【 – 高中作文】
篇一:《关于奔跑的作文》
关于奔跑的作文
关于奔跑的作文
李粲
随风奔跑有梦做翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险，即使再小的帆也能远航""
——题记 上了高一，体育老师为了训练我们的体能，让我们在操场上跑圈。
坚持
或许是因为跑圈过程中说话太多的缘故吧，没跑几圈，我便感觉口干舌燥，加上肚子有些不舒服，速度自然慢了下来；体力也有些透支，很快落到了男生队的最后。“幸好后面还有女生给我垫底。”我暗自庆幸。“坚持！”我在心中坚定地想，尽管嘴里像着了火，尽管双腿已然麻木，但我仿佛看到草儿飘飘在为我加油，树叶儿哗哗在给我欢呼，风儿悠悠在给我助威，后面有女生脚步的催促，前面有男生速度的带动，我不能放弃！
站点
又一圈下来，终于有些女生坚持不下来了，一个个气喘吁吁地败下阵来，形成了壮观的步行长龙，更有甚者，干脆一屁股坐到了跑道旁边杨树林中的草坪里。“终于有人放弃了，”我心中暗自得意，“下一圈，我也停下来歇会儿。”停下来的人越来越多，一圈又一圈，我始终没有坐到站点上去，既然不选择停驻，既然选择坚持，我就要跑得更快，风吹在耳边，我跟在队伍的后面——坚持！
冲刺
“最后一圈了！”体育老师冲我们拍拍手。我不知哪儿冒出来的骁勇，“用全力吧！”我冲男生队喝一声，身上的劳累顿然全无，“冲！冲！”我们齐声应和，展开了最后的冲刺。慢慢地，我便冲到了第二位，我一直紧跟，大概还剩一百五十米的时候，我大吼一声，甩开了步子，展开了最后的冲刺。第一被我超越，余光里的树林一瞬即逝，没有一丝一毫的累，只是在享受奔跑，享受最后的胜利！
体育考试中需要奔跑，在学习中也需要奔跑，生活中更需要奔跑。既然选择了奔跑，就不能停驻；既然选择了坚持，就要执着向前！{含着泪也要奔跑作文}.
山东省邹平县临池镇初级中学
指导教师：李越 《关于奔跑的作文》
篇二:《作文：哭泣着向前奔跑》
11．以下列题目作文
哭泣着向前奔跑
要求：立意自定，除诗歌处，文体不限，不少于600字。
【答案】参考例文
哭泣着向前奔跑
从手心里传来的快要被热度吞没的苹果，仍旧完整的躺在他的手心。
少年站立起来，拉开窗帘，像注视一朵花的开放一样无所畏惧的注视着天空中耀眼的阳光。 看了一会，也许阳光是真的刺眼，少年收回了视线。
他透过对面的窗子所呈的虚像中，看见一张清瘦的脸和两只深陷的眼。还有邻居阿姨养的很旺盛的青藤。于是他开始打算把头转过来，好去看看那些藤叶。
他们长的很旺盛，绿绿的枝条已经趴满了整扇窗子，并且有着向各个方向发展的趋势。好像没有任意一把剪刀可以剪断他行走的足迹。
少年决定走出去看看它。于是按下了前进的按钮，轮子很自觉的带他出了家门。真的是很旺盛啊……少年坐在轮椅上感慨道。这次，他瞧的更真切了，屋子里几乎没有什么光线了，六月过了一大半，藤蔓就爬了一大半。再过半个月，岂不是会遮住整个窗子？只是他从未见过这样的植物，却对他莫名的欢喜着。
楼下还是一群孩子在玩着很老套的游戏。追啊，跑啊，孩子们总是这样，只知道向前，追上前面的人，他就赢了，向前向前，管他什么阻碍呢，爬起来拍拍土在起来就好了。有时候是会哭的，可这与奔跑有什么关系呢，难道奔跑会因为哭泣而坚强么。就如眼前藤蔓，他早已经跨过了护栏，有意识的长大了。
少年温柔的看了一眼盖着方巾的腿———他怕是再也不能奔跑了。{含着泪也要奔跑作文}.
但这不影响他向前的愿望。
在那一天，少年对自己说，hey。what's up。神将我插植于人间，至此黑暗不再，我将自强不息。
于是，我记得了，于碰撞中回望，脆弱累积成担当。哭泣着，向前奔跑。
就在这个夏天，那株藤绿的极为漂亮。
篇三:《含着泪微笑作文900字》
含着泪微笑作文900字
含着泪微笑作文900字—您，至今已伴我成长了十二年；
您，至今已为我操劳了十二年；
您，已经老了……我的爸爸……
爸爸，记得来广益中学的第一个晚上，我哭了。一躺下便开始想您，泪水顺着脸颊缓缓滑下，想您那自然卷的头发，想您那脆弱而又坚强的后脊，更想您那温柔的微笑……
小时候，我总能看见您温暖的笑容，您总是抱着我，用您又粗又短的胡桩刺我的小脸，而我却会用小手生气地推开您的脸，那时您便会笑起来，眼睛眯成以道缝，嘴角上扬，身体抖动……微笑着的您显得那么温柔和蔼。
年幼时，您的微笑是我成长路上绚丽的花朵。
伴随着您爽朗的笑声，我渐渐长大了，上了小学，但是成绩越来越差，您的微笑消失了，如同和煦的阳光被乌云遮挡，我再也找不到了。每次回家，看见您不是眉头紧锁，就是在与母亲争吵，或者不停责骂我表现太差，埋怨我让父母的操心都付之一炬了……忍受不了您的转变，我会哭着跑回房间，用最大的哭声来宣泄心中对你的怨恨，却全然不知您的辛苦与我的成绩给您带来的压力。 小学时，您微笑的场景不见了，只能到回忆中拾取您微笑的碎片。
知道了您的压力，知道了您的希望，我上初中了，我便开始努力。为了再次看到您的笑容，我拥有了全新的心态，以最佳的状态来面对学习上的一切困难的挑战，我只想让您知道，您的微笑是我最大的幸福。在学校里与朋友友好相处，上课不再像以前那样开小差，考试之前也会努力复习，只为了您那一个唯美的动作。
记得在广益的第一次大考——期中考试，我只进了全班前二十，这是远远不到您的要求的。坐在校车上，闷闷不乐地思考着回家要怎么面对您。到了湘潭，我迈着沉重的脚步走下车，迎面而来的是那张久违的笑脸。没错！是那张微笑的脸，眯缝的眼睛，上扬的嘴角，还有……那悄悄地爬上您眼角的皱纹。回家之后，我歪坐在沙发上发呆，注视着您的脸，看着您弯下腰去捡地上的垃圾，似乎很吃力，当您看我望着您又露出了灿烂的微笑，那深深的皱纹刺痛了我的眼，您老了……
初中时，您微笑的一幕那么温馨，让人忘记了那段不快乐的回忆，增添了我在前进的道路上的动力。
您眼角的皱纹越来越多，身体越来越不中用，我害怕，害怕在某一天看不见您的微笑，害怕有一天再也听不到您的鼓励与支持！
如果说，女儿是父亲前世的情人，那您脸上的微笑便是世上最美的玫瑰。
篇四:《李雨萱读后感强者——是含着眼泪奔跑的》
强者——是含着眼泪奔跑的
——读《生命流泪的时候》有感
生命流泪的时候，往往是最需要坚强的时候，而强者，也往往就是在这个时候，磨炼出来。
在《生命流泪的时候》这本书中，主人公的妈妈从小被遗弃，被一对善良的夫妇收养，那对善良的夫妇又生下了一个女儿，也就是主人公的小姨。在主人公十一二岁的时候，由于爸爸事业有成，小姨很嫉妒，变得刁蛮无理，不断找事。而正在这时，主人公的妈妈又不幸患上癌症。爸爸陪着妈妈到处找偏方，原来的大房子也卖了，换上了小房子。小姨看到可怜的姐姐，奔忙的姐夫，幼小的孩子，心里深深愧疚，又过来帮忙。已经消失了多年的姐妹亲情又重现。几个月来，他们奔波在医院、家里，还是不能挽救妈妈的性命，她的妈妈撒手人寰。全家极度崩溃。而一贯娇生惯养的她，就是在这份磨难中，自己学习，自己做家务，自己上学，学会了坚强、勇敢，走上属于自己的道路。
人往往在最困难的时候，才能展现出你内心的强大。 西汉著名大史学家司马迁。因生性耿直，遭受意外横祸，使他身受“腐刑”，但他并没有被逆境击倒。出狱后，以惊人的毅力，忍受残体的折磨，终于完成了名垂千古的我国第一部纪传体通史《史记》，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离骚”，
后世称之“中国历史之父”。
李嘉诚的童年也过着艰苦的生活。14岁那年（1940年），正逢中国战乱，他随父母走难，逃往香港，投靠家境富裕的舅父，可惜不久父亲因病去世。身为长子的李嘉诚，为了养家糊口，不依赖别人，决定辍学，先在一家钟表公司打工，之后又到一塑胶厂当推销员。由于勤奋上进，只两年时间便被老板赏识，升为总经理，那时，他只有18岁。之后的几十年，一直艰辛创业，才缔造出自己的商业帝国。
其实，这些坚强、奋进的事例在我们的生活中，也随处可见。
就像我的好朋友毛毛，在他8岁的时候，父亲不幸患上癌症，两个月后就离他而去。悲伤、痛苦笼罩着这个家庭。每次见他，我都不忍心看他那双纯净的眼睛。而走出阴影的他和妈妈，却坚强、乐观地生活着，没有放弃，匆匆忙忙地练琴，认认真真地学习，成绩始终名列前茅。
比如我最爱的杨旭阿姨，是我们学校的大队辅导员，她善良、敬业，把学校的广播站办的生机勃勃，同学们对每次听广播都充满期待。她还善于开展各项活动，是小朋友们最崇拜的知心姐姐。可是，不幸却降临在她的头上。年仅32岁的她，患上了强直性脊柱炎，风湿性心脏病，随时都会有生命危险。而她，却总是那么乐观。疼了一个晚上，第二天，依旧笑着迎接我们；刚刚喝完药，又投入到紧张的工作中。她曾经对我们说
过，她最放心不下的是她年幼的孩子浩浩，最希望我们可以更优秀。
强者，不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的人。即使他一贫如洗或者遭遇不幸，还是依然坚强，依旧乐观。哪怕眼眶里，噙满热泪。
西工大附小五年级五班 李雨萱{含着泪也要奔跑作文}.
老师评语：
小作者用细腻的笔触，抒发了读《生命流泪的时候》的感想。“强者，是含着眼泪奔跑的”，这样的主题让人感动于她独特的视角，诗意的表达；而史事、身边事娓娓道来，有理有据让人感同身受，产生强烈的共鸣；首尾呼应的写法，让“强者，是含着眼泪奔跑的人”成为回荡在整篇文章的主旋律。
篇五:《奔跑作文评讲》
【叙事充分细腻类范作】
《 奔 跑 》
张娟
不去想能否成功，既然选择了远方，便风雨兼程；不去想是
泥泞还是坦途，只想前进，前进。 ——题记
在青春的马拉松赛道上，我们不停地，超越。但最终的结果谁又能知道？
走出考场，我几乎对自己失去了信心，考场上，我自信满满，可交卷后与同学们的交对中，我却被击打得千疮百孔。我不知道回到家应怎样回复父母那期盼已久的眼神！
（对话描写加进人物神态，用笔简练而且细腻生动）
爸妈的，这是我最怕，最不想看见的。该怎么办？
“哎呀，还行啦，反正好不好就那样，你们别这样嘛！”我。
在书桌前坐定后，突然觉得自己在青春的道路上跑得好累，对前方我好迷茫，我想停下可以吗？（心理描写）
“女儿，和爸爸出去走走吧，老是闷在家里，会生病的。” 凉感笼罩心头，挥之不去。（心理描写）{含着泪也要奔跑作文}.
“女儿，学习很累吧！——小心，这里有点黑，别跌倒了。”
“爸，学习不累，您也慢点。”
“看，那有个盒子，在那儿，看见了吗？你快去看看那有什么，快去。”爸爸出人意料的的一叫，吓我一跳。
我过去，脚下的小石子碦得我脚疼，但我哪顾得那么多，近一看，结果令人失望，什么也没有。
一转眼，爸爸也赶上来了，笑着问：“为什么停下了？” “因为什么都没有啊！”
“哦，看着前方的黑暗处，那里还有什么？你真的看清楚了吗？”
爸爸的话一时让我不解，我们沉默了片刻。 噢，对了，黑暗中还有光明啊，我忽然间明白了爸爸的话，青春路上没有坦途，它很坎坷，但只要看清前方的目标，不断奔跑，就会跑出自己心灵的黑暗世界啊。人，不能被自己的黑暗心（心理描写）
在青春的马拉松赛道上，我不再犹豫，不再停下，因为我在爸爸的指引下懂得了“一个人应当从自己的黑暗中跑出来，看光明的东西。”
从此，我要昂首奔跑，只想前进。跑出自己的风采，跑出与众不同！
【结构巧妙类范作】
《 奔 跑 》
高 洁
人生就是一场百米赛跑，在没有到达终点之前，我们只有昂首奔跑——题记
起跑线上。 正如我们面对中考，首先我要制定一份详细而科学的复习计划，夜深人静时，我曾坐在灯下，思考着究竟如何用好九十天，达到我的目标。经过一番深思熟虑之后，我终于制定出一份完善的复习计划，”，只要拥有一个好的开头，我坚信做任何事都会事半功倍的。我将计划贴在床头，时不时警示提醒自己：无论时间多么紧张，都一定要抽出时间完成每天的计划。光说不练假把式，只有付诸行动，才会见成效。就这样，（上下两段构成比喻）
百米赛跑最艰苦的就是过程跑，必须要有毅力，无论遇到多大的阻难，也要硬着头皮跑下去。只有这样，才有可能到达终点，奔向成功。 现在，中考复习已经到了白热化阶段，身心疲惫的我在作业和试卷中奋斗，几乎到了麻木的状态。上个星期天，我差不多所有的时间都在做作业，枯燥无味极了，可是当温暖明亮的阳光照在我身上时，我好像又充满了战斗力。对，不能浪费如此大好时
光。古人能做到""难道我不如古人吗？于是，我将桌子搬出来，随即又开始写作业了。一写又是几个小时，但这几个小时里，我觉得很平静，认真对待着每一道题目，因为迈向成功也需要注重细节，“”。这样的复习是重复的，是轮回的。挑灯夜读并不是心血来潮，而是家常便饭。挑灯夜读就是“”，就是“”。它考验着我的意志，让我学会坚持，坚持，再坚持。也让我憧憬着到达中考终点时那种成功的喜悦。（上下两段构成比喻）
，最关键。刹那间，要么精疲力竭，前功尽弃，要么以最快的速度一拼冲向终点。就像插上一双翅膀飞跃一般，只有“一飞冲天”，你才会奔向成功，获得惊喜。 中考的脚步声越来越近。县一模考迫在眉睫，没有几天了，之势”冲向终点，在这犹如百米赛场的学海里留下我最矫健的身影，为全部赛程画上一个完美的句号！（上下两段构成比喻） 跑（总结全文）相信“待到満池荷花香时，我在丛中笑”。{含着泪也要奔跑作文}.
作文要特色，立意高，结构巧，底蕴厚，重描写，重情境， 意境美，
【满分作文】——老师针对多数人不会寓情于景、寓理于景和托物言志，不会生动形象的描写而选此文。
奔 跑
无数次驻足在那条水泥路的尽头，看眼前永不变幻的风景—
—冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草。陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。而我偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，（心理描写点题） 的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中，拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背，该做的没有做，尽管如此，我仍然怀着一腔莫名的情感了前进的。（心理描写交代心灵郁闷的原因）（寓情于景） ，心里也多了许多希望。我已经开始人的目光成为生命不能承受之轻，更害怕后迎来的却不是成功。（再次心理描写，写出希望与现实的矛盾）
篇六:《以奔跑为话题作文》
是的，让自己奔跑起来，心中突然是一片开明。
突然明白了，奔跑，似乎为何意。
记上一次的体育测试，一直勉强跑到及格线的自己，竟然会跑到了优秀这个成绩，真的怎么都不敢相信，这是事实，看着成绩单上突破的及格线，我笑了起来，这是我自己的成绩呢，离自己一直想要超越的人，只距离了七秒。
无数次奔跑在这里，似乎全都淡化成了这一秒，八百米的距离，突然发现，只要跑下来就可以了呀。
体育课解散后，一直将自己倒在了单杠上，倒到心里有了恐惧感的时候，才坐起来，深呼一口气，然后跳了下来，跑向了操场。
看着操场的时候，突然想哭，但是掉不下泪来。
如果想哭，就跑步吧，让泪水变成汗水蒸发掉。这是谁说的，早就已经忘记了，我只知道，现在的自己是想哭的，所以只好让自己奔跑起来。
让自己奔跑起来，成了多少人的信条，干一切事情，都是为了让自己奔跑，不过，目的地不同罢了，有的人跑向的是成功，有的人跑想的是失败。
我在操场上跑跑停停，透支了太多体力的自己，跑得已经不是很快。
……
其实，在这里，每个人都是会奔跑的。我郑重地在自己面前划了一道粗粗的起跑线。
每个人不都是从起点开始的吗？我看着周围的“选手”摩拳擦掌，是的，我们都有的是青春，难怪，在杰克·伦敦的《热爱生命》一书中，写到，“胜利总是属于年轻人的。”年长的人有的是经验，我们有的是青春，我们新生，站在同一条起跑线前。
怪不得在每个是椭圆形的操场上，每个人都要距离约等于3.77米的距离，是为了尽可能使每个人跑的路程是一样的。
但是在人生的赛场上，没有这中分别，那是一条直的跑道，裁判对每个人都是偏心的，让他们可以自己选择赛道，但是每个人都要在同一条起点出发，没有终点，只有起点，即使有终点，也没有裁判等你。在这里，只得将一切都抛在脑后，任凭风声过耳，却不可以换场休息。
唯一能做的，我不就是让自己奔跑起来，挥洒汗水，换取未来。
让自己奔跑起来，是吗……，我大喊，远处传来了回声：让自己奔跑起来……
对的，让自己奔跑起来，向成功的方向奔跑，如何？
篇七:《满分作文》
生如夏花绚烂
往事如烟如歌，时光匆匆而过。牙牙学语的孩提时代犹在昨天，转眼间，花季的青春又要同我们挥手说再见。时间太过匆匆，岁月的洪流卷走了青春，卷走了年华，只留下一脸惊愕的我们。
细算来，人生能有多长呢?不过是几十个春秋更迭过后，便回归尘土，消失在这片天宇之中。就像泼出去的水