【 – 高中作文】
篇一:《书香伴我同行1》
书香伴我同行
吕标初中 七年级四班 李国欣
常能听到别人这样说：“腹有诗书气自华。”意思是读过书的人气质和普通人不同。是的，读书能提高人的文化道德修养，培育美好纯洁的心灵，一本好书就像是我们的好朋友，指引着我们不断前进
读书，不但要认真读，仔细读，更要找到读书的方法。所谓“眼到、口到、心到”，读书并不是只用眼看，用口读，最重要的是用心去看，去感悟。用心去读书，比用眼、用口所达到的境界要高上好几层。“心”是指自己的精神、注意力集中，周围的一切妨碍不到你，可以体会到书中的喜怒哀乐、人情冷暖。
书呆子自古就有，古代人为了做官发财，拼命地一个劲儿往书海里钻，这么一来，读书就变成古人做官发财步入仕途的一种手段了。书呆子不仅是一心扑在书上，而且还特别爱咬文嚼字，不然怎么会叫他们“酸秀才”，说话总是喜欢从书上生拉硬套地搬过来用，结果书上的意思没有跑偏，可说出来的话却让人听不懂。我曾经读过一个故事：一个秀才要渡船到对面，船夫划着船过来对他说：“客官，请上船吧。”秀才一听，不高兴地说：“我在岸上，船在水里，应该说‘下船’才是。”船夫为揽客，就堆起笑说：“是，是，客官，请下船吧。”秀才这才走下来，坐在船上，船夫过了一会儿，发现船底有个破洞，正在往船中进水，他慌忙跑去对秀才说：“客官，快跳呀，船灌进水了。”谁知，酸秀才白了他一眼，对他说：“灌水是从高处往低处，现在水是从低处流向高处，应说喷才是。”船夫也顾不得那么多了，拉着秀才就要跳，谁知秀才甩开他的手说：“喷是由内到外，我们现在在船里，应该会平安无恙。”船夫只好苦苦劝说，秀才就是不听，到最后船夫一个猛子扎下水游到了岸上，可秀才却和船一起沉没。书呆子是死读书，读死书，不会灵活运用，脑子中只认准一个“书”字。这样，好书也被糟踏了，只知道读却不知道体会，这样的读书有何作用？还不如不读！
在金钱至上的现代社会中，也许有人会问：“读书有什么作用？”是，读书既不能当饭吃，也不能像金钱一样能使鬼推磨。但鲁迅先生有句话说的好：“人并不是因为吃米而活着。”人活着，要活出点意义，活得充实一点，不要每天挣扎着去想那些沉甸甸的票子。书是一个很好的伴侣，他不会抛弃你。读书，就像是整个世界都摆在你面前，供你浏览。也许还有人会问：“读书对我们有什么用？”我说，读书，不是为了家长、为了老师，而是为了你自己。只有你好好读书，才能获得幸福。再者来说吧，父母养育我们，供我们吃供我们穿，还供我们上学，容易吗？他们为我们奉献了这么多，就图老年有个依靠。但如果我们连自己都养活不了，怎么去报答父母的养育之恩，我们对得起他们吗？对得起社会吗？对得起祖国吗？
一本好书，是经得起反复琢磨的。“好书不厌百回读，熟读精思子自知。”书读得次数越多，体会也就越多，感触也就越多，从而得到的启示也就越多，书为我们漫漫人生路上加上了动力。
另外，还有最重要的一点，书和人一样，良莠不齐，有益于身心健康的书，也有不益于的，在选择书籍的过程一定要注意要读好书，对那些危害我们身心健康的书籍，我们要果断地对他说“不”，将它拒之千里，千万不要因为好奇使心灵受到玷污。
风帆，不挂上桅杆是破布；理想，不付诸行动是虚无。而“读书”无疑是风{书香伴我同行高考作文}.
帆的桅杆，理想的实际行动，为了我们的人生更精彩就让我们一起在书海中尽情遨游吧！
【教师评语】
这篇文章文笔细腻，见解深刻，从读书的方法、读书的作用、读书的选择等角度阐述了“让读书走进人生”这一主题。
（辅导教师：邴涛）
篇二:《吕琢 读书伴我成长, 书香伴我同行》
读书伴我成长, 书香伴我同行
湖南汉寿二中 吕琢
我走在生命的路上，用心捕捉了一些书中的养料，装进我枯廋的行囊，微乎其微的曙光，延续着我生长的枝条。其实，我并不是一程程浪漫的花开，而是一次次羽化成蝶蜕变。当天空放晴，我把那些泛滥的阴郁，全部驱逐出境，从此，只与读书有关，心幽居弘正楼地下室一隅，不约想念，只任笔随心走，描一帖清静无澜。
我爱读书。曾几何时，我置身书海“不可自拔”。《中国教师》《中学语文教学》杂志是我的良师益友，它使我的视野开阔，对教材的理解更加深入，从中我获得了许多知识和启迪，对我的工作帮助很大。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶迤，领略了金字塔的庄严神秘我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！
然而，任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”；大诗人陶渊明告诉世人“开卷有益”，高尔基把书比作“人类进步的阶梯”，莎士比亚则说“生活里没有了书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 的确如此，生活中不能没有书，生活中不能不读书。
以书作为人生的基石，我们可以站得更高，看得更远。读好书，可以让人拥有好的品质，懂得杨善惩恶。“书籍使我变成了一个幸福的人”，我们又何尝不是呢？黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，让我们珍惜来之不易的和平生活环境，读好书，让自己成为一个优秀的人，成为知识的富翁、精神的巨人。莎士比亚说：“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！书籍，是打开知识宝库的钥匙；是医治愚昧的良药；是眺望世界的窗口。因为有了书，我们的学生会更加文明，世界会更加美好。书是人类的灵魂，书是智慧的结晶，书是精神的食粮。人为什么要读书？如果没有书，世界将会怎样？回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？！又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我，书是人性的净化器，给人心灵荡涤， 使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。在书中，我可以读苏轼的洒脱豪放，悟鲁迅的冷峻深邃，品冰心的意切情长。在书的陪伴下，我渐渐退却青涩，渐渐成长；在书的哺育下，我的视野不断扩展。
读好书，做好人。读书靠选择，选的好让你受用无穷，选的不好让你后悔终生，同样做人也靠选择，选了一条光明之路，一帆风顺，选了一条荆棘路，前途坎坷、渺茫。因此，我们要学会多读书，读好书，争取做一个好人。读优美语言，经典文字的书，让你做一个温文尔雅，和谐而富有内涵的人；读感人肺腑，平淡而富哲理的书，让你做一个助人为乐，表面平静却内心炽热的人；读语言豪迈，人物鲜明的书，让你做一个心有大梦，与众不同的人。 读好书，做好人，这是一个期许，也是一个人生追求的目标。书是朋友又是助手，是走向成功的阶梯。做好人，是社会的道德要求。读了许多书的人，有了丰富的知识源泉，做好人也就成为人生的一个追求目标。世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读书足以怡情，读书足以养性，读书足以博彩。读书“足以怡情，足以博彩，足以{书香伴我同行高考作文}.{书香伴我同行高考作文}.
长才。”读书促使我们在别人的故事里领悟自己的生活，可以丰富有限的人生，无限扩大人生的宽度。工作之余或者闲暇的日子，我捧一本好书，任思绪在文字中跳跃，让心灵沐浴文字的芬芳，让心情融入温暖的情节，我品味人间百态，让疲劳在悄然间远离，我打扫好心情的角落，欢快明亮地面对人生。读好书，做好人。读书的方法和做人的方法相同。读书讲究“慢慢体会，细细品味。”做人亦是如此。要想读好书，还要有信念，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，做人也是如此，没有意志，怎么能在这物竞天择，适者生存的社会停留，所以做一个好人，就要先学会读很多好书。
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。” 当我爱上读书，我会热爱生活，珍惜和平，珍重情感，珍爱每一个爱我的人。让我和师生们共同分享“最是读书滋味长”的幸福，以书为友，以书为鉴，善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。做人，需要定位；做事，需要定性。用感性感受生活，用理性思考人生！一个人的胸怀决定了人生的高度。一个人立身处世，如果任凭感性随意凌驾于理性之上，任由情绪控制理性，必然不会很成功。成长比成功更重要，我关注自己、肯定自己、投资自己、活出自己，理性中我带点感性去读书、看世界，我才能看到更多更精彩的事物，收获更多的美丽。宁静岁月任回忆，蹉跎年华似流水，读书的我不是寂寞的，也许正孤独着。但孤独是人生必修的功课，生命如此芬芳，歌不尽年年青草篱篱，文字，可以记忆往事，但回忆令人伤感。每一个写文章的人都有一个关于文字的故事，每一个写文章的人，都有段关于文字的岁月。写文章的我孜孜不倦，更深的程度上是对生活的热爱和对读书的挚爱，也有部分是出于我对写作和演奏乐器的酷爱。我的生活大抵是这样过来的，音乐和读书。一边听一边写，在蹁迁的风雨流年里，不眠不休。
读书，孕育了我的睿智。很多年后的今天，一些曾经的感悟开始蜕变与升华，那些曾经模糊的概念，竟宛若一层窗户纸，一捅就破，还我一份本真。我，就是一粒微尘，多半随风聚散，或飘落于山巅，或散落于阡陌，很难以自己的意志立足或置身。人生无悔，就是完整，生活愉快，就是圓滿。我站在时光的路口回望曾经，盘点来二中十年工作经历过的心情，我有太多得不到的美好，有太多想不到的结局。十年读书与我独处的寂寥，总是多过繁华客串。我心安然于读书中，顺从自己看大门的工作生活，我纵然平凡，也能开出一朵芬芳，清香于自己。读书，我是为积淀智慧。我越是用心阅读，就会少了许多惊恐和不安。我在跌跌撞撞中学会了坚强；在起起落落中学会了安然；在繁华落寞中学会了面对；在红尘纷扰中学会了自持。我渐渐明白，品尽百味而无味，因为看透；阅遍千山而无景，因为看清；历经沧桑而无伤，因为看淡。昨天我再怎么美好，终究压缩成今天的回忆，我再怎么无奈，也阻挡不了时间匆忙的步履；今天我再怎么精彩，也会拼凑成明天的历史，我再怎么执着，也拒绝不了岁月赋予的伤痕。有些路，我要用脚去走；有些路，我要用心去走。这就是读书伴我成长, 书香伴我同行！二中的学子们，生活过的是心态，人生要的是健康！请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴我们同行！
篇三:《好书伴我同行》
好书伴我同行
“胸有诗书气自宏”书向来是中华民族不可缺少的一部分。古代的人就视书为神圣的物品，可见书对中华民族深远的影响。同样，书在现在也同样有着影响。
读一本好书，就像在干涸的土地上滋润着春雨；在光秃的树枝上带来一抹新绿；在寒冷的雪地里放上一个火炉。书，使我们的心灵变得澄澈透明。
我最喜欢的书是《老人与海》，它是海明威写的。写了一个叫圣地亚哥的老人连续八十四天没捕到鱼，在第八十五天，他出海远航，结果在海上与命运艰难搏斗了许多天的故事。内容看似普通，其实在里面隐含了许多道理。
《老人与海》中有一句众所周知的名言：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”联系文章理解，老人圣地亚哥在海上等待了两天才有一条很大的鱼上钩，在把鱼钓上来之后，却遭到了鲨鱼的袭击。费尽周折后，他安全回到了海港。虽然大鱼只剩下了一副骨架，可是老人面对艰难险阻的精神却是坚不可摧的，他不仅仅挽救了自己，同时也鼓舞了别人。圣地亚哥的“硬汉”精神是不可摧毁的，这种精神无时无刻鼓舞着我们向前。
海明威把圣地亚哥这个形象描绘的淋漓尽致，他坚强，宽厚，仁慈，充满爱心。即使他在人生的“角斗场”失败了，面对不可逆转的命运，他仍然是精神上的强者，是个硬汉。人们也会永远记住他。{书香伴我同行高考作文}.
在现在的社会，这种精神是多么可贵呀！每个人扪心自问，谁能像老人圣地亚哥一样坚定不移，对待困难永不放弃，保持信念呢？
一本好书给人们的不止是视觉上的盛宴，它带给人们的更是精神上的升华。 那么，从现在起，让好书伴我们同行吧!
篇四:《【优秀作文】 快乐伴我同行》
快乐伴我同行作文
家有儿女这不情景喜剧里刘梅对夏雪说过这样一句话：小雪，你在这个家就是一只快乐的小小鸟，想要飞多高就飞多高。而我就是一只快乐的小小鸟。你们知道我最忠实的伴侣是谁吗?哈哈!当然是快乐喽!
快乐是享受，当我周末在家，早上太阳晒到屁股了才起床，嘴里吃着零食，在电脑上冲浪着。玩累了，就小睡一会儿。醒来了，可以和朋友一开个小小的party，happy一小下。真是玩得不亦乐乎啊!这样的生活，你不会快乐吗?
快乐是向别人展现自己的风采。我会唱歌，我会跳舞，我会朗诵，我会主持提起这些，我就骄傲的不得了!我最快乐的就是我一次次证明了我是一个多才多艺的人，我喜欢同学们为我们鼓掌。这个时候，我是快乐的。
快乐是努力。为学习努力，为比赛努力，为考试努力，都令我感到快乐的。当我一次次的努力取得了成功的时候;当我一次次的努力获得了别人的认同的时候;当我一次次的努力头来赞赏的目光的时候;我会感到无比的快乐。
哦，对了!还有一个最重要的。
我的快乐就是带给别人快乐。我希望所有的人都快乐。我可是一个名副其实的开心国呦!班上的同学谁不开心了，谁生气了，只要我一句话，他们都会别我逗的开怀大笑，这也是我最开心的时候啦!
快乐与我同行。相信快乐也会与你同行。让我们带着自信张开你的嘴笑口常开吧!跟我一起向快乐出发!
快乐伴我同行作文
快乐是什么?快乐是在每天早上笑着对着镜子说：新的一天开始了，加油!。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。
快乐在哪里呢?它随处可见，在我的身边，也在你的身边。
凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的;小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。
而我的快乐更是随处可见。行千里路，读万卷书，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐;在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐;在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快
乐;在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。
只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。{书香伴我同行高考作文}.
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一、遭遇挫折，笑!
生命如风，来也匆，去也匆，我们趋行在人生这个亘古的路途，在坎坷中奔跑，在挫折里忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累了，但却无从止歇;我们苦了，但却无法回避。烈日暴风来过，飞沙走石来过，我们全身上上下下齐布满伤痕累累，却还要面对一片片G刺的丛林。
面对这一切一切阻碍前行的挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直到成功的一天。正所谓笑一笑，十年愁。
遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你的心中击起惊涛骇浪。
擦一擦额上的冷汗，拭一拭眼中欲滴的眼泪，泛起嘴边美丽的笑容，继续向前冲吧!快乐的蓝天白云花花草草，将回永远伴着你!
二、快乐驿站
曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向;曾几何时，在他人的语片言中迷惘，缺一双飞离困惑的翅膀;曾几何时，没有选择快乐的驿站，心中少一片照亮前路的阳光朋友，别心灰，别气馁，请来快乐驿站，听取心灵对人间真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航!
正所谓有人的地方，就一定会有是是非非，是的。听从心之召呼唤。别去想那些把无数庸者掩埋的流言蜚语，也别去计较那些芝麻绿豆的小事。你悲伤，是心在低吟;你快了，是心在歌唱。让我告诉你，别人指手指点是你默然不动其实是一种榜样;别人的非议与指责，你的微小只回更好的映衬出你的勇气与度量!正如但丁所说：走自己的路，让别人说去吧!
是的，人生在世，比必太过在意得与失，成与败。
篇五:《墨香,伴我同行作文》
墨香，伴我同行作文
墨香，伴我同行
作者：闽侯县实验小学 五年一班 张世钒
书法，是中国特有的一种民族>传统文化及艺术，它有着独特的魅力。篆书、草书、隶书、楷书哪一样不博大精深，耐人逐磨呢？
从我第一天开始学习汉字时，就被汉字那独特的结构与巧妙的笔画吸引住了。每天我一放学回家，就迫不及待地拿出练习本，一笔一划地写起来。妈妈为了提高我的书写水平，趁热打铁，给我报了毛笔字>培训班。
一踏进培训班，一股浓浓的墨香味就直泌肺腑，我不禁深深地吸了一口气。班级的墙上贴着从古到今各书法大家的作品，字里行间透露着汉字的神奇奥秘，尤其是王羲之的《兰亭序》，翩若惊鸿，婉若游龙，魅力四射。我爱上了这里，更爱上了汉字。
我找好位子，拿出准备好的文房四宝——笔、墨、纸、砚，恭恭敬敬地摆了起来，但却不懂得怎么用，很是稀奇，巴望着老师早点上课。
终于开始上课了。我照老师说的一步一步开始摆弄起来。首先，把墨水滴到石砚上面。以前，我总觉得墨水是很脏的东西，可不知为什么，今天觉得墨水变干净了，还有一股让我欣喜激动的芳香。接着，把毛笔放在墨水里洗个澡，将笔柄靠在砚边缘，最后，将中国的四大发明之一——纸，铺在桌子上。一切就序，只欠“动笔”了。
老师介绍完笔墨纸砚的知识，就开始教字了。这天写的是“党的关怀照我心”七个字。老师分析了结构，说明了写法，就让我们自己写。
我蘸了蘸毛笔，刚写完“党”字的上半部分，忽然，背后多了个高大的身影，原来是老师的火眼金睛早瞧出了我写的字的毛病，他赶紧握着我的手，一笔一画地教我写。我发现老师写的与我写的截然不同，我把一横写得平淡无味，而老师却写的有趣多了，起笔顿笔写的十分到位，堪称完美。最后，老师留下一个“心”字让我写，我想：一定要写好。于是，我模仿老师的起笔顿笔，这个字足足写了五分钟，写完后，我站起来长长地舒了一口气，细细端详着自己的首幅作品，虽说只有一个字是自己写的，而且这字还显得有些幼稚，但我还是很高兴，我似乎觉得自己就是一位书法家了！
第一幅作品出炉之后，我的兴致越来越高了，伤心时写写它，快