【 – 高中作文】
篇一:《高考作文必考》
高考作文必考“六道题”全解析
1.“四个关系”与“五个层面”
通过对历年高考作文试题的分析和对高考作文命题专家的命题思路和方向的研究，结合新课标实际及各地分省命题的趋势，我们发现，只要能密切关注“四个关系”与“五个层面”，我们就能把握住高考作文命题的核心。
“四个关系”，即人与人、人与社会、人与自我、人与自然之间的关系。
(1)人与人的关系。包括倡导公平竞争，颂扬人与人之间的爱，学会沟通，学会尊重与宽容，学会赞美与鼓励，倾听他人，善待他人，团结协作，感悟亲情、友情，构建和谐的人际关系等。
(2)人与社会的关系。包括遵循社会公德，遵守社会规则，具有强烈的责任感，呼唤法律意识，促进人与社会的和谐，努力构建和谐社会等。
(3)人与自我的关系。包括确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对有品位的文化艺术、精神生活的追求，关注人生规划，关注健康问题(包括身体的、心理的、人格的、个性的)，注重内心的探索与自我反省，促进自身发展等。
(4)人与自然的关系。包括热爱自然，关爱自然，正确处理现代化建设与环境的关系，正确处理人与动物之间的关系，遵循自然界的法则，树立环保意识，真正做到人与自然的和谐等。
“五个层面”，即时代、社会、生活、人文、哲理五个层面。
高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性。虽然命题本身不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，即高考作文一定会考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上一些现象的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。高考既然提倡说真话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神。另外，人文关怀和哲理思辨是文章走向“深刻”的标志，大家在备考时也一定要引起重视。
而这“四个关系”与“五个层面”体现在具体的试题之上，就是我们在前面所提到的高考作文必考“六道题”——“哲理思辨”题、“人与自然”题、“价值观念”题、“诗词格言”题、“文化现象”题、“生活情景”题。只要大家在备考之时牢牢掌握了这“六道题”的写作方法，那么无论大家在高考中遇到了什么类型的作文题目，都能做到心中有数，下笔有神。
2..“哲理思辨”题
(1)“哲理思辨”题。哲理思辨是检验一个人处世能力、思考能力的重要方面。在中学的几年中，同学们都学习过辩证法，学习过对立统一等观点，而考纲也明确要求中学生应该具有分析问题、解决问题、从不同角度看问题的能力，这也是中学生进入大学、社会后非常重要的能力之一。因此，“哲理思辨”题也成为了高考作文命题专家极为青睐的命题类型。例如2009年高考全国卷I“兔子学游泳”材料作文、上海卷“郑板桥书法”材料作文、安徽卷“弯道超越”材料作文，2010年高考全国卷I“猫抓老鼠”材料作文、四川卷“关于点、线、面、立体的哲思”材料作文、福建卷“《格林童话》成书经过”材料作文，2011年高考上海卷“对于‘一切都会过去’‘一切都不会过去’的哲思”材料作文、天津卷“对于镜子的哲思”材料作文、辽宁卷“哲学家让学生闻假苹果”材料作文等试题都属于“哲理思辨”题。
3..“人与自然”题
(2)“人与自然”题。“人与自然”的关系是老话题了，但由于近几年生态环境、自然环境的持续恶化，使得人与自然如何和谐相处又成为大家关注的热点。所以这一话题再度受到命题专家的青睐。比如2008年高考江西卷的新材料作文，要求“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信”，显然是从“生态平衡”方面设题的；由重庆卷的“在自然中生活”，也容易想到“天人合一”的命题思路。而2010年高考江苏卷要求以“绿色生活”为题作文，更是直接举起了绿色、环保、低碳的大旗。
4.“价值观念”题
(3)“价值观念”题。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行动的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。因此，树立正确的价值观是学生个人素养的体现。比如2008年高考辽宁卷“关于青少年价值观的调查报告”材料作文，2009年高考新课标卷“关于诚信、善良的思考”材料作文，2010年高考北京卷“仰望星空与脚踏实地”命题作文，2011年高考全国卷“最诚信彩票销售业主”材料作文、湖南卷“歌手改口‘谢谢大家，你们来了’”材料作文、江苏卷“拒绝平庸”命题作文等题目都是在考查考生是否拥有正确的价值观，有没有偏离传统的伦理道德和人生观。
5.“诗词格言”题
(4)“诗词格言”题。在中学六年的学习中，同学们积累了大量的诗词格言，也经常听到很多诗词格言，但是大家是否对这些诗词格言有所留意、有所理解却很少得到检验。最近几年，高考作文命题专家一改过去常规的命题思路，把这类试题引入高考作文试题中，除了考查考生的理解能力、哲理思辨能力外，还有效规避了考生考前的猜题、押题和宿构。例如2008年高考湖南卷“对‘天街小雨润如酥，草色遥看近却无’诗句的理解”材料作文，2009年高考北京卷“我有一双隐形的翅膀”命题作文，2010年高考安徽卷“对‘交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。’一诗的思考”材料作文等题目都是典型的“诗词格言”题。
6.“文化现象”题
(5)“文化现象”题。“文化”是一个十分宽泛的词，文化是个筐，什么东西都可往里装。但文化反映一个国家的软实力，代表着一个民族的光荣与梦想，不好的文化现象会对一个国家的形象造成损害。所以，关注文化现象，对文化有明确的认识，不仅是高考作文命题专家关注的重点，也是我们每个学生应有的素质。例如2008年高考山东卷“春来草自青”话题作文，2009年天津卷“我说90后”话题作文，2010年高考全国卷Ⅱ“浅阅读”材料作文、浙江卷“角色转换之间”命题作文，2011年高考新课标卷“中国崛起”材料作文、湖北卷“旧书”命题作文等题目都属于“文化现象”题。
7..“生活情景”题
(6)“生活情景”题。从近几年的高考作文命题来看，命题者有意拉近考生与生活的距离，引导考生关注生活、关注自己身边的事情，常常从我们日常生活中不经意的一句话、一个场景来命题，考查考生对自己日常生活事件的理解和处理能力。这类试题新颖、别致，有效避免了猜题、押题和宿构。例如2009年高考四川卷“熟悉”命题作文、湖南卷“踮起脚尖”命题作文、湖北卷“站在______的
门口”半命题作文，2010年高考广东卷“与你为邻”命题作文、重庆卷“难题”命题作文，2011年高考安徽卷“时间在流逝”命题作文、四川卷“总有一种期待”命题作文、重庆卷“情有独钟”话题作文等题目都是典型的“生活情景”题。
“哲理思辨”题
认识自我
1.试题设计
阅读下面的材料，按要求作文。
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐。因为它每次飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整天悠哉地戏水、抓鱼时，就会感叹：“唉!为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢?”狐狸告诉它：“傻瓜。你看看那些天鹅，整天在水边洗澡，羽毛当然又白又亮啦!”有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到了湖边居住，但无论它怎么洗．羽毛还是黑色的。更糟的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道如何在湖面上捕鱼吃。不久后，这只可怜的乌鸦就饿死了。
要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意、确定文体、拟定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800
字。
2.写作引导
这个材料作文的材料是一则寓言故事。寓言类材料作文一般是提供一则或几则寓言或隐含某些哲理的寓意性材料，要求考生自选角度，联系实际，展开议论。这类材料作文乍一看给考生提供的发挥余地很大，实际上审题的难度较大。具体到这个材料作文来说，命题是在引导学生认真审视自己。摆正自己在学习以及日
常生活中的位置。在现实生活中，人人都有可能迷失自我，在不知不觉中成为那只“在湖畔洗羽毛的乌鸦”。其实不必羡慕别人，更不要一味地仿效，每个人所拥有的才华、背景本来就不尽相同，唯有珍惜、善用你个人所拥有、所具备的才华、背景，并将之发扬光大，才有可能闯出自己的一片天地!
明白了材料的含意，可以从以下角度来构思：写自我就要凸现与别人的不同——自己的阅历、自己的体验、自己的感受，就是要做到“人无我有，人有我新”。文体不限，表达方式不限，即可尽展所长。如写记叙文，应记事详细，尤其要注重细节描写，切忌空话、大话、套话。记事可以是一件事。也可以是多个片段，叙后要有精到的议论。如写抒情散文，要选好寄情之点——或景或物。这景这物要有特色，即便于寄情；这情要真挚(切忌虚假)，拿捏得恰到好处，与景物有机融合。如写议论文，可分层设点，或并列或递进，如看重自己就是要丢掉自卑，培养自尊自信；就是要正视现实，摆正自我在社会中的位置；就是要脚踏实地，一步一个脚印地去奔向目标""
破茧成蝶
1.试题设计
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一只蚕经过长期的努力，终于结成了茧，然后酣然睡去。过了许久，她一醒来，发现四周一片漆黑。她渴望光明。她想，只有咬破茧，才能重见光明，于是就努力地咬茧，咬着，咬着。她的身体越来越小，越来越轻盈，背上长出了两片美丽的翅膀。她终于咬破了茧，变成了一只美丽的小天使，飞向了蓝天。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，除诗歌外，文体不限，自拟标题；不要脱离材
料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
2.写作引导
这是一个寓言型的材料作文题。首先同学们要在认真阅读材料的基础上，明确材料主旨，选好角度，准确立意。材料的主体是蚕，蚕先结茧而眠，然后醒而破茧变天使。“蚕经过长期的努力，终于结成了茧”，因此，“茧”可理解为最初的追求、成功。当蚕酣然睡去，醒来后发现一片漆黑，可见，那代表过去成功
的“茧”而今已成为了见到光明的障碍。蚕成功后又主动突破这个“障碍”，终“破茧”而放飞自我。这样，立意就要兼顾“结茧”“破茧”两方面，还要借助联想，思考“结茧”“破茧”的比喻意义。“结茧”是力量的积攒、机会的等待，而“破茧”则是等待后的迸发、飞翔。“结茧”是追寻成功，“破茧”是锐意进取而不满足现状，是奔向新的成功的飞跃。如果由物及人，“结茧”“破茧”构成了人生充实的过程，是人们从成功走向新的成功的过程。“结茧”指完成人生的一次飞跃，“破茧”是人生的更高的飞跃。有的人终其一生，仅完成一次“结茧”，躺在一个小小的成功的安乐窝里睡大觉；而智者则在完成一次“结茧”之后，心向未来，敢于突破，于是“破茧”而演绎人生新的精彩。因此，可以有下面的五个方面的立意：①理性面对成功，勇于突破，走向新的成功。②张开被禁锢的翅膀，让生命怒放。③突破心灵的禁锢，展开梦想的翅膀，让人生自由飞翔。④“结茧”是为了激活生命，而“破茧”能够成就生命。⑤“结茧”是寻求保护，“破茧”是走向辉煌!
这个作文题如果写成议论文，要摆事实讲道理，辩证思考，可以综合运用对比论证、举例论证、引证法，可以联系现实中的事例，可以使说理有针对性。采用散文来写作也是不错的选择。比如，采用蒙太奇手法，扣住“结茧”“破茧”来选择典型素材，设置几个镜头，来表达人生感悟。还可采用小小说的体裁，依据现实生活中的人物，大胆虚构，表达主题。
智愚思辨
1.试题设计
古希腊哲学家第欧根尼说过这样一句话：“在所有动物中，最聪明的是人，最愚蠢的也是人。”
这句话引起了你怎样的思考?请以“聪明和愚蠢”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选，文意自定；除诗歌外，文体不限；不得抄袭和套作。
篇二:《作文题》
阅读下面的文字，根据要求作文。
视频《清华大学特别奖学金答辩马冬晗》在网上一度疯传。马冬晗同学多门功课超过95分，被称为“清华学霸”。她的《一周时间安排表》上，每一小时都注明了如何度过： 6点起床，6：40开始自习。""凌晨1点上床睡觉。连周末也是如此。每天结束时，马冬晗都要总结，例如“微2要钻研”、“我要对目标负责”。（叙述，不带情感倾向）
对此，网友展开了热烈地讨论：
@yuwang881：膜拜!!用我妈的话说，她一定是文曲星下凡!
@李远泽：这个妹子令人称赞的地方，不是她的计划力，而是她的执行力。
@北森1992：不羡慕。即使像她这么拼命地学习能收获到成功，我也依然觉得这样的生活不适合我这种享乐主义者。每个人想要的不同，努力和奋斗的方式也不一样。 @吴10：人生是旅程，不是赛场。 要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
一、谈谈作文审题：
A.有意识揣摩材料的命意。
1、弘扬核心价值观，传递社会正能量。
2、主题：写不尽的母题。
3、文章的终极目的——引人向善。 懂得以上三点，那么请问：马冬晗的生活方式是应该否定的吗？
B.立足材料，把握材料的关键。
有同学认为她的生活单调，被格式化了，认为她不注重体育锻炼，身体不健康，说她错过了沿途的美好风景。
她的生活单调在哪里看出来的？她不注重体育锻炼吗？有暗示说她错过了沿途的美好风景吗？她只有学习好，与人交往的能力差吗？""这些解读都是怎么出来的？
本次作文完全不管不顾材料，歪曲材料，自由联想，生搬硬套过去作文的大有人在。这是散漫和惰性使然！不认真审题，不用心抓关键，不揣摩本次作文的命题意图。只想轻轻松松作文，随意而文，不以训练提升能力为目的，想的是交差了事。
材料的关键应是：
膜拜
令人称赞的地方，而是她的执行力。 不羡慕。这样的生活不适合我这种享乐主义者。每个人想要的不同，努力和奋斗的方式也不一样。
人生是旅程，不是赛场。
C.通过关键提炼中心观点。
一、审题 1、妄想马冬晗的痛苦，苦闷
别拿身体不当回事 人生需及时行乐
关注沿途的风景 对心理健康不利
高分低能 学会生活
放慢你的节奏 否定学霸
追求平淡 保持本心
享受人生
2、未抓准关键词，审题偏差 定位人生选择人生 天才始于勤奋 时间的魔力 关注目标多一点点
拼搏，奋斗 坚守原则 行动起来 对自己的人生负责 坚守信念
“题好一半文”，以上命题属“自杀式
命题”，违背材料命意写得再好也枉然。
最佳立意有两种：
一是从马冬晗角度，肯定她的计划力、执行力、坚持力，明确人生求学阶段的意义。{不必羡慕别人！每个人都有自己的优点作文}.
二是从大众学习的角度，马冬晗的生活方式适合她，也成就了她，但不一定适合你我，每个人的追求的生活方式都不同，只有适合自己就好。成功不能复制。但不能肯定享乐的生活态度，我们要选择适合自己的方式来实现自己的人生价值。
二、逻辑问题
努力+付出=成功
三、佳作欣赏 在通向成功的路上
路宜明 马冬晗——一名清华大学学生，多门功课超过95分，被称为“清华学霸”。
她有如此优异的成绩仅仅只是因为她的聪明才智与勤奋刻苦吗？不，这与她严格的规划息息相关。在她的一周《一周时间安排表》上，我们可以看到这样的内容：“6点起床，6：40开始自习。""凌晨1点上床睡觉。”她的一天早已严格地规划好了，在她的时间安排表上，每一个小时都注明了{不必羡慕别人！每个人都有自己的优点作文}.
该如何度过，甚至连周末都是如此。著名的NBA球星科比同样有着严格规划好的生活，每天凌晨起床开始一天的训练，训练的内容也早已规划好。因此，一个人的成功，并不仅仅依靠才智与勤奋努力，与明确的目标、计划也息息相关。
仅有规划，但不去实行，却也是空谈。任你再完美的规划，不去实施，也仅是一张毫无用处的白纸。如果说，规划是通往成功殿堂的大门，那么行动就是打开这扇大门的钥匙，空有门而没有钥匙是无法走进殿堂的；如果说规划是驶向成功彼岸的小舟，那么行动就是这艘小舟的桨，任你小舟如何精致，缺少了桨，依然只能随波逐流。这让我想到，前段时间班上的同学都写了自己的奋斗目标并贴在后面，同学们本来希望通过这个目标来激励自己，结果三分钟热情，没过几天便将自己的目标抛到九霄云外，大家是没有规划吗？不，是没有执行，因此，要想成功，不仅要有规划，还要有行动。
有了规划和行动，还需要有数十年一日的坚持。俗话说，“说起来做起来难”，我却想说，“做起来容易，坚持起来难”，每个人曾经都有过规划，但真正能坚持下来的又
篇三:《发现自己,书写独特人生材料作文指导》
材料作文指导
一、【文题回放】
（1）台湾作家林清玄说过这样一段话：“在人生里，每一个人都有其独特非凡的素质，有的香盛，有的色浓，很少很少能兼具美丽而芳香的，因此我们不必欣羡别人某些天生的素质，而要发现自我独特的风格。” 请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌、戏剧除外），且文体特征鲜明。
二、【立意分析】
材料最佳立意是最后一句话别人某些天生的素质，而要发现自我独特的风格”。关注材料中的“因此”。
三、【优秀标题】
1、亮观点入题：
发现自己的独特 认识自己心中的那份独特 做你自己 无须言，做自己 活出自己的精彩 发现自己的美 发现自己，欣赏自己 敢于发现自我 发现自我，坚持自己{不必羡慕别人！每个人都有自己的优点作文}.
认识自己，成就自己
2、诗句入题：天生我材必有用
3、修辞入题： 你是一幅独特的风景 认识自己，绽放独特芬芳
发现自己，书写独特人生 我最闪亮 野百合也有春天 守住你的金矿石
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