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反邪教预防教育学习心得体会

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【 – 高中作文】

篇一:《反邪教警示教育学习心得体会》

反邪教警示教育学习心得体会

四年四班—-高一萌

现代社会是科学发展的社会。科学的力量越来越有力地 改变着世界的面貌,现在我们所追求的是更高的科学素养。科学可以提高人民的文化水平,提高人民的素质。正是因为科学之光的指引和照亮,社会的黑暗,人民的愚昧,才逐渐消失。

邪教是当代的一个世界性问题,是国际社会的瘟疫。他们编造歪理邪说,制造恐怖气氛;神化活的教主,实施精神控制;玩弄各种骗术,大肆聚资敛财;目无道德法律,破坏社会安宁;泯灭亲情人性,残害他人生命。各国政府在充分认识到邪教危害的基础上,先后采取法律行动,严厉打击邪教的违法犯罪行为。

日本政府破获奥姆真理教毒气杀人,致使12人死亡、多人受伤罪案后,逮捕了这个邪教的教主,并把犯罪者推上了法庭。乌干达邪教“恢复上帝十戒运动”制造惨绝人寰的集体自焚事件后,受到乌干达政府的重拳打击。“法轮功”同世界上其他邪教一样,不但挑唆、暗示练习者废除自己的生命,而且还制造了一起起骇人听闻的杀人事件,给受害者造成了天大的灾难,给受害者的亲人带来了巨大的痛苦,给社会造

成了难以弥补的损失。人们越来越清楚地看到了邪教的巨大危害,充分认识到这场斗争的复杂性、尖锐性和长期性。各国政府严厉打击邪教的犯罪行为,是人类对铲除社会毒瘤的共识,是正义战胜邪恶的体现。

科学知识是人类进步的阶梯,科学思想是文明世界的导航。科学是揭穿邪教的法宝。是科学,帮助我们选择正确的道路,我们只有掌握了科学知识和科学方法,理解了科学精神,接受了科学思想之后,才能够正确认识和解释自然和社会现象,才能提高对反科学、伪科学和邪教的鉴别能力。我们只有掌握了科学知识,才能使自己足够的强大;我们只有掌握了科学,才能为我国成为富强、民主、现代化的国家奠定厚实的基础。让我们用科学知识,勤劳的双手,创造更加美好的明天吧!

篇二:《观“反邪教教育”心得体会》

观“反邪教教育”心得体会

1992-1999年中,李洪志成立的法轮功大家应该都有所耳闻。2001年在天安门广场上自焚的刘思影,她的悲惨遭遇告诉了我们这可怕的一切。事实告诉我们一定要摆脱这邪恶的组织,那么就必须去了解它。

所谓邪教,运用迷信等手段,组织非法的活动,危害人们的生命安全,这不是正常的宗教信仰,而是危害社会的活动。这些以反对政府,制造神话的邪教,对社会造成了无法估量的危害。例如:有一个教派装神弄鬼,用白磷自燃当作鬼火,将自己化成神仙除妖,在百姓面前妖言惑众,最终被人抓获。

宗教与邪教有很多区别,宗教有心目中的神,他是引导人们向善鼓励人们做有利于社会的事;邪教是以自己为至高无上得神,不是法律所允许的活动,目的是毁坏正常的社会秩序,邪教残害那些无辜的生命,如法轮功这个邪教组织鼓励人们自残、自杀,不仅如此,他还精神控制愚昧的人们,剥夺他们的自由,骗取钱财,他会慢慢吞噬你的精神世界,让你洞察力下降,辨别是非的能力减弱,让人们六亲不认,杀害亲人。

对于我们要崇尚科学,维护社会的稳定,面对如此可怕的邪教,我们要正确的识别他,拒绝一些邪教的传单以及互联网上的宣传。并学习抵制邪教的方法,不和邪教人员接触,增强发邪教的意识,用智慧抵制邪教。要保持正确的态度,对待邪教,并带动家人和朋友拒绝邪教。 法轮功等邪教就是这么可怕,用只是抵制邪教的愚昧,用科学阻止邪教的迷信,用行动拒绝邪教的发展,让社会环境更加美好,让邪教在祖国大地上荡然无存!

“反邪教警示教育心得”

201 张玉

邪教是反人类、反科学、反社会、反政府的罪魁祸首。我们要崇尚科学,拒绝邪教,追求进步,维护生命。

许多人因为这害人的邪教而失去宝贵的生命,甚至六亲不认、是非不分。邪教打着宗教、科学、气功的幌子来蒙骗无辜的民众。1992年7月22日,李洪志创建了“法轮功”。这灭绝人性的“法轮功”残害了无数人的生命,还剥夺了人们的自由,破坏了社会的安定,危害了国家的安全。我们要拒绝邪教,增强反邪教意识。“法轮功”等邪教组织制造、散布迷信邪说,在“强健身体”、“做好人”、“修炼”、“圆满”、“成仙成佛”等幌子下,损害受骗群众的生命财产和正常家庭生活,并居心险恶的把他们引向与社会、法律、政府对抗的歧途,祸国殃民,危害极大。

邪教是社会的恶疾,我们不能纵容,我们要依法打击,提高人们的反邪教意识。邪教在破坏社会和国家的同时,也把罪恶的魔爪伸向了天真纯洁的孩子和幸福美满的家庭,对青少年学生进行各种宣传活动,无论在信箱中还是在学校里都能看见那危害人们的宣传单。我们要崇尚科学、抵制邪教,树立正确的世界观、人生观,为我们的健康成长营造良好的生活和学习环境。 为了祖国人民的未来,为了每个家庭的美满,我们要立即行动起来,从我们身边的一点一滴做起。当今世界拥有健康的身心、和睦的家庭、稳定的秩序,享受幸福自由的生活,是人们的共同追求。但是这种美好的愿望需要我们自己去创造,所以我们每时每刻都不能松懈,我们要为了未来而奋斗!

09年度反邪教心得体会

通州幼儿园 王泽芬

作为人民教师的我们,要积极为提高全民族素质作出新贡献。发挥自己的潜能,积极投身于反邪教的学习活动来,利用自己的优势对幼儿和家长们进行反邪教的宣传。

我认为要做到以下几点:

1、我们在进行反邪教警示教育活动和开展家长培训活动中,要发挥自己的优势,与幼儿家长们各取所长,相互结合,共同提高。把反邪教活动发掘出更多的工作切入点,逐步形成融合哲学、历史、宗教、社会、法律等不同专业的高素质队伍,保持经济平稳较快发展贡献力量。

2、我们是教育工作者,要树立为提高全民族的思想道德素质和科学文化素质贡献力量、作出表率。要继承和发扬我国的光荣传统,自觉把科学精神和人文精神有机结合起来,倡导敢于创新、勇于竞争、诚信合作、宽容失败的精神,恪守坚持真理、诚实劳动、亲贤爱才、密切合作的职业道德,发展奋力攀登的创新文化,倡导民主讨论、平等待人,维护科技界的良好社会声誉,努力成为良好学术风气的维护者、严谨治学的力行者、优良学术道德的传承者,为全社会建设社会主义核心价值体系发挥示范作用。

3、动员和组织社会各界力量积极参与反邪教斗争。促进广大人民群众深入理了解科技知识作为义不容辞的社会责任;要努力成为科学知识的传播者、科学方法的实践者、科学思想的倡导者、科学精神的弘扬者;开展反邪教科普创作,通过多种渠道、多种方式积极主动地向公众普及科技知识;要帮助人们以科学思想观察问题、以科学态度看待问题、以科学方法处理问题,养成健康文明的生活方式和工作方式,保持健康向上的社会心态,促进人与自然和谐相处,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。

今后我们还要继续努力,逐步提高广大人民群众识别、防范和抵制邪教的能力,进一步做好维护社会稳定的工作,力求工作更加务实、活动更加有效,民间团体作用更加突出,发挥好反邪教斗争生力军的作用。

2010年9月

10反邪教心得体会

通州幼儿园 王泽芬

为了进一步做好维护社会稳定的工作,力求工作更加务实、活动更加有效,不断提高人们的科学文化素质和思想道德素质,发挥好反邪教斗争生力军的作用。作为教育工作者的我们要做到以下几点:

1、正面教育,提高全民科学素质。

要提高全民科学素质,是一项基础性、根本性、长远性的社会工程,要充分借助和利用科普网络优势,以正面教育引导为主,在全社会大力开展反邪教科普宣传活动,弘扬科学精神,传播科学思想,倡导科学方法、普及科学知识,把反邪教知识融入其中,及时普及到人民群众当中,努力提高群众识别防范抵御邪教的能力,提高群众的科学文化素质,引导群众建立科学、健康、文明的生活方式。

2、“建设和谐文化,培育文明风尚”

形成全民族奋发向上的精神力量、团结和睦的精神纽带,是增强民族凝聚力和国家软实力的客观需要。树立正确的世界观、人生观、价值观,进行爱国主义教育、国情教育、科学知识教育和理想信念教育。要坚持正面教育的原则,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,增强人民群众为实现中华民族伟大复兴的民族责任感;用社会主义荣

辱观引领风尚、教化群众,唤起知荣辱、讲正气、树新风的文明风尚。

3、锐意进取,不断创新反邪教工作方式方法

我们在进行反邪教教育活动时,要更加自觉地把解放思想作为做好新时期反邪教工作的强大动力,把深化改革作为做好新时期反邪教工作的根本方法,把锐意创新作为做好新时期反邪教工作的基本要求,探索发展规律,创新发展理论。要开拓进取,锐意创新,进一步明确实现反邪教事业科学发展的新思路、新方法、新举措,积极探索反邪教科普工作运行机制,使反邪教各项工作更加体现时代性、把握规律性、富有创造性。要与时俱进,防患于未然,积极探索新形势下反邪教工作的方式方法,使反邪教工作更加贴近广大人民群众,贴近实际,深入人心,增强感染力,提高实效性,不断提高人们的科学文化素质和思想道德素质,才能促进社会更加和谐文明进步。

2010年5月

反邪教体会

邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立、神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

通过网络、电视、报刊等方式进行反邪教的学习,我深深的体会到:邪教是伪科学、反科学的,永远也改变不了其骗人、害人的实质。

法轮功是在我国曾一度出现的气功热的社会大背景下,打着气功名义“出山”的,李洪志把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来,以“功”混“法”、以“功”传“法”,通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉,从而实现其精神控制。正是这一“邪”征,将无数追求强身健体的人引入歧途。

作为一名中学教师,今后我将继续加强理论学习,提高科学人文素质,培养科学精神,不仅揭批法轮功的反动本质,而且让学生知道法轮功的危害。邪教利用未成年人识别能力较低的弱点,极力在未成年人中发展成员,给他们的身心健康和成长造成难以挽回的损害。要让学生知道邪教的危害,让学生清楚的认识到邪教组织反科学、反社会的本质和意图,让每位学生自觉拒绝邪教、反对邪教。除此之外,还要站在讲政治、讲正气、讲科学的高度,从人民的根本利益出发,树立先进知识分子的形象,树立正确的人生观、价值观以及树立教师职业一切为了学生发展服务的职业价值观。用一颗平常心去对待自己面前的一切,不急功近利,追求一种“淡泊明志、宁静致远”的情怀和境界。

作为一名中共预备党员,我要进一步增强党员意识,加强党性修养和党性锻炼。认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识,不断提高自己的共产主义觉悟,不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力,坚决拥护党的领导,在思想上,行动上跟上党的步伐。影响和带动周围的人不信邪教,拒绝邪教;多读好书,多学科学知识,大力弘扬科学精神,带头实行文明健康的生活方式,积极参加健康向上的文体活动。用现代科学文化知识武装自己,用实际行动崇尚科学,提倡文明,抵制邪教。

作为21世纪的建设者,在这个和谐的社会中,科学才是人类认识和改造世界的最高成果。科学与邪教相对立。尊重科学、相信科学,运用科学解决现实生活中的各种问题,社会才能进步,人类才有希望。科学是战胜邪教的最强大的武器。面对未来,我们要信心百倍,我们要积极响应党的号召,反对邪教。要树立正确的人生观和无神论思想,让我们用科学来揭开邪教背后的虚伪,用生命控诉罪行,用知识揭示愚昧,用行动实践文明,用科学揭批反人类、反社会、反科学的邪教本质,让邪教组织毁于一旦。

篇三:《张信勇——学习反邪教心得体会》{反邪教预防教育学习心得体会}.

学习反邪教心得体会

城子上小学——张信勇 反邪教警示教育活动的学习中,按镇党委. 政府开展反邪教警示教育活动精神,结合村工作实际,本次反邪教警示教育活动指导思想是以“三个代表”重要思想和党的十七届三中、四中全会精神为指导,深入学习贯彻县. 镇关于同“法轮功”等邪教组织斗争的方针政策和国家关于防范、惩治邪教活动的法规法律,以“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题,通过反对邪教警示教育活动,增强自我识别邪教、抵制邪教的能力,充分认识邪教、有害气功、迷信等活动的本质及危害性。防止“法轮功”等邪教和迷信活动毒害青少年一代,进一步净化校园,为培养“四有”新人创造良好的育人环境,并通过“小手牵大手”的形式,向广大农村群众辐射,以推动全社会反本阶段反邪教警示教育活动教警示教育活动的深入开展。我本人对这次反邪教警示教育活动得到体会如下:

1、提高了思想认识, 重视反邪教警示教育教育工作,深刻认识到在农村进一步进行警示教育是与邪教组织进行的更深入的斗争,进一步增强了政治责任感和工作主动性。为了教育提高警惕,提高防范和抵制歪理邪说的意识,提高反邪教斗争的能力。我认真学习且进一步认识了“法轮功”邪教组织对国家、对社会、对人民的严重危害,形成了崇尚科学文明,拒绝邪教侵蚀的良好氛围,从根本上铲除“法轮功”等邪教组织赖以生存的社会基础和土壤。

2、落实工作责任,确保措施到位,为了认真贯彻落实文件精神。

广泛深入村民,督促检查责任工作开展,确保责任制落到实处,从根本上杜绝了“法轮功”等邪教进入大脑。

3、加强宣传教育,提高防腐拒变的能力为防止“法轮功”等邪教渗透到身体之中,开展一系列深入持久的具有针对性的教育活动。进一步通过法制宣讲、书写心得体会等形式进行宣传教育,认真组织学习,进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,增强对“法轮功”危害性的认识,提高防腐拒变的能力,净化了校园,为培养“四有”新人创造良好的育人环境。

4、做好“大手牵小手”活动,在班上开展了“小手拉大手”活动,使警示教育辐射家庭、社会,组织村民做好宣传教育工作,组织教育村民当好反邪教警示教育的宣传员,让村民不但自己要搞好教育活动,还要向家庭、亲友和社会进行宣传教育,以推动全社会特别是农村基层反邪教警示教育活动的深入开展。宣传有力,措施贯彻落实到位,顺利地完成了的教育活动。我将进一步加强思想教育,尽力克服问题和困难,把工作做得更好,为教育改革发展,为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。

2015年3月1日

篇四:《学习反邪教心得体会》

学习反邪教心得体会

通过反邪教的学习,我深深的体会到:邪教是伪科学、反科学的,永远也改变不了其骗人、害人的实质。功就是邪教,这已经被无数事实证明了。但是,在现代文明社会中,为什么会有那么多善良的人们被功欺骗了呢?原来,功包装得特别好,功以“文化”、“科学”“气功”“健身”等外衣出现,披上了伪装,玩弄了骗术,因而很多不知情的群众以及少数思想堕落的干部相信功,练起了功。

功是在我国曾一度出现的气功热的社会大背景下,打着气功名义“出山”的,李洪志把其歪理邪说用中国传统的“气功”修炼包装起来,以“功”混“法”、以“功”传“法”,通过人为的恶意诱导使痴迷者产生精神幻觉,从而实现其精神控制。正是这一“邪”征,将无数追求强身健体的人引入歧途。又如,李洪志用所谓“超科学说”来唬人。李洪志以目前科学尚未认知的问题为借口,以科学认识世界的不完全性、相对性和过程性大肆抵毁科学,说“现在的科学不算科学,因为用这个科学永远都探测不到宇宙的奥妙”,散布“科学无用论”。另一方面却用大量的现代科学术语和中国传统文化的概念包装自己,鼓吹“”是“世界上一切学说中最玄奥、超常的科学”,使得一些不明真相的人拜倒在其脚下,沦为牺牲品。这说明,功之所以有市场,很重要的一点,就在于一些群众没有透过现象看本质,被功的“科学”假象所迷惑。要打破这种迷惑,需要提高科学素质,用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。

功不仅只是一种伪科学,不只是邪教,而且对社会、对人类有很大的危害。功通过实行精神控制,诱导练习者“放下生死”、“升入天国”,操纵他们与政府对抗,既践踏人权、残害生命,同时也破坏了正常的社会生活秩序。这是与宗教界要求信徒在现实世界中为他人、为社会、为人类作贡献完全违背的。“功”与世界上形形色色的邪教一样,是破坏人类文明进步的毒瘤。

对于功的反动本质,如果用“三个代表”重要思想作为理论武器,来观察,来解剖,认识就更深刻了。“三个代表”重要思想要求发展中国先进生产力,把发展作为执政兴国的第一要务,解放、发展生产力,而功邪教组织则与此背道而驰,极力破坏先进生产力的发展,阻碍经济建设的顺利进行;“三个代表”重要思想要求按照中国先进文化前进的方向,大力发展先进文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,而功邪教的歪理邪说则宣扬迷信、伪科学和腐朽文化;“三个代表”重要思想要求实现维护和发展中国最广大人民的根本利益,全面建设小康社会,让人民群众过上富裕幸福的生活,而“功”邪教组织则骗夺群众钱财,破坏家庭和睦,危害人民健康,甚至残害生命,严重损害人民群众的根本利益。因此,深刻认识功邪教的反动本质和严重危害,坚决与功邪教进行斗争,是贯彻落实“三个代表”重要思想的必然要求。这也启示我们,自觉地以“三个代表”重要思想为指针,是不断夺取反邪教斗争新胜利的根本保证。

需要指出的,同功作坚决的斗争,是一个长期的过程,不能一劳永逸。当前,与功邪教组织的斗争出现了许多新变化、新特点。一是李洪志及其功邪教组织进一步投靠国际反华势力,成为西方反华势力的政治打手和别动队,力图使功问题国际化、政治化、人权化;二是功邪教组织在国内的活动呈现地下化、特务化的特点;三是功邪教组织在不放弃其传统闹事、“弘法”方式的同时,更多地利用现代科技手段,通过干扰卫星、有线、无线广播、电视插播、打IP电话、群发短信息、互联网等进行非法宣传,其手段更加极端化;四是功地下组织“反转化”活动猖獗,极少数已转化人员出现反复,教育转化工作和巩固教育转化成果工作难度加大。形势表明,与“功”邪教组织的斗争将是尖锐的、复杂的。这表明,铲除功毒瘤,与功邪教作坚决的斗争,不是哪一个部门、哪一级组织或哪一个专业队伍的任务,而是全党、全社会和每一个公民的共同职责。

作为一名教育工作者,更应崇尚真理,反对邪教,满腔热情地投入到反对一切邪教的活动中。旗帜鲜明地把反对邪教的斗争进行到底。以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,深入学习、贯彻落实关于邪教组织斗争的方针、政策和国家关于防范惩治邪教活动的法律、法规,使我们充分认识邪教活动的现状和危害。通过开展警示教育活动,提高我们的战斗力,倡导科学健康的生活方式,增强我们识别邪教、抵制邪教的能力,促进社会主义科学发展观的健康发展。为教育改革发展,为社会稳定和国家政权的稳固做出新的、更大的贡献。

学习反邪教心得体会

曲屯小学

李明香

篇五:《反邪教心得体会》

反邪教心得体会

陈场三小: 唐赛 邪教犹如毒品,如同魔鬼,一旦陷入,无法摆脱。那么什么是邪教呢?它为什么有这样的神力呢?所谓的邪教,它是指冒用宗教或者其他名义建立的,对国家、社会、家庭和个人正常的生产生活秩序和生命财产安全都有着极为严重危害的组织。邪教组织最本质的特点是,绝对或神化了的教主崇拜,自称有超自然力量的教主;宣扬具体的末世论,打着拯救人类的幌子,散布迷信邪说,编造并极化歪理邪说;用蛊惑、蒙骗的手段发展成员,对信徒实行精神控制和摧残;不择手段地聚敛钱财满足私欲;秘密营私,利用包括恐怖暴力在内的各种手段危害社会。

有的邪教打着宗教的幌子蒙骗人们。其实邪教与宗教有着本质区别,宗教中神、人是有区别的,再有权威、再德高望重的神职人员(僧侣、主教、牧师、道士等)也不得自称为神,而邪教主却都自称为神;宗教的传教活动是公开的,人所常见的,而邪教总是秘密结社,活动诡秘不可告人;宗教并不反社会、反人类,而邪教反社会反人类的性质十分明显;宗教不允许神职人员个人骗财敛财,邪教组织往往大肆掠夺别人,聚敛钱财占为己有;宗教有自己的典籍,有自己的教义,而邪教所谓教义往往是危言耸听或信口

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