【 – 高中作文】
篇一:《高一作文：寻找我心目中的偶像》
高一作文：寻找我心目中的偶像
高一作文：寻找我心目中的偶像
我心目中的偶像并不多,但有这么一个人在我心目中留下了深刻的印象,它可以说是我的偶像,原因很简单,因为他不但感动了我而且感动了全中国,他就是感动中国的人物之一丛飞.
他实力歌手,用自己的歌喉唱出世界上最温柔的感情,也是最深的感情,也唱出了一个男人的责任和坚强.他作为一个歌手,收入不菲,但他欠了17万元的债务,就是因为他抚养了178位失学儿童.他的诺言是抚养他们到大学,但他倒下了,他得了晚期胃癌,他真的倒下了.这些孩子怎么办,难道放下吗.在病房里他还在想这些孩子,他妻子的怀孕,178个孩子没有资金着落,一个生胃癌的人,背负着两重责任,在他病危时他还说:如果命运再给我5年的时间,我会兑现向孩子们许下的诺言,会用更多的爱回报社会.看到这里我眼睛里有一种叫泪光的东西在闪动,我不敢相信这样的人能有如此毅力.这使得我真正的被感动,他的歌声咏唱着这世上最能感动天地的真情,一股热情在我胸中涌动,一直流向我心底.
他还没有孩子就承担了父亲的责任,他是一个父亲,他有178个孩子,是一个常人难以承担的责任但被一个身怀绝症的男人承担下来了,他是一个不凡的男人.难道他不是我应崇拜的偶像吗他的意志难道不应该崇拜吗拥有这样意志的男人又有多少呢男人就应该承担责任,他用自己的行动,以至于用自己的生命去证明一个男人存在的价值.
现在他不用担心了,成立了一个丛飞基金会,来帮助那些失学的儿童.这是他用生命赚来的,在他的笑脸中我看出了一种男性独有的坚强和责任感.虽然他的声音软软柔柔的,但在这份温柔背后蕴藏着的是一个男人刚强.现在病情已经好转,或许是他的真情感动上天,让他存活下来.我想他会康复,他会更有勇气的去面对人生.
他让我倾佩,他让我明白什么是真正的男人,他用生命诠释了男人这个词的真正含义.正如《感动中国》的主题所述总有一种力量,震撼我们心灵.就是这一种力量感动在场的每一个人,感动着电视前的每一个人,感动着整个中国,真正的感动.
丛飞,去坚强走完你的人生吧!
陈启晗高一(5)
篇二:《心中的偶像》{寻找心中的偶像}.
当历史的长河消逝在时间的大海时，有些偶像却依然清晰地活在我们的心中。他们就像心中的一支莲花——出淤泥而不染，濯青涟而不妖。不仅给予了我们视觉上的美感，更给了我们前进的动力。当你站在那汨罗江畔观看江流涌动的时候，是否记得那天地含悲的历史画面，是否还记得那“举世皆浊我独清，世人皆醉我独醒”的屈原悲愤投江的画面。屈原，你是我们智慧与情感动力的源泉。当你站在那乌江边上观看波浪翻腾的时候，是否记得那楚汉争霸的纷飞战火，是否还记得那“生当作人杰，死亦为鬼雄”的项羽自刎乌江的场面。项羽，你是我们英勇气概的源泉与动力。顾城曾经说过，黑夜给了我黑色的眼睛，我会用它来寻找光明。在我心里，每一位偶像，都给我带来了生命的激情与动力。也许洪战辉可以扔下小不点，可他选择了坚守责任；也许李春燕可以不下乡，前往富裕之地就医，可她心里放不下乡亲；也许陈健可以违背诺言，到上海去发展，但他铭记着他人的恩情；也许从飞可以享受荣华富贵，但他心系着贫困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓励着我、推动着我。偶像，它是你前进的动力，当你迷茫时，读到“莫愁前路无知己，天下谁人不是君”，你会看清自己的目标；当你失落时，读到“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，你会看到一丝光明。即使你现在只是一只柔弱的雏鹰，但你有蓝天作为你的偶像，只要你心存高远，终可以直击蓝天，俯视天地。即使你现在只是一条涓涓而流的小溪，但你有大海作为你的偶像，只要你锲而不舍，终会拥抱大海。即使你现在只是一株稚嫩的树苗，但你有大树作为你的偶像，只要你坚韧不拔，终会长成参天大树！偶像，我们生命动力的不竭源泉！让我们用知识为船，用行动为帆，用偶像为舵，满怀激情地驶向成功的彼岸。
篇三:《我心中的偶像》
我心中的偶像
他，是“小太阳”，是娱乐圈“逆生长”的代表，当女生看到他时，第一反应就是感叹“哇，好帅啊”。他就是娱乐圈的不老传说–钟汉良。说起钟汉良，相信是无人不知，无人不晓吧？没错，他，便是《最美的时光》中的陆励成，《来不及说我爱你》中的慕容四少，《天龙八部》中的乔峰，也是我心目中的偶像。 他出生于一个普通的家庭，有两个姐姐一个妹妹，他是家里唯一的一个男孩。毋庸置疑，他的父母当然是希望他能多读点书，考上大学后成为一个比较体面的高级白领。可是事与愿违，就在他高中快毕业的时候，却疯狂地迷上了舞蹈，钟汉良在采访中说：“我最初选择跳舞家人是不开心的。妈妈觉得你跳舞只能跳几年，那你跳完这几年以后干嘛，应该要像姐姐她们去做传统一些的职业，我一个姐姐读的是会计，另一个读的是贸易。”后来，钟汉良没有按照父母的愿望考大学，高中毕业以后面临两个选择，都是跳舞。一个是无线电视台，另一个是在香港的演艺艺术学院。出乎意料的考上了香港的无线电台，开始了他人生中新的起点。
后来他去了台湾拜师学艺，以歌手的身份出道，一直红到香港回归，他却消失了踪影。整整七年，他再没录过一首歌。2004年，他终于回来了，他的人气已逝去，但他不肯自怨自艾，站在舞台上，唱着《流向巴黎》，舞姿魅惑，动作优美，连空气都变得迷醉。他为了演活每一个高难度的角色，拍好每一部戏，将粤语腔调的普通话苦练了一遍又一遍。他也唱出了独特的风味，舞出了王者的风范。 面临人生低潮，他不认为是低潮，而是当成耕耘期。他始终相信，有付出就有收获。终于，皇天不负有心人，他又一次红了起来。虽是春风得意，他却不曾忘记以前的清苦，他深深体验过那份辛酸，所以他开始了自己的慈善之举。 我们年轻时或许都曾拥有梦想，一直坚持并努力为之奋斗的人却寥寥无几，面包世界让我们开始迷失自我、安于现状或抱怨人生。或许，钟汉良最值得学习的一点，就是如何在逆境里让自己变得更好。
试问，谁无梦想，可为之奋斗的却寥寥无几。而钟汉良，用自己的行动证明了“有志者，事竟成”这句话，我将会随着钟汉良的脚步，为自己的梦想而奋斗。我相信，雨后的天空一定会别有一番韵味。
“小太阳”的称呼，可不是浪得虚名的，他一直在源源不断地输出着正能量！面对这样的脸，你并不需要苦苦地仰望，因为他是可以通过欢乐的心灵来感受到的。他 有感染力，有亲和力，被人下意识地模仿着。没错，他是小太阳，是真正的全民偶像！
偶像是黑暗中的灯光，指引你前进的方向；在我为挫折而气馁时，钟汉良的事迹便会提醒我“不经风雨，怎能见彩虹？”。我会像钟汉良那样，勇敢地追求自己的梦想。钟汉良，我的指路灯，我心目中的偶像。
篇四:《我心中的偶像》
我心中的偶像
要是有人问我：“你心中的偶像是谁？”我会很自豪地告诉你，是我们班的小凡，她是我们公认的最美学子。
小凡个子不算高，长着乌黑的头发，一双水灵灵的大眼睛，圆圆的脸蛋常常露出甜蜜的笑容，样子挺惹人喜爱的！
小凡喜欢看书。每次我去找她玩，总是看见她手里捧着一本书，她看的书有薄的有厚的。只要一有空，她就会如饥似渴地看书，即使天塌下来了她也无动于衷。所以啊！你想去找到她玩都是白去，因为根本就叫不动她。每当和她聊有关书里面的知识时，小凡总是说得头头是道，让人佩服得五体投地，啊！我真是自愧不如！
小凡心胸宽广。有一次上体育课，我和小凡在操场上闲逛，突然，有一个同学像一匹挣脱了缰绳的马一样朝我们这边飞奔而来，我闪开了，可是小凡却全然不知，被撞倒在地上，我赶忙跑过去问小凡有没有受伤。她撩起裤子，我看到她两边的膝盖都受伤了，那个撞倒小凡的同学好像也知道自己闯了祸，就跑过来问小凡有没有事，并对她说：“对不起。”我本以为她会把那个同学骂得狗血淋头，可是，令我没想到的是小凡竟然微笑着对他说：“没关系的，你又不是故意的。”他说：“谢谢你能原谅我。”说完，他就不好意思地走了。对于小凡的一举一动，我都感到非常惊讶。要是换成是我，那位同学可能早就挨我训了。这件事过后，我深刻的体会到：小凡她确实是一个心胸宽广的女孩，是我们学习的好榜样！
小凡也很讲礼貌。记得有一次，我跟她一起上学，我们一进到教室，就看见了老师。小凡立即开口问：“老师早上好。”还鞠了一个躬。我也学着小凡的样子，鞠躬问：“老师早上好。”只见老师点了一下头，我们就回到各自的位置坐好。放学时，我们排着整齐的队伍陆续地走出教室。一些同学不断地跟老师说再见，我刚想说一声，只见老师走到一边去了，我就趁机跟着队伍溜出去了。可是小凡排在我的后头，她依然走到讲台旁就对着老师站的位置鞠了一个九十度的躬，说：“老师再见。”看来在礼貌上我真不如她啊！难怪人人都夸她是一个有礼貌的小女孩！
小凡懂礼貌、爱看书、心胸宽如海，人见人夸，是我们心中的偶像，是我们心中的最美学子！
篇五:《我心中的偶像》{寻找心中的偶像}.
我心中的偶像
教学目标：
1、 知道什么是偶像以及偶像与榜样的联系与区别
2、 要求学生正确看待偶像，要学习他们内在的精神
教学过程：{寻找心中的偶像}.
一、 谈话引入{寻找心中的偶像}.
你最喜欢谁？为什么？
板书课题：我心中的偶像
二、 教学新课
1、 心理聚集
阅读情境1 情境2 情境3
想一想：三种情景，哪一种最符合你自己？
2、 心理氧吧
阅读《偶像及偶像与榜样的比较》
思考：然后提问
什么是偶像？
偶像和榜样之间的关系
3、 心理自测
思考：怎样的偶像才真正值得我们崇拜？
我们应该从他们身上学习哪些东西呢？{寻找心中的偶像}.
小结：崇拜偶像，不应该盲目崇拜，而应从偶像坎坷的经历、奋斗成长的过程中得到启迪，受到激励，在他们身上，我们能找到一种精神，
一种能让我们不断前进的动力。也只有这样的人，才值得去崇拜。
4、 心理体操
活动一 寻找自己的偶像
他有哪些地方吸引你？写下来
活动二 盲目崇拜该不该？ 写出自己的看法{寻找心中的偶像}.
活动三 描绘我们需要的偶像
好的偶像是激励我们追逐梦想的榜样，是鼓舞我们不断努力的力量，是照亮我们成长道路的灯塔。符合这些要求的偶像应当具有哪些特点？请写下来
5、 心理驿站
阅读《香港精神》 谈读后感
6 名人名言
阅读名人名言并理解
三 课后小结