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另外一个自己作文 另一个自己作文

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【 – 高中作文】

篇一:《高考满分作文,走向另一个自己例文,范文》

高考满分作文,走向另一个自己

敢于走向另一个自己

种子与黑暗抗争而生根发芽,蚕蛹冲破束缚而破茧成蝶,生命不屈服于苦难而获得发展。然而,在这史诗般的过程中,最具决定意义的倒不是那抗争,而是它的起点——决定走向另一个自己的瞬间。这并不是件容易的事,敢于走向另一个自己。

试想,如果种子安逸于土壤的温暖湿润,或惧怕于破土见日的遥遥无期,可还有后日的浓绿芬芳?人也是一样,只有认识到自身的不足,处境的低位,才能开始筹划更好的未来。但人也是易于骄傲自满的,骄傲而不足以认识到自身的缺失,自满而不足以产生寻求更好生活的强大动力。汉高祖刘邦青年时本是个游手好闲、被认为“不足以继承家业”的败家子,却有幸当上了亭长,按理说应该知足常乐,得二两酒钱打发日子就可以了。但秦皇出巡使他意识到自己的低微,而萌生了“大丈夫之志”,才有后来的斩蛇破县,楚汉之争,建立汉朝。若刘邦满足于当亭长的安居乐业,惧怕于兵败惨死的下场,历史便会改写。

敢于走向另一个自己,需要极大的勇气。一是否定自己的勇气,二是重建自己的勇气。否定自己,就如廉颇请罪,周处改过,需要背负耻辱。如果故作矜持,不愿放弃自己坚守的思想,就只能像晚清的顽固派一样,眼睁睁地看着自己的消亡,重建自己,便要面对未知的迷茫,好似身处于“幽暗昏惑而无物以相之”的境地,只有不惧怕失败的勇气,才能引领人走向另一番天地,爱迪生就是个很好的例子。

走向另一个自己,有像种子发芽一样的悄无声息,也有像凤凰涅槃一样的轰轰烈烈。敢于走向另一个自己,并不是追求彰名立世而故作与苦痛挣扎的姿态,而是对过往的诚心忏悔,对未来的坚定希冀,是耐得住嘲讽与寂寞的转变。 人由幼稚走向成熟,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。作为青年人的我们,正处在转型的重要阶段,也是最自信、最叛逆的阶段。敢于走向另一个自己,敢于抛弃幼稚,走向成熟,对我们今后人生道路的选择具有重要作用。

成长途中走过艰难

经历了黑暗的洗礼、泥土的挤压,种子才得以胜出强壮的根须、柔嫩的枝

杈;体会了韧丝的紧缚、挣扎的艰苦,青虫才能过拥有娇嫩的翅羽飞翔的资格。恰如刘墉所说“成长是一种美丽的疼痛”,他们突破了艰难、经历了疼痛,终于成就了辉煌的转变。

在荆棘中越过艰难,于泪水中忍受伤痛,是每一个人走向一个全新的自己所不可或缺的过程。

古人云:“无将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”苦难的磨砺塑造了人的未来,给予了人蜕变的资本,实现了凤凰涅槃的关乎成长的梦想。

从受人嘲笑的小孩到一个苹果砸出伟大理论的牛顿,从沦为马前奴到大败吴国的勾践,从卑微女奴到二十年独霸后宫的卫子夫,从“失足少年”到舞台上弹着吉他成就了梦想的齐秦……万千人见证了他们那充满艰辛的成长的路,见证了他们怀揣疼痛迈步向辉煌的人生。或许就好像塞万提斯说的那样——“艰难是带了面具的大幸。”这些人经受了破茧的痛苦、烈火的洗礼,他们遇上了秉承守住了难以想象的苦难,因而走向新生、走向格外绚丽的未来。

艰难不是没有尽头的,相比之下,它更像是峭壁上带刺的藤蔓,虽让我们流下了泪水与血汗,却能助我们登上顶端。“不经历风雨,如何看得见彩虹。”若非经历了难以忍受的磨难,也无法成就了刘彻“千古一帝”的盛名。他有过备受冷落的童年,他曾是只能躲在角落仰望父亲的少年,他走过黄袍加身却握不住实权的日子,他承受过内忧外患夹击的痛苦。过多的艰难在刘彻身上留下了冷酷、多疑的伤疤,同时却也让他脱胎换骨,由昔日软弱少年一步步迈向那威严的皇帝,在苦痛中实现了天之骄子的“破茧”、“涅槃”。

雪融化之后是什么?不是水,是春天。冬与春的转变在经历过冰雪与严寒后格外美好。蜕变的过程中,每个人都途经了荆棘缠绕的苦难,走向另一个全新的自己、全新的未来。{另外一个自己作文}.

成长的途中,我们走过了艰难、路过了晦暗,苦难终许我们一个血泪浇灌出的光明未来。

走向优势的自己

生命之花,绚烂多姿。每朵花都有其美艳之处,每个生命都有其精彩之时。生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。那么如何才能使我们每个人的生命之花发出其最诱人的芳香?我认为,这需要我们走向优势的自己。

因为风,花种被带到了世界各地。也许我们不能选择何时起飞、何时落下,不能选择我们生命初始的环境,然而我们可以选择自己的生存方式。哪里都有阳光雨露,哪里都有鸟语花香,如何利用它们、享受它们,是我们自己的选择。当我们的选择契合自身的特点与优势时,我们的生命之花必定光鲜夺目。

其实人生就是如此。我们每个人的一生都充满了诸多选择,都有许多从曾经的自己走向另一个自己的机会。只有我们抓住机会,在每一次转变的选择前,客观清醒地认识自己,了解自己的特点与优势,利用这些机会让自己不断趋向自我的优势,逐渐走向优势的自己,才能充分发挥自己的能力优势,在当今激烈竞争的社会中更具竞争力。

或许我们可以从陶渊明身上获得一点启迪。东晋著名田园诗人陶渊明,在成为诗人之前曾一度陷于苦闷之中。希望为官的他在仕途中看到了官场的昏暗,心生无奈,后又遭贬,则更为痛苦。但陶渊明适时地正确地选择了走向优势的自己。他凭借内心深处对人生的淡泊情怀及对田园生活的独特感悟,走入田园,专与诗作,最终成就了《桃花源记》《归园田居》等千古名篇。陶渊明这次智慧的选择与转变,使他的文学才华这一优势发挥得淋漓尽致,成就了他自己,也成就了古代文坛。{另外一个自己作文}.

回到当今社会,走向优势的自己仍非常有现实意义。我们每个华人都为刘翔所创造的跨栏成绩而自豪,然而又有多少人知道刘翔最初是一名跳高运动员。这是刘翔在不断从一个自己走向另一个自己的过程中,选择走向优势的自己,并艰苦努力,才取得了他如今骄人的成绩。试想,如果刘翔没有选择走向优势的自己,我们怎能看到今天的体坛神话?

由此可见,走向优势的自己,是我们一次蜕变成蝶的机会。选择走向优势的自己,就是选择向人生的辉煌更近一步。

走向另一个自己{另外一个自己作文}.

种子冲破大地的羁绊,才生根发芽,开花结果;蚕蛹冲破蚕丝的束缚,才化身为身姿漫妙的蝴蝶;天空要经历乌云的笼罩,才能展现出多彩的虹影""生命只有走向另一个自己,完成了蜕变,才能彰显出生之美丽与灼人。

范蠡在完成帮助勾践灭吴的使命后,功成身退,走向了另一个自己——陶朱公。这一过程是悄然无声的,但却涌动着智慧,完成了蜕变。试想,如果范蠡继

续在勾践身边,以勾践“可共患难不可同富贵”的君主之心,他想必是逃脱不了杀身之祸的。而陶朱公后来却富甲一方,备受尊敬,其三散家产的佳话也流传至今。

鸠摩罗什翻译佛经典籍,对佛教在中原之盛传具有奠基地位,亦是经过一次自我的超越,而在史册中灼灼耀眼。鸠摩罗什原是龟兹国有名的法师,当时举国信奉小乘佛教。而在其游历各国时深受大乘佛教之感染,毅然改教,不顾反对。大乘与小乘之别即在于,小乘只渡己,而大乘则渡人,具有普渡众生之情怀。他在无数次论辩后,终于走向另一个自己——宣扬大乘佛教的法师。倘若他不经历困苦,改信大乘,也许终生只是西域小国一位小有名气的法师。而且从历史潮流来看,大乘佛教更慈悲,符合历史的发展。鸠摩罗什超越自我,成为中原佛教之鼻祖,让生命更有了意义。

三毛,本是台湾一名作家,却发现了大漠之美,在无情广袤的撒哈拉中她完成了自我的蜕变,走向了另一个人自己——一名坚韧内敛的女子。她的文字中逐渐多出一份沧桑,多出一份野性,更迸发出一种自然生命力的强劲。这蜕变的过程也许撕心裂肺般痛苦,却让她的情、她的影、她的文字流进人们心坎中,镌刻在人们的记忆里。

走向另一个自己,生命从此变了个模样。也许不是所有人都能如范蠡、鸠摩罗什、三毛这般光亮耀眼,但都是生命的一次历练,一次蜕变。走向另一个自己,亦是对自我的超越,等到苦难都过去,我们都是更好的自己。走向更好的自己,是一种生命的张扬,是我们对生命的尊重,亦是彰显生之韵美之过程。

走向另一个自己

凤凰经历五百年的涅槃,浴火重生,一飞冲天;胡杨经历上千年的坚忍不拔,扎根沙漠,献上绿荫;蛹经历痛苦的蜕变,冲破束缚,破茧成蝶。天地间之大勇者,其所挟持者甚众,其志亦甚坚也。走向另一个自己,所需要的凌驾于时间的决然与勇气,又有几人能体会?

走向另一个自己,也许轰轰烈烈。大马哈鱼逆流而上,突破重重阻碍,在上游的空中跃出完美的弧线。难以想象它是抱着多强的信念,才逃离了捕食者,穿过了急湍险流,挤过了石罅,完成了自我的转变,在上游孕育自己的后代。回观历史,勾践的自我转变不可谓不壮美。本是亡国贱俘,至微至陋,然而他用超人

的意志忍耐了重重折磨,,甘为车马,尝粪试药;然而最终一雪前耻,报仇雪恨。他从社会的最底层一跃成为万人之上的国君,也成为后世人心目中坚韧不拔的道德标杆。李白本是御用文人,生活骄奢,但他却放弃官位,游山玩水,对月独酌。从社会走向自我,从物质走向精神。这份对心灵的坚守让盛唐诗文盛开一朵奇芭,让我们为之感动和庆幸。他们走向另一个自己,也是从时代逗点走向了历史长河。

走向另一个自己,也许悄然无声,当屈原投身汨罗江的刹那,只有滚滚江水静静地目送一位奇才的陨落。当林和靖转身走向山林时,只有“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”与他为伴。然而,人生的蜕变不需要言语,因为历史会为它诉说。屈原在走向江边时,同时走向了“不以察察之身处汶汶之世”的高洁自我。林逋在远离世俗的同时,更贴近“梅妻鹤子”的自我精神追求,当他们走向不被众人理解的自我是时,那份决然,需用多大的勇气才能驾驭?{另外一个自己作文}.

走向另一个自己,完成的是一次精神上的洗礼,一次灵魂上的升华。纵使前方有“百步九折萦岩峦”的崇山,我们仍需坚守自己的信念,鼓起勇气,去寻找前方的“柳暗花明又一村”。

走向另一个自己,让自己的人生得以无悔。

走向另一个自己,让生命的广度得以延展。

请勇敢地走向另一个自己!

学习,走向下一个自己

幼小的种子,经历与黑暗的抗争然后生根发芽、开花结果。在那黑暗的日子中,种子吸取着大地的水分和养分,充实着自己,才有了冲破黑暗的力量,完成了生命的蜕变。而于原本懵懂的我,是不断的学习,让我不断充实着自己,有勇气、有力量去沿着那不断从一个自己走向另一个自己的生命过程前行。

记得是很小的时候,妈妈便开始教我念诗了,那时大概还是“白毛浮绿水,红掌拨清波”之类的诗词吧。后来长大的我,徜徉于诗词典籍中。我读李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,感受着他的亡国之痛;读杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,体味他那颗忧国忧民之心;读纳兰容若的“别有根芽,不是人间富贵花”,倾听他高洁孤独灵魂的呓语""这诗、这词,博大精深的中华文化充实着我。我从其中汲取养分,学会了倾听别人,学会了用心灵去思考、用心去生活。学习这经典的中华文化,让我从盲目的自己,慢慢走

篇二:《做另一个自己(各种作文)》

我爱的那老头

高一(3)班 —杨倩

记忆中总有这么一个老头儿,身材算不上魁梧,每天似乎都穿着简单蓝色的过了时的棉布衬衣,头上花白的头发里,偶尔可以寻出几根黑丝。

我总是嘲笑他的迂。

整天骑着辆连玲都掉了的单车,后面背着一包不知名的东西,听人说是给人建房子用的,每每早早的出去了,晚上却总是迟迟未归。

他回来当然是人人都知道的,因为听到破单车发出的响声。我是很讨厌这声音的。 晚上,他喜欢坐在门前得青石板上,拿出烟丝、纸片,用手捏几下,再放进嘴里用口水沾湿,取出火柴,划燃,点上。

黑夜里,烟自然是看不到的,只看到一个小火点,忽明忽暗。

我走过去,看他那样子,笑了笑,又问他:‘你不是有辆摩托车嘛,咋不骑呢?整天骑那辆破车。’他吸了一口烟,又吐了出来,叹口气说:‘‘油贵!这不,你还要读书嘛。’’最受不了他这劲,便借口受不了烟味,跑开了。

一天,周末了,回到家了。进门,居然看到了一部手机,心想他终于开窍了。后来奶奶对我说,上次我打电话回来缺钱用,他一看日期,已经过了两三天了(由于奶奶腿不方便,记性不好)。当即买了一部手机,还说以后他就不会让我在学校等急了。

我有些惭愧,觉得对不住他。

晚上,他回来了,看到我得知他买了一部手机的高兴,自己更开心了。便要试着教我去打电话,这谁不会,可是我还是跟了去。见他望着说明书,一个键一个键得摁,粗壮的手面对这东西,却是颤抖的。

忽然我鼻子一酸,眼泪滑落到脸颊。望着眼前这老头——爷爷,老了,为了谁?

人性的光辉

高一(3)班 —樊婉婉

我小的时候,爸爸妈妈常年在外面打工,留我在外婆家长大,别人都说我是一个宝。 那时候舅舅还没有结婚,外婆一家对我这个小小孩可谓比亲孙女还好上一百倍,我好比是一个宝,每个人对我都很喜欢,对我最好的莫过是外婆了,对我的爱从未减过。

是的,外婆对我非常好,模模糊糊记得好像是我五六岁得样子,那时舅舅得孩子已经两三岁了,外婆去做饭,需要外公烧火,只得让我在炕上看着舅舅的孩子,也不知怎的,他就从炕上翻下去了,哇哇大哭,我吓坏了,大声呼喊外婆,外公外婆赶忙赶来,外公赶紧抱起地上的孙女把我呵斥了一顿,我吓得缩在墙角,外婆走过来轻轻的说:‘没事,没什么,走吧,睡觉去!’外婆脸上挂着笑。

外婆有什么好东西都舍不得吃,什么都给我留着,像邻居给的核桃,舅妈的弟弟从湖南带回来的水果、别人给她拿的面包……什么都给我留着!等我去了一股脑的拿出来,让我吃。 可是年幼的我不懂得外婆那份深沉的爱,有时候还嫌弃她,嫌弃她思想比较落后,嫌弃她话很多,很烦。有时候还假装没听见外婆讲话,不搭理她,有时候很火大,她刚说几句,我就大声的吼她,可她一点也不计较,依旧疼我、爱我。

初三的时候,我家离学校比较远,所以就在外婆家吃饭,外婆的每顿饭都做得很丰富,从未喊过一烦,有时候她开玩笑的说:‘快回去,把人都木囊死了。’‘不不不,我就不,我要把你家吃穷。’我也笑着说……

外婆对我的爱从未减过,我就好比是外婆手中的宝,她对我呵护有加,外婆也脱人给我捎过话让我有时间去他家,她想我了……不知不觉眼睛就“出汗”了。

做另一个自己

高一(3)班 —李昕

“小小的眼睛,大大的鼻头和一张不善言的厚嘴被包子一样的方脸包了起来,如来佛一般的佛耳垂在两侧,这就是我”。

眼睛吊在佛耳上晃晃悠悠的,看见就令人担心。啧啧!那不是以前的那个我吗?她正帮别人到垃圾呢。这不,快上课了她干什么要帮别人倒垃圾啊?都怪她长了一张老好人的脸,又胖乎乎的,怎么看都像任人宰割的小绵羊。谁也没有注意到墙角的雏菊花苞在寒风中瑟瑟发抖。

这一次,她再也受不了了,她不想再做案板上的肉了,她发誓她要改变。当马上上课时,因为回来的太迟,同桌和邻桌不让她进去,而且百般刁难她,于是她的小宇宙终于爆发了。“咣”一声,邻桌的课桌倒在了地上,她夺门而去了,上课都很久了,她的身影在学校里荡来荡去,校园多了一抹青绿。

“XX,你怎么没去上课?”她遇见了她姐姐。“班主任让前十名去他办公室开会呢”“那你快去吧,别耽误了。”她含泪跑开了,刚刚她对亲人撒谎了。她跑到寝室哭了一场,虽然她知道并不能改变什么。但是她觉得那样至少可以舒服些,她告诉自己不能再这样了,她要改变,变得无比强大。{另外一个自己作文}.

下楼时,她无意间透过窗看见了,那一簇雏菊在寒风中摇摆,就像她一样,也亦如当初的我。

班主任在上操时叫住了她,并问她为什么没上课,也许是顾忌她是女生,并没有说太多讽刺或责骂的话。但她不允许自己犯一点错误,所以那些话都被她放大了许多许多倍,重重的压在了她心头,不允许她再犯下一次错误。

她的同桌和邻桌几个人被老师叫了出去,她不知道班主任说了什么,但他们回来后一脸凝重,有一个竟嚷嚷着要转班,一想就知道班主任很重。她有点担心,一是以后和同学的关系该怎样相处,二是下下周的期中考考不好该怎么办?考不好的话,班主任该怎样看待她?那天晚上她想了很多很多,一个梦悄悄的沉淀了下来。

当同桌又趁她不注意把垃圾塞进她书桌肚时,一声“拿开”从她那厚厚的嘴唇发出时,她同桌愣了一下。也许他在想:这个小绵羊,什么时候长刺了。当她大声拒绝了种种无理的要求时,她就像中国政府代表中国拒绝外国的不平等条约一样伟大。体育课时,她看见了那簇雏菊在阳光中已怒放,很美、很美。

集会

高一(3)班 —石腾飞

生活在这农村狭小的地方,每当集会时,便异常热闹,所谓集会,那便是村里人买生活用品,买菜的地方。集会有我最深的记忆。

大街上,小街头们大声的吆喝着:“卖菜了!卖菜了!水果,新鲜的水果!……”这便是我对集会的大部分记忆。那些卖货的,推车的,修鞋,小摊主们奋力的以各种方式吸引着顾客,真是热闹非凡。

孩提时,迷恋西瓜。现在,心中不由的浮现出童年吃瓜卖瓜的画面。夏日里集会上是非{另外一个自己作文}.

常炎热,闷热的。尤其是在晚上,余日的光辉 晚风的吹拂下,人们也直冒汗,街道两旁西瓜的清香气息弥漫四处。时强时弱,若有若无。就在我大概五六岁时,双手和抱膝盖,依依不舍的蹲在西瓜贩旁,啃着香甜的西瓜,乌黑的小眼睛瞟着摊头仅有的几个西瓜。心中还是放不下剩下的。尽管蚊子在耳边“周游”心里也丝毫不在意,一张灿烂的笑脸下,一颗期待的心等待——瓜瓤的甜丝丝。待到西瓜切成一块块的,只见西瓜籽如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中。即使父母劝着我回去吃,我也坚决不答应。

还记得过年时的集会,到处都是购买年货的人,我最爱吃鱼了,便急急忙忙的跑到鱼商贩旁。只见摊位差不多挤成了一个疙瘩。钻到里面后,只见一位普通的农村妇女,她看上去二十六七岁,穿着一身朴素的衣服,脚上蹬着一双旧球鞋,闪着一对明亮的大眼睛,高鼻梁,说起话来清脆响亮。手上也闲不着,只见她的旁边摊位上放着一盆水,一根小管子插在盆里,不停地冒着气泡,水中鲜活的鱼儿不停地在盆中搅动,翻滚、似乎充满了不甘心。她拿着一把小刀,熟练地提起一条大鱼,摊位摆着一条木条,她将鱼压在木板上,手腕上青筋暴起,用力的刮着鱼鳞,周边的人则急忙挑选大鱼,交谈着,再看看这鱼摊主,收拾完鱼后,急忙的交易将卖鱼的钱,一股脑塞进了围裙上的大口袋里,又急忙得找零。忙得不可开交,虽然是冬天,但在她的额头上豆大的汗珠往下流。

又见那菜市场的摊头,也是一片忙碌放在摊主旁边的机械称不停的转动,似乎成了电子钟表。摊边围满了人,你挤我,我挤你的,只见那莲菜边的人,大小的袋子背在肩头,另一只手拿着一只莲藕,清理着菜身上的污泥。顿时间,小摊吆喝声,买方问价声,称菜声,混成寒冷冬天得一曲交响乐。

家乡的美在哪里?家乡的繁华在哪里?——集市。渐渐远离,但家乡集市里的那一曲交响乐得回音,依然在我心中荡漾。

慢半拍

高一(3)班 —马江归

笨牛是我们从小时候玩起的朋友,但小时候我们都不喜欢和他玩,他年纪小,反应迟钝,每个动作都要慢半拍。

就比如乒乓球双打,伙伴发个进台短球,对方顶起来,他该上手拉个弧圈的,但当时他并没想到,接完球后,他才喊道,弧圈!弧圈!我应该拉个弧圈的!伙伴们点点头,你说对了,是该拉弧圈的

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