【 – 高中作文】
篇一:《吹口琴的经历》
吹口琴的经历
口琴，像一杯咖啡，让人品尝出一股沉稳的味道；口琴，像一束鲜花，让人闻出一股芬芳的味道""
一年一度的《班班有琴声》比赛就要开始了，我们班是吹口琴，曲目也选好了——《念故乡》。张老师和音乐老师不断地叫我们练习。说起这学口琴的经历，真是一言难尽呀！
每天一放学，我都赶紧做完作业，然后拿出曲谱和口琴，自己不断地练习。可对我来说吹口琴实在太难了，因为我是个琴盲，所以吹一下又要看一下曲谱，浪费了很多时间，心里急得像热锅上的蚂蚁，可越是这样越吹不出好的琴声，妈妈在旁鼓励我：孩子别急，慢慢来，别放弃！就这样，我坚持不懈地反复练习，功夫不负有心人，我能把这首曲子流利地吹出来了，而且可以不看曲谱吹，我高兴得一蹦三尺高，觉得自己迈进了成功的大门。有了这次成功的喜悦，我练口琴的劲就更足了。每天晚上，我都吹给爸爸妈妈听，让他们给我评价，提建议，当他们给我指出不足之处后，我会跑进自己的房间，一遍又一遍地练习。经过我每天坚持不懈的努力，终于把谱子吹得有模有样了。
“世上无难事，只怕有心人”，我相信，只要我们努力，就一定可以成功的。
篇二:《口琴曲谱》{关于口琴的作文}.
篇三:《口琴演奏》
2、高音伴奏：口含七孔，舌盖右边琴格六孔，左唇边一孔吹单音，舌头动作与吹普通单音时相同。{关于口琴的作文}.
3、和弦奏法：又称空气伴奏。吹奏方法与普通伴奏相同，就是把舌头开放的时间延长。
4、手震音：左手握琴，双手手心合盖，右手不断扑动，发出“汪汪”声，即手震音。{关于口琴的作文}.
5、提琴奏法：嘴唇缩小，口含上格单孔，吹奏时把气压紧，并将口琴用右手快速前后摇动。
6、曼陀铃奏法：又称舌震音奏法，口含琴的上面一空，口形呈圆形，舌在唇内左右或上下摆动，发出快速的断音，效果像弹拨乐器的轮指。
7、三度和音：口含三孔舌头不盖即可吹奏。
8、三度提琴奏法：口含琴上面三孔，不盖舌，手的动作与提琴奏法相同。{关于口琴的作文}.
9、八度和音：口含九孔，舌盖中间五孔，两唇边奏出八度和音。
10、五度和音：口含五孔，舌盖中间三孔，两唇边奏出五度和音。
11、鼓音：舌尖在上牙根处打滚，奏成连续“得儿”的滚音声。
12、回音：手的动作照手震音，右手一开，奏出”呜哇“声。
13、琶音：从本音的低八度起，用右手将口琴迅速向左边推至本音。如在音符上有延长音记号，则口琴推动的速度要慢些，到了本音在用手震音延长。
14、涟音：二度音急速反复。
15、颤音：二度音连续反复，用右手将口琴左右急速推。{关于口琴的作文}.
16、分解和音奏法：巧妙运用三孔，五孔，八度奏法变化吹出连续不断的华丽的分解和弦伴奏。由日本口琴演奏家佐藤秀廊首创。
17、交流分解和音奏法：分解和音奏法传入中国后被中国复音大师王庆隆改良成交流分解和音奏法，是低音分解与高音分解的结合。
18、大小伴奏：又称交响伴奏，吹大伴奏口含七孔同时吹出一个复音，小伴奏时口型立即缩小含至三孔也吹出一个复音，伴奏有“嘭嚓嘭嚓”或“嘭嚓嚓”的效果。
19、咳音：像咳嗽般靠喉部控制气流通断，达到快速断音的断音方法。
20、半音奏法：使用两支相差半音的口琴进行吹奏，高半音的琴放上面，吹奏半音时手指配合手腕快速转动吹上琴。
1、口琴属个人卫生用品，为了健康，切勿互相借用口琴
2、口琴是一种轻巧且精致的普及乐器，因此使用者对下列常识应予注意：演奏前，先洗手、漱口。
3、吹奏前，请保持口腔清洁，防止发生沙音或哑音。
4、吹奏时，不可过分狂吹或用力碰击，以免音簧受激震后损坏。{关于口琴的作文}.
5、不要举着向上演奏，万一簧片折断，有进入口中的可能。
6、吹口处不要放进异物，容易造成故障、破损。
7、不要用化学挥发的试剂擦洗，容易造成变形。
8、不要挥舞口琴，以避免伤害。
9、不要用力捏或者咬琴壳，容易造成变形、破损。
10、远离热源，请不要放在暖气或太阳直射的地方，容易造成变形、破损。
11、吹奏完毕，先将口琴的吹口向下，轻轻甩出琴内所积的唾液，然后用专业擦巾擦净吹口和两面琴壳，这样不但可避免日久有不良气味，还能保持琴壳的光亮。
12、不使用时，请将口琴放入盒内，避免灰尘。若使用日久，应用40度以下的温水冲洗，切勿用沸水或酒精、去污油等化学试剂冲洗。