【 – 高中作文】
第一篇:《高考英语作文高分四大步骤》
3-18岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境！
优尼全能英语：高考英语作文高分四大步骤
作文是英语高考的重头戏，每年作文的类型和主题也不尽相同，作文分数的高低也直接影响着英语成绩的高低，因此英文作文的备考也就成了每年英语备考的重点之一。下面我就不同的文体来讲解一下如何打造高分英语作文：
一、各种类型作文的特点
★图表作文
1.仔细审题，看懂图表的意思，整理要点，决定语言形式；
2.开头直截了当，尽高考资源网快入题，不要拐弯抹角，拖泥带水；
3.行文一般以10个句子为宜。若用少于8句话来表达，句子容易表达不清；若用多于10句话来描述，则句子零乱与琐碎，文章缺乏整体感；
4.用最有把握的词语句型将规定内容加以表达，并根据图表大意议论；
5.应按照合理顺序，适当使用一些过渡性的连接词，将句子连珠成串；
6.结尾要干净利落，既不能拉杂，也不能草率，要显得自然，恰当得体。
★提示议论文
文章开头，能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法；使用连接词分层次说明理由、缘由(supporting sentences)；归纳总结，首尾呼应。做到论点正确无误；论据可靠充分。论据可以是人们公认的真理，也可以是经过实践考证的经典著作；论证合理严密。常用论证法有归纳法、推理法、对比法。
★记叙文
一般说来有时间、地点、人物、事件、原因和结果六要素，写作时要明白清楚地给予表达。记人时，要注意介绍人物的身世、经历和事迹等。叙事时要描写事情发生与发展的过程。
★应用文
主要以写信为主。英文书信由6个部分组成。它们是信头、信内地址、称呼、正文、结束语、签字。格式一定要正确。信的正文和写文章一样，要分段写，每一段有一个中心思想。
二、四步打造高分英语作文
Step1：确定文体
常用文体有记叙文、说明文，还有应用文如书信等。近几年的高考书面表达多以应用文为主，提供的形式多以图画、提纲、表格出现，书写的格式大都是书信、通知。所以，考生还应该掌握信的称呼、开头、正文、结尾、签名等方面，另外，口头通知和书面通知的不同要清楚。总之，考生应根据写作提示分析材料，确定文体，闯过第一关。 Step2：确定时态和人称
考生要根据选好的文体和写作内容确定时态。一般来说，记人叙事多用一般过去时；发布通知多用一般将来时和祈使句式；发表议论大多用带有情态动词的一般现在时；人物介绍、现状说明常用一般现在时和现在完成时。定准时态后接下来一定要知道各时态的构成及用法要点，但要记住，写作时时态并不惟一，要依据表达内容而选定。 Step3：确定所需主要词汇和所用表达结构
在以上“两确定”的基础上，应该根据文章体裁和内容逐个地确定写作要点。对于图画和图表可在草稿纸上用中文列出。理清要点，然后选词造句，对列出的要点逐一翻译。这时要注意力求语言准确得当。平时写作要多进行发散思维，如是用very sorry还是terribly sorry；是surprised还是astonished。同时考生应学会尽可能使用较高级的语法结构和词汇，如非谓语动词、复合句等。最大限度地完美文章。
Step4：整理成篇 行文连贯
接下来要根据内容分清文章的层次，确定详略，将写好的单句要重新排列组合起来，使之前后连贯成一篇完整的文章。同时选用恰当的关联词使文章过渡自然，行文流畅。另外，根据内容编排，该分段时要分段，使表达清楚，一目了然。行云流水，整齐划一，闯过写作第四关。
[1][2]下一页
第二篇:《英语作文写作步骤与技巧》
英语作文写作步骤和技巧
一、步骤和技巧
第一节 英语写作应该注意的事项
1. 准确信息（尤其是对所给的题目、主题句、提纲的关键词的理解）
2. 遣词造句（注意词法和句法的基本要求）
从词的角度来说，必须要注意其正确性、巧妙性、流畅性。
从句法的角度来说，第一，不能有语法错误，特别是严重的语法错误。第二，句型
使用要正确，英语中许多的表达结构和汉语中的结构不一样。（背一些常用的句型）第三，句式要灵活。简单句、并列句、复合句要穿插使用。分词结构，包括现在分词、过去分词、独立结构、定语从句、状语从句、主语从句、宾语从句、虚拟语气、倒装句等要交替使用，从而构成灵活的句式结构。
3. 内容及段落间的信息组织要连贯，自然，合乎逻辑性。
4. 要注意养成良好的写作检查和修改习惯。(revising and proof-reading) 此外在写作时应该注意：
(一)、审题
我们拿到作文后第一件事要做的就是审题。审题的作用在于使你的写作不跑题（如果跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。）那么审题要审什么呢？
1．体裁 （议论文、说明文、描述文）
审题就是要审作文的体裁和题材。因为什么样的体裁就会用什么样的题材去写。那么体裁包括哪些呢？就四、六级考试而言，它包括议论文、说明文和描述文。从近些年来看，四、六级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。例如有一次四级写题是这样出的： Directions: For this part, your are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student. You should write at least 100 words and you should base your composition on the outline(given in Chinese) below:
(1) 做合格大学生的必要性
(2) 做合格大学生的必备条件（可以德智体等方面谈）
(3) 我打算这样做
很多人说这种类型的作文是议论文。我们认为说它是议论文是片面的。因为第一段要求写 “…必要性”，这说明本段体裁是议论文；第二段要求写“…必备条件”，这说明本段要求写说明文；而第三段要求写“…这样做”，说明本段要求写的是描述文。所以我们说在大多数情况下，
四、六级作文是三种体裁的杂合体。
2．根据不同体裁确定写作方法
我们审题的目的就在于根据不同的体裁来确定不同的写作方法。通过审题，我们可以看出四、六级作文大都是三段式。如上例第一段为议论体、第二段为说明体、第三段为描述体。议论体有议论体的写作方式、说明体有说明体的写作方式、描述体也有它自身的写作特点。
第一段为议论文：它的写作特点是要有论点和论据，而且往往从正反两面来论述。例如上面{英语作文做菜的步骤}.
题目的第一段的写作思路是：做合格大学生，会怎么样（这是从正面论述）；不能做倒合格大学生，会怎么样（从反面论述）；所以我们要做合格的大学生（结论）。第二段为说明文：它的写作特点是从几方面或几条来说明一个问题，就跟某一机器的说明书一样通过1、2、3说明它的用途。就以上面的作文而言，我们从三个方面（德智体）来说明做合格大学生的必要性。第三段为描述文：以“人”为中心描述一个“做”的过程。跟上两段相比，本段的主语多为人称代词。它要与第二段相呼应进行描述。
(二)、主题句
通过审题，我们知道了写作的思路。下边我们就谈怎么样写。第一步就是要写主题句。主题句是确保不跑题的前提，只有不跑题才有可能得及格分。写主题句最保险的方法就是把各要求句译成英语。例如上述作文的三段主题句分别为：
☆ It is very necessary to be a good university student.(议论体主题句)
☆ There are several respects of necessities to be a good university student. （说明体的主题句）
☆ What I will do in the future is the following.（描述题的主题句）
如果要求句是英语就可以把它扩充成主题句，例如这样的一篇做文： Good Health
1. Importance of good health
2. Ways to keep fit
3. My own practice
这样的作文的要求句就可以扩展成主题句。扩展后三段的主题句分别为：☆ It is very important to have good health. (将名词importance变成形容词important)
☆ There are four ways to keep fit for me.(用there be句型)
☆ My own practices are the following.（采用原词）
(三)、条理
保证不跑题是写作当中第一重要任务，第二个重要任务就是条理清楚。对于议论文来说，正反面要清楚。对于说明文来说，1、2、3条要清楚，对于描述文来说，谁干什么要清楚。就拿上例Good Health来说，第一段保持正反面要清楚就应这样写：主题句（It is very important to have good health., 正面（With good health, we can…）, 反面(Without good health, we can do nothing. We can't do…)。
第二段应当这样写：主题句（There are four ways to keep fit.） 从几方面说明： Firstly, we should have our breakfast in the morning. Second, we should have a nap at noon. Third, sports exercises are necessary in the afternoon. And fourth, we could have a pleasant feeling in the evening by listening to the music….）
为了使文章更具关于条理性，我们可以用first(ly), second(ly), third(ly)等副词，他们可以使文章的条理性十分突出。作文是主观性题，要想得高分我们必须把评卷老师考虑进去。评卷老师的时间很短（每份卷子的作文只有一两分钟就要阅完），所以我们在列条条时最好不用：To begin with, … After that,… And then,… The next,… The following,… At last …。因为用这样的词语不利于阅卷老师看出你作文的条理性。
第三段应当这样写：主题句（My own practices are the following.）具体情况（主语为第一人称代词I，与第二段呼应） In the morning, I have my breakfast . At noon, I have a nap. And in the afternoon, I always play football. In the evening, I usually listen to the classic music.
第二节 英语写作基本步骤和技巧
写作的基本步骤：
2.2.1． 审题
一般来说，审题首先要读懂题目的字面意思，看清所给提纲（outline）的内容，并分析和领会题目与提纲各点之间的密切关系，千万不要就提纲本身就事而论。同时又要深刻理解作文题目的内涵和要求，以便了解和掌握作文写作的主旨大意。一般来说，作文的主题就是作文的中心，中心意思贯穿每个提示句或段主句，而每个提示句或段主句又从不同角度来支承和说明作文的中心。因此，要紧紧地围绕着这个中心来进行写作。
审题的首要任务就是要明确文章的主题和写作目的，确定文章的内容和写作范围，找出贯穿全文的纲要。所以考生应对文章的标题、主题句、关键词、情景或图片进行认真分析，明确写作的目的，确定段落和段落主题，找出文章所要突出的中心思想。审题的另一个任务是确定文章的体裁。不同的体裁有不同的写作角度和方法。
构思
审题之后马上就要构思，也就是说先要经过总体构思。此时应集中全部精力进行思考，具体策划出文章该如何展开，哪些地方要详写，哪些地方要略写，哪些内容先写，哪些内容后写，需要举哪些例子等。此外，为了加强文章的逻辑性，还应该考虑采取哪一种思路去写等等。这些都应该有一个总的安排、设计。经过这样的构思写出来的文章才会条理清晰、逻辑性强，才能切题达意，具有说服力。
构思是漂亮文章的前提。认真构思是考生写作前千万不能忽视的重要环节，否则的话，想到哪儿，写到哪儿，随意性大，逻辑性差，会造成思路混乱、条理不请。从某种意义上说，许多考生的写作失败往往不是在写作之中，而是在动笔之前的构思。
2.2.3 列提纲
列提纲是写好作文的第二步。在理解作文题目和主题句的基础上，又构思出了文章的大概轮廓。紧接着就需要组织能阐述主题句提出的观点的素材。各段需要扩展哪些内容，先写什么，后写什么，怎样写方能有说服力并把主题句阐述清楚，怎样写才能切题、连贯、清晰、正确。这些问题在运笔之前都必须通篇地进行统筹安排。写文章的素材会有许多，必须经过筛选，分清主次，决定取舍，要选择既有代表性和典型性又有说服力的素材去论证或阐述文章的题目和主题句提出的观点。要达到这些目的，就必须拟定一个提纲。有了明确细致而具体的写作提纲，写起文章来又快又不零乱。假如动笔时没有草拟提纲，就有可能出现思路紊乱，条理不请，漏同百出及跑题等现象。
在考试的作文中所给的提纲或段首句本身就是粗线条的写作提纲，考生只要按照其思路，顺其发展，再细致地展开就会成为很好的写作提纲。有了这样的明细提纲，文章的框架结构基本上就固定下来了。只要进一步添加具体的细节、事实、内容，文章就差不多写出来了。草拟出一份明确、具体而又细致的写作提纲，文章就几乎完成一半了。
2.2.4． 成文
由于写作考试在时间上有严格的限制，因此在成文时要开门见山，直截了当，要突出文章的主题。用词要准确，表达要简明扼要。要正确使用句子结构、修辞和表达方式，确保句型多样化。要用英语思维。要注意段落间的相互联系，考虑段落的连接和转折，采用起、承、转、合等手法，恰当而合乎逻辑地把段落连接起来，使段落之间过渡自然，前后照应。还要
注意语法的规范和标点符号的正确使用，书写要工整，字迹要清晰。
2.2.5． 修改
作文的修改是写作的重要环节。特别是初学写作的人，一定要重视作文修改这一重要环节。从某种意义上来说，修改工作并不只是在初稿完成之后才着手进行的，应该说作文的修改始终贯穿于写作的全过程。例如，在提炼主题句、筛选素材、谋篇布局、遣词造句等一系列工作之中，随时都有一些改动，这些改动本身就带有修改的性质，因此，有必要把作文的修改工作看成是写作中的一项极为重要的工作。同时，修改作文的工作也是一项非常艰苦的脑力劳动，作文修改不好，文章也就难以写好。但是，作文的修改常常被一些考生忽视，影响了作文的得分。{英语作文做菜的步骤}.
在写作考试中，由于时间有限，不可能有太多时间作过多的推敲。但无论如何，在成文之后应该通读全文一遍，主要检查段落与段落之间的过渡是否自然，句子与句子之间是否连贯，选词是否恰当得体，语法是否规范，拼写是否正确，大小写和标点符号是否有错和遗漏。
写作考试时间分配：
o
5分钟的审题和构思；5分钟写出主题句，列出框架提纲；15分钟围绕主题句进行扩展，初步成文；5分钟检查、修改、润色。
二、段落的写作
第一节 段落的构成
在具体的写作中，要注意以下的“三个中的三个系列”：
Organization of paragraph段落的组织
A standard paragraph should include{英语作文做菜的步骤}.
1) a topic sentence主题句
2) support/development body扩展句
3) a conclusion结尾句
Three skills for clear writing清晰写作的3个技巧
1) organization of the paragraph （段落的组织）{英语作文做菜的步骤}.
2) forms of sentences （句子的形成） 3) selection of words（词的选择）
Three qualities of a good paragraph好段落的3个特点
1) unity：the supporting sentences are related to the controlling idea expressed in the topic sentence.（统一性）
2) coherence: all the sentences in the paragraph are linked smoothly to each
other.（连贯性）
3) Adequate development: the ideas in the paragraph are complete and enough to produce a clear subject or attitude.（完整性）
第二节 如何写主题句
主题句的基本含义
主题句是指能高度概括文章段落中心内容或主题思想的句子。 可以说，段落中没有主题句，段落就缺少了中心，文章的段落意义就含糊不请。因此，段落中其它各个句子的内容和细节都必须与主题句密切联系，并紧紧围绕着主题句起扩展，为主题句作自然的铺垫。由此可见，主题句在段落中起着中心作用。
主题句的基本要求
主题句必须由一个完整的句子构成。段落中的主题句必须中肯扼要；必须把题目限定在该段落中恰如其分的范围内，既不是笼统的概括又不能抽象化。作者为了更好地表达自己的思想，有利于读者的充分理解，常常采用主题句来概括文章段落的中心思想。主题句用词应该严谨精练，结构完整，意思清楚，内容具体扼要。因此，主题句的写作必须用词恰倒好处，以便使主题句能完整、准确地表达出段落的中心思想。
主题句的位置
主题句在文章的段落总由于作用、目的等不同，可以有不同的位置。最为常见的有三种情况：1. 位于段首，使读者对该段的主要内容一目了然。2. 位于段落的末尾，给读者以悬念，或者对该段落内容加以归纳、总结、重申或呼应主题句。3. 位于段落之中，适应文章层次安排的需要。此外，还有一种情况，我们称之为“隐含主题句”。我们知道，并非所有的文章段落中都设有主题句，特别是在叙述性和描绘性的文章段落中，由于段落中所有细节和内容是密切相联的，很容易理解。因此，段落的主题句通常隐含在段落之中。
写主题句时要回避以下4个错误：
o
o
o
o Incomplete 不完整 Should not be a question不应该是问题 Must not be too broad不能太宽泛 Should not contain phrases like “I think”, “In my opinion”, etc.不应包含下列短语
第三节 段落的展开
主题句是陈述段落的中心思想。因此，段落的展开(paragraph development) 也就是主题句的展开。
段落展开的常用方法：
叙事法{英语作文做菜的步骤}.
在叙述某个事件或故事情节时，主要强调的是情节顺序，特别是沿着某个时间顺序发生并相互联系的一系列情节。这种叙事情节的时间顺序安排除了平铺直叙外，也并非千篇一律，既可采取倒叙方法，也可以把叙事中最有趣味、最主要的内容情节放在最后面加以叙述。下面的内容基本上是采用时间顺序叙述的：
Toward the end of the afternoon everything begins to close. The bank closes first. Mr. Fisher locks the bank doors promptly at four o’clock. Miss Mary Smith leaves the Post Office an hour after that. A half hour later Barney Jones locks his grocery store, and Miss Minie Mason leaves school. If the three-thirty train is on time, Ben Cook walks past the Farmers’ Bank at five-thirty. By six o’clock everything is closed along Main Street except the gas station, the restaurant, and the drugstore. By six o’clock
第三篇:《英语作文 我爱烹饪 中英翻译》
I love cooking.