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写给女儿学习鼓励的话 鼓励高中女儿学习的话

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【 – 高中作文】

篇一:《写给孩子鼓励的话》

篇一:2013年写给高三孩子的一封信鼓励高考

致高

三孩子的一封信

亲爱的孩子们:

请允许我这们的称

呼你们,因为这样我觉得更亲切些。

因而今天我觉得有

必要和大家交流一下。以前看过一则故事,觉得非常适合现在的我们,摘录下来与大家共享。

一个猎人带着一只

猎狗出去打猎,见到了一只兔子,猎人用枪打伤了兔子的一条腿,兔子拼命的逃跑,猎狗开

始追兔子,后来兔子跑得太快了,猎狗追不到兔子,就回来了。猎人见到猎狗没有追到兔子,

非常生气,问它:“我用枪把兔子都打伤了,你还没有追到。”猎狗回答说:“我尽力了,兔子

跑得太快了,所以没有追上。”当兔子跑回洞里的时候,其他兔子非常惊讶,说:“你都受伤

了,怎么还能逃回来?”这只兔子说:“猎狗是为了一顿午餐在奔跑,而我是为了生命在奔跑??

为了生命的曙光,我是全力以赴,竭力而为。” 这个故事很有意思,涉及到两个词,一个是

尽力而为,一个是竭力而为。以前我会与大家说,凡事尽力就可以了,现在我要和大家说,

在高三剩下的365天时间里,我们要竭力。因为尽力,我们会为自己的过失或失败寻找各种

各样的借口与理由,正如这只猎狗一样,“我尽力了,兔子跑得太快了”;而竭力而为,摆在

自己面前的只有一条路,那就是勇往直前,没有退路,更没有找各种理由的借口,正如这只

兔子,它是在逃命,可能这就是所谓的“置之死地而后生”吧。作为即将参加高考的我们现

在好比这只兔子,没有退路,唯有勇往直前,才可以看见希望的曙光。

高三不是神话。高

三需要我们从高一、高二开始一步一步地打磨出来,高三是现实的,高三也是残酷的。我们

更不是神的孩子,我们只是凡夫俗子,但是凡夫俗子若能脚踏实地也可以干出惊人的事迹。

有人说,未经历过

高三的人生是不完美的的人生,没有参加过高考的人生是缺憾的人生,至少少了一次特殊的

生命旅程。高考,带给我们的是挑战与机遇并存的机会,给自己压力,它会给你多倍的动力;

多给自己微笑,它就会 给你带来信心;多给自己追求,它带给你的将是欣喜。高三意味着拼

搏,也意味着重生。高三,我们承载的太多太多,父母的愿望,老师的期盼,自己的理想等

等。我想,也正是高三的晦涩才增添了人生的七彩斑斓。

在高三最后的365天时间里,成绩、分数固然重要,但拥有一种良好的精神状态、保持一种

良好的意志品质同样很重要。在这里我倡导大家拥有“三力”,即耐力、定力和毅力。

耐力,是指做事要

有耐久能力,有惯性,绝不能出现三天打渔两天晒网的现象。高三的复习更需要大家有耐力,

因为高三的复习好比是登上山顶俯瞰,以高屋建瓴的态势审视整个体系进而查漏补缺。有时

学习的量比较大,学习的点比较小,若没有耐力,整个复习工作将功亏一篑。

定力,是指能禁得

起外界的诱惑,让自己沉潜和专注。高三,我们要面对的诱惑或许还有很多,但你们必须要

“静得下,坐得住”,安捺住自己一颗躁动的心,让自己迅速进入状态,真正做到心无旁鹜,

专心致志。这样才能使自己在学习中有所突破和提高。

毅力,是指做事有

恒心,能坚持不懈,有顽强拼搏的精神。古人云,“人贵 有志,学贵以恒”,说的就是这个道

理。高三的孩子,也许你会碰到学习的瓶颈,即学习的高原现象,自己付出了很多,得到的

甚微,有时可能什么也没有得到,若这时放松那将永远达到不了胜利的彼岸,领略不到“一

览众山小”的风景。因为,此时倘能迎面而上,坚持不懈,便会顺利地突破瓶颈,赢来学习

上新的高峰。当然,顽强地拼搏需有强健的体魄,因而课后的锻炼同样也需要大家坚持。

作为家长,多么希

望今天的你们是快乐的,明年的高考是顺利的,今生的你们是幸福的。孩子们,竭力吧,为

了你、为了父母、为了老师,为了关爱你的亲朋好友!

你好!不觉间你已步入高三,短暂的高中生涯已进入倒

计时,在百日誓师

大会来临之际,妈妈和你一样的心情,在此,衷心的祝福你!高三是一场考验,对每个人都

是如此。交织着痛苦与欢乐,融汇了激情与

亲爱的孩子:

你我素昧生平,相距千里,只是因为有了比尔.盖茨,只是因为有了国际互联网,我和你的父

亲,间接地也和你在互联网上相遇、相识""

亲爱的孩子,我知

道,你现在是一个高三的学生,我想,现在你也是一个负重前行的勇敢的战士!真的非常的

敬佩你:在你稚嫩的肩膀上,背负着太多、太多的希望、理想以及老师、家长、父辈们的期

望""

同样,真的非常非

常的钦佩你,在这种负重的状况下,你竟然奋勇前行。我想,在你的身边,还有千千万万的

同龄人,和你在一道披荆斩棘的前进""

记得许多年以前,

我的一个朋友对我说:孩子上高中,就像是走进了一段长长黑黑的隧道:进入这个隧道的学

生只有一个前进的目标:那就是三年后的高考。高考的那个日子,就像是光、就像是火,就

像是路标,指点着,也吸引着所有进入隧道的学子们向那隧道的尽头走去!因此,记得以前,

有一个老师曾经以无比欢欣鼓舞的口气说:“孩子们,你们苦苦等待的那一天就要来到了!高

考的日子,对于高三的学生来说,意味着什么?显然,对于你们来说,高考,就是我们大家

全体的辉煌、盛大的节日啊!我们不是说要报效祖国、报答父母吗?我们不是说要实现自己

的职业理想吗?还有哪一天的日子,能比高考的到来能让我们更兴奋、更激动呢?孩子们!

你们准备好了吗?""”亲爱的孩子,说实话,我从来没有想到,高考,居然可以这样理解,

高考,居然可以被视为是一个节日""是一个辉煌的节日""不知你和你的父母及你们的老

师是如何看待高考的日子的?我只记得,当老师的发问甫出的时候,全体同学群情激昂,他

们以“准备着,时刻准备着,我们已经准备好了”的呼声,回应老师的提问""当然,这种

自信,这种决心,是全体老师、学生三年来一步一个脚印踏踏实实积累出来的。三年的风霜

雨雪,三年的寒来暑往,还有三年的吃苦、从严、争优""

亲爱的孩子,如果

到了高考的前夕,当有一个人问你:“你准备好了吗?”的时候,你是否可以像他们一样,掷

地有声地答道:“我准备好了!”相信你,经过刻苦的努力,到那时,你一定可以像一个真正

的男子汉那样,高声自豪、勇敢地宣布:我准备好了!

亲爱的孩子,或许

你会问:为什么我们一定要参加高考?为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路?为

什么我们一定要上大学?""为什么?为什么?是啊,许许多多的

为什么,在许多时候,在我们还没有认真思考的时候,答案已经清楚、明了""

大学是什么?高等

教育是什么?当我们年轻的时候,付出花季年华的三年,为进入大学做准备,是否值得""

或许,在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问,或许你面对一些无法解释的社会现

象的时候会如此提问,也许,尽管在表面上你在努力地学习,其实在内心深处,对于大学,

稍稍有些“不以为然”,并不觉得这是你唯一的出路""但是,孩子,无论如何,我还是要告

诉你:为了将来的大学生活,尤其是为了将来的高质量的大学生活,现在你所付出的一切,

都是值得的,而且,将来,你现在的付出,将会得到十倍、百倍的回报""

大学是什么?“它

不仅是一个培养子弟的学校,不仅是训练后代技能的场所,不仅是施教者传授人伦准则和社

会理想的组织,它更是一个科学的保证。""当你们进入大学之后,才开始发现大学的意义

并不是单纯的职业训练。大学要求它的学生——理性与科学系统的新的参与者""大学阶段

做两种预备:其一,预备做一个高水平的人。因为你们已经用你们以往的努力证明你们是人

群中的优秀分子""其二,预备做一个强有力的人。因为你们会在知识最集中,在教授的引

导下、同学的激励下,从图书、实验和实习的培养中拓展思路,掌握方法、""在竞争中立

于不败之地。""”上面的文字很抽象,是吗?但是,我却认为说得很准确!也许有的内容

你现在还不太理解,但是,只要你可以记住,孩子,在今后的生活及求学的道路上,你会逐

渐理解的""

还有下面的一段话,

是前微软副总裁李开复博士写给大学生们的,在此一并摘录下来,就算是结束语吧,希望以

此,引起好孩子对大学生活的向往和憧憬,进而增加一些高考复习的动力""(很功利,是

吗?^-^"")

“大学是人生的关

键阶段。这是因为,进入大学,是你一生中第一次放下高考的重担开始追逐自己的理想、兴

趣;这是你第一次离开家庭生活,独立参与团体和社会生活;这是你第一次不再单纯地学习

或背诵书本上的理论知识,而是有机会在学习理论的同时亲身实践;这是你第一次不再由父

母安排生活和学习中的一切,而是有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题,支配所

有属于自己的时间""”

好孩子,上述的描

述,足以使你开始向往大学生活了吗?如果是,好了,从现在开始努

篇二:对孩子鼓励的话

对孩

子鼓励的话

1、你真有毅力,一

次次做错,一次次重做,终于做对了,老师很佩服你!

2、你真行!一次比

一次有进步!

3、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多,老师都有些羡慕了,继续努力啊!

4、你真让人感动,

老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。

5、你真了不起,竟

能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。

6、你真爱动脑筋,

这么难的题你都能解决!

7、你这种探索学习方式很值得我们学习。

8、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。

9、你这道题的方法比老师的方法还简单,到目前为止,你的方法是最出色的。

10、你在眼睛爱伤

的情况下坚持学习,还学得这么好,老师真为你感到骄傲!

11、你在学习上这

种尝试精神很可贵。

12、你蕴含着无限的潜力,发掘它会得到意想不到的结果。

13、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?

14、你一直都是一

个聪明的孩子,要是遇到问题能再认真思考一下,那可就太棒了!

15、你像一只闪烁

着奇光异彩的小鸟,活泼、大方。

16、你像一朵会飞的花,恬静、聪慧,会幻想。

18、你提的问题很有价值,都快成小老师了。

19、你提出的数学问题可真多,注意观察周围的事物,你可真细心啊!

20、你虽然没有完

整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!

21、你是一个有志气的孩子,今天的作业就说明了一点。

22、你是一个有责任感的孩子,你的人生也会因此而亮丽!

23、你是一个勤奋

好学的学生,你今天的表现就说明了这一点。

24、你是一个能干、

乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老师会更喜欢你的!

25、你是一个很优

秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢?勇敢些吧!孩子。

26、你是一个聪明

的孩子,如果你能再守纪律些,老师会更喜欢你,真希望那一天早日到来!

27、你是个爱动脑、会提问的好孩子,掌声送给你。

29、你能用不同的方法解题,把学到的知识应用到实际中去,真了不起!

30、你能勇敢地站起来回答,有进步!

31、你能想出这么

好的办法,真不简单,你的进步可真大!老师相信,如果你再努力一点下次肯定会更好!

32、你们找出了老师的错误,真会观察问题其他同学也要认真努力,

33、你们说他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心!

34、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!

35、你们都是有心的好孩子,发现了生活中这么多的数学问题。

36、你们的想法太奇特了,老师真为你高兴。

37、你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。

38、你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。

39、你今天的作业方法多样,你真厉害!你真棒。

40、你讲的数学小故事真精彩!把老师和同学都吸引住了,能再讲一个吗?

41、你回答得很正确,思路也简捷,若声音再响亮一点,就更好了。

42、你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!

43、你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!

44、你敢天发言,

是一个真正的男子汉。

45、你分析问题这

么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言。

46、你的作业又进

步了,再整齐点会更好!

47、你的作业有进

步了,加油啊!

48、你的自信心强,

这是你最大的优点,但也要多与其他人沟通。

49、你的自觉、上

进让老师和家长感到欣慰。

50、你的字如果再

大点会更漂亮!

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