【 – 小学作文】
第一篇、土木工程测量实习个人总结
工程测量实习组员任务分配
《工程测量》实习报告
姓名：
年级：
学号：
手机号：
土木工程测量实习个人总结
为期七天的工程测量实习即将接近尾声，本次实践让我深切感受到了理论与实践的区别，从今以后，不仅要认真学好理论知识，更要注重加强实际动手操作能力，让自己更加全面的发展。同时，工程测量也是一种技术活，它需要测量人员认真、细心、耐心；组员之间还要团结协作，尽量让测量的各个方面都保持较高的准确度，只有这样才能高效地完成我们的测量任务。
其实，这次测量中让我感受最深的就是队员之间的紧密合作，测量刚刚开始的时候，我们一组九个人分工不太明确，结果测量工作进行得很缓慢，不过，我们很快就发现测量工作是包括各个方面的，并且我们马上就分配好了任务，都明确了自身的工作，比如：在测量高程时，需要两名扶尺人员在两个转点扶好水准尺，一名同学负责调节仪器并读数，还有一名同学负责校正读数、记录数据，另外，还有一名同学专门负责数据检核，如此，才能保证测量员的测量工作的顺利进行；再比如：碎部测量时，我们分成三个组，其中一个组拿一把钢尺，另一组拿一把皮尺同时进行测量，还有一组负责处理数据并绘图。就这样，我们分工明确，团结协作，高效率的完成了我们的测量工作。
还有，测量工作繁琐复杂，包括很多细节，比如：选好基准点，做好标记，安装仪器，调节水平，立水准尺（标杆），瞄准目标，记录数据，处理数据，检核误差……这么多的细节，要说哪个更重要，其实，每个方面都很重要，每一步都不能出现差错，否则就有可能重测，给测量带来不必要的麻烦。举一个例子：立水准尺，水准尺中部有一个圆水准器，立尺时要尽量将气泡居于中间位置，这也是一个技术活，需要摸准它的规律才能既快又准地把水准尺扶正，但是绝不能随意地把尺子往地上一立，否则会使数据出现偏差而需重测，耽误测量的进程。因此，测量时一定要养成认真、细心的工作态度。
本次测量实习中，也让我明白了建筑工程的艰辛以及测量工作的重要性。由于本次实习只有一周，时间紧，任务重，为了保证实习工作能够按时完成，我们组成员几乎每天早上六点起床，到达测量地点，安置好仪器，然后轮流去吃早餐，有时中午也不午睡，下午一直到天黑看不到的时侯才回去吃饭，到宿舍以后还要熬夜把一天的数据处理好，往往都要到凌晨十二点才能上床睡觉……整整一周都是这样，大家都非常辛苦。但是，在我个人看来，虽然累点儿、辛苦点儿，这几
天却是我最充实的几天。 因为在这几天里面，我不仅学到了很多课堂上学不到的测量方面的知识，还养成了一些好习惯，这对我以后的发展会有极大的帮助。 测量实习就要结束了，我会好好总结本次实习过程中的得失，发现自己的不足，并通过以后的努力学习来弥补我的缺陷，为将来的职业生涯做好准备，以取得更大的成功！
第二篇、工程测量学实习日志
工程测量实习组员任务分配
工程测量 实
习
日
志
班级：给排水3班 学号：20145587 姓名：冯锦云
1.测量实习时间：2016年5月16——27日
2.测量地点：重庆大学虎溪校区竹园三栋，竹园四栋及其附近场地
3.测量实习任务：完成控制测量任务，测绘比例尺为1：500地形图一幅。
5月16日 星期一
我们期待已久的工程测量实习终于来了，不过今天是周一，我们都是满课，所以没有进行实地测量，而是进行了分组和场地的选择。我觉得我们的分组非常合理，8个男生两个女生。男生可以负责仪器的搬运和整理，女生可以负责数据的整理和计算。我们的组员都很团结，我们每个人都有明确的分工，一部分人负责测量高程，一部分人负责测量水平距离，由于水平角的测量比较复杂，所以我们分配的人稍微多一点。然后就是选择场地了，我们了解到，很多人都选的是竹园五栋那一块，因为那里地势平坦，测量较为方便，于是我们也就选了这块地。明天就要开始测量了，我的心情无比激动，我希望通过这次实习，我能够学到一些书本上学不到的知识，把书本知识应用到实践中去，为以后的工作和实习做好准备。 5月17日 星期二
今天天气有点热，我们8点40到达目的地，终于
开始测量了。然而，实习工作远没有我们想象的那么简单，可能是因为太久没有使用过仪器，我们对仪器的操作都不是很熟悉了，仪器的调平就花了很长时间，效率不高，一天下来，我们只测了3个水平角，5个高程和2个距离。测完我们检查了一下，测量的水平角误差还有点大，可能得重新测量了。
晚上回到宿舍，我在想，我们为什么一天下来只干了这么点事。想来想去，我发现根本原因是我们对仪器的操作不够熟练，于是，我拿出了水准仪，在宿舍的地上选了一个点，进行了一个完整的对中，整平，瞄准，读数的过程。我感觉我对仪器的操作已经很熟练了，明天我们的效率一定会提高。
5月18日 星期三
今天太阳比较大，我们下午2：50集合。由于早上测量的那块地人太多，反而不好测，我们果断更换了测区，换到了竹三和竹四那边。果然，今天效率不错，我们完成了高程测量，还测了一部分水平角。 5月19日 星期四
下雨了。不能进行室外测量，我们在宿舍计算和整理数据，发现昨天测的数据误差很小，效果不错。我感觉经过这几天的测量实习，我们已经进入了一个很好的状态，办事效率明显提高，效果也比刚开始要
好很多。我越来越觉得工程测量是一门有意义的学科了。
5月20日 星期五
雨停了，我们8：40集合。今天由于部分人早上有课，只有一组在测水平距离。到了下午天气晴朗阳光明媚，我们测得也很快，测完了所有的控制点水平角，水平距离和高差也测完了。晚上回来计算了一下数据，误差在允许范围内，我们今天超额完成了任务。 5月23日 星期一
天气晴朗。我们今天开始了碎部点的测量，由于碎部点的测量跟控制点有着不小的区别，所以我们一开始进行的不是很顺利。到了下午，才感觉渐入佳境，最终测完了西北区和西南区的数据。晚上回到宿舍后检查数据，发现有一部分数据误差超出了允许值，明天得重新测一下这些数据。
经过一天的测量，我感觉到碎部点的测量要比控制点复杂得多，不仅需要小组成员的配合与协作，更需要的是十足的耐心，我们明天的表现一定会更加出色。
5月24日 星期二
今天是个阴天，不是很热，对于工程测量来说是个难得的好天气。我们依然是8：40集合。今天，我
们完成的任务有：
1.竹二和竹三房屋外轮廓的测量；
2.东南区碎部点的距离；
3.东南区碎部点的水平角；
4.东北区碎部点的距离；
5.东北区碎部点的水平角；
6.开始了CAD的绘制工作。
CAD绘图是一件极其复杂的工作，需要的是我们每一个人的参与。但是我感觉我们今天的主要问题是在CAD的绘图过程中参与度不够高，这样严重影响了绘图的效率。在接下来的几天当中，我们一定要积极的参与到所有的工作中去，这样才能以最高的办事效率完成所有的测量任务。
5月25日 星期三
今天天阴，由于西北角部分数据误差过大，我们今天不得不重新测量，花了不少的时间。由于我们组所选的控制点所圈范围不足，所以必须进行适当的外扩。我们今天收集了计划以外的碎部点信息，并进行了测量工作。
5月26日 星期四
阴。昨天的测量结果中，有一部分区域水平角的偏差过大，今天对这部分进行了返工测量。我们下午
第三篇、10级路桥工程测量实训
工程测量实习组员任务分配
10级土木工程《路桥工程测量实训》
指导任务书
专 业： 土木工程（道桥方向） 年 级： 2010级 学生学号： 学生姓名： 指导教师： 杨鹏源 张秀霞 时 间： 2013 共2周
兰州理工大学土木工程学院
第一部分 实习任务
一. 实习时间
2013年春季学期18~19周。
二. 指导教师
杨鹏源（13919149198），张秀霞（13893621755）
三. 实习地点
工大西校区校园内。
四. 实习目的
1. 通过实习，了解路桥工程测量的外业和内业工作，熟悉常规控制测量、带状地形图测绘，道路选线、定线及外业放线的过程；
2. 熟练掌握全站仪等测量仪器的使用
3. 培养严格认真的科学态度、踏实求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体观念。
五. 实习任务
1. 带状地形平面及高程控制测量； 2. 带状地形图测绘；
3. 圆曲线设计、测设：即定线测量(设计曲线参数）。其具体任务是：根据带状地形图测量范围，确定路线方案，实地定线，并进行圆曲线详细测量的计算和测设工作。
4. 纵、横断面图测绘（画在毫米方格纸上）。
六. 实习主要内容
1. 实习动员，使学生了解实习目的与任务；
2. 带状地形图测绘（1：1000指定区域，由人行道边缘线向两侧各测30m） 3. 起点（终点）、交点实地确定；圆曲线路线设计、放样；
4. 纵、横断面图测绘（中线每20米一个中桩；每500米测一个横断面，中线两边各6米）；纵、横断面图绘在毫米方格纸上，纵断面图横向比例1:2000；纵向比例1:50；横断面图纵、横向比例1：50。
5. 检查及整理外业资料；
6. 完成所有实习内容，撰写实习报告（学院统一，校本部综合楼4楼教学办）。
七. 实习要求
1. 认真填写实习日志；
2. 较熟练掌握道路实地测设的步骤和方法；工程测量实习组员任务分配
3. 顺利完成内业设计工作，提交高质量的测绘成果及实习报告。
八. 实习组织安排
1. 纪律要求：
实习期间学生考勤、请假手续与平时上课一致，有下列情况之一的，不予评定实习成绩：
① 请假时间超过实习时间三分之一的； ② 旷工累计时间超过两天以上的；
③ 表现恶劣，影响本组测量实习任务如期完成的；
④ 发生仪器、工具损坏或丢失事故，末做出赔偿的(视情节轻重报学校给予应有处分)。
2. 人员组织：
本次实习野外工作条件艰苦，劳动强度大，实习共16个独立工作的实习小组，组长一名，责任如下：
① 负责组内实习分工实施； ② 仪器设备的管理及安全； ③ 考勤；
④ 就本组成员实习的评定向教师提供参考意见。 3. 权利和义务：
① 组长有分配任务的权力，全组成员的行动要听从组长的指挥，实习期间组员之间意见不统一可以争论，但组长有最终决定权；
② 组长要合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任； ③ 如组长不按实习的要求合理分配组员任务，要扣组长的总分；
④ 组长考勤弄虚作假，视情节严重情况给予扣分、甚至实习成绩不及格处理；
⑤ 组长是仪器设备安全的第一责任人如发生仪器、设备损坏、丢失，要扣当事人和组长的实习分；
⑥ 如全组各项任务完成出色，没有发生仪器事故，给予组长的10—20分奖励，但总分不能超过100分。
4. 仪器的配备及保管
① 每组配备：全站仪1套（含：脚架1，电池及充电器，棱镜杆及棱镜）、水准仪1套（含：水准尺）、皮尺l个、测钎2个、记录板1个、记录手簿（自己打印）、背包等；
② 保管事项：由组长负责，组内成员均有义务共同保管好仪器及工具，发生丢失、损坏等事故，要进行赔偿；
③ 自备物品：胶带纸、铅笔、橡皮、量角器、三角板、计算器、记号笔等。
九. 实习最终成果
1. 小组提交一套测绘成果：
平面及高程控制测量原始数据（要求整洁，装订好）
。 带状地形图一张（展绘中线设计成果）
2. 个人提交成果：
实习报告、实习日志（学校统一编制“实习任务书”）。
3. 实习报告主要内容： ① 封面：（填写齐全） ② 目录： ③ 前言：
说明实习的目的、任务、过程。
④ 实习内容（重点）：
叙述控制测量方法及精度、带状地形图测绘、圆曲线设计及测设方法、程序，记录计算成果及示意图等。包括控制测量计算表，圆曲线设计及测设数据，纵、横断面图测量数据表格，纵、横断面图。
⑤ 实习体会（不少于600字）：
介绍实习中遇到的技术问题，处理方法，对实习的心得、体会、建议等。
十. 实习计划日程安排
1. 仪器的交接安排： 实习由组长负责向实验室孔令杰老师（13893315400）借实习仪器，实
习完毕仪器清点无误后向实验室孔令杰老师归还。
2. 实习具体日期及内容见下表：
十一. 实习成绩评定
1. 评定依据：实习期间的表现，出勤情况，对测绘相关知识的掌握程度；掌握实际作业技能的熟练程度，分析问题、解决问题的能力；完成任务情况，所交成果资料及仪器工具爱护情况；实习报告的编写水平等。
造数据等，均作不及格处理；没有按时完成实习任务，无论什么原因全组实习成绩不及格。
第二部分 实 习 指 导 一、控制测量、带状地形图测绘
（一）实习任务：
1、控制测量（平面、高程） 2、大比例尺带状地形图的测绘 测图比例尺：1：1000 测图面积：指定区域 （二）实习内容工程测量实习组员任务分配
1、控制测量
平面控制测量：布测闭合导线； 高程控制测量：布测图根水准测量； 2、碎部测量
（三）图根导线测量的技术要求
1、图根导线测量，导线全长相对闭合差≤1/4000,水平角观测1测回，角度闭合差fβ容=±40。 2、导线测量的外业：踏勘选点、测角、量边。
选点要求：通视良好；土质坚实，便于保存；视野开阔便于碎部测量；导线边长最长与最短比值不大于3：1。
3、转折角观测：闭合导线一般按逆时针编号，观测左角（闭合多边形的内角）。 4、导线边测量：全站仪量距。要求往返测，且相对误差K≤1/4000 （四）闭合导线的内业计算
1．绘制导线略图，在图上填写已知数据和观测数据。 2．角度闭合差的计算与调整
(1)角度闭合差：fβ=∑β测-（n-2)180 (2)限差：fβ容=±n（图根级）
(3)若在限差内，则按平均分配原则，计算改正数：Vβ
(4) 改正后的角值：观测角值+改正数
计算检核：改正后角值总和=（n-2）*180 3．按改正后的角值，推算各边坐标方位角。 4．按坐标正算公式，计算各边坐标增量。 5．坐标增量闭合差的计算与调整 （1）坐标增量闭合差。 有：
=-fβn
，计算检核：∑vβ=-fβ
fx=∑x测-∑x理
fy=∑y测-∑y理
（2）导线全长闭合差：f=fx2+fy2
第四篇、工程测量实习心得体会2015
工程测量实习组员任务分配
工程测量实习心得体会2015
工程测量 (engineering survey )在测绘界，人们把工程建设中的所有测绘工作统称为工程测量。实际上它包括在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。可以这样说，没有测量工作为工程建设提供数据和图纸，并及时与之配合和进行指挥，任何工程建设都无法进展和完成。
土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期十天的工程测量实习。
一、理论是基础实践是根本
没有理论基础，我们就不能正确地分析问题，解决问题。所以我们进行测量实习前，这学期张老师经过对理论知识精细的讲解，我们踏踏实实的学习态度，致使我们很好地掌握了理论知识。对于学习建筑工程技术这一专业的学生，我们不仅要有丰富的专业理论知识，而且更应当有过硬的实践操作能力。
无人不知“实践是检查真理的唯一标准。”所以在掌握理论知识的基础上就是实践。《建筑工程测量》是这样，其它的还是如此。我们不能纸上谈兵，必须树立起理论是基础，实践是根本这一理念。只有这样我们才能真正做到学以致用，为建设中国特色社会主义而奉献自己的微薄之力。
二、明确目标制定计划
没有航向的船，永远也无法到达成功的彼岸。当然，没有目标的工作，永远也无法品尝成功的喜悦，所以我们这次测量实习首先明确了我们的目标。我们这次为期十天的测量实习的内容主要有三项，地形图测绘、建筑物放样、道路圆曲线测设。明确了目标，就应当为之拼搏。我们可不能盲目地拼搏，因为“凡事预则立，不预则废。”，所以我们在进行测量实习初就对测量实习的进程做了相关计划。终于让我们少走了许多曲折之路。比如，我们每天实习都有不同的内容和任务，那么我们准备仪器时就只带需要的仪器，而并非劳神、费力全都带到实习场地。虽然这是在实习期间的亲身体验，我们却对此受益终生。
三、树立起团结协作的团队意识
我们《建筑工程测量》实习并非单枪匹马就能完成任务，必须由大家共同努力才能完成。比如，在进行碎部点的测量时，在同一时间我们需要立尺人员立足、观测人员读取数据、记录人员记录数据、绘图人员绘制草图等。为此，我们需要让组员们树立起团结协作的意识，早日圆满完成实习任务。由此，我真的领悟到了“人心齐，泰山移。”
的内涵了，正如抗日战争时期，没有国、共两党的合作，没有统一战线的形成，也许抗日战争将会持续更长时间。如果我们这次测量实习没有组员齐心协力地奋进，我们也根本不可能按时、按质、按量地完成实习任务。因此，团结协作是我们必然要做出的选择。
四、老师指导同学探讨
我们在实际操作过程中，离不开同学们的相互学习和探讨，更离不开张老师顶着烈日不畏艰辛仔细、耐心给我们的正确指导。让我们才茅塞顿开，思维也更加开阔，最终取得优异的成绩。
五、吃苦耐劳自强不息
大家都明白一点，我们学习建筑工程技术专业的学生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到风吹日晒是再所难免。正如我们这次测量实习一样，由于时间是夏季，所以天气炎热。于是我们许多时候都是利用早、晚的这一段时间工作，这就要求我们早出晚归。虽然不习惯，但这是我们必然的选择。选择吃苦耐劳，选择自强不息。终于一份耕耘，一份收获，我们组员用十天辛勤的汉水换回了实习工作的圆满结束。
一个测量工作是这样，其它的还是要求我们这样做啊!因为如此，才有新的希望。一场突如其来的特大汶川地震的降临，没有压到我们。这归功于党和国家的科学发展，更是我们拥有吃苦耐劳的品质和自强不息的精神为我们打下了坚定的信念——中国加油，中国雄起!
六、严格要求求真务实
没有规矩，不成方圆。我们在进行仪器操作时，务必按照正规的操作进行测量实习。我们实习相关内容时，也务必按照一定的程序进行。否则，我们将走许多曲折之路。这就告诉我们必须将时代性与规律性相结合，运用创造性思维思考问题，解决问题。当然，我们在严格要求的同时还应求真务实地不断进取。
七、存在问题不断完善
我们这些天的实习取得可喜可贺的成绩，但还是存在一些问题。因为我们是团队工作，所以在组织协调人员任务时还有少许不足。有些仪器操作生疏，测量误差大等问题。有问题不可怕，可怕的是不去解决问题。那么，解决问题，首先就要熟练牢固地掌握理论知识，用理论指导实践。其次是保持良好的心态，在不断总结中前进，达到熟能生巧，为我所用的目的。最后要树立起失败乃成功之母的观念，不耻下问，虚心学习。
为期十天的建筑工程测量实习，不仅是我们对这学期所学知识的综合运用，更是在无形地教导我们如何做人。我坚信学会做人更重于学会做事。这次实习将时刻铭记心底，将我的心得运用于今后的人生道路上。
第五篇、工程测量实习(标准)
工程测量实习组员任务分配
第六篇、工程测量实习报告(第二组)
工程测量实习组员任务分配
实习报告（第二组）
组长：XXX
学 号：XXXX
班级：XXXXXXX
1、测量实习时间：12月5日~12月9日
2、测量地点：XXXXXXXXXX区域
3、测量实习目的：利用《工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法，完成实际中的测设和测定工作。通过测量实习，除了验证课堂理论外，还可进一步了解基本测绘工作的实践过程，系统地掌握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能，并进一步培养学生动手能力、团队合作能力及发现问题、解决问题的能力，为以后应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。
4、测量实习任务：测绘1:500地形图一幅
5．指导教师：XXX
小组成员：
组长： 副组长：
测量小组成员分配：
观测员：
立尺员：
记录计算员：
报告编写员：
绘图员：
6．实习设备：
光学经纬仪，5m塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪， A2图纸等。
7、每天工作安排：
12月5日：测量实习动员会议、测量准备工作（测量道具的
领取、测量场地的选定、测量任务、时间及人员
的安排）
12月6日：控制点的设定、测量、数据整理
12月7日-12月9日：碎部点的设定、测量、数据整理及绘图 要求：测量时间段，全体组员须到位
一、实习内容
1、测量准备工作：
（1）测量实习动员会议
（2）测量道具的借领
（3）踏勘测区，选地势相对平坦，便于测量的地块
（4）测量任务安排
2、控制点测设：
（1）踏勘选点：在所选测区进行踏勘，根据测区范围和测图要求
确定布网方案进行选点，使各级控制点的密度能
覆盖整个测区，并便于碎部测量。点位确定后，
用粉笔在地上作下标记。
（2）测量方法：
a.水平角观测：利用经纬仪测回法观测一测回
b.边长测量：利用经纬仪和皮尺进行测量
（3）精度要求：在水平角的测量过程中，盘左、盘右两个半测回
的水平角之差小于40”
（4）实测结果：
数据整理，计算出各控制点间的水平角，长度及高程数据，得
出各控制点在所选测区上建立起的平面控制网中的坐标。
3、碎部测设：
（1）踏勘选点：将控制点周围能反映地物平面形状的特征点，房角、道路交叉口以及独立地物的中心等，用卷尺来进行细部测量，画出几何关系轮廓，碎部点确定后用粉笔进行标记。
（2）测量方法：
a.采用经纬仪进行测量，通过角度交会法进行计算及点位确定。 b.采用皮尺进行细部测量，以便画出几何轮廓
（3）精确要求：道路、围墙、管线等曲折在图上小于0.5毫米时可忽略不计将其拉直。
（4）实测结果：数据整理，计算出各碎部点间的水平角，长度，
并得出各点在所选测区上建立起的平面控制网中的坐标。
4、地形图的测绘
地形测图的具体操作: 1.重要的地物点高程应标注;所标注的高程数字1:500测图精确至0.01cm;所标注的碎部点高程字大11K,字向绝对正立,字位:右-下-左-上.
2、经纬仪测图时，对中偏差小于1cm，跑尺选点方法可由近及远，顺时针方向进行。所有地物和地貌特征点都应立尺。地形点间距为30左右，视距长度一般不超过80m。高程注记至分米，即在测点右侧，字头朝北。
4、测图比例为1：500利用经纬仪测量时，对中偏差应小于1cm，归零差应小于4，对另一图根高程检测的较差应小于0.2基本等高距。具体步骤如下：首先进行安置仪器。安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。然后进行定向。找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。再进行立尺，立尺的同学依次将尺立在地物，地貌特征点上。然后进行观测，观测时转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。另外一同学进行读数，并且在读数时，记录的同学要重复一遍，然后再进行记录，将所测读数依次填入手簿。最后进行计算，计算是按视距测量公式方法用计算器计算出碎步点的水平距离，高差和高程，之后进行地形图的测绘。
5 、测设
首先进行建筑物基线的测设，根据建筑物基线设计坐标和控制点坐标算出所需要的测设数据，并绘制测设略图，然后安置经纬仪于控制点上，根据选定的测设点位的方法将点标定在地面上。然后安置仪器，并调制与180之差不得超过24″，在丈量两点与控制点之间的距离，与设计值之差的相对误差不得大于1：1000，否则进行改正。 我们组用直角坐标法，我们组选择1、2控制点之间进行测设。测出建筑物四个角点，并且检测建筑物四角是否等于90。，各边是否等于设计长度，并且在误差范围之内，完成校核。
三、实习总结
经过每个组员的团结工作，我们完成了测图的工作。我们测量的是图书馆、XX楼的那一片区域。测区不是很大，但为了及时发现误差我们当场分工合作计算数据是否符合限差要求。以便为下一步测量提供准确依据。
通过这次实习，我们真正的体会到了理论联系实际的重要性。因测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，形成一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来。通过实习，锻炼测绘的基本能力。 首先，是熟悉了光学经纬仪的用途，以及使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差：由仪器本身所决定，属客观误差来源；观测误差，由于人员的技术水平而造成，属于主观
第七篇、土木工程测量实习心得体会
工程测量实习组员任务分配
土木工程测量实习报告
班 级： 工管09-1
姓 名： 李德水 学 号： 09044030120 组 别： 第二组 指导教师： 曾权信 时 间： 2011-6-13 —— 2011-6-24 地 点： 广东石油化工学院第二饭堂
广东石油化工学院 建筑工程学院 二0一一年六月二十四日
土木工程测量实习报告
班 级： 工管09-1
姓 名： 李德水 学 号： 09044030120 组 别： 第二组 指导教师： 曾权信 时 间： 2011-6-13 —— 2011-6-24 地 点： 广东石油化工学院第二饭堂
广东石油化工学院 建筑工程学院 二0一一年六月二十四日
土木工程测量实习心得
为期两周的土木工程测量实习已经接近尾声，而我们的实习任务也早已完成了。在这次实习中，我们以小组为单位，在组长吴灿容同学的带领下，通过组员的共同努力，冒着炎炎烈日，不怕吃苦，精确测量，圆满完成实习任务。
通过这次实习，我学到了很多很多，首先是小组成员要有团结合作精神。我们的测量工作往往需要多人合作才能完成，单独一个人是没办法进行测量任务的。比如，测导线夹角，要一个人读数一个人拿花杆定点。只有组员团结合作，服从组长安排，测量任务才能顺利进行。次是要有扎实的理论知识。我们的测量任务是专业性比较强的工作，没有扎实的理论知识作为基础，根本就不知道要干什么。然后就是工作中要有严谨的态度。大家都知道，土木工程测量是做工程的基础，如果在搞测量作业是工作态度不严谨，不认真，导致出现较大误差，那么测量数据一旦交付使用单位使用，则后果不堪设想。还有就是要有吃苦耐劳的精神。在测量这两周里，天气很好，太阳很大，我们每天都要在炎炎烈日下连续测量好几个小时，每天早上不到六点起床，六点准时开始测量工作，比老师要求的时间还提前两个小时。太阳一旦出来，皮肤马上暴晒在太阳下，气温高达35度。而下午则直到看不清读数我们才收工。我们也知道，即使是做工程，野外的环境条件比现在的条件更恶劣，所以我们土木工程工作人员必须要具有吃苦耐劳的精神。
实习周一开始，吴永河老师就给我们做了实习动员大会，跟我们详细讲解了实习的基本进度和详细任务及内业测量的要求。又跟我们强调了测量的要点，就是要先控制后碎步，从整体到局部，步步检核。我们实习的大致进程是，第一周的周一选择控制点并完成控制测量，周二在完成控制测量的基础上开始碎步测量，周三周四皆为碎步测量，并开始进行业内计算，周五整理计算数据，第二周开始学习CAD软件知识并开始运用CAD画图，周二周三完成CAD绘图，周四放样，周五提交实习周所要求的所有任务。然后我们到建工楼，听取曾老师给我们安排测量的范围，讲解注意事项，测量步骤，分发仪器，然后就到了我们大展拳脚的时候了。
我们组被分到了测量学校二饭堂及三区D栋及后面的教工宿舍和金工实习厂房那块面积很不规则，且人流浪很大的地方。在组长吴灿容同学的组织下，我
们全组人都去勘察地形，勘探选点。选点的要求是，相邻两点必须通视。我们很快选定了六个控制点，然后开始控制测量。由于组长吴灿容同学对我们要测量的任务及操作步骤不是很清楚，组织指挥比较混乱，导致我们周一下午仅仅测了两个点的数据。回宿舍后，我要求对明天要测量的任务展开详细讨论，并分配工作到每个组员，以便使每个组员都清楚明天要做什么工作。经过激烈的讨论，组长吴灿容同学终于明确了我们要做的工作，也合理的跟没个组员分配了工作。对此，我觉得，在每做一件事之前一定要事先谋划好，清楚的知道要做什么，这样在开始工作时才能有更高的效率。
第二天，大家五点半起床，六点准时在测量去展开了工作，由于事先工作分配合理到位，六个组员分为两组，一组进行导线的钢尺丈量，一组进行控制点水平角的测量，每组都是两个人操作，一个人记录数据，三个人轮换岗位，一轮过后，两组换岗位。这样做的目的是，让每个组员都有机会实践每一项测量操作步骤。这次我们仅仅用了两个小时的时间就测量完成了控制测量的所有任务，虽然在这过程中遇到了种种困难，但经过大家的讨论以及虚心的向老师和其他同学请教，我们很快就掌握了测量操作的要领。然后我们组员又被分为两个小组，一组进行控制点高程的测量，一组进行碎步点的选点及草图的标注，我们仍然采用轮换制保证每位组员都能够练习到每一项测量操作。
下午我们开始了碎步测量，由于我们追求卓越，追求高精度，我们选了一百多个碎步点，我们的工作效率很高，但是依然到晚饭后都没有测量完。第二天我们继续，并在周三上午十点前完成了碎步测量的所有工作。也完成了外业测量的所有任务。在外也测量中，最开心的就是我们采用惩罚制度，谁做事不认真造成数据错误或者操作失误的，都要请组员吃西瓜，这样，我们基本每天都有两个西瓜吃，大家吃的很开心，工作也更认真了。
然后就进入内业计算。内业计算我们采用责任制，就是每个组员分配计算数据任务，要保证计算出的数据的准确性。数据计算出来后，交由第二组员检核，如果检查出错误，第一负责人要为此负责，请大家吃西瓜。在内业计算中，我们严肃认真，态度严谨，基本没有出现计算错误。圆满完成内业计算任务。然后把计算数据导入到CAD软件中，绘制出了高精度的地形图。
通过本次的测量实习，最大的收获在于将书本上那些抽象的知识与现实的测量很好的结合了起来。在课堂上我们只是单单地接收课本的内容，而测量实习不再是我们单纯看书本上的文字内容，而确实能很好弄懂测量仪器的操作。测量仪
器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观地感触到了土木工程测量这个学科在生活中的应用以及普遍性和真实性，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。测量后，我们明白了土木工程专业的实际操作性强这个特殊的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。
实践是检验真理的唯一标准。这句话说的很好，每一次实践总能发现问题，并寻找对问题的解决。这次测量实习也不例外。第一，我认为最大的问题在于，我们对仪器的使用方面的问题，课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正操作起来的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，而且操作的又比较少，所以操作起来都不是十分娴熟，还需要请教老师再次进行指导或者找同学帮忙。第二，我们在实地测量的时候并不能高效地完成测量，这让我们花费了比其他人多的时间在测量外业上面，进度从而比别人慢了许多。我们在测量的时候，数据在误差方面基本上没什么大的问题，就是最后在制图的时候，我们对陌生的地形图的绘制非常生疏，没有很好地把土木工程制图中的一些技巧方法运用到地形图的绘制中。由于我们还没有开设CAD这个教程，所以画图起来比较费力，仅仅靠老师在晚上补上CAD课程的指导，这远远是不够的，需要老师在今后教学中对我们更多的指导，促进我们水平的提高。
经过这两周的测量实习，我更深刻的懂得了作为一个建工人要具备的各种素质，吃苦耐劳，团结合作，态度严谨，精益求精，要具有扎实的理论基础，只有扎实的理论基础知识做后盾，我们才能把工程做好，把国家建设好。我也认识到了自己还有很多不足的地方，还有很多知识需要汲取，更多的掌握专业知识，为适应现代化建设而努力，为国家的繁荣富强做贡献。
第八篇、土木工程测量实习报告
工程测量实习组员任务分配
实习报告
一．前言工程测量实习组员任务分配
2011年12月19日至12月30日，学院组织了土木工程部分班级的实习工作。在实习老师的带领下，我们以测量员的身份，以广西大学西校园靠大门西侧的商学院附近为实习场所，参加了地形图的测绘以及施工放样的实习工作。实习是土木工程的学习流程中必不可缺的环节，它让我们巩固了学习的内容，把理论投入到应用中，做到学习与实践的统一的同时，也为大学毕业后的工作打下了良好基础。经过两周的实习，我们顺利地完成了实习任务。
二．实习内容
12月19日，我们来到了土木试验楼底集合。在人员到齐后，领了本次实习工作中的全部仪器。之后来到了实习地点——商学院附近的草坪，在了解了第一个实习任务后，我们立马行动起来。工程测量实习组员任务分配
2.1控制测量
2.1.1 踩点选点
在开展正式测量工作之前，我们跟着实习老师进行了踩点选点工作。通过参考往届学长学姐们画的地形图样图，我大致了解了测区范围，在心里留了个底。拿着铁锤和木桩，我们连同几名组员一起，首先把公共点B-1定了下来。在大致按照测区的外围，逆时针走了一圈后，控制点就基本定下来了，但是由于没有经验，我们组的点位没有选好，导致给后面的测量工作增添了一定的麻烦。
控制网大致示意图如下：
控制区面积约为62500m2
其中有两个已知控制点
一个公共控制点
地形图规格为50 x 50 cm
比例尺为1:500
2.1.2 水准测量
根据事先安排好的顺序，第一天是第7组使用全站仪测控制点的坐标，所以我们组先开展了水准测量的工作。
使用到的仪器：水准仪，水准尺；测量方法：水准测量；测站检核方法：双面尺法；路线：附和；起点：A014，终点：A015；AO14到A015的高差h=-843mm；fh容=±29.4mm，fh=-17mm，成果合格；测量目的：测量出各控制点的高程。
因为之前做好了预习工作，所以在开始自由测量后，我们迅速进入了工作状态，开始回忆操作步骤，同时分配好组员的任务，依照实习要求，轮流负责立尺，仪器设置，读数，记录和计算。
测量的大致步骤为：1.在已知高程点和未知点的连线的垂直平分线的一个位置上安置仪器；2.由立尺的人员在后视点立尺，读数的人员瞄准后读数；3.记录，翻转尺面，重复步骤2；4.在前视点，重复步骤2、3；5，计算，红黑面高差差不超过5mm即为该测站测量合格。
测量第一个任务过程比较顺利，没有出什么大差错，唯一的问题就是因为两点之间
的遮挡物过多，影响了读数的速度。在整理并验算后，误差在容许范围之内，水准测量的工作顺利结束。
2.1.3水平角测量
本组开展水平角测量工作的时候已经是第三天早上，时间较紧，因为第二天早上全站仪的误差过大，接着下午考试，所以进度拖慢了一天（具体后述）。 使用到的仪器：经纬仪，铁钎，花杆；测量方法：测回法；路线：闭合（A014）；Σβ测=899°59′09″，Σβ理=180（7-2）=900°；f=-51″，f容=±0°2′39″，
成果合格；测量目的：测量闭合路线各内角角值。
进度的滞后，使得组员都处于比较紧张的状态之中，担心角度测量再次出差错并返工重测。吸取了全站仪的教训，我在测量前做足了准备工作，将测回发的步骤熟记于心：
1.在测站上安置好仪器，包括对中整平；2.盘左位置，精确瞄准左方目标A，配置水平读盘为0°00′00″或者稍大位置（置零）；3.松开水平制动，顺时针转动仪器，精确瞄准右方目标B，读数；4.盘右位置，瞄准右方目标B，读数，松开水平制动，逆时针旋转仪器，瞄准左方目标A，读数；5. 验核计算β左-β右≤40″，取β=（β左+β右）。
在该项任务上，我们组出现了一点失误，具体为，在第一个角度测量的左方目标与最后一个角度测量的右方目标不同，导致最后在验算时差了测量值与理论值30多度，着实让我们士气低下，还好不久之后就发现了错误，验算后也在误差范围之内，算是虚惊一场，也让我们知道了在注重速度的同时要更加细心的道理。还有一个问题就是，A014这个已知控制点太热门，导致我们大组的三个组和其他班的一个组都想使用，效率变得很低。
2.2 碎部测量
2.2.1控制点坐标测量
在第二天早上，轮到我们组使用全站仪测量控制点的坐标，因为在第一次使用时，事先复习不到位，所以效率比较低，并且最后出现了误差过大的错误而返工重测第二次。
使用到的仪器：全站仪，量衣尺，花杆，铁钎，棱镜；测量方法：极坐标发；路线：闭合（A014）；相对中误差K=1/26896，容许误差K容=1/2000，成果合格；测量目的：测量出各控制点的坐标，以供展点。
全站仪的大致使用步骤为：1.在控制点上安置仪器，包括对中整平，量取并记录仪器高；
2.设置仪器，输入测站点坐标，后视点坐标，瞄准后视点定向；3.将棱镜立在后视点，量取并记录棱镜高；4.对准棱镜，测量，记录数据；5.换下一站，重做步骤1~4；6.结果检核，计算相对中误差。
第一次测量是，结果与已经坐标X数据相差3m之多，使得我们一个早上的工作化为浮云，经过回忆思考，总结出出错的原因：后视点的定向不准，因为控制点之间遮挡物（主要为汽车）太多，所以我们使用了花杆来定向，在瞄准的时候又只能瞄准花杆顶部，导致了定向误差，而误差的不断累积，就超出了容许范围。
第四天一早，（因为其中一组在第三天时全站仪返工了两次，所以第三天没能够使用）我们7点半不到就拿着器材来到了测区，为的是在汽车来到停车位挡住视线之前测完。第一次测量的熟练度加上更加细心的操作，第二次测量得到了一组令人满意的数据，并将控制点展绘到了图纸上，为接下来长达五天的碎步测量打下基础。
2.2.2碎部测量
我们组马不停蹄地开始了碎步测量的工作，之前所做的一切都是为了这项任务——绘制地形图。这是一项重复工作多，考验耐心和组员间的配合的工作，所以身为组长的我考虑好了组员间的分工，以求达到最高效率和最好质量。
使用到的仪器：经纬仪，量衣尺，水准尺；测量方法：极坐标法；测量目的：测绘地形
图；图纸比例尺：1:500；个人主要负责工作：刺点、指挥。
主要步骤：一。安置仪器，在选定的测站上对中整平仪器，并用量衣尺量取仪器高i；
二。定向，瞄准另一个控制点，配置水平度盘为0°00′00″；三。跑尺，依次将尺子立于地物、地貌特征点上；四。观测，依次瞄准立尺，读取：水平角β、视距KL、中丝读数v、竖盘读数L；五。记录，依次记录以上数据；六。计算，计算平距D=KLcosα，竖直角α=90°-L，高程H=H0+Dtanα+i-v；七。刺点，利用量角器，两脚规，根据D、β把立尺点的位置展绘到图纸上，并在点旁边标注高程，同时随手连线相关点而成地物轮廓。
测量的一开始，我们组内配合不够效率，集中表现为立尺读数的速度不够快，我刺点也刺错位置。但在磨合协调后，效率渐渐的有了提高，整个步骤下来如行云流水一般顺畅，也使得我们追上了其他组的进度。
到了12月26号，四个组之间的进度基本持平，就剩商学院旁边的绿地部分没画，因为地形复杂，所以第7组的组长提出再多设几个公共控制点。于是我们用26号下午把控制点找了出来，为最终阶段的测量做好准备。
在12月28号，我们组完成了全部的碎步测量工作，历时5天。
2.3 施工放样
2.3.1建筑物轴线放样
结束了测绘工作，我们开始进行测设。因为之前的实验课我们班没有做过测设，所以在听老师讲的时候心里有点悬，不过理清之后觉得比碎步轻松得多。
设计图：
放样参数：
规格：20m x 30m
放样方法：通过已经测量控制点放样
使用器材：经纬仪，钢尺，铁锤，木桩
测量目的：把建筑物主要轴线在地面上标定出来
距离中误差K=1/6667＜1/2000，合格
大致步骤：1.在地形图上画好所需放样的主要轴线，计算出靠近控制点的两点的坐标和方位角，再根据控制点和一个已知方向，求出水平角；2.用经纬仪测设出角度，用钢尺和木桩测设出距离；3.测设完成后用经纬仪和钢尺检验角度和各边距离，求出相对中误差。
这个测设任务在检核的时候，我们组的误差过大，与理论值差了3厘米，不过当时因为知道理论值，所以很快找出了问题所在。
2.3.2圆曲线测设
圆曲线测设与轴线放样有异曲同工之处，所以上手比较快。
设计图：
放样参数：
偏角α=60°
设计半径R=20m
曲线长L=20.994m
切线长T=11.547m
外矢距E=3.094m
切曲差
q=2.15m
大致步骤：将经纬仪安置在交点处，从交点沿着两切线方向分别测设切线长T，可以定出ZY和YZ点，沿转向角α的内角平分线方向测设外矢距E定出QZ点。
该项任务之中没出差错，顺利完成。
2.3.3高程测设
测量结束的倒数第二天，我们进行的是高程测设和土方量计算。
设计图：
设计参数：
已知高程点A014，H=77.380m
后视读数a=1.472m
测设高差 +0.7m
设计高程 H设=78.080
应读前视 b=0.772m
大致步骤：1.在已知点A与测设点B之间安置粗平仪器，并瞄准已知点立尺读取中丝读数a；2.计算立尺立于H设=上时的应读前视读数b；3.实地操作，将尺立于B点上的竖直面，在读数人的指挥下，上下移动立尺，知道尺子上读数为b为止，此时沿尺底用铅笔划线，即为H设。
在检核时，我们组的数据误差过大，因为每一条标高先都是不同同学测设的，所以比较容易找出问题所在，另外我们组犯的错误是用粉笔划线，导致不好量距检核。
2.3.4土方计算
因为场地不够，我们只能在纸上联系土方量的计算。
大致步骤：1.计算设计标高，计算出各格的平均高程，再求出算数平均值，即为设计标高；2.计算施工高度，施工高度=地面高程-设计标高；3.绘出施工零线，不填不挖的边界线，称为施工零线；4.计算各格土方，V=hxS；5.检核，填方量与挖方量之差＜500m。
具体见表格。
2.4仪器考核
实习最后一天的内容是仪器考核，8分钟内用经纬仪测角度一个测回。因为组长要第一个先考，所以不免有些紧张，导致选点错误，选了一个很难瞄准的铁钎，浪费了不少时间。还好最后在8分钟之内完成了考核。
至此，实习就算正式结束。
三．心得体会
每当到了测量实习期间，西大里面都会有一道独特的风景线，起早贪黑，背着器材，到处跑。现在化身为这道风景线，百感交集。
测量是一门综合性很强的学科，它不仅考验了一个人理论学习的能力，还需要很强的实践能力，可以说是理论结合实践的体现。
除去专业技能的锻炼和提高不说，这两周的实习给我最大的感觉是辛苦。这里的辛苦，不是指身体上的累，而是精神上的辛苦。因为在实习的同时还要参加期末考试，所以经常是天黑后迷迷糊糊地去吃饭然后马上直奔图书馆了。不知道学院能否调整一下实习时间，让考试和实习交错开来。
其次，我更加明白了无论是现在的学习还是以后的工作工程中，细心的重要性。因为粗心而犯的错，小则只用涂掉重写，大则返工重做。正所谓“态度决定一切。”
无论是作为一名组长还是一名测量人员，耐心也是一个必不可缺的素质。在实习过程中，重复工作较多（尤其是碎部测量），一直做下去会容易心烦，一心烦就容易出错，一出场又容易心烦这样的恶性循环。而与组员之间的交流也需要耐心，因为不能理解对方的真正想法而出现矛盾的情况也时有发生。
虽然很辛苦，但是这次实习机会对我们来说非常宝贵，也给我们尝到土木工作者的艰辛，为以后工作打下了良好基础并让我们做好心理准备。
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