【 – 高中作文】
篇一:《我心中的歌作文》
我心中的歌作文 文／季均一[江苏省靖江高级中学高一] 绿皮车厢缓缓开动，频率渐渐加快的车轮与铁轨的撞击声在空谷回响，长长的“呜——”声在黄土高坡上漫溯，似高亢嘹亮的秦腔，在心中荡起阵阵涟漪。别了，秦腔；别了，秦岭人；别了，我心中神圣的黄土高坡。 仍记得初到西安的那份惶恐。沿途到处裸露的山脊，依稀可见的绿色，放眼望去，尽是单调的黄土，千沟万壑间，藏着万千窑洞。不禁感慨，如此环境，何以铸就流芳千古的秦岭文化？似乎只有在小桥流水人家的富饶江南，方能缔造出小家碧玉、婉转动听、锦缎水袖的昆曲《牡丹亭》之类的中华民间文化瑰宝。那时的我却不知，在这沟沟壑壑之间，一颗叫作秦腔的种子早在这儿萌发，扎根在陕北，连结着一个个窑洞，虽无柳絮般飘逸，亦无牡丹般雍容，更无玫瑰、郁金香般妖娆，却迸发着原始的力量，为广袤土地添了一份旖旎风光。 起伏的山峦似排列有序的卫士，高度一致，形状相似，列车缓缓经过时，似乎是在护卫着我们的旅途。最初，便是在这儿与秦腔邂逅。火车进入车站，熙熙攘攘的当地人拥上了车厢，在挑好合适的位置后，他们透过窗凝望着月台。月台上是一家子，老的、少的，气氛沉重，火车厢里的喧哗似乎无法打破他们内心的平静，一种源于心灵深处的叫作离愁的静。他们似乎承载着家庭的期许，奔向远方。干裂了的唇微微张开，念叨着什么，先是舒缓、沉闷，曲调接着上扬，歌喉敞开。一种深沉的情感，一股惊人的力量。这声音缓缓地流淌在我心中，化作我心灵的元素。无需戏台，无需妆饰，无需华丽，黝黑的皮肤与健硕的身体也能创造出华美的音色。片刻，这份力量浸染了所有的岭北人。他们用熟悉的、自由的、不羁的演唱方式向亲人道别，泪花在闪烁，声音在颤抖，整个世界都为其震撼。浓缩了质朴亲情的声音引起了我的共鸣，令我回想起了自己的亲人，那些不断地拼搏、奋斗的身影，让我不禁潸然泪下。秦腔的温情，在高亢歌声中绽放。 到了西安，便发现处处与秦腔脱不了干系，茶馆里、巷陌里、城墙下处处都有溢出的唱念做打，一阵凄迷的乱弹诉说着历史的沧桑。循着秦腔散发出的粗犷，在一家小茶馆里靠窗的座位坐下，点了一壶当地不知名的山茶，在蒙蒙水雾之间，听他们诉说曾经生活的清苦，动情之处，声嘶力竭，便应了贾平凹先生的那句“听秦腔，要看那戏台是否足够结实，唱者是否有足够吃得消的身体，和听者的耳朵能否扛得住了”。亡国恨，家破情，在起伏的音调中发酵，正似那一壶香茗，带着黄土中特有的纯朴气息，一种对不堪历史的鞭笞，对美好未来的憧憬。相比之下，昆曲的深闺幽怨，黄梅戏的脉脉温情，在气势上便难望其项背了。想起自己所肩负的使命，不必说为囝家、社会做出什么贡献，只是为了自己的未来，一股沉沉的使命便压得我透不过气。豪壮的志向，在凄迷的乱弹中酝酿。 两安终究不过是我旅程中的一个驿站，我会带上温情，带着志向，心中哼着不羁的秦腔，踏上车厢，继续出发。 考场点评 文章通过写“我”在陕北听到秦腔后带给自己的心灵震撼，表达了自己 对秦岭文化的赞美和喜爱。由此，秦腔成了“我心中的歌”。作者视角独特，立意角度新颖，在选材上是对常规以亲情、友情、爱情为题材的记叙文的重大突破。在这星，秦腔不只是一个地方的民间歌曲，更有着独特的文化内涵。同时，作者描写细腻生动，语言表达富有表现力，给人以美的向往和享受。
篇二:《留在心中的歌作文》
他突然转过了头，问：“你会唱歌吗？”“会。”我答道，一个无关痛痒的问题，我的思绪又回到了那个令人头疼的几何题上。
还记得，那一阵子同桌迷上了《三寸天堂》，天天上课唱个没完，偏偏他是个五音不全的主，唱歌准跑调。我实在忍无可忍，便也哼起了《三寸天堂》，《三寸天堂》是当上最流行的穿越剧的主题曲，多少也有些耳闻，学音乐的孩子对旋律的掌握也更好些。事实证明，我比他唱的好听。但经过这事后，我却迷上了《三寸天堂》。有时没事便会哼起来，每每这时，同桌便会跟着唱起来。“男女合唱呀！”前桌打趣道。
我唱的难道仅仅只是歌吗？歌声是我对学习压力的宣泄。初三的生活，被试卷和习题所充斥着，单调的生活，紧张的节拍。我在题海中畅游。“借不到的三寸天堂。”我的理想只能靠自己去实现，我的三寸天堂一定布满我的足迹和汗水。{心中的歌作文300}.
“停在这里不敢走下去，让悲伤无法上演。”我也曾幻想过分别的场景是什么样子的，那时我会不会哭，会不会留恋我的初中生活。答案是肯定的。不经意间，脑海中便会弹出一幅幅图画。我想起曾与l讨论题目，每回我都自信满满地说：“一定是你错了。”但最终的结果都是我错了。我想起每回l拿作文给我看，看完之后，我都会装模作样地吐个一番。我想起与w吵架每回都吵得面红耳赤，最后两人不欢而散。我想起了许多，想起了点点滴滴，可愈是这样，我愈是不舍。
我们的相遇书写了今日的离别。我噙着泪花在同学录上书写了n个“勿忘我”。我呜咽地唱完这首歌，但愿它会带着我的记忆永远留在心中。
篇三:《心中的歌》
心 中 的 歌
突泉县巨力学校 文凤云{心中的歌作文300}.
“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候，我以为你很神秘，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你""”大街上传唱的流行歌曲此伏彼起，不断更新换代，唯有这首歌在我心里经久不衰。它唱出了我的人生经历，它唱出了我灵魂深处的声音，它更唱出了我对教师这个平凡而又特殊职业的深刻体验和理解，平凡在于它默默奉献，特殊在于它意义深远。二十三年的工作经历，我有很多很多的改变，但唯一没有改变的是我对教育事业的无怨无悔。
是什么时候起，我就有了当老师的强烈愿望，是小学一年级。那时候，我的启蒙老师——田凤芝老师给了我这样巨大的影响，让我小小的心灵对老师充满了无限的敬仰与崇拜，以至于算术课上老师教我们数数时展示出来的永远也伸不直的无名指也让我羡慕不已。每天最快乐的时光在学校，生活中最向往的事是上学，学习和游戏在那段时间里几乎是我生命的全部。上初中后，有幸拜读了魏巍的《我的老师》一文，情不自禁地融入其中，那种感受非常真实，似乎我就是文中的那个围着老师转的孩子。漫长的一个寒假过后，开学第一天，见到田老师时那激动的心跳跃不止，很想喊一声：“老师”，又很难开口，怕那变了调的声音引来一片奇怪的目光。田老师那时二十出头，现在想来应该是典型的美女，白晰的脸，秀美而又乌亮的眼睛，再加上时尚的穿着，就更加吸引着我们的眼睛，然而更吸引我们心的是她平易近人的师长之爱了。
请跟随我穿越时空隧道，一起回到一九七五年的那个春天。{心中的歌作文300}.{心中的歌作文300}.
早晨，阳光灿烂，一群由娃娃组成的队伍沿着马路向村子里的生产队进发，其间年轻漂亮的女教师鹤立鸡群一般，特别醒目，母鸡领小鸡一般成了一道独特的风景。到了，这支队伍在生产队的大羊圈门口停下了，孩子们扒着木门往里看，圈里一群雪白的小羊羔睁着惊恐的大眼睛望着这些不速之客。
“同学们，谁能数得清这里有多少小羊羔？”
“我能！我能！我能数得清！”""
挤在门前的小脑袋，争先恐后。{心中的歌作文300}.
噢，原来这是一节数学实践课。当我抢先把数的结果汇报给老师的时候，老师没有肯定，也没有否定，待同学们陆续汇报完后，老师也没有给出结论，而是鼓励大家，谁对自己的结果没有把握，可以重新再数，多数几遍。就这样，一节开放自由的数学活动课在兴趣盎然的氛围中完成了学习任务。
在倡导素质教育的今天，我不禁常常想起田老师的那节数学课。在那样一个数学理念相对落后的年代里，她，就已经开启了素质教育之门，让学生在实践中得到锻炼。那个时期能做到尊重学生真的很不容易。以学生为主体的教学模式让我终生受益，使我对学习充满了极大兴趣，这也是我滋长当老师理想的重要原因。做一个像田老师那样的老师，就成了我一直以来为之努力、不断追求的奋斗目标。感谢我的启蒙老师，是她给了我潜移默化的影响。
我是在田老师的爱中开启智慧之门的，那时候出身干部家庭的田老师家境比较宽裕，常常从家里带来一些我们从来没有见过的新玩艺让我们共同分享。她时尚又得体的穿戴让我们仰视，而她亲和的态度又让我们没有距离。她从家里带来我们很少见的香皂，给我们挨个搓洗一双双长了皴的肮脏小手，用孩子们从没见过的指甲刀挨个修剪着又长又脏的指甲""一双双小手白了，放在鼻
子下闻个没完没了，灿烂的笑脸漾着幸福和满足。那时候“农业学大寨”是政治运动的主流，就连一年级的孩子也要“学大寨”。学校常常劳动，每次劳动，田老师都会慷慨地把那副漂亮的尼龙手套轮流给我们戴，每个人都因为戴过老师的绿手套而兴奋不已，晚上会做个香甜的梦。田老师以她平等和质朴的爱在每个孩子的心里洒满了温暖的阳光。
十年后，我也成了老师，而且努力做着“田老师”。无论经历多少坎坷风雨，我的信念从没动摇过；无论是“臭老九”还是“香老三”，我的态度没有改变过，因为我要做田老师，给孩子们一个光明的未来，为社会尽一份责任；也是从那一刻起，我就暗自提示和鼓励自己：接过这个文明传承的接力棒，一定要像前辈那样，报答生活，报答历史。
说到田老师，我又想说到一位和田老师一样的前辈——我的公公，一位退休教师。在他身上发生的事又一次给我带来心灵的震撼，又一次强烈地感受到作为人民教师的光荣，切身体会到教师人格魅力带给学生深远的影响。今年清明节，鞍山钢铁厂人事处处长贾先生回乡扫墓，清明节的前一天一下车，水都没来得及喝一口，就风尘仆仆地来看望他中学时代的老师——我的公公。一进门就抓住了老人的手久久不愿松开，嘘寒问暖，饶有兴趣地回忆起当年的点点滴滴，郑重地将一个红包放在老人手上：感谢老师的栽培！谈话中几次提到数学作业本上改变他人生命运的评语：“全班只有你一个人全做对了”。廖廖数语，透着老师真实的欣赏与认可，饱含着多少鼓励与期待；是老师，用他拳拳之心激励学生扬帆远航。视学生成长为己任，视学生的进步为追求，这就是人民教师，这就是前辈们具有的品质。他们用自己的人格魅力影响了几代人，造就了一批又一批优秀的社会主义建设者。
“长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己""”。我喜欢这首歌，我感念我的前辈们，我更加热爱教书育人的事业。
这歌声，唤醒了我多少童年美好的记忆，我会永远珍藏；这歌声，唤起了我对老师深深的思念，祝福老师身体安康；这歌声，激励我好好工作，三尺讲台，播撒希望。
篇四:《小学作文心中的歌》{心中的歌作文300}.
心中的歌
英雄人物世代辈出，世间英雄人物数不胜数。让我们唱出心中的歌，传出世界，永留天空。
——题记
在天空中飞舞
当“非典”战争爆发在这个和平的世界时，我们的眼下就呈现出白茫茫的一片，一个个白衣天使在空中盘旋，哪有疾苦，就在哪儿挥下魔力的仙棒。让病人重现生机。他们是让病人恢复的根本，当他们在与无情的病魔斗争时，没有一声叹息，一声呻吟。只是默默地、无私的奉献，并且在这段时间里，他们日日夜夜地守侯着病人，没有停息过。病人的呻吟，就是他们工作的开始，病人的好转，就是他们的安慰。我们应该为他们而骄傲。
国家之骄
当我们看见一个个运动健儿们再奥运赛场上时，有一股力量在狠狠地爬出心口，是如此地用力。天门的英姿展示着国家的威风，他们为国家付出的实在是太多太多。他们的勇敢拼搏，就是在为祖国争夺光彩。看到他们的激情，就看到他们永远的决心和必胜的希望。他们是赛场上的一团火，没有熄灭，只有燃烧，这是他们作为一个运动健儿唯一的选择，我们要唱响他们，为他们高歌。
拯救人民的恩人
这里有小偷，这里又有一桩刑事案件，这里被劫了""，这一系列的事情都要等到他们去解决，只有他们，才能妥善处理。他们是唯一的，是任何职业都不可替代的，无论天晴落雨，只要一发生事情，哪怕是芝麻绿豆的小事，他们都会第一赶到现场。作为警察这一天职，早已把生置之度外，随时都有生命危险?他们抓罪犯时，必定要与他们搏斗，而罪犯必定会示刀拼命，他们还是不顾一切，为了人民的安危，这样做值。是人类最大的恩人，我们为他们竖起大拇指。
这些英雄真是各有特色，从古到今，英雄都是排到第一名，英雄就是英雄，其实还有许多我们值得歌颂：辛勤的园丁就是其中之一。我应该为他们鼓掌，因为有他们，我们才能看见明天的朝阳。