【 – 小学作文】
失败的实验
六年级 徐岗华
望着窗外阴霾阵阵，街上裹着棉衣的行人步履匆匆地消失在寒风袭卷的巷子中。我不禁连叹三声，望着自己那失败的实验却无从下手。
吸取了多次失败的教训后，我觉得得从头做起。
拿到实验材料后，我便先插铁棒。说起来容易做起来难，铁棒插得歪七扭八的，怎么也不肯规规矩矩地站好。到了拧螺丝钉时，我可犯难了：说明书上说螺丝钉是从下往上打，可由于各种原因，总是打不上去，这可怎么办啊?我仔细观察了安装架，发现正反两面其实是一样的，我可以先调个头，从上往下打，再反个面，插进铁棒。哈哈，和我预想的一样，整个框架很快就完成了。
接下来，我把齿轮分别装在主轴上，用轴套固定，安上发动机，把两根导线装在灯上。这样，只要摇一摇手柄，就能发电照明了。我并不着急检验实验成果，而是稍微小憩了一会儿，才不慌不忙地摇着发电机。
可任凭我怎么努力，也不见一丝微弱的亮光出现。我可纳闷了，开始思考实验装置究竟是哪里出了问题?
我孤零零地坐在位置上，小组合作已经不复存在。看着他们一个接着一个的成功，我冷笑了一声，但似乎没人听见。无奈的我只得乱翻说明书，看到注释：如果顺时针不能发电，请往反方向转。这下可好了……失败不是永恒的，但也不是短暂的。
我又心灰意冷，准备放弃之时，一位;仙人”出现了。他知识渊博，几乎无所不能，他就是老师。老师看到了我的窘迫，便动手帮了我，还为我讲述了一个道理：发电机是基于电磁场的变化来产生电磁，转动手柄便线圈的磁场中转动切割磁场，产生的电流从正极流向负极，才会使二极管发亮。
这次失败的实验，让我明白了：书总不能死记硬背，要学以致用，可书还是不得不看的。
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