【 – 高中作文】
篇一:《2017上海高考改革政策全文》
上海高考改革方案全文
为贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化考试招生制度改革，深入实施素质教育，支撑服务国家和上海市创新驱动发展战略，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，结合上海实际，现就深化高等学校考试招生综合改革制订本实施方案。
一、总体要求
改革开放以来，我国考试招生制度不断改进完善，为提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了重要作用，为学生成长、国家选才和社会公平作出了历史性贡献，其权威性、公正性得到了社会的普遍认可。在此过程中，本市按照国家总体部署，进行了积极探索。
当前，经济社会发展对培养多样化高素质人才提出更高要求，人民群众对接受优质、公平和多样的教育提出更高期盼。本市现行高等学校考试招生制度在评价标准、选拔方式等方面存在的不足，一定程度上导致了唯分数论、一考定终身、学生选择性不够和过度偏科等问题，影响了学生的全面发展和创新实践能力的培养，迫切需要进一步深化改革。
（一）指导思想
全面贯彻党的教育方针，践行社会主义核心价值观，坚持立德树人，以有利于促
进每一个学生的终身发展、有利于科学选拔和培养人才、有利于维护社会公平公正为基本出发点，按照国家总体要求，通过深化改革，构建更加公平公正、更加科学合理的高等学校考试招生制度，为率先实现教育现代化提供支撑服务。
（二）基本原则
1.坚持素质教育导向。着眼学生德智体美全面发展，遵循教育发展规律和人才成长规律，通过优化高等学校考试招生制度功能，扭转片面应试教育倾向，深入实施素质教育，为学生成长成才提供更多机会、更大舞台。
2.确保公平公正公开。把促进公平公正作为改革的基本价值取向。在以考分为依据的基础上，实施分类考试、综合评价、多元录取，追求更高水平的公平。健全制度机制，切实保障考试招生程序公开、结果公正、监督有力。
3.提高人才选拔水平。适应经济社会转型发展需要，遵循科学的人才选拔与培养规律，逐步建立多元多维评价体系，充分体现学生全面发展导向，科学评估学生综合素质状况，更多展示学生个性特长。增强高等学校与学生相互选择的多样性和匹配度，促进每一位学生健康成长，促使一批拔尖创新人才脱颖而出，培养造就大批高素质技术技能人才。
4.注重系统综合改革。正确处理近期目标与长远目标的关系，循序渐进、稳妥实施，为未来进一步深化考试招生综合改革筑牢基础、拓展空间。正确处理教育综合改革整体设计与考试招生改革重点突破的关系，做好各项教育改革的衔接配套工作。正确处理教学与考试、考试与招生、招生与管理等关系，强化考试招生改革与人才培养
的协同性。
（三）改革目标
2014年启动本市高等学校考试招生综合改革，2017年整体实施。到2020年，初步建立符合教育规律、顺应时代要求、具有上海特点的高等学校考试招生制度。
调整统一高考科目，完善普通高中学业水平考试制度，建立高中学生综合素质评价制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明的高等学校考试招生模式。
二、主要任务和措施
（一）完善普通高中学业水平考试制度{上海高考政策}.
1.普通高中学业水平考试科目设置。从2014年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术13门科目。引导学生认真学习每一门课程，避免过度偏科。
2.实行合格性考试与等级性考试。合格性考试内容以普通高中课程标准中的基础型课程要求为依据，考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的必要条件；等级性考试内容以普通高中课程标准中的基础型和拓展型课程要求为依据。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目设合格性和等级性考试。
高中学生在完成基础型课程学习的基础上，可根据自身特长和兴趣，选择学习其中3门科目并参加相应的等级性考试。上述6门科目的合格性和等级性考试，由全市统一命题、统一组织考试、统一阅卷，确保考试安全有序、成绩真实可信。{上海高考政策}.
语文、数学、外语3门科目仅设合格性考试，参加统一高考的学生，可以用统一高考科目考试替代相应科目的合格性考试；信息科技科目目前仅设合格性考试。
体育与健身、艺术、劳动技术3门科目仅设合格性考试，根据本市课程标准要求和学生平时表现，综合测评并确定其合格性成绩。通过专项督导和社会监督，依托学生综合素质评价信息平台，动态监控教学过程和结果。
3.普通高中学业水平考试安排。各科目考试分散在高中三年，随教随考随清，为普通高中根据教学规律和学生实际，合理安排教学进度、开展教学改革、办出学校特色创造条件。{上海高考政策}.
各科目的合格性和等级性考试，高中生只能参加一次。逐步探索普通高中学业水平考试向不同年级学生开放、提供两次及以上考试机会的可行性。普通高中学业水平考试允许社会考生参加。
4.普通高中学业水平考试成绩的呈现方式。合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础，按照等第呈现为A、B、C、D、E五等，分别占15%、30%、30%、20%和5%。
（二）建立高中学生综合素质评价制度
1.构建高中学生综合素质评价体系。综合素质评价要突出学生思想政治素质和道德品质，客观记录学生的成长过程，整体反映学生德智体美全面发展情况和个性特长，引导学生践行社会主义核心价值观，增强社会责任感，培养创新精神和实践能力。综合素质评价是学生毕业和升学的重要参考。综合素质评价内容主要包括：学生思想品德发展状况、中华优秀传统文化素养、修习课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人特长等。启用高中学生综合素质评价信息化平台，建立客观、真实、准确记录信息的监督机制。{上海高考政策}.
2.积极稳妥推进高中学生综合素质评价信息的使用。2017年起，推动高中学生综合素质评价信息在自主招生等环节中开始使用。高等学校应提前公布具体使用办法，使用情况必须规范、公开。
（三）深化统一高考考试科目改革
1.调整统一高考科目。2017年起，本市统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理，考试时间安排在每年6月；外语考试一年举行两次，另外一次安排在每年1月。
2.深化外语考试改革。外语考试包括笔试和听说测试，引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。
篇二:《2017年上海高考改革政策解读》
2017年上海高考改革政策解读 一、考试科目
改革之后的上海高考，统一考试的科目为三门：语文、数学、英语。此外学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门中选择三门作为普通高中学业等级考试科目，俗称“小三门”。
二、考试分值
高考总分为660分，其中数学、语文、英语每门满分为150分，3门普通高中学业等级考试科目每门满分70分。普通高中学业水平等级性考试成绩在计入高考总分时，由五等细化为A+、A、B+、B、B-、C+、
C、C-、D+、D、E共11级，分别占5%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、10%、5%。其中，A+为满分70分，E计40分。相邻两级之间的分差均为3分。
三、考试时间
语数外统一考试时间为6月份，其中英语分两次考试，另一次在1月。合格性及等级性考试时间分散在高中三年，随教随考随清。
四、英语考试改革
英语分两次考试，题目包括笔试和听说测试。考生可以选择考一次或两次，选取较好一次的成绩计入高考总分。
五、高校招生
高校针对各专业招生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门普通高中学业水平等级性考试科目中，分学科大类（或专业）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门。学生满足其中任何1门，即符合报考条件。对于没有提出选考科目要求的高等学校，学生在报考该校时无科目限制。
六、取消一本二本
取消一本二本，合并一本二本录取批次，按照学生高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档录取。
七、高职考试
高职只计算语文、数学、英语三门高考统一成绩。
篇三:《明年上海高考政策将进行调整》
明年上海高考政策将进行调整，考生和家长都能相应程度减负。
2012年上海高考将取消“综合能力测试”这一科目，考试时间将从目前的两天半缩短为两天，总分也从630分变为600分。
上海市教委昨日宣布，上海2012年普通高等学校招生考试政策将从四方面进行调整：取消统一高考科目设置中的“综合能力测试”；普通高中学业水平考试成绩将在专科层次的自主招生中被应用；普通高等学校艺体类本科增加一个批次录取，改为分2批次招生；2011年9月后入学的高一年级学生，将来参加高考时的加分政策将调整。
调整1
高考时间减半天
●取消统一高考科目设置中的“综合能力测试”，即所谓的“X”。
●本科类别的考试科目定为“3＋1”门，即语文、数学、外语（含听力）等3门，以及政治、历史、地理、物理、化学和生命科学等6个科目中的1门。各门科目满分继续为150分，总分满分为600分。
●高职（专科）类别的考试科目定为“3”门，即语文、数学、外语（含听力）。各门科目满分继续为150分，总分满分为450分。
上海市教委副主任印杰透露，高考取消综合科目是鉴于高中学业水平考试已经比较系统考察了高中学生综合知识掌握情况。“上海自2009年开展的普通高中学业水平考试已经基本覆盖高中学生，达到了比较系统地检验高中学生综合知识掌握情况的目的。取消综合能力测试可以切实减轻高中学生的课业负担和考试压力。”“综合能力测试”取消后，明年上海高考时间将从两天半缩减为两天，即6月7日、8日2天高考，“有利于减轻高考期间全市交通、食品卫生、考场周边环境要求、考生和家长心理负担等方面的压力。”印杰说。
调整2{上海高考政策}.
高中学业水平成绩在考专科时有作用
●普通高等学校在其专科层次依法自主招生中将依据普通高中学业水平考试成绩招收高中毕业生。凡具备2012年上海市普通高等学校招生报名资格，且获得普通高中学业水平考试10门科目成绩的考生，均可根据招生院校招生章程中规定的条件报名。
●招收院校在依据考生普通高中学业水平考试成绩的基础上，自主进行技能测试或特色面试后完成招生录取工作。被录取的考生，不再参加6月的高校统一招生考试。
●中等职业学校（含中专、职校和技校）毕业生由于不参加高中学业水平考试，报名专科自主招生仍将需要参加统一的文化招生考试。
●没有高中学业水平考试成绩或成绩不全的高中毕业生，经市教委认定后可参加统一的专科层次自主招生考试，但招生计划单列。
2005年，上海在全国率先推出高校专科层次自主招生改革试点，首批3所民办高校率先尝鲜。今年上海则有26所院校参与专科自主招生，分成4个组，计划数达到10266人。考生参加各组的统一文化考试，一旦被录取将不再需要参加6月份的高考。而根据新政策，明年考生可凭高中学业水平考试的成绩，向各院校申请入学，不用再另外参加文化考试。
印杰介绍说，目前，上海高中学业水平考试共有10个科目，分A、B、C、D以及F5个等第。各个等第中，A大致占到20%、B占到30%、C占25%、D为23%，如果成绩不及格则为F。“明年招生院校可自行设定各科成绩等第的基本门槛，根据市教育考试院提供的考生成绩等第，严格依照本校招生章程中公布的成绩使用办法，对考生的高中学业水平成绩等第自主折算，并在此基础上进行加分，形成自高而低的排序名单。其中，对考生物理、化学、生命科学3门科目的技能操作及英语听说测试成绩，由招生院校自主决定其使用办法。被录取的考生将不再参加6月份的高校统一招生考试。”
印杰还表示，上海市教委鼓励各招生院校在高考及高水平大学自主招生中，参考应用普通高中学业水平考试成绩，“不过，为了维护考试公平和考生利益，各院校若采纳高中学业水平考成绩，将原则上提前3年对外公布相关办法，不能当年公布当年就实施。”
调整3
艺体类本科分两批招
●2012年起普通高校艺体类本科类别招生将分为两个批次。具备报名资格的艺体类考生可以根据高考当年招生专业目录中公布的两个批次具体招生院校名单和相关说明进行志愿填报。
明年，本科阶段的提前批艺术、体育类录取将分两个批次来进行，第一批次院校中包括上海戏剧学院、上海音乐学院、复旦大学上海视觉艺术学院等教育部独立设置或参照独立设置的艺术类院校，以及复旦、上海交大、同济等在本市有一本批次招生计划的高校和具有市级艺术类、体育类重点专业的院校。而其他的院校则被纳为第二批次院校。
印杰说，此项改革的目的是希望增加非平行志愿的艺体类本科考生的录取机会。“以往艺术、体育等提前批次的录取，由于各校的折合分等录取标准不同，虽然每人只可填报两所本科院校志愿，但由于按志愿优先方式录取，第二志愿几乎形同虚设，考生未被第一志愿录取往往会直接掉到专科批次录取。而改革后，
考生在两个批次各可填报两所院校，即便未被第一批次院校录取，也可进入第二批次，增加了被录取机会。”
调整4
加分政策将进行微调
对于明年的高考加分政策，上海市教委将根据教育部等五部委相关文件的规定，从加分项目设置、分值确定、约束条件、监督管理、违规惩处等5个方面，对本市高考加分政策进行相应调整。
调整后的政策从2011年秋季进入高中阶段一年级的学生开始适用。2010年（含）以前已进入高中阶段学习的学生，不受上述政策调整限制，仍适用调整前的政策。
印杰表示，总体的加分政策将不会有大的变动，不会一概取消各类加分。
篇四:《2014年上海高考加分政策》{上海高考政策}.
2014年上海高考加分政策
时间:2014-03-25 11:03
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编项目 号
考生条件
对象
有效年限
具体要求
加分 20分，
应届高中阶段毕业生
高中阶段
由报考学校择优录取
在高三阶段
本市应届高中阶段毕业生
获得相应称号者或高一阶段、高二阶段连续两年获得相应称号者
10分，由报考学校择优录取 20分，
在职职工
由报
2011年以来
考学校择优录取 10分，
在职职工
由报
2011年以来
考学校择优录取
全国中学生数学奥林匹克竞赛全国决赛
应届高中毕业生
高中阶段
全国中学生物理奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的学生 一、二、三等奖的学生
20分，由报考学
省、自治区、直辖市教委（教育有关地、市证明 有关省、局证明 上海市教委 省、自治区、直辖市教委（教育厅） 证明单位
省（市）三好学生、优1
秀学生干部、优秀团干部、优秀团员
上海市区县级三好学2
生、优秀学生干部、优秀团干部、
先 进 对 象
省（市）劳动模范、先进生产（工3
作）者、青年五四奖章、三八红旗手 地、市级先进生产（工4
作）者、青年五四奖章、三八红旗手 优秀团员
竞 赛 优 胜
5
科技发明创造奖获得者或单科竞赛优胜者
5由报
高三阶段
上海市学生艺术团（一般团）优