【 – 小学作文】
第一篇、优秀实习生教师代表发言稿
实习教师代表发言稿
尊敬的领导，教师，亲爱的学生：
大家好，我是外语学院2014年级，收到这4个班级的张**，非常高兴作为优秀实习生的代表在这个演讲。我参加了2015年全国北京大学英语最高职位替代项目，本学期开始时我们接受了为期3周的顶级职业替代职前培训，外语大学教师和一线教师为我们提供最新的小学英语教学理念，以及一线老师带给我们一个高度实用的教学培训方法。离开学校前，赵玉昌和牛书吉分别对实习要求和实习机会可能会遇到一个全面而详细的解释，他们严格统一要求，细致谨慎，既有现实又有分析的例子。可以说，筹备工作做得很好，我们也受益。
我实习是仙县东禅小学完成的地点，到达学校，校长让我担任三年级班教师同时英语，语言两门科目。三年级孩子，活泼可爱，温暖和问。在第一天，我被要求是十万为什么。随着第一天的匆忙，我基本上掌握了要领。首先，班级名字的学生都记得，因为他们每个人 个人有自己的特点。男孩淘气更多，所以管理比较困难。通过与朋友的朋友，不断接近了解他们，慢慢地，我开始有不同的学生之间的互动，和互动已经逐渐默契的理解。
作为一个正常的学生，走上讲台，一直是我的心的期望。在此之前，我做了很多准备。课程计划，课件总是改变和改变，然后教导师检查，听完后她的评价然后做出改变。我熟悉小学三年级英语，语言教材，听老师班，在讲座中，我学了老师多年的教学经验，课程的课程，如何处理，如何准确掌握课程，如何吸引学生的关注，不断丰富他们的教学水平。在了解课堂教学和教学过程的要求之后，我了解到在制定课程计划或设计教学理念之前，有必要了解教学班的学习情况，这可以从校正工作和学生获得交流，通过过程最重要的事情是仔细观察，仔细收集，仔细总结。
对于我的第一类，以前的张力是一个假警报。 慢慢适应，更放松。但类的声音很小，粉笔的话，和学生互动，所以我不能避免的问题。所以我在下课后努力工作，以确保在下课教学中不会出现同样的错误，在这样的努力下，我的教学，语言速度，黑板，提问技巧，与学生互动等方面都有重大改进。
在生活中，对我们来说不是一个小小的挑战。宿舍环境不能说是硬，但也很简单，我们两个人住在一个??小于20平的小空间，地面是灰色的，但也打开一个小角落做我们的厨房，每天早晨和晚上购买食物烹饪，基本必需品，大米和盐，仔细规划。和这个冬天这个雪，学校收到第二天通知第二天的假期，通知要焦急，所以我在办公室一个一个到家长打电话给学生，几十个手机完成，我的手冻结成冰淇淋，喉咙也哑。还有一段时间，我们班的数学老师因为家庭假的特殊情况，连续三个星期我每天有八个班，英语，语言，数学所有合同，课程准备，班，写课计划，校正工作，我累了每天晚上回到宿舍，但孩子们看着我 声音嘶哑，类不说话，表演更积极，看到孩子这么明智，我想一切都值得。
在这段时间里，我和我的学生建立了深厚的感情。他们是活泼和可爱，纯洁和善良。一旦下雨，我就去没有伞的厕所，一群孩子争吵给我一把伞，我很感动。有一个班一个可怜的学生，离开班级偷偷地塞了我一个小笔记，我打开一个看，画一个小人，写好学习，每天上来，写的字也写了戒指，当我的心很震惊，通过纸可以感觉到孩子一直在好好学习的决心。孩子们经常给我送一些自己生产的小礼物，他们画自己的画，小手工艺品等，通过他们的礼物送我给我的时候，真诚的眼睛，我觉得孩子背后的礼物充满了无辜爱
第二篇、实习指导教师发言稿
实习教师代表发言稿
实习指导教师代表发言稿
同学们：
大家下午好，很高兴代表工程管理专业实习指导教师在这里发言。 我们知道，实习是使同学们熟悉今后就业岗位群，更早的了解社会需求、产业需要，认识行业发展前景，努力规划职业生涯，是理论与实践相结合的最好平台。
为了使同学们顺利完成实习的工作任务，作为实习指导教师，对同学们提出以下几点要求：
一、注意安全
提高安全意识，注意人身安全和实习单位的生产安全，严格遵守实习单位安全管理制度。
二、勤奋守时
按时到岗，不迟到、不早退，按照实习单位的规章制度办事，遵守实习单位的作息制度，遵守操作规程。
三、吃苦耐劳
在实习过程中积极主动工作，不怕苦，不怕累，勤学好问，刻苦钻研，尊重实习单位的领导和工作人员，服从实习过程中的岗位安排。
四、人际交往实习教师代表发言稿
与施工技术人员交流、探讨，是另一种形式的实践学习过程，培养和锻炼分析问题、解决问题的能力的同时，提高了自己的语言表达能力和与人沟通的能力。
接下来的时间里，各位同学将要进行为期9周的实习实习，期中
包括理论实习和现场实习。下面介绍实习成绩的评分方案：理论实习成绩、现场实习成绩（各占50%）；理论实习成绩：主要针对制图成绩以图纸的数量及质量计算，严格遵照制图标准，符合规范要求，作图态度认真；现场实习成绩：包括出勤情况、实习周小结、实习报告、实训技能考核。具体内容可以参见工程管理专业实习学生实习手册。校外指导教师反映、校内指导教师、带队教师检查发现一次缺勤则记为实习不合格。实习结束进行实训技能考核，达不到标准记为实习不合格。
实习是各位同学从学生到职业人转变的重要学习阶段，同时也是巩固和提高基础理论、专业知识、专业技能、加强实践能力的重要时期，衷心的希望你们能抓住这一难得的学习和实践机会锻炼自己。 最后，祝各位同学圆满完成实习任务。谢谢大家！
第三篇、指导教师实习生见面发言稿
实习教师代表发言稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们
大家下午好!
今天我很荣幸能够作为实习指导教师代表在这里发言，请允许我代表所有知道教师欢迎在座的各位实习生来到盐阜中学参加实习！
教育实习可以培养锻炼同学们理论联系实际，分析问题和解决问题的能力，使大家了解中学实际情况。通过与初中生高中生的接触、沟通和交流，感受他们的心理特征与认知方式，从而改进自己的教育教学方式。通过备课、听课以及对学生的辅导，可以学到优秀教师的教学经验，获得教师职业初步实际知识和能力。希望大家通过在我校的实习锻炼，在指导老师的关心指导下，通过自身的勤奋努力，获得教育教学的宝贵经验，为今后走上工作岗位打下良好的基础。
最后，我代表全体指导老师承诺，我们将严格遵守学校的相关规定，以身作则，言传身教，悉心指导同学们完成实习任务。预祝大家实习顺利！
第四篇、实习教师告别演讲稿
实习教师代表发言稿
实习教师告别演讲稿实习教师代表发言稿
实习教师告别演讲稿
四个月的实习生活于今天2016年6月27日结束了。
我现在已经距离我的学生们很远的距离，遥想和他们在一起的点点滴滴，我很感动，也很幸福。
孩子们，我，你们的政治老师的实习结束了，我要离开你们了。我们都知道彼此有多舍不得，但是自从2月23日我们相遇开始，倒计时就已经开始，只不过那时我们以为时间很多，都没有在意。随着时间流逝，离别悄然而至，我们都不要感伤，这是躲不掉的。
看到早晨，你们在我的劝阻下还来送我，一个个红着眼眶，还要安慰我，我心里便有一阵又一阵不舍与留恋，眼泪夺眶而出，原来离别的泪是苦的。孩子们，我虽然离开了，但我们还有许多共同的美好的回忆。记得第一次进班，我连一句“上自习”的声音都是颤抖的，是你们陪着我锻炼成流利的课堂语言；记得我第一次批改作业时给你们的评语，你们或是回复或是篡改，是你们让我们的作业本变成了最好的分别礼物；记得期中考试后我给你们提要求分任务背书，是你们让我们的背书时光拉近我们彼此的距离。我们分开了，心却更近了，看着你们久久不肯离开的身影，我知道你们舍不得我；看着你们发来的一个个叮嘱我的信息，我知道你们担心我；看着你们送来的一个个礼物，或轻或重或简单或走心，我知道你们喜欢我。我也是同样的，我喜欢你们，舍不得你们，我们一定彼此努力，争取成为最好的自己再遇见。我们就此短暂告别，同学们，我亲爱的孩子们。
四个月来，需要感谢的人那么多，需要感谢的事那么多，谢谢你们陪我成长。
谢谢我的学生们，原来我给学生们的第一印象并没有我想象的那么好，谢谢你们的包容，我第一次笨拙的讲课，第一次不流利、思路不清的劝解你们，第一次不分轻重的惩罚你们，你们都没有记恨，你们依旧敬我如其他老师，待我如姐姐，谢谢你们，陪我成长锻炼成一个可以独立、淡定授课的教师。
谢谢学校的领导们，我们还是如同孩子一般的性格与脾气，多亏有领导们多支持与提供机会，如此成长起来的我们谢谢这样的一个平台。
谢谢经验丰富的同事们，那是一群可爱的、经验丰富的老师们，凡事有她们在，就会觉得安心；凡事只要有她们支持，就会觉得勇敢有自信；凡事只要有她们教导，就会觉得受益良多。谢谢可爱的老师们。
感谢相遇，我们才有这么多美好的经历；感谢分别，我们才知道彼此有多可贵！
第五篇、教师岗前培训新教师代表发言稿-
实习教师代表发言稿
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家上午好！
我是今年刚入职XX学校的新教师XXX，此时此刻，很荣幸能在这里作为新教师代表发言。尽管接下来的培训是我们第二次以人民教师的身份参加培训学习，但仍然充满期待和倍感兴奋。因为这标志着我们的职业生涯正式起航，也宣告我们的人生又进入另一个新的起点。
从三月通过XX学校的面试到今天，不知不觉五个月过去了。这期间，我经历了从一名高校学生到实习教师，又从实习教师到一名正式教师的身份转变。这让我既兴奋又忐忑，兴奋的是自己即将踏上工作岗位，成为三尺讲台上的一名教师，进入光荣的教师行业。忐忑的是通过实习、培训和自我学习，发现要当一名好老师尤为不易。虽然我们有过多年的校园生活经验，但是学生和教师的身份截然不同，而且在课堂上听和在课堂上讲完全是两码事。所以在这期间，也在试图通过咨询同行、近距离接触小学生及其家长、看书学习等方式让自己尽快适应从学到教的转变。不过，面对即将开始的教学工作，仍免不了有些害怕，害怕自己他日所学不足以应付即将开始的教学工作，害怕自己不能成为学生成长道路上合格的领路人。
当然，成为XX学校的一名新任教师，是我们的挑战也是机遇。因此，我们在深感荣幸的同时，也没有忘记身上背负的责任和使命。在今后的工作中，我们将不忘初心，勤奋工作，并从以下几方面去不断完善自己。
第一，做一个尽职尽责，踏实工作的教师。刚踏上工作岗位的我们，没有足够丰富的教学经验，也没有形成独具特色的教学风格，但我们会脚踏实地，勤勤恳恳，用严谨务实的工作态度对待自己的各项工作，完成学校交给我们的各项工作任务。
第二，做一个爱心育人、乐于奉献的教师。七月初参加区里教师培训的时候，XXX前辈说“一双眼睛是看不住几十个学生的，但是一颗爱心却可以拴住几十个孩子的心”，而且XXX前辈也用她自己的亲身经验告诉我们，纪律和惩罚解决不了的问题，却可以用关爱和奉献去化解。在今后的工作中，我们也将用爱去关心每一个学生的成长和发展，用奉献去谱写自身教育生涯的新篇章。
第三，做一个乐于学习，追求进步的教师。“问渠哪得清如许，为有源头活水
来”，我们深知，在竞争日益激烈和科学技术日新月异的今天，终身学习是教师立身的根本。只有树立终身学习的理念，不断提升和完善自己，才能在自己的教育道路上越走越远。作为新教师的我们，也将在今后的工作中，取长补短，虚心学习，不断更新自己的知能储备。
第四，做一个干一行爱一行，享受教育幸福的老师。心中装着太阳，才能释放光芒。既然选择了教师职业，我们必将尊重和热爱自己的选择，在今后的工作中，怀揣幸福，在享受教育带来快乐的过程中为学生送去追逐幸福的憧憬。 士不可以不弘毅，任重而道远。我们将倍加珍惜这来之不易的工作机会，竭尽所能，用最踏实的态度，最饱满的热情和最坚韧的意志为XX学校拥有更为辉煌灿烂的明天奉献自己的才华和力量。
最后，祝各位领导、同事身体健康、工作顺利，谢谢大家。
第六篇、指导教师发言稿
实习教师代表发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我很荣幸能够代表二年级教育教学实践实习指导教师发言。首先，感谢学校给予我们这次实践、实习的机会，同时，对全程参与本次活动并取得圆满成功的全体同学和指导老师，表示由衷的祝贺。下面，我将和大家一起分享这三个月的实习活动带给我们的感动和收获。
一、凡事预则立不预则废
本次活动的成功开展，得益于学校的正确领导和相关职能科室的鼎力支持。学校领导详细解读了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等相关文件，教务科、招就科结合学校实际，专门成立了活动领导小组，委托二年级组负责实施，开展这次为期三个月的二年级师生集中教育教学实践实习活动。学校为了确保活动顺利进行，先后组织相关人员深入企业调研，与兄弟学校沟通，利用假期走访、沟通，协同班主任与学生、家长座谈，向学生和家长发放问卷调查，对可能出现的各种问题进行反复商谈。学校多次召开研究此项工作的座谈会，指导年级组制定出台了《师生集中实践、实习答家长20问》，编制了《教师集中实践实习活动手册》、《学生教育教学活动实践实习手册》等必要的措施规定和管理资料。与此同时，年级组进行精密部署，全面设计，多次召开班主任会议，在会议上，我们针对实习进行过程中有可能遇到的各种问题以及如何应对开展多次探讨。在学生离校前，年级组协同班主任以班为单位分别召开了学生、家长动员会，明确并强调本次活动促进学生全面完成学业任务和高质量就业的意义，并与学生、家长共同签订了《学生集中实践实习协议》。这些都极大程度地保障了组织到位，管理到位，最终使活动取得了圆满成功。
二、纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行实习教师代表发言稿
对于我们指导教师而言，此次教育教学实践实习活动也是一次前所未有的历练。从方寸天地走进广阔世界，从理论环境走进实践
课堂，极大地开阔了我们的视野，提高了我们对职业教育办学方向的认识，转变了我们的授课理念。
教育家陶行知在他的《生活教育论》中提到：生活即教育，社会即学校，教学做合一。所以，结合当前社会对技能型人才的要求和将来中职学生的就业导向，学生通过课本学习的东西是远远不够的，而且与社会需求是脱节的，只有通过实践实习这个环节才能弥补理论与实践结合的短板，这也是中职学生学习内容中不可或缺的重要组成部分。而实践实习更是促使专业与市场对接、教学与需求对接、技能与岗位对接的有效途径。所以，这次活动为我们的学生成功进入职场是具有积极的探索意义。
在实习过程中，我们进一步感受到“教学做”紧密结合的重要性，按照“教学做”合一的原则开展教学，努力提高课堂教学的质量和效率。以前我们的“做”是不够的，我们教育的主渠道是课堂，将来怎样把课堂变成实验场、实习场，使知识传授与技能训练融为一体，这是需要改革的核心。而这次实践实习活动让我们在生产一线看到了学生用学得的理论指导实践，通过实践提高理论的成果，更深层次地体会到本次活动的现实意义。
对学生的评价，在实习活动开展之前，一切仅停留在成绩是否好、是否听话、是否遵守纪律的标准层面，通过实践实习，与学生零距离、长时间相处，我们惊喜地发现，学生在实践过程中表现出来的吃苦精神、探索精神、健康的生活情趣、同学之间的团结友爱、与人相处的憨厚坦诚、工作时的韧劲和毅力等，都使我们对学生有了新的认识，他们的良好表现绝非一日之功，他们的良好素质是实现自己人生理想的重要奠基，他们能够快乐地实践必然注定他们的人生出彩。
在这次实践实习中，我对自身的业务素质和个人修养也有了新的反思。在实习活动开展前，我自认为在大学里所学的知识能够驾驭课堂，可以为学生上好课。但是在此次活动中，既要帮助学生学习实际岗位技能，还要教导他们做人，面对学生源源不断的困惑和
问题，如在实习过程中，有部分学生意志力差，有懒惰思想，不听从实习安排，旷工，早退，逃避等，给我们的学生管理工作显得很被动。但是通过和其他指导老师的不懈努力和忘我工作，都将困难和矛盾解决在初级阶段，这使我深刻地认识到，要成为一名优秀的教育工作者，还有很多要学习的，所以我要努力加强自身技能和人格感染力等方面的修养，努力增强个人的教育和管理能力，把自己的专业成长与学生的成长成才有机结合，争取做一名合格的职教老师。
三、学生的成功是我们最大的快乐
我们的大部分学生都在此次实践实习活动中受益匪浅。
从实习开始时部分学生由于不适应实习环境的无所适从，到通过指导教师的开导帮助后的沉着应对；从一个生产线上手足无措的生手，变为一个驾轻就熟并能指导新人的优秀员工。他们的学习能力、动手操作能力和环境适应能力都有了很大的提高。
绝大多数学生都非常感激学校给他们创造的这次实践实习、了解社会的机会。令我们倍感欣慰的是，他们特别能够理解老师的工作，无论生病时的全程陪护，带领他们去车间解决问题，还是在他们思想波动时像朋友一样的谈心、开导，他们都不忘一遍遍诚恳地对老师说声“谢谢”。与此同时我们也见证了学生思想的蜕变和收获：
（1）在人际交往方面，他们不但能够很快熟练掌握岗位技术，还改变了以往在学校的自由散漫的不良习气，在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步，普通话水平有了很大提高；（2）工作方面，学会了严谨的工作态度，精益求精的工作作风，增强了团队意识和团队协作能力；（3）在思想方面他们变得成熟了，理解了“责任”二字的真正含义，学会了一丝不苟地做事；（4）在学习方面，他们认识到了学习文化知识的重要性，明白了只有认真学习，充分利用好中职教育政策调整的难得机遇，掌握丰富的专业理论知识，用来指导专业技能的提高，将来才有机会实现自己的人生理想，为社会做出自己的贡献；他们通过自身实践体会，更加懂得了感恩
和回报，学会了体谅父母的辛苦，也明白了父母提供给自己所用所花的来之不易，也学会了珍惜自己的劳动成果，不乱花钱，不浪费。
在活动过程中，我们的学生干部，在学生安全管理和社团活动开展方面成为了指导教师的左膀右臂。我们严格履行早晚检查寝室制度，检查卫生、督促上班、督促休息，期间学生干部紧密配合，督促实施，使我们的管理起到了事半功倍的效果。为了使我们的学生在工作之余能够放松心情，增强班级凝聚力，我们策划了一些社团活动，虽然在实施过程中由于学实习班次的差异出现了很多组织方面的困难，但在学生干部的配合下，我们成功举行了“迎国庆”男子篮球赛，女子拔河、跳绳、踢毽子比赛活动；举行了中秋节师生联谊活动，结合传统节日，进行感恩教育；组织了“上海欢乐谷”一日游活动。在这里，我代表所有实习指导老师对你们说一声谢谢。
实践、实习的工作实录，确实有太多让人感动的细节，在这里就不一一列举了。为期三个月的教育教学实践、实习活动已经圆满划上了句号。但由于我个人能力有限，不能全面地将本次活动的精髓在这里展示。好在此次活动的主要内容已经由年级组通过宣传栏的方式向大家展示，以便大家能对本次活动有更全面，更深刻的了解。希望此次活动能够为今后类似活动的开展留下启示。玉壶存冰心，朱笔写师魂。我们将继续尽心尽责地教书育人，为我们所热爱的职教工作尽自己的绵薄之力。
我的发言完毕，谢谢大家。
第七篇、实习指导老师发言
实习教师代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！
为期两个月的教育实习转眼就结束了。在这两个月中，我所指导的王梦涵，赵通两位同学经历了很多人生的第一次：第一次登上了心仪已久的讲台，第一次有了为人师的称呼，第一次扮演了儿时梦里那个神采飞扬的角色。也第一次体会到了做一名教师，尤其是做一名优秀人民教师的不易。同时我们也建立了深厚的情谊。
请允许我对王梦涵，赵通两位实习老师这一段时间以来的表现作出以下总结：实习教师代表发言稿
1.认真的态度
你们在学生眼里已俨然成为了真正的老师，但是在你们的身上我仿佛又看到了我的学生时代。从你们的身上我看到了理想，未来，富创造力。在短短的实习时间里，你们不耻下问，虚心地向我和同年级老师请教教育、教学经验，认真听课备课，细致批改作业，努力做到精益求精。我记得两位同学在上实践课之前，对自己的教案都反复的打磨和修改，在电脑前修改课件一坐就是一下午。同时还不时向我请教修改的细节。这些一点一滴的细节，正反应了他们认真的态度。相信有着这样的认真的工作态度，他们在以后的工作岗位上一定能做出一番成绩的。
2. 勤快的付出
大家都知道，我们当老师的有的时候事情很多很细很杂。不仅仅有两个班的作业要改，有的时候还有其他的事情。两位同学的到来确实给了我很大的帮助。不仅仅帮我批改作业，而且很仔细的找出其中的错误，督促学生进行订正，特别是在我有时感觉很忙的是，有他们两位的帮助让我轻松了不少。同时他们也经常帮助办公室的其他老师做一些批改作业啊，修改课件等等的工作，深受办公室老师的好评。
3.积极的学习与思考
在教学实践中，你们不断的思考，虚心而好学。每次听课，都会认真的做好笔记记录。下课后都会问我每节课是怎样设计的，怎样处理教学中的重难点，同时提出自己的看法。有的想法很新颖，也很有创意，有的时候让我都有一种想再上一次的冲动了。同时他们也积极参与我们数学组的教研活动和评课议课过程，认真的听，发表自己的看法和想法。我相信通过这些活动，两位同学一定对小学数学教学有更深的认识，对他们以后的工作学习也有积极的影响。
当然我在这里也想表扬一下其他几位实习同学，虽然他们的实习老师不是我，但是真的很好学，很谦虚，主动找到我说，想来听我的课。这样积极好学的精神让我非常的感动。
我相信在这短暂的实习过程中，他们应该收获颇丰，我昨天统计了一下，他们共听课94节，参加我们的教研活动2次，参加我们数
学组的评课议课活动8次。这还不包括我们有的时候和其他老师私下进行的交流沟通而讨论。应该说是充实，忙碌，而又紧张快乐的。
实习时间一晃而过，我们看到了你们巨大的变化。由最初上讲台时的忐忑不安到后来登台时的自信十足；由讲课时的紧张忘词到后来课堂上的娓娓而谈；由无法驾驭课堂到后来娴熟自如的与学生互动、游戏，这些都是你们的成长。初出茅庐的你们真的很棒，我为你们的进步而感到高兴。也希望未来的你们一定能够成为深受学生，家长喜欢的好教师。
同时我也非常感谢教育学院的领导和老师，是你们培养了这么多优秀的未来教师。谢谢你们。
最后，我以余秋雨先生的一句话来共勉：“记住，也许你们正在创造的就是永恒，你们所做的事情，将有穿越几十年的重量”。用你们的青春和热情去放飞理想，用你们的知识和风采展开你们人生的新画卷！
谢谢
西大附小 张静
第八篇、实习生代表发言稿
实习教师代表发言稿
实习生代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是渭南师范学院人文学院2013级汉语言文学2班的管继艳，很荣幸站在这里代表我们实习队发言。首先，请允许我代表13级渭南师范学院的全体实习老师，感谢岳庙中学为我们提供了一个锻炼的平台，感谢贵校各位领导和老师对我们实习工作的精心准备。为了让我们收获更多、成长更快，他们不惜休息时间，再三推敲后，为我们制定了详细的教育见习期安排表、相应的教育实习方案等。在这里请容许我再一次向各位领导、老师致以衷心的感谢!
金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的季节里，我们将迎来教育实习。作为师范学院学生，从进入大学那天起，就已经秉着渭南师范的校训“经世致用，和而不同”，在不断地学习，同时也将“教书育人”这份责任担在肩上。家长的重视，学校的期望，社会的关注，都让我们感觉到了肩上沉甸甸的重量。时代赋予我们重任，我们风华正茂站在新的起跑线上，我们怎能落后?
四年来我们努力学习，丰富专业知识，提高教学能力和管理能力，多次参加教育实践活动，如短期的教育实习，掌握了一定的教学技能。现在，我们将走出成为人民教师的第一步，追求我们的人生目标，拓展我们的人生舞台。或许这段路途会有些辛苦、会遇到挫折，但我相信，这些辛苦和挫折会成为我们奋斗的动力，会让我们成长起来，会让我们不断进步。
在此，我谨代表全体实习老师向大会做出如下承诺：
一、摆正实习心态，正确认识自我。俗话说：心态决定状态，的确如此。实习是个前社会状态，摆正实习心态显得尤为重要。要做好吃苦的准备，认真刻苦学习知识和经验，磨练意志品质，学会关爱每一位学生，体贴每一位老师，不要好高骛远。
二、遵守实习纪律。在实习期间，我们担任着双重角色：学生和教师。我们要做到既要遵守学校实习手册纪律，又要遵守贵校的纪律、规定、要求。做到不迟到、不早退、不旷课，听从校方安排。
三、精心准备教学，钻研实习内容，多向指导老师请教。在踏上讲台之前，我们多观摩贵校老师的课堂，认真备课，反复试讲，互相评课。直到原任老师满意，我们才正式踏上讲台，课后我们要虚心听取老师的建议，并且书写教学反思。另外，要经常深入实习班级，多了解学生、掌握班级动态，做他们的良师益友。同时，要与学院的老师和同学保持联系，及时反馈实习中遇到的问题，分享实习中的点滴，争取学院老师的指导和帮助，实现共同进步。
总之，遵守贵校的规章制度，是我们的职责，捍卫贵校的荣誉与尊严更是我们的使命!作为毛主席的校友，我们秉承“要做人民的先生，先做人民的学生”的校训，认真完成每一项实习工作，我们将会以积极的心态，饱满的热情，良好的精神面貌来应对此次教育实习;以高昂的姿态来展现我们多彩的青春。
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