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小学六年级女孩如何制定学习计划

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【 – 小学作文】

第一篇 小学六年级女孩如何制定学习计划
《六年级学习计划》

六年级学习计划

时间飞逝转眼已到了最后的冲刺阶段,上学期的成绩仍未达到我对自己的要求,总体来看,计算不认真是最大的弱项,画图也有因马虎而丢分的地方。所以,本学期制定总复习学习计划如下:

一、 扎实掌握课本中的概念,解题方法,公式定理。

总结每单元的知识,重点,重要的概念需要将其熟记或背过。保证每天抽出十五分钟的时间,回归课本整理复习,将老师带领学习复习的主要内容以笔记的形式呈现,并认真阅读,牢记消化每天所学知识。

二、 课后多做试题练习,适当购买有用教材辅助学习。

晚上做完当天作业后,再写几张一课三练,单元双测练习巩固。以做作业、写练习、整理笔记、预习下一课时的学习流程,井然有序的预习复习,最大程度提高学习效率。

三、 打起精神认真听课,不懂就问。小学六年级女孩如何制定学习计划

上课时,不开小差,认真听课,不交头接耳,认真记录笔记,绝不漏听老师讲的每一条重点。上课专心学习,下课归纳复习,利用起每分每秒的学习时间。

四、针对自己马虎的问题,从以上三方面认真对待,逐项克服,杜绝马虎的问题。 即日起努力达成学习目标,调整心理状态,面对毕业考试,请老师家长帮助督促监督。

第二篇 小学六年级女孩如何制定学习计划
《六年级新学期学习计划》

六年级新学期学习计划

寒假过去,新学期到来了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。

新的学期,是我们六年级关键的年。在这一年里,我要百尺竿头,更进一步。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,先举手,后发言,虚心向老师和同学请教。

小学六年级女孩如何制定学习计划

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业,当堂完成;课后作业和家庭作业,也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预习。对于预习的课文,最少要出声朗读三遍,对于不认识的字、词、成语,要先查字典,把它认会,懂得意思;要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题,不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。小学六年级女孩如何制定学习计划

第四,要尊敬老师,团结同学,热爱劳动,热爱班级,自觉遵守学校和班级的各项规章制度。在新的学期,保证不和同学打架。热爱体育锻炼,保证自己有一个强健的身体。

第五,要利用星期天和节假日,继续参加社会培训,多读课外书,不断丰富自己的知识。

总之,在新的学期,我要更加努力,争取每门功课都能取得好成绩,当一个各方面都很出色的好学生.

第三篇 小学六年级女孩如何制定学习计划
《六年级学习计划》

六年级学习计划

o 1. 每天早上6:20起床, 用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍,7:00从家出发。 2. 上

2. 课认真听讲,积极发言,做好笔记。

3. 认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

4. 写完作业后,复第二天上课的内容。

5. 对于副课每学完一习当天的内容并预习课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。小学六年级女孩如何制定学习计划

6. 对于主课:数学、语文、英语,每学完一单元或一课时,要对比计习题的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

7. 遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

8. 每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

孩子很聪明,你应该高兴才对,但孩子的大意使你很不放心,这是所有家长都担心的事,建议: 你利用一周时间,陪她做作业,让她在做作业时,将她所看到的每一个字都读出来,并养成一个习惯,就是过目就读,慢慢过渡到默读,你孩子保证能考出你所想不到的好成绩。

注意一点:你必须时时表扬她的努力噢。

祝你孩子取得好成绩!

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第四篇 小学六年级女孩如何制定学习计划
《六年级学生学习习惯培养计划》

六1班学生学习习惯培养计划

小学阶段是基础教育的基础,是各种习惯养成的最佳时期,习惯培养是打实基础的关键。著名教育家叶圣陶先生说:“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的习惯。”好习惯成就未来,坏习惯毁人一生。为了加强本班学生学习习惯的培养和训练,提高学生学习效率,为学生今后的学习打下坚实的基础,特制定六(1)班学生学习习惯培养计划。

一、指导思想

以党的教育方针为指导,以新的课程标准为准绳,全面推进素质教育,为全体学生的身心健康和终身发展而奠定基础。

二、培养目标

1.培养学生良好的学习习惯,激发学生学习积极

性和主动性,形成学习策略,培养自学能力,提高自身素质。

2.规范学生的学习习惯,为提高学生的学习效率和学习成绩打下坚实的基础。

3.让学生养成良好的学习习惯,使学生受益终生。

三、培养内容

1.课前预习的习惯。课前对将要学习的内容进行预习,根据预习要求认真预习课文,预习时遇到不懂的地方可以向同学、家长询问,通过网络、工具书查阅资料,仍然没有解决的问题标记出来,以便在课堂上有重点的学习。

2.课前准备的习惯。课前做好准备,自觉检查课本、课堂练习本、必需的文具是否都准备齐全,并放置左上角或右上角。

3.认真听课的习惯。上课时,要专心听讲,做到“眼到、耳到、口到、心到”,遵守上课的纪律,不做小动作,发言先举手,不随便离开座位,情绪饱满,精力集中。

小学六年级女孩如何制定学习计划

4.要有良好的读书姿势。双手打开课本,将课本竖立在桌上,离眼睛一尺远。

5.书写的习惯。书写时注意保护好视力,做到“三个一”:眼睛离书本一尺,胸膛离书桌一拳,手指离笔尖一寸。写字姿势要端正,做到“头正、身直、足平、臂开”,字迹工整,书写规范。

6.做作业的习惯。做作业时要专心、认真,书写时先想好再下笔。写完作业认真仔细地检查,发现错误及时改正。

7.整理书包的习惯。做完作业后把作业本、课本、文具盒等学习用品放入书包中,并将书包整理好,使学习资料、学习用品在书包中分类放置有序。

8.不在课本、作业本上乱涂乱画,爱护课本、作业本,不随便撕作业纸,保持课本、作业本的清洁和完整无缺。

9.说话的习惯。练习说完整话,口齿清楚,声音洪亮,仪态端庄。

10.养成认真倾听、勤思、能评价的习惯。虚心听取同学的发言,善于倾听他人的意见和建议,不随便打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。

11.多思、善问、大胆质疑的习惯。上课要严肃认真、多思善问,使学习过程更多地成为发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。

12.养成认真记课堂笔记的习惯。一节课下来,自己对老师讲的重点内容在课间花几分钟时间记录下来,好记心不如烂笔头,以备复习时有依可循。

13.合作学习习惯。要善于合作学习,在进行实验、动手操作等活动时互相帮助,互相交流,共同提高。

14.养成主动复习的习惯。在校时间紧、学习任务重,对学过的知识点每天课前要进行很好的回顾,一周进行盘点记录,对疑难的问题要及时弄懂弄清,并要学会举一二反三。小学六年级女孩如何制定学习计划

15.养成认真考试的习惯。考试时要认真审题、看清每一道题目,书写要工整,答完题后要仔细检查,考出最满意的成绩。

16.养成读课外书的习惯。时间是挤出来的,每一天要抽出半小时读读课外书,写写阅读笔记。

小学六年级女孩如何制定学习计划

四、主要措施

落实学习习惯要做到突出一个“明”字,狠抓一个“严”字,坚持一个“恒”字。

1.所谓“明”,就是指“明理”,让学生不但知道该怎么做,而且知道为什么这样做,明理是良好习惯养成的基

础,学生只有在明理之后才会积极地去做。做的次数多了,才会变成自觉的行动。指导学生明理,必须注意两点:

(1)形象性。根据小学生具体形象思维占优势的特点,采用生动形象的教育方法,使学生明白老师提出的要求。

(2)主导性。在明理的过程中,老师始终处于主导地位,及时分析学生的情况,有针对性地提出要求,有目的地选择方法,有计划地组织活动。

2.所谓“严”,就是指“严格的训练”。学生光“明理”还不行,从“明理”到变成习惯,还需要有一个内化的过程。在这一过程中,必须注意两点:

(1)层次性。训练严而有度,分层次对待,对不同的人,训练的重点和强度有所区别,不搞“一刀

切”。

(2)自主性。学生接受训练不是消极被动的,而是主观能动的,一种习惯的培养训练,必须通过学生自身的内部矛盾斗争才能成为习惯。因此,在训练的过程中,始终应该引导学生主动地在自己身上发现矛盾、解决矛盾。

3.所谓“恒”,就是“持之以恒 ”。学生学习习惯的培养不是一日之功,它需要日积月累,只要坚持不懈,就一定能获得成功。为此,必须注意两点:

(1)一致性。所谓一致性,就是指各方面的教育要求要一致,要配合协调,避免相互排斥和相互抵

消。

(2)新颖性。训练的形式要经常变换,使学生有新鲜

感,否则,老调子重弹,学生会感到厌烦,效果会削弱。

培养学生良好的学习习惯,是一件非常细致、艰巨的工作,只有加大培养力度,学校、家庭和社会密切配合,齐抓共管,形成良好的氛围,才能使学习习惯培养真正落到实处。

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