【 – 高中作文】
篇一:《作文开头第一句话写法示例》
作文开头第一句话写法示例
好的开头是成功的一半，一篇好的作文必定有一个好的开头。好的开头最好在第一句话就展示新颖观点，点明话题，炫示文采，引人入胜。如《三国演义》：话说天下大势，分久必合，合久必分；《安娜o卡列尼娜》：幸福的家庭都一样，不幸的家庭各有各的不幸。许多高考作文的开头比较散漫、随意，影响得分，都是不善于或不知道怎么开头的缘故，下面以话题“独”为例向考生推介一些作文开头第一句话常见写法。
一、题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
“独”可以组成“孤独”“慎独”“独立”“独裁”，或“独树一帜”“独来独往”“独到之处”“得天独厚”，以及“独木不成林”“穷则独善其身”等词语。
请以“独”为话题，写一篇800字以上的作文，题目自拟，文体不限，书写工整。
二、写法
作文开篇第一句话，阅卷老师一定细看，所以要开门见山，言之有物，或深刻，或丰富，或有文采，或有创新，让阅卷老师一见钟情。常用写法如下：
1.记人：一生从未离开过自己居住小镇的康德，也许是孤独的，但他是伟大的，他的思想早已惠泽全球。
2.热点：尾山宏的“独”是道德的崇高，洪占辉的“独”是责任的灵魂，任长霞的“独”是公道的底蕴，魏青钢的“独”是胆识的张扬。
3.有文化：白居易是儒雅而孤独的，有白堤为证，苏东坡是豪放而孤独的，有苏堤为证，而郁孤台上辛弃疾的孤独是忧国忧民的孤独。
4.有意蕴：有些夜晚应该只属于自己。
5.有载体：孤独的《思想者》给人深邃的魅力，思考的诱惑，奋起的力量。
6.有新意：山登绝顶我为峰，牛顿站在巨人肩膀上，独领世界风骚。
7.有思辩：孤独的人远离人群，不是洪水猛兽，就是圣哲伟人。
8.有文采：如果说水喜欢群居，所以流动，奔向大海；那么山是喜欢独处的，因而屹立，高瞻远瞩。
9.有深度：人，就其本质而言是孤独的，谁没有孤独过，谁就没有真正的人生体验。
10.用典故：“碧海青天夜夜悔”，嫦娥一个人在广寒宫“起舞弄清影，何似在人间”？
11.用景观：举世闻名的自由女神像，高高耸立在纽约港口的自由岛上，显得特别孤单、寂寞，已经成为干涉别国内政、自由的美国政府的绝妙讽刺。
12.用诗句：古来圣贤皆寂寞。“天空不曾留下鸟的痕迹，但我已飞过。”20世纪初期,为了唤醒印度这个沉睡的巨人,泰戈尔这么说的时候多少有点孤单,但也显示了他一往无前的进取精神。
13.用俗语：一个巴掌拍不响。
14.课文剪辑：“爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处”的朱自清在说“热闹是他们的”时，还能“我且受用这无边的月色”，这种“孤独”也不失为一种美好的“孤独”。
15.流行歌曲：寂寞在唱歌，孤独的人是可耻的。
16.反弹琵琶：社会分工越来越细，合作是主流，独木不成林，我们一起向独来独往说“再见！”
17.语言形象：独处是给自己一个生活的空间，给心灵一个宁静的栖所。
18.时代精神：创新就是第一，第一就是独一无二，独一无二就是一种孤独的行为，创新者要有继往开来的决心和能力。
19.文学形象：在你孤单、寂寞时，不妨想一想只身一人漂流到一个荒无人烟的海岛上的鲁滨逊，独自一人生活的24年，始终都在积极寻找生命的出路。
20.展示观点：一个人是否有用，是否高尚，就看他在独自一人时都做些什么，人生是有且只有一次的单程旅行，是一个人的战斗。
我劝考生重抖擞，不拘一格写开头。总之，作文开头第一句话的灵魂是“新”，即使做不到让人一看就难以忘怀，印象深刻、独特，你也要做到有新鲜感，让阅卷老师心里一动，多看一眼。
篇二:《小作文第一句的写法》
The graph below shows the differences in wheat exports over three different areas.
Write a report for a university lecturer describing the information shown below.
The table below give information about Favorite Pastimes in different countries.
Summarise the information by selecting and reporting the main
features, and make comparisons where relevant.{作文第一句}.
The graph and table below give
information about water use worldwide and water consumption in two different countries.
The graph below compares the number of visits to two new music sites on the web.
Write a report for a university lecturer describing the information shown below.
The table below shows CO2 emissions for different forms of transport in the European Union.
The Pie Chart shows the percentage of European Union funds being spent on different forms of transport.
篇三:《说出第一句话的那一刻(400字)作文》
精选作文:说出第一句话的那一刻(400字)作文
上个星期的周末，我在家中电视，突然，我看到了一个画面，那个画面是多么的感人&& 那是关于一位小男孩的一件故事，那个小男孩的名字叫小宝，在他出生的那一刻，并没有哭，经过医生的检查，发现那位小男孩的了一个怪病，不能与别人说话，准确的说是这位小男孩是一位哑巴。 他的父母经常与他说话，可是他却不能回答，他的父母只好教他学手语，在他们的努力下，这位男孩终于学会了手语。每当他做手语时，总忘不了做一个动作，爸爸，妈妈，我想说话！他的父母也经常对他说：小宝，小宝乖，你最终一定会说话的！ 有一次，小宝与他的爸爸出去散步，让他与其他的小朋友玩，自己去买一瓶水，在他回来的时候，发现小宝在和其他的小朋友打架，小宝的父亲立马过去把小宝拉来，对他说：小宝，小宝要乖！这时父亲听到别的小朋友说真是一个扫把星，不会说话，还出来玩！小宝的父亲忍无可忍，生气的对那群小朋友说：你们说什么呢！这时小宝拉住爸爸的手，说道：爸爸，爸爸乖！ 这短短的5个字，含有着多么伟大的爱！在他说出第一句话的那一刻，是多么的感人啊！五年级:gkedk
篇一：那一刻的作文
那一刻，我懂得了父爱
人们都说，父爱如山，母爱如海。小时候，一直不懂父爱是什么，直到那一天，我才真正懂得啦来自父亲的爱。 那是一个阴雨连绵的下午，雨持续下了好几十分钟。爸爸躺在沙发上看电视，而我刚刚回家。一打开门，我就脱下了鞋，对爸爸哭丧着脸说：‘老爸，我脚扭着了，哎呀呀疼死我啦，快帮我看看、爸爸连忙扶着我到沙发上坐下。我一看我的脚已经肿起来了。这时，妈妈走了过来，问我：‘怎么了？怎么了？’爸爸对妈妈说：‘脚扭伤了，哎，这孩子真是不小心呀、皮的要命。
在家里，妈妈让我用热水泡了泡脚，然后让我躺在床上。妈妈细心地用热毛巾一遍又一遍地擦拭着我的脚。又拿来药粉抹在肿的地方，我这才感觉有些舒服。抬头看一眼爸爸，他却还在看电视。我心想;爸爸真不关心我，我都这样啦。他还在看电视。
又过拉几天，我的脚伤慢慢滴好啦起来，但走路还是一瘸一拐的。并且走不了几步就会累的气喘吁吁。爸爸妈妈担心啦。爸爸说去买药膏吧。妈妈不放心，想陪着我去。爸爸呵斥道： 他自己的脚你管他干吗、说完，便放下20元钱，继续看电视去了。
我在心里不服气的想：去就去、我才不怕那/便气恨恨地拿起20元钱，穿好衣服和鞋，，砰’地一声摔门而去。 走在路上，想起这件事，我的鼻子一下子醒了起来，不争气的眼泪夺眶而出。‘爸爸他太不关心我了’我在心里想。 买了药，回到家，自己涂上了药。没过几天我的脚伤就痊愈啦。
如今，这件事我已经淡忘。直到有一天，和妈妈吃饭的时候偶然谈起这件事。说出了自己的想法。妈妈笑了起来，你爸爸哪能不关心你呀，他只是没有在你的生活中流露出来罢了。其实，那天你出去后，你爸爸就一直在阳台上张望。怕你脚又扭啦，走不动，他好背你回家去。看见你停下来，差点就要冲下楼去，你爸爸他其实是很爱你你的。父爱无言，我们每个人的父母都是爱我们的。我们只有好好回报他们，才能回报他们的爱。
篇二：从那一刻开始
作文训练
请以《从那一刻开始》为题写一篇文章 要求：1.文体自选。
2.不少于600字。（诗歌不少于20行） 3.文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 有充分的选择余地和想像空间
今年温州市中考作文《从那一刻开始》，这是一篇感悟式的命题作文。从题
目看，为了便于审题，文章可分为“那一刻”和“开始”这两个部分进行构思：
“那一刻”是文章的实写，要具体、有厚度地记叙和描写出“那一刻”的人，或事，或物的发展变化的情境和过程，要展开联想和想象的翅膀，通过视、听、触、嗅、味等五觉的生动形象描绘，或通过意识流、蒙太奇的手法，写人、记事、绘景、状物，或插叙，或补叙，或引经据典，或通过语言、心理、动作、神态等细节描写，把“那一刻”写得具体、细腻、丰腴、深刻，有起伏，有梯度，有广度，有长度，有强度，有高度，有深度，且把其中的“理”深深地蕴藏在人、事、物等之中，形成人、事、物、理、情、意的高度有机融合，为下文写“开始”部分蓄势、铺垫，使文章显得有血有肉、合情合理、言之有物。
一篇文章的质量优劣高下，要从“形而下”与“形而上”两个方面去衡量，即看形式（文字、句法、结构、体式等）与内容（意蕴、情趣、境界等）的有机整合的程度，文贵意在言外。如果说“那一刻”是“形而下”，那么“开始”则是“形而上”， 是虚写，是写意，是文章的“道”。“形而下”与“形而上”的有机整合，就是文与道、实写与虚写和谐统一，即虚实相生。虚实之间是相互依存，不可分割的一个有机整体，绝不是作者个人的想当然、贴标签，这就是文以载道、工具性与人文性统一的道理。如果仅仅写“那一刻”，而没有写出“那一刻”“开始”以后的这个“道”，文章则会显得苍白无力、无精打采。文无载道，就等于文无灵魂、文无精神、文无气韵、文无生命，因此，好文章常常是形神兼备、文道合一。
“那一刻”是写形，是人、事、物的发展变化过程，是画龙的过程，要画出其首、身、尾。“开始”是关键点、转折点，也是衔接点，它是传神、点睛的突破口，是考生瞬间的体察与感悟，是“道”的升华与深化。所以，“开始”是对“那一刻”过程的体验、认识、领会、感悟、教育和启迪。从表达方式上看，要通过议论、抒情来完成，写出自己对“那一刻”的思想、情感、态度和价值观的独特体验和感受，为“那一刻”的发展变化过程，提供理性的飞跃。
总之，从“那一刻”到“开始”的过程，就是从演绎到归纳、具体到抽象、感性到理性的过程，惟有这样写，文章才会神采靓丽，有深度。
■点评人：滨江中学 高振千
今年的作文题目《从那一刻开始》，基本上沿袭了温州市前几年中考“命题作文”的类型，但一改过去十来年作文题目给一大段“材料”、“话题”、“提示语”的方式，统统省略，就一个作文题目及要求，显得清爽、简洁。
我喜欢这样的命题作文，更喜欢没有“提示语”的作文命题。我总觉得那些所谓的中考“话题作文”在盲目跟风高考，使初中生将作文写得不伦不类，糟蹋了作文的基本功训练。况且近几年来高考的命题作文也越来越多，也可以视之为学生作文一种回归的趋势。
十几年前，中考作文命题老师都喜欢用“提示语”告诫考生，如：本题目要从哪些方面入手等等，仿佛不牵着，考生就不会写了，有一种画蛇添足的味道。实际上，有些“提示语”往往误导考生，有的甚至主题先行，束缚了考生的作文思维。
初看这题目《从那一刻开始》，还以为是半命题作文，总感觉这题目只说了一半，下面还需要“如何如何”的半句话。不过，正是少了这半句话，才给考生有充分的选择余地和想像空间，让所有的考生容易入手，也比较容易发挥。同时，摆脱局限，点面照顾，公平合理。至于能否脱颖而出，那就看考生组织内容和驾驭文字的能力了。
“从那一刻开始”，按字面透露的信息分析，虽然体裁不限，但一般属于写事为主的记叙文。“那一刻”必须为后面“开始”的意蕴伏笔，所以选择好“那一刻”尤其重要，可以是激动人心的社会见闻、震撼心灵的亲身经历等事件和人物，越鲜活越具时代气息。描述好“那一刻”的场面和情景是成功的前提，将“那一刻”描写具体、形象和生动，加以不遗余力的渲染，这就为后文的“开始”作了必要的铺垫，才能使“开始”水到渠成、不留痕迹。
当然，这“开始”最好给人以深刻的启迪、启示、启发，或者是某种行为、思想、观念的转变，或者豁然开朗、焕然一新。“开始”应该是“那一刻”的照应，关键在于有丰富的内涵，突出和深化主题，起画龙点睛作用。如果“那一刻”缺乏踏踏实实描述，那“开始”只能给人牵强附会和空洞生硬的印象。在作文基本功都差不多的水平面，这“开始”就显示出作者的认知水平和独创能力。
《从那一刻开始》 ■瑞安市滨江中学八（2）班 金可桢
一条路。一片天。一个人。一瞬间。
那天，和妈妈一起去店里吃牛排。因为顾客很多，我们只能坐在楼梯旁边——那个离厨房最近的位置，服务员们更是用跑代走，颇有难度地端着盘子穿梭于顾客间。在嘈杂的人声中，有一种声音显得犹为突出，它此起彼伏，接连不断，冲进我的耳朵，那便是“呀下”，几乎每一个服务员在上下楼梯时都会发出这一种奇怪的吆喝声。出于天生的好奇，我便努力试着去辨析它，我认真地观察着每一个服务员的一举一动，希望能找到一个突破口。
这时，一个服务员端着盘子出来了。在他走到楼梯口的那一瞬间，我又听到了那种声音，只是这次我终于听清了他说的是“请让一下”。那声音如暖阳般，有一种淡淡的温暖。又如一曲劳动号子，是凝汇力量的源泉，但并没有哪个顾客主动给他让路。在我的目光回到那个服务员身上时，心不禁震颤了一下，雪白的衬衫外套一件帅气的马甲，通红的脸蛋，笑起来像一朵热情的花，额头的汗水，自然成了清晨最晶莹的露珠。
这时，一个人忽然从
楼上跑了下来，一边走一边埋头打电话。“砰”，两人撞了个满怀。服务员手中的那盘鲜炒牛肉顿时脱离了地心引力，毫不留情地砸落在地上，发出了一声巨响。肉汁飞溅，洇湿了那个人的白衣服，显得特别刺眼。服务员愣了一下，似乎想要蹲下来收拾那个盘子，又似乎有点犹豫。那个人狠狠地瞪了服务员一眼，刚想说什么，服务员先开了口：“对不起，真对不起，要不你告诉我这件衣服多少钱，我赔给你""”那个服务员原本就不高大的身躯显得更加瘦小了。他有点哽咽，或许是害怕，或许是担心，那一件衣服可能会要了他整个月的工资。这时，一个貌似是总管的人赶了过来，向顾客陪了理道了歉，那个顾客才带着一脸不满离开了。 那一刻，我突然有一种奇怪的感受。那个服务员其实并不需要赔偿什么，因为责任并不完全在他。可是他承担了，善良地将一切的不对承担了下来，以一种小人物独有的宽容对待那些不愿承认错误的人。 从那一刻开始我明白了，善良不分等级，它以它最高贵的姿态呈现在世人眼前。也因为有它，世界才会如花般绽放。
从那一刻开始，我试着关注那些人那些事，那些人世间的真善美。
［点评］本文的场景和人物描写非常细致、真切，貌似平淡的语气却饱含着作者的深厚感情。“善良不分等级，它以它最高贵的姿态呈现在世人眼前”，主题的升华让人颇受启发。题一：没想到我如此??（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母）
要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。
【思路点拨】 题一是一篇半命题作文，所谓半命题作文就是题目只出了一部分，另外一部分让学生自己选择适合自己写作的词语，补全题目然后写作的一种作文命题方式。这种题目从本质上讲，只是划出一个写作范围而把选材、立意的自由留给了学生。它的好处在于学生有较多的选择权利，有利于学生发挥自己的才能，展示自己的风采。写作半命题作文，一要认真审题，把握关键词，正确理解题意；二要确定好写作范围、主题，并选好角度；三要注意选择适合的材料进行写作。 补全题目（标题）是半命题作文的
我总会笑着回答说“没什么”。后来当同学向我们述说自己因思念父母而在夜里无法入睡时，又勾起了我对往事的回忆。说到动情处，有的同学泣不成声。但我总能坦然面对，并耐心地劝慰她们。在这样的时刻，我总会发现我是如此坚强。 面对打击，我不气馁。进入中学后，大大小小的考试多了起来，有过成功的喜悦，但更多的则是有如霹雳般的打击。面对激烈的竞争和升学的压力，我渐渐败下阵来，成绩一落千丈，有一段时间我一直处在低靡之中，甚至对学习产生了厌倦，但想起爸爸妈妈以及老师的信任和鼓励，我就不甘心再堕落下去。我默默地承受一次又一次的打击，庆幸的是我没有放弃，最后终于走出了那可怕的低谷。现在想起，那时的我应该是坚强的吧！
面对死别，我不哭泣。人总有一天会升去天堂，只是没想到这件事会如此突然地发生在自己家中。去年暑假的某一天里，老家那边突然传来令人震惊的消息，爷爷病重，让我们赶紧回家见爷爷最后一面。当
我和妈妈赶到时，爷爷已经去世了。待爸爸千里迢迢从外地赶回家时，已是深夜，他最大的遗憾就是没能见到爷爷最后一面。送爷爷去火葬的那天，亲人们都满脸悲伤，尤其是爸爸。我的眼眶几次被润湿，但我努力不让眼泪流下，我想爷爷是不想看到我们悲伤的样子的。我不知道自己做的对不对，但我知道我要坚强。
“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”所以不论什么困难、挫折或是打击，只要坚强面对，就一定可以战胜！
【教师点评】 本文开头采用比喻和排比的手法喻事说理，引出主题：坦然面对人生的失意和挫折，你就会觉得自己是如此坚强。接着，以排比段落的形式展开，从“面对孤单”“面对打击”“面对死别”三个方面诠释了自己的坚强。每个方面都精选了一个生活小片段，扣紧自己如何独自面对，体现自己的坚强。最后一段在叙述的基础上加以议论，进一步突出主题，深化主旨。文章的主要亮点是：结构精巧，首尾关合；叙议结合，主旨显豁。
篇三：那一刻 那一刻
六年级
人生中有
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