【 – 高中作文】
第一篇:《一位母亲和儿子的对话》
一位母亲和儿子的对话
儿子上高中两个月了，刚刚进行完入学的第一次统考。晚上回家，他敲开母亲的房门：“妈妈，我睡不着，你能和我说说话吗？”
“可以，你说吧！”
“你对我的成绩满意吗？”
“你对你自己的成绩满意吗？”
“还行吧，感觉挺有自信的。”
“有时候自信比成绩更重要！”
“难道你真不在乎我的成绩吗？妈妈！”
“不在乎！你想一想，我什么时候在乎过你的成绩呢？”
“小学的时候，我写作业一不认真，你就把我的作业撕了，没有任何余地！” “哈哈，我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎么美观，首先必须认真，那是端正的态度问题，态度出问题了，学习肯定出问题，这个人就会出问题。”
“嗯，有道理，我中学的时候你重视我的成绩，每天都关注我的听讲情况。” “那是我在乎你的学习品行。一个学生不尊重课堂就是不尊重老师，不尊重老师就是不尊重知识，不尊重知识，他的品行也好不到哪里去！”
“嗯，那我上高中了，你肯定在乎我的成绩，因为关系到将来的高考呀！” “说实话，我真的不在乎！我在乎你的是学习品质！具有良好学习品质的学生就能够享受学习的过程。不想结果会怎样，愉悦地面对所有的过程。”
“妈妈，那我考上大学后你在乎我什么呢？听人家说，上了大学就是玩乐，很轻松的。”
“儿子，等你上大学了，妈妈就一定在乎你的成绩了。你想想，别人都在玩乐，都在挥霍学习的时候，你依然坚持，最后得到实惠的必定是你自己。”
“我明白了，小学的时候你在乎我的学习态度，中学时你在乎我的学习品行，高中时你在乎我的学习品质，上了大学你在乎我的学习成绩，是不是？” “哈哈，我儿子感悟深刻呀！”
“妈妈，上了高中我有很多自己的感悟呢。第一，高中只是给我提供了一个新的台阶，如果不上高中，我的发展空间就会相对小一些。第二，在学习过程中，我在班级找到一个自己突破的目标，时刻和他进行对比，看看自己到底差在哪里。第三、珍惜每一堂课，即使不复习，成绩也会很理想。第四、不跟别人比较，只跟自己比。第五、享受每一个学习的瞬间，收获自信。
“我很赞成，你知道我对你大学毕业后的期待吗？”
“哈哈，妈妈，你想的很远呀！”
“人无远虑必有近忧嘛。你将来踏上社会，我在乎你是否能够明智的选择。选择自己的事业，选择自己的爱情，这些都将左右你生命的大部分。”
“这些对我来讲很遥远的，我还没有想过。”
“不着急，但是妈妈给你一个忠告—–宁静致远！你看这两个字，宝盖头代表着家，下面一个丁，说明你必须具有担当，为自己的将来负责；静是一个青一个争，争得春天，春天意味着希望、美好和憧憬。只有时刻让自己的心宁静，才能让自己达到更远的境界！”
“妈妈，你可真会曲解汉字，哈哈！”
“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又闹要玩电脑，我果断拒绝了，到现在，
你可以和自己的同龄人比较比较，你的心不浮躁，这一点起到了很大的作用呀！明确了每一个学习阶段的重点和目标，再过十年，你会更加受益。我很欣赏你的——不跟别人比，就跟自己比，体现了你乐观积极的心态！有了阳光般的心态，无论你将来做什么，你都会不辜负自己，都会做到享受生活的本身，这就是幸福！”
“跟你一谈话，心里感觉有更大的力量了。”
“儿子，快12点了，睡觉吧！”
“好的，妈妈晚安！”
“晚安！”
儿子带着满足很快进入了梦乡，母亲却平生第一次失眠了，没办法，就让自己享受这失眠的当下吧
反思：小学重态度，中学重品行，高中重品质，大学重成绩，将来重选择，不可颠倒，因为教育没有回头路可走。还有，家长的引导很重要，推动摇篮的手就是推动地球的手。
第二篇:《一位母亲和儿子的对话》
《一位母亲和儿子的对话》
儿子上高中两个月了，刚刚进行完入学的第一次统考。晚上回家，他敲开母亲的房门：“妈妈，我睡不着，你能和我说说话吗？”
“可以，你说吧！”
“你对我的成绩满意吗？”
“你对你自己的成绩满意吗？”
“还行吧，感觉挺有自信的。”
“有时候自信比成绩更重要！”
“难道你真不在乎我的成绩吗？妈妈！”
“不在乎！你想一想，我什么时候在乎过你的成绩呢？”
“小学的时候，我写作业一不认真，你就把我的作业撕了，没有任何余地！”
“哈哈，我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎么美观，首先必须认真，那是端正的态度问题，态度出问题了，学习肯定出问题，这个人就会出问题。”
“嗯，有道理，我中学的时候你重视我的成绩，每天都关注我的听讲情况。”
“那是我在乎你的学习品行。一个学生不尊重课堂就是不尊重老师，不尊重老师就是不尊重知识，不尊重知识，他的品行也好不到哪里去！”
“嗯，那我上高中了，你肯定在乎我的成绩，因为关系到将来的高考呀！”
“说实话，我真的不在乎！我在乎你的是学习品质！具有良好学习品质的学生就能够享受学习的过程。不想结果会怎样，愉悦地面对所有的过程。”
“妈妈，那我考上大学后你在乎我什么呢？听人家说，上了大学就是玩乐，很轻松的。” “儿子，等你上大学了，妈妈就一定在乎你的成绩了。你想想，别人都在玩乐，都在挥霍学习的时候，你依然坚持，最后得到实惠的必定是你自己。”
“我明白了，小学的时候你在乎我的学习态度，中学时你在乎我的学习品行，高中时你在乎我的学习品质，上了大学你在乎我的学习成绩，是不是？”
“哈哈，我儿子感悟深刻呀！”
“妈妈，上了高中我有很多自己的感悟呢。第一，高中只是给我提供了一个新的台阶，如果不上高中，我的发展空间就会相对小一些。第二，在学习过程中，我在班级找到一个自己突破的目标，时刻和他进行对比，看看自己到底差在哪里。第三、珍惜每一堂课，即使不复习，成绩也会很理想。第四、不跟别人比较，只跟自己比。第五、享受每一个学习的瞬间，收获自信。
“我很赞成，你知道我对你大学毕业后的期待吗？”
“哈哈，妈妈，你想的很远呀！”
“人无远虑必有近忧嘛。你将来踏上社会，我在乎你是否能够明智的选择。选择自己的事业，选择自己的爱情，这些都将左右你生命的大部分。”
“这些对我来讲很遥远的，我还没有想过。”
“不着急，但是妈妈给你一个忠告—–宁静致远！你看这两个字，宝盖头代表着家，下面一个丁，说明你必须具有担当，为自己的将来负责；静是一个青一个争，争得春天，春天意味着希望、美好和憧憬。只有时刻让自己的心宁静，才能让自己达到更远的境界！” “妈妈，你可真会曲解汉字，哈哈！”
“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又闹要玩电脑，我果断拒绝了，到现在，你可以和自己的同龄人比较比较，你的心不浮躁，这一点起到了很大的作用呀！明确了每一个学习阶段的重点和目标，再过十年，你会更加受益。我很欣赏你的——不跟别人比，就跟自己比，体现了你乐观积极的心态！有了阳光般的心态，无论你将来做什么，你都会不辜负自己，都
会做到享受生活的本身，这就是幸福！”
“跟你一谈话，心里感觉有更大的力量了。”
“儿子，快12点了，睡觉吧！”
“好的，妈妈晚安！”
“晚安！”
儿子带着满足很快进入了梦乡，母亲却平生第一次失眠了，没办法，就让自己享受这失眠的当下吧
总结：小学重学习态度，中学重学习品行，高中重学习品质，大学重成绩，将来重选择，不可颠倒，因为教育没有回头路可走。还有，家长的引导很重要，推动摇篮的手就是推动地球的手
第三篇:《儿子和母亲的经典对话》
儿子和母亲的经典对话
儿子：“妈妈，我睡不着，你能和我说说话吗?”
妈妈：“可以，你说吧!”
儿子：“你对我的成绩满意吗?”
妈妈：“你对你自己的成绩满意吗?”
儿子：“还行吧，感觉挺有自信的。”
妈妈：“有时候自信比成绩更重要!”
儿子：“难道你真不在乎我的成绩吗?妈妈!”
妈妈：“不在乎！你想一想，我什么时候在乎过你的成绩呢?”
儿子：“小学的时候，我写作业一不认真你就把我的作业撕了，没有任何余地!” 妈妈：“哈哈，我那是在乎你的学习态度。书写汉字不要求你写得怎么美观。首先必须认真，那是端正的态度问题。态度出问题了，学习肯定出问题，这个人就会出问题。” 儿子：“嗯，有道理，我中学的时候你重视我的成绩，每天都关注我的听讲情况。” 妈妈：“那是我在乎你的学习品行。一个学生不尊重课堂就是不尊重老师，不尊重老师就是不尊重知识，不尊重知识，他的品行也好不到哪里去!”
儿子：“嗯，那我上高中了。你肯定在乎我的成绩，因为关系到将来的高考呀!” 妈妈：“说实话，我真的不在乎！我在乎你的是学习品质!具有良好学习品质的学生就能够享受学习的过程。不想结果会怎样，愉悦地面对所有的过程。”
儿子：“妈妈，那我考上大学后你在乎我什么呢？听人家说，上了大学就是玩乐，很轻松的。”
妈妈：“儿子，等你上大学，妈妈就一定在乎你的成绩了。你想想，别人都在玩乐，都在挥霍学习的时候，你依然坚持，最后得到实惠的必定是你自己。”
儿子：“我明白了，小学的时候你在乎我的学习态度，中学时你在乎我的学习品行，高中时你在乎我的学习品质，上了大学你在乎我的学习成绩，是不是?”
妈妈：“哈哈，我儿子感悟深刻呀!”
儿子：“妈妈，上了高中我有很多自己的感悟呢。
妈妈：“你知道我对你大学毕业后的期待吗?”
儿子：“哈哈，妈妈，你想得很远呀!”
妈妈：“人无远虑必有近忧嘛。你将来踏上社会，我在乎你是否能够明智的选择。选择自己的事业，选择自己的爱情这些都将左右你生命的大部分。”
儿子：“这些对我来讲很遥远的，我还没有想过。”
妈妈：“不着急，但是妈妈给你一个忠告——宁静致远!你看这两个字，宝盖头代表着家，下面一个丁，说明你必须具有担当，为自己的将来负责;静是一个青一个争，争得春天，春天意味着希望、美好和憧憬。只有时刻让自己的心宁静才能让自己达到更远的境界!” 儿子：“妈妈，你可真会曲解汉字，哈哈!”
妈妈：“怎么叫曲解呢？想想看，十年前你又哭又闹要玩电脑，我果断拒绝了。到现在，你可以和自己的同龄人比较比较，你的心不浮躁，这一点起到了很大的作用呀!明确了每一个学习阶段的重点和目标，再过十年，你会更加受益。我很欣赏你的——不跟别人比就跟自己比，体现了你乐观积极的心态!有了阳光般的心态，无论你将来做什么，你都会不辜负自己，都会做到享受生活的本身，这就是幸福!”
儿子：“跟你一谈话，心里感觉有更大的力量了。”
妈妈：“儿子，快12点了，睡觉吧!”
儿子：“好的，妈妈晚安!”
妈妈：“晚安!”
儿子带着满足很快进入了梦乡，母亲却平生第一次失眠了，没办法，就让自己享受这失眠的当下吧
反思：小学重态度，中学重品行，高中重品质，大学重成绩，将来重选择，不可颠倒，因为教育没有回头路可走。还有，家长的引导很重要，推动摇篮的手就是推动地球的手。 学之道——善学者,事半而功倍，又从而悦之；不善学者，事倍而功半，又从而厌之。
第四篇:《浅析儿子与母亲、情人的关系(《儿子与情人》读后感)》
《儿子与情人》读后感
——浅析母亲、儿子与情人的关系
在本学期的20世纪西方文学史课上，老师讲到了劳伦斯及其作品，这给我留下了很深刻的印象。带着对其作品的一些理解，我看了他的小说《儿子与情人》，说实话很吸引我。或许很多人都只知道这是一部经典的情色小说，对它都或多或少的敬而远之，我也差不多，至少不太敢拿着书在别人面前看。真正看过后，才知道自己之前对它的理解有多肤浅，可以说，它是我读的时间最短，但用情最长的一部作品。
小说中涉及到的“恋子情结”和“恋母情结”，大抵与劳伦斯的个人生活经历有关。正如劳伦斯曾对自己的情人说的这样——“你知道我一直爱着我的母亲。就像情人一样爱她，所以我总也无法爱你。”相似于劳伦斯父母及家庭情况，作品中写到出生相对优越受到良好教育的莫莱尔夫人爱上了一贫如洗文化水平低下却英俊潇洒的矿工莫莱尔，于是义无反顾地嫁给他。结婚后，生活的艰辛和文化的差异以及生活习惯的不同，莫莱尔夫人开始厌弃丈夫，把全部的爱倾注在孩子身上，希望他们能成长为出类拔萃的人才，摆脱掉他们父亲身为矿工的命运。由此产生了畸形的母爱。她深爱自己的大儿子威廉，对他寄托了尤其深的感情。威廉不负厚望，为伦敦律师当文书，成功挤入伦敦的上流社会，但为了挣钱劳累致死。威廉的死使莫莱尔夫人一蹶不振，而二儿子的重病使她从死者的悲痛中醒来，重新面对生者的世
界，因为小儿子亚瑟调皮捣蛋不听教导，莫莱尔夫人干脆把自己所有的注意力和期望转移到保罗身上。而保罗的恋情和婚姻大事也成为母亲最为关注的问题。
先说说莫莱尔夫人。性格决定命运，莫莱尔夫人和她丈夫个性上的差异决定了他们之间斗争的结局——莫莱尔夫人高傲、坚强、有着强烈的占有欲和支配欲；而莫莱尔先生虽然天性开朗、精力充沛、对社会充满激情，但性格中的弱点却注定了他的失败：在高高在上的妻子面前，他胆小怯弱，压抑自己的愤怒，无助地忍受着妻子的鄙视，只有在喝醉的时候才会以最强烈也最粗俗的方式来宣泄自己的不满，但酒醒之后又对自己所作所为羞愧不已而遭致更强烈的鄙视。自始自终，他都无法正确的面对妻子。夫妻之间的不和对莫莱尔夫人来说并没有带来太大的精神上的折磨，因为她对丈夫彻底失去了信心，本来就没有抱多大的希望。大儿子死后，二儿子保罗就逐渐成了母亲唯一的精神港湾，也成了母亲发泄无名之火和内心痛苦的一个渠道。她爱儿子，恨铁不成钢，一个劲儿地鼓励、督促保罗成名成家，跻身于上流社会，为母亲争光争气；她也想方设法从精神上控制儿子，使他不移情他人，特别是别的女人，以便满足自己婚姻的缺憾。莫莱尔夫人这种在情感上对丈夫的爱的肌渴成为她的“恋子情结”产生的基础，她把儿子作为自己情感的寄托和精神上爱恋的对象，沉溺于对儿子的情爱，并进而企图占有儿子的全部感情。这表现为她对儿子既爱又恨，既快活，甜蜜又焦虑，嫉妒的心态。在她眼中，儿子变成了她的情人。儿子已经成了母亲情感甚至生命中不可缺少的一部分。对于失去情爱
的莫莱尔夫人来说，她只有把儿子当作情人，她才能获得本能中对异性爱的渴望的替代性满足。而她实现这一需要的方式，就是把儿子当作情人。对于一位母亲而言，这显然是一种反常的心理表现。她不但要求儿子满足她作为母亲的情感需要，而且还要求儿子满足她作为女人和妻子的情感需要。这便是莫莱尔夫人的“恋子情结”。
于是我们必须提到“恋子情结”。其实，它并没有科学而标准的界定。所谓的“恋子情结”是由于母亲在自己的丈夫那里没有得到她所需要的关注和爱护时，将这种需求转移到了自己的儿子身上的一种心理和行为，而这种需求在儿子结婚之后尤为严重。因为儿子没结婚之前，她完全掌控着儿子，一旦结婚，儿子就被别的女人“抢”走了。这一定义，完全可以解释莫莱尔夫人对保罗的爱。其实这种“恋子情结”在现实生活中也是很常见的：比如说早前我看到过这样一则消息：一对相恋两年的情侣，终于步入婚姻殿堂。但在两夫妻准备就寝的时候，男子的母亲几次闯入新房，表情非常怪异。看着心情不好的母亲，夫妻俩在新婚之夜只好陪着她坐到凌晨三点。在接下来的日子里，母亲时常会以各种借口，呆在儿子房间不想离开，阻挠夫妻俩休息。夫妻俩想让她与已退休的父亲单独住，并找个保姆，但母亲却跑到其儿子单位以死相逼。长此以往，婆媳关系开始紧张，经常因一些小事吵架，这让夹在中间的儿子痛苦万分。妻子说无法接受婆婆，一定要离婚。其实，这个案例也具有很大的普遍性。我记得高中时期学过《孔雀东南飞》，当时老师就给我们讲解，婆媳关系是一个一直很难解决的问题，而且它也是一个相当复杂的问题，这其中就涉及到家庭的生
活环境，以及婆婆的“恋子情结”。而焦仲卿的母亲则是古代“恋子情结”的典型代表人物，而且很多的文学作品中也涉及到了“恋子情结”，比如，张爱玲的小说《金锁记》里的曹七巧就是因此逼死了儿媳妇，巴金的《寒夜》在对母亲形象的塑造上，也不同程度地体现了这种心理变异。近年来，由于是独生子女时代，“恋子情结”的现象也越来越多。
莫莱尔夫人这种带有强烈占有性质的爱，让儿子保罗感到窒息，于是就出现了他一有机会就设法逃脱的这一幕。而在短暂的逃离中，母亲那种无形的精神枷锁却又常常牵引着他，让他感到痛苦不已。在保罗看来，母亲的这种性变态让他心酸，惆怅，无所适从。因为在他心中，他把自己的母亲当作了自己的爱人，有了母亲，就无法去爱别的女人。他对母亲的依赖也逐渐演变为一种难以言传的暗恋，把母亲作为选择女友的参照物——他不能容忍第一个女友，因为她完全不像母亲；他同样无法接受第二个女友，因为她太像母亲。对母亲的微妙感情成为他无法爱其他女人的直接原因，在母亲几乎是声嘶力竭地哀叹“我从来没有过一个丈夫”、一个“真正”的丈夫时，保罗禁不住深情地抚摸起母亲的头发，热吻起母亲的喉颈；在莫莱尔夫人因癌症将去之时，保罗安慰她、照顾她，仿佛对待生离死别的情人，不断喊着她“我的鸽子”、“我的小点心”、“我的爱”。这便是保罗的“恋母情结”。
我们不得不认识到“恋母情结”，如一个人的影子，时时追随，片刻不离，然而又不被人们所承认和发现。有“恋母情结”的男性在
和女友或妻子的关系上往往不融洽，当听到女友或妻子说母亲的坏话，会达到无法忍受的程度，甚至自己也有种莫名其妙的罪恶感。为此，会常常与女友或妻子怄气，关系的裂痕会越来越大，最后达到不可收拾的地步。有“恋母情结”的男性，很可能是一个没有主见，缺乏进取精神的男性，因为这种男人非常害怕失去母亲的爱，所以一直是窥测着母亲的脸色，抑制自己的主张，专门为了讨好母亲的满意而生活着的，由于过于依附母亲，其思维方式和言谈举止都容易女性化。带着这种生活态度进入社会，也是一个懦弱的人，没有别人的指令，就不能行动，缺乏自主意识，精神容易慢性萎缩。同时，这种男性习惯于单方面获得，不懂得自己应主动地去为他人服务。一般来说，“恋母情结”严重的男子要么以母亲为标准来找对象要么干脆不找对象。读到这里，我们就完全可以理解保罗的情感和性格。其实，这种现象在现实生活中也比较普遍：有一个小伙子，到医院探望母亲时不但没给母亲带一点东西，反而竟把别人给母亲带去的点心和水果给吃光了，然后就倒在母亲的病床上呼噜呼噜地睡起觉来。在他心里，接受母亲的爱就等于爱母亲了。
总的说来，劳伦斯的《儿子与情人》，边叙述情节，边解