄浪黄泥黄土塑造了我们这个民族的风骨。你横向流淌北方的大野,你纵向雕刻了中国的性格。那带剑的燕客,那抱琵琶的汉姬,是你真正的儿女。你

既能使“挑灯看剑”的赳赳武夫,高歌“梦回吹角连营”;也能使低吟“绿肥红瘦”的纤纤弱女,赋一曲“生当作人杰,死亦为鬼雄”的绝唱""黄河,你用黄水养育出青海高原那会唱花儿的娇娃,你用黄风抽打出内蒙草原那剽悍的骑手,你用黄浪冲刷出陕北那满脸都是鱼纹皱的坚韧农夫,你用惊涛铸成山东大汉那青铜色的胸膛,你狮子般的气概,赋予我军营士兵那钢铁般的神经;你一泻千里的奔放,注入我油田铁人那地火般喷突的豪情""

⑦哦,黄河,我历史的河,我文化的河,我心灵的河!当我们这个黄皮肤的民族正把握命运的缰绳,紧攥时代的流速,去际会新世纪的大波时,断流,你怎么能断流呢?

16、作者为什么说黄河断流“使我们失去了一块偌大的慰藉心灵的栖息地”?(5分) 答:

17、整合全文信息,分条陈述“历史的河”、“文化的河”、“心灵的河”的具体内涵。(6

分)

答:(1)历史的河: (2)文化的河: (3)心灵的河:

18、作者认为黄河塑造的“民族风骨”与雕刻的“中国性格”有哪些?请概括说明。(5

分)

答:

19、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是( )(4分)

A、本文以“断流”开篇,随即转入对已经失落的“民族不竭心泉”的追寻,结尾又

反复诘问“断流,你怎么能断流呢”,失落之情成为贯穿始终的主线。 B、“那带剑的燕客,那抱琵琶的汉姬,是你真正的儿女”以慷慨悲歌、为民族大义不

惜舍弃生命的燕客、远走异域的汉姬,形象地表现了黄河所塑造的“民族风骨”,有强烈的赞颂和自豪之情。

C、全文以第一称为叙述主体,以第二人称呼告的形式展示抒情,叙述、论证、抒怀

相融,拟人、排比、比喻交织,铺张扬厉,舒展自如,文字华美,情辞并茂,感人深切。

D、最后一段的“断流”含义深刻,既指黄河本身的干涸、断流,也暗喻处于历史大

转型时期的中华民族在致力于经济建设开放搞活的同时,万万不可失落民族精神。

E、“你分娩一世又湮没一切,你哺育一切又撕碎一切,你包容一切又排斥一切”,是

说黄河孕育了中华文明,又曾频发水患而毁掉在这里发展起来的灿烂文明,因此作者对黄河有着既爱又恨的矛盾心情。

参考答案

一、1、D(A、裨pì→bì,B蕊nuǐ→ruǐ,C蛮横h~ang→h^ang) 2、A(A谍→喋、踏→沓,B贬→砭,C萃→粹,D无)

3、A(眷顾:关心照顾。照顾:特别注意,加以优待。两个词从情感上来区分,“眷顾”

更好些。委屈:受到不应该有的指责或待遇。委曲:事情的底细和原委。报复:打击批评自己或损害自己利益的人。抱负:远大的志向。)

4、B(A、明日黄花指已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物,意思弄反了。B、

无可厚非,不可过分指摘,表示虽有缺点但是可以原谅。C、功败垂成,快要成功的时候遭到失败。意义弄反了。D、鳞次栉比:用于形容房屋等密集,对象不当。) 6【答案】 写赤壁雄奇惊骇之景,在于衬托当年古战场战斗之激烈,而这又是为了衬托英雄人物。

7【答案】 写“小乔初嫁”,意在以美人衬英雄;词人赞颂周瑜,主要是以周瑜的年少功高反衬自己年老而壮志未酬。

8【解析】 首句“莫听穿林打叶声”中,只“莫听”二字便见性情。“莫听”有外物不足萦怀之意,反映出旷达的处世态度。“何妨吟啸且徐行”是对前一句的延伸,“何妨”二字表达的有一点俏皮,更增加了挑战色彩,也就是作者对自然风雨和生活厄运的挑战。

【答案】 “莫听”表现了作者在风雨面前毫不在乎的态度,从而反映出作者旷达的处世态度;“何妨”写出作者在风雨面前还要吟咏诗句悠然信步,表现了作者对自然风雨和生活厄运的挑战。

五、16、因为黄河断流便失去了神秘、威严和大美,而失去的这些又正是现代人浮躁灵魂能得以小憩的最后一隅。人教版高一语文必修四期末试卷

17、(1)历史的河:黄河分娩、哺育、包容一切,激发了中华儿女千百年来各种丰富的感情,渗透着中华民族的忧患意识,见证了中华民族的历史。

(2)文化的河:黄河造就了老比、庄子、孔子、孟子等圣者贤人,促生了中华民族千百年来磅礴的诗歌与乐意,奠定了中华文化的根基。(归纳出基本要点即可给分)

(3)心灵的河:黄河是现代人心灵的栖息地;是中华民族的精神大厦、不竭心泉,能激发忧患意识,促人思考,催人奋起。

18、粗犷与细腻,阳刚与阴柔,剽悍与坚韧,豪迈而奔波。(语意相近即可) 19、B、D(A、“失落之情”说法不妥;C、本文是散文,“论证”说无理;E、“既爱又恨的矛盾心情”曲解了原文。)

参考答案

一、1、D(A、裨pì→bì,B蕊nuǐ→ruǐ,C蛮横h~ang→h^ang) 2、A(A谍→喋、踏→沓,B贬→砭,C萃→粹,D无)

3、A(眷顾:关心照顾。照顾:特别注意,加以优待。两个词从情感上来区分,“眷顾”

更好些。委屈:受到不应该有的指责或待遇。委曲:事情的底细和原委。报复:打击批评自己或损害自己利益的人。抱负:远大的志向。)

4、B(A、明日黄花指已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物,意思弄反了。B、

无可厚非,不可过分指摘,表示虽有缺点但是可以原谅。C、功败垂成,快要成功的时候遭到失败。意义弄反了。D、鳞次栉比:用于形容房屋等密集,对象不当。) 6【答案】 写赤壁雄奇惊骇之景,在于衬托当年古战场战斗之激烈,而这又是为了衬托英雄人物。

7【答案】 写“小乔初嫁”,意在以美人衬英雄;词人赞颂周瑜,主要是以周瑜的年少功高反衬自己年老而壮志未酬。

8【解析】 首句“莫听穿林打叶声”中,只“莫听”二字便见性情。“莫听”有外物不足萦怀之意,反映出旷达的处世态度。“何妨吟啸且徐行”是对前一句的延伸,“何妨”二字表达的有一点俏皮,更增加了挑战色彩,也就是作者对自然风雨和生活厄运的挑战。

【答案】 “莫听”表现了作者在风雨面前毫不在乎的态度,从而反映出作者旷达的处世态度;“何妨”写出作者在风雨面前还要吟咏诗句悠然信步,表现了作者对自然风雨和生活厄运的挑战。

五、16、因为黄河断流便失去了神秘、威严和大美,而失去的这些又正是现代人浮躁灵魂能得以小憩的最后一隅。

17、(1)历史的河:黄河分娩、哺育、包容一切,激发了中华儿女千百年来各种丰富的感情,渗透着中华民族的忧患意识,见证了中华民族的历史。

(2)文化的河:黄河造就了老比、庄子、孔子、孟子等圣者贤人,促生了中华民族千百年来磅礴的诗歌与乐意,奠定了中华文化的根基。(归纳出基本要点即可给分)

(3)心灵的河:黄河是现代人心灵的栖息地;是中华民族的精神大厦、不竭心泉,能激发忧患意识,促人思考,催人奋起。

18、粗犷与细腻,阳刚与阴柔,剽悍与坚韧,豪迈而奔波。(语意相近即可) 19、B、D(A、“失落之情”说法不妥;C、本文是散文,“论证”说无理;E、“既爱又恨的矛盾心情”曲解了原文。)

参考答案

一、1、D(A、裨pì→bì,B蕊nuǐ→ruǐ,C蛮横h~ang→h^ang) 2、A(A谍→喋、踏→沓,B贬→砭,C萃→粹,D无)

3、A(眷顾:关心照顾。照顾:特别注意,加以优待。两个词从情感上来区分,“眷顾”

更好些。委屈:受到不应该有的指责或待遇。委曲:事情的底细和原委。报复:打击批评自己或损害自己利益的人。抱负:远大的志向。)

4、B(A、明日黄花指已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物,意思弄反了。B、

无可厚非,不可过分指摘,表示虽有缺点但是可以原谅。C、功败垂成,快要成功的时候遭到失败。意义弄反了。D、鳞次栉比:用于形容房屋等密集,对象不当。) 6【答案】 写赤壁雄奇惊骇之景,在于衬托当年古战场战斗之激烈,而这又是为了衬托英雄人物。

7【答案】 写“小乔初嫁”,意在以美人衬英雄;词人赞颂周瑜,主要是以周瑜的年少功高反衬自己年老而壮志未酬。

8【解析】 首句“莫听穿林打叶声”中,只“莫听”二字便见性情。“莫听”有外物不足萦怀之意,反映出旷达的处世态度。“何妨吟啸且徐行”是对前一句的延伸,“何妨”二字表达的有一点俏皮,更增加了挑战色彩,也就是作者对自然风雨和生活厄运的挑战。

【答案】 “莫听”表现了作者在风雨面前毫不在乎的态度,从而反映出作者旷达的处世态度;“何妨”写出作者在风雨面前还要吟咏诗句悠然信步,表现了作者对自然风雨和生活厄运的挑战。

五、16、因为黄河断流便失去了神秘、威严和大美,而失去的这些又正是现代人浮躁灵魂能得以小憩的最后一隅。

17、(1)历史的河:黄河分娩、哺育、包容一切,激发了中华儿女千百年来各种丰富的感情,渗透着中华民族的忧患意识,见证了中华民族的历史。

(2)文化的河:黄河造就了老比、庄子、孔子、孟子等圣者贤人,促生了中华民族千百年来磅礴的诗歌与乐意,奠定了中华文化的根基。(归纳出基本要点即可给分)

(3)心灵的河:黄河是现代人心灵的栖息地;是中华民族的精神大厦、不竭心泉,能激发忧患意识,促人思考,催人奋起。

18、粗犷与细腻,阳刚与阴柔,剽悍与坚韧,豪迈而奔波。(语意相近即可) 19、B、D(A、“失落之情”说法不妥;C、本文是散文,“论证”说无理;E、“既爱又恨的矛盾心情”曲解了原文。)

【篇六】人教版高一语文必修四期末试卷

人教版语文必修四期末检测卷

必修四期末测试卷

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分,共150分,考试用时150分钟。

第Ⅰ卷(单项选择题,共33分)

一、(15分,每小题3分)

1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一组是(

)

2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A.迁徙 涔涔 沧桑 鞭挞 鞠躬尽悴

B.青睐 嫁奁 贤慧 谛听 一诺千斤

C.文身 巨擘 缉拿 摩挲 声名鹊起

D.惊愕 演绎 懦夫 酝酿 竭泽而鱼

3.依次在横线处填上词语,最恰当的一组是( )

长江流域,无疑也是民族文化的_________之一。考古发现________,旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人,与黄河流域今陕西境内的蓝田人________。这个结论具有划时代的意义。

A.发源地 表明 共存 B.发祥地 证明 并存

C.发源地 证明 并存 D.发祥地 表明 共存

4.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是( )

A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越,但在发展过程中,难免会泥沙俱下,出现各种各样的问题。(鱼龙混杂) ....

B.她不属于学院派,自然少受那些清规戒律的约束,其创作往往天马行空,充满神奇....

瑰丽的想象。(金科玉律)

C.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆。专家预测,未来通过....

手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)

D.NBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在防守上往往顾此失彼,....实力明显削弱。(捉襟见肘)

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

第十届全国中学生运动会会徽造型______,______。_____;_____,_____;_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。

①会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中

②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色

③指出本届运动会的特征

④体现了本届运动会“阳光运动”的主题

⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年

⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”,点明运动会的地点

A.④②⑥①⑤③

C.⑤④⑥①③② B.④③⑥②①⑤ D.⑤③②①④⑥

二、(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成6-8题。

①几个世纪以来,科学一直被看成一种为人类带来幸福的力量。以牛顿力学为代表近代科学引发的工业革命为人类创造了巨大的物质财富;20世纪初,以相对论和量子理论为代表的物理学革命,从宏观和微观的尺度上,把人们对客观世界的认识推向了高峰。在一片胜利的欢呼声中,科学作为以一种新的“偶像”登上神坛。

②1945年8月6日,在日本广岛上空爆炸的原子弹开始打破人们对科学的迷信。当原子弹造成的种种惨象通过媒体传播时。那些参与制造原子弹的科学家们陷入了深深的内疚之中。他们开始感到,科学研究的领域也存在着潘多拉盒子。

③20世纪后半叶,以DNA双螺旋结构的发现为开端的分子生物学革命逐渐成了科学舞台上的主角。20世纪60年代初,遗传密码被破译。1969年,DNA限制性的内切酶被发现。1971年,斯坦福大学的保罗·伯格将猿猴病毒40(SV40)的DNA引入大肠杆菌并与其DNA重组,获得了一种新的带有SV40基因的大肠杆菌,由于SV40对鼠类动物具有致癌性,还可以在试管内使人的正常细胞转化为癌细胞,因此伯格的重组大肠杆菌就有可能具有致癌性。

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