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作文微笑是最美的行囊 微笑是最美的行囊

高中作文 zuowen 4浏览

【 – 高中作文】

篇一:《最美的行囊 写作范文》

微笑是最美的行囊 南京

外国语学校高二 宋 洁

它轻若柳絮,却可以化解沉甸甸的重量;它

淡如秋水,却可以渗透最浇筑的时光;它是幸福与幸福的邂逅,是关心和关心的握手,是理解同理解的交流;它更像一粒珍贵的种子,可以为所有跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。绵绵延续,悠悠生长,成为伴随我们一生的最美行囊。

它,就是微笑。

我只身一人飞往美国,进行一个学期的文化交流。当我第一次踏上圣路易斯的土地,面对行色匆匆、金发碧眼的人群,孤单的我紧紧抓住手中的行囊

突然,随着一声亲切的招呼,我已处于十几张微笑面子的包围之中,没想到负责接待的

Dr. Tai竟会带这么多人来迎接我,我手中沉重的行囊似乎忽然轻了很多,生活就这样翻开了新的一页。

周末我和接待家庭一起坐地电视机前,看橄榄球“超级杯”决赛,这是“9·11”后的美国

第一次重大体育赛事。开幕三项式上,“9·11”的英雄象征——消防队员们抬着美国国旗进场,甲壳虫乐队歌演唱新歌时,巨大的“9·11”遇难者名单冉冉升起身边的Spicer一家也突然显得沉默而庄严。

“你知道‘9·11’吗?”女主人的目光落在我的身上。“一刹那,多少人的生活都倾覆了,但是人与人之间的距离却突然缩小了。许多冷漠的纽约人在世贸大厦的废墟前,第一次相互微笑。”“灾难是可怕的,”男主人说,“但它让我们这些匆匆赶路的美国人重新思考生命,关注亲情。”接着,他拿出一张纸,让我们传看。 这是一首当时在网上流行的诗歌,

“Tomorrow is not promised to everyone

”译成中文,大意是这样的:“那一天你同往常一样离开/却没有像往常一样回来/如果早知道那就是生活的终点/我就不会让爱的微笑停在明天”

我默默地看着手中这一份诗稿。壁炉里的火在静静燃烧,窗外是异国他乡的冬景。此时,我所有的亲人、朋友都在无方的家乡,他们看不见我的微笑,也感受不到我的拥抱,而在过去,在

朝夕相处的时候,我又何曾想到奉献一份微笑,竟也会变得如此珍贵,又如此飘渺。难道只有突然面对财产、事业、亲情的轰然破碎时,我们才能真正发现那被平凡的生活所尘封的微笑吗? 3月的清晨依然冰冷而干涩,每天起床后,我对镜子里的自己微笑,给自己送上一份好的心情;吃早餐时,我对在厨房里忙碌的接待妈妈微笑,道一声“早安”,上学的车上,我对刚刚萌绿的山野微笑,准备愉快地迎接新的一天。

转眼到了离别的时刻,而我早已善于与微笑携手同行。

生活的旅途中,我们会面对无数漫长而孤独的时光,然而,只要行囊中的微笑如约开放,它就会化为星星点点的光芒,洒满奔赴的方向。

点评:本文是立意求新,文质兼美的力作。中心事件是在美国“9·11”废墟上看到纽约人“互相微笑”,并读到“你不要吝啬微笑”的诗篇,这与作者远渡重洋,一路见到的情景形成对照,从而懂得微笑还是武器,并做了一回“微笑大使”。故事选材典型,语言隽永,颇耐寻

味。 (李大全)

背上“悦读”的行囊

天空深邃悠远,是因为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边,是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草原葱绿美丽,是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地,是因为我有“悦读”的行囊。

悦读是什么?其实就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味,探索书中的奥秘。而如今的我们,快餐式的阅读方法,虽不能体会其中的真谛,却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是在浅阅读中,我们也失去了许多。 于是,我开始背上悦读的行囊,体会阅读所带来的幸福滋味。采撷一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上。我体会到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中,我陶醉着

要想体会到这种幸福的滋味,我们必须选择有内涵的书籍,细细地品味,深深地汲取其中的

精华,我们不仅获得了享受,而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。

但是,随着社会的发展,我们拥有了快生活,很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们,在闲暇时,携一本杂志,泡一杯浓茶,简单轻松地读一篇文章,细细地回味。于是,在快节奏生活中,我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读,我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰藉。

背上悦读的行囊,我穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中,我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙,那种感觉如鱼得水,快乐自在。在浅阅读中,我拥有了短暂的享受,也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多样化使我们拥有了更多的选择,也让我们得到了更多,背上悦读的行囊,穿梭于书的海洋中,徜徉于幸福快乐中。

[评析]

题目是“背上悦读的行囊”,巧妙运用了“谐音”的手法,新颖别致,寓意双关,将“愉快的

篇二:《属于我最美的行囊(500字)作文》

精选作文:属于我最美的行囊(500字)作文

我的心里跑道上有一只小蜗牛,他不是爬黄鹂树的蜗牛,而是与我一起并肩同行

的小蜗牛。他的背上有一个重重的壳,那就是小蜗牛的行囊。和小蜗牛一起并肩作战的就是

我喽,也许你会吃惊;也许你会有疑惑;也许你会有许多的不解;也许你会有太多太多的百

思不得其解。大概解剖过小蜗牛的行囊并读懂我的内心,一切都会烟消云散,不攻自破了

解剖小蜗牛的行囊,看似简单,却大有深意。首先你会发现缺少工具,工具就不劳您费心了,

我告诉您这是一句暗语:蜗牛蜗牛加油,蜗牛蜗牛向前冲。对了暗语就是一句鼓励。对小蜗

牛说这句话他就会自动打开自己的壳,你会惊奇地发现,小蜗牛的颗壳里是一片土壤,上面

生长着一颗茂盛的小苗,他迎风摇摆,你走进一看,才知道他是梦想的小苗。扒开旁边的土

壤,你会欣赏到一副五线谱,上面有一串串灵动跳跃的音符,快乐的舞动着属于梦想的种子,

期盼着有一天冲破泥土能实现自己的梦想。 去读懂我的内心其实很容易,只需要静下心

来,仔细聆听一首诗歌,慢慢品味其中的愉悦。 电脑窗口弹出一句话,那是我的期盼。

睡梦中说出一句话,那是我的梦想。 草丛中青蛙萌发一个想法,那是我内心的梦想。 小

蜗牛的行囊与我的内心,大家也已经一目了然了。我们都有一个梦想,从此小蜗牛我们俩背

{作文微笑是最美的行囊}.

好行囊在地平线升起的时候出发,伴着曙光一起走。总有一天,属于梦想的种子一定能开出

美丽、漂亮的花朵。六年级:1926229976

篇一:最美的行囊 写作范文

微笑是最美的行囊 南京

外国语学校高二 宋

它轻若柳絮,却可以

化解沉甸甸的重量;它

淡如秋水,却可以渗

透最浇筑的时光;它是幸福与幸福的邂逅,是关心和关心的握手,是理解同理解的交流;它

更像一粒珍贵的种子,可以为所有跋涉在人生之旅的行客洒下一路星星点点的阳光。绵绵延

续,悠悠生长,成为伴随我们一生的最美行囊。

它,就是微笑。

我只身一人飞往美

国,进行一个学期的文化交流。当我。

周末我和接待家庭

一起坐地电视机前,看橄榄球“超级杯”决赛,这是“9·11”后的美国

朝夕相处的时

候,我又何曾想到奉献一份微笑,竟也会变得如此珍贵,又如此飘渺。难道只有突然面对财

产、事业、亲情的轰然破碎时,我们才能真正发现那被平凡的生活所尘封的微笑吗? 3

月的清晨依然冰冷而干涩,每天起床后,我对镜子里的自己微笑,给自己送上一份好的心情;

吃早餐时,我对在厨房里忙碌的接待妈妈微笑,道一声“早安”,上学的车上,我对刚刚萌绿

的山野微笑,准备愉快地迎接新的一天。

转眼到了离别的时

刻,而我早已善于与微笑携手同行。

生活的旅途中,我们

会面对无数漫长而孤独的时光,然而,只要行囊中的微笑如约开放,它就会化为星星点点的

光芒,洒满奔赴的方向。

点评:本文是立意求

新,文质兼美的力作。中心事件是在美国“9·11”废墟上看到纽约人“互相微笑”,并读到

“你不要吝啬微笑”的诗篇,这与作者远渡重洋,一路见到的情景形成对照,从而懂得微笑

还是武器,并做了一回“微笑大使”。故事选材典型,语言隽永,颇耐寻

味。 (李大全)

背上“悦读”的

行囊

天空深邃悠远,是因

为它有飘逸的云儿和飞翔的小鸟;大海广阔无边,是因为它有跳动的浪花和畅游的鱼儿;草

原葱绿美丽,是因为它有茁壮的小草和驰骋的骏马;我快乐穿梭于天地,是因为我有“悦读”

的行囊。

悦读是什么?其实

就是快乐轻松地阅读。以前的人们总是拿书本仔细地品味,探索书中的奥秘。而如今的我们,

快餐式的阅读方法,虽不能体会其中的真谛,却也或多或少地得到了一些快乐和享受。可是

在浅阅读中,我们也失去了许多。 于是,我开始背上悦读的行囊,体会阅读所带来的幸福

滋味。采撷一本唐诗宋词,寻觅一处安静的地方,轻轻地诵读着,笑容绽放于脸上。我体会

到了陶潜“采菊东篱下”的悠然;李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信旷达;

范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国情怀;文天祥“人生自古谁无死,留取

丹心照汗青”的铮铮铁骨。在一次次的沉吟中,我陶醉着??

要想体会到这种幸

福的滋味,我们必须选择有内涵的书籍,细细地品味,深深地汲取其中的

精华,我们不仅

获得了享受,而且还得到了诗文、华美乐章的熏陶。

但是,随着社会的发

展,我们拥有了快生活,很少有时间去品味阅读所带来的快乐。浅阅读满足了我们,在闲暇

时,携一本杂志,泡一杯浓茶,简单轻松地读一篇文章,细细地回味。于是,在快节奏生活

中,我们也得到了阅读的乐趣。正因为浅阅读,我们也失去了深阅读所带给我们的感动与慰

藉。

背上悦读的行囊,我

穿梭于深阅读和浅阅读中。在深阅读中,我体会到古代文化的精髓和诗词的美妙,那种感觉

如鱼得水,快乐自在。在浅阅读中,我拥有了短暂的享受,也品味到了一份感动和快乐。

阅读的个性化和多

样化使我们拥有了更多的选择,也让我们得到了更多,背上悦读的行囊,穿梭于书的海洋中,

徜徉于幸福快乐中。

[评析]

题目是“背上悦读的

行囊”,巧妙运用了“谐音”的手法,新颖别致,寓意双关,将“愉快的

下页篇二:最美的行囊1

自信是最美的行囊

漫漫的人生旅途,我

们一路走来不能够缺少行囊,而自信就是最美的行囊。

自信并不是个普通

的词语那样简单,而是人生道路中不可缺少的铺路石。如果你想要有所作为,那么,首先就

要拥有自信。

在黑暗中,自信就是

那一盏永不磨灭的明灯;在惊涛骇浪中,自信就是那坚固的帆;在人生低谷中,自信就是一

双拉起你的手。

所谓自信,就是要相

信自己,不要因他人的话,而动摇自己正确的抉择。

美国的爱默生曾说

过:自信是成功的

如果你是一棵小草就不要妄想一夜之间长成参天大树,在生长的过程中需要学

会静静地仅仅的吸

取养分;如果你是一滴水就不要渴望一夜之间汇入苍茫大海,在奔流的路上需要学会停下脚

步积蓄力量;如果你是一条小鱼就不要奢求一跃成龙在奋斗的旅途中学要

慢慢的等待时

机......

—-

题记

谦虚是中华民族的

美德!

人生是一种经历,起

于生,终于死。

人生的道路很长,成

绩属于过去,未来人需努力。

打开记忆的宝盒,里

面有太多太多的教诲,然而那一段小小的插曲让我深受启发。

4年级的我,生性好

强。在班上肩负有副班长和体育委两职,让我倍感骄傲。同学的目光里,我的光环在头顶闪

耀着。期考成绩出来了, 成绩靠前。我浑身早已爬满了骄傲的藤条。

在爸妈的眼里

我是个乖孩子;老师眼里我是个好学生。我浑身发出刺眼的光。

5年级的我,朋友渐

渐疏远,成绩逐步下滑。不知什么时候我已不是爸妈眼里的怪孩子了。骄傲的藤条渐渐褪去,

取而代之的是惭愧;发射出的光芒逐渐变暗。人家说丑小鸭变白天鹅,

我却刚好相反。

曾经极力反思,我的

成绩为什么会下滑?为什么我瞬间改变?是什么让我变成这样?是骄傲。同学给出了答案。

回想以前那个浑身发光的女孩,我略有想念;但是以前那个只会看低别人的女孩,又有几分

憎恨。也许同学说的对,在人生的道路上有个最美的行囊陪着你,那

就是谦虚。

有句诗说:“沉船侧

畔千帆过,枯树枝头又逢春。”如果沉醉于一时的成功,那么就有可{作文微笑是最美的行囊}.

能成为千帆竞过的

那一叶沉舟,新芽下的那一段枯木,又何尝不是呢?

经过同学的指导,我

又重新上路,成绩挺高了。但是我没有骄傲。在人生道路上,成功固

然美丽,可是在踏上

成功路时,最重要的的是以一种正确的态度面对成功。

过分的谦虚就是骄

傲。成功也需要一定的条件,例如环境,有诗道:“离离山上草,郁郁

涧底松。以你尺

寸茎,阴我百丈尺。”只有尺寸的小草生在了高山顶上,而参天大松生在了涧低,小草遮住了

松树。从实际来看,小草无论如何也比不过参天大树,可它却高高在上,这就是环境造成的

结果。小草并不骄傲也不谦虚,因为这只是环境造成的问题。实际上小草

并不可能长过参天

大树。

纵观中国历史,这样

的事例比比皆是。战国时期,在一次次的胜利之后,朝信却不能认识自己,居功自傲。特别

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