【 – 高中作文】
篇一:《【满分作文】对我影响最大的一个人》
对我影响最大的一个人
一日同窗便是缘。而同窗三载，又一直与我同桌从未改变，这可是多深的缘呵。 都说光阴似水，似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。
他–我的同桌，在这三年中无时无刻不在影响着我，使我得以拥有如今的自信和笑脸。 相识
九月，从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温。既有眷恋与忐忑不安，又有欢乐与不己的兴奋。
一开始，没有一拍即合或者热火朝天。我们只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在与旧友重逢的欣喜中，对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。
而他也只是安静的坐着，礼礼貌貌，低调得很。
我尚不知道他的"传奇"，只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。 相知
他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。
我以前从来都不会想到，其貌不扬的同桌竟如此的优秀–敏捷的思维，优美的文笔。既有在演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上的奋力拼杀。
我被震撼到了，除了心服口服别无他法，内心也生出了一点点斗志：他可以，为什么我就不可以？
于是我不再每日晃晃悠悠无所事事，也学会他在语文课上大声朗读，或者在历史课上奋笔疾书。
除此之外，影响我的还有他的笑。
熟悉之后，我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙。他懂得从哪里找快乐，或者自己制造快乐，处得久了，这快乐自然也就传染给了我。
原来我也能学会认真和自信。
相敬
和我同桌的他一天天变得更加厉害，与他同桌的我也一日日地成长蜕变。我们早已熟悉彼此的一举一动。有时候我会觉得自己都与他相似起来。
他说："我觉得你真是最好的同桌。"我回应说觉得他也是。
或许因为我们影响了彼此吧？至少，因有他做同桌，我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。 他总有些时候让我知道，怎样做正确的事，应该做什么来改变。
他–无疑是在这满是繁花的青春岁月里，对我影响最大的一个人。
对我影响最大的一个人
（满分卷）
浙江宁波一考生
生于富贵殷实的家庭，却迷上了与“漂泊”孪生的航海；随波漂流到险恶的荒岛，却以超乎常人的顽强毅力生存了下来鲁滨逊啊，你就是那个对我影响最大的人。
当你的父亲百般阻挠，不让你出海的时候，你以自己的执著坚持着，脑海中翻腾着“永不言弃”的豪迈声音；当你终于争取到远航的机会时，你骨子里的那份坚定深深地影响了我。于是，我也像你一样，在母亲那里争取到了学习奥数的机会。
当你第一次远航遭遇险情，费尽千般周折历经万般磨难回到英国的时候，你并没有因此而退却。而以后的出海竟然使得你在无人的荒岛上顽强地生活了十八年！十八年啊，人生一共才能拥有几个十八年？然而，你的这十八个春秋比之庸庸碌碌的一百八十年更弥足珍贵。当你骨子里这份顽强渗入我的血液时，我也像你一样，在奥数竞赛的挫折里生机勃勃地成长。 当你独居荒岛找不到生存的工具，几乎耗尽了所有食物的时候，你掘取陷阱抓羊，你挖空心思捉鳖，你在几近原始的牲畜豢养与农垦种植中点燃智慧的火种当你骨子里的这份睿智
指引我的行动时，我也像你一样，在换个思路解答难题的喜悦里提升着思维。
当你身陷荒岛，面对生存的危机险些绝望的时候，你以冷静的心态搭起帐篷度过了第一个难眠之夜。就算是看到非比寻常的野人脚印，你都能以冷静的心态对抗着内心无尽的恐惧，以周密的方案应对危机，直到最后终于等到回国的机会。当你骨子里的这份冷静引领我处世行事时，我也像你一样，多少次在冲突来临之际巧妙地化干戈而为玉帛。
当你数次面对荒岛单调死寂的生活感到厌倦，险些走投无路的时候，你以常人难及的耐心痛苦地等待着回归的机会，“星期五”几乎无法逾越的语言障碍同样在你的耐心中有了转机。当你骨子里的这份耐心陪伴着我的时候，我也像你一样，让原本看似无法战胜的困难拜服于我的脚下。
倘若人们还能从我的身上找到一些与坚定、顽强、机智、冷静、耐心有关的好品质，还得感谢你啊，鲁滨逊。
满分解密：
这是一篇运用必读名著中的素材创作的考场佳作。它有这样几个特点：
1．取材切题，构思别致新颖。本文选取我们熟悉的《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊为创作素材，从人物的主要品质入笔，将人物在“坚定、顽强、机智、冷静、耐心”等方面对自己的影响写得全面生动，不仅使行文别致新颖，更显示出考生驾驭素材的不俗智慧。
2．层层铺排，整齐中求变化。文章开门见山之后，以“当你”领起，分五个段落阐明鲁滨逊对“我”的影响。在保持整体工整的前提下，叙述过程中又力求句式与语言的变化。在当今初中生“假”读名著的情形下，考生对名著细节的叙述无疑能博得评卷老师的赞赏。
3．两线并行，精巧展现主题。文章将影响者与被影响者两条线索巧妙地交织在一起，在分明的层次中将主题和盘托出，而第二人称的写法不仅强化了抒情意味，更使得材料与题意切合紧密，主题也因此更为突出。
（荐评/柯晓阳）
篇二:《给我影响最深的一个人》
给我影响最深的一个人
五（4）班 张俊彬
“慈母手中线，游子身上衣”每当我读起这首诗，就会想起我的妈妈。她平时工作很忙，但也十分关心我。是她让我一次又一次地从失败中爬起，战胜困难。
记得在一年级的时，我的成绩排在班里中等。在期末考试里，全班数学有30多个人100分，而我却只拿了96分。那全是因为考试时不认真，粗心大意而造成的。放学时，还高高兴兴地把成绩告诉妈妈。妈妈本以为全班有30多人100分，我肯定有份。可当妈妈听到这成绩时，而且是错在不认真，粗心大意时，非常生气。我当时还没意识到这个成绩在全班排在第几名。妈妈生气地对我说：“全班有30多人100分，你却只是96分，这成绩已经是靠后了。这些题你不是不会做，而全是因为不认真而做错，这就不应该了，而且还没意识到自己的错误！”我顿时泪流满面。接着，妈妈说：“知道错了就要改正，要认识到自己的错误，及时改正。失败了没关系，认识到了错误就在摔倒中爬起。记住，失败乃是成功之母，只有在失败中不断改进，才能不断地进步！”听了妈妈这番话，我终于认识到了自己的错误。在二年级中，我力争上游，考试时战胜了粗心大意，成为班里的尖子，学习成绩名列前茅，争取到了奖学金！
在妈妈影响下，我改变了自己粗心大意的毛病，从平时做作业时就认真细心的做好每一道题。而我也在失败中吸取教训，自己在班里的成绩也慢慢地提高了。
篇三:《对我影响最大的一个人》
对我影响最大的一个人
我的左边，是心跳的位置。
听着呼吸的频率，我清楚地感应着每一个生命的音符带来的震撼。于是，我试着用水晶般的眸子放眼社会，把每一个人带给我的感动幻化成令人炫目的彩虹。
朦胧中，一个瘦小的影子缓缓地从远方向我走来。
戴着厚厚的眼镜，看起来严肃的外表，话语却时常透露出与气质相左的温和，是上海交大的硕士生。我所知道的与严老师有关的信息仅止于此。
是在一次“优才领略”的报告会上知道他的，那时的他在我们眼里耀眼夺目，几乎成了全场学子崇拜的偶像。于是，我忽然明白，有时候不经意的一句话就能带给自己纯纯的感动，并流淌进自己生命的沟沟壑壑。
找个查阅辅导资料的借口，我亮起qq找到了“优才领略交流群”。对话，就从那一刻开始了，随意又有些忐忑不安——毕竟，卑微若此的我面对的是一个学渊识博的高才生。
“上初三了，我很紧张了呢！”
“嗯，加油！我看好你哦！”看着qq对话框上跳出的字符，我一时间怔住了。
“我——看——好——你——哦！”五个字仿佛重重地敲击在我心墙上，心灵的湖面陡然间皱起美丽的涟漪。记忆中似乎从来没有人用这样的语言肯定过我，即使是在我右手边最爱的双亲——为什么在父母一次次“谈心”之后，除了麻木就只有那个亘古不变的“嗯”字？千言万语竟没有这五个字来得深入我心。我左边那块不曾顾及的陌生岛屿，瞬间铺满阳光，一阵一阵的感动似乎要击穿心中那道厚实的障壁。
第一次默默地主动关上了电脑，第一次主动翻开了曾经碰都不想碰的辅导资料。原本隐藏着的倔强就像一张纸，看似厚实，却经不起轻轻一击，心底始终响着一个声音：我看好你哦！无言的感动幻化成前行的动力。就像候鸟明白了迁徙时刻的到来，我想这该是我策马奔腾的时候了。
您在我的左边，或许只是一次不经意的托举，却已然滑过我心跳的位置。谢谢您，老师。 点评内容：文章以自己与一个一面之缘的研究生一次qq聊天为素材创作，情节虽浪漫，但“我”在那句“我看好你哦”的感召之下产生蜕变的情节，却显得真实而自然，情感的变化被考生描摹得极具感染力。文章用父母急功 近利的教育方式来烘托严老师的激励教育，一方面提升了严老师的形象，另一方面又向人们展示了一个与教育方式相关的深刻话题，文章的主题也因此而得以深化。
对我影响最大的一个人{带给我影响的一个人}.{带给我影响的一个人}.
有这样一个人，他会在我迷惘的时候伸出厚实温暖的手，引领我走向光明；有这样一个人，他会用充满温情的爱，引领我在成长的路上留下一串串坚实的足印。
一
“今天一整天都腰酸背疼的，累死了！”每次回到家，他常常像孩子撒娇般的向我诉苦，“囡，我昨晚差点晕倒了”似乎是在向我乞求些许关切，于是我渐渐发现他老了。哈哈，我总算长大了！
是啊，该学会坚强了呢，老爸将来还要依靠我啊。
直到那一天，无意中看到爸爸背着似乎超过他承受能力的沉重货物上楼，他的坚韧无疑超越了我阅历所及的所有男人。
于是，翻然醒悟：原来老爸是想让我懂得什么叫顽强。
二
“怎么回事？又考砸了？！”递过惨不忍睹的成绩单，迎来老爸凶神恶煞的面容，我虽然不敢抬头，心潮却汹涌着这样的念头：“没考好，我自己在学校已经憋屈了很久了呢，回
家后本指望你老人家给点安慰，你却——”于是，忍不住泪雨滂沱，闷头冲进卧室，蒙上被子狠狠号啕。
号累了，便沉沉睡去。
似乎是在梦里，一阵缓慢而沉重的脚步声在靠近我的卧室，辗转到我的书桌附近并留下几许细碎的响动之后，又渐渐远去。
早上起来，便在书桌上看到了这样一张字条：
“囡：我还以为你真的变得够顽强了呢，怎么这点刺激就受不了了？与其坐等别人来温暖自己，不如先找个良策让自己温暖自己。”
自己温暖自己？原来，我心里每一个念头都牢牢地镌刻在老爸的心里呢！
于是，又一次翻然醒悟：前面的路还够长，我不能一切都指望老爸，原来老爸是想让我打骨子里学会顽强！
敬爱的老师啊，您会为我老爸如此美丽的狡猾喝彩么？
对我影响最大的一个人
修长的身材，褐色的双鬓，澄澈的眼眸，再便是那副创造美的好嗓子，如梦似幻般的一颦一笑，便将我的心深深拴住了。
你的歌声不像眼下流行音乐那样千篇一律地在猎奇、缠绵或哗众取宠的无病呻吟之中谋求生存，同样唱着歌的你，完全是以诵读优美诗歌般的虔诚在虔诚地歌唱着诗歌般的生活。于是，在感受你每句歌词中跃动的诗情画意的同时，我明白了该以真实的自我去迎接我的生活。
不是么？只有唱出自己的心境，才能真正做到用心歌唱。《歌剧》中的孤寂，《无翼天使》中的落寞，《星星》中无尽的希望与自信让真实的自我以一种自己热爱的方式渲泄出来，我就在你的影响下快乐地过着每一段真正属于自己的生活。
就在新的世纪到来之际，你呀，这个神秘的男子带着令我陶醉的美声和销魂的海豚音登录我的心灵，于是，我看到你的魅力牵动了一个新的世纪。我虽然没有下定决心由此而踏上职业音乐之路，可是，我的每一滴血液里都奔涌着对音乐表达的渴望——要知道，在此之前，音乐几乎还是我生命中的一个盲区！
你讴歌《奉献》，用几乎是超越人类极限的音调为“奉献”作出了最独特也是最美好的诠释。于是，在你的乐音的教诲中我懂得了奉献真正的价值。
你是一个家喻户晓的歌手，原本应该站在舆论的风口浪尖，然而，所有舆论的荣耀光环似乎都没有眷顾你，生命的安宁与生活的真谛就在你低调的生存方式中被演绎得美轮美奂。于是，你的从容淡泊默默地改造着我的世界观——这个世界静谧的天宇下，有一个原本顽劣的东方学子，正以“宁静致远”的生存法则执著前行。
今天，就在这考场内，你以“花木兰”的装束浮现于我的脑际，一头飘扬的褐发仿佛美妙的五线音符，于是，我再一次为你歌声里承载着的东方文明而动容——因为你，我更爱我的民族，我的祖国。
谢谢你，海豚音王子。谢谢你，维塔斯。
这篇高分佳作以“海豚音王子”维塔斯对“我”的影响为题材，一出现就引起了阅卷老师的关注，其亮点主要表现在如下三个方面：1．个性选材。选取一般考生不可能选择的“海豚音王子”这一材料写作，既避免了选材“撞车”现象的发生，更吸引了阅卷老师的眼球。
2． 妙用人称。文章以第二人称行文，一方面巧妙地拉近了“我”和一个来自遥远国度的歌唱家之间的距离，也使得字里行间溢满亲切感。3． 紧扣主题。文章以清晰的脉络展示了考生的行文思路，在“真实的自我”“快乐地过着每一段属于自己的生活”“每一滴血液里都奔涌着对音乐表达的渴望”“懂得了奉献真正的价值”“以‘宁静致远’的生存法则执着前行”
等方面彰显维塔斯对“我”深远的影响，主题被演绎得极为广阔而深刻。
逆耳忠言助我行
良药苦口，忠言逆耳。这八个字每天都会在我的耳边响起。每天中午吃饭时老爸说的话总是让我感到不舒服，可是老爸经常做的苦瓜我却很爱吃。
雪碧苦瓜
“今天做的这道菜叫雪碧苦瓜，这可是费了我一晚上的工夫才做成的。这道菜吃起来清凉可口，专为小妮儿量身定做，希望你在听到别人的意见时不要再眼珠子冒火，手冒汗，什么也听不进去，动不动就甩胳膊走人。”听了老爸的话，想想自己平时一点也听不进别人观点的表现，觉得自己的确做得太草率了，太不顾及别人的感受了。赶紧夹起一片苦瓜，放到嘴里。嗯，果然清凉可口，伴着缕缕清香和淡淡的苦味。
七彩苦瓜
老爸今天做的菜太好看了，他用了七种不同颜色的菜，主料嘛，还是苦瓜。刚想尝尝，老爸就开说了：“小妮儿，这个社会上的人性格各有不同，每个人都有自己的生活方式，就像这七色苦瓜，有的颜色你喜欢，有的你不喜欢，但是它们对你来说都是需要的。所以，与人相处，就要学会宽容。你那个老是与别人闹别扭的毛病可得改一改。”嗨，你看看，老爸就这么喜欢借“菜”训人。不过，仔细想想，老爸的话的确有些道理，我是不是真的有点自以为是呢？
清炒苦瓜
“爸，好苦啊！你怎么什么也不加，就这么炒啊！”老爸笑了，说：“这叫清炒苦瓜，你尝一片，细细品味，它可香着呢！”老爸自信满满。我心想，“就吃一片吧！”慢慢品尝它的味道，果真如此，入口是苦，回味却香，丝丝缕缕，清爽宜人。“太好吃了。”我情不自禁地说。老爸这时又说话了：“这就叫良药苦口利于病”嗨，又是一顿说教，不太入耳，细品如苦瓜，清香在后。
老爸说，他每天变着法子做苦瓜，就是希望我能从中悟出一些人生的道理，对我的成长有所帮助。原来，老爸也是一片良苦用心啊！
苦瓜苦口，忠言逆耳。我想，我能吃得了苦瓜，也能听得进去逆耳忠言，因为逆耳忠言助我行。
逆耳忠言助我行
森林里又一次举行田径大赛。很巧合，小乌龟竟然和小兔子又分到了一组。
“小乌龟，想想办法吧，不然你是如何都比不过兔子的。”山羊教练说。
“怎么，还没比赛呢，就说我比不过兔子。上次我可是战胜了兔子呢！”小乌龟生气地说。
“那一次只因兔子大意在路上睡了一觉，你想它这次还会犯同样的错误吗？”山羊说。 听了山羊的话，乌龟很不爽，但是它转念一想，山羊说的也不是没道理，论速度，自己的确比不上兔子，上次赢得实属侥幸。小乌龟眼珠儿一转，悄悄地凑近山羊说：“要不，想个办法让兔子再在路上睡着吧，赛前给它的饮水里下点安眠药怎么样？”
“真是混账话！”山羊大声怒斥道，难道你不知道这样做违反道德吗？”乌龟被山羊骂得灰头土脸，它生气地说：“作为我的教练，我输了你也没有光彩吧。”山羊教练说：“咱们就是输也不能做违背道德的事啊！这样吧，从今天起，你按照我教给你的方法训练，应该有机会取胜。”乌龟点头同意。
原来，山羊教给乌龟的方法是让乌龟缩成一团，滚动前进，那样速度就快得多了。可是，乌龟可惨了，每天它都要练得头晕脑涨的，龟甲也磕破了好几处。它气馁地说：“要不，我
不练了，输就输吧，太苦了。”“不吃苦，哪能取得好成绩呢？做事岂可半途而废？”在山羊的鼓励下，乌龟又鼓起了勇气，继续苦练。
比赛终于开始了，乌龟以旋风般的速度向终点滚去，场上响起了雷鸣般的掌声，为乌龟的新跑法喝彩。小兔子虽然努力奔跑，还是不能绝对超越小乌龟。终于，乌龟以超过兔子一半的距离赢得了冠军。
当记者要乌龟发表获奖感言时，乌龟感慨万千地说：“是山羊教练一次次的逆耳忠言帮助我赢得了这次比赛，感谢山羊教练！”
逆耳忠言助我行
那一起走过的风风雨雨，那一起经历的酸甜苦辣，那一句句谆谆教诲，便是我前进的动力！
——题记
山重水复疑无路
千篇一律、一成不变的生活使我感到厌倦。正值青春年华的我不免对生活有些冲动和幻想。对我一天天扮演的好学生、乖宝宝的角色有些厌烦，真的想有些改变。那时的我不懂事，便真的做了错事。{带给我影响的一个人}.
上课不再听课，课下不再努力。玩手机，听MP3，逃课，去网吧终于，我的成绩一落千丈，好像陷入了无底深渊，不见天日，自己却还认为很好，我的学业没了希望。
柳暗花明又一村
终于，纸是包不住火的，妈妈很快知道了这些事。无奈的老师把她叫到学校，把我的情况一五一十地告诉了妈妈，当妈妈找到我的时候，我正在教室的一角，沉醉于武侠小说的刀光剑影之中，幻想着行侠仗义的江湖生活。妈妈的目光落在我急忙掩饰的双手上，满怀着失望与哀伤，我绝望地看着妈妈，说不出一句话来。我跟随妈妈回了家，心中默默地等待着一场暴风雨的来临。然而，妈妈给予我的却是一场语重心长的谈心。妈妈的话很严厉，那话语，虽逆耳，可是我得承认，的确有道理，它能帮助我走出误区，带给我希望，带给我阳光。
黄沙百战穿金甲
转眼间，到了初三，这是初中生活中决定命运的一年。努力，加油，在苏轼的“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”中阅读坦然；在李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中体会自信；在“青山有路终须到，金榜无名誓不归”中读出梦想。妈妈说过的那些话时时在我的耳旁回响，一直激励着我向前。 三年的磨砺，已使我充满信心，坚信有汗水有付出，就一定有收获。