【 – 小学作文】
篇一:《2016历城区语文一模试题》
九年级语文模拟试题（一）(2016.4)
【说明】
1.本试题满分120分，考试时间120分钟。答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。
2.用0.5mm黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。
3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在主观题栏目中。
一、（每小题3分，共15分）
1. 下列加点字注音全都正确的一项是（ ） ．．．．A．穴位（xu） 污秽（huì） 狡黠（xiá） 茅塞顿开（s） ．．．．
B．吞噬（shì） 接济（jì） 恣睢（suī） 拈轻怕重（zhān） ．．．．
C．归省（xǐng） 校对（jiào） 诘难（ji） 叱咤风云（chà） ．．．．
D．矍铄（ju） 勉强（qiáng） 虔诚（qián） 浑身解数（xi） ．．．．
2．下列词语中字形完全正确的一项是（ ） ．．．．
A．要诀 编辑室 谈笑风声 美轮美奂
B．媲美 狙击手 随声附合 墨守成规
C．寥廓 明信片 明辨是非 得意洋洋
D．喑哑 斑马线 销声匿迹 浮想联篇
3. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） ．．．．
A. 古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 ．．．．
B.“崇尚科学文明，反对迷信愚味”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 ．．．．
C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 ．．．．
D．张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 ．．．．
4. 下列句子没有语病的一项是（ ） ．．．．
A．《出彩中国人》栏目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
B．他写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰，率真而自然。
C．为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。
D．为了防止教育“三乱”事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施。
5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）
．．．
A．《草房子》中与桑桑家关系最密切的邱二爷家一个极大的缺憾就是没有孩子，后来他 们从邱大家过继来一个儿子，他是细马。
B．《老人与海》主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，风烛残年的他一连八十四天都没 有捕到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。
C．《简·爱》中，除了罗切斯特先生以外， 还有一个人差点走进简爱的内心——圣约翰， 他对简爱有真挚的爱情，可简爱对这份爱情却坚定地拒绝了。
D．《三国演义》中蜀国的五虎将是指关羽、张飞 、马超 、赵云、黄忠 。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读（每小题2分，共6分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
——选自《出师表》
6．下列加点词语解释有误的一项是（ ） ．．A. 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，见识短浅 ．．
B． 遂许先帝以驱驰 驱驰：驱车追赶 ．．
C． 庶竭驽钝 驽钝：比喻才能平庸 ．．
D． 猥自枉屈 猥：辱，这里指降低身份 ．．
7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） ．．
A. 躬耕于南阳 贤于材人远矣 ．．
B．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 此殆天所以资将军 ．．．．
C． 则攸之、祎、允之任也 入则无法家拂士 ．．
D． 臣以王吏之攻宋也 临崩寄臣以大事 ．．
8．下列对选文理解有误的一项是（ ） ．．
A.“报先帝”照应了文中的“三顾臣于草庐之中”和“临崩寄臣以大事也”。
B．这两段文字，寓情于叙，寓情于议,感人至深。
C．“北定中原”是作者出师的战略目标，同时也是作者自己“报先帝而忠陛下之职分”。
D． 两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。
（二）课外文言文阅读
自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及
①见今人所藏遗稿涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以
示人。
蘧②尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其《和欧叔弼》诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。 至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”
议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。
（选自《春渚纪闻》）
【注释】①欧阳文忠公，指欧阳修。②蘧(qú)，作者何薳(yuǎn，又读wěi)自称。
9．用/给下面文字断句，划一处。（1分）
及 见 今 人 所 藏 遗 稿 涂 窜 甚 多
10． 用现代汉语翻译下面句子。（2分）
若如初语，未免后人疵议。
11．结合选文内容，谈谈你得到的启示。（3分）
（三）诗歌阅读理解（每小题3分，共6分）
北 山
（宋）王安石
①②③ 北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
【注】①北山：即钟山，在金陵（今江苏南京），王安石晚年在那里隐居。②陂（bēi）：池塘。③堑：沟渠。回塘：弯曲的池塘。滟滟（yàn）：形容春水在阳光下闪闪发光的样子。
12. 请赏析首句中“输”字的妙处。（3分）
13. 请发挥想象，用生动形象的语言描绘“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”两句展现的
画面，并说说表现了诗人怎样的心境。（3分）
（四）名句名篇默写
14. 按诗文原句默写。（每题1分，共7分）
①绿树村边合， 。 （孟浩然《过故人庄》）
② ，青草池塘处处蛙。 （赵师秀《约客》）
③ ，坐看云起时。 （王维《终南别业》）
④马作的卢飞快， 。 （辛弃疾《破阵子》）
⑤ ，玉垒浮云变古今。 （杜甫《登楼》）
⑥ ，不汲汲于富贵。 （陶渊明《五柳先生传》）
⑦《<论语>十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。
三、现代文阅读(30分)
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
（一）方言
①大多数人最早学会的语言，就是方言。也就是说，使我们能最自如地表达自己思想感情的语言，是方言。
②方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。所谓乡音难改，它唤起的是乡情与亲情。方言．．
也是传承本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续。
③中华文明自古以来根深叶茂、博大精深，这是因为我们始终生活在多元语言、多样文化中间。方言是最自然、最本质地表现中国多元文化的根基。然而长期以来，我们在推广普通话的同时，也在无形中抵消了方言的话语空间。各地方言，除了粤方言与闽方言中的闽南次方言外，都在迅速地缩小地盘，并且无论在语音、词汇或语法方面都越来越向普通话靠拢，这种现象令人忧虑。
④以上海方言为例。上海话原本是一种相当丰富多彩的地方语言，尤其在近现代，从“自来水”到“电灯泡”，从“马路”到“僻房”，从“出租车”到“麦克风”，上海话创造和引进过大量的词汇。而现在，上海话中大量生动的俗语、俚语、惯用语等正在被逐渐淘汰，反映本土生活的文学文艺也日渐式微。上世纪二十年代到五十年代，上海的本土文化曾经异常活跃，诸如沪剧、上海说唱、浦东说书、沪书、越剧、评弹、甬剧、锡剧、淮剧、扬剧等十多种曲艺和地方戏曲都是在上海草创、汇聚直至发展成熟。另外，数百首具有上海特色的流行歌曲也在当时广受传唱。这种城市文化生态的繁荣，一方面使上海成为文化高度发达的国际大都会，另一方面也形成了上海鲜明的本土特色。可见，吴语和上海话的良性生态是可以创造高度繁荣的地方文化的。反之，如果抑制了方言的发展，地方文化也会随之而萎缩。
⑤保存和延续文化的多样性，是文化良性成长的自身要求。同时，接触和欣赏多姿多彩的地方文化，从中感受亲切、骄傲和感动也是每个人的权利。因此保护方言也是一种对人的尊重。在2001年联合国教科文组织通过的《文化多样性宣言》中就提出：“每个人都有权利用自己选择的语言，特别是用自己的母语表达思想，进行创作和传播自己的作品。”从这个意义上讲，保护方言也体现了一种人文情怀。
⑥_______________________________________。中国的汉语方言是研究汉语历史变迁的绝好素材，各种不同的方言分别体现了汉语在各个不同历史阶段的发展情况，堪称活的化石。因此，对方言进行深入细致的调查与研究是学术上的一项重要工作，也可以推动语言学的发展更上一个台阶。
⑦保护方言，维持语言的生态平衡，关键就要让方言顺其自然地发展。语言的特点就是它会随着社会发展而变化，尤其是发达地区和大城市的方言，除了地域方言，还会有因年龄、阶层等差异而产生的各种社会方言。对这样的语言，只要少加人为干涉，就会越发展越丰富。另一方面，平等地对待一切语言，在传媒上适当开放空间，使方言与普通话双轨同行，方言文化才能真正自由地生长起来。
（文章内容有删改）
15．阅读全文，请简要概括“保护方言”的原因。（3分）
16．联系上下文，请在文章第⑥段横线处填写一个能概括本段段意的语句。（写到下面的横．．．．．．线上）（3分） ．．．
___________________________________________________________
17．分析第②段加点词语的表达作用。（3分）
方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。 ．．
18．请从说明方法的角度，谈谈第⑥段划线句子的表达作用。（3分） ．．．．
中国的汉语方言是研究汉语历史变迁的绝好素材，各种不同的方言分别体现了汉语在各个不同历史阶段的发展情况，堪称活的化石。
（二）葫芦架下的母亲
李汉荣
①初夏的早晨，母亲吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服，哥哥的书包带子断了，母亲要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，母亲要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。
②暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在母亲的脸上。母亲伸手抹了一下，放进口里，“好甜的天露水吆”， 母亲叹了一声，又自言自语：天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。
③母亲开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。 ④母亲灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在母亲已成习惯了，是仅属于母亲的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。
⑤快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。母亲说：这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？母亲就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。
⑥母亲爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带了，一朵正在开着的葫芦花——它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿
篇二:《济南市历城区语文一模试题》
九年级语文模拟试题（一）(2016.4)
【说明】
1.本试题满分120分，考试时间120分钟。答题前，请考生务必将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。
2.用0.5mm黑色中性签字笔将答案写在答题卡上，答在试题卷上无效。
3.选择题答案填涂在答题卡的选择题栏目中，主观题答案写在主观题栏目中。
一、（每小题3分，共15分）
1. 下列加点字注音全都正确的一项是（ ） ．．．．
A．穴位（xu） 污秽（huì） 狡黠（xiá） 茅塞顿开（s） ．．．．
B．吞噬（shì） 接济（jì） 恣睢（suī） 拈轻怕重（zhān） ．．．．
C．归省（xǐng） 校对（jiào） 诘难（ji） 叱咤风云（chà） ．．．．
D．矍铄（ju） 勉强（qiáng） 虔诚（qián） 浑身解数（xi） ．．．．
2．下列词语中字形完全正确的一项是（ ） ．．．．
A．要诀 编辑室 谈笑风声 美轮美奂
B．媲美 狙击手 随声附合 墨守成规
C．寥廓 明信片 明辨是非 得意洋洋
D．喑哑 斑马线 销声匿迹 浮想联篇
3. 下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ） ．．．．
A. 古人不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 ．．．．
B.“崇尚科学文明，反对迷信愚味”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 ．．．．
C．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 ．．．．
D．张成不幸被敌人抓获，投入监狱，虽然全身被打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 ．．．．
4. 下列句子没有语病的一项是（ ） ．．．．
A．《出彩中国人》栏目中，让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得广大观众的点赞。
B．他写文章不存祈誉之心，生活中有了感触诉诸笔端，从不矫饰，率真而自然。
C．为了创建文明卫生城市，市政府向全市人民发出了“从我做起，从点滴做起”。
D．为了防止教育“三乱”事件不再发生，市教育局采取了一系列有力措施。
5. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） ．．．
A．《草房子》中与桑桑家关系最密切的邱二爷家一个极大的缺憾就是没有孩子，后来他
们从邱大家过继来一个儿子，他是细马。
B．《老人与海》主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，风烛残年的他一连八十四天都没
有捕到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。
C．《简·爱》中，除了罗切斯特先生以外， 还有一个人差点走进简爱的内心——圣约翰， 他对
简爱有真挚的爱情，可简爱对这份爱情却坚定地拒绝了。
D．《三国演义》中蜀国的五虎将是指关羽、张飞 、马超 、赵云、黄忠 。
二、（25分）
（一）课内文言文阅读（每小题2分，共6分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
——选自《出师表》
6．下列加点词语解释有误的一项是（ ） ．．
A. 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，见识短浅 ．．
B． 遂许先帝以驱驰 驱驰：驱车追赶 ．．
C． 庶竭驽钝 驽钝：比喻才能平庸 ．．
D． 猥自枉屈 猥：辱，这里指降低身份 ．．
7．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ） ．．
A. 躬耕于南阳 贤于材人远矣 ．．
B．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 此殆天所以资将军 ．．．．
C． 则攸之、祎、允之任也 入则无法家拂士 ．．
D． 臣以王吏之攻宋也 临崩寄臣以大事 ．．
8．下列对选文理解有误的一项是（ ） ．．
A.“报先帝”照应了文中的“三顾臣于草庐之中”和“临崩寄臣以大事也”。
B．这两段文字，寓情于叙，寓情于议,感人至深。
C．“北定中原”是作者出师的战略目标，同时也是作者自己“报先帝而忠陛下之职分”。
D． 两段文字五次提到先帝，是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。
（二）课外文言文阅读
自昔词人琢磨之苦，至有一字穷岁月，十年成一赋者。白乐天诗词，疑皆冲口而成，及见今人所
①藏遗稿涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。
蘧②尝于文忠公诸孙望之处，得东坡先生数诗稿，其《和欧叔弼》诗云：“渊明为小邑。”继圈去“为”字，改作“求”字，又连涂“小邑”二字，作“县令”字，凡三改乃成今句。
至“胡椒铢两多，安用八百斛”，初云“胡椒亦安用，乃贮八百斛”，若如初语，未免后人疵议。又知虽大手笔，不以一时笔快为定，而惮于屡改也。
（选自《春渚纪闻》）
【注释】①欧阳文忠公，指欧阳修。②蘧(qú)，作者何薳(yuǎn，又读wěi)自称。
9．用/给下面文字断句，划一处。（1分）
及 见 今 人 所 藏 遗 稿 涂 窜 甚 多
10． 用现代汉语翻译下面句子。（2分）
若如初语，未免后人疵议。
11．结合选文内容，谈谈你得到的启示。（3分）
（三）诗歌阅读理解（每小题3分，共6分） 北 山
（宋）王安石
①②③ 北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
【注】①北山：即钟山，在金陵（今江苏南京），王安石晚年在那里隐居。②陂（bēi）：池塘。③堑：沟渠。回塘：弯曲的池塘。滟滟（yàn）：形容春水在阳光下闪闪发光的样子。
12. 请赏析首句中“输”字的妙处。（3分）
13. 请发挥想象，用生动形象的语言描绘“细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟”两句展现的画面，并
说说表现了诗人怎样的心境。（3分）
（四）名句名篇默写
14. 按诗文原句默写。（每题1分，共7分）
①绿树村边合， 。 （孟浩然《过故人庄》） ② ，青草池塘处处蛙。 （赵师秀《约客》）
③ ，坐看云起时。 （王维《终南别业》） ④马作的卢飞快， 。 （辛弃疾《破阵子》） ⑤ ，玉垒浮云变古今。 （杜甫《登楼》） ⑥ ，不汲汲于富贵。 （陶渊明《五柳先生传》）
⑦《<论语>十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。
三、现代文阅读(30分)
阅读下面的两篇文章，分别回答文后的问题。
（一）方言
①大多数人最早学会的语言，就是方言。也就是说，使我们能最自如地表达自己思想感情的语言，是方言。
②方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。所谓乡音难改，它唤起的是乡情与亲情。方言也是传承．．
本土文化的载体，鲜活地记录着地方特有的历史风俗，承载着人文精神，口耳相传，代代延续。
③中华文明自古以来根深叶茂、博大精深，这是因为我们始终生活在多元语言、多样文化中间。方言是最自然、最本质地表现中国多元文化的根基。然而长期以来，我们在推广普通话的同时，也在无形中抵消了方言的话语空间。各地方言，除了粤方言与闽方言中的闽南次方言外，都在迅速地缩小地盘，并且无论在语音、词汇或语法方面都越来越向普通话靠拢，这种现象令人忧虑。
④以上海方言为例。上海话原本是一种相当丰富多彩的地方语言，尤其在近现代，从“自来水”到“电灯泡”，从“马路”到“僻房”，从“出租车”到“麦克风”，上海话创造和引进过大量的词汇。而现在，上海话中大量生动的俗语、俚语、惯用语等正在被逐渐淘汰，反映本土生活的文学文艺也日
渐式微。上世纪二十年代到五十年代，上海的本土文化曾经异常活跃，诸如沪剧、上海说唱、浦东说书、沪书、越剧、评弹、甬剧、锡剧、淮剧、扬剧等十多种曲艺和地方戏曲都是在上海草创、汇聚直至发展成熟。另外，数百首具有上海特色的流行歌曲也在当时广受传唱。这种城市文化生态的繁荣，一方面使上海成为文化高度发达的国际大都会，另一方面也形成了上海鲜明的本土特色。可见，吴语和上海话的良性生态是可以创造高度繁荣的地方文化的。反之，如果抑制了方言的发展，地方文化也会随之而萎缩。
⑤保存和延续文化的多样性，是文化良性成长的自身要求。同时，接触和欣赏多姿多彩的地方文化，从中感受亲切、骄傲和感动也是每个人的权利。因此保护方言也是一种对人的尊重。在2001年联合国教科文组织通过的《文化多样性宣言》中就提出：“每个人都有权利用自己选择的语言，特别是用自己的母语表达思想，进行创作和传播自己的作品。”从这个意义上讲，保护方言也体现了一种人文情怀。
⑥_______________________________________。中国的汉语方言是研究汉语历史变迁的绝好素材，各种不同的方言分别体现了汉语在各个不同历史阶段的发展情况，堪称活的化石。因此，对方言进行深入细致的调查与研究是学术上的一项重要工作，也可以推动语言学的发展更上一个台阶。
⑦保护方言，维持语言的生态平衡，关键就要让方言顺其自然地发展。语言的特点就是它会随着社会发展而变化，尤其是发达地区和大城市的方言，除了地域方言，还会有因年龄、阶层等差异而产生的各种社会方言。对这样的语言，只要少加人为干涉，就会越发展越丰富。另一方面，平等地对待一切语言，在传媒上适当开放空间，使方言与普通话双轨同行，方言文化才能真正自由地生长起来。
（文章内容有删改）
15．阅读全文，请简要概括“保护方言”的原因。（3分）
16．联系上下文，请在文章第⑥段横线处填写一个能概括本段段意的语句。（写到下面的横线上）（3．．．．．．．．．
分）
___________________________________________________________
17．分析第②段加点词语的表达作用。（3分）
方言是一个人与生俱来的有声“胎记”。 ．．
18．请从说明方法的角度，谈谈第⑥段划线句子的表达作用。（3分） ．．．．
中国的汉语方言是研究汉语历史变迁的绝好素材，各种不同的方言分别体现了汉语在各个不同历史阶段的发展情况，堪称活的化石。
（二）葫芦架下的母亲
李汉荣
①初夏的早晨，母亲吃过饭，就在门前院子葫芦架下，坐在竹凳上为我们缝补衣服，哥哥的书包带子断了，母亲要给接上；我的裤子膝盖上磨了个小洞，母亲要给修补；爹的衬衣，姐姐的枕巾，妈自己的布鞋，都等着她去连缀，去重新出落得完好。
②暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在母亲的脸上。母亲伸手抹了一下，放进口里，
“好甜的天露水吆”， 母亲叹了一声，又自言自语：天意呀，天降甘露，今天怕是个好日子哩。 ③母亲开始穿针走线了。葫芦叶子的影子，掉在妈的身上、手上，掉在针线篮里，掉在哥的书包上，掉在那些等待着的衣服上、裤子上、鞋子上、针线上，掉在妈的心思上。
④母亲灵机一动，其实，也不是灵机一动，这在母亲已成习惯了，是仅属于母亲的秘密习惯——取来她的孩子们用的铅笔，将那从各个方向投影下来的葫芦叶子们画下来，就画在那接待影子的布上。若觉得掉在恰好的地方，好看，正合适点缀点什么，就依照那样式，略加放大或缩小，一针一线缝好绣好，她的艺术品就成了。瞧，此时，被我那顽皮的膝盖磨破的裤子上的窟窿，正被一片翠绿的胖叶子补丁覆盖了，那本来寒碜的补丁，却成了有趣的、摇曳着的一片初夏的叶子。{每个人都有自己选择的权利}.
⑤快到正午了，一片叶子的影子，定定地守在刚展开的姐姐的枕巾上，好像不愿走了。母亲说：这是缘分和天意，咋不早不晚，偏偏就在这时，是这片叶子，来到丫头的枕巾上，怕是要为她送些吉祥好梦？母亲就把这安静清凉的叶子，挽留在姐姐的枕上，挽留在她青春的梦边。
⑥母亲爱说缘分、天意，却很少说运气之类。可是我要说，我哥的运气比我好，你看，这时候轮到为他缝书包带了，一朵正在开着的葫芦花——它正在鼓足劲开花瓣儿，那花瓣儿还没开圆哩，它把还没有开完的花影儿匆忙地投在哥的书包上。我妈看见了，花就在她的手边颤呢，花心里还噙着亮晶晶的露珠儿。妈抬起头，望了望绿莹莹的葫芦架和蓝莹莹的天，然后把目光停在手边的葫芦花上。妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。此时，她整个儿被一种比我们后．
来漫不经心挂在口上的所谓诗意呀、禅意呀等等更为圆融深挚的情感暖流和纯真欢喜给笼罩和充盈了，那是只有上苍能够给予的一种福气和喜气。
⑦母亲就把那刚开的、花心里还噙着露珠的葫芦花，绣在我哥的书包上了。你说，我哥的运气多好？
⑧母亲几乎不识字，仅认得一二三天地人山水田土木火上中下，总共就三十来个字，也没受过什么美学教育和艺术培训，但是，有很纯正的美感，有她朴素的美学。母亲的美感和艺术灵感来自大自然，来自她劳作、生活的田野、山水、草木和花鸟，来自她对美的事物的直觉领悟。我家门前这菜园，这蓬勃着青藤绿叶黄花的葫芦架，就是母亲的美学课堂。就在此刻，在这个早晨，在葫芦架下，母亲凝神静气，感受着天意，进行着对大自然的模仿和美的创造……
19．文章以“葫芦架下的母亲”为题目有什么好处？（4分）
20．品味语言，回答问题。（共6分，每小题3分）
（1）从修辞手法的角度，赏析第②段画线句。 ．．．．
暖和的阳光洒在葫芦架上，嫩绿的叶子窸窸窣窣，嬉笑着伸开手掌互相抚摸，一高兴，它们手里捧了一夜的露珠，不小心洒了下来，有几颗刚好掉在母亲的脸上。
（2）结合语境，赏析第⑥段中加点词语。
妈微笑着，笑意、暖意和神秘的天意，满当当地漾在妈的脸上、心上。 ．
21. 文章开头和结尾两次写到葫芦架下的母亲，这样写有什么好处？（4分）
篇三:《2015年苏州市高新区初三思品模拟试题及答案》
2015届初中毕业暨升学考试模拟试卷
思想品德 2015.04
注意事项：
1．本试卷分客观题和主观题两部分，共4大题，29小题。开卷考试。考试时间50分钟，满分50分；
2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号、考试号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并用2B铅笔认真正确填涂考试号下方的数