【 – 高中作文】
懂得进退的作文(一)
高考满分作文：进与退的策略。供参考——
人生中有无数个时刻需要我们作出选择：是前进还是后退?有时候，前进会使我们豁然开朗;有时候，后退会使我们海阔天空……
进与退是一种策略，它因物而异。生活在亚马逊河流域的土着人就深知这一点。当碰到巨蟒的时候，他们会采用静止不动的方法，等待着巨蟒把自己一点一点地吞下去。当吞及大腿时，他们会毫不犹豫地用随身携带的刀刺瞎巨蟒的眼睛，趁机逃出蟒口。而当他们遇到响尾蛇的时候，就会马上掉头狂奔。这样，往往使他们躲过劫难。在这一进一退中蕴含了丰富的应对策略。假如遇到巨蟒就逃跑的话，就会被它紧紧地缠住，而且越缠越紧，直到你窒息死亡为止。而对付响尾蛇这样的毒蛇，逃跑就是最好的办法。否则，一旦沾上它的毒液，就会立即死亡。静若处子，动若脱兔。不同的情况，不同的境遇，就应该有进与退两种不同的策略。
进与退是一种策略，它因人而异，因志而异。出世与入世，自古以来就是截然相反的两条道路。“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去何所道，托体同山阿”，当靖节先生吟出这首诗的时候，可能正坐在自家的小院里，品着菊花酿成的美酒，尝着野味做成的佳肴，畅谈畅谈农事，酝酿酝酿诗情，就有了“采菊东篱下，悠然见南山”的千古名句。他不愿与世俗同流合污，更不愿为五斗米折腰，于是，他上方的天空訇然中开，无比清澈，“日出而作，日落而息”，过着一种恬静淡定的闲云野鹤般的生活。这是弃官归隐，急流勇退。也有人选择了进，刘皇叔之所以没有被卧龙“某山野敝人，疏懒成性……”几句话轻易打发掉，而是三顾茅庐，终于请出诸葛亮为其“奔走效劳”，也是因为孔明内心是无比希望自己有机会出世去成就一番大事业的。于是他成了刘备的军师、蜀国的武侯、刘禅的相父……虽然终其一生还是“出师未捷身先死”，但他应该是满足的，他没有太多的遗憾，因为他选择了一条他自己认为是最合适的道路，毕竟他展了平生、尽 1
了努力。从这个角度看，他应该是个胜利者——至少在心理上。
进与退，似乎仅仅是两个字之间的选择，其实不然，“一失足成千古恨”，稍有不慎，就会铸成大错，贻害终生。进与退是一种策略，它是因人因物因情因景而变化的，所以在我们需要抉择的时候，请仔细分析，反复斟酌，选好每一步：进或者退，使自己的人生更加亮丽。
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懂得进退的作文(二)
懂得进退的作文(三)
巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海，一个又各种各样的水生植物和鱼类，叫加利利海，为什么会有这样的差别呢？因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导致水中存积了大量的盐分，因而没有生物能存活。而加利利海承接水源之后，将分给了下游，形成了活水，充满了活力。
海水如此，更何况人呢！因为我们懂得：分享，是一种智慧的表现；分享，是一种胸襟袒露；分享，是一种心灵的交融……
请以“懂得分享”为话题，写一篇600至800字的文章，立意自定，文体自选。 这个“分享”带有一定哲理意味且具有丰富内涵，加上“懂得”两个字含义又显得意味深长。“这是一份感悟，也是一份心情，是一种境界，也是一种幸福。文章的构思可从‘分享’的内容、‘分享’的对象、‘分享’的意义等方面来展开。”
题目是“懂得分享”，而非仅仅是“分享”，有必要点到“分享”的意义，即“为什么要分享”“怎样分享“，或结合自己的
成长故事叙述自己成长感悟，或穿插引用自己的听闻，谈论自己的见解。
懂得分享
记得那还是上小学二年级的时候，一次，教我们语文的黄老师带领我们读词语，我们这群不懂事儿的小孩儿跟着咿咿呀呀地乱读。当我们读到“分享”一词时，黄老师并不是跟其他的词语一样读两遍就过去了，而是停了下来。
黄老师问：“同学们，“分享”是什么意思?”
我们小手如林。
一个说：“分享是将自己的东西给别人。” 另一个天真地说：“分享是自己的东西被别人抢去了。”我们都笑了，老师也笑了。 一个同学接着一个同学，一个回答接着一个回答。
最后，黄老师表扬我们回答得都很好，又问我们：“如果将你们家里的洋娃娃和机器人拿出来和大家一起分享，你们愿意吗?”我们的头摇得像拨浪鼓一样。黄老师尴尬地笑了笑，继续带领我们读词语了。
时光荏苒，我们在逝去的岁月中慢慢长大。我们品味生活，从别人的事迹中阅读人生。伟大的法国女科学家玛丽?居里一生两度获得诺贝尔奖，她将获得的奖金捐给了科学事业，在发现镭之后，将镭的提取方法公之于世。从居里夫人的事迹中，我读懂了“分享”。她让我感动，让我不再像以前那样自私自利。将自己的快乐给予别人，让别人快乐，这便是分享的真正含义。
现在，我已经是中学生了，每每想起小学时不愿拿出洋娃娃和机器人与人分享的往事，心中不觉好笑，偶尔掠过一丝的忧伤。每当这时，我又似乎从黄老师当年尴尬的神情看到了什么：好像是理解——我们还小;又好似鼓励——希望我们长大后能懂得分享的意义。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理课至今让我记忆犹新，因为它启迪我要懂得分享，懂得分享是人生道路上一颗永恒闪耀的钻石。
懂得分享
一丝风也没有，将近40度的高温，家里即使开了空调，仍显得那么闷热。
我和妹妹躺在沙发上看电视，或许是对当时看的节目不满，或许是出于好奇想换个节目，总之我们产生了分歧。
或许因为天气闷热，我们都显得有些烦躁。我和妹妹竟吵起来了。
我眯起眼，大脑不知怎的，像团浆糊，所有的东西都粘成一团——口中骂出的脏话此时却像炮弹似的，一句接着一句。 骂完了，我睁开眼睛，看着她一副想哭的样子，气更是不打一处来。最后，我竟大打出手，双手拿起手边的竹枕就用力扔了过去。
“哐当”一声，竹枕擦过她的手臂，重重地落在了地上。她懵了，仿佛不敢相信刚才的一幕。半晌，她才回过神来，竟也发起狠来，拾起竹枕向我扔来。
又是“哐当”一声，竹枕不偏不倚地落在我的肚子上，霎时一阵剧痛。我顾不得疼痛，瞪着眼睛，朝她走去。我仗着身强力壮，将她推倒在地。
她哭了，一边揉着眼，一边大叫着：“你每次都这样！看不惯就打我""我是你亲妹妹啊""姐姐，你就怎么就那么自私么？” 她的话断断续续，凄楚哀怨，而“自私”的字眼像平地一声雷，在我听来是那么刺耳。
我放开了她，她坐了起来，呜呜地哭着。 我闭上眼，仿佛刚才的一幕又在重演。我的暴虐，我的冲动，竟将我推入自私自利的行列。如果我当时懂得分享，能让着她点儿，迁就她点儿，或许刚才的一幕就不会发生了。我太自私了，自私到以为全世界都得
懂得进退的作文(四)
我与师大共进退
以前常听人说，时光荏苒，岁月如梭。听起来有点懵懂！但对于现在的我来说，这种感觉却越的发强烈。回忆着这个满载着热情与梦想踏入大学校园的日子，仿佛就发生在昨天……
树木成荫的旷地，鲜花簇拥的大道，整洁干净的操场，气势磅礴的楼房，这就是现在我眼前的云师大校园。听着学姐学长们描述着之前的师大，顿时觉得自己是幸运的。那时的校园还不像几天这般亮丽，虽然不像07届学长学姐们描述得的那么可怕，但总的来说，比起今日的校园，差别还是挺大的。校园的改变只是其中的一点，在这短短的两年时间里，就在我们的眼前，师大改变的好多，进步了好多，她的成就是我们大家有目共睹的！
说起云师大，我们总是首先想起她的前身：西南大学。那是她的历史，她的骄傲。那时候的她在强敌入侵、国势垂危之时立起了她不屈的身姿，战火纷飞、硝烟弥漫、物资匮乏并没有阻挡住西南联大的脚步！在这样的恶劣环境下，西南联大师生携手共进，在这里挥洒了汗水，成就了辉煌。而今，没有了纷飞的战火，没有了恶劣的条件，云师大在和平和谐的社会中前进着，她并没有松懈自己。还记得刚进大学，学校便开展了学习西南联大的精神，让刚来的新生了解她的过去，这早已是师大一个不变的章法。我们的责任是传承西南联大“刚毅坚卓”的校训，树立“学高身正，明德睿智”的校风。在师大师生的共同努力下，师大一直在进步，她始终遵循着高等教育的发展规律，改革人才培养模式，重视学生素质的提高，铸造了民族教育的灵魂，取得了不断的进步和发展。
云师大在“十一五”规划中，实现了跨越式的发展，到2012年 ，在全国大学的综合排名中从2005年的22名上升到148名，而在全国省属重点师范大学的排名也从2005年的19上升到了12。云南师范大学已成为“十一五”规划期间发展最快的高校之一。期间，学校把理念创新当做引领学校的先导，从2008年开始实施综合集成的发展战略，短短四年，学校发生了很大的变化，学校主要取得了十个标志性的成果。一、办学规模不断扩大，办学质量稳步上升。二、学科建设成效明显，学位点建设取得重大进展。三、国家级科研平台和重大科研项目实现“零”的突破。四、师资队伍建设成效显著，高端人才引进，实现跨越式发展。五、服务社会功能迅速拓展，实绩突出。六、国际交流与合作迈出新步伐，国际化程度显著提升。七、新校区建设基本完成，办学条件得到根本改善。八、不断创新教学机制，办学力量增强。九、弘扬联大精神，保护开发联大资源。十、党建思政工作成绩显著。学校领导人提出，经过“十二五”期间的建设或更长时间的努力，要把云南师范大学建设成为国内一流的教学研究型大学，成为中国西南特色鲜明的区域性高水平大学。
师大在不断的发展，而我自己也在不断的成长。大一的那年，我每天过着漫无目的的生活，上网，聚会，游玩填满了我所有的生活…….大二的这年，渐渐地我似乎长大了点，开始