【 – 高中作文】
篇一:《2013年江苏高考作文只谈人与自然和谐相处难拿高分》
2013年江苏高考作文只谈人与自然和谐相处难拿高分 “不少考生对新材料作文还是会出现‘不适应’，主要是缺乏把握材料含义的能力！”“今年‘人与自然’会大撞车，只谈到‘和谐相处’只能算‘大路货’作文！”“这个题目也可以写议论文，假如考生这样写：探路者为保护蝴蝶竖提醒牌，却引来游人如织，蝴蝶最后彻底消失，是不是更有意思呢？”""昨天，7位省内语文泰斗级专家共同探讨今年高考作文题如何写才能更出彩。他们中有曾经出过高考作文题的专家、有长期研究高考作文的大学教授，也有中学的知名语文特级教师。
今年作文怎样写出彩？
审题：看材料要“抓情节、看人物”
高朝俊 （南京师范大学教授）
我觉得叙事性材料怎么去审很重要，一个是有情节，一个是有人物。在审读材料过程中首先看清楚情节的阶段性。这个故事情节有三个阶段：第一，进去探险为了看清楚蝴蝶点了蜡烛；第二，怕惊扰蝴蝶离开了；第三，后来回到洞里发现蝴蝶到更深更暗的地段。考生在这三个阶段里都可以做文章。叙事性材料也有人物，我们姑且把蝴蝶也称之为人物，我认为从总体意蕴来看，人与自然和谐相处，维护生活秩序，小细节会决定大变化，这是这个材料的总体意蕴。新材料作文肯定不是就材料谈材料，可以深挖开来：第一方面，从探险者角度可以写要学会尊重和体察别人；第二方面，哪怕是无心之举也可能给别人带来意想不到的伤害；第三方面，要学会从对方的角度来思考问题。探险者不要仅图自己一时之快，为了自己欣赏蝴蝶，根本没有从蝴蝶角度来考虑。从蝴蝶来说，要学会保护自己，知道一点亮光会带来危害，往后退了，但也要懂得防患于未然。
立意：新材料作文可多层次、多角度
凌焕新（省写作学会名誉会长、南京师范大学教授）
据说，有调查显示，有七成以上的考生认为今年的作文题不好写，姑且不论这个数据的准确性，但也反映了一些考生的感受。为什么会觉得难写呢？
之前江苏自主命题以来，一直考的是话题作文和命题作文。现在的材料作文，有一定的范围限制。但是材料作文不是就材料写材料，或者拘泥于材料的讲解和评析，也不是写材料评论，而是要由材料出发，引发与材料有关的含义，所以有它的灵活性和包容性。一个材料中间有多种层次、多种角度，如果是叙事作品，还有一定的阶段性，等等。写作的人可以从这个方面进行自由的选择，可以明扣，也可以暗合，他所表达的东西只要和材料是一致的
就可以。比如有考生问：“从细节谈行不行？”这个点也是从这个材料中间提出来，一个不经意间的小小蜡烛的烛光，有如此大的影响，他就抓住了这个“小”字，从作者角度提炼出一个核心理念。那么你从“小”字做文章，当然是可以的。还有考生提出，写“蝴蝶受到外来东西的干扰，行不行”？人是外来的，惊扰了蝴蝶，当然也可以引申到人与自然的关系。材料作文应该有包容性，过去材料作文有一种倾向，就是材料作文一定要提炼出它最关键的中心思想，或者是核心思想，然后按照这个东西来写才行，如果偏离了这个东西，那就不行，就是偏题，就是不符合材料作文的要求。如果这样，那很多的考生就偏了，就被打不及格了。我个人理解，新材料作文应该允许多层次、多角度、与材料具有相关性就行了，如果一味就材料本身倒来倒去，就真的局限在材料里面了。
构思：联系实际做分析容易写好
孙芳铭 （南京一中特级教师）
我认为无论从哪个角度，核心还是人。探险者是人，这是不用多说的。探险者他点蜡烛，就他自己来讲，他是对的，为了自己探险。当他发现蝴蝶以后，他主动退出来，退出来本身就表明他的一种善意。蜡烛呢，蜡烛是人点的，点的意图从自己角度来说那是对的，但是他侵扰了蝴蝶，说得重一点，破坏了蝴蝶的生存环境。所以从这个方面来说，当然还是有文章可做的；蝴蝶从洞里面迁徙到更深的地方去，那是因为它的生存环境还是被人破坏了。所以我认为无论从哪个角度来看，核心还是要写到人：人的生存环境，人对自然界其他物种生存环境乃至自然环境的影响，这是问题核心。在这三者当中，从探险者角度来说，他的心地是好的，但他客观上还是对蝴蝶的生存环境起到了不好的影响。这可以联想到我们现实生活中有这种良好的意愿，最后造成不良后果的情况；甚至本来意愿就不对，造成的后果可能更严重。所以考生若更多联系实际做一定分析，文章就比较容易写好。比如说扬子晚报下水作文里一位老师写的文章，他就联系了自己教育学生过程中的某些细节没有处理好，无意伤害了学生的故事。
这样写，作文能拿高分！
议论文可写“美丽中国”，记叙文可“峰回路转”
尉天骄（省写作学会会长；河海大学教授、博导）
这个题目如果从议论文角度写，最容易想到的就是人与自然的和谐问题。这里总是提到的蜡烛，准确地讲应该是烛光，烛光是一个很轻微的东西，它可以理解成一个人类并无恶意的一个轻微的行为，但这个行为可能不知不觉中对自然造成了影响。从这个里面可能就会有很多引申，比如说平时多倒的一盆污水，多扔掉的一个废旧电池，这都是人类本身没有恶意的轻微行为，但对我们生态环境却可能造成很大的破坏。再进一步说，如果人类再有意往河里倒污水，那便有更严重的影响。这篇文章写议论，我看可以从美丽中国的角度出发，现在十八大正在提倡“建设美丽中国”，美丽中国意味着国家不仅富有强大，而且要有美好的
生态，没有美好的生态，美丽中国是一句空话。蝴蝶是大自然生物中最富有诗意的东西，被称为“会飞翔的花朵”，是美丽生态非常典型的东西。如果我们这种并无恶意的轻微行为，把大自然中最美好的事物不经意间损害了，那么我们的生态建设岂不是要落空吗？美丽中国不是要打折扣吗？从这个角度写，应该讲能写出一点新意。
既然讲题材不限，是不是今年很多考生会写记叙文呢？我认为会的，这个题目写记叙文，容易写，但不容易写好。因为材料本身是有情节的小叙事片断，里面有场景，有人物，有事物，有景物，按照材料给的基本框架去给它添枝加叶，加一个扩写，写成一篇800字的文章是不难的，但是如果写记叙文想写好，一定要有创新。那怎么才能有创意呢？假如我来写这个故事，我就会写：“这几个探险者感到要保护蝴蝶，于是在洞门口立了很大的牌子，标注‘此处有蝴蝶，请勿惊扰’，但没想到牌子一竖，反而引起了人们的好奇，游人如织，最后蝴蝶消失得无影无踪。”如果这样写，可能记叙文会写出彩来。
“人与自然”谈到“变化”立意更高
王继志（南京大学教授、博导）
我认为今年题目在思维定势上是一种突破。今年虽然是材料作文，但有两个关系，探险者代表人类，蝴蝶代表自然，说到底是人与自然的关系。人和自然要建立一种和谐的关系，不要破坏它，如果作文写到这个程度，只是谈了关系，还没有延伸。有的考生讲到：“我们不要去惊动自然，不要去惊动那些蝴蝶。”我们可以再朝深处思考，加上辩证思考，难道说在黑暗中生活的蝴蝶就永远要保持这样一种安定吗？它就不需要改变吗？我想无论自然界还是人类生活，变化是常态的，发展是常态的，凝固不变反而是非常态的。蝴蝶生存环境改变了，这是人的干扰，但自然界的干扰更多更多，地裂怎么办呢？所以从锻炼蝴蝶的生存能力来说，变化未必是坏事，况且人对它的干扰并不大。人与自然都在不停地发生变化，如果不变，那么人类现在还是要茹毛饮血。如果说什么都不能破坏，那么我们人类要不要发展？问题的关键在于我们人类要利用自然，改变自然，要提升整个自然和人类的生存质量、生活质量，和谐相处。我的意思是作文如果只找到了关系，只说人和自然，不要破坏自然，这样还只是平庸之作。关键要谈到如何发展自然。人类如果缺少对自然、对生命的敬畏，实际是对自己、对未来的不负责任。如果通过这个提炼出来对自然的敬畏，对生命的敬畏，人和自然生命是同等的，不要老是以主宰者、征服者、改造者去对自然胡作非为，那么立意就更高了。
能质疑作文材料且言之有理应给高分
许祖云（南师附中特级教师）
江苏题目是在原文基础上的缩写，而且这个缩写还有一点加工改造，因为要使题目对于考生来讲有吸引力，有些文采，它的故事情节也是有层次的。对于绝大多数高三毕业生来
说，受了这么多年教育，看了这个小故事以后，多少也能悟出些道理来。现在网上很多人说感觉这个作文题难，但是感觉难不等于写不出来。只要把握了命题的主旨，应该是可以正常作文的。不过也不排除江苏40多万考生中，有学生知识面比较丰富，对蝴蝶也有研究，如果真有考生对作文题材料提出质疑，并且分析有理，语言清晰，应该给他打高分。
篇二:《读写专题：人与自然和谐相处》
读写专题：人与自然和谐相处
大自然是慷慨的，她给我们人类提供了生活必需，让我们得以繁衍生息。然而，我们人类却是非常自私的，毫不节制地向大自然索取，甚至不惜以破坏大自然来满足自己的需求。这样的例子可谓比比皆是。面对早已百孔千疮的地球，我们该清醒了。只有与自然和谐相处，呵护一草一木，珍惜每一个生命，我们的地球才能永远美丽。所以，让我们一起来向破坏自然的行为宣战，一起来保护我们的地球家园吧！
范文引路{人与自然和谐共处的低年级作文}.
燕归来
文 靖
四美做了一辈子农民，对田间地头的事情，比如施肥除草打营养钵以及农药的配比度等等，就像站在灶前炒菜煮饭该放多少盐米下锅，该兑多少水一样了然于心，虽然她并不识字。
四美有三间瓦房，收拾得很干净，村里人都喜欢上她家串门子。两个儿子都已成家另过，丈夫也从矿上退了下来。她养了一只猫，雪白肥胖，人来人往总是眯着眼睛懒洋洋的，成天蜷在门槛边打瞌睡。
杏花开了，天气暖和起来。一天，调皮的孙子用弹弓打了一只鸟，欢呼雀跃地拎着，被四美撞见，跳着脚骂：“小畜生啊，燕子能打么！”还好，燕子只是翅膀和脚爪折了，没有死。四美捉虫子喂它，给它上药，一直待到燕子伤愈，才放了。为此大儿子还一肚子意见，为只破鸟把孩子骂得哭哭啼啼的，老糊涂了！ 过几日，燕子竟又飞回来。进进出出，忙里忙外，眼瞅着是来搭窝了，四美很高兴，这是吉祥福气的象征啊。燕子一次一次衔来细枝草茎，很快一只小碗般的巢筑好了，斜斜地挂在房梁的第三根椽子上，里面还铺了羽毛和布条。四美乐呵呵的，直夸燕子“小能干”，做事也轻手轻脚，有时会拍打一下那只懒猫的脑袋，示意它老实一点。
又来了一只燕子，莺莺燕燕的俨然一对小夫妻，其乐融融。邻居们倚门边儿嗑瓜子唠家常，燕子就从他们头顶上悄悄地优美地掠过。有大嗓门戏谑：“四美啊，你家的燕子倒像读书人似的，斯文的紧啊！”其他人善意地哄笑，四美的脸上便洋溢了一层喜气。
小燕子生出来了，四五只呢，整天张着黄黄的小嘴，一叫一条声，热闹也嘈杂。大燕子更加忙碌了。四美田里活也多了，豆草要锄，小秧要下，那边油菜籽看着也渐渐枯了。燕子们和四美家就这样相安无事地一天天过来了。转眼入冬了。燕子朝着南方迁徙了。第二年的春天，燕子从千山万水之外，又飞回四美的家，补补旧巢，繁殖后代。
有一年夏天，天色越来越暗了，四美看燕子在屋檐下盘旋，就是不进窝，心下纳闷，疑疑惑惑的，刚一脚跨出门槛，燕子就低低地往前飞。四美跟着燕子走了一百多米，到了一个偏僻的巷子里，竟然发现大儿子躺在地上，人事不省。原来是高血压病犯了，若不是发现及时，恐怕命不保矣。
过了几年，四美家所在的城郊拆迁，老两口搬进了一个小套，而儿子们则离得越来越远了。四美舍不得她的燕子，想念她的燕子，常常站在窗口对着老家的方向，一望半天。
次年春天，一只燕子飞到她的窗前，像多年前那个夏天的傍晚一样，盘旋，又盘旋。四美忍不住伸出手去，那只燕子，竟如同娘的贴心小棉袄一般，收了翅膀停歇在四美布满皱褶的双手上。四美认得，是她家的燕子！一时间不能自已，四美竟如孩子般哭起来，哭哭笑笑""
燕子又在四美家做窝了，莺莺燕燕的一家子，让四美又有了美好的牵挂。
【赏析】
这篇文章写了四美与燕子之间发生的故事，四美对燕子的那份真情，以及燕子的通晓人性，让每个人都怦然心动。那么，文章是如何达到这种表达效果的呢？一方面，是运用了不少细节描写，譬如“小畜生啊，燕子能打么”、“有时会拍打一下那只懒猫的脑袋，示意它老实一点”等，这些细节描写，生动地写出了四美的善良、有爱心。另一方面，作者在叙述中注入了自己对四美的赞美之情，以情动人，从而引起了读者的共鸣。同学们在写作文时，不妨也试试这些方法。 文题展示
在大自然面前，人类是渺小的，如果我们不能尊重自然规律，珍爱自然万物，呵护美丽家园，那么，到头来吃亏的只能是我们自己。所以，善待自然，就是善待我们自己。
请以“人与自然和谐相处”为话题，写一篇作文，题目自拟，600字左右，写出真情实感。
写作点拨
写这篇文章，首先要明确主题。你可批评人类对自然的破坏，可呈现地球遭伤害的惨状，可写关爱自然的感人事例，甚至可以借动物之口向人类发出呼吁。动笔之前，要根据自己的积累，选一个自己最熟悉的主题来写。
其次，要确定文体。如果写成议论文，那就要把论点确定好；如果写成说明文，那就要把说明对象明确清楚；如果写成记叙文，那就要考虑好主要事例。 第三，要认真筛选材料。无论是议论文中的论据，还是说明文中的各种事例、数据，或是记叙文中的具体事例，一定要进行仔细的筛选，力求把材料用得恰到好处。
第四，要精心锤炼语言。如果是议论文，那就要力求让语言精辟简洁；如果是说明文，那就要力求让语言准确生动；如果是记叙文，那就要在质朴中充满情感，力求以情动人。
最后，还要根据文意拟一个令人耳目一新的标题。
佳作展示一
给地球村村民的一封信
马亚兰{人与自然和谐共处的低年级作文}.
村民们：
还记得我吗？46亿年前，我来到了宇宙间，看着宇宙中大小不同的恒星我好高兴，又好孤单，因为没有人与我交谈。但自从你们来了以后，我不再孤单，你们每日耕种，还送给我一件蓝色海洋衣衫，好美，好美！可是现在，那件蓝色海洋衣衫已被污染得油迹斑斑，一片乌黑，我那件结实的大气层外套，也被破坏得千疮百孔，46亿岁的我，本应风华正茂，如今却皱纹满面，气喘吁吁，我往
日那丰满细嫩的土地皮肤，早已布满皱纹和创痕，到处被涂上阴冷难看的水泥。你们为了生存，杀害了我的孩子——虫儿、鱼儿、飞禽走兽。
你们好残忍呀！每天从我的血管里抽出无数血液——石油，然后又将上千万立方米的浓烟废液排到我的体表、体内，我每天都忍受着它们的侵蚀。因为你们，我失去了健康的体魄，现在只能勉强支撑着活下去。
我好痛心，你们贪图享受，渴望占有，残酷，更残忍，我的大儿子狮子在你们冰冷的枪下长嚎而亡，我的二儿子大象因为拥有美丽的牙齿而遭灭族之灾，我的小女儿丹顶鹤因优美的身姿遭到你们的嫉妒也难逃灾难""
不仅如此，你们每日都在割伤我的心、肝等各种器官，或燃烧释放热量，或在上面划上千百刀，雕成玉器磨成钻石""
你们的罪行数不胜数！我的痛苦呻吟，你们听到了吗？我也会反击，海啸、地震、干旱、洪涝会频频而来！收敛一点吧，我真的很想再次穿上那件美丽的蓝色海洋衣衫！
×年×月×日 地球
（作者系江苏省阜宁羊寨初级中学学生）
【简评】
在这篇习作中，作者运用拟人手法，借地球之口，控诉了人类污染环境、破坏地球的种种“罪行”，令人震惊。没有对环境污染的深深忧思和对地球的热爱，是写不出如此有深度的好作文来的。
佳作展示二
家乡变了
张明丽
我的家乡在江苏盐城。盐城在大多数人的印象中，是一个并不富有的城市，而今天，作为一个盐城人，我要自豪地告诉大家，我的家乡早已发生了翻天覆地的变化！
路变了！以前的泥泞小路，走起来真是艰难，一踩，裤子上溅的尽是泥，车子几乎无法行驶。现在，一条条宽阔的柏油马路，可以容纳六辆大卡车并排行驶！而且以前很少的主干线，现在也增加了很多条。车子在这样的路上行驶十分舒服，再也不像以前那样“活蹦乱跳”了。
河变了！以前这里很不卫生，河的附近都是垃圾，河水也发出了难闻的气味，让人难以忍受。人们大都是捂着鼻子走过，来过一次的人绝不愿再来第二次。现在不同了，这里风景优美，空气清新，河水再也没有异味了，变得那么清澈透明。河附近还种上了许多垂柳，像春天的使者，热情地伸出修长的手臂，欢迎人们的到来；它的枝条细长下垂，直泻而下，像少女柔软的长发，又像一条绿色的瀑布，优美而有气势。从这儿路过的人再也不用避之而唯恐不及了，反而会选择停下来细细欣赏美景。当夏天来临的时候，人们还可以在垂柳下面乘凉，真是太惬意了。 车变了！家乡的交通在发生着日新月异的变化。不要说那挥手即停的出租汽车川流不息，轻巧方便的摩托车疾驶如飞，单看那宽阔的马路和过街天桥，还有那等车人日渐稀少的公共汽车站点，就知道家乡的交通正向多元化方向发展。妈妈在阴雨天上班可以坐人力车；全家出行可以乘环城旅游车""真是太方便了！ 人变了！人们的环保意识增强了，人们都把城市当成自己的家一样爱护着，随处可以看到这样的标语：“盐城是我家，环境靠大家”、“爱我家园”""人
们勤俭持家，互相谦让，心中漾着喜悦，脸上带着笑容，说着彼此鼓励的话，生活得有滋有味！
我的家乡真的在不断地变化，越变越美丽，越变越繁荣。是啊，你看，天更蓝了，水更清了，路更宽了，车更多了，人更旺了，到处呈现出一派现代化都市的亮丽景象，我打心眼里爱着这碧水蓝天、空气清新的美丽世界！将来，等我学好本领后，我会用更先进的科学技术来改造我的家乡，使我的家乡变得更加兴旺发达、美丽可爱！
（作者系江苏省滨海县五汛中学学生）
【简评】
文章围绕一个“变”字来写，写出了家乡的种种变化，并特别强调了环境的变化及人们环保意识的增强，体现了“人与自然和谐相处”这一主题。文中洋溢着的兴奋之情，很具感染力。
美文点击·呼唤篇
善待自然
邵祖新
大自然不仅提供给我们生存条件和丰富的生产资料，还是思想文化审美情趣的重要源泉。人类在很长的一段时期内因无法与自然抗衡，每每通过祭祀方式祈求神灵的佑护。随着双方力量的此消彼长，特别是从文艺复兴、工业革命以来的数百年历史，依靠科技和生产能力的进步，人类俨然成了自然界的主人。在追求物质财富、满足市场需求、提高生活水平、保卫国家安全、发展科技军事实力、参与国际竞争和经济全球化浪潮等诸多目标的牵引下，对自然资源的开采利用近乎成了一种疯狂的掠夺行为。
人类果真能随心所欲地对待自然吗？其实，不管人类聪明强大到何种程度，总还是自然界的产儿，仅属于自然界的一个组成部分。从逻辑上说，局部大于整体是不成立的。如果人类把自己的权威凌驾于自然之上，无视自然规律，想干什么就干什么，干扰和破坏生态环境，那么，弄到后来只会是双方都不大自然和大不自然，最终倒霉的只能是人类自己。
人类果真是无所不能的吗？人类确实是“万物之灵”，创造了灿烂的地球文明，但决不能过分陶醉于自己的能力和过去的胜利。人类每一次这样的胜利，都曾引起过自然界的报复。水污染了，我们可以喝瓶装水。空气污染了，我们是否要戴氧气面罩和携带氧气瓶呢？制造假酒、假药容易，难道还能制造出一个假地球？
不能不说，当前的环境污染问题日趋严重。这固然跟少数企业违法违规的生产行为、一部分人的不文明举止有关，但更重要的根源恐怕是人口爆炸、现代人的生活消费观念和方式，以及利益驱使下的普遍的社会生产发展模式。为满足市场需求和人们日益扩张的消费欲望，各家厂商拼命想办法缩短生产周期，不断推出新产品，进行豪华包装，在食品中加入添加剂，在饲料中掺进激素，在农田里大量使用农药或杀虫剂。
无数频繁移动的汽车、船舶、飞机，连续运转的空调、冰箱、电脑，在给人们带来出行和生活便利的同时，也消耗着大量的资源能源，污染着环境。还有餐饮引起的对珍稀动物的捕杀，使用一次性筷子和纸巾对材料的浪费，过度拥挤和流动的旅游人口对环境的破坏，以及人类各种生产活动造成的森林大量被砍伐，