【 – 高中作文】
篇一:《初中作文题目精选》
初中作文题目精选 1.题目：我的课余生活
要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。
2．题目：从这以后，我盼望长大（从这以后，我害怕长大）
要求：任选一题，要写出真情实感
3.题目：为自己竖起大拇指
提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。
4.题目：初中生活的酸甜苦辣
要求：要有真情实感，文体不限。
5.题目：考试，我想对你说
6.题目：一次难忘的实践
要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇 记叙文。
7.题目：当我面对______的时候
要求：在题目的横线上填上恰当的词语（如“挫折、荣誉、失败、成功”等），使题目完整。内容要健康，有真情实感。
8.题目：我眼中的________
要求：先将题目补充完整（可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等）。文体不限，可综合运用多种表达方式。
9.题目：_________，感觉真好
感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人（或得到理解……），感觉真好”为题，写一篇作文。
要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。
10．题目：渴望得到__________
世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。
12．阅读下列材料，然后按要求作文。
一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众……{写上学迟到的作文初中}.
或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的？又是如何对待的？请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。
13．阅读下列材料，然后按要求作文。
据《中国青年报》报道：甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？请你给李勇同学写封信，谈谈你的感想。
要求：联系生活实际，不空谈。说心里话，有真情实感。符合书信格式。
14. 阅读下列材料，然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生，而访问某位登山专家。其中一个问题是：“如果我们在半山腰，突然遇到大雨，应该怎么办？”
登山专家说：“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑？山顶风雨不是更大吗？”我怀疑地问。
“往山顶走，固然可能风雨更大，却不足以威胁你的生命。至于向山下跑，看来风雨小些，似乎比较安全，但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说，“对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。”
要求：读以上材料，你有何启迪？联系实际写一篇文章，题目自拟，文体不限。
15. 生活中，许多时候需要我们换位考虑问题。如：师生之间，同学之间，家长和孩子之间，干部和群众之间，城里人和乡下人之间，健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位，可以使我们多一些理解，少一些误解；多一些理智，少一些盲目；多一些关爱，少一些磨擦；多一些鼓励，少一些责备……
根据提示，请你围绕“换位”这个话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，感情要真挚。{写上学迟到的作文初中}.
16．有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你（或他）付出过许多，你（或他）是如何回报的？你（或他）也许为别人付出过许多，你（或他）得到了怎样的回报？
请以“回报”为话题，自选角度，写一篇 记叙文。思想感情要健康，要有真情实感。{写上学迟到的作文初中}.
17.我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运，绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名，在2008年北京奥运来临的那一刻，你会为北京奥运做些什么？请以这一活动为话题，自拟题目，写一篇文章。或记叙你的活动，或抒发你的感想，或发表你的见解。
18.假如你是下面一段文字的“我”，请进行合理想象，以“这是我的责任”为话题，写一篇文章。要以记叙为主，适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
八年级开学，“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久，一些同学说“我”爱管闲事，好出风头。对此，“我”说：“这是我的责任。”此后，班里常响起这句话。一学期下来，当听到同学们渐多起来的赞扬时，“我”还是说“这是我的责任”。
19.题目：假如我是教育部长
20.题目：老师今天迟到了
篇二:《关于迟到的认错》
关于迟到的认错
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是如此的珍贵。“光阴似箭，日月如梭”不加珍惜的时间如流水般匆匆而过。而我们正值青春，消糜时间，无非是堕落自己罢了。为此，我感到抱歉，为自己也曾浪费太多时间而愧疚。 我自诩不是勤快之人，但也并非懒散之人，对于我该做的事我绝不会懈怠，但是，我有一个缺点，我自己是知道的—赖床。所以为了不迟到，我的闹铃声每天响三次，而且是风雨无阻的那种。第一次，大约5点钟，一听到铃声响起，我迅速睁眼，但维持不到三秒，立刻又会沉睡其中。第二次，5点15分，依旧如此，第三次，5点30分，睡意全无，瞪着那个闹钟，躺个五分钟，因为我留恋那一点温度。然后再慢慢吞吞地做起，做自己该做的一切，然后背着书包，睡眼朦胧地去上学。
那天依旧如此，只是昨晚奋斗很晚，睡眠质量得不到保障，三次铃声过后，我仍旧睡了过去。起来时，六点二十三分。想都没想，立刻起床，却一个趔趄栽下床去，连忙起身，冲出房去，大约十分钟过去了，我收拾好了一切，才上路。但心想已经迟到了，所以漫不经心得骑着车，到学校依然六点四十七分。多亏老师仁慈，一声“报告”让我进来了。
我知道，是我做错了，面对老师，我只能选择沉默无语的态度来面对这件事。是我太懒了，所以才会迟到，但是，请相信我，下次不会了，我一定改。 因为，于我而言，时间就是生命，我应该珍惜，而不是浪费。“浪费别人的时间，等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀”所以，我不会杀害自己！
作者：朱俏丽 八（3）班
篇三:《2014年中考满分作文》
2014年中考满分作文
一
学会等待
江西一考生
药品名称：学会等待
主治人群：专治耐心不足的人，以及遭遇挫折的人。
使用方法：静静等待。
假如你个性急促，不要慌张，也不要立马前进。前方的
路也许挫折重重，也许遍布危险。机会永远把握在有准备的人手中。此时你应静静等待，静静等待。当机会来临之时，也就是你奋勇前进之时。
假如挫折刚刚打垮了你，不要伤心，不要自卑，前进的
大门永远为你打开。此时的你应坐在原地，静静等待，静静等待。也许前路十分艰难，也许你被打败了若干次。失败并不可怕，可怕的是被失败彻底打垮。此时你应静静等待，捡起经验，等到你可以战胜困难之时，勇往直前。
注意事项：等待并不意味着永远的停滞。当你积蓄了足
够的能量，当你重燃信心的焰火，此刻的你应停止等待奋勇
向前。
如果你停步不前，且又以等待为借口，请你反省自己，找出自己心中的恶魔。不要以等待为借口，彼时的你需要的是前进。主要配方：等待=耐心+经验+信心+奋斗等待≠停滞不前+颓废+后退。
医生叮嘱：人生的道路上，难免会遇到一些挫折、困难。
当你面对挫折时，遇到困难时，应该奋勇向前，敢于拼搏。但前进不是唯一的存在方式，特别是当你的能力无法撑起你的野心的时候，你就要善于等待——静心学习，充实自己，蓄势待发。
等待可以让你积蓄能量，可以让你获得经验；可是等待
有时也会让你故步自封，满于现状。因此我们要正确面对等待，学会真正的等待。
出产日期：2014年6月17日
保质期：永久有效
【名师点评】
内容点评：立意精准，内容集中。文题“学会等待”，
关键词是“学会”，考生非常准确地抓住了要旨进行作文，
特别强调了该如何等待，内容非常集中。
表达点评：形式新颖，别具一格。考生匠心独运，采用
药品说明书的形式来表现，药品名称、主治人群、使用方法、注意事项、医生叮嘱、主要配方、出产日期、保质期一应俱全，而且应用得非常贴切，整篇文章显得别具一格。
特征点评：推陈出新，耐人寻味。作文评分标准的“发
展等级”里有“有创新”这一点，本文在创新意识上做得非常好。用药品说明书形式来行文，既新颖有趣，又吻合文章主题，耐人寻味。
二
为思想画上翅膀
重庆一考生
许多人都认为自己思想的面是非常广的，其实不然，如
果在纸上画一个圆，问这是什么，或许很多人都会是同一个反应——它就是一个圆。
但如果同样是这个问题，而换着一个三岁小孩子来回答，那他的第一个反应可能会说这是一个轮胎，是一块圆饼，是一个圆月，或是其他什么东西。
这是为什么呢？因为，在他的头脑里，还并没有圆这一
种概念，当他看到这种图形的时候，自然而然地就会联想到这一大串与圆形相似的东西，这时，他的思想是非常广阔的，而等到他到了上学的年龄，老师和家长会告诉他，这是圆，要是答错了，说不定还会受批评，无形之间，就用了一个框架、把孩子的思想关在了这个僵死的框架中，给了他一个定向思维，这就是圆，而不是别的，从此，对于这个图案是什么，也就认为只有一个答案了。
天鹅，相信大家并不陌生，那一身洁白无瑕，华丽无比
的羽毛，总是那么吸引人们的眼球，在动物园里，也就极为受欢迎的。但天鹅是会飞翔的，它就真的甘愿来囚笼里，丧失自由，供游人观赏吗？我曾在一本书上看到，人们为了防止天鹅飞走，总是会将它们的翅膀内侧的羽毛前面一部分剪掉，这样，既不损害天鹅的形走，总是会将它们的翅膀内侧的羽毛前面一部分剪掉，这样，既不损害天鹅的形象，又能防止天鹅逃走，真是一举两得。
而有的人就是给自己的思维剪掉了羽毛。
每件事都在他们心里是定向思维，他们也从不肯去接触，不肯去研究事物，有的同学总抱怨：作文好难找题材呀！其实，哪里有那么难，只要放飞自己的思想，生活处处都是题
材，生活处处都是精彩。我们生活在这个世界上，注定要有一些条条框框，没有规矩不成方圆嘛。但我们也不能墨守成规，要保持一种想象力，敢于去想，乐于去想，善于去想，但也要能明辨是非，去遵守规矩时，也不要让规矩成为剪掉羽毛的剪刀。
从现在起，给自己的思想画上一对有力的翅膀吧，让它
在世间万物中穿梭，领略更丰富多彩的美丽吧！
【名师点评】
内容点评：本文的立意很高，体现了作者极强的感悟能
力，思想认识水平很深刻。对于一个初中生来说，能够对人类的思想有着如此准确而有深度的认识与阐释，本身就说明考生自己就是为自己的思想插上翅膀的孩子。
表达点评：本文语言富有思想性，与本文所表达的主题
非常契合，但语句并不刻板严肃，在论述孩子对圆的认识时，在论述为天鹅剪去翅膀时，语言都具有形象性，但又不乏理性的认识。
特征点评：这是一篇议论文，但作者行文自然，可以明
显地感觉出他的有感而发，而并非为作文而作文，所以在联系实际时也顺手拈来恰到好处。两个事例都从反面对压抑思
篇四:《1初中生作文写人》
初一学生写人作文指导
一、范文欣赏
想念徐老师
2006年3月3日下午，我们六（3）班的全体同学都在放声大哭。（我并不怀疑同学们的情感是真诚的，但你的这句话，却叫人读了想笑。知道为什么吗？因为"都在放声大哭"恐怕是不太可能的，而且，文章第一句就突然这么写，具体的情境尚未形成，读者没有思想准备，怎么能不想笑呢？）那天，徐老师用难过的语调告诉我们，她将要住院开刀去了。她说本想把我们这学期的数学教完再做手术，但现在身体撑不住了，所以不能再给我们上课了……说着说着，她的眼睛里泛出了泪花。我们听了都很伤心，眼泪禁不住往外流。我的同桌一边哭，还一边说："徐老师你不要走，徐老师你不要走……" 当天放学后，我把这事告诉了爸爸妈妈，他们也很惋惜地说："多好的老师啊！在这毕业前的节骨眼上，学生是多么需要她啊！"
在徐老师离开我们的这些日子里，我一直都很想念她，经常回想她给我们上数学课的情景，回想她对我们无微不至的关爱。她四年级开始教我们，不久就病了。有一次，她在家长会上说了心里话，说医生嘱咐她住院开刀，可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业。为了这个心愿，我们亲眼目睹她一直在硬"撑"着，忍受着病痛的折磨。有时她站在讲台前实在吃不消了，只好坐下来给我们讲课，依然是一丝不苟。讲到重要的地方时，她就用手撑着站起来，吃力地提高嗓门，在黑板上一笔一画地做例题，还不断地向我们提问，不断地回答我们的问题。她的讲课由浅入深，通俗易懂，就像一位循循善诱的领路人，带我们去探索知识的奥秘。
有一次，在讲解一个很难的问题时，徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说："哪位同学答对了，我就把他抱起来写出答案。"我很荣幸地答对了，徐老师真的把我抱起来，虽然很吃力，她却非常高兴。我在她的怀抱里写着答案，感觉她就像妈妈一样，同学们也都开心地笑了……此情此景，我想我是永远也不会忘掉的。还有一次，徐老师和我们一起到公园秋游，有的同学想到"儿童乐园"去玩，可身上没带钱，徐老师就自掏腰包，让他们去过把瘾。总之，无论是在学习上还是在生活上，徐老师都一样关爱着我们，尤其是对一些成绩较差的同学，她更是费尽了心血，帮助他们慢慢提高。所以，自从徐老师任教我们的数学以后，我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升，每次都是第一。
徐老师啊，我们想念您，希望您早日恢复健康，回到您热爱的教学岗位上来，回到您热爱的学生们中间来。
一个懒惰的女孩
生活中的我，虽是一位聪明伶俐的可人姑娘，但同学眼中成绩优异的我却有着不为人知的缺点–懒惰。
每天早上，闹钟已经不厌其烦地"铃铃"响了N遍了；唠叨的妈妈在门外不停地喊叫声音和敲门声音，顿时都混杂成了最最烦人的杂音。在太阳公公灿烂光芒的温暖普照下，如此的舒适，我毅然选择了继续沉沉入睡，继续沉浸在刚才的美梦之中。 时间缓缓流逝着，几分钟后，只听见着妈妈生气地喊叫声再次回响在我耳边："欣怡，赶快起床，马上就迟到了！快点！"我感到厌恶极了，一个个抗议的声音立即回响在我脑海里："妈妈你实在是太烦人了呀！"但此时的我，眼睛仍然是眯成一条缝的状态，口水也还在不停地流着。于是，我把头探出一点被窝，极不耐烦地回复说："干嘛呀？我正在做美梦呢，别烦我啊！"话音刚落，只感觉到温暖的被子被一股强大的力量给掀了起来，还没等我反应过来，我已被一双大手抓了起来。但我的眼睛却始终如一地保持在紧闭状态，没有丝毫要睁开看的意思。当然，马上传来的就是妈妈的一声