【 – 高中作文】
让我感动的人(一)
一个让我感动的人
远安县茅坪场中心小学 四（1）班 刘旺宝
有一首唱到；‘接受我的关怀，期待你的笑容，“人”字的结构就是相互支掌，”每当我唱起这首歌，老海中就不有得浮起一张年轻日充满阳光的小伙子的脸。
那是一个烈日淡淡的夏天，我和妈妈在车站等车，过了半小时，车终于来了我们一窝蜂的冲进客车里，“请关门”，列车员说。“等等”。一位老大爷右手抱孙子，左手提了一些菜，风尘薄薄的，像是刚从家探亲回来的。老大爷上了车，环视四周，发现没了座位，他便站在一位年轻小伙子的的座位，那位小伙子文职琳琳，手里还提着一大对东西，我正犹豫着要不要给老大爷让座，心想；“让了座位我自己就得站着，不让座位我的心里又很惭愧。”当我犹豫不决时，那位年轻的小伙子站了起来，满脸笑容的说：“老大爷，您过来坐吧！”他一边说，一边将老大爷扶过来坐下。他则站起来，把东西用手提起来，走到车廊里。他又用自己的钱在车上买了一瓶水给老大爷。老大爷接过水，笑呵呵地说：“小伙子，谢谢了!”过了一会儿，我发现那位大哥哥脸色苍白，不停地捂住嘴巴，可能晕车了。但他坚持着，直到下车。那时，我心想：那个大哥哥，用他的善良帮助了那位老大爷，这就是人间真情。
“只要人人都奉献一点爱，世界将变成美好的人间。”每当唱起
这首歌，我的头脑中就浮现出那位大哥哥的面容。
（指导老师：汪开华）
让我感动的人(二)
身边令我感动的人
感动——像花儿一样令人陶醉；感动，不像大海那样波涛汹涌，他只是那潺潺溪流。感动，可以化为泪水，可以溶入简单的表情中，可以像花儿一样，开遍整个校园""
记得双基检查那阵，学校要求把学生的基本信息要重新筛查并发送到教导处，当我急着发到教导处时，不知道如何操作时，我们办公室的吴老师和何老师很热情地帮我发送了，虽然这件事对于大家来说可能是很小的一件事，但是有时候往往是一个细小的动作，一句简简单单的话，让人在刹那间感到和善，真诚。当我最需要帮助的时候，是她们向我伸出了援助之手。
感动无处不在，到五号办公室后，有一个不成文的规矩，就是个人的垃圾个人处理，我们的年级组长杨老师每次看到我的垃圾没地方放时，总是热情地说：“小魏，垃圾放到我的垃圾桶。”每每这时我都告诉自己赶快买垃圾桶，但就忘了。有天早上我发现我的桌子底下放了一个垃圾桶，原来是杨老师放的，她让我的心里感到非常温暖。人人都需要帮助，人人都应该助人为乐。一个助人为乐的人，是一个真正的人。她们不拘束自我，在道德的天平上，她们的砝码最重；在历史的明镜前，她们的身影最长。
还有，我们的张老师，龚老师对人和蔼可亲，穿着
朴素整洁，给人一种干净利落的感觉，默默地耕耘，无私地奉献， 她们上课认真，批改作业及时，辅导学生耐心，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她们是值得信赖的教师，是我们亲密的好朋友，是值得尊敬的师长。
这就是我的室友们，作为一名平凡的人民教师， 她们别无所求，只想把知识传授给可爱的学生， 她们别无所爱，只想把全部的身心扑到心爱的事业当中。一批批的学生从零开始，从此出发，在她们的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！ 什么是感动？当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人能帮你一把时，那是感动；当你工作中出现失误，领导真诚地指出并善意地提出建议，是感动！""
让我感动的人(三)
一个让我感动的人
她，像一股清泉滋润着我的心田。她，像一股茶香值得细细品味。她，想一个护身符，陪伴在我的左右。她，就是我的妈妈，一个让我感动的好妈妈。
当天空微露晨曦，大地还在梦中时，您正在为我洗衣服，豆大的汗珠从您的脸颊滑过，您全然不顾；当我在学习上遇到困难时，您耐心的讲解，我还不懂的话，您依然不厌其烦地将给我听，直到我懂为止；当""
一个个让我感动的画面浮现在脑海里，但有一件是令我至今还记忆犹新。 一个闷热的下午，我不停的拉肚子，起初我以为是吃错东西了，没管它。但后来，我的肚子越来越疼，好像一把刀在刺我的肚子，我急得像热锅上的蚂蚁，吓得大哭起来。妈妈听见了问我怎么回事，我抽泣着说：“ 我肚子痛死了，都上了四趟厕所了，这肚子还要折腾我，怎么办呀妈妈？”妈妈连忙说：“肯定是衣服穿得太少着凉了，来，你上床躺着，我煮碗汤给你暖一下肚子。”妈妈去厨房煮姜汤了，我的眼泪却在眼眶里打转，我生病了妈妈就好像什么重要的东西丢了似的，着急的不得了，而妈妈生病的时候，我却在外边玩儿，妈妈不但没责备我，还跟我说不用管她，和同学们玩得高兴点儿。多好的妈妈啊！想到这里，我情不自禁的哭了起来。 母爱是无私的，是伟大的，是令人感动的。妈妈–我爱您！
让我感动的人(四)
让我感动的人
在我的记忆深处，永远闪现着一个画面：一位老师为了""
坐在电视机前，我的眼前又浮现出了那感人的一幕：
一间教室，一群天真烂漫的孩子们，一双双小小的手，一束束鲜花，一代代土特产──这时孩子们准备送给老师的，因为今天是老师的生日。
“叮铃铃──”上课铃响了。同学们满怀希望的望着教室门口。“来了！来了！”孩子们激动地叫着，准备给老师一个惊喜。
“同学们好！”
“老师好！”
孩子们刚要祝老师生日快乐，可谁也没想到，不幸发生了──大地突然摇晃起来，山上的石头不断往下滚落。那气势，真是山崩地裂，山呼海啸啊！就在这一刹那，老师突然意识到，是地震，他立刻朝学生们大喊：
“地震了，快往楼下跑呀！快呀！快──快──快呀！”
他立刻组织学生们逃生，孩子们涌向门口，在他的指挥下，沿着楼梯向下跑，一个一个相继离开了个摇摇欲坠的教室。老师迅速回头望了一眼教室，正准备和孩子们一起撤离，这时，他隐约听到了孩子抽泣的声音，他循声望去一张课桌下
还有四个面无人色，惊慌失措的小孩子。
“不要哭，快跟我下楼！”
但突如其来的恐惧使他们不知所措，任凭老师怎样叫喊，他们也无动于衷。
来不及了！
天花板“吱嘎”“吱嘎”地响，眼看就要砸下来。
“轰──”教室楼倒塌了，老师奋不顾生的扑了上去，张开双臂死死地撑着那张课桌""
""
一切又暂时恢复了平静，救援人员发现了他和那四个孩子，老师没有了呼吸，而桌子底下的那四个孩子却安然无恙。他，用自己的身体给孩子们撑起了一片生命之舟。
老师的家人来了，扑向他，紧紧地抱住他，大声呼喊着他的名字──谭千秋！
多么感人的场面啊！老师为了几个孩子，把自己的生命置之度外。“谭千秋”。这个让我感动不已的人，他的名字会永远刻在我心中。
让我感动的人(五)
最让我感动的人
在中心的日子，是快乐的。在我们的培训中心每天都发生着很多让人感动的真实的故事，这些些小事情，让我们学会坚强，让我们懂得真爱，让我们理解人生，让我们学会彼此感动。我们倡导“死了都要帮到老板”的价值观。让我们每一个招生老师，都能数出很多让自己感动的故事。
他叫黄汉强，09年大学毕业后招聘到深圳清华大学研究院企业家教育培训中心工作，工作期间曾多次被评为先进工作者，优秀员工等荣誉称号。在各级领导和同事的关心帮助下，他不但成功从一名刚出入社会的愣头青成长成为一名带领同事们的领导，而且个人素质也得到进一步提高。
在工作期间不论是作为一名招生老师还是作为一名领导，他首先找对自己的正确位置，为自己制定工作目标，工作计划，尽心尽力帮助同事，要求自己掌握全面的业务知识，怎么传达他掌握的业务知识帮助同事，怎么通过自己所掌握的知识和力量更好的服务客户，又怎么样客户接受并接受他的帮助。系列的怎样做时常会督促他树立正确的工作态度，做好自己的一项工作。
他时刻都告诉自己，在工作中，个人的一言一行都代表的是公司的形象，让委屈的泪水流在心里，把真诚的微笑献给客户和同事。当面对怒气冲冲，蛮不讲理，对我们的业务和工作有不满和误解的客户时，他牢记“死了都要帮助到老板,客户永远是对的”口号，用同样真诚的微笑，同样耐心的解释，去化解老板的误解和怒火。很多次很多次面对客户满嘴脏话，面对怒气冲冲的客户时，他只是微笑面对，耐心聆听客户的投诉，他一边耐心的为客户解释疑惑，找出问题，尽心尽力的帮助客户，当客户终于被他的真诚所感动，他更深刻的理解了“服务”这两个字的概念，知道了在以后的工作中如何去面对客户，如何做好自己的工作，如何更好的帮助到老板。
自从上升为队长后，为了能尽快适应工作需要，为了团队的业绩，他除了要精通业务知识外，同时还要将业务知识准确无误的传达给同事，以便我们招生老师能更好的了解公司所推出的各项业务，从而更好的对客户宣传，最终达到公司服务客户目的。为此，在接受到上级下发的各种指示和文件后，他会仔细阅读，思考，咨询，整理，最后对我们招生老师进行培训，将最精炼的业务技能和服务方式在最短的时间内传达给我们招生老师。
队长不光承担着业务传达及业务指导工作外，同时还承担着组织，协调，沟通的指责。为了更好的宣传我们的教学内容，扩大公司的影响力，他不光在工作期间努力的工作，而且在工作时间外常常关注经济的形式，关注行业的兴衰，老板的困惑。为了更好的帮助到老板他付出了很多辛勤的汗水。