【 – 高中作文】
哟管家想的作文(一)
可爱的管家作文
可爱的管家
我有一个小管家，天天准时叫我起床，要是我赖在床上不肯起来，它就会一遍一遍地唱歌给我听，它还会说：“GOOD MORNING”呢，你猜猜看它是谁呢？告诉你们吧，那是我的小闹钟。
我家的小闹钟是只小米老鼠，你看它穿着粉红色的衣服，像童话王国里的小公主。不过，到了我家，它就成了我的小管家了。看它神气十足地伸长了双臂，作出一副跳舞的姿势。可是粉白的脸上嵌着的乌黑乌黑的眼珠子，一直往下瞧着，好像盯着自己的鼻子似的。它的鼻子也实在有趣，像一个突起的黑葡萄，弟弟每次看到它都要去跟它顶鼻子。它的鼻子太高了，使别人几乎看不见它的嘴巴，把它拿在手里仔细看就会发现它咧着大大的嘴巴在笑呢！它那粉红色的小舌头还调皮地露在外面，你说好不好玩？
最大的要属它的肚子了，它的肚子就是钟盘，洁白的盘面四周印着12个五颜六色的阿拉伯数字，中间还住着一家四口：时针妈妈、分针爸爸、秒钟哥哥和定时针妹妹。秒针哥哥跑得最快，时针妈妈则跑得最慢，定时针妹妹还不会跑呢，当时针妈妈跑到她身边时，就会高兴地唱起歌来，同时也会叫醒我，该起床了！
我的小闹钟真是我的小管家，也是我的好朋友，我爱我的小管家，我爱我的小闹钟。
哟管家想的作文(二)
《我的“管家猪”》“管家猪” 是我的储蓄罐, 我一直把它摆在书桌上, 陪伴我已经有五年了。它是爸爸送给我的, 我和弟弟每人都有一个。我给它起了个名字叫” 管家猪”。 它不像普通的储蓄罐, 别的储蓄罐, 那胖猪大多都是肚子朝下站着的。 而我的”管家猪”是坐着的,像人似的。这也是我喜欢它的原因之一。它有着一副笑哈哈的面孔,嘴边还有两个小酒窝，两只耳朵跟猫的耳朵很相似。它可真”爱美，脖子上挂着一个小铃铛,还穿上了一件鲜红的衣服，它又白又胖,真惹人喜爱。 我每次有零用钱,我都会”喂”给我的”管家猪”吃，把它的肚子撑得满满的,拿起来沉甸甸。开学以来,我已经存了几十元钱了。 有一次,我放学回家,那时正好是酷夏,每个人热得像正在被火烤似的。我看到邻居家的孩子在小店里买冰棒吃，看他们得吃得那样凉快,那样津津有味,我也想买一根吃。我以光速般的速度跑回家,使劲摇了几下我的”管家猪”,我想摇出一个五毛硬币来，可它偏偏和我“作对”,死死地守着它的”腰包”。我只好不买冰棒了。 “管家猪”真是又可爱又尽职,多亏它我才养成了不乱花钱的习惯。它真是我的好管家,更是我的好伙伴。
哟管家想的作文(三)
《“管家”奶奶》我家的成员一共五名：奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟。由于年龄大、辈分高、人生经验丰富，奶奶以绝对优势成了我们家的“总管”。奶奶的口头禅奶奶出生在四五十年代，当时家里兄弟姐妹多，家庭条件有限，只念到五年级就被迫辍学了。每次我写作业的时候，奶奶都要进来看着我，语重心长地说：“要把字写好，别出了格子，一定要好好学习，考个好大学，长大把奶奶带到大城市去见见世面。”节约粮食奶奶小时候正闹饥荒，顿顿都吃不饱，所以奶奶格外地珍惜现在的生活，节约粮食。有一次，奶奶包了香喷喷的饺子，妈妈煮了三碗，我那碗里有一个饺子皮，于是我顺手把它丢在了桌子上。奶奶看见后非常生气地说：“饺子皮不能吃吗？一米一面来之不易，要节约粮食！”我赶忙给奶奶道歉，奶奶又恢复了往日的慈爱，语重心长地说：“我小时候，没有粮食，甚至还吃野菜树皮呢！你爸爸小时候条件虽然好点了，但也是勉强添饱肚子，每顿喝一碗汤。别说是饺子，连面爱都吃不饱。是有过年的时候才能一顿面条。现在条件好了，也不能浪费粮食啊！”听了奶奶的话，我认真地点了点头，把她的话记在了心上。这就是我的“管家”奶奶，有了她，我们的家才会越过越好！初一:卢旭丽
哟管家想的作文(四)
《管家机器人》“起床了”！随着管家机器人的使唤，我极不情愿地从我温暖舒适的被窝起来。“洗漱，穿衣服”管家机器人说道。我漫不轻心的做着管家机器人交给我的任务，谁让它是管家呢。“快吃饭”！管家机器人又开始它的自认为充实的一天做解说。首先，到花园里去散步；接着，跑步一公里加跨栏；然后，做基础训练；最后，写作业。于是，我开始了忙碌的一上午。好不容易熬过了一上午，本以为就这样结束了，可以去找小伙伴们打篮球了，管家机器人开始了：刘帆啊写完作业应该在复习一遍找找错误别粗心了啊作业本不够再去买千万别耽误了买回来的作业本先写上自己的名字和班级啊写完了以后赶快复习啊还有啊……唉！我只能又开始忙碌的一下午。有个管家机器人真麻烦，但我依然喜欢它。因为有他指证我的毛病，我才可以真正变成一个品质兼优的学生。广东深圳福田区岗厦小学六年级:刘帆
哟管家想的作文(五)
假如我有魔法_想象作文
假如我有魔法
如果我有魔法，我要救助全世界的病人，让他们以后都不会生病。
如果我有魔法，我要让穷人过上辛福的生活，把那些坏人的钱都拿给穷人去分。 如果我有魔法，我要把坏人都变成好人，让他们以后不做坏事。
如果我有魔法，我要为我们祖国出一份力，让科技更加发达，使我们祖国更加强大。
我还要当博士，要发明机器人，太阳能跑车、还要发明一种芯片，装在一支笔上，只要在作业本上画一点，也就会自动把作业写完。
我还要发明一种魔法小屋，让爸爸妈妈不用那么辛苦，因为它可以自动打扫。里面还有机器人管家，保姆、工人等等各种机器人，它们能做一切家务。 如果我有魔法，我一定会把这些东西都变出来。
哟管家想的作文(六)
假如我有魔法_想象作文
假如我有魔法
如果我有魔法，我要救助全世界的病人，让他们以后都不会生病。
如果我有魔法，我要让穷人过上辛福的生活，把那些坏人的钱都拿给穷人去分。 如果我有魔法，我要把坏人都变成好人，让他们以后不做坏事。
如果我有魔法，我要为我们祖国出一份力，让科技更加发达，使我们祖国更加强大。
我还要当博士，要发明机器人，太阳能跑车、还要发明一种芯片，装在一支笔上，只要在作业本上画一点，也就会自动把作业写完。
我还要发明一种魔法小屋，让爸爸妈妈不用那么辛苦，因为它可以自动打扫。里面还有机器人管家，保姆、工人等等各种机器人，它们能做一切家务。 如果我有魔法，我一定会把这些东西都变出来。
哟管家想的作文(七)
龙源期刊网
亲，作文评语给好评哟
作者：吕文清
来源：《新作文·小学作文创新教育》2013年第02期
作文评语是习作教学的一部分，但是长期以来，我们的教师总喜欢用“居高临下”的语气指出学生作文中的种种“病因”，评语仍相当普遍地存在着“缺少童趣、缺少激励、缺少启发”等弊端。针对这些弊端，上学期，我对我班学生的习作评语进行了大胆的改革与尝试，没想到这些评语竟一下子获得了他们的好评……
一、淘宝体
所谓淘宝体，即逢人叫“亲”。这原本是淘宝卖家跟买家交流时的昵称，因为让人备感亲切、可爱而深受网民欢迎，走红于网络。如今网民争相使用淘宝体发布微博或评论，使用范围日益扩大，渗入各种领域，例如有“淘宝体通缉令”“淘宝体征兵告示”“淘宝体录取通知”…… 淘宝体如今在小学生心目中已是“声名显赫”，为了拉近与孩子们的距离，让习作的评语不再“冷冰冰”，于是我针对一些习作写了淘宝体的评语。例如，一位同学的习作《我是“假小子”》，我就写了这样一段淘宝体评语：
亲，你简直就是全班性价比最高的孩子，作业发货速度快，质量还很好呢，爱死你啦！在作文中，开头你能“直奔中心”，直接把我们带入滑稽可笑的“假小子”事件，一下子“吊”起了我们阅读的兴趣。结尾呼应开头，首尾圆合，使整篇习作浑然一体，突出了自己“假小子”的苦恼。但是，习作中的“我”被人误解时的心理活动还应再具体一些，不过偶尔有点小误差，是可以理解的。亲，5分！作文给你好评哦！
二、童谣体
“日照香炉烤鸭店，有只烤鸭挂窗前。口水流下三千尺，一摸口袋没有钱。”“读书苦，读书累，读书还要交学费……”如今，在学生之间经常会悄悄地流传着这样一些“灰色童谣”，这些“灰色童谣”是孩子们用来取乐、释放压力、彰显个性的一种渠道，但是这些“灰色童谣”却有时在传递消极、偏激等不健康的东西，这样的“灰色童谣”在各个中小学异常流行，让家长们担心得不得了。
针对这些“灰色童谣”，我决定“取其精华，去其糟粕”，在孩子们的习作评语中，我也“顺应潮流”地开始了童谣体习作评语，让孩子们感受幽默、朗朗上口的同时，正确认识童谣和自己习作的一些优点、缺点。例如针对某学生的习作《美丽的天目湖》，我写了这样一段童谣体评语：
写景作文你真行，天目山青水如镜。
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