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我也有后悔时候作文444 我也有烦恼的时候作文

高中作文 zuowen 4浏览

【 – 高中作文】

篇一:《高考优秀作文 (444)》

关于母亲节作文:感悟母亲节

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家早上好!今天非常高兴能站在国旗下跟大家一起分享交流一个话题《感悟母亲节》,那么在交流这个话题时,我想考考大家两个问题,大家得仔细地听,认真地想哦!

第一个问题:世上只有妈妈好,有妈的孩子是个宝……,请问,这首歌的名字叫什么?对,这首歌的名字叫《世上只有妈妈好》。

第二问题:我们一定都知道6月1日是儿童节,那么你知道哪一天是母亲节吗?

是呀,同学们请永远都要记住这个节日,5月份的第二个星期天,就是世界上最伟大的母亲节了!从小到大,母亲一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长大要摆脱她的庇护时,母亲不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,母亲用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,母亲却始终陪着我们一起忧伤……母亲为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么博大多么无私的爱啊!可是我们又何曾为母亲做过些什么呢?难道我们就这样心安理得地接受着母亲无偿的爱吗?小

虽然母亲节已经过去了一个星期,然而对于每一个爱着母亲的孩子来说,生活中的每一天都是母亲节,让我们用最温柔的心情,拥抱母亲;让我们用最朴实的行动告诉母亲:我爱您! .

篇二:《关于中小学学生作文 (444)》

平桥豆腐

<br>平桥豆腐 <br> 看桌上的一碗没有任何热气的正宗的平桥豆腐,我立即吃起来。嘴刚碰到,立刻喷出火来:“好烫”荡然原来正宗的平桥豆腐是用鹅油烩制,热气散发不出来,所以表面一点热气都没有,但却奇热无比,好多人都上了当,呵呵,真是应了俗语:“心急吃不了热豆腐。 <br> 如果要问起我们淮扬菜有什么好吃的,肯定要数平桥豆腐了,一九八四年,北京人民大会堂曾特?厨师,来我楚州区平桥豆腐专门学习平桥豆腐的烹调技术。日本、韩国人也经常有人来平桥专门品尝这一美食,学习做法。不过,这平桥豆腐能这么有名气还有一段真实的来历呢。 <br> 清朝乾隆皇帝下江南在楚州上岸小憩,平桥镇的大地主为了巴结皇帝,请镇上名厨奉上百道佳肴。其中有一款“鲫鱼脑烩豆腐“特别鲜美,皇帝吃后当即大加赞赏”天下第一美食也“从此以后,平桥豆腐就名闻天下了。 <br> 你肯定会问我,这么好吃的东西,怎么做呢?别急,听我慢慢道来。 <br> 取盐卤豆腐一块随冷水下锅,然后大火炼制10分钟锅开即停取出豆腐轻压以沥出制作豆腐时的黄花水,再切成瓜子大不的小片浸放在清水中备用。烩制时,将老母鸡汤放入锅中,再加鹅油及鲫鱼脑葱及姜煮沸,然后漏勺捞同爽干,再和适量鸡肉丝、虾仁一起放在汤肉烧开,用少量生粉勾茨,出锅前加味精、食盐,入桌前加少许麻油、香菜、胡椒粉即可,现在的平桥豆腐还被加上蟹黄,那就更好吃了。 <br> 好了,不说了,瞧你那幅馋样,快去尝尝吧!</font><br><br>

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篇三:《中小学作文大全 (444)》

寻找友情

燕子去了有再来的时候,杨柳哭了有再青的时候,可我那逝去的友情吆,不知怎么在迷茫中寻回。{我也有后悔时候作文444}.

题记

众里寻它千百度

年轻的朋友们,今天来相会,荡起小船儿,暖风轻轻吹牵着手中隐约的风筝放飞,撑一支寻梦的竹篙,去寻找,去寻找那逝去的友情,去寻回,寻回那朦胧的记忆。

拥挤的闹市,萧瑟的荒野,奔腾的江边,都留下我那匆匆而去的身影。撑着把油纸伞,独自彷徨在悠长悠长又寂寞的雨巷,我希望逢着一个丁香一样的姑娘。她静默地远了,远了,到了颓荠的篱墙,走进了雨巷,留下了我的目光,探索的目光。我走进了雨巷,在雨中寻找着熟悉的目光,百次的回首,只为了那脑中的残缺,回眸之中,春去夏至,年华似水。

悄悄的我走了,正如我悄悄的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩,只在河畔的金柳旁,留下我寻找的背影,在康桥上,用笙萧吹着寻梦,寻忆的萧然。

蓦然回首

在寻友之路上回到原点,回望过去。曾今的一起伤心同泪流,你若烦恼我担忧,只剩下心中空留余恨悠悠,梦中长叹思友切切。手中的风筝回头,记忆的回首依晰,在楼栏的转弯处,歇歇脚,回望过去。

记忆脑中涌现,回头之路迷雾遮眼,看不清,看不清的内心。抬手之间才发现,不是遍寻不着它,而是不懂回首看看身后。

那人却在灯火阑珊处{我也有后悔时候作文444}.

屈原为了梦想,写出了千古绝唱之《离骚》;岳飞为了自己的志向,精中报国,攘除金兵。我为了友情,一遍一遍寻找。

迷茫之中,身影一次又一次不肯回首,人们说,错过了,抓住了,是掌握;错过了,溜走了,是过错。我的天空今天有点灰,我不知是逢着了一个丁香一样的姑娘的友情,还是散落了一地的黄叶。

寻着记忆找到友情,却发现友情一直都在原地等待。阑珊下的它,我的情,我的梦,只是在等待我的回首的动作。

我在寻找着友情,友情在盼望着我的回头望身后,一切的一切,就像人生一场梦,梦醒方后悔,没有抓住的现实。

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篇四:《初中作文互评标准444》

初中作文互评标准

作文互评10项基本内容:

(1)文体符合要求

(2)中心明确

(3)内容具体

(4)条理清楚,结构完整

(5)语言通顺、简洁

(6)表达方式恰当

(7)错别字和病句少

(8)标点符号使用正确

(9)格式正确

(10)书写端正、文面整洁

具体方法:

(1)通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处(同时可写出眉批、旁批、尾批)。

(2)再读全文一遍,按照标准评改文章内容,找出优缺点。

(3) 写出总的评语(评语要客观公正,切中要害,用语要准确、严密、中肯,要具体、不能笼统给人以模棱两可之感,既肯定优点,也要指出不足,尽可能提出修改意见或建议)。 (4) 依据标准,逐项打分,并打出总分。(5)标名改评者姓名。

{我也有后悔时候作文444}.

要求:

1.看格式是否正确 ,看卷面是否整洁 (5分)

包括标题位置,首尾行数,段落开头,段落数目,全文字数等。

有无污损,书写质量。凡卷面整洁,清爽悦目,书写美观者应给予肯定。

2、看错别字有几个,共有几处病句 (10分)

发现错字,要将错字在原文处打上标记,在后面写上正字。发现错别字,每两个扣1分,最多扣5分。10个以上也不再多扣,但要一一给予指正。 挑出作文中的病句,在下面划上横线,在眉批处或原句处给予纠正。每处病句减1分,减至5分,不再多减。

3、看文章的内容(10分)

好的内容具体、生动、吸引读者、详略得当。 新颖、具体、详略得当(10-8分)内容平淡、不具体(7-4分)过简不实(3—0分)

4、看文章的中心 (20分)

好的中心应新颖,深刻。符合话题,中心深刻(20-15分)基本切题,主题平淡(14-10分)脱离主题,不知所云(9-5分)写出有针对性评语。

5、看文章的选材 (20分)

好的材料应真实,典型,有时代意义。要写清三点批语①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性。 真实、生动、典型、围绕中心(20—15分)基本符合中心、平淡无奇(14—10)选材老套,与中心不相符(9—5分)

6.看文章的结构 (10分)

好的结构:结构合理,形式创新,条理清晰,过渡自然,首尾照应。要写清三点批语:①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应。结{我也有后悔时候作文444}.

构合理,形式创新,过度自然(10—8分)平铺直叙,缺少变化(7—5分)条理混乱,结构死板,无过渡(4—1分)

7.看文章的表达 (5分)

主要看文章的表达方式是否符合文章体裁的要求,是否灵活自如,记叙文以记叙为主,说明文以说明为主,议论文以议论为主。好的表达方式能灵活运用,记叙详实完整,描写具体生动,说明准确明白,抒情自然真切,议论严密深刻者应给予肯定。

8、看文章的语言 (20分)好的语言词汇丰富,形象生动,情感真挚,句式多样,修辞新颖,表达连贯得体。生动形象,流畅精彩。开头结尾新颖有文采(20—15分)较为通顺,但无亮点。开头结尾千篇一律,没有新意(14-10分)语句不通,错误连篇(9-5分)

初中作文提纲

作文提纲一般包含三部分内容:

(1)题目。要把题目(或补充完整的题目)写在第一行正中间

(2)主要内容和中心。要在题目下面,简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

(3)结构安排。这是作文提纲最主要的部分,设计时需要注意做到以下五点: ①安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么,全文一共准备分为几大段,每段写什么,要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要,确定出哪些内容是主要的,哪些内容是次要的,标明“详”、“次详”、“略”的字样;重点段又打算分几层来写,先写哪层、后写哪层,具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想,确定好开头、结尾的方法,并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡,哪些内容需要照应,如何照应,也简单标注一下。

学生作文提纲示例:

记叙文提纲

题目1:难忘的一件事 (一级提纲)

主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。

中心思想:关心同学、急人所急。

重点段落内容:

1.周丽把我扶到她的家。(次详)

2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)

3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)

结尾:我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)

提纲要体现体裁特点。

假如要以《门》为题分别写议论文、说明文、记叙文,则其提纲,应该分别体现出不同的体裁特点。

议论文提纲:

总说“门”启迪我们要入好、把好人生的扇扇大门。

知识、生活、社会的大门,门门入好:①入好知识门,才能获得知识;②入好生括门,才会懂得生活;③人好社会门,才可能成为社会的好成员。

家庭、国家、思想的大门,门门把牢:①把好家门防风雨盗贼;②把好国门防敌人侵犯;③把好思想门防腐蚀变质。4 努力入好、把好扇扇人生的大门,让生命的航船扬帆远航。

说明文提纲:

l.门有古老的历史--与人类向时出现。{我也有后悔时候作文444}.

2.门有独特的构造--由门面、门框、门袖等构成。{我也有后悔时候作文444}.

门的种类多种多样--按质地分,有金属门、非金属门;按作用分,有多用途门和专用门;按位置的所属物分,有建筑物的门、交通工具的门、其它器具的门。 门正向轻巧、牢固、美观、自动化的方向发展。

记叙文提纲:

首先,舅舅家是一扇寒伧的小门;

后来,有了一扇红漆大门;

现在,新楼前是一扇威武的大铁门。

篇五:《中小学作文知识集锦 (444)》

妈妈,您累我也累

妈妈︰

妈妈,您一天到晚忙东忙西,我非常同情,但是,您知不知道,我真的很累!从早上开始,我先去上英语课,上完回来后又吃饭,吃完饭虽然有很多时间写作业,但我也尽力谢啦!我完成后很困,到了跑步训练的时间啦!回来后还要陪奶奶打羽毛球。这是我已经筋疲力尽,你又让我写作业,用写不完作业别睡觉来通牒我,我真的累了,妈妈,我已经连续九天这样啦!我的心里话都在这了!希望你能理解!

祝身体健康此致

敬礼

女儿彤

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篇六:《感恩父母444》

我能为父母做什么?{我也有后悔时候作文444}.

爸爸妈妈,千辛万苦抚养我们长大。看到我们一天天长大和懂事,非常开心和高兴。作为子女的我们,在这个感恩的日子里,我们也要好好感恩父母。

作为一个学生,我们能做的事情是:

1、为父母做自己力所能及的事情。

2、认认真真读书,考个好成绩,让爸爸妈妈高兴。

{我也有后悔时候作文444}.

3、听爸爸妈妈的话。

4、主动帮助父母做一些小事。

……

篇七:《有关写作文的几点注意》

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不

要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错

别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

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