【 – 高中作文】
第一篇:《高一优秀记叙文：相信美好》
高一优秀作文专辑第三辑
【题目】
生活中很多时候，我们选择怀疑，习惯抱怨，不愿去相信别人的真诚善良，不愿去相信世间的纯真。然而，一个动人的微笑，一句关切的话语，一个无私的举动，或是一幕感人的场景，又往往让我们的内心涌动着美好的暖流。请以“相信美好”为题写一篇记叙文，要求：不少于800字，写出波澜，不得宿构。
【优秀作文】
相信美好
高一（6）班 杨博琳
世间许多纯真的美好，就似那秋日的雏菊，细微琐屑却又纯真质朴，在岁月的夹缝间绽放笑颜。那么行走在纷纷扰扰中的我们，何不去想，相信那最纯真的美好，共同缔造美好的家园。
曾经的我，竟是那般的满腹猜疑，竟让现如今的我不敢相信。
白菊淡淡的清馥在微凉的秋风中飘过，我也与密友驻足在那朵朵灵秀却不失去高雅的菊前。白静的秋菊，花瓣轻卷，午后的阳光在柔美的菊上洒下一抔金辉，那份纯真的美丽竟让人不忍移开眼去。
我和密友会心地笑了笑了，从包中掏出相机，想要记录下我们与这白菊共存的美丽一瞬，却又立马犯难起来，谁替我们照呢？
我们拿着相机不知如何是好。恰在这时，一名年轻女子走过来。只见她约莫二十多岁，涂脂抹粉，妖娆冷艳。她走上前来，似乎看出了我们的犯难。“你们需要我帮你们拍照吗？“她的声音十分冰冷，在我听来，不带一丝情感。我正在迟疑着，密友却一把把相机递给她，开心地笑着说:“那真是太好了，太谢谢你了！“我心中暗自嘀咕着：这丫头怎么随便就把相机给别人了，要是她拿着相机跑了，那可怎么办？
我没有露出声色，只是凝神看着那个相机。红色相机随着女子一起向后退去，我的汗毛立即竖起，怒目而视：她究竟想干什么？我身上每一根神经都紧张起来，似乎只要她一做出什么出格的举动，我就会立马扑上去。“向后退点，我要把花儿也照进去。“女子朝我们喊来。 密友拉了我一下，我却怎么也不愿意动，直直地站在那里。余光中那片白色的雏菊竟然在阳光的照射下，发出刺眼的光，我却不愿意眨一下那已经有些酸涩的眼眸。
拍完后，那女子走过来，密友开心地接过相机，而我也终于长舒了一口气。“我本来想把菊花多拍一点进去的，可惜你们不愿意挪动。”“
这时的我，看向照片，背后那片白菊依然吐露芬芳，纯洁、高尚、却又纯真质朴。照片中的密友绽放着如菊般的璀璨笑颜，而我，虎虎地站在那里，瞠目而视，双眉紧蹙。 我的心中似乎有些空落落的。那名女子径直走向我们，给予帮助，而我却是满腹狐疑，不敢相信。她毫无恶意的举动，却被我假想成坏人。相形之下，我觉得自己竟是如此不堪一击。
渐渐地，我开始懂得，人的心灵便是方寸田园，人的信念便是颗颗种子。相信了丑恶，便会种下丑恶的杂草；选择了不信任，便会埋下不信任的藤芽；而相信了美好，便会绽放美丽的花朵。那方寸田园虽然不大，足以影响我们的举止、谈吐、高度。而每个人的言行举止、道德思想又构建着祖国、世界的深度与广度。
那么，何不在心中埋下美好的信念。相信美好，让美好的花朵如白菊在人的心底吐香露
蕊，绽放纯真的笑颜；相信美好，让人与人之间的温情如白菊的芬芳袅袅传开！！
相信美好
高一（6）班 陈相成
多少次，泛舟于记忆的江河上；多少次，徜徉在心灵的苗圃里只为捕捉到那一幕幕美好的景致，珍藏在心底。我始终相信美好，或许内心一直有美好的暖流在涌动。
那是一场持续三日的大雪，素有“火炉”之称的江城也仿佛落入了冰洞，街上冷得令人哆嗦。
“天下最苦莫过书生”，在这大雪天里赶去上学的我不由得想起了这句至理名言。看时间尚早，我踏入一家早餐店想取暖一番。不料被店主发现，质问我：“你，要吃么事？”我无奈买下一杯豆浆才得以有“立锥之地”，不禁感叹道：“天冷了，人心冷了，冬天哪能时时处处有美好呢？”
店外有几名清道夫忙得不亦乐乎，刚刚铲出一条条道路，供车行人走，又将街道两边店子外的墙上、电线杆上的小广告逐一清理。我下周要期末考试了，快过年了，可能他们要准备整理、装饰街道吧。清道夫们本来是手冻得发紫，脸冷得僵硬的，现在都有些汗意了，脸、鼻子、额头一直到两耳都红红的，微汗蒸腾的水汽和嘴里呼出的雾气交织在一起，分不清他们是热还是冷。那些花花绿绿的小广告实在是顽固，就像蚊蝇趴在马牛的后背上一样难以移除。清道夫们又铲又刷，也不过才把“广告世界”铲除冰山一角。其实，他们也清楚，这都是徒劳——用不了多久，或许只是一个晚上，“广告大军”又会有“增援”了，尤其是寒假培优、店家活动招聘、展销会等广告在这时节一直遍地开花。看到这里，我不禁长叹一声，清道夫们的艰辛劳动与微薄工资，让人隐隐感觉这世间的美好或许早就和工业文明高度发达的人类社会说再见了吧。
看着时钟显示七点半，我意识到要赶紧走了，便将杯中豆浆一饮而尽，背起书包径直出了店门。清道夫们已将右方“广告大军”悉数“歼灭”，正向“中原”挺进。一位清道夫在一张大的彩色长方形广告前驻足，眉头一皱，“唉”了一下，铲子一移，身子一偏，向其他小广告“进攻”了。又有一名清道夫上前，紧盯这张广告，似乎它是一座不可攻破的碉堡一样，也摇摇头去清理其余广告了。我不禁疑云笼上心头：“难道战无不胜的清道夫都畏惧了吗？”因此，我上前一探究竟。
越向前，我越是小心，因为这广告暗藏玄机。走进看清，竟有一张清秀、俊朗的图片，一个青春期的男孩，上方四个大字扎入心头——寻人启事，下方文字不多：
我是这个孩子的母亲，他少不经事，离家出走，希望好心人能联系我，必有重谢。 电话：××××××××；住址：××××××××
看到这里，我明白了一切。清道夫们朴实的外表下竟有如此一颗颗美好善良而温润如玉、高尚而柔软的心！我实在是惊喜不已，也对他们肃然起敬。
我仿佛找到了什么遗失已久的宝物，于是眼眶微润，不能自已
相信美好
高一（7）班 余玥
善与恶原本就像并蒂双生的花朵，很多时候邪恶之花的阴霾蒙蔽了我们的眼睛，让我们忘记了善良之花撒向人间的美好和希望。我们要相信美好，相信世间所有的真诚与善良。
极端的善与恶都在我心中留下了难以磨灭的印迹，但我愿意去忘却那些丑恶的，把美好的永远留在心间。
那是我上小学的一天。前一天晚上因为胃受寒，第二天一直疼痛难忍，嘴里不断泛着酸水。我捂着肚子蜷缩在椅子上，不仅仅是因为难受或是天气寒冷，周围同学漠不关心的眼神和敷衍性的询问更让我心寒。
是一阵恶心，胃里如翻江倒海一般，我再也忍不住，立刻站起来冲出教室。然而，还没来得及跑到厕所，呕吐物已经从嘴里涌出，吐满了一地。我吐的全身没有一点力气，喉咙里的难受折磨得我连身子都直不起来。我很不幸的把污秽物吐在了其他班级教室的门口。说不幸，是因为在自己班上都没有人愿意关心，更何况还是在其他班。果然，毫不意外的听到了一声阴阳怪气的叫嚷：“哎呀！你要吐也别吐在我们班门口啊，恶心死啦！”我的心像是被利刃狠狠划过一般，鲜血汩汩流出，支离破碎。我很想抬头看看包裹着这样一颗蛇蝎之心的到底是怎样一副皮囊，只可惜，我全身仿佛被抽去了筋骨一般无力，只能一只手支撑在墙上，不住地喘气。
“你没事吧，我扶你去厕所，来，把嘴巴擦擦。”又是一个声音，仿佛电流一般流经我的大脑，我艰难地抬起头，这是我们班上的一个女生，此时她的眼睛里没有一丝嫌弃，只有关切。她搀扶着我，轻轻抚着我的背，不时地提醒我注意台阶，让我靠在她身上。我虽然依旧因为胃疼难受不已，但心上那道被划破的伤口，因为她关切的眼神，轻柔的动作，奇迹般愈合了，如冬日暖阳一般，照进我冰冻万丈深渊的心。我很难忘记有人是怎样地自私冷漠，怎样在我最虚弱的时候给我致命一击。但我更愿意记住的是，有人对我不加掩饰的关心，在我无助的时候轻轻扶起我的一双手让我开始相信美好。
同时我也想起一个初中同学，她也有和我相似的遭遇。不过，她是在上课时吐的，听说还呕出了血。她的同桌虽然没有很露骨地说出难听的话，但我从她的眼梢眉间还是看出了嫌恶与不耐，不过是因为心理成熟许多，不会那么明显地表达出来罢了。
我就坐在她前面，可我也没有起身去帮她。这时，一个坐在教室另一边的女生奔了过来，赶紧扶起她，将她带出了教室，随即又跑到操场铲了一堆沙子铺在呕吐物上。她神情专注，一丝不苟地做着与她毫不相干的事。我怔怔的望着她做着这一切，觉得此时的她比天上的太阳还要耀眼，而相比之下我们却比尘埃还要渺小。她是我们的班长，我更觉得她是真诚与善良的化身，她让我们再次相信美好。
诚然，这社会上的黑暗我们见识得太多，以至于人人心上都结上了一层厚厚的冰壳，那些善意的眼神让人觉得是暗藏锋芒，那些真诚的举动被曲解为另有所图，可那并不能代表全部。阳光总有照不到的脚步，但大地一样一派生机，阳光明媚。我们应该相信美好，相信真善美才是这世界的主旋律，让心上的坚冰被这涌动着的美好的暖流渐渐融化
相信美好
高一（7）班 张诺可
你撑开伞，在雨中创造出一片自己的，干燥的小天地，一直走，一直走，一直走到风停雨驻，美好晴天。
——题记
是什么时候，开始怀疑起的，虚假、蒙蔽，淹没真情。你可曾看过人们扶起摔倒的老人？人们给他关爱，钱财，食物，却不知那老人摔过千次万次；你可曾看到一个小女孩默默地为陌生的送水工撑起伞，在潮湿的空气中不知温暖了多少人的心，可谁又想到她是故意而为之，并不真心实意。
但这个社会总归需要美好作为养料，生活中不时泛着温情。
那天放学回家，天还没有暗，黄昏之时，像太阳扯出了一条金绸子。阳光很暖，不是灼伤人的炽热，也不是冷冷洒落的夕凉。我心情很好，甚至忍不住轻轻的哼了歌。却在路过路边饭店时，瞬间冷下了脸。
粗暴的客人因为觉得饭菜的量不够，而将菜直接扣在了服务员的头上。但这并没有使我停下脚步，和其他人一样，因为，这与我无关。关于相信美好的作文。
突然，“砰”地一声，我下意识偏头去看，原来是路旁的一个花盆被经过的卡车碾得粉碎，土散落在地上，盆里的花这时却叫人意外的盛放着，它躺在土里，格外的鲜艳。我撤回眼睛，却用余光瞟到与花同样鲜艳的一团，迅速的跑过。我定眼一看，是个小姑娘，四五岁的样子，羊角辫梳得老高，又紧又密，好似还微微吊起了她的眼角。
她的大眼睛眨巴眨巴，歪着头望着远去的大卡车，又低头看着那些散落的泥，眼里闪过一丝光亮。她手忙脚乱的翻书包，从书包里扒出一个玩具铲子，认真的蹲下铲土。这时她的妈妈跑了过来，大叫道：“天，这路边的土得多脏啊，你别玩了，要玩回家玩儿。”说完，急忙去拍下女孩的手，衣服，拉着她便走。小女孩却不依，好似倔强的脾气上来了，硬是扯着她的妈妈也蹲了下来。
她小心地铲着土，将土运到路旁的花园，一点一点的运，来回的跑动，使她的小脸涨得通红，满脸汗渍。她却开心地用脏兮兮的小手抹她白净的脸，发现脸脏了，又将脸埋在洁白的袖子上擦。她的妈妈在一旁气得跳脚，拉她不是不拉也不是，无奈的接受路人异样的眼光。女孩看着妈妈呵呵笑，我看着她，貌似也开心的笑了起来。
她将花重新埋起来后，将土压实，抬起头，眼睛亮晶晶的向她的母亲邀功，手舞足蹈。她的妈妈也忘了生气，拍着她的头，笑着表扬她，我还隐约听到，她给花起了一个名字，叫
我低头看了看表，大惊，快步跑回家。
一到家，就听到母亲的抱怨声：“怎么这么晚。”父亲却笑着把我按在椅子上：“吃饭喽!” 我失笑，美好不就在身边么，何必浪费时间去怀疑？
人们年轻时容易被那些愤世嫉俗的人吸引，以为他们有深刻不俗的生活，认为人凡事要孤独面对，素颜修行才算是高雅。但还是多跟自觉生活美好的人在一起吧，真正幸福的人多对外部世界有正面反馈，不会伤害任何人。也正因为如此，我们才会期待而不是怀疑这个世界的美好。
这个世界的美好在于，同欣赏的人在一起哭啊，笑啊，感动啊，尝遍苦涩，过尽悲伤，自然回甘。
相信美好关于相信美好的作文。
2012103班 刘唯清
哪怕世界流言蜚语，风雨倾泻而下，相信美好，就如同相信冬日暖阳复苏世界。 ———题记
我已经讨厌那个门卫大爷好久了。
第一次，他因为我没有穿校服，而不让快要迟到的我进校门。第二次，我回学校拿作业本他却不给我钥匙。后来我才发现学校的同学和老师都对他敬而远之。（伏笔）
他佝偻着背，脸削瘦而棱角分明，他的头发总是乱作一团，眉毛倒竖着，我看见他时，他总穿着那件白色的短衬衫。学校的门房只有几平方米，我“有幸”进去过一次，里面只有一张沙发，一个柜子和一张陈旧的书桌，狭小的环境中散发着潮湿的霉味，也难怪门卫大爷每天都脾气暴躁，我默默地想。
大雨一泻而下，整个燥热的世界都被淋得湿漉漉的。我无助地站在学校的大厅里看着放学散去的人群，没带雨伞的我只祈求雨赶紧停下来。当人群散去后，我突然发现门卫的老大爷正从门房的小窗口里看我，他不仅是在看我，他在恶狠狠盯着我！我回想起前两次和他不愉快学生傻站在这里干什么，或者直接将我赶出校门——赶到丝毫未停的大雨里去。（很自然，为下文顺畅地过渡）
我想到这里不由得挪动了脚步，我可不想成为这个脾气暴戾的怪老头的出气筒。在他彻底愤怒之前我将书包举在头顶，深吸一口气冲入了雨中。我能感到背后他不耐烦的目光推着我前进，雨湿了我的裤腿，我却加快了脚步。
我回头看了看，突然发现一个身影在追我，等我看清那是门卫大爷时，我的心跳得更快了，我究竟做错了什么？我不就是晚一点离校吗？他难道要追出来教训我？“丫头，等一下！”一个唦哑的声音彻底覆盖了密集的嘀嗒声。我僵在原地，果然是门卫大爷追了上来。他的眉毛倒竖着，手中撑着一把黑色的雨伞，因喘息双颊不自然地抽动着。“伞借你吧！”他生硬地将黑伞递到我手中， 不容我说一个字，他就跑了回去。（神态、动作描写简洁而有力地刻画出人物形象）
我拿着那把黑伞，看着门卫大爷隐匿在雨中的背影，我居然就这样被我最讨厌的人拯救了。我走在回家的路上，雨仍然打在地上溅起一地水花，我却被伞柄上的余温深沉地感动。那种美好的感觉就像久雨的天空被阳光笼罩一样。
接下来的一周，我经过门房时，都没见到那位老爷爷，后来我得知他突发脑溢血被送医院了。当然他后来再也没有来上班，我不知道他究竟去了哪里。（结尾再起波澜，留下回味）
那一年，我十岁，五年后的今天，我不知道门卫老大爷是否还在人世，而那把黑伞还躺在我的抽屉里，如同被尘封的记忆，让我怀有一颗相信美好的心。
那颗相信美好的心在无数个雨天挡在我心头，风雨离我很近，寒冷离我很远。（有力收束全文，余味悠长。）
第二篇:《相信美好》关于相信美好的作文。
以“相信美好”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求：写出事件的波澜。
相信美好
高一（3）班 刘唯清
哪怕世界流言蜚语，风雨倾泻而下，相信美好，就如同相信冬日暖阳复苏世界。
———题记
我已经讨厌那个门卫大爷好久了。
第一次，他因为我没有穿校服，而不让快要迟到的我进校门。第二次，我回学校拿作业本他却不给我钥匙。后来我才发现学校的同学和老师都对他敬而远之。（伏笔） 他佝偻着背，脸削瘦而棱角分明，他的头发总是乱作一团，眉毛倒竖着，我看见他时，他总穿着那件白色的短衬衫。学校的门房只有几平方米，我“有幸”进去过一次，里面只有一张沙发，一个柜子和一张陈旧的书桌，狭小的环境中散发着潮湿的霉味，也难怪门卫大爷每天都脾气暴躁，我默默地想。 在一个再平凡不过的夏日午后，天空突然像一快破碎的橱窗般轰鸣着破裂开来，紧接着大雨一泻而下，整个燥热的世界都被淋得湿漉漉的。我无助地站在学校的大厅里看着放学散去的人群，没带雨伞的我只祈求雨赶紧停下来。当人群散去后，我突然发现门卫的老大爷正从门房的小窗口里看我，他不仅是在看我，他在恶狠狠盯着我！我回想起前两次和他不愉快的冲突中他强硬的态度，我不禁打了个冷颤。我预感他会冲过来，质问我这个迟迟不回家的学生傻站在这里干什么，或者直接
我想到这里不由得挪动了脚步，我可不想成为这个脾气暴戾的怪老头的出气筒。在他彻底愤怒之前我将书包举在头顶，深吸一口气冲入了雨中。我能感到背后他不耐烦的目光推着我前进，雨湿了我的裤腿，我却加快了脚步。
我回头看了看，突然发现一个身影在追我，等我看清那是门卫大爷时，我的心跳得更快了，我究竟做错了什么？我不就是晚一点离校吗？他难道要追出来教训我？“丫头，等一下！”一个唦哑的声音彻底覆盖了密集的嘀嗒声。我僵在原地，果然是门卫大爷追了上来。他的眉毛倒竖着，手中撑着一把黑色的雨伞，因喘息双颊不自然地抽动着。“伞借你吧！”他生硬地将黑伞递到我手中， 不容我说一个字，他就跑了回去。（神态、动作描写简洁而有力地刻画出人物形象）
我拿着那把黑伞，看着门卫大爷隐匿在雨中的背影，我居然就这样被我最讨厌的人拯救了。我走在回家的路上，雨仍然打在地上溅起一地水花，我却被伞柄上的余温深沉地感动。那种美好的感觉就像久雨的天空被阳光笼罩一样。
接下来的一周，我经过门房时，都没见到那位老爷爷，后来我得知他突发脑溢血被送医院了。当然他后来再也没有来上班，我不知道他究竟去了哪里。（结尾再起波澜，留下回味）
那一年，我十岁，五年后的今天，我不知道门卫老大爷是否还在人世，而那把黑伞还躺在我的抽屉里，如同被尘封的记忆，让我怀有一颗相信美好的心。
那颗相信美好的心在无数个雨天挡在我心头，风雨离我很近，寒冷离我很远。（有力收束全文，余味悠长。）
相 信 美 好
高一（3）班 李 欣
随着这个世界在我们心目中印象的损害，越来越多的人对这个世界抱以不相信的态度，甚至有时，美好就在身边都不知道。
“你这孩子，怎么又？”我有些拘束地低头，捂着口袋，一脸惶恐地不敢看母亲。她恨铁不成钢的语气让我羞愧，我再次丢了钱。她也就再次循环播放着那套言辞。“你不知道我们赚钱有多么不容易吗？你体会到吗？凡事多长个心眼行吗？你以为人人像你一样傻傻等着被偷，被骗啊?”我叹口气，转身回到房间，有些哀怨地想，难道那种“路不拾遗”的日子不可能存在么？什么美好都不值得信赖么？
第二天，在母亲的教育后，我小心翼翼揣着钱，忐忑地坐上了公交车。刚好只有一个空位，我暗道幸运，刚坐下才几站，上来了一位走路有些困难的老奶奶。我叹口气，还是将座位让给了她。她只是看了我一眼便心安理得的坐下。我有些失望，没有得到期待中的道谢，心中对“美好”这个字似乎又更失望了一些。（不美好的记叙是必须的，有了不美好的存在，才能有力突出“相信美好”。这两段做得很好。）
“吱”一声刺耳的刹车声，我的重心严重失调，以至差点摔倒，心中对司机也多了一份抱怨，这可是一车人命！手下意识摸了摸口袋，心头一凉。坏了，钱包不见了！
我慌忙回头，正好看见一个青年，而他虽一脸茫然（伏笔自然），可手中拿的不正是我的钱包！什么美好，见鬼去吧！（继续写不写美好，其实已是在为写美好蓄势）
“你干嘛”！我的怒气夹杂于声音中让整个嘈杂的车厢奇迹般安静下来。青年也显然有些措手不及：“你的吗”？他扬扬手中钱包。
;不然你还想说是你的”？我毫不留情地瞪过去。;不，我只是”;只是什么？只是它碰巧出现在你手上？”我仍不放过他，咄咄逼人。;你