【 – 高中作文】
篇一:《2013届高三语文第一轮专题练习题11)》
2013届高考专题练习：古代诗歌鉴赏(一)——诗
1.阅读下面这首明诗，然后回答问题。
白 雁
顾文昱
万里西风吹羽仪，独传霜翰向南飞。
芦花映月迷清影，江水含秋点素辉。
锦瑟夜调冰作柱，玉关晨度雪沾衣。
天涯兄弟离群久，皓首江湖犹未归。
[注] ①羽仪：仪仗队列中用羽毛装饰的旌旗类。②霜翰：翰，本指鸟羽，此处
指白雁。相传白雁每逢秋深则南飞，白雁至则霜降，故谓之霜信，亦称霜翰。
(1)结合全诗说说诗歌首联描绘了一幅怎样的画面？
答：
(2)颔联的“迷”“点”两字表现了景物的什么特征？请作简要分析。
答：
答案：(1)诗歌首联描绘了一幅慷慨悲凉的行军图：西风尽扫、旌旗猎猎、白雁南飞。
表达了诗人对家乡和亲人的深深眷恋之情。
(2)“迷”字传神地描绘出芦花摇曳不定及其倒映在水中的影子和水中的月亮交融幻化
的动态美景；“点”字巧妙地展示出皎洁的月亮在被风吹皱了的江面上留下无数跳跃
闪动的光点，扑朔迷离，令人心醉。这两个字刻画了记忆中的家乡美景，与下联的荒
凉之景作对比，表现作者对家乡的思念之情。
2.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
暮春归故山草堂
钱 起
谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。
[注] ①谷口：指蓝田县辋川谷口，钱起筑别墅于此，名之曰“故山草堂”。
②辛
夷：木兰树的花。
(1)前两句写出了谷口怎样的景象？写这样的景象，在全篇中起到怎样的作用？
答：
(2)简要分析“幽竹”这一形象在本诗中的作用。
①②①②
答：
解析：(1)以“谷口”开篇点明故山草堂的所在。“春残”紧扣诗题“暮春”，也为下
面的叙写打下铺垫。黄莺鸟声稀、辛夷花飞尽、杏花乱纷纷，虽都是在写春残景色，
但又是在为后二句的出场作陪衬。正是在暮春时节，鸟语已稀、花香将尽的时候，才
会突然间感觉到幽竹以及清阴迎我归来的可爱。这里诗人用了对比与拟人两种手法来
突出幽竹的使人怜爱。(2)“幽竹”“清阴”与“待我”都写出了尚有幽清之境迎我的
欣喜。拟人则是诗人赋予幽竹以人的品格和情感，“不改清阴”是说幽竹具备始终如
一忠于朋友与主人的品性。“待我归”是说幽竹保持着一竿绿阴等待我归来的亲情，
“不改”与“待我”四字让人顿感一股真气扑面而来。在这个物我相亲的意境之中，
寄寓了诗人对幽竹的赞美，对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞。
答案：(1)写出了谷口暮春之景：黄鸟的鸣唱已稀，辛夷杏花已谢。说春色固然美好，
但毕竟短暂易改，以此来反衬不改清阴、待“我”始终如一的窗下幽竹。
(2)诗中的“幽竹”不慕浮华，不改气节。朴实而庄重，执著而超拔；深情待“我”， 令“我”怜爱，它实际上是诗人厌弃浮华、崇尚气节的心志的写照。
3.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
题龙阳县青草湖
唐温如
西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。
醉后不知天在水，满船清梦压星河。
[注] ①青草湖：位于洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山而得名。“青草湖”与洞
庭湖一脉相连，所以，诗中又写成了“洞庭湖”。②湘君：尧的女儿，舜的妃子，死
后化为湘水女神。
(1)请对首句中的“老”字进行赏析。
答：
(2)后人评说这首诗极有“太白遗风”。请指出唐温如这首诗的风格特征，并作简要分
析。
答：
解析：(1)“西风吹老洞庭波”，诗一开头，呈现在读者眼前的就是洞庭湖渺渺茫茫的{一轮明月照相思}.
画面，飒飒的秋风，强劲地吹拂在水面上，水面上的波纹便荡漾而来，又急遽而去。
诗中的“老”字，更是极耐人寻味，“老”了的是秋风，“老”了的还是洞庭湖水？{一轮明月照相思}.
“一夜湘君白发多”，紧接着诗人将虚幻的神话，与眼前的自然景观的描绘结合了起
来。
(2)这首诗极有“太白遗风”，是说这首诗具有李白的风格特征，从诗句“西风吹老洞庭
②①
波”“一夜湘君白发多”“满船清梦压星河”中的“湘君”“清梦”“星河”可以体现出来。
答案：(1)运用拟人的手法，融情于景，生动传神。不仅是洞庭湖被西风吹老，诗人自己也被无情的时光吹老，一夜发白，写出了诗人因秋风而生发的悲秋之意，迟暮之感。
(2)风格特征：想象奇特，缥缈奇幻，具有浪漫色彩。①运用拟人和夸张的手法，如“西风吹老洞庭波”“一夜湘君白发多”“满船清梦压星河”。②意象奇特。将神话传说、梦境与自然景象组合起来构成一幅缥缈奇幻的画面。如“湘君”“清梦”“星河”。
4.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
夜泊牛渚怀古
李 白
牛渚西江夜，青天无片云。
登舟望秋月，空忆谢将军。
余亦能高咏，斯人不可闻。
明朝挂帆席，枫叶落纷纷。
[注] ①牛渚：山名，在今安徽省当涂县西北。②西江：今长江自南京到江西一段。③谢将军：东晋谢尚，官镇西将军。他镇守牛渚时，秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗，听后大加赞赏，并邀其登舟长谈至天明，袁宏从此声名大振。
(1)颔联中“空忆谢将军”一句用典，简要分析其用意。
答：
(2)尾联“明朝挂帆席，枫叶落纷纷”是想象中的情景，请简要赏析。
答： 解析：(1)本题考查对诗歌表现手法的鉴赏能力。命题者已指明所用手法是用典，考生回答时，只需认真阅读典故内容，并结合课本介绍的李白的生平，就可以得出李白运用此典故的用意，从而得出答案。关键是要结合李白的生平来分析。
(2)本题考查对诗句的赏析能力。解答此题，要回答三个问题：一是诗句写了什么内容；二是怎样写的，三是这样写有何作用。
答案：(1)以古人自况，袁宏能得到谢将军的赏识，而“我”虽然也有袁的文才却不能得到像谢将军那样的人的信赖，寓含着世无知音、怀才不遇的深沉感喟。
(2)尾联想象明朝挂帆离去的情景：在飒飒秋风中，片帆高挂，客舟即将离开牛渚；枫叶纷纷飘落，像是无言地送着寂寞离去的行舟。寓情于景，情景交融，进一步烘托出作者因不遇知音而引起的寂寞凄清的情怀。
5.阅读下面的唐诗，然后回答问题。
③②①
绝句漫兴九首(其七)
杜 甫
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子无人见，沙上凫雏傍母眠。
(1)用简洁的语言概括该诗描写的是一幅怎样的图景？
答：
(2)第二句中的“点”、“叠”二字，在诗中有什么作用？{一轮明月照相思}.
答：
(3)根据诗歌内容，说说作者通过细致的观察描绘，透露出自己怎样的心情。
答： 答案：(1)描写的是初夏郊野的自然景观。
(2)把荷叶在溪水中的状态写得十分生动传神，使全句活了起来。
(3)透露出作者漫步林溪间时对初夏美妙自然景物的流连欣赏的心情。
6.阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。
午 枕
王安石
午枕花前簟欲流，日催红影上帘钩。
窥人鸟唤悠扬梦，隔水山供宛转愁。
(1)诗歌第二句点明了梦醒的时间，请说说“催”字表现诗人什么感受？
答：{一轮明月照相思}.
(2)有人说三四两句很有艺术表现力，请你说说诗人运用了哪些表达技巧。
答：
解析：诗歌描写了午梦初醒的一瞬间的情景。首句概写，季节是在交代地点时暗示出的，“花”就是春天的具体形象。“簟欲流”暗含着“簟纹如水”的比喻，说它光滑透明，如同清澈的水，仿佛就要流动。比得很准却又出之以动态的描写，形象生动鲜明。三、四两句在艺术表现上很值得注意。其一，突出了“鸟唤梦”“山供愁”的两种景物。运用了拟人的修辞方法，使鸟和山都人性化，恰好传达出了诗人缠绵不绝的内心感触。其
二，对仗工整，鸟唤而梦醒，梦醒而见山，见山而人愁。
答案：(1)①他完全没有想到一觉睡了那么长时间，表达了诗人惊异之情；②感觉到时间流逝得很快，表明诗人睡得很香很甜。(2)①诗人运用了拟人的修辞方法，使鸟和山都人性化，表达了作者的忧愁。②采用了对比和反衬的手法，以窥人鸟的无情来反衬隔水山的有情。③“悠扬”“宛转”，前者是双声，后者是叠韵，因声见情委婉地表达了诗人内心的缠绵不绝的情愫。④三四两句对仗工整，语意连贯：诗人因鸟唤而梦醒，梦醒而见山，见山而人愁，展现了一个相当复杂的心理过程。
7.阅读下面一首金代诗歌，然后回答问题。
牧 牛 图
田 锡
干戈扰扰遍中州，挽粟车行似水流。
何日承平如画里，短蓑长笛一川秋。
[注] ①这是一首题画诗。②挽粟车：送军粮的牛车。
(1)第二句诗中的“似水流”值得玩味，请结合全诗试作分析。
答：
(2)试简要赏析本诗最后一句的意境。
答：
解析：(1)此题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答此题，要抓住两点，首先，要充分利用注释，注释给我们提供了诗人的写作背景，其次，要抓住关键词语，比如“干戈”“扰扰”“何日”等词语。
(2)解答此题，第一步，要找出本诗中的主要意象，如长笛等；第二步，要展开联 想，用自己的语言再现画面；第三步，分析这些意象所营造的氛围(或效果)特点；第四步，描述诗歌表达的思想感情或给人的启示。
答案：(1)“似水流”运用比喻的修辞方法，写出送军粮的牛车之多，突出战乱给人民带来的沉重负担，表达了对战乱现实的厌恶，对太平社会的向往。
(2)描述了一幅秋天原野上牧童吹笛放牧的闲适平和的美丽画面，与“干戈扰扰”的社会现实形成对比，表达了诗人对社会安定的向往之情。
8.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
②①
篇二:《文昭关 一轮明月照窗前 杜镇杰》
剧目:文昭关
演唱者:杜镇杰
唱段名称:一轮明月照窗前
（二黄慢板） 一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿。 实指望到吴国借兵回转，谁知昭关有阻拦。 幸遇那东皋公行方便，他将我隐藏在后花园。 一连几天我的眉不展，夜夜何曾得安眠。 俺伍员好一似丧家犬，满腹的含冤我向谁言！ 我好比哀哀长空雁，我好比龙游在浅沙滩， 我好比鱼儿吞了钩线，我好比波浪中失舵的舟船。 思来想去我的肝肠断，今夜晚怎能够盼到明天！
篇三:《文昭关唱词》
一轮明月照窗前”一段的建议唱词如下：
【二黄慢板】
一轮明月照窗前，愁人心中似箭穿。
实指望到吴国借兵回转，谁知昭关有阻拦。
幸遇那东皋公行方便，他将我隐藏在后花园。
一连几天我的眉不展，夜夜何曾得安眠？
俺伍员好一似丧家犬，满腹的含冤向谁言？
我好比哀哀长空雁；我好比龙游在浅沙滩；
我好比鱼儿吞了钩线；我好比波浪中失舵的舟船。
思来想去我的肝肠断，今夜晚怎能够盼到明天？
【快三眼】
心中有事难合眼，翻来覆去睡不安。
背地里只把东皋公埋怨，叫人难解巧机关。
若是真心来救我，为何几日他不言？
贪图富贵来害我，你就该把我献与昭关。
哭一声爹娘不能相见，不能见，爹娘啊！要相逢除非是梦里团圆。 鸡鸣犬吠五更天，越思越想好伤惨。
想当初在朝为官宦，朝臣待漏五更寒。
到如今夜宿在荒村院，我冷冷清清向谁言？
我本当拔宝剑自寻短见，寻短见，爹娘啊！
父母的冤仇化灰烟。我对天发下宏誓愿，我不杀平王我的心怎甘！ “伍员在头上换儒巾”一段的建议唱词如下：
【西皮二六】{一轮明月照相思}.
伍员在头上换儒巾，乔装改扮往东行。
临潼会曾举鼎，我在万马营中显奇能。
时来双挂明辅印，运退时衰夜宿在荒村。
提起来叫人恨不恨，莫非是五行八个字,我的命生成。 回头我对东皋公论，你是我子胥救命的恩人。
倘若过得昭关境，一重恩当报你的九重恩。
【摇板】
皇甫兄请上受一礼，
【快板】
多谢你施下这全恩。
焚香顶礼不为敬，来生犬马当报你的恩。
伍员心中千般恨，放大胆且向虎山行。
篇四:《常伴一轮明月散文阅读及答案》
常伴一轮明月
①几千年来，中国人一直对月情有独钟，在那一轮圆亮的月上，国人倾注了太多太多的情感，不管识字与否，大抵都知道月中有舞动着寂寞广袖的嫦娥，有酿造了香溢天界桂花酒的吴刚，有孜孜捣药不倦的玉兔。
② 我一直很喜欢被后世誉为一诗立诗坛的张若虚的那一首诗——《春江花月夜》，春江潮水连海平，海上明月共潮生每每想起这首诗，眼前就会有一幅亮丽的画面在流动： 。文人们对着一轮明月，饮酒作赋，挥毫泼墨，前赴后继地抒散着自己的情思。床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。诗仙用寥寥二十个字将月的 （ ）、月的净、月的（）全部淋漓尽致地揉进思乡的情中。而在中秋月圆之夜，东坡先生吟出了后世代代相诵的名句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事故难全。 ， 。将人生的无奈与希望都付与一轮明月，让她充满了人情。
③ 月上柳梢头，人约黄昏后。听，多少的山盟海誓都在拜托月亮来印证。不论是花香幽幽的春天，还是清风鸣蝉的夏日，不论 ，还是 ，皆别有一番情致。春夜里，万物复苏，花团锦簇，恋人们的情感如花般静悄悄地开放。仲夏夜，月华如水，蛙声片片，怡人的轻风撩拨着恋人温柔的眼神。秋夜里，天蓝入席，一尘不染，恰如他们纯情脉脉的目光。雪后的夜，冰月高悬，洁白如玉，炽热的情却如熊熊火焰驱走了冬的凛冽！
④ 曾读过一则佛教故事，一山僧方定，有一偷儿潜入，僧察之，朗声道：山寺无他物，送你床头僧袍以避风凉，送你一轮明月照清山路。去吧，阿弥陀佛！次日晨，僧袍被叠得方方正正置于山门外。僧叹曰：我真的送了他一轮明月！是啊！月光如坦荡的水，可涤净尘世的一切！天蓝蓝，月光光，置身其间，心灵会纯洁得空洞，所有的邪念、杂念都会羞愧地远去，人就会变成自己的神灵！
⑤带着明月上路，黑暗将不能扰你！带着明月上路，你会拥有淡泊的快乐！
1.下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据相关内容提示，将下边三句话分别还原到恰当的位置。（2分）
A．月是心灵的净化剂。 B．一轮明月催发了文人的灵感。 C．月圆之夜是恋人们的天堂。
2．请根据第②段中加波浪线诗句的意境，用40字左右描绘出一幅亮丽的春江月夜图。（3分）
3．请在第②段的括号中各补写一个字，将李白 《静夜思》中月亮的特点准确概括出来。（2分）
4．请将第②段横线上东坡先生的词句填充完整。（2分）
5．仿照前面的两个句子