【 – 高中作文】
第一篇:《不勤奋就是最大的不聪明》
不勤奋就是最大的不聪明
这个孩子很聪明，就是不够勤奋。这句话，相信很多家长都听过。这句话也多出于老师的口中。
晚上，有外地的家长跟我聊天，探讨孩子的学习。他说，孩子上高一，成绩不突出，家长苦口婆心地讲道理，孩子都能听进去，可是，就是落实不到行动上。他给孩子读了我写的“刻苦学习”系列，孩子读得血脉喷张，豪言壮志一番后，到了学习上，很快又疲沓了。这位家长跟老师交流孩子的学习情况，老师说：这个孩子很聪明，就是不够勤奋。
我禁不住说了一句让家长扫兴的话。我说，你家孩子哪里是聪明呢？不勤奋就是最大的愚笨，勤奋才是最大的聪明，刻苦就是最好的学习方法。如果这个孩子内心没有自省的话，那就要认命了。如果没有方法做他心灵的手术，那么，他的成绩不会改观。要知道，一个孩子由懒散状态，改变成拼命苦读的态度，那得在心灵上遭遇剧烈的刺激才行。
我想起了贺舒婷的《你凭什么上北大》。作者在高一那年“真的差点就把自己废成了一块锈铁”，但是，“当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩完你的一辈子。”当一个孩子内心真正警醒的时候，发自内心的力量是无比强大的。后来，作者“表现得无比耐心沉稳，踏实得象头老黄牛”，“高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍”，她“边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下”。作者说：“坚持的确是世界上最伟大的一种品质。”
是啊，莘莘学子们，谁比谁的智力差多少呢？大家的落差其实只有两个方面，一是小学和初中阶段形成的学习习惯和打下的基础不同，二是孤注一掷的拼搏精神不同。而后者需要孩子们内心有无比坚韧的投入和专注，如果没有足够强大的精神支柱，怎么会在高考中笑到最后呢？
重庆的一位妈妈，前不久告诉我，她提到的在爸爸灵堂里还在学习的学生，今年被北大录取了。我的心顿时释然，长吁一口气。这个男孩，爸爸得了重病，妈妈一边陪着爸爸治疗，一边对男孩的学业进行了严格的要求。当孩子稍有懈怠的时候，妈妈就毫不留情地给于惩戒。有时候，妈妈的严苛似乎没有了人情味，甚至没有了母爱的仁慈。爸爸去世的时候，孩子依然没有放弃学业，在爸爸的灵堂上，孩子依然在学习。被北大录取，是这个孩子苦尽甘来的最美丽的注解。
你会说，孩子幼小的心灵经得起学业的重压吗？你会说，对孩子学业的苛刻，不是在剥夺孩子快乐的天性吗？你也许会说，学习要讲究方法，学会融会贯通，寓学于乐。总之，我们都会说一些教育理论上听起来非常真理化的言辞。我们很多人瞧不起别人下的苦功夫，似乎人家学傻了——即便是到了北大又怎么样呢？还不是学习的书呆子，或者是考试的机器。可是，你去北大看看，有多少孩子真的
是书呆子呢，有几个孩子是考试的机器呢？你的孩子不是书呆子，不是考试的机器，可是，孩子们收获了什么呢？
知道大名鼎鼎的衡水中学为什么升学率高吗？最大的原因，就是那里的学生对考取名校，拥有一种近乎偏执的追求。当整个校园充盈着如此盎然的学习气氛时，那些学生就是一列轰轰前行的列车。当然，每年的高考后，都会有一批尖子生怅然若失，但是，失落之余，也会去北航或者贸大。
不勤奋就是最大的不聪明。孩子们，你是聪明的学生吗？不要以为你能做几道题，或者记忆力差不多就是聪明的了。聪明，是对前途有清醒的认识，从而持之以恒地追求一个雄伟的目标。你做到了吗？你还会觉得自己聪明吗？只要你不刻苦，再好的脑瓜，也是笨蛋一个。
第二篇:《不勤奋就是最大的不聪明》
不勤奋就是最大的不聪明
这个孩子很聪明，就是不够勤奋。这句话，相信很多家长都听过。这句话也多出于老师的口中。
晚上，有外地的家长跟我聊天，探讨孩子的学习。他说，孩子上高一，成绩不突出，家长苦口婆心地讲道理，孩子都能听进去，可是，就是落实不到行动上。他给孩子读了我写的“刻苦学习”系列，孩子读得血脉倴张，豪言壮志一番后，到了学习上，很快又疲沓了。这位家长跟老师交流孩子的学习情况，老师说：这个孩子很聪明，就是不够勤奋。
我禁不住说了一句让家长扫兴的话。我说，你家孩子哪里是聪明呢？不勤奋就是最大的愚笨，勤奋才是最大的聪明，刻苦就是最好的学习方法。如果这个孩子内心没有自省的话，那就要认命了。如果没有方法做他心灵的手术，那么，他的成绩不会改观。要知道，一个孩子由懒散状态，改变成拼命苦读的态度，那得在心灵上遭遇剧烈的刺激才行。
我想起了贺舒婷的《你凭什么上北大》。作者在高一那年“真的差点就把自己废成了一块锈铁”，但是，“当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩完你的一辈子。”当一个孩子内心真正警醒的时候，发自内心的力量是无比强大的。后来，作者“表现得无比耐心沉稳，踏实得象头老黄牛”，“高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍”，她“边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下”。作者说：“坚持的确是世界上最伟大的一种品质。”
是啊，莘莘学子们，谁比谁的智力差多少呢？大家的落差其实只有两个方面，一是小学和初中阶段形成的学习习惯和打下的基础不同，二是孤注一掷的拼搏精神不同。而后者需要孩子们内心有无比坚韧的投入和专注，如果没有足
够强大的精神支柱，怎么会在高考中笑到最后呢？
重庆的一位妈妈，前不久告诉我，她提到的在爸爸灵堂里还在学习的学生，今年被北大录取了。我的心顿时释然，长吁一口气。这个男孩，爸爸得了重病，妈妈一边陪着爸爸治疗，一边对男孩的学业进行了严格的要求。当孩子稍有懈怠的时候，妈妈就毫不留情地给于惩戒。有时候，妈妈的严苛似乎没有了人情味，甚至没有了母爱的仁慈。爸爸去世的时候，孩子依然没有放弃学业，在爸爸的灵堂上，孩子依然在学习。被北大录取，是这个孩子苦尽甘来的最美丽的注解。
你会说，孩子幼小的心灵经得起学业的重压吗？你会说，对孩子学业的苛刻，不是在剥夺孩子快乐的天性吗？你也许会说，学习要讲究方法，学会融会贯通，寓学于乐。总之，我们都会说一些教育理论上听起来非常真理化的言辞。我们很多人瞧不起别人下的苦功夫，似乎人家学傻了——即便是到了北大又怎么样呢？还不是学习的书呆子，或者是考试的机器。可是，你去北大看看，有多少孩子真的是书呆子呢，有几个孩子是考试的机器呢？你的孩子不是书呆子，不是考试的机器，可是，孩子们收获了什么呢？
记得小子在衡中求读的时候，某次没考好，我对孩子大发雷霆。我妹妹知道了我生气了，不但没有安慰我，还对我说，该批评就得批评，成功者都是偏执狂。
知道大名鼎鼎的衡水中学为什么升学率高吗？最大的原因，就是那里的学生对考取名校，拥有一种近乎偏执的追求。当整个校园充盈着如此盎然的学习气氛时，那些学生就是一列轰轰前行的列车。当然，每年的高考后，都会有一批尖子生怅然若失，但是，失落之余，也会去北航或者贸大。
不勤奋就是最大的不聪明。孩子们，你是聪明的学生吗？不要以为你能做
几道题，或者记忆力差不多就是聪明的了。聪明，是对前途有清醒的认识，从而持之以恒地追求一个雄伟的目标。你做到了吗？你还会觉得自己聪明吗？只要你不刻苦，再好的脑瓜，也是笨蛋一个。
让安静成为一种修养
热的夏天来了。“心静自然凉”的道理大家都是知道的。可是最近，笔者的“心静”却被“人不静”给闹着了。楼下不远的街道两旁新设了两个烧烤大棚，每晚生意兴隆，烟雾缭绕，不时从窗外飘进的炭火味倒还可以勉强忍受，高分贝笑闹声却令人烦恼不已。要想按时睡觉，无奈只能将窗户紧闭。看来，这个夏天的晚上，心再静，也不会感觉凉爽了。
关于“不要大声喧哗”，我们在很多公共场合都见过相关标语。上网搜索一下，还会看见不同的版本，通用版：“请勿喧闹，保持安静；你的轻声细语是对大家的尊重！”校园版：“未来，让我们高声欢呼。现在，让我们静心读书。”还有幽默版：“水不在深，有龙则灵；声不在高，有音则行。”""几乎每个城市在总结市民不文明细节的时候，都会写上“公共场所大声喧哗”这一项。可是，种种“提示”似乎都没能降低人们随时随地的大嗓门。
有那么一些人，不管在什么场合，都如入无人之境。其最突出的特点，就是高谈阔论、大声喧哗，越是在人堆里越来劲儿。比如，乘公共汽车的过程，就是一个人声嘈杂的过程。打电话声、聊闲天声声声入耳，公司业务、家长里短事事关心。有些乘客不堪其扰，一上车就将耳机戴上，逃到自备的音乐中；音乐会开场前，坐满听众的剧场一大片“嗡嗡”声，直到洪亮的钟声“铛铛”响起提醒晚会即将开始时，“嗡嗡”声才会慢慢消失；很多饭店的散台，团团围坐
的每一桌都是一个巨大的发声体，碰杯声、谈笑声不绝于耳，想安安静静地吃顿饭显然已不是件容易的事""当不得不去人多的公共场所时，那种喧嚣常常令人望而却步，心生烦恼。
朋友说起多年前在日本横滨的一次经历。有一天的中午11时左右，朋友准备和同伴到一家大型商场楼上餐厅就餐。走到门口时，发现静悄悄的，同伴就说，咱们可能是第一拨客人。可进去一看，不禁吃了一惊，餐厅内至少已经有四五百人在用餐了！朋友提起此事时仍感慨不已：这种安静，绝不是标语提醒出来的。有人说，远远过来两个旅游团队，不需用眼睛看，只要用耳朵听就知道哪个是中国团。还有报道说，国外一些旅游景点，那些只用中文标识作为提醒和警示的“请不要大声喧哗”、“请不要随地吐痰”，仿佛意味着人家认为已不是个别中国人不文明，而是大部分中国人都不文明""这些关于安静、关于修养、关于文明的种种细节，怎能不让我等公民脸红和深思！我们这些来自古老礼仪之邦、从小背过“食不语，寝不言”的人们，何时变得如此躁动和不安？
对个人而言，安静是一种修养。诸葛亮曾在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”在有旁人的时候，安静则是一种礼貌。不管是什么声音，哪怕是音乐，当别人不需要它的时候，也是噪声。群体的安静从容和彬彬有礼，在很大程度上反映的是一个城市乃至一个国家的文明程度和内涵。当然，表面的安静毕竟是表象，培养长久的祥和安静的心态，才是更重要的，也更为不易。这种境界的实现需要大环境的引导和熏陶，以及个人内心深层次的修炼。但是，如果每个人都将安静作为最起码的修养底线，在胸中涵养一股静气，并带着这股静气出门，都从在公共场所小声说话做起，让火车站候车厅、商场、医院、餐馆等都变得静悄悄，我们的修养和文明程度是不是会多少有一些提高？我们每天的日子会不会过得更清爽、
更舒心？
第三篇:《不勤奋就是最大的不聪明》
不勤奋就是最大的不聪明
这个孩子很聪明，就是不够勤奋。这句话，相信很多家长都听过。这句话也多出于老师的口中。
晚上，有外地的家长跟我聊天，探讨孩子的学习。他说，孩子上高一，成绩不突出，家长苦口婆心地讲道理，孩子都能听进去，可是，就是落实不到行动上。他给孩子读了我写的“刻苦学习”系列，孩子读得血脉倴张，豪言壮志一番后，到了学习上，很快又疲沓了。这位家长跟老师交流孩子的学习情况，老师说：这个孩子很聪明，就是不够勤奋。
我禁不住说了一句让家长扫兴的话。我说，你家孩子哪里是聪明呢？不勤奋就是最大的愚笨，勤奋才是最大的聪明，刻苦就是最好的学习方法。如果这个孩子内心没有自省的话，那就要认命了。如果没有方法做他心灵的手术，那么，他的成绩不会改观。要知道，一个孩子由懒散状态，改变成拼命苦读的态度，那得在心灵上遭遇剧烈的刺激才行。
我想起了贺舒婷的《你凭什么上北大》。作者在高一那年“真的差点就把自己废成了一块锈铁”，但是，“当时没有任何人来指着我的鼻尖骂我，说你是不是就想这样破罐子破摔，就想这样玩完你的一辈子。”当一个孩子内心真正警醒的时候，发自内心的力量是无比强大的。后来，作者“表现得无比耐心沉稳，踏实得象头老黄牛”，“高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍”，她“边背边掉眼泪，真的我是差一点就背不下去了就要把书扔掉了。只是，忍不住的时候，再忍一下”。“坚持的确是世界上最伟大的一种品质。”
是啊，莘莘学子们，谁比谁的智力差多少呢？大家的落差其实只有两个方面，一是小学和初中阶段形成的学习习惯和打下的基础不同，二是孤注一掷的拼搏精神不同。而后者需要孩子们内心有无比坚韧的投入和专注，如果没有足够强大的精神支柱，怎么会在高考中笑到最后呢？
重庆的一位妈妈，前不久告诉我，今年孩子被北大录取了。我的心顿时释然，长吁一口气。这个男孩，爸爸得了重病，妈妈一边陪着爸爸治疗，一边对男孩的学业进行了严格的要求。当孩子稍有懈怠的时候，妈妈就毫不留情地给于惩戒。有时候，妈妈的严苛似乎没有了人情味，甚至没有了母爱的仁慈。被北大录取，是这个孩子苦尽甘来的最美丽的注解。
你会说，孩子幼小的心灵经得起学业的重压吗？你会说，对孩子学业的苛刻，不是在剥夺孩子快乐的天性吗？你也许会说，学习要讲究方法，学会融会贯通，寓学于乐。总之，我们都会说一些教育理论上听起来非常真理化的言辞。我们很多人瞧不起别人下的苦功夫，似乎人家学傻了——即便是到了北大又怎么样呢？还不是学习的书呆子，或者是考试的机器。可是，你去北大看看，有多少孩子真的是书呆子呢，有几个孩子是考试的机器呢？你的孩子不是书呆子，不是考试的机器，可是，孩子们收获了什么呢？
记得小子在衡中求读的时候，某次没考好，我对孩子大发雷霆。我妹妹知道了我生气了，不但没有安慰我，还对我说，该批评就得批评，成功者都是偏执狂。
知道大名鼎鼎的衡水中学为什么升学率高吗？最大的原因，就是那里的学生对考取名校，拥有一种近乎偏执的追求。当整个校园充盈着如此盎然的学习气氛时，那些学生就是一列轰轰前行的列车。当然，每年的高考后，都会有一批尖子生怅然若失，但是，失落之余，也会去北航或者贸大。
不勤奋就是最大的不聪明。孩子们，你是聪明的学生吗？不要以为你能做几道题，或者记忆力差不多就是聪明的了。聪明，是对前途有清醒的认识，从而持之以恒地追求一个雄伟的目标。你做到了吗？你还会觉得自己聪明吗？只要你不刻苦，再好的脑瓜，也是笨蛋一个。
第四篇:《100句激励的话》
1、 努力从今天开始，成功从“零”开始。
2、 自信，是迈向成功的第一步。
3、 以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
4、 广交良友，增长知识。
5、 认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
6、 当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
7、 进步很大，希望你更上一层楼。
8、 同学之间的相互信任是无价之宝。
9、 你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。
10、 肯动脑筋，会使你更加聪明。
11、 自信是迈向成功的第一步。
12、 小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
13、 你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
14、 做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
15、 从你天真的目光中，教师感到了你的可爱。
16、 天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。
17、 你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
18、 像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
19、 你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
20、 拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐!
21、 成功是属于最有力量的人。在这里，"力量"是指有文化、有知识、有能力。
22、 你像一只闪烁着奇光异彩的小鸟，活泼、大方。
23、 让我携着你的小手同走过这美好的时光。
24、 “热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。
25、 活泼可爱、真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗?
26、 小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功!
27、 虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。
28、 我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧!
29、 轻轻松松地学习，轻轻松松地生活，做个充满自信的好孩子。
30、 取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
31、 孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
32、 能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
33、 孩子，你甜甜的真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐!
34、 孩子，辛苦了!谢谢你为班集体付出的劳动!
35、 孩子，远离“小马虎”，行吗?
36、 你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!，孩子。
37、 你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦!改正以后，老师会更喜欢你的!
38、 你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲!
39、 你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声:“孩子，辛苦了!”
40、 这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子!
41、 其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗?
42、 用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
43、 我相信你将成为胸纳百川、恢宏大度的杰出人才。
44、 请记住:同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
45、 时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。
46、 细致一点儿，再细致一点儿。
47、 孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧!
48、 多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
49、 天下大事，必做于细。做事认真专一，你将走向成功。
50、 充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。