【 – 高中作文】
篇一:《难忘的一次批评作文》
难忘的一次批评
有一次去上学，我的语文作业忘了带，上课了，我的眉头紧皱，头上的汗一直往下落，我不知该怎么办：回家吧，马上就有上课了，向老师说我忘了带，老师又不会相信。怎么办呢? 我越想越紧张。
“叮叮叮”上课铃响了，语文张老师走进了教室。他一开始就问语文课代表有谁没交作业，课代表点到了我的名字，这是我的衣服仿佛都湿透了。
张老师把我点了起来，说：“老实说作业又没做吧？”我们的老师有个特点，就是不管是谁，只要没交作业，她就认为你肯定没做，只要有同学说作业没带，老师马上就会说：“什么没带，一定没做，身为一个学生不做作业，哼！”
这时老师指着我，眼睛瞪得像个铜铃，眉毛成了个倒八字，头发像着了火，把我狠狠地批评了一顿，我不好意思地低下了头。
这次老师的批评让我改掉了丢三落四的毛病
一次没有完成的作业 上个星期天，我第一次没完成作业，那滋味真不好受。
那天，我刚刚从外面回来，忽然想起数学作业还没做，于是赶快找来数学书，正准备些，但是在外面完了这么久，难道还记得写什么吗？我想问陈珏，但又怕她的妈妈也就是我的班主任知道以后会批评我，这可是我第一次没完成作业。于是我决定问何颖毅，当我问清作业时，妈妈已经对我说：“快来吃饭，吃完饭后洗澡睡觉。”天哪，我真想告诉她我的作业还没写完，可是为了不挨批评，我说：“哦，来了。”我吃完饭后，一边洗澡一边想到底要怎么办，后来决定明天早晨起来做。我把大概的时间安排好后，才安心的入睡了。
第二天，我被闹钟吵醒了，赶快披上外衣。我来到客厅，刚写了一道作业题，谁知，闹钟的声音吵醒了妈妈，妈妈让我吃早饭。我吃完之后，收好书，上学去了。
所谓做贼心虚，到了学校，我还是胆战心惊，看到一切和以前一样，我舒了一口气。中午，我把数学书带回家写完了作业。
第一次没完成作业的滋味真不好受，我以后一定认真完成作业，让这样的第一次不再出现。
终身难忘的一次作业
人生难免会经历无数教训，有些会渐渐淡忘，有些会令人永远都记忆犹新，，而在我心中，一直有一个使我终身受益的教训。
那天，邵老师布置了课堂作业，我抓紧时间完成并通过了，于是我就去抄计算题。由于时间充裕，我直接在第一排找了个座位，做起计算题来。这时，李天劼、朱俊捷等人也陆陆续续地上来排队，讨论声也多了起来，刚才还鸦雀无声的教室一下子热闹起来。我的嘴巴闲不住，和夏文婷、沈淑伟聊起天来。
邵老师被嘈杂的声音打断了思绪，说道：“作业还没做完就有时间讲话啦？赶快做作业。”我赶快闭了嘴，幸好没被发现，吓死我了！做着做着，我的嘴又停不住了。正好，又有一批同学完成了作业，我好比得到了掩护，再次和夏文婷他们兴致勃勃地聊了起来。 “谁，这边是不是还有人在讲话？”我赶紧闭了嘴，自己咚咚咚的心跳都听得见，但还是被抓了个现行，要讲话是不是？抄28课——《最后一头战象》！ 我的妈呀！整整6页，上千个字，即使读一遍就会令人
口干舌燥的，抄——要抄到猴年马月去呀！为了早些回家，我只有忍气吞声地抄起来。我一开始很气愤，不就是一两句话吗！上课讲话的人可多了凭什么就罚我们三个。罚——我也认了凭什么罚这长篇大论，可得把人累死。
但是文章长也没办法——溜回家，躲得过初一，躲不了十五，我明天不还得上课？ 抄着抄着，我的气慢慢烟消云散了。我深深地反思了一下——这确实是我的错，要不是我讲话就理直气壮。
这次作业真是让我终身难忘。
篇二:《小学作文：挨批评的滋味》
挨批评的滋味
唉,那一次被老师批评的滋味真不好受啊,我到现在,耳畔还回响着那严厉的批评声,使我记忆犹新。
那天早上,我春风满面,小鸟唱着歌曲,大树迎风摇摆,欢送我到学校上课。
我来到班上,一看,人来的挺少的。哈哈!我先读书,表现好了,老师还能表扬我呢!我想到这里,不禁小声地笑了起来。不知什么时候,数学组长已经站在了我的面前,他使出了他的狮吼功:“交作业!!!!”我被他吓了一跳,过了一分钟才缓过来,对他说:“你有狮吼功了不起!!耳膜震破了你赔!!”“好!好!那你总得把作业交了吧。”“昨天不是没有作业吗?”他摸摸我的头说“天哪!你不是睡糊涂了?”他还没说完,我就以迅雷不及掩耳之势掏出数学作业,开始“刷刷”工作起来了.
过了一会儿,老师来了。她站在我的面前定定有两分钟,我还一脸迷茫,奋斗在数学作业的战场上。作业终于写完了,我伸了个懒腰看见了板着铁青色脸色的老师,我赶快拿起书,读了起来。
下课,老师把我批评了一顿,然后耐心细致地给我讲道理…… 唉!这次批评的滋味真不好受.我受了这次批评后,一定要吸取教训，今后一定按时完成作业。
篇三:《需要批评 作文讲评》
【学生作品】{受到批评的作文}.
需 要 批 评
列车奔驰千里，是因为有源源不断的动力，批评可以转化为人生列车的动力；航船破浪前行，是因为有指引它的罗盘，批评可以成为指引人生航船的罗盘；大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，批评可以铸造人生大厦的支柱。所以需要批评。
批评转化动力
一代诗仙李白，小时候非常不努力学习。直到有一天，他遇到了老奶奶在磨铁柱，恍然大悟，明白了“铁柱磨成针”的道理。他知道着是上天对他的懒惰批评，他把之一批评转化为动力。从此勤奋好学，唱出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的绝唱。由此可见，批评并不是对一个人的否定，也不回扼杀人的意志。只要你换个角度，懂得思考，批评也可以转化为动力，装化为人生当中成就未来的动力。所以需要批评。
批评成为罗盘
被毛主席称为无产阶级的革命者鲁迅年轻是在日本学医。在他看到那些愚昧的中国人在电影上的所作所为，明白了帝国主义和愚昧中国对他的批评。这批评便成为罗盘。他弃医从文，拿起“枪杆子”，他彷徨，他呐喊，一唤醒沉睡在封建主义和帝国主义的中国人。人生罗盘不会偶然出现，只有你自己去把握。批评经常出现，但很多迷茫之人不懂珍惜。只有接受批评，批评才能成为罗盘，成为指引你人生的罗盘。所以需要批评。
批评铸造支柱
有一间公司，曾经落后，曾经困难。有一次，这间公司生产了一批或多或少都有点问题的冰箱，准备推出市场销售。但公司的董事长知道以后，亲自泪留满面地拿起锤子砸向冰箱，向全体员工怒吼着；“不可以！”员工们明白了这是董事长对他们的批评。着批评铸造了支柱，铸造了“海尔”这个诚信品牌。只有经历过批评的洗礼，你或我才能更好的生活；只有经历过批评的磨练，你或我才能更好的创造人生的价值；只有经历批评的“滋润”才囊更好地铸造支柱，支柱支撑人生的支柱。所以需要批评。
人生在世免不了批评，我们需要批评。
我们需要把批评转为人生列车的动力；
我们需要把批评变成人生航船的罗盘；
我们需要用批评铸造人生大厦的支柱。{受到批评的作文}.
勇 敢 地 批 评{受到批评的作文}.
鲁迅说过这样一句话：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”面对过错，我们应该打破沉默之心，勇敢地批评与自我批评，造就别人美丽的人生，更加造就自己精彩的人生！
勇敢地批评，您的身边将涌现许多挚友。
当您的朋友自私时，请不要沉默，勇敢地批评；当您的朋友不孝时，请不要沉默，勇敢地批评；当您的朋友犯错时，请不要沉默，勇敢地批评""这样，从沉默中爆发，拯救您的真心朋友，让他们逐渐地发现自己的缺点，逐渐地改过自新，走上理性之路。他们终会发现您才是他们的挚友，他们才会更真诚地对待您，一起走上正义之路。
朋友如清风，轻微而柔和；朋友如清茶，淡而有味。可见，真挚的朋友不可没有。请不要在沉默中灭亡，勇敢地批评，搭建友谊的桥梁。
勇敢地自我批评，理想之花灿烂绽放。
他，总是勇敢地批评自我，才有了动力永不言败地超越自我，超越了世界；他，总是勇敢地批评自我，才有坚如磐石般的意志，为中国人站在世界的舞台上；他，总是勇敢地批评自我，才有了爱国的心扉，让中国的五星红旗在世界的蓝空中庄严升起""他，就是跨栏夺冠的刘翔。他，总是勇敢地批评自我，改正不足，发挥长处，像风一般，飞越一个个跨栏，飞进每个人的心坎，飞出国门，飞向世界的殿堂。
中国有刘翔是中国的骄傲，亚洲有刘翔更是全亚洲的荣幸。俗话说的好：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”
刘翔谦虚地批评自我，超越自我，使自己的理想之花绽放得美丽动人。 勇敢地批评，理想之花为您绽放，成功之门为您打开。
批评是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；批评是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；批评是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；批评是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架""因此,批评不可缺席,批评是人生中的催化剂,使您的生命之花绽放得五彩缤纷! 勇敢地批评，挚友涌现;
勇敢地批评，实现理想;
勇敢地批评，造就成功!
让我们勇敢地批评，让自己在历史的长河上芬芳永存,让人生如金子般灿烂,让生命之花夺目艳丽,让人生更加精彩吧!
批 评 从 不 退 场
若要严于律己,你要先接受批评,你不可能永不犯错;若要学业有成,你要先接受批评,你不可能从不跌倒;若要坦然释怀,你要先接受批评,你不可能一直心如止水批评活跃在你人生的舞台上,从来不曾疲倦,从来不曾退场。
知道德国的音乐大师贝多芬是怎么创作《命运交响曲》的吗?他被生活劈头盖脑地批评了一生!在贝多芬那里,生活简直可以说是一个横暴的封建地主,他失明,他听不见,都是生活紧紧压迫的结果。但是,生活越压迫,他越是要喊:"我要扼住命运的咽喉"。最终,他成功了,他把古典音乐过渡到浪漫音乐,开创了浪漫主义音乐的先河。
一直都很喜欢这句话:"无论何时,不管怎样,我决不能允许自己有一点点灰心丧气。"这是美国发明大王的名言。据说,爱迪生小时侯因在火车上做实验起了火而被列车长打聋了一只耳朵,他也是一个被生活狠狠批评的人呢!为了发明一个能耗低,持续工作时间长的电灯泡,他试验了一千多种灯丝。正如他所说:"天才是白分之九十九的汗水加上百分之一的灵感,"他凭着自己从不灰心丧气的韧性给人类带来了持久的光明,照亮了世界。
我们的白话小说先驱鲁迅先生,也不曾少过生活对他的批评。他之所以能够“正视淋漓的鲜血,直面惨淡的人生”，是因为生活批评过他的无知。他之所以弃医从文,是因为生活批评过他的愚昧,他方才知道"地上本没有路,走的人多了,也便成了路"。{受到批评的作文}.
从古到今，批评一直都在上演，从未退场。诗仙太白被黑暗的官场批评，批评他不懂政治纠纷，批评他不使政治谋略，因此李白愤然地挥笔而就《梦游天姥
吟留别》，让今天的我们去剖析"安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高洁傲岸，他也学会了“天生我材必有用，千斤散尽还复来”的潇洒旷达。陶渊明与李白可谓同道中人，他也被似乎不见天日的官场批评过，他学会了“不为五斗米折腰”，他懂得享受田园生活的乐趣，他有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
批评从不退场，它为推动历史发展作出了重要贡献。它又怎可以退场呢？
【片断】
受批评最多的作曲家
在音乐史上，伟大的作曲家如群星璀璨，而高水平的音乐批评家却不多。许多批评家水平不高，但语言却非常刻薄。曾经有一位细心人，把西方报刊上常用音乐批评词语收集了起来，一一编了号码，共有三十多条。如：1、不自然；2、装腔作势；3、过分勉强；4、造作地；5、装模作样；6、内容含义不足；7、乐思贫乏；8、缺少独创性；9、杂乱无章；10、反复无常""等等。
人们用这些批评一一对照了当时的作曲家，结果是：贝多芬的作品得到的批评最多，据说，那36条批评用语，其中有26条曾用来批评他的作品。而莫扎特，尽管是大家公认的音乐天才，也未能幸免，其中的30条曾用在他身上。相反，当时有不少作曲家，作品既不超前也不落伍，音乐风格总是符合潮流，虽然一般化，却容易接受，也比较适合评论家的口味，因而，很少受到严厉批评。不过，历史是严格公正的批评家。那些当时未受到批评的音乐作品，最终昙花一现；而受非议最多的贝多芬、莫扎特、瓦格纳等，他们的作品却流传了下来。
唐太宗与秦始皇
魏征被世人称作唐太宗的一面“镜子”，就是因为他敢于批评皇帝的过失。当唐 太宗犯下错误或错误即将要成形时，魏征总是能及时拔掉这将发芽的错误之根。唐王朝开创贞观之治，走向开元盛世，忠言直谏、敢于批评的魏征功不可没。秦始皇俯视六合，横扫八荒，一统天下，成为中国历史上第一个皇帝，是何等的 英雄了得！可也正是这功业助长了他的得意与骄纵， 使他以为自己是无所不能的，是永远正确的。刚愎自用，不听批评。于是他横征暴敛、大兴土木、穷兵黩武、奴役天下，导致大秦王朝顷刻间土崩瓦解，灰飞烟灭。如果秦始皇能像齐威王一 样广纳批评，听听百姓的声音；如果他的身边能有一位忠言直谏的魏征为他护航，或许大秦真可以递三世以至万世而为君！正是批评的缺席，使秦始皇生命的天平倾向于骄纵的极端，并最终陷入无法挽救的失败的旋涡中。批评缺席，注定与成功绝缘。
张辽接受胡质批评
三国时，魏国名将张辽同护军武周原是密友，只是因为一点小事就突然闹崩了，见面竟然连话也不说。 张辽听说胡质的学问和人品都不错，便托人给胡质捎话说，要去拜访他，同他交个朋友。胡质乘机诚恳地劝戒说：“交朋友，应看大节，不计小事，才能长久地保持友疽。武周为人不错，你也曾夸奖过他。现在，只为鸡毛蒜皮的小事，你就不理他丁。我的才学比他差远了，怎能使你长久信赖呢?因此，我们俩好不了多久就会崩，还不如不结交哩!” 张辽听了又感激，又惭愧，连连称谢。随后，他给武周道歉，承认自己的错误，武周也作了自我批评，两人和好如初。胡质笑着对张辽说：“知过能改，你这个 人可交”说着，就热诚地邀请张辽到自己家里做客，终于成了好朋友。
张籍对韩愈直言不讳
韩愈是唐代著名诗人，才华横溢，才名四播，但有一个明显的毛病，就是不能耐 心听取别人的意见，而且生活不检点，喜欢赌博。张籍结识韩愈后，发现了他的 这一毛病，就一再写信给他，直言不讳地提出忠告和批评，最终促使韩愈认识并 改正了自己的毛病。韩愈在给张籍的回信中表示：“当更思而悔之耳”，“敢不承 教?”他们的友谊并没有因为开展批评而断送，反而在这种批评中得以不断地加深。{受到批评的作文}.
齐威王 唐太宗
齐威王善于听取大臣的意见，闻过则喜，才能最终“战胜于朝廷” ；唐太宗能够 接纳魏征的直谏，并能真诚地褒奖魏征，才有了“贞观之治” 。如果他们一味沉 迷于大臣的歌功颂德声中，或者永远板着面孔冷对所有的真诚的表扬，他们也不 会成为贤明君王。
林肯请求原谅
美国南北战争初期，北军遭受到严重挫败。总统林肯大为恼火， 往往容易发脾气。有一天，一位受伤的团长从前线回来，向总统请假，去看望生命垂危的妻 子。林肯一听到“请假”二字，火冒三丈，训斥了他。第二天清晨，天还没有亮，林肯便赶 到团长住处道歉，他说：“昨天我对你的态度实在太粗鲁了，我一夜懊悔，不能入睡，现在 请你原谅。”林肯替这位团长向军部请了假，并亲自用车送他到码头。
米芾接受批评家
宋朝书法家米芾开始练字时，常从别人家里借来晋唐书法家的真 迹进行临摹，后来临摹到可以乱真的地步。他写的字不是王羲之的，就是褚遂良的，再不就 是谢安的。可谓“笔笔有来历，字字有出处”。因此别人笑话他说：“你的字太像古人了， 可是却没有一笔是自己的，你也永远成不了书法家。”他听后恍然大悟：学别人的，更应该 有自己的，以后他逐渐摆脱古人的束缚，终于书法自成一家。
【名言】
1、我宁可让人侮蔑我的好诗，也不要别人赞美我的坏诗。（雨果）
2、讨厌指责的人往往是身有惭德，胆怯情虚的人。（叶圣陶）
3、非难比赞美安全。（爱默生）{受到批评的作文}.
4、当我们听到别人对我们的某些长处表示赞赏之后,再听到他的批评,心里往往会好受得多。（卡耐基）
5、不要为了尖锐的批评而生气，真理总是不合口味的。（高尔基）
6、批评者是我们的益友，因为他点出我们的缺点。（富兰克林）
7、批评是送给高尚者的最好礼品。批评千万别送给卑鄙的小人，那样你就成了批评的殉葬品。善意的批评也许并不针对你，但你务必将它牢记心里。 （佚名）
8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评，不断往前走的人手中。 （佚名）
9、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！（佚名）
10、恭维是盖着鲜花的深渊，批评是防止你跌倒的拐杖。（西方谚语）
篇四:《当我受到批评的时候》
当我受到批评的时候
批评，是指对缺点和错误提出意见。受到批评，是每一个学生都不乐意发生的，因为这意味着自己有很大的缺点或者是犯了错误。但人无完人，批评往往又都是在所难免的。当我受到批评的时候，我会这样""
孟子曾经说过：“闻过则喜”。但是毕竟我们都不是圣人，在受到批评的时候心里都会不是滋味，自己也不例外。初中三年，自己总是常常有做的不好的地方，每次受到老师批评，自己的心里都如刀绞一般的疼，更是恨不得找个地缝钻进去，有的时候甚至会掉眼泪。但是，即使是在这样的情况下，我依然会让自己保持理智的状态。
在自己有足够的冷静之后，我会认真倾听别人对我的批评，找出自己是否在哪方面没有做好。如果确实是自己做错了，我会向对不起的人和批评我的人说一声抱歉；如果自己并不认为自己做错了，会用一种平和的心态，客观的态度据理力争，说明自己的理由和观点或者是事情发生时候的情况，得到别人对自己的谅解。如果到了最后还是各执己见，那么我会相信“退一步海阔天空”，对自己说一声“有则改之，无则加勉”。但无论是什么情况，我都会真诚地对批评我的人说一声：谢谢你。
第二，在当天的空闲时间里，我会再次认真思考别人对我的批评。认真想一想为什么我会犯这样的错误或者是什么导致了别人对我的误解。如果错误严重，是我认为自己非常需要改正的，或者是我认为自己往后需要注意的问题。我都会在一个小本子上记下来：错误、原因、改正方法。 认真看清自己的事情经过，做到举一反三，透过这样一个三角棱镜，尝试着找出自己其他的缺点。并且时时提醒自己不忘记这些错误和缺点，每一个月清点一下自己的错误，看看自己是否真的有所改进。
第三，透过别人或集体看自己。在自己认为自己的错误已经改正了之后，我会问一问身边最好的同学，倾听他们对自己这段时间改正错误意见，或者是透过集体来看自己改正错误后的效果。如果没有达到预期的效果，就再一次对自己做出改正。把身边的人当做一面镜子，找出自己所有的不足。
最后，也是最重要的一条——在每次受到批评的时候，都坚持以上的做法。