【 – 高中作文】
篇一:《小四作文》
作文类型：写人、叙事、写景、读后感、想象作文、状物作文、看图作文、日记、童话寓言作文、扩写缩写、续写改写、探究考察类作文、抒情类作文、书信
写人作文：
我的父亲 我的父亲是一名普通的工人。虽然您只是一个九品芝麻官，但您不懈努力着；虽然您没有许多的钱，但是您给了我最好的生活；虽然您失败过但是您没有放弃过。
您的眼睛明亮硕大，您的鼻子高挺上仰，您的嘴大大的但笑容永远在嘴边，是那么的甜蜜真诚。您是我心中最爱的父亲。
记得有一次，我发了高烧，您赶紧将我背下楼。可现在是凌晨三点啊！外面一辆汽车的影子都没有呢。您二话不说，不顾一切的背我向医院跑去。看着您背着我满头大汗，气喘吁吁的样子，可是您也不肯停下来休息一下。我的心都碎了。幸好后来来了一辆出租车，你才可以休息一下。到了医院后你又背着我上上下下的找医生为我看病。看着您为我这样的忙碌，我真得我好感动啊！
我有这样的好爸爸，我真得很开心。我想对爸爸说：“爸爸我爱您。”
我的妈妈 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这一首歌我想大家应该都很熟悉。是谁历尽千辛万苦，无私哺育我健康成长，是谁在我最需要的时候给予我温暖，是谁在我遇到困难的时候叫我做人的道理
记得我小学二年级的时候，考试就考得一塌糊涂，那一段时间，我根本是没有用心去听课，当我把一张看不下去的卷子交到妈妈的手里的时候您并没有生气，还和颜悦色地对我说：“你知道吧，失败是成功之母，你这一次没考好没有关系，从现在开始你就要好好地听老师讲课，好好地完成老师布置给你的作业，你再等一个月，看看效果怎么样，好不好？”我那时很惊讶，您为什么没有教训我一顿呢，而是这样心平气和地和我说话，等到一个月之后，我的成绩果然提升了，连续考了好几张一百分，连老师都夸赞我，您告诉我说：“你看，失败是成功之母，你在这个月里出色地完成任务，真不错！”
记得还有一次，是在三年级的时候，那个时候我被传染了红眼病，而且那个时候我的膝盖也被蹭破了，你着急的帮我四处寻找药方，从别人那里知道了拿桑叶煮一下铺在眼睛上，会有好转，您不知道从哪里弄来了桑叶，放在我的眼睛上，坐在我旁边，看着我睡着。早晨起来时，我的眼睛因为红眼病被粘住了，您着急的帮我拿来毛巾，让我舒服一点。为了我，您有多辛苦。
谢谢您对我多年的帮助。我的好妈妈！
我最爱的老师
在我们学校里，有一位和蔼可亲的老师。那就是我们的语文王老师。只要是她教过的学生，都会喜欢她。她有一头乌黑发亮的短发，一双闪闪发亮充满了学问的大眼睛下有一张红润的能说会道的嘴巴，显得精神抖擞。
王老师从小学五年级就开始给我们带课，一直教我们到六年级了。她每次上课都会给我们仔细分析课本中的例题，鼓励我们要多练习、多独立思考。每种类型的题她都首先给我们分析，再让我们独立完成。每次我们取得一点点小成绩，她都不断地给予鼓励和赞扬。自从她教我们开始，我班的语文成绩就直线上升，有一次的环市街抽查考试拿到了总分第三名。 她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。
但是也有些时候，王老师生气就变得很厉害。这不，有一个同学上课时和同桌小声说话，被王老师看到了就瞪了这个同学一眼，那眼神和闪电有一拼。对不好好学习的同学，她总是像秋风扫落叶一样严厉地给予批评教育。有的同学说王老师严肃的时候脾气真大，我也觉得是有点。可是经过一件事我改变了这种看法。
有一次，我去办公室交作业，正好看见有几名我班同学在那里补课。他们有几道题好半天都不会，这时王老师看他们愁眉苦脸的样子，就把他们全叫到了身边。我想：哼，这几个人可要小心了。上课没有认真听讲，这时候临时抱佛脚哪来得及呀？肯定要挨王老师的教训了。没想到王老师却耐心地帮他们分析解题的思路，直到他们彻底明白了才开心地笑起来。噢！原来这几位同学因为要训练踢毽子而错过了听课的时间，所以才来这里补课的。
我已是一个六年级的学生了，再过两个月，我就要毕业了，我就要离开那熟悉的校园和王老师了。可是，王老师，你知道吗？我多么想对你说一声：你辛苦了！在小学时，我为有你这样的老师而感到自豪与骄傲。我永远不会忘记你，这位曾经带我走向成功的老师。王老师，你永远是我最喜爱的老师。
叙事作文：
雨中的小伞
早上，天空晴朗，万里无云。忽然，乌云密布，又下起了一场淅淅沥沥的小雨。于是，我又想起了那雨中的小伞
虽然这件事已经有一段时间，但我依然历历在目。
那是一个早晨，我正在家里吃早餐，妈妈望着外面，走进来对我说：“等一下会下雨，记得带伞。”我听了，想：现在天气好着呢，一定不会下雨。于是，我对妈妈说：“妈妈，
今天一定不会下雨的，我才不用带伞呢！”说完，我就背着书包上学去了。我到学校的时候，抬头一看，只见天空布满了乌云，整个天空都暗暗的。
放学后，果然下起了倾盆大雨。我看着眼前这一幕，心里后悔极了，想：要是早上听妈妈的话，我就不用淋着大雨回家了。正当我想淋着这大雨回家时，忽然，我感觉到我的头上多了一把伞，于是，我转头一看，原来是我的好朋友陈慧恩。我看见了，连忙对她说：“陈慧恩，你和我家不同路，还是我自己走吧！”“不用，我送你回家。”陈慧恩说。她话音刚落，就把我拉进雨帘里，我连一声感谢的话都说不上。
在路上，雨越下越大，一点都不善解人意。她看见雨水溅到了我的衣服上，连忙把伞移了过来；我看见了，又把伞移过去。就这样，我们把伞移来移去。可是，这样下去又不是办法，我也只能照做了。到了我家，她的衣裤都被雨水淋湿了一大块，而我的却只淋湿了一点点。我看了，说：“你的衣库都湿了，干脆来我家换件吧！”“谢谢，不用了，我妈妈还在家等着我呢！”说完，她又冲进雨帘里，我望着她那远去的身影，感动极了！
外面的雨已经停了，出现了一道绚丽的彩虹，是那么美，就像那雨中的小伞。望着望着，我会心地笑了。
感恩在行动
感恩的心展开一张叫情感的纸，提起一支叫感激的笔，写写给我生命的父母，写写给我知识的老师，写写给我友谊的同学，写写我一颗热忱，感恩的心。一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情！当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！当年的雏鹰面对蓝天，他们一无所知，心里藏满解不开的迷；如今，他们凭借着强劲的翅膀翱游天空，去寻找未知的答案。但不管他们飞得多高，飞得多远，一定不会忘记他们可爱的家，一定会感谢父母给他们的爱。还记得你的第一个老师吗？还记得老师和你说的第一句话吗？还记得老师第一次教育你吗？为了那无数的第一次，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。几多付出，几多收获，在努力下，“心”的小船乘风破浪，驶向了我们的理想。在老师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了！在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的手，那手是路标，于是我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。是老师让我们看见了广袤无垠的天空，是老师让我们看见了碧波荡漾的大海。老师的谆谆教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。在人生旅途中，是老师丰富了我们的心灵，
开发了我们的智力；为我们点燃了希望的光芒，给我们插上了理想的翅膀，翱游在知识的海洋里。因为有老师的一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我们变成翱翔在天空中的雄鹰，当我们变成游动在大海里的蛟龙，这都是老师的功劳，所以我们要用“心”来感谢老师。良师，更不失为益友，难道不是吗？一个人一生如果没有朋友，可以说什么都没有。而同学的同窗友情，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。几年，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。人们常说，战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道我们不应该幸福吗？难道我们不应该感谢同学们给了我们这样的友谊吗？人生的岁月是一串珍珠；漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。永远我都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么温热；永远我都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福，快乐！默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的人生里，只有为我们成长而萌生的喜悦。朝霞中，我们携手进校，夕阳中，我们并肩回家；课堂上，有我们互助的身影，操场上，有我们欢快的足迹；比赛时，一个眼神，我们心领神会，实验时，一个手势，我们珠联合璧多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美好的情谊，留下了美好的回忆我感谢我的父母，感谢我的老师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心！
艺术节观后感
告诉大家一个好消息——我们学校要在执信中学举办艺术节啦！
2012年1月12日（星期四），我左手捧着粉红色的艺术节邀请函，右手握着给表演同学们加油鼓劲儿的荧光棒，怀着激动的心情踏进了执信中学的大门。
当我随着人群走进执信中学的礼堂时，我看到了那一张张熟悉的面孔——我的同学们。他们每个人的脸上都洋溢着莫名的兴奋，可能是因为期盼已久的艺术节终于到来了吧！ 在校长的开场白后，我们的艺术节终于正式开始了！
首先是一年级同学入少先队的仪式。等三位高年级的同学把红艳艳的队旗升上去之后，就开始宣誓。在宣誓时，同学们个个都神情专注，十分认真。然后，在大队辅导员的领导下，我们唱起了少先队队歌。
这次艺术节的节目真可以说是五花八门，有唱歌的、跳舞的、朗诵的、合唱的、管乐的看得我们目不暇接。节目一个比一个精彩，观众们大声鼓掌、喝彩。其中，我最喜欢的，就是管乐了。
管乐队的同学们演奏的是周杰伦的《菊花台》和《牛仔很忙》。同学们在演奏的时候专心，把这两首曲子吹得很好听。把他们平时练就的本事展显得淋漓尽致。
这么精彩的艺术节，你有没有错过呢？
难忘的运动会 在我那多姿多彩的童年里，有许多事情非常值得我回忆的，其中最令我难忘的就是那一次校运会。{作文yanguantiyuyxiaosi}.
“加油！加油”什么声音呢？原来是我校正在举行的田径运动会。气氛好不热闹，比赛场上不时响起欢呼声。
首先是女子100米初赛。每一位选手都很紧张，我们班的参赛选手也不例外。枪声响起了，我们班的同学飞快地跑向终点，可是被其他同学后来居上了，最后没有顺利进入决赛。 怎么，这么快就到400米比赛了。我不由地想着。心里怦怦直跳，紧张得心像就要跳出胸膛了。有些同学忙着鼓励我，有些同学教我方法，有些同学为我打气轮到我上场了，我不慌不忙走到跑道上。在跑第一圈时，我用了中速，落在最后一名。到了大约离终点100米后，我竭尽全力地向前跑，用很快的速度超过了一个又一个。只剩下最后一名选手了，我努力地向前跑。只差2米、1米、8分米只差一点点了，我已经很累了，真的想放弃了，但想到了不能半途而废。“努力，加油！加油！”是同学们在为我大气啊！我使劲地向前冲，最后胜出了那位同学，取得了决赛的第二。
我班还获得：男、女子200米第一、男子跳远第一、立定跳远第二（并打破纪录）、女子4乘100接力赛第三、男子4乘100第四这次校运会举行得既精彩又有意义！
这次校运会怎么不令我难忘呢？它既培训了我们的体育素质，又教会了我们要有体育精神。总之，比赛场上总是有喜有悲，有胜有败。
包饺子
饺子，大多数人都吃过，但谁又亲自包过呢？今天，我就亲自包过一次。
那是星期五中午，我和妈妈去南城百货，买了一些青菜、肉馅。
回到家后，妈妈先把青菜洗好、剁好，放点油和盐，和着肉馅一起搅来拌去。我把饺子皮拿出来，把表面上的膜去掉，再把饺子皮摊开，又拿筷子来把肉馅夹到饺子皮的中间，再慢慢的把它包起来。包起来的时候，饺子皮对折，不能让馅漏出来，馅里面的汁液也不能太多，如果汁液沾上了饺子皮，饺子就不好包了。所以包饺子时最好是把馅里面的汁液过滤掉，这样就好包了。
我总结出经验后，包得比原先好多了。我又把蒸锅洗干净，小心翼翼地把包好的饺子一个个放进去。可过了一会儿，麻烦又来了。妈妈包的饺子胖乎乎的，不仅馅多，而且漂亮，
篇二:《小四语文作文开头》
第九讲 如何写好作文开头
晚饭过后，女儿赖在电视机前不走，妈妈催促道：“别看电视了，快去做作业。”
女儿动也不动，妈妈再催，女儿却生气地说：“我正在写作文呢！”
妈妈接过女儿的作文本，只见上面写了个题目：《我陪妈妈看电视》。
【回顾】
1、比喻、拟人是修辞，用活用准最重要！
2、夸张加排比，气势不可替！
3、写景状物作文既要从大处入手，进行时间、空间或二者结合的顺
序设计；又要从小处着笔，用“三心”写细节。
4、记人记叙文要以事件为支撑。可以选择典型事件，也可以在多件
事中进行详略处理。要记住事件与主旨的关系哟！
5、记事记叙文尤其要把握好记叙文的六要素，叙述顺序同样具有设
计空间，叙述详略同样需要注意！
本节重点一：注意开头与主题的关系
一、分析以下几篇文章的开头
1、《我最尊敬的人》的开头：
“每个人都有自己最尊敬的人。也许有的人会说，他似乎没感到谁是他最尊敬的人，其实不然。这不过是他没意识到罢了。如果你仔细琢磨一下，你就会清楚地发现，你的一言一行，一举一动，甚至于一个习惯、一个嗜好，往往都是从你最尊敬的
人那里学来的。那么我最尊敬的人是谁呢？那就是我小学时的王老师，
我为什么最尊敬他呢？那还是让我详详细细地给你说一说他的情况
吧。”
【又臭又长，说了一大堆废话，才“引”出我最尊敬的人，读起
来令人烦厌。】
2、“随着岁月的流逝，人们往往经历过许许多多的人或事，但大多都淡
忘了，可有些动人心魄的、撼人心灵的事却永志不忘， 它犹如川流不息
的大海，又如潺潺流淌的小溪。常常会烙印在你头脑中一些蛛丝马迹。
一年前，我去姥姥家度暑假，曾见到一位盲童小女孩在拥挤的客车上主
动把座位让给一位老大爷，这件事如一颗闪烁的珍珠，我至今记忆犹新。”
【表面上很“华丽”，实际上它们和中心是什么关系，表达了什么思
想感情，即使作者本人也未必清楚。】
3、“今天，学校组织我们去游‘江陵公园’。出发前，老师让我和另一位同学先去买游艇票。为了能租上游艇，尽情欣赏公园的满园春色，我天不亮就起床了。洗完脸，漱罢口，我随便吃了点儿点心，就直奔公园，一路上连风景也顾不上欣赏。六点半还不到，我便赶到了公园租艇售票口。等了一会儿，终于 为全班买到了游艇票。”
【开头交代了去公园买票的全过程，可谓“不厌其烦”，然而与主题毫无关联。】
文章的开头并不一定要直接点题，但开头一字胜千金，每写一个字都要考虑与主题的关系。
本节重点二：开头的方法 一、开门见山开头法
即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入。
如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影” 。
——朱自清《背影》
如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。现在回想起来，
她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人”。
——魏巍的《我的老师》
二、揭示中心开头法
一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心。
如：爱劳动，其乐无穷！ ——《劳动的滋味》
如：做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大{作文yanguantiyuyxiaosi}.
这个道理让我终生难忘。 ——《现实改变了我》
三、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）。
如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋
不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念。《生
活因迎战苦难而精彩》
如：赠人玫瑰，手有余香。懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你
的生活将春暖花开。《我懂得了宽容》
如“朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的
人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。 《朋友》{作文yanguantiyuyxiaosi}.
四、描写景物开头法
即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触